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作文勿忘國(guó)恥振興中華小學(xué)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的作文勿忘國(guó)恥振興中華小學(xué)，希望能夠幫助到大家。
作文勿忘國(guó)恥振興中華小學(xué)1
當(dāng)長(zhǎng)輩們聊起那段往事時(shí)，當(dāng)我無(wú)意間翻閱一本舊書(shū)籍時(shí)，改革一詞總會(huì)讓人意氣風(fēng)發(fā)，我以為我已經(jīng)領(lǐng)悟到了改革的真諦，但真正談起時(shí)卻發(fā)現(xiàn)這里邊的故事我還一知半解。
四十多年前，好大的一場(chǎng)風(fēng)暴，擊中了中國(guó)的軟肋，使之動(dòng)彈不得。他切斷了多少讀書(shū)人的渴望，澆滅了多少報(bào)國(guó)赤子的滾滾熱血，對(duì)所有人來(lái)說(shuō)這無(wú)一不是一場(chǎng)噩夢(mèng)，許多人才因無(wú)法忍辱而含冤而終、含淚而亡，但眼神中卻燃燒著怒火與不甘。勞動(dòng)人民們從貧窮又回到了貧窮，吃不飽穿不暖掙扎著過(guò)日子。中國(guó)人民處于水深火熱之中，經(jīng)濟(jì)停滯蕭條。中國(guó)是東方雄獅，他該覺(jué)醒了，在艱難的石頭上磨礪爪子，要使出些威力了。
1979年，那是改革開(kāi)放的第一年，一切百?gòu)U待興。安徽鳳陽(yáng)縣掀起了一陣不小的風(fēng)波，從那以后中國(guó)城鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆的變化。除了思想的解放，觀念的更新，人們?nèi)粘Ｒ率匙⌒幸惨惶焯旌棉D(zhuǎn)，一步步向小康的美好歲月邁進(jìn)。高考便是一個(gè)小小的'起點(diǎn)，知識(shí)改變命運(yùn);這不僅是那時(shí)廣為流傳的口號(hào)，也是人們當(dāng)時(shí)真誠(chéng)的渴望，更是一個(gè)時(shí)代的注腳。大家都異常重視這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，考不上，怎么辦?為此，他們把拼搏發(fā)揮到極致。競(jìng)爭(zhēng)成為時(shí)代的主題，“愛(ài)拼才會(huì)贏”成為時(shí)代最強(qiáng)音。
懵懂的雙眼里透進(jìn)越來(lái)越多的光，自信的少年擁有了丈量世界的方法。少年的青春，從未有過(guò)的廣闊，因?yàn)轶w驗(yàn)到世界的異彩紛呈。觀過(guò)了世界才會(huì)有世界觀，1978年——1988年這十年，物質(zhì)世界和精神世界都還很薄弱，他們最大的理想，是改變現(xiàn)狀，改變家庭的境遇乃至國(guó)家的面貌。理想的風(fēng)帆，見(jiàn)證著時(shí)代航向的變遷，雖然也曾有“理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)是很骨感”的戲謔，但理想還是要有的“萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢”?年少的孩子對(duì)家鄉(xiāng)之外的事一無(wú)所知，他們是冒險(xiǎn)的先鋒，我沒(méi)有經(jīng)歷改革，不知其中的酸甜苦辣，五味雜陳。他們也許乘著綠皮火車(chē)一路顛簸，也許輾轉(zhuǎn)難眠，也許眺望家鄉(xiāng)，最終還是漸行漸遠(yuǎn)。在各種外力的激發(fā)下，他們有了目標(biāo)，血液開(kāi)始急速的流動(dòng)，為之搏斗了。當(dāng)抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，他們是興奮歡樂(lè)的吧!
作文勿忘國(guó)恥振興中華小學(xué)2
“大家好，這是20xx年最新研制的系統(tǒng)。今天是12月13日，南京大屠殺遇難者百年公祭日。在北京，我們舉行產(chǎn)品評(píng)估會(huì)來(lái)悼念那些無(wú)辜的人們。這套系統(tǒng)……”
我作為科技評(píng)估員坐在臺(tái)下，迫不及待地拿起一個(gè)裝有新系統(tǒng)的眼鏡戴上。眼前出現(xiàn)了八個(gè)大字：勿忘國(guó)恥，振興中華。
“啊!”一陣響聲傳來(lái)，人們四散而逃，我躲進(jìn)軌道旁的樹(shù)叢里蹲下身。“南京火車(chē)站”這五個(gè)大字罩滿(mǎn)了炮灰，火車(chē)站口的墻壁上有好幾個(gè)窟窿，柱子也倒了一半。一位母親抱著個(gè)三四歲的孩子躲在月臺(tái)下面。
周?chē)紶栍屑饨新暬熘毡救说男β晜鱽?lái)，更多的是抽噎與啜泣聲。忽然，兩個(gè)日本官兵從月臺(tái)后閃了出來(lái)。
我猛地趴在樹(shù)叢中，臉貼在地上。之后便聽(tīng)到一聲大喊，我悄悄抬頭，看到日本人將那對(duì)母子拖到軌道中央。母親用身子死命護(hù)住孩子，一個(gè)日本人不耐煩了，用槍托狠命地砸母親的手，孩子便露在外面。母親下意識(shí)地要去護(hù)孩子時(shí)，另一個(gè)日本人將她死死地往遠(yuǎn)處拖�！安灰�?jiǎng)铀?放開(kāi)他!”母親不顧自己，厲聲呵斥著那個(gè)企圖弄死孩子的'日本人。這時(shí)，拖走她的那個(gè)日本鬼子從背后直接捅了她一刀，那個(gè)日本人表情猙獰，面頰向外凸，雙唇大張。母親的血立刻噴涌出來(lái)，但她仍將手伸向孩子。我雙眼浸濕，仇恨地盯著那兩個(gè)日本人。當(dāng)看到那位母親向前倒下慢慢死去時(shí)，他的臉上露出了兇惡的笑。我雙拳緊握，真想立馬就殺了那兩個(gè)日本鬼子。兩個(gè)日本人用日語(yǔ)相互招呼一下，便走遠(yuǎn)了。臨走時(shí)，其中的一個(gè)還將小孩踢向了母親。我的淚水終于忍不住了，順著兩腮流下。那個(gè)男孩坐在血泊中，不停地?zé)o助地哭喊。我起身想走過(guò)去……
“30分鐘試驗(yàn)到了。這個(gè)系統(tǒng)類(lèi)似于20年前的虛擬現(xiàn)實(shí)，但是其發(fā)達(dá)程度將遠(yuǎn)超別國(guó)。在百年公祭這一天，由中國(guó)研發(fā)的世界領(lǐng)先系統(tǒng)將要上市。我們?yōu)榘倌陜?nèi)中國(guó)科技的迅猛發(fā)展而驕傲，我們也將繼續(xù)為祖國(guó)研發(fā)更高端的科技產(chǎn)品!”
在百年公祭那天，在由中國(guó)研發(fā)的系統(tǒng)評(píng)估表格中，我清楚地記得最后一句評(píng)語(yǔ)：勿忘國(guó)恥，振興中華!
作文勿忘國(guó)恥振興中華小學(xué)3
天藍(lán)水清，地綠居佳。書(shū)載我遨游云間，書(shū)渡我越過(guò)汪洋，書(shū)是人類(lèi)鉛色的夢(mèng)想，書(shū)是人類(lèi)自然的談吐。
——題記
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的箴言并大家不陌生，但真正去領(lǐng)悟、實(shí)踐，實(shí)是不易。但我們必須讀書(shū)，只能讀書(shū)，且必須為中華之崛起而讀書(shū)，才能實(shí)現(xiàn)我們的民族復(fù)興夢(mèng)。
“夢(mèng)”是空靈的，虛無(wú)的.。人們永遠(yuǎn)也只能擁有夢(mèng)想，但并不知道，夢(mèng)想的實(shí)質(zhì)是什么，但只要將個(gè)人青澀的夢(mèng)想與祖國(guó)夢(mèng)聯(lián)系在一起，中國(guó)就能逐漸富強(qiáng)。而夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，有一道難以逾越的鴻溝。我們需要為中華之崛起而讀書(shū)!只有不斷積累、充實(shí)自我，不斷實(shí)現(xiàn)自我，中國(guó)才會(huì)逐漸崛起。
回想幅員遼闊的神州大陸的恥辱柱，不平等條約，火燒圓明園等仍歷歷在目。當(dāng)義和團(tuán)的大刀最后一次砸落在青石磚上，對(duì)帝國(guó)主義的第一次反抗化為一聲嘆息。再回想清政府對(duì)帝國(guó)主義一味地妥協(xié)，袁世凱竊取辛亥革命勝利成果，中國(guó)人必須讓中華崛起。于是就有了大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，就有了抗美援朝的轉(zhuǎn)機(jī)。法國(guó)有云：“只有有底蘊(yùn)的民族才會(huì)吃‘臭’，如法國(guó)的乳酪，中國(guó)的臭豆腐�！彼晕覀円鹜鼑�(guó)恥，振興中華!為中華之崛起而讀書(shū)! 中國(guó)為什么會(huì)崛起?因?yàn)樽x書(shū)!老一代革命家毛澤東、周恩來(lái)等，哪個(gè)不腹有詩(shī)書(shū)!如今，東方的盛世蓮花依然嬌艷，我們要讀書(shū)，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。小夢(mèng)構(gòu)成大夢(mèng)，大夢(mèng)凝聚、升華成中華夢(mèng)。我們?nèi)缫獙?shí)現(xiàn)小夢(mèng)，就要多讀書(shū)，如要實(shí)現(xiàn)大夢(mèng)，則要勤讀書(shū)，如要實(shí)現(xiàn)中華夢(mèng)，更要好讀書(shū)，最終要為中華之崛起而讀書(shū)。
“俱往矣!數(shù)千古風(fēng)流人物，還看今朝!”作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們要為中華之崛起而讀書(shū)!因?yàn)橹R(shí)就是力量，假如沒(méi)有科學(xué)文化，你何以談報(bào)國(guó)?所以我們要把強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情投入到學(xué)習(xí)中去。不要終日渾渾噩噩、碌碌無(wú)為。也別"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)"，出了這道校墻，我們要面對(duì)的是紛繁復(fù)雜的社會(huì)。我們只有在學(xué)校里學(xué)好知識(shí)，練好本領(lǐng)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。同學(xué)們，二十一世紀(jì)的洪鐘已經(jīng)敲響，中國(guó)這條巨龍已經(jīng)騰飛，“振興中華，實(shí)現(xiàn)四化”的偉大任務(wù)必須由我們來(lái)承擔(dān)，同學(xué)們，明天的皓日一定會(huì)由我們騰起，讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)吧!
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