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    冰凍三尺非一日之寒作文

    時(shí)間:2024-10-27 18:26:43 推薦作文 我要投稿
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    冰凍三尺非一日之寒作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的冰凍三尺非一日之寒作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    冰凍三尺非一日之寒作文

    冰凍三尺非一日之寒作文1

      古人有云:冰凍三尺,非一日之寒;鐵杵成針,非一日之功;滴水穿石,非一日之力。

      ——題記

      勾踐——臥薪嘗膽,司馬遷忍辱負(fù)重終鑄就了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”杜甫一生坎坷,但數(shù)百首古詩(shī),世上又有誰(shuí)的成功之路是平坦的呢?他們心中都存在著一份信念,一份堅(jiān)持下去的信念

      何為信念?信念就是為了一個(gè)難以達(dá)到的理想與目標(biāo)堅(jiān)持不懈,努力奮斗。就像人類永遠(yuǎn)也無(wú)法知道自己的“死期”所以,人們會(huì)持以“生”信念在人生的畫布上揮灑汗水,鑄就自我。

      古人有云:故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為。所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。

      要想鑄就自我,成就大業(yè)。就必須忍受別人所不能忍受的痛苦。而當(dāng)你正處于磨難與痛苦之中,心中的信念是不可缺少的,少了信念,那么你將無(wú)法堅(jiān)持。只得半途而廢,前功盡棄。

      堅(jiān)守自己的信念,別讓自己迷失方向,讓信念成為生活的指南針,帶領(lǐng)自己尋找成功,尋找方向。

      美國(guó)總統(tǒng)林肯曾說(shuō)過(guò):噴泉的高度不會(huì)超過(guò)它的'源頭;一個(gè)人的事業(yè)也是如此,他的成就絕不會(huì)超過(guò)他的信念。信念有多高,成就就有多高。古今圣賢,成功之士不一定擁有過(guò)人的才智,但,他一定擁有過(guò)人的信念。

      同學(xué)們,讓我們攜手共創(chuàng),用信念,創(chuàng)就美好的明天。

    冰凍三尺非一日之寒作文2

      冰凍三尺,非一日之寒

      有道是“冰凍三尺,非一日之寒”。寒假“四九”天里,好幾天持續(xù)低溫,陰冷陰冷的,窩在家里不想出門。殊不知我家門前的小河結(jié)了厚厚的一層冰。

      這天,我和小伙伴們來(lái)到河邊,放眼望去,河面晶瑩剔透,如同白玉一般。調(diào)皮的伙伴們先用磚塊敲幾下冰,試試冰的厚度,然后伴著“咯咯”的聲響,帶著膽戰(zhàn)心寒的快感站到冰面上,快跑幾步,連忙跳上岸,生怕冰面承受不住,掉下去。

      天啦,這冰也太厚了吧!我費(fèi)了好大的勁兒才把河面鑿了一個(gè)小窟窿。弄上一塊冰來(lái),用尺一量,足足有七厘米厚。

      一回家,我就把這驚奇的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸。誰(shuí)料爸爸說(shuō):“這有什么值得大驚小怪的,我小時(shí)候玩的'冰十來(lái)厘米厚的也有啊!

      “為什么你小時(shí)候有那么厚的冰啊?”

      “我們那時(shí)寒冬的氣溫有時(shí)達(dá)零下十幾攝氏度,相比現(xiàn)在簡(jiǎn)直就是“暖冬”。這是受‘溫室效應(yīng)’的影響,全球的氣溫變暖,連兩極的冰山都在逐漸融化。這樣下去,說(shuō)不定再過(guò)幾百年,地球就是汪洋一片了!

      聽了爸爸的話,我頓時(shí)驚呆了,不解的問(wèn):“那‘溫室效應(yīng)’是怎樣形成的呢?”

      “那還不是環(huán)境污染惹得禍,主要是石油、煤炭大量消耗,排入大氣中的二氧化碳急劇增加。加上長(zhǎng)期以來(lái)能凈化空氣的樹木被大量砍伐!

      “冰凍三尺,非一日之寒”;诟陌桑祟,別再讓地球傷心地發(fā)飆,善待她就是善待我們自己。

    冰凍三尺非一日之寒作文3

      古人說(shuō):冰凍三尺非一日之寒,水滴石穿非一朝一夕。雖然如此,可天下人又有多少人能做到事事淡定呢?我不知道,但我不能。

      每天看見桌的書搭的越來(lái)越高,而我卻還在為數(shù)學(xué)題傷破腦筋時(shí),我的心是真得很急,我很彷徨,我很迷茫,我很想知道怎樣才能趕上隊(duì)伍,特別是英語(yǔ)和數(shù)學(xué),英語(yǔ)的語(yǔ)法我?guī)缀跬耆欢,英語(yǔ)老師這幾天上課,我雖然沒有聽懂很多,但是我還是利用晚自習(xí)看語(yǔ)法書。我知道如果我初中多花點(diǎn)時(shí)間在語(yǔ)法上,今天的我就不會(huì)如此的清松。

      以前,我養(yǎng)過(guò)一株水仙。聽人說(shuō):水仙是一種很美的水生植物,所以,我非常精心的照顧它,可是過(guò)了幾個(gè)月,水仙始終沒有開花,只是葉子逐漸長(zhǎng)過(guò)花盆,我有時(shí)認(rèn)為我的水仙是不是不能看花,日子天天過(guò)去,我漸漸想開始放棄照顧水仙花,令人驚喜的是:水仙花開了,我聞著它發(fā)出的淡淡的香氣。

      我想:盡管現(xiàn)在的我在學(xué)習(xí)上還很疲憊,但是我堅(jiān)信那束花綻放,我也一樣能成功!

      周考已經(jīng)結(jié)束了所有的`科目,可是,我發(fā)現(xiàn)了以前的知識(shí)有許多我都忘了,所以,有時(shí)上課我都感覺有些吃力,還有,數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)老師講課速度太快,有時(shí)候,這道題還沒懂下一道題就給講完了,最重要的是,數(shù)學(xué)課速度太快,參考書總沒時(shí)間看完,只能一到晚自習(xí)就拼命看數(shù)學(xué),例如:今天老師出的三道題就有一道,我們班還沒有多少人能寫出。

      還有英語(yǔ)課,每當(dāng)上英語(yǔ)課,我希望老師上課時(shí)少講一些語(yǔ)法,畢竟我們語(yǔ)法沒有什么好的底子,初中沒有接觸過(guò)多少語(yǔ)法,現(xiàn)在講那么多,我們根本就接受不了很多,語(yǔ)法本就是只可意會(huì),不可言傳的一門知識(shí)。

      不過(guò),值的欣慰的是,我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

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