關(guān)于童年記憶作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的童年記憶作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
童年記憶作文 篇1
小時候的每天早晨，總是依偎在爺爺?shù)膽阎�，看著奶奶忙碌的背影，伴隨著那古老的留聲機(jī)，傾聽著戲中的悲悲喜喜。爺爺腸胃不好，總愛把我堵在被窩的深處制造臭氣，我會報復(fù)的把爺爺也罩進(jìn)暖暖的被窩，然后得意的向奶奶炫耀，再搶著喝光了為爺爺沖的雞蛋水，背著書包蹦蹦跳跳的上學(xué)。
小時候的家境還算富裕，北方的我卻長了一副南方的嘴巴，最喜歡吃的就是大米。在那個物質(zhì)相對匱乏的年代，即使有錢也很難去買到更多的糧食。爺爺就去縣城的食堂幫忙做飯，每天的晚上就是我最快樂的時光，我大口吃著爺爺帶回的米飯，給爺爺留下一道燦爛的.笑臉，爺爺也會笑呵呵的叼著煙袋，看著我沾滿米粒的小臉。
爺爺奶奶的每一回生日，都是我大快朵頤的幸福時刻。他們總是盡可能的留下我喜歡的每一種，讓我在以后的幾天里都過上天堂的生活，軟軟的蛋糕、甜甜的飲料、美味的罐頭還有好多香噴噴的肉，每一段上學(xué)的路上，總有這些放進(jìn)我的書包。
村里放電影的時候，是孩子們最快樂的時刻，我每次都會搬起兩把凳子，為爺爺奶奶占上最好的位置，在電影即將開演的時候，跑回家中，一手拉著爺爺，一手扶著奶奶，把他們安置在椅子上，再和小朋友一起，數(shù)著天上的星星，唱著快樂的童謠。電影結(jié)束的時候，我會背著小凳子，嘰嘰喳喳的跑在他們的身前身后，和他們聊著今天的快樂。
每年莊稼成熟的時候，我總是和爺爺一起，爺爺拉著板車，我用繩子放在自己的肩膀上，用力的弓起了前身，拉著沉沉的收獲回到了家中。然后我再坐在空空的板車上，趕著爺爺再次奔向那些金黃。奶奶會踮著小腳，為我們送上香噴噴的菜肴。
村里每次紅白喜事，爺爺都會過去幫忙，我總是守在爺爺?shù)纳磉�，品嘗著剛剛出爐的美食，然后坐在那些只有女人的飯桌上，面前的小碗總是堆成了小山。再帶上焦黃的鍋巴，鼓著漲漲的小肚子，小心的走回家。
過年的時候，我會早早的穿上嶄新的衣衫，撿上半天的炮仗，跑回家中鬧著給爺爺奶奶磕頭拜年，然后手中就會多上幾張壓歲錢，跑到村頭的小賣鋪去，買回一大堆的糖果玩具。剝開那鮮艷的糖紙，把那甜甜的感覺放進(jìn)他們的嘴巴。
如今爺爺奶奶已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了我，只有過去的那些點滴仍在不斷的甜蜜著我。他們在那幸福的天堂，也會很開心的看著我，讓我和他們一起，永遠(yuǎn)停留著那些美好。
童年記憶作文 篇2
正值青春年少的我們正在開始新的生活，可童年的那段稚嫩時光卻經(jīng)常憶起，它早已刻在了我的腦中，怎么抹都抹不去。
記憶如電影般播映，最終暫停在了那一次黃昏。
我喜歡黃昏，更喜歡教室里的黃昏，斜陽輕盈地透過窗戶，飄落在地面上、課桌上，慵懶的氣息充斥了整個教室。而靠在窗邊的我，正趴在課桌上沐浴著斜陽，享受著專屬于這個黃昏的恬靜。
突然，感受到陽光消失的我瞇了瞇眼，慢悠悠地直起了身子。“老師還真是偏心。”只見站在我面前的幾個女生中的一個女生埋怨道。“誰叫老師看好她�！绷硪粋�女生隨即附和。我知道她們在指哪件事——學(xué)校要舉行書法比賽，中午班主任叫了班上幾個字寫得好的`同學(xué)參加評選，最后一輪剩下我和另外一個女生進(jìn)行決賽權(quán)的PK，當(dāng)時參加評選的同學(xué)有幾位都投票給了另外那個女生，可老師最后還是選擇讓我去參加決賽。為此，大家耿耿于懷，都說老師偏心于我。
只見面前的幾個女生又埋怨了幾句，上課鈴就響了起來，禁了她們的言，她們無可奈何地回到了座位。
“鈴……”上課了，班主任踏著上課鈴緩緩走上講臺，一句“這節(jié)課評選星級學(xué)生”使我的心暗自激動，獲選的人將是多么光榮��！首先是“學(xué)習(xí)之星”的評選�！拔彝扑]班長�！币晃慌瑢W(xué)首當(dāng)其沖，見到我被第一個推薦，我心中暗自得意。大家陸陸續(xù)續(xù)地開始舉手發(fā)言，都推薦了自己心中的人選。候選人越來越多，到了最后票選時，我與“學(xué)習(xí)之星”失之交臂。但我并沒有灰心，因為很快就到了“讀書之星”的評選，我還有希望�！拔彝扑]班長�！蔽矣质堑谝粋�被推薦的人，又是之前推薦我的那個女同學(xué)，我心中生出一絲感激。可歷史總是那么的相似，幾輪下來，我又落選了。我不禁望向窗外，企圖抑制內(nèi)心的失望，可選舉似乎成了一個死循環(huán)。每次候選人名單都有我，可最后總是落選，我的名字出現(xiàn)在黑板上，仿佛是一個天大的笑話。
……
“最后候選人是……”老師的聲音向我傳來，可我的耳朵就像是砌了一堵墻，什么也聽不進(jìn)去。烏云遮住了最后的夕陽，我再也感受不到太陽的光輝。我不記得我是怎么度過那節(jié)班會課的，只記得放學(xué)鈴一響，我像一支離弦的箭，逃離了那個教室，那個剛剛狠狠羞辱了我一番的教室。
第二天，我收拾好心情去往學(xué)校，大家都若無其事地度過了平凡的一天，仿佛昨天什么事也沒有發(fā)生過。可到了放學(xué)后，一個好朋友拉著我到了學(xué)校的公告顯示屏前，我抬頭，只見我的名字在屏面上閃耀，霎時，我破涕而笑。
電影放完了，我回過神來，將手放到胸前，仿佛里面有著巨大的寶藏。
童年記憶作文 篇3
盡管物是人非，可那份歡樂還在我心中�！}記
“快點起床啦！”我睜開眼睛，小伙伴們在窗外呼喚著我。我立馬從床上爬起來，穿好衣服，隨便吃些東西就跑到外面的院子里，這就是我的童年。
還記得那時我住在外婆家，和同院的小朋友們都相識，并成了好朋友，那段時間便是我最珍貴的童年。
一個大院，兩口水井，三個花壇，四個長椅，五個小孩，這些結(jié)合起來，便是歡聲笑語。每一次我們在那個小院中，玩的最多的游戲便是“釣魚”了，規(guī)則很簡單，開始時，一人當(dāng)“漁夫”，四人當(dāng)“小魚”，“小魚”兩只腳，“漁夫”單腳跳，還有如果“魚”被“漁夫”抓后，也成為了“漁夫”，但是相對的游戲范圍變大，直到最后一人被抓，現(xiàn)在請隨我一同回到我的記憶中。
我很光榮地當(dāng)上了“漁夫”，一聲令下，我們?nèi)蓟顒悠饋怼Ｐ』锇閭兎稚⒄疚�，人與人之間保持距離。這是我們的經(jīng)驗，如果都擠在一起，很有可能被“漁夫”一網(wǎng)打盡。我觀察周圍的情況，發(fā)覺有一條“小魚”正在擦汗，我立馬跳了上去。他反應(yīng)也不慢，一下跑開，我的計劃沒有成功，場上的氣氛頓時活躍起來。我立馬加速沖向他，他沒有注意已被我趕出了邊界，一分鐘后，他也成了“漁夫”，而此時場上是二對三了。有了兩個“漁夫”后，其他三個小伙伴更謹(jǐn)慎了，三個人站到范圍內(nèi)的三個角落，并與我們保持相當(dāng)?shù)木嚯x，而我與另一名“漁夫”早已商量好了計策。我突然跳起沖向最近的一名“小魚，”而他反應(yīng)也很快，立馬跑開，而這時，我的同伴卻已靠近另一條“小魚”，我立刻轉(zhuǎn)身沖刺過去，而他才發(fā)現(xiàn)成了我們的目標(biāo)，可惜已經(jīng)來不及反應(yīng)了，最后也成了我們的同伴，接著大家又向下一個目標(biāo)進(jìn)攻……
那是，一到夜晚吃完飯后，我們幾個小伙伴就聚在一起聊天，看著天空的景色，享受著只有在夜晚才能觀賞的'美景，天上的星星一閃一閃，偶爾螢火蟲也來湊熱鬧，周圍除了大人們交談的聲音外，仔細(xì)聆聽還有水流的聲音和昆蟲的鳴叫聲……
現(xiàn)在大院拆了，小伙伴們也各奔東西，但我仍舊記得這一切，那個大院、水井、花壇及小伙伴們……而這些童年的記憶，將永久留在我美好的回憶里。
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