實用的課間活動的作文三篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的課間活動的作文3篇，歡迎大家分享。

課間活動的作文 篇1

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我們東風(fēng)西路小學(xué)的全體師生利用星期一至五的中午2：00---2：30分的時間，在學(xué)校的大操場舉行了“快樂大課間活動”。自從舉行了這個“快樂大課間活動”后，更加豐富了我們小學(xué)生在學(xué)校的課余生活，每次活動都令我記憶猶新。下面，就讓我來說說最精彩的一次吧!

　　那一天，晴空萬里，同學(xué)們剛從午休醒過來，個個睡眼朦朧的，老師給我們提了提神，馬上就帶著我們下去參加大課間活動了。

　　先是做校園自編韻力操，剛做完，同學(xué)們就都“醒”了，真是“不做未睡醒，一做全是勁”啊!

　　接下來是大課間的真正開始了,我們班首先是玩糖粘豆，全班一共有50個人，因為人數(shù)太多，所以一次不能玩完，只能分男女同學(xué)來玩。游戲規(guī)則是：

　　1.首先，讓所有的同學(xué)站在一起，并圍成一個大圈，再讓兩位同學(xué)站出來，象捉迷藏一樣，一要抓住對方。

　　2.被捉的同學(xué)要盡力跑，并跑到想替自己跑的同學(xué)前面，身子要碰到這位同學(xué)(這就叫“粘”了)。那么，這位同學(xué)就成了替罪羔羊要馬上逃跑，要不然就輪到他抓人了。

　　首先是男同學(xué)玩�！坝螒颥F(xiàn)在開始!”隨著蘇老師的一聲令下，游戲開始了。

　　先是小胡和小鄭開始玩，他們你追我趕，小胡由于腳下打了一滑，就追不到小鄭了，而小鄭就馬上“粘”到小王那里，小王馬上“飛”了出來，對著小胡做了個鬼臉，把小胡惹得生氣了，他不甘心，對著小王窮追不舍，但是小王更妙，來了一個“猴子流體術(shù)”，避開了小胡的“攻擊”。這時,小王看見了我,他靈機一動,馬上“粘”到我的身上，把我嚇了一大跳，我拔腿就跑，跑了好久的'小胡已經(jīng)筋疲力盡了，可是他還是對著我窮追不舍，我馬上并“粘”到小張那兒了……。

　　大課間活動可真有趣，它不但活躍了同學(xué)們的課余時間，而且增強了我們的體質(zhì)，更是鍛煉了同學(xué)們的意志力以及培養(yǎng)了同學(xué)團結(jié)互助，勇往向前的精神，我們希望它能繼續(xù)開展下去!

課間活動的作文 篇2

　　一天下午，我們開展了一次課外活動—“貓捉老鼠”同學(xué)們玩兒的可開心了！活動開始了，同學(xué)們在操場上圍成一個圓圈，把手舉起來打成一個個“鼠洞”先讓幾個跑得快的同學(xué)做“花貓”有幾只“小老鼠”鬼鬼祟祟的探著小腦袋，向四周張望，然后就鬼頭鬼腦的鉆出了“鼠洞”。

　　看來這個“小壞蛋”又要做壞事了吧？正在這時，那警惕性很高的“花貓”躥過來，“老鼠”一看不好，“它”撒腿就跑，“花貓”緊追不舍，圍圈的同學(xué)情不自禁的一邊跳著，一邊喊著：“快！快！捉住它！突然，狡猾的老鼠鉆進洞去了，“花貓”只好蹲在洞外眼睜睜看著“老鼠”嘆氣！

　　忽然，花貓趁老鼠不備的時候，猛地轉(zhuǎn)身，朝相反的方向迎了上去，當(dāng)老鼠還來不及醒悟的'時候已經(jīng)做了“花貓”的俘虜，當(dāng)“花貓”壓著“老鼠”到圈里罰他給大家唱歌的時候“花貓”像打了勝仗的將軍一樣高興的合不攏嘴！

　　活動結(jié)束了，操場上仍然回蕩著同學(xué)們的歡笑聲！

課間活動的作文 篇3

　　今天，在課間十分鐘時，在樓梯的轉(zhuǎn)角處，一個低年級的小學(xué)生在走的'過程中不小心摔倒了。他似乎已經(jīng)疼得都站不起來了，我看見了連忙過去把他扶了起來，說：“小弟弟你沒事吧？”小弟弟說：“沒事，只不過我有點站不起來了，”我說：“不要緊，我可以扶你回到班里 ，”他把兩支胳膊放到我的胳膊上，緩緩地站了起來，我們一步一步地走到了樓梯腳下，慢慢的我們一級一級的走到了二樓，這時 ，他們班的一個同學(xué)看見了說：“大姐姐，你辛苦了，我來把他扶到班里吧�！�

　　我回到班里，雖然有點累，但心里很快樂，因為幫助需要幫助的人是一件多么快樂的事。

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