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又一年作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的又一年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
又一年作文 篇1
春風(fēng)送走了嚴(yán)冬，喚醒了大地的綠色。年復(fù)一年過(guò)去了。又一年，菊花在枝頭盛開。我想象著少女時(shí)代無(wú)數(shù)的菊花。
我隱約覺得我一定和菊花有某種聯(lián)系。在年輕女孩清澈的眼睛里，菊花與喧鬧的花朵相比顯得孤僻而暗淡。甚至幻想如果家里種了紅玫瑰，那一定是一個(gè)迷人迷人的女人，甚至是一株含羞草，這輩子就會(huì)知道如何害羞，擁有不同的生活。但我只是一朵普通的菊花，普通的.不能再普通了。
在愛情的心境中，有了生命之舟，它深深淺淺，在歲月的長(zhǎng)河中虛度。在好的時(shí)候，我被自己打磨得很薄。
時(shí)間不多了，菊花的芬芳又是一年。這只是事實(shí)。
晚上，我走過(guò)古城墻，聽著涼爽的風(fēng)吹進(jìn)我的耳朵。我不知道從什么時(shí)候起，我不再愛上紅玫瑰和任何顏色的玫瑰。玫瑰的迷人魅力已經(jīng)在紅塵中引起了轟動(dòng)。童話般美麗的故事飛到天空，風(fēng)吹走了。重讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，不要忽略它。冷月葬花魂”美麗，看透理想與現(xiàn)實(shí)的差異。
穿越光明和美麗，穿越黑暗，穿越紛擾和冷熱；也讀，讀，讀......
再一次把生活和菊花聯(lián)系起來(lái)，只想盡情地哭泣，仿佛在千萬(wàn)人中，那“突然回頭，那個(gè)人在昏暗的燈光下。看著對(duì)方的那一刻，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
我讀過(guò)宋代女詞人李清照的詞。& mdash“別忘了，窗簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。我認(rèn)為這是歷史上最悲傷的詞。
這就是菊花的命運(yùn)。時(shí)間早晚。它能忍受黑暗中孕育的孤獨(dú)。就這樣，錯(cuò)過(guò)了繽紛的春花，錯(cuò)過(guò)了溫暖的夏花，千辛萬(wàn)苦地等待著霜的到來(lái)。在命令下，一朵、兩朵和三朵花慢慢開放，一朵接一朵地出現(xiàn)在世人的眼前�！百~戶看著西風(fēng)，充滿了悲傷。廖斯-魏很傷心。空樹籬秋歸無(wú)痕，冷月有清霜夢(mèng)”。在這樣的孤獨(dú)中，慢慢迷失...就像給世界來(lái)一次感恩節(jié)宴會(huì)，只是為了報(bào)答前世的禮物，那菊花有沒有抱怨過(guò)？
菊花從不抱怨！
她來(lái)自清秋，不慕榮華富貴，從容淡雅，超然脫俗；她走到寒冷的冬天，不顧得失，不怕寒冷，霜開了。四季注定她的處境是荒涼的，是風(fēng)和霜給了她力量和感情。
然而，在生活中，如何看待人生的得失，如何面對(duì)人生的沉浮，如何讓我們的生命之花綻放出獨(dú)特的個(gè)性和光彩，從而對(duì)得起這寶貴的生命！
時(shí)間流逝，時(shí)間循環(huán)，紅塵喧囂，但花香依舊。又是菊花年！
又一年作文 篇2
期待夏天的到來(lái)，期待那適意的微風(fēng)，冰涼的飲料和少年的滿眼的的星光，卻不期待夏末的考卷和所有辭別。
——題記
“鈴鈴鈴，考試結(jié)束，請(qǐng)監(jiān)考老師收試卷�！睆V播聲響起，我默默地收起文具。正值炎午，窗外日光彈過(guò)，這個(gè)夏天的蟬鳴比往年都要聒噪，教師窗外的樹枝瘋長(zhǎng)，卻總擋不住烈陽(yáng)。
我攜著一張透明的墊板，兩只黑筆墨已不多的黑筆，一把圓規(guī)和一套尺子走出教室。這已是最后一堂考試，揚(yáng)著笑臉的同學(xué)們激動(dòng)地在對(duì)答案。我還是像往常一樣，路過(guò)科學(xué)室，來(lái)到那個(gè)班門前，我立在那看他們提筆寫青春的'樣子，有種說(shuō)不出的復(fù)雜感情，我嘆了嘆氣，轉(zhuǎn)過(guò)身往回走。
突然間，人群涌動(dòng)，幾個(gè)大男孩從我的身旁跑過(guò)，我愣了愣，轉(zhuǎn)過(guò)身去，一個(gè)黑色卷發(fā)扎馬尾，樣貌靚麗的女生向我招手，對(duì)我笑。我釋然開朗，小跑過(guò)去，抱住她。隨后把文具交與她手�！霸趺礃涌荚嚦晒幔坑袡C(jī)會(huì)再跟我們打球嗎？小鬼？”朝著聲音往左側(cè)看去，吊兒郎當(dāng)樣的男生笑著對(duì)我說(shuō)�！肮砟銈�(gè)頭啊，我巴不得看不見你�！蔽乙埠敛皇救醯貞换厝��！白吡耍吡�，我們老師要放電影了�！蔽覔]手向他們告別，一路跑回班。
“各位同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間你們也要六年級(jí)畢業(yè)了，五年級(jí)開始帶你們的爛數(shù)學(xué)，現(xiàn)在我們班都是年級(jí)第一了，大家的努力老師也看得到的哈�！痹谂_(tái)上津津有味地發(fā)言的男人，正是我的數(shù)學(xué)老師，班主任及組長(zhǎng)�！翱紤]到大家想回家的心情所以排隊(duì)出門！”一陣歡呼響徹教室。
“班長(zhǎng)再見�！薄班牛僖�。”我迎著一句句告別，向著他們微笑，鼻頭一陣發(fā)酸，水霧蒙上眼睛，再怎么也看不見�？偸悄敲创氩患胺�。
落日的斜陽(yáng)傾灑在熙熙攘攘的校門口，同學(xué)們并肩走出校門，有說(shuō)有笑，我檢查完最后一個(gè)班級(jí)，統(tǒng)好總分，拿下手臂上的紅色袖章，撫摸著，難以忘懷。我連同袖章與檢查表一齊交給學(xué)生會(huì)的負(fù)責(zé)人，結(jié)束我小學(xué)六年來(lái)最后一天的工作。
晚夏遺留在人間的最后一道光被微風(fēng)包裹著，我路過(guò)羽毛球場(chǎng)，我的歡喜都來(lái)源于此�！靶」�，要不要來(lái)一球？就當(dāng)給你的畢業(yè)禮物，我讓著你點(diǎn)。”“行啊，老干部，這可是你說(shuō)的。”我接過(guò)球拍，拿起羽毛球，輕輕地拍了個(gè)球，這球打的不像以前一樣激烈，在接球時(shí)，我沒接住，不知是汗，還是淚，從我臉上劃過(guò)，蒙住了心�！皠e啊，以后還能一起的�！币淮笕喝藝松蟻�(lái)，個(gè)個(gè)臉上的擔(dān)憂深藏不住。
仲夏初茫，七月未央。人間驕陽(yáng)正好。
又一年作文 篇3
清晨，太陽(yáng)剛剛爬進(jìn)老太太的小茅屋，鄰居家的大公雞就迫不及待地嚷嚷起來(lái)。老太太揉了揉惺忪的睡眼。喲!手上粘的都是麥穗呢!自從稻草人的稻草治好了她的眼睛后，她的收成一年比一年好。糧食堆了六七座小山。
轉(zhuǎn)眼間，中秋節(jié)即將來(lái)臨。老婦人用自己平日積攢下來(lái)的錢買了幾塊珍貴的月餅。說(shuō)這月餅珍貴，是因?yàn)樗辉谑昵俺赃^(guò)一回。那是她丈夫六十大壽時(shí)，正好前一天是中秋節(jié)。那時(shí)，她和兒子、丈夫，一邊賞月，一邊品著香甜的月餅。那時(shí)的月餅真香啊，一直香到老婦人的心窩里�？涩F(xiàn)在，月亮在，月餅在，可人在哪里呢？丈夫、兒子都已經(jīng)不在了，再香甜的月餅對(duì)于老婦人來(lái)說(shuō)，哪里還有香味？老婦人擅抖著雙手捧起了月餅，卻已經(jīng)淚流滿面，她多想回到十年前的那個(gè)中秋節(jié)呀!
中秋節(jié)的這天早晨，天氣已經(jīng)很冷了。一大早，老婦人就匆匆趕往大街去賣草繩。大街上人來(lái)人往，非常熱鬧。老婦人找了個(gè)地方，放下草繩，坐了下來(lái)。天快黑時(shí)，老婦人聽到一陣柔弱的叫賣聲：“賣火柴，賣火柴啰……”老婦人抬頭一看，不遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)赤著小腳，穿著破爛不堪的`小女孩。她的小手冷得發(fā)抖，手里還拿著一大把火柴。老婦人忙上前拉過(guò)可憐的小女孩，“孩子，坐下歇會(huì)兒吧!”老婦人把小女孩攬?jiān)趹牙�，“孩子，天都快黑了，咋還不回家？”老婦人關(guān)切地問道，“我一整天都沒有賣出去一根火柴，回家肯定要挨打!”小女孩低聲說(shuō)著，“哦，我可憐的孩子!”，老婦人撫摸著小女孩的頭發(fā)，“跟奶奶回家吧!奶奶不會(huì)打你!”于是，老婦人就把小女孩帶回了家。
“來(lái)，吃吧!”一進(jìn)屋，老婦人便拿起一塊月餅遞給小女孩�！爸x謝奶奶!”小女孩感激地望著老婦人。頓時(shí)，小女孩覺得眼前的這位老婦人好像她去世的奶奶。在這個(gè)世界上，除了奶奶，從沒有一個(gè)人這么關(guān)心過(guò)她。老婦人也仿佛找回了自己的孩子似的，憐愛地看著小女孩說(shuō)，“孩子，以后這兒就是你的家了。”一聽到老婦人要收留她，小女孩一下子哽咽了，她把臉深深地埋進(jìn)老婦人的懷里，激動(dòng)得叫著：“奶奶，奶奶!”，老婦人忙給小女孩擦干眼淚，而她的眼睛里卻閃爍著晶瑩的淚花。
從此，老婦人便和小女孩相依為命。老婦人特意為小女孩縫制了棉衣、棉鞋，還讓小女孩去上了學(xué)。小女孩也特別懂事，每天一做完作業(yè)，就幫著老婦人做飯或是編草繩。
又是一年月圓時(shí)，在這一年的中秋節(jié)里，老婦人和小女孩一邊吃著香甜的月餅，一邊望著美麗的月亮，笑了。
又一年作文 篇4
廣袤原野，平靜卻不平凡。盛夏，無(wú)數(shù)草類開出紛繁的花；深秋，眾多花朵又褪謝為枯衰的草。這高調(diào)與低調(diào)的輪回，年年復(fù)年年，像極了人生的轉(zhuǎn)換境界。
“江上有奇峰，隱在云霧中。尋�？床灰�，偶爾露崢嶸�！蔽矣X得人生就應(yīng)該這樣：高調(diào)入世，有拿得起的能耐，去有為開創(chuàng)；低調(diào)隱世，有放得下的心態(tài)，去無(wú)為休養(yǎng)。
短暫如煙火的人生，我們沒有理由甘于平庸，一定要高調(diào)綻放過(guò)才沒有缺憾。沒有哪個(gè)輕狂的少年愿意隨時(shí)光變遷就這樣成為頹喪的老年而沒有怨言。就算是錯(cuò)，也不能沒有爆發(fā)過(guò)，是火山就要把地殼頂個(gè)缺口；就算是輕浮，也不能沒有狂野過(guò)，是蛟龍就要在海中騰浪起風(fēng)。
一個(gè)人，從修身齊家，到治國(guó)平天下。這軌跡很像一株低調(diào)的草變身為一朵高調(diào)的花，不是么？從草開始，改變自己，進(jìn)而改變周圍環(huán)境，也許有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)全世界都被自己改變。即便世界那么大，一朵由草變成的花顯得有點(diǎn)孤單，但這都不妨礙全世界為一朵花的'綻放而真心鼓掌。
一輩子總得留下些什么，生命才無(wú)悔才不同。而每一堆生命盡頭的灰燼，都因曾經(jīng)的光彩絢爛，而更加真實(shí)地存在。
逝水流年，生活的沉浮。厭倦了身不由己就離開水，走上人生的岸邊。因?yàn)榈驼{(diào)走遠(yuǎn)，便不再受水波的糾纏；因?yàn)樽呱习哆�，腳步可以隨自己的心愿；因?yàn)椴辉谖枧_(tái)中間，燈光下的一切才看得更真切。
用一株草的心態(tài)看世界，不奢求改變季節(jié)的變遷，只在乎蘇醒和睡眠是否在舒服的時(shí)節(jié)。
世界不缺自己一個(gè)，所以只需要關(guān)注自己是否快樂，不用想那么多。曾經(jīng)滄海過(guò)，就不用去證明什么，想去爭(zhēng)的就少了很多很多。
一株草的低調(diào)不需要全世界都知道，它只需要把自己做好。喧嘩的背后，有一株草在風(fēng)中舞動(dòng)，一樣可以很美妙。在一個(gè)強(qiáng)調(diào)內(nèi)省的社會(huì)，在一個(gè)追求與世界相和諧的理念下，一株草般的人生狀況，很簡(jiǎn)單，很淡定。
無(wú)論自然或人生，都有花的一季和草的一季。原野如此廣闊，時(shí)光流轉(zhuǎn)，如風(fēng)將書頁(yè)翻動(dòng)�；静菁荆儞Q的是不同的風(fēng)景，不變的是相同的美麗，一季又一季。
又一年作文 篇5
人的一生都不是一帆風(fēng)順的，有成功，有失敗，如果把成功和失敗對(duì)比一下的話，我認(rèn)為失敗更有價(jià)值，記得那是發(fā)生在一次期中考試后的事。
以前，我的成績(jī)總是名列前茅，而我也是越發(fā)驕傲，不可一世，可是一次期中考試后，讓我大傷腦筋。周一到了，我背著書包，高高興興地來(lái)到學(xué)校，盼望著成績(jī)的下來(lái)，鈴鈴鈴……上數(shù)學(xué)課了，班主任老師拿著數(shù)學(xué)卷子走上講臺(tái)，我得意的看看這個(gè)同學(xué)，再看看那個(gè)同學(xué)，就聽老師念王紅100，李明98，王帥98……快念了一半了咋還沒聽到我的成績(jī)呢?這時(shí)我有點(diǎn)慌了，不會(huì)是老師把我的成績(jī)放在了最后吧!正在這時(shí)，老師突然念到了我的名字，我懷著忐忑不安的心情等待老師說(shuō)出我的成績(jī)，只聽83分。聽到這個(gè)成績(jī)，我的腦袋嗡的一下，一片空白，不知所措，頓時(shí)我的臉好像被人狠狠地抽了兩個(gè)耳光似的，火辣辣的`疼，老師再說(shuō)什么我都聽不見了，下課了，同學(xué)們都高興地出去玩了，而我卻頭也不敢抬地趴在桌子上，就這樣一天一句話也沒有，別提我心里有多難過(guò)了。痛過(guò)后，我才有些悔悟，我仔細(xì)檢查了卷子，才發(fā)現(xiàn)把數(shù)字1寫成數(shù)字7，把正確的答案抄成錯(cuò)誤的啦!還忘記了點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)，問題找到了，我反復(fù)地看著，心里不停地想著，這不都是我馬虎驕傲的結(jié)果嗎?我不停地反問自己多次，這太不應(yīng)該了，我悔恨不已。我不能原諒我自己，此時(shí)突然又想起了試卷還得需要家長(zhǎng)簽字的事，家長(zhǎng)看到這個(gè)成績(jī)，又該怎樣對(duì)我呢?我心里又緊張、又害怕，放學(xué)了，我不知是回家還是在學(xué)校呆著，可心又一想，這個(gè)成績(jī)父母早晚都會(huì)知道的，于是我背著書包，硬著頭皮往家走，也不知怎么的，腳就是一步也挪不動(dòng)，明明只有幾分鐘就到家了，我卻走了半個(gè)小時(shí)，終于到家了，我站在門前，遲遲不敢進(jìn)屋，就在這時(shí)，門開了，原來(lái)是媽媽出來(lái)接我了，媽媽笑呵呵地喊著,明明回來(lái)了,快進(jìn)屋呀!我跟著媽媽踉踉蹌蹌地回到了屋里,沒等我開口,媽媽便說(shuō),別難過(guò)了,我都知道了,老師給我打電話啦!只要你從這次考試中吸取教訓(xùn),改正不足就好了，我和爸爸相信你的能力，你不會(huì)讓我們失望的。我連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽，你放心吧!我會(huì)努力去做的”。
在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我又振作了精神，投入到了緊張的學(xué)習(xí)中了。從此以后不管再遇到什么考試，我都很認(rèn)真地去做，成績(jī)又名列前茅了。從此，我又回到了以往快樂的學(xué)習(xí)中。
又一年作文 篇6
在每個(gè)人心里，都有一個(gè)心愿，種在心靈深處，發(fā)芽，開花，結(jié)果，可是有時(shí)開花之時(shí)也是花落之時(shí)。人生有時(shí)就這樣悲劇，不盡人意。――題記
走在鄉(xiāng)間的小路上，路旁開滿了五彩繽紛的花，還有那一片郁郁蔥蔥，耐人尋味。走到一處泉邊，讓泉水靜靜流淌，撫摸著我的腳丫。幾處農(nóng)戶若隱若現(xiàn)，似乎感受到了“人家在何許，云外一聲雞”，可惜，沒有“霜落熊升樹，林空鹿飲溪”之體味。
蒲公英媽媽讓風(fēng)兒帶著小小的種子旅行，尋找適合自己的圣地開花，結(jié)果。再這樣往返著。可是在小蒲公英走之前，蒲公英媽媽總會(huì)給自己的兒女們一個(gè)吻，輕輕的一個(gè)吻，然后笑著歡送他們。一年又一年，他們都生活地很好，這里到處都開滿了蒲公英，蒲公英媽媽開心地合不攏嘴。
我默默地往前走，數(shù)著每一朵花，似乎每一朵花的背一后都蘊(yùn)藏著一個(gè)故事，一份艱辛，一份幸福……
葉子的'家就在下面不遠(yuǎn)處，三間矮矮的平房：一間廚房和兩間住房。她們家里最值錢的可能就是那臺(tái)小收音機(jī)了。葉子是我的好朋友，她已經(jīng)輟學(xué)兩個(gè)月了。到了她家才知道，她要走了，正在收拾東西。我問她要到哪兒去，她說(shuō)不知道，我問她要做什么，她說(shuō)先從小的事做起，總有一天她會(huì)是年薪20萬(wàn)以上的那些人中的一個(gè)。我沉默不語(yǔ)，她也無(wú)言，最后我說(shuō)了一句，祝你早日成功，別忘了與我多聯(lián)系，然后我靜靜地走了。
兩年就這樣過(guò)去了，葉子突然給我打來(lái)電話，說(shuō)她在深圳長(zhǎng)虹電器公司上班，是總經(jīng)理，年薪十五萬(wàn)，我真的替她高興，我們聊了很久。
半年又過(guò)去了，突然，我有種不祥的預(yù)感，我趕忙打葉子的手機(jī)，響了很長(zhǎng)時(shí)間沒人接，我急著跑到葉子家，葉子她娘淚流不止，我看到了葉子的遺像，頓時(shí)我的眼淚奪眶而出……我從葉子她娘口中得知她是在十天前一場(chǎng)車禍中喪身的，當(dāng)天她們董事長(zhǎng)說(shuō)給她加薪5萬(wàn)！我又一下愣住了，不知是什么感受，反正心里酸酸的，挺難受的。
葉子幾年前帶著她那時(shí)的夢(mèng)出發(fā)了，并且將它種在了心靈深處，如今本已開出了無(wú)比絢麗的花朵，可是在花開的同時(shí)又凋零了，就像刺鳥的宿命一樣，一生在尋找最長(zhǎng)的一根刺，找到之時(shí)，便將自己的胸膛插在刺上，勇敢地歌唱――悲劇卻勇敢，用生命交換結(jié)局的燦爛。其實(shí)人生就這樣，花開花落幾時(shí)回，夢(mèng)里花落知多少？唉――無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，小園香徑獨(dú)徘徊……
又一年作文 篇7
20xx年好像被定格了，永遠(yuǎn)無(wú)法邁越
好不容易晃到了12月，一會(huì)過(guò)的快一會(huì)過(guò)的慢，時(shí)間好像分在了兩頭，這邊一半，那邊一半。
酷暑的夏天總是領(lǐng)人難以忍受，而今年的夏天因?yàn)槿蜃兣路鸨粺o(wú)限拉長(zhǎng)了。不是嗎？這正是我所期望的，畢竟離畢業(yè)不久了�；貞浲露际切┮羧菪γ玻瑳]什么好紀(jì)念的，卻又只有這些值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
畢業(yè)的氣息已經(jīng)讓我們開始成熟了，不會(huì)再去追追打打而是坐在教師里沉靜伊伊說(shuō)：我們就是這樣失去那我們認(rèn)為永遠(yuǎn)不會(huì)失去的童心的。仔細(xì)想了想真的還挺意味深長(zhǎng)。
但畢業(yè)還是來(lái)臨了，不管你多么不想可它確實(shí)是來(lái)了。拿著畢業(yè)證書和紀(jì)念錄像帶本以為自己會(huì)哭，可是最后卻有一種成就感，畢竟我是長(zhǎng)大了。
至于那盒錄像帶我一直沒看，可能是不想面對(duì)，也許是不可乎，管它呢！
教師節(jié)回了一下母校，學(xué)校似乎又繁華了許多，但是輪不到我們享受了。老師好像原來(lái)一樣，微笑著面對(duì)我們，淡淡的就好像我們還是在學(xué)上課似的。走出校門第一感覺有點(diǎn)迷茫，真想自己被定格在12歲，永遠(yuǎn)不變�？墒俏覀冞�是在慢慢成長(zhǎng)，生活有太多東西需要我們?nèi)ミm應(yīng)
新校園好像很小，小到我無(wú)法呼吸新鮮空氣，小到?jīng)]地方讓我亂晃。當(dāng)然我也沒更多時(shí)間去享受它們。
看來(lái)我也要習(xí)慣這三點(diǎn)一線的生活，生來(lái)就寄宿的我學(xué)習(xí)它可能要多用的時(shí)間。
我開始喜歡上我的學(xué)校，現(xiàn)在的。我發(fā)現(xiàn)它并不空虛，一樣有好友，一樣有良師。甚至比原來(lái)更加活潑，更加放肆。
我的人緣一向很好，相信在哪我也不會(huì)缺少它，很好我就又認(rèn)識(shí)了新的朋友，開始友誼的新里程碑。
我不是那種喜新厭舊的人，我常常會(huì)想起那些老同學(xué)（我習(xí)慣叫他們是同學(xué)了雖然已經(jīng)不是）并付出行動(dòng)我一是空余的時(shí)間就會(huì)站的`他們學(xué)校的門口等他們。人流中我總是幻想著有人叫我的外號(hào)，真的，我有好久沒聽到過(guò)它了。但是沒有，總是空歡喜一場(chǎng)。就好像雨的《幸�！芬粯涌偸遣良缍^(guò)。
藝總是說(shuō)：如果讓回憶充滿生活，還不如坐在墳?zāi)估锏人溃。�！我覺得很有哲學(xué)，不知道她哪學(xué)來(lái)的？？？所以我總是在努力的創(chuàng)造回憶，而不是去凝想。
20xx年終究有個(gè)邊，走過(guò)它我又是個(gè)全新的我！不是嗎？哦！當(dāng)然還有生活。
又一年作文 篇8
又是一年在不知不覺中遠(yuǎn)去了。
這一年就像前一年一樣，日子一天天在過(guò)，生活在按部就班的進(jìn)行，好像并沒有多少改變。我努力尋找，發(fā)現(xiàn)自己除了年齡增長(zhǎng)了，別的都沒什么長(zhǎng)進(jìn)。再想想我還是有收獲的，我的乖巧女兒又長(zhǎng)高了一些，會(huì)背的古詩(shī)文又多了幾篇，也較前一年懂事了許多。不管怎樣又過(guò)了一年，長(zhǎng)了一歲，讓孩子讓自己過(guò)個(gè)好年吧。
我早就想好了，只要假期一到，我就把手機(jī)一關(guān)，躲在家里，哪里也不去，好好休整休整�？赡觋P(guān)將近，我都不知道自己怎么想的，決定回老家過(guò)年，盡管老家的房子已經(jīng)半年沒人住了，也不知道會(huì)是什么樣子，我還是決定回老家去過(guò)年，一定要回去，必須回去。
眼前許多東西已經(jīng)和記憶中的不一樣了。院子里有些荒涼，到處是隨風(fēng)刮來(lái)的樹葉，還有一些枯草�？瓷先ビ行╇s亂，唉，就算它干干凈凈又怎樣呢，有誰(shuí)會(huì)看又有誰(shuí)會(huì)維護(hù)呢。走進(jìn)院子，這里該有兩棵葡萄樹的，往年的這個(gè)時(shí)候它們樹都會(huì)被土埋起來(lái)，上面還會(huì)蓋一層厚厚的玉米桿，現(xiàn)在葡萄樹不見了，只有幾棵枯萎的荒草，還有幾片殘破的葡萄樹葉和零零碎碎的葡萄樹枝。唉，就算它結(jié)滿了葡萄又怎樣呢，誰(shuí)會(huì)來(lái)招呼我們吃呢。門上了鎖，鎖上一層厚厚的塵土，以前我家的門從來(lái)是不鎖的。唉，就算不鎖又怎樣呢，有誰(shuí)會(huì)在門口等我呢。柜子上落了厚厚的一層塵土，已看不出原來(lái)的`顏色。哎，就算看得出顏色又怎樣呢，誰(shuí)還會(huì)把好吃的放在里面留給我呢。從前總有個(gè)煙笸籮放在炕頭，里面總是裝著嗆人的旱煙，屋里時(shí)常彌漫著旱煙特有的味道，現(xiàn)在煙笸籮不見了，也沒有了那曾經(jīng)熟悉的旱煙的的味道。我沒有去找。唉，就算找到又怎樣呢。那熟悉的旱煙的味道還會(huì)再來(lái)嗎……
這個(gè)破舊的小小院落曾經(jīng)是我的樂園，在這里爸爸扶著我邁出了人生的第一步，我曾站在門口的大石頭上等著爸爸下班回來(lái)抱我，我曾在園子里跟著奶奶找剛剛成熟的瓜果，我曾在大柳樹下聽姑姑講故事，我曾在矮墻下和小伙伴捉迷藏，我曾領(lǐng)著是我的小黑狗跑來(lái)跑去……這是我的家，我曾經(jīng)的天堂，這是我最牽掛的地方，這是我走的天邊也要回來(lái)的地方，這是我心中最溫暖的地方。
又一年作文 篇9
又一年盛夏，又一陽(yáng)光照耀，生命蓬勃的好時(shí)節(jié)，卻因離別將近，在我心中蒙上了一層灰黑。
曾幾何時(shí)，我們帶著好奇的心和明亮的目踏進(jìn)這座校園;曾幾何時(shí)，我們歡笑戲鬧著在操場(chǎng)上奔跑;曾幾何時(shí)，我們?nèi)赃�年少。過(guò)去的一幕幕浮現(xiàn)在眼前，是回憶還是留連？那些個(gè)熟悉的角落，那些曾經(jīng)所喜愛的厭惡著的學(xué)科，這一刻都和藹可親了起來(lái)。是心中的那一絲動(dòng)容，是意識(shí)到三年即過(guò)的惆悵，那些悲苦，便有心中牽扯至全身，抽痛了心臟。讓眼中的熱淚再經(jīng)不住隱藏。一切的一切都是那么的熟悉，也那么模糊了，都若即若離。已然不憶得三年的種種，唯余驚覺將離的感嘆和傷感。當(dāng)這些年過(guò)去了，流逝了，當(dāng)未來(lái)的生活豐富了，多彩了，誰(shuí)還會(huì)憶得這枯燥的讀書生活，還會(huì)想起這座養(yǎng)育了我們?nèi)甑男@，伴隨了我們?nèi)甑睦蠋煟?/p>
前些日子，我們?cè)跒橹锌寂ζ床即蟮膲毫旱奈覀兇贿^(guò)氣，心中滿是對(duì)書本的厭煩和老師的厭惡。是一個(gè)閑暇時(shí)光，我與朋友談?wù)摰桨嗉?jí)生活，正對(duì)此抱怨無(wú)休止時(shí)，是一個(gè)一中的學(xué)姐打斷了我們。她就那樣望著我們，澄澈的眼中滿是驚喜和詫異，問道:“你們是萬(wàn)老師班上的學(xué)生嗎？我是她上一屆的學(xué)生�！闭Z(yǔ)氣中滿是對(duì)過(guò)往的懷念。這樣的相遇讓被聽到說(shuō)老師壞話的我羞愧的無(wú)處可逃。她說(shuō):“你們也快畢業(yè)了吧，萬(wàn)老師是一個(gè)很好的老師，你們以后有時(shí)間可以多回母校看看，初中的生活真的是很讓人懷念的'呢。”這般的喜悅，更讓我愕然。
一轉(zhuǎn)瞬間，我們也將畢業(yè)了，也將成為下一屆學(xué)生口中的學(xué)哥學(xué)姐了，也會(huì)對(duì)已然過(guò)去而不可再來(lái)的初中生活充滿懷念了。 那三尺講臺(tái)上辛勤的背影，數(shù)座課桌中朗朗的書聲，都將一去不復(fù)反了。對(duì)此我對(duì)如今的驚覺有所欣慰。因?yàn)槲以诮袢阵@覺時(shí)光荏苒，因?yàn)槲以诮袢阵@覺時(shí)光一去不復(fù)返，因?yàn)槲以诮袢阵@覺初中三年即將過(guò)去。所以我還有時(shí)間去珍惜，還能在以后的日子里清晰地記得初中生活的美好，不會(huì)徒留傷悲。那一張張活潑的面孔，都會(huì)深深刻在我的腦海，茂華這個(gè)名字，我會(huì)用一生銘記。萬(wàn)老師的栽培之恩，我今后定當(dāng)回報(bào)，三年將逝，我會(huì)搏三年無(wú)悔。
我們?cè)诔跚镏畷r(shí)滿帶歡躍而來(lái)，在盛夏之際空留回憶而走。兩相記憶重疊，只能說(shuō)，那個(gè)初秋不太冷，這個(gè)盛夏有些涼。
又一年盛夏，驕陽(yáng)似火，激情如荼。
又一年作文 篇10
雪天使來(lái)了，它們讓山白了頭；它們給樹換上了雪白色的衣裳；它們?yōu)榇蟮劁伾狭艘粚雍窈竦牡靥�。北風(fēng)也來(lái)共襄盛舉，它帶來(lái)了凜冽刺骨的寒風(fēng)；它把怕冷的小動(dòng)物嚇得躲進(jìn)洞里冬眠，但人們卻歡欣鼓舞的迎接這美麗的銀白世界。雪天使和北風(fēng)的到來(lái)告訴了我們──冬天來(lái)了。
街道上，人們忙碌的妝扮、點(diǎn)綴著圣誕樹，圣誕樹上掛滿了琳瑯滿目的裝飾品，而每棵圣誕樹的頂端一定有一顆很大的星星，它象征著兩千年前引導(dǎo)東方三博士找到耶穌的那一顆希望之星。依照習(xí)俗，只有家庭的一家之主才有資格把這顆希望之星給掛上呢！除此之外，人們還會(huì)舉行許多和圣誕節(jié)有關(guān)的活動(dòng)，好不熱鬧！而如此五花八門、包羅萬(wàn)象、令人目不暇給的慶�；顒�(dòng)全都是為了紀(jì)念耶穌基督與他誕生的日子。另外，冬天也帶給了人們“圣誕老人”這個(gè)美麗的傳說(shuō)，而“圣誕老人”帶給人們的不只是歡樂，更是滿滿的希望。
農(nóng)歷新年，家家戶戶都會(huì)在除夕夜那天吃年夜飯，全家人都快快樂樂的聚在一起，原本分散在各地的叔叔伯伯也都回來(lái)和家人團(tuán)圓。在過(guò)年那段時(shí)間里，每一家都會(huì)貼上春聯(lián)，以祈求福氣。而過(guò)年，最受小朋友喜愛的活動(dòng)就是──發(fā)紅包和放鞭炮。小朋友每年都迫不及待想拿到紅包，因?yàn)橐坏┠玫綁簹q錢，就可以買自己想要的'東西，也可以存起來(lái)，養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的好習(xí)慣；而過(guò)年，絕對(duì)少不了的就是鞭炮，中國(guó)古代有個(gè)傳說(shuō)：“在很久很久以前，人們常受到一種叫“年”的怪獸威脅。年獸平時(shí)以捕獵各類動(dòng)物野獸為食物。但到了冬天，它找不到冬眠的動(dòng)物，年獸便下山騷擾人們。百姓們都被年獸嚇得驚慌失措。終于，人們發(fā)現(xiàn)了年獸的弱點(diǎn)。后來(lái)，人們就打敗了年獸�！痹瓉�(lái)，年獸的弱點(diǎn)就是鞭炮的響聲，所以，放鞭炮就成了過(guò)年的習(xí)俗之一了。此外，人們見面時(shí)都會(huì)互道：“恭喜！恭喜！”不論大街小巷，都充滿著喜氣。
冬天，我最喜歡的就是年夜飯了，因?yàn)槟暌癸埌言痉稚⒃诟鞯氐募胰苏一貋?lái)了；因?yàn)槟暌癸堊尲胰擞种匦戮墼谝黄鹆�。冬天，雖然溫度很低，但我覺得好溫暖，我的內(nèi)心好溫暖。因?yàn)橛屑胰说呐惆�，伴我度過(guò)這美好的冬天，一年又一年。
又一年作文 篇11
綠柳桃紅，又一春。
春風(fēng)來(lái)襲，一樹花開。芳草鮮美，落英繽紛。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！庇忠荒甏禾�，柳樹又開放出它那藏了一冬的葉子，散發(fā)出無(wú)比清香的味。讓人忍不住都要多吸幾口，仿佛要將它全部吸干，桃花朵朵，開在讓人幻想的春風(fēng)中，身處其中，如癡如醉，仿佛進(jìn)入了夢(mèng)幻的王國(guó)。
“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝�！钡厣系男〔菥拖褚晃活A(yù)言家，提前舒展開了它那鮮嫩的葉子，與那些高大的樹木、香馨的花朵爭(zhēng)搶著那早到的春風(fēng)。而那早到的春風(fēng)，就像是一位嬌羞的姑娘，東躲西藏，不讓它們捉住她的一絲芳香。
走在河邊的小道上，一棵棵柳樹，就像一位位在河邊清洗秀發(fā)的姑娘，秀發(fā)垂髫，垂懸在一到明鏡之上，秀發(fā)細(xì)細(xì)，撥開水面，水波層層，泛起一片漣漪，讓人的心中，仿佛若一道道波紋打到，發(fā)出陣陣響應(yīng)。
水岸斜坡，一位位身著艷妝的士兵，佇立在那里，等待這一位位游客的檢閱。春風(fēng)陣陣吹拂在臉上，就像喝醉了一般，水中波紋蕩漾，就如一尺尺綾羅綢緞一般絲滑，岸邊桃林，桃花朵朵，十分的美麗嬌艷。無(wú)盡的風(fēng)帶著桃花的香氣充滿胸中，無(wú)言訴說(shuō)，欲下一語(yǔ)，描寫不得。
從小橋到小堤一路，綠柳紅桃，葉茂花盛，顏色濃艷，歌唱奏樂，如陣陣春風(fēng)，游客之多比堤畔上的草還要多，十分的美麗。走在其中，如同身處一副絕世的畫中，異常美麗。
柳上，有無(wú)數(shù)的喜鵑在吱吱喳喳的叫，就像一位偉大的歌唱家，喚醒這世上的一切，仿佛又在對(duì)春風(fēng)訴說(shuō)，訴說(shuō)著一冬的事，各種各樣的'事總能引起春風(fēng)的回應(yīng)，似在笑，似在惋惜，似在哭泣。聽著喜鵑的述說(shuō)，萬(wàn)物都開始回應(yīng)，這中回聲像是在安慰著喜鵑，讓喜鵑的嘴巴更是閑不住，一刻也不停下來(lái)休息。
春像是一件衣服，花花綠綠，向人們展示她嬌艷的色彩；春像是一個(gè)八音盒，用它美妙的聲音，向人們展示，展示著她的歌喉；春像是一位老人，講述著她在這一年來(lái)到處歷險(xiǎn)的經(jīng)歷，無(wú)不讓人驚嘆，贊嘆著她的勇敢，他的驚險(xiǎn)。
春又來(lái)到，花開滿一坡，給大地穿上艷麗的衣服，給大地擦脂抹粉，讓大地充滿生機(jī)，綠柳紅桃，裝點(diǎn)著這片肥沃的土地，讓這片廣闊的大地再次迸發(fā)出春的活力。
綠柳紅桃，又是一春，開滿山花，鮮艷無(wú)比。綠柳紅桃，又是一季，時(shí)光飛逝，春又來(lái)到，這個(gè)世界。
又一年作文 篇12
不知不覺又在世界上晃了一年。
我發(fā)現(xiàn)冰箱變矮了，以前我要掂住腳尖才能站到的那一格冰柜，可以不用吹灰之力地拿到。我發(fā)現(xiàn)抱枕魚變小了，以前我睡覺的時(shí)候腿可以壓在他身上現(xiàn)在只能抱住他了。我發(fā)現(xiàn)媽媽變得更單薄了，魚尾紋不可抗拒的爬上了她的眉眼，每每看到，心就像那道道魚尾紋，微微皺起來(lái)，酸酸的疼。
我長(zhǎng)大了，是不是？
記得在自己六歲或者是更小的時(shí)候，還睡在爸爸媽媽的房間里。晚上我躺在格子的雙人床上看著媽媽的背影，臺(tái)燈是熏黃色的，照得媽媽似乎有一層一層的暈。隱約看到媽媽在用筆記著寫什么。
當(dāng)時(shí)我就在傻傻地希望，我們就這樣子一直下去了，一直一直。
因?yàn)樾⌒〉奈乙幌氲揭院髮⒁龅降娘L(fēng)風(fēng)雨雨，對(duì)著不能夠避免的成長(zhǎng)就忽然有種無(wú)法抑制的恐懼感。
人都有這種惰性(或者是說(shuō)我是異類)，對(duì)于一切覺得恐懼和驚慌失措的事情都會(huì)選擇逃避。
但是逃不了，我們活在時(shí)間的掌心里，它一揚(yáng)手，世界就天翻地覆。
無(wú)可避免的長(zhǎng)大，無(wú)可避免的離開溫暖的家的港灣，無(wú)可避免的要打拼事業(yè)，無(wú)可避免的要遇見風(fēng)風(fēng)雨雨……
新年來(lái)了。一年又遠(yuǎn)去。一年又臨近。
這是最好的證明，不是么。
我期待著新年的零食，我期待著新年里中央一套的晚會(huì)，我期待著親愛的外婆又會(huì)給我的壓歲錢，我期待著跟某A和艾艾一起去飯店吃我們的第一次大餐，我期待著媽媽說(shuō)好要跟我買的'鋼琴……我期待著�？墒俏覅s又害怕著。
我害怕，就在這么期待的，點(diǎn)光火石的剎那，什么又變了，逝去了。
而什么又將來(lái)。
新的面對(duì)，新的挑戰(zhàn)。他們都揚(yáng)起頭，帶著高傲的姿態(tài)看著我。
我知道。
無(wú)論我都么恐懼，多么不情愿，多么無(wú)奈。他們必然會(huì)走，他們必然會(huì)來(lái)。
那么，還不如鼓起勇氣，鎮(zhèn)定，披上自己的盔甲，去迎接，去挑戰(zhàn)。去轟轟烈烈的過(guò)。
我閉上眼睛，風(fēng)狠狠灌進(jìn)衣服里，時(shí)間的沙漏無(wú)情地走，一些脆弱的燦爛瞬間成片。
風(fēng)卷，沉沙彌漫了眼，隱隱約約的看到，一年又近，一年又遠(yuǎn)。
又一年作文 篇13
院子里的那樹槐花開了，它的花開，端的就是云錦落下來(lái)。一整樹地開，嘩啦嘩啦，白的、米黃的，親親熱熱地?cái)D成一團(tuán)團(tuán)。
老人抬頭仰望這一樹槐花，臉上的笑容擠得像那花瓣的褶子。他高興啊。這棵樹就是他的希望，現(xiàn)在希望開花了，他怎么能不高興呢？花開了，兒子就能回來(lái)了。
兒子特別喜歡槐花，這棵槐樹還是兒子小時(shí)候栽下的。自從兒子離家上大學(xué)工作至現(xiàn)在，他也只有在槐花最盛的.時(shí)候，才能回家一次�？扇ツ陜鹤踊丶視r(shí)，槐花讓村里的孩子攀折了不少，兒子很失望，只是瞟一眼槐樹，叮囑老人保重身體后就匆匆離開了，徒留老人一人守著一樹的殘花。
前兩天老人打電話給兒子，說(shuō)院里的槐花開得正盛，可以回家賞花了。兒子應(yīng)著，說(shuō)就這幾天回家一趟。
“蜜蜂采蜜為誰(shuí)甜？我采槐花上灶臺(tái)�！�
嘰嘰喳喳地，一群孩子來(lái)了，嚷著童謠，舉著桿子。他立馬如臨大敵，搖著不利索的腳沖到院門口，“去去去，今年我的槐花都別打，一朵也不行！”
小孩們不走，眼巴巴地望院子里那棵開的像雪的槐花，滿眼失落。老人想起去年這時(shí)，孩子們頭上都戴著純白的槐花，在田野里追來(lái)逐去，笑聲像槐花香，越飄越遠(yuǎn)。
他有些于心不忍了。拿過(guò)一個(gè)孩子手里的竹竿，走到樹下輕輕挑下一骨碌槐花，像捧著稀世珍寶一樣小心翼翼地給了孩子們，并再三叮囑不能糟蹋。孩子們捧著花嬉嬉鬧鬧地離開了，老人站在院門口向村口眺望，臉上有期盼，有落寞，有喜悅，但又好像都不是。
第二天，老人坐在槐樹下自斟自飲，守著槐花，盼著兒子。終于，中午時(shí)分，兒子拎著一堆保健品回家了。
他擺出了一大早準(zhǔn)備好的飯菜，他憋了一肚子的話想跟兒子叨叨，而兒子只顧對(duì)著那樹槐花，不停地拍著照片。等到兒子終于回到飯桌，老人剛想張口，手機(jī)響了。兒子接完回來(lái)，滿臉歉意地說(shuō)，單位有緊急的事情需要他回去處理，不能陪他吃飯了……
晚上，起風(fēng)了，下雨了，老人靜靜地躺在床上，看著窗外一地的槐花，笑著留下了淚。今年的希望飄落了，可又一年的希望在長(zhǎng)啊！
風(fēng)吹干了眼角的淚，夢(mèng)里，又一年槐花如雪，他和兒子在樹下互斟共飲，嘮著家�！ㄖ笇�(dǎo)老師：王梅蘭）
又一年作文 篇14
終于又是一個(gè)秋天，終于熱鬧的夏天離去了，終于我又可以安安靜靜了。
那天，我經(jīng)常在去學(xué)校的路上遇見的那個(gè)女子，那個(gè)愛穿裙子的女子，終于褪去了裙子換上了一條寬格子的長(zhǎng)褲。一整個(gè)夏天，我總能碰見，各式各樣的群子，色彩紛呈。這秋，可是真的來(lái)了。
秋日里，我穿著單薄的白色襯衣，上面套著紫黑色的毛衣，走遍這個(gè)城市的大街小巷，從東到西。MP3里放著許巍的歌，一首又一首，不同的調(diào)子，同樣的感動(dòng)，讓我飄蕩在這城市里，來(lái)去無(wú)蹤影。在不知不覺的一瞬間我還可以想起誰(shuí)？
校園里，一陣風(fēng)刮過(guò)，就會(huì)是一地，許多叫不上名字的草木，一起凋零，毫不顧及。踩著滿地翻轉(zhuǎn)紛飛的落葉，我在想，秋天，總是要打掃許多東西，總是要整理許多東西，不容耽誤，任務(wù)繁重。
我又去看了一次那里。一年前我畢業(yè)。那時(shí)，靠街道的一排欄桿上是一墻綠色的爬山虎。旺盛纏繞，一直向上。整個(gè)操場(chǎng)都被這種綠色的植物裝點(diǎn)。而現(xiàn)在，我只能站在欄桿外，望著遠(yuǎn)處投籃的身影，微笑著發(fā)呆。這樣的風(fēng)景。曾經(jīng)擁有。如今路過(guò)。
一年前。曾和豆子說(shuō)得好好的，一起回去看望�，F(xiàn)在是我一個(gè)人。他離得實(shí)在太遠(yuǎn)，整整一條河流，起點(diǎn)與終點(diǎn)，彼此的思念，全讓河流代表，流淌。我們的.年華倒映其中，清晰，也模糊。無(wú)論多么企望，終也不能洞察，透徹，頓悟。爬山虎依然格外頑強(qiáng)，一片深綠。卻已然不再是我們的那一季。
現(xiàn)在，陽(yáng)光在背后寸寸落下，我正坐在秋天的草地上。寫詩(shī)。給我們的過(guò)去，給我們所謂的年輕。辨不出縱橫交錯(cuò)的腳印里，哪一行曾烙下了我的記憶。本不想讓沉重的思緒沖垮那早已塵封的往昔。因?yàn)槟浅练e多年的風(fēng)霜雨雪，我怎能在此時(shí)一肩擔(dān)起？是啊，乾坤茫茫，怎能駐足在秋風(fēng)里？望天高路遠(yuǎn)云淡，看碧草嫣花幽蘭，翻飛的落葉猶如夏日里最后一群蝴蝶，輕輕地聚，悄悄地散。
禪語(yǔ)說(shuō)，夢(mèng)幻花空，何勞把握？
秋日里，總可以這么鎮(zhèn)定自己。沒有一點(diǎn)高昂，也不失落。這個(gè)季節(jié)里，最適合想一些事情，回憶一下過(guò)去，然后好好的活現(xiàn)在。每經(jīng)歷一次秋，我就踏實(shí)一次，堅(jiān)強(qiáng)一次。
泰戈?duì)栒f(shuō)，生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。之于我們的生命，也恰如其分。我會(huì)微笑著面對(duì)這個(gè)世界的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷秋的輪回。我會(huì)驕傲的活著，以信仰秋天的姿態(tài)。
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