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你的和我的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的你的和我的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
你的和我的作文1
我的,你的。
我的季節(jié)里亂花迷人眼,淺草沒馬蹄的春;
你的季節(jié)是歸雁銜落葉,寒風(fēng)侵入骨的冬。
奶奶,我向來不懂你的,你也不理解我的,我們像兩條平行線,永不相交。
每到下午,你就會(huì)拿出心愛的葫蘆絲,吹起古老的樂章《月光下的鳳尾竹》,悠揚(yáng)的旋律飄飄蕩蕩,飛入我的小屋。每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)不耐煩地打開房門,毫不客氣地打斷你的演奏:“別吹了好不好?這是你喜歡的,又不是我的'。”你總是默默地收起譜架,盯著某一個(gè)墻腳發(fā)呆。
而這時(shí),我就會(huì)抱起我的吉他,翻開琴譜打開音響,彈奏起那些節(jié)奏明快的民謠,這是我的最愛,入了迷,我就會(huì)情不自禁地哼唱起來,隨心所欲地?fù)u擺。
忽然,“啪”的一聲,音響被關(guān)掉了,我詫異地看去,是媽媽。見我有些不耐煩,媽媽心平氣和的說:“你覺得你這樣做對(duì)嗎?”
我的心情平靜了幾分,但還是倔強(qiáng)地看著媽媽,上下唇緊緊咬在一塊兒。
“每個(gè)人的喜好有所不同,但不論愛好什么,都應(yīng)該尊重彼此。”媽媽的眼神中有些許期待。我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,走出房間。
奶奶仍舊坐在那兒,盯著那雕飾精美的葫蘆絲發(fā)呆。我走了過去,你驚奇地看著我拿起葫蘆絲。“奶奶,我錯(cuò)啦!”我說,把那古老的樂器放在你的手上。
你笑了,悠揚(yáng)的樂曲再次飄揚(yáng)起來,正如那月光下恬靜的鳳尾竹。
自此,我的,你的。不再有隔閡。你的,我的,交織,旋轉(zhuǎn),升華,凝成愛的彩虹。你來聽我的民謠,我去聽你的古老。一中一外,一東一西,卻搭配地如此美妙。
這樣,我的也是你的,你的也是我的。不分你我,才更加美好。既便我愛春季淺紅的桃花,你愛深秋火紅的銀杏。
你的和我的作文2
有人說:友情如酒,經(jīng)歷的歲月愈久便愈香。還有人說:友情似茶,味道淡而不濃,卻沁人心脾,令人久久難忘!}記
又是一個(gè)陰雨的天氣,我撐起一把傘,獨(dú)自漫步在雨中,看著遠(yuǎn)處依稀朦朧的背影,欣賞雨中朦朧而晦澀的世界,任那纏綿交錯(cuò)的雨水撫摸著我的耳膜,思緒在一瞬間如潮水般涌來……
友情,一個(gè)既簡(jiǎn)單又熟悉的詞語(yǔ),我卻不知道該怎樣去形容它。圣神?還是美好?在此時(shí)任何語(yǔ)言都顯得蒼白無力,也許,每一個(gè)人的心中都有那么一個(gè)角落,裝載著自己最柔軟的'地界……
曾經(jīng),我也有過許許多多的朋友,即使不是刻骨銘心,但也算的上吧,因?yàn)椴还苣阌卸嗌倥笥,也總有一兩個(gè)是真心實(shí)意的……還記得么?曾經(jīng)的我們一起長(zhǎng)大,我們憧憬過許許多多美好的未來,我們也曾經(jīng)許愿過要永遠(yuǎn)的在一起……
曾經(jīng)當(dāng)我被別人欺負(fù)時(shí),你總是第一個(gè)站起來給我講公道,即使遍體鱗傷,你也依然燦爛的笑著對(duì)我說沒事,還跑過來安慰我,鼓勵(lì)我……現(xiàn)在回憶起來,才發(fā)現(xiàn)有太多關(guān)于我們的回憶……
夜的大幕緩緩下沉,日月更替,斗轉(zhuǎn)星移、兒時(shí)的記憶浮現(xiàn)在眼前,當(dāng)年日日夜夜與你一起仰望天空的我,似乎也發(fā)現(xiàn)了星辰的變化規(guī)律……
我親愛的朋友啊,你現(xiàn)在在哪里?我每天都在想你,成長(zhǎng)的風(fēng)兒,吹走了我們的蝴蝶,吹走了我們的花裙子,吹走了紛紛的落葉,吹碎了你我之間的回憶,我就是這樣在風(fēng)中悄悄的長(zhǎng)大了,你也在風(fēng)中悄悄的離去……
朋友,你也不用擔(dān)心我,有青春與我作伴,我會(huì)把我青春年華,大步向前!看吧,明天又是一個(gè)明媚的日子……
你的和我的作文3
星星閃耀的一瞬,花苞綻放的清晨,我才明白,父母對(duì)孩子只有我的,孩子對(duì)父母總是你的。
刺耳聒噪的叫聲穿過我睡意朦朧的最后一道防線,不滿和憤怒涌上心頭,都化為一聲吼叫:別喊了!真鬧心!止住了母親喚我起床的聲音。憤怒釋放完接踵而至的就是幾絲對(duì)母親愧疚,我蒙上被子盡力舒緩自己,可想到寧?kù)o的星期六早晨就這樣被打碎,對(duì)母親不滿又填滿世界。下床走到客廳,準(zhǔn)備坐下吃飯時(shí)又被喝住先別吃飯,快去洗漱,看你毛毛糙糙的成什么樣子我克制住煩躁,粗粗地洗漱完,坐到飯桌前。像是對(duì)母親剛才的不滿有了釋放之處,攪著白粥、扒拉著餅埋怨母親:你的這米怎么淘的呀,都是浮粒。還有你的這餅,干硬干硬的,你的你的這怎么吃呀。一氣說完,看都沒看母親表情的大步走回房間,關(guān)上門大呼一口:爽!
也許因?yàn)樵缟蠈?duì)母親無理的挑剔,就緊閉房門連午飯也沒吃。下午母親照常送我去參加琴班表演,只是路上沒有往常嘰嘰喳喳的對(duì)話。表演的時(shí)候家長(zhǎng)在下面聽著,到了我們的節(jié)目,在臺(tái)上我看到母親探著頭在舞臺(tái)上尋找我,看清我,到我獨(dú)奏的一段里,我忽地瞥見母親高高地聚起手機(jī),手臂伸的很直,直到高過所以人鏡頭正對(duì)著我,矮矮的她在擁擠的人群中顯的那么微弱,那么微弱我心頭緊緊的一顫,彈奏不覺加了一份深情。這時(shí),我聽到最為熟悉母親的聲音說道:看呀,臺(tái)上那是我的孩子,我的!這言語(yǔ)壓抑著激動(dòng)洋溢著自豪,我聽到她內(nèi)心的吶喊。這時(shí),母親的眼睛被我發(fā)的星光點(diǎn)亮,母親的臉頰被我的花苞綻放染上紅暈。
母親對(duì)孩子哪有你的.,我輕輕的剝?nèi)ヌ龍?jiān)忍的外殼,發(fā)現(xiàn)的是一顆盡是含愛的心,砰砰的跳動(dòng)著,是她對(duì)世界宣告:快看呀,我的孩子會(huì)發(fā)光,我的!
你的和我的作文4
端午節(jié)到了。
一大早,我們家的門鈴就響了,原來是奶奶。
我的奶奶是一位善解人意而手巧的老太太。她的頭發(fā)雖已經(jīng)染成棕色,但那幾絲白發(fā)還是會(huì)吸去別人的眼球,年近六十,但身體卻很硬朗。她很愛嘮叨,但對(duì)我卻十分疼愛。奶奶很能干,她的廚藝可好了;燒的、烤的、燉的、炒的,吃得我打死不肯放,只是不知道為什么,長(zhǎng)大后的我越來越不喜歡她做的菜。
這天,奶奶手里拿著一盒粽子,興高采烈地對(duì)我說:“這是你舅舅帶回來的,蒜蓉肉餡的,特好吃!”“您喜歡,您自己吃吧!我不愛吃!”我脫口而出,瞬間,奶奶的動(dòng)作很尷尬,笑容也變得僵硬起來,媽媽連忙走過來,厲聲又小聲呵訓(xùn)到:“這孩子!粽子多好吃呀,你以前不是最喜歡吃了嗎?”說完,朝我使了使眼色,意思讓我去負(fù)荊請(qǐng)罪。
“現(xiàn)在不喜歡吃了”我故意把聲音提高了八度說道,說完就徑自走進(jìn)房間。只聽見奶奶說:“孩子不喜歡就留著吧,我吃”這孩子不懂事,媽,來!我們吃。“媽媽連忙和道。我從門縫看到奶奶臉上的無奈與落寞我自責(zé)起來,可又不想跟奶奶道歉,在糾結(jié)之間,不由得想起奶奶待我的好。
上初中后,要住校。每次離家。我內(nèi)心里有著壓抑不住的惶恐。軍訓(xùn)回家的兩天,奶奶變著樣給我做吃的,我吃得舒服自在,雖比不上富翁大亨的山珍海味,但奶奶的.手藝就可以開個(gè)餐廳了!飯桌上的奶奶一邊給我夾菜,一邊說:“瘦了,瘦了!”等我吃完飯才發(fā)覺,奶奶還未動(dòng)筷。
眼淚在我眼眶里打著轉(zhuǎn)兒,奶奶,您總是把最好的東西留給我,而我呢?又有哪一次向您表達(dá)我的謝意,我錯(cuò)了!我沖出門,真誠(chéng)地對(duì)奶奶說:“奶奶,對(duì)不起!”說完就拿個(gè)粽子細(xì)細(xì)品味起來!翱┛┛凑车侥樕狭!蹦棠痰哪樕戏浩鹆嘶▋。
你的和我的作文5
花垂淚,燕低飛,心愿付紙灰。
又是清明,細(xì)雨朦朧,氤氳的流嵐阻礙了目光,緩步在田埂上,狹窄而悠長(zhǎng)的小道邊,白楊發(fā)芽了,垂柳綠了。“佳節(jié)清明桃李笑,野田荒冢只生愁!边@明媚的春光中,笑靨如花的桃李緘默不語(yǔ),變得深沉。人間壓抑的所有愁緒頃刻間傾瀉而來。清明在仲春之末,暮春之初——一個(gè)憂愁的日子。
漸漸的,遠(yuǎn)處那幾座低矮的墳映入眼簾。奶奶眼角溢出淚光,她佝僂著點(diǎn)燃了香,在煙雨中燃?xì),裊裊青煙中,奶奶斂眉,輕跪在草上,晶瑩的露水沾濕了褲腳,她喃喃低語(yǔ),悲傷彌漫,透進(jìn)每個(gè)人心中,遠(yuǎn)處金黃的油菜花不約而同的頷首,奶奶不斷地向先人傾訴,回憶往昔那些快樂的日子。原來奶奶眼中的清明節(jié)是一種追思,一種回憶,一種交流。
憶舊容,訴往昔,薄酒敬一杯。
父親擺上貢品,奶奶仍在訴說,輕輕的,此刻,風(fēng)靜、云輕、萬物不語(yǔ)。輕輕跪下,母親訴說著人世間至誠(chéng)至真的祈愿與祝福,父親通紅的眼眶中,淚光閃爍,瞳仁中卻折射出堅(jiān)定。憶起,他曾告訴我,先祖?zhèn)円恢倍荚诒S游覀,為我們指引方向……在父母眼中清明?jié)是一種信仰,寄托著我們對(duì)現(xiàn)在對(duì)未來最真誠(chéng)的祝愿。
游子歸,輕煙堆,祭祖莫言悲。
我看著墳,憶起與爺爺一起的往事,那挺拔的身影、熟悉的.聲音、堅(jiān)定的眼神,又聽到爺爺講關(guān)于先祖的故事:勇敢、專注、堅(jiān)持不懈……是我這姓氏最寶貴的財(cái)富。驀地我明白了,清明也是一種傳承,是知識(shí)、德行、家風(fēng)的傳承。
多少愁思賦清明,幾多慰藉寄煙雨。奶奶眼中的,父母眼中的,我眼中的清明節(jié)有別樣的意義,他承載了太多,我們對(duì)先人的愁思,對(duì)生命的感悟。他是泱泱中華代代相傳的文化,我們同先祖一起傳承下去。
敬先賢,思遙寄,此情長(zhǎng)相隨。
你的和我的作文6
什么是你的?什么又是我的?這些所謂的區(qū)分全都因我的改變而改變;蛟S,只是因?yàn)閻郯伞?/p>
你的和我的。那天,你買回來了一個(gè)手表,興沖沖的對(duì)我說道怎么樣,好看嗎,可貴了,我本來都不舍得買,今天又看見了,咬咬牙就買了,咋樣?我看見你手上帶著的手表,眼睛都直了,這就是我買東西的.標(biāo)準(zhǔn)啊,簡(jiǎn)單又好看?煽粗闩d奮的模樣,只好憋在心里。這些天,看著你總是帶著這只表在我面前走來走去,我再也忍不住了。媽,媽媽,媽媽媽!咋了?那個(gè),我我覺得你這個(gè)表挺好看的啊,讓我戴戴唄。我猶豫不決的說到,還時(shí)不時(shí)的看看你的神情。?可是這是我剛買的啊,要不別啊,咱倆是母女,那你的東西就是我的東西,再說了,我就試試!還不等你說完,我就打斷了你的話。此時(shí),我話音剛落,你看了我一眼,突然,深深的嘆了一口氣哎,真是,我欠你的,給,拿走吧。謝謝媽媽。我興高采烈的將她收入囊中,奇怪的是,我卻沒有一絲絲驚訝,早就猜到了結(jié)果。
你的,和我的。春節(jié)或許是每一個(gè)孩子最喜歡的節(jié)日了,在這一天不僅有好吃的,好玩的,還有壓歲錢可以收。今年,早早地就要求回老家,心里默默算著今年的收入。終于熬過了長(zhǎng)輩的關(guān)心,坐在回家的車上,迫不及待的問你要今年的壓歲錢。以后我?guī)湍愦嬷,前幾年你自己拿著沒過幾天就花完了,放心我不會(huì)私吞,早晚還給你。我一聽著,瞬間就急了這是我的東西,又不是你的,你憑什么說拿走就拿走。你詫異的看著我生氣,不久就怒沖沖到都是我把你們慣的,你能這樣和父母說話?不給你又怎么了我一路都一聲不吭,可回到家就在床頭上發(fā)現(xiàn)了一疊壓歲錢。
你的和我的,本就沒有界限,一切都在不言而喻中。
你的和我的作文7
端午節(jié)。大門伴隨著“吱呀”一聲被推開了,我知道那是奶奶來了,她像往年一樣送來了端午食品——綠豆糕。她慢慢地向我走來,說了句:“我給你買了綠豆糕,可好吃呢!蔽已劬σ黄,隨后漫不經(jīng)心地翻著手中的書,漠然地說了句:“這是你喜歡的,不是我喜歡的!薄安还芎貌缓贸,我放這里了,你想吃就嘗嘗吧。”奶奶后說完,把綠豆放下了,然后走出了門。
在窗前,我看著奶奶顫顫巍巍的身影,蹣跚著走向遠(yuǎn)方。失落!或許最能表達(dá)奶奶此時(shí)的心情吧……就在剛才,我輕描淡寫的話,粉碎了奶奶的期待,在我和奶奶之間隔起了一道墻。想起了前幾年,父親在外出差,在我上幼兒園的.時(shí)候,陪伴我的一直爺爺奶奶。我扔開了手中的書,沖出了大門。
將奶奶哄了回來,為她泡上了一杯茶。我取出了一塊綠豆糕,一口就放進(jìn)了口中,依然是那熟悉味道,特別甜特別膩。口不由心的我:“奶奶,這綠豆糕特別的甜,特別的細(xì)膩,細(xì)品還有幾分清香!北緛砟棠讨皇俏⑽⒑粗页,霎那間臉上的皺紋都笑開了。奶奶的故事也在這時(shí),適時(shí)的開講了。奶奶像我這么大的時(shí)候,因?yàn)榧依镓毟F,沒有學(xué)可以上,小小年紀(jì)就要放牛要下地。奶奶笑著說:“在那個(gè)時(shí)候,一年到頭只能吃到三次豬肉。現(xiàn)在的社會(huì)是好社會(huì)啦,每天都有肉吃。還記得,那個(gè)時(shí)候,黃豆醬都算是好吃的,家中的兄弟姐妹都要搶著吃。一年可就只有端午節(jié)能夠吃得到綠豆糕,還不一定有……”
奶奶說的故事,我也不知聽過多少次。但這次,我覺得我懂了。
我眼中平凡的綠豆糕,在奶奶的心中或許是代表著幸福的甜蜜符號(hào)。奶奶想送來的不僅是這一盒綠豆糕,而是想讓我分享她的幸福。我又拿起了一塊綠豆糕......
你的和我的作文8
阿公和阿婆住在郊區(qū),要坐一兩個(gè)小時(shí)的車程才能到。對(duì)于周末都要補(bǔ)課的我來說,已經(jīng)很久都沒有回去看過他們了,除了車程遠(yuǎn),還有一個(gè)原因就是我和阿公阿婆的生活習(xí)慣不同。
一個(gè)周五,我正走出校門,口袋里的手機(jī)便響了起來。與往常一樣,是阿婆打來的電話,電話里還是重復(fù)著與之前相同的話語(yǔ),問我回去不,而我又借著作業(yè)多的借口,草率地應(yīng)付了。
阿婆家很簡(jiǎn)陋,沒有電腦,電燈也很昏暗,只有為我準(zhǔn)備的書桌和臺(tái)燈,是最好的`,最亮的。阿婆生活很節(jié)約,洗完菜的水是還要用來沖廁所;晚上有人在,房間才會(huì)開燈;破洞的襪子縫補(bǔ)了又再穿……而在我自己家,洗菜的水不會(huì)再利用,晚上每個(gè)房間的燈也開得亮堂堂的。正是因?yàn)槲液桶⑵诺纳盍?xí)慣不同,才導(dǎo)致我很久才會(huì)去一次阿婆家。
上次去阿婆家還是開學(xué)前,阿婆阿公知道我要去住幾天,便早早地準(zhǔn)備好我喜歡吃的菜。晚上我這間屋子看看電視,那間屋子看看書,而阿婆就跟在我后面,替我關(guān)掉不用的燈……
我再一次回去是在上周五,和往常一樣,我的手機(jī)又響了,接通電話,傳來阿婆的聲音,聲音有些小,但我聽得出來,阿婆有些生病了,還是問我要不要回去,我還是老方式,以作業(yè)多回絕她,聽得出阿婆有些失落,但還是叮囑我好好學(xué)習(xí),說完就掛了電話。
走到車站,迎面過來的是去阿婆家方向的公交車,我突然決定,還是回去吧。
回到阿婆家,阿婆驚喜的看著我,拉著我笑了。
猛然間,我明白了,我與阿婆的生活習(xí)慣雖有不同,但不變的,是阿婆對(duì)我的愛。
你的和我的,其實(shí)并沒有不同,只是愛對(duì)方的方式不同罷了,這次就讓小小的“我的”變成“我們的吧”。
你的和我的作文9
直到那次,我才明白,原來,你的和我的,是可以融合在一起的。
那天,我在房間里刷題。正當(dāng)我沉迷于題海中時(shí),奶奶推門進(jìn)來了,盡管她進(jìn)來的聲音是很小的,可還是驚動(dòng)了我,令當(dāng)時(shí)被一道數(shù)學(xué)題目難住的我心中不覺意思厭煩。
奶奶走到了我的書桌旁,說:“囡囡,這是我給你做的.雞蛋餅,我看你中飯都沒怎么吃,就給你做了!
“奶奶,我不想吃雞蛋餅,我不餓,你端出去吧!蔽倚纳狻
“可是,這可是你以前最愛吃的東西了,當(dāng)零食吃吃吧!蹦棠叹褂行⿷┣蟮囊馑肌
“哎呀,你煩死了,這是你的,看,這才是我的!闭f著,我拿出了媽媽做的雪花酥。
“好吧!蹦棠潭酥枪艠愕模腥笨诘谋P子,嘆了一聲氣,走了。
我趴在書桌上,無心刷題,在那布滿數(shù)學(xué)算式的草稿紙上,寫下了那幾個(gè)字“你的和我的”隨即,沉思。待到那張草稿紙上布滿了“你的和我的”時(shí),我想通了。我出了房門,叫上奶奶,拿上那盤溫?zé)岬碾u蛋餅,又回了房。奶奶顯然有些驚訝,不過還是跟著我回了房。
我坐在桌子旁,向奶奶道了歉,然后說:“奶奶,你不是低血糖嗎?我的雪花酥給你吃,你的雞蛋餅給我吃。”然后,拿起雞蛋餅,重重地咬了一口。
那次,我明白了:你的和我的,是可以融合在一起的。
你的和我的作文10
累了嗎?深呼吸一下,放上手中的活,休息一下吧。在茫茫人海之中,能見到你,也算有緣。你也許是父親,好久沒和你談心了,每天忙里忙外,吃了飯便跑出門外,說為了這個(gè)家,我多想和你好好聊聊。
你也許是老師,每天給我們上課,卻不見你說任何一句鼓勵(lì)我的話,我知道我成績(jī)的確不怎么好,可你也不應(yīng)該不管我啊。小時(shí)候,老師您在我心中是多么神圣,但現(xiàn)在真人間便有了神與人的距離。
你也許是我的同學(xué),每天進(jìn)進(jìn)出出,擦身而過,眼角卻只看到你熬夜后黑眼圈,為分?jǐn)?shù)而忙碌的你,能否放下手中的筆,和我好好暢談一下苦衷和愿望,來一次親切的擁抱?墒牵闵畛恋捻又,卻只有卷子和答案。
走在大街上,你低著頭不知去往何處。五百年的擦身而過,才換來今生的一次回眸。請(qǐng)你抬起頭,看我一眼吧。
我的世界少了你,像一座冰窖一樣,只有寒氣與單調(diào),一個(gè)人,好冷,好暗。
在這座城里住了好些年了,才發(fā)現(xiàn),這里并不是他們所說的'大家庭。每個(gè)人都懷著心事,不愿吐露,或是早已被塵封。
山外山,漣漪如河川,樓外樓,酌酒夢(mèng)紅樓,浮泊溪流,槳依水連波,獨(dú)斷寒橋雪,孤燈照入眠。雕花暖,明月垂樹間,舉杯對(duì)月空獨(dú)飲,嘆曰:故人知何處。
這首詩(shī),表達(dá)了詩(shī)人寂寞的心境,他的心里早只有一潭死水,結(jié)了冰的死水。他多么希望聽見有人能回應(yīng)他的呼喚。
一聲問候,一個(gè)祝福,一個(gè)關(guān)愛的眼神,便能溶化你我之間的心結(jié),為什么沒有人去做?
是啊,我想知道,你與我,到底有多遠(yuǎn)。
后記:世界上最遠(yuǎn)的距離不是生或死,而是我在你面前,你卻不知道我愛你!└?duì)?/p>
你的和我的作文11
前幾年,我有幸認(rèn)識(shí)了來自荷蘭的你。因?yàn)檫@一次的相遇,使我發(fā)現(xiàn),原來你我之間有這么多不同的地方……
聽你說,你是因?yàn)閷?duì)漢語(yǔ)及對(duì)中國(guó)文化的喜愛而參與的這趟旅程。雖然不同的語(yǔ)言為你的日常的交流帶來了許多的不便,但這并不能阻止你對(duì)中華文化的喜愛。
對(duì)于我們中國(guó)人來說,漢語(yǔ)是我們?cè)偈煜げ贿^的了,但對(duì)你而言,學(xué)習(xí)這門語(yǔ)言是極其困難的。在這條學(xué)習(xí)的道路上,鋪滿了荊棘,但你依然在堅(jiān)持不懈,從未想過后退。
不僅是對(duì)漢語(yǔ)的了解,你還知道了不少中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,記得你剛來中國(guó)時(shí),正好趕上了我們過春節(jié)。我向你解釋了春節(jié)對(duì)我們的重要性,這是與家人團(tuán)聚的日子;還給你講了年獸的傳說,當(dāng)講到壓歲錢時(shí)你打斷了我說:“為什么你們不用禮物的形式來為對(duì)方換來平安呢?”
我就給你講了用銅錢來保佑孩子平安的故事,你聽得有些迷茫,或許是因?yàn)楦鲊?guó)的文化差異,一時(shí)接受不了我們的習(xí)俗吧,不過隨著對(duì)中國(guó)文化的深入了解,你也漸漸接受了這種生活,過著入鄉(xiāng)隨俗的日子:端午節(jié)和我們一起包粽子;中秋節(jié)和我們一起吃月餅賞月;重陽(yáng)節(jié)同我們一起登高望遠(yuǎn)……
在你將走之際,我們一起度過了最后一個(gè)節(jié)日——圣誕節(jié),這是你們最重要的'節(jié)日。在當(dāng)天,你教會(huì)了我如何布置“圣誕樹”,如何把長(zhǎng)筒襪掛在床頭等待“圣誕老人”的到來……
我給你講解中國(guó)文化,而你又向我傳授屬于你們國(guó)家的文化,兩國(guó)文化雖有差異,但我們都沒有在意,而是積極地汲取著書本上得不到的養(yǎng)料。
你的和我的,盡管差距懸殊,但我們打破了國(guó)界的束縛。我相信,即使相隔萬里,我們依然會(huì)各自努力,把所有的小我變?yōu)椤按笸薄?/p>
你的和我的作文12
因?yàn)樯钪心阄业牟煌,使得我開始理解了別人,理解了別人對(duì)我辛苦付出的愛......外婆常把飯菜做得很美味,我們也總是吃得很滿足,每當(dāng)看到我們吃得有滋有味,外婆的臉上便會(huì)露出那欣慰的笑容。
我周末經(jīng)常會(huì)在外面補(bǔ)課,一補(bǔ)就是一整天。中午休息的時(shí)間是很短的,我就跟家里人商量著自己的午飯就在外面隨便解決了,可外婆并不是那么贊同我的做法。于是第二天,外婆便從家里做好了飯菜給我送了過來。
“怎么又是家里做的飯?我不是說過我點(diǎn)外賣就可以了嗎?”我有些不耐煩的說。“在家做了飯拿過來多麻煩呀!我在同學(xué)面前拿著家里的碗吃飯會(huì)很不好意思的啊!蔽矣终f道。外婆擺了擺手說到:“外賣的東西哪有家里的健康喲,一天總吃外面的東西,又沒多大營(yíng)養(yǎng),而且還不如家里的`好吃!苯又櫫税櫭碱^繼續(xù)說:“吃飯哪有什么不好意思的!比缓笮α诵Γ贸隽怂臍⑹诛担骸摆s快吃吧,再不吃就冷了,我給你做了你愛吃的糖醋排骨!
我看著外婆那滿懷高興的樣子,也只好拿著家里的碗吃了起來。雖然不如外賣的那般品種多樣,也不如它的顏色亮麗、吸人眼球,但我漸漸品出了外婆為了讓我能吃一頓家里飯菜時(shí),所花費(fèi)的精力和心思,為了我的這一餐飯,她還要從家里不辭辛勞地送過來。每嚼一口,我都會(huì)從中慢慢地體會(huì)到外婆對(duì)我的關(guān)心。
我和外婆是有著許多不同,但這些不同中卻包含外婆對(duì)我的關(guān)心,漸漸地,我從這些不同中開始學(xué)會(huì)了理解和包容,更學(xué)會(huì)了愛。作者:八年級(jí)彭蘭心
你的和我的作文13
你、我的確不同,我們都是獨(dú)立的個(gè)體,但我們要學(xué)會(huì)包容對(duì)方,總有一天,“你的”就有可能會(huì)變成“我的”。
——題記
從祖輩到年輕一代,中間不知跨越了多少個(gè)年頭,“代溝”,也就成為了一個(gè)殘酷但又無法避免的詞語(yǔ)。老一代人傳下來的東西,弄好了,被視作傳家寶,為后人所景仰;弄不好,被視作廢品,被下一代舍棄。在數(shù)十年前還散發(fā)著光芒的東西,放在現(xiàn)在,只會(huì)是如同枯葉般“茍延殘喘”地存活在這個(gè)新穎的世界。或許,它們望著這一切,在心中嘆息著:“我的時(shí)代過去了”。
這不可避免,時(shí)間會(huì)流逝,伊人,也有老去的那天。站在歷史的過往,看看如今的模樣,或是滄海桑田也好,或是物是人非也罷,“你的”差不多都消失不見,而“我的”便像一種無名氣體般遍布大江南北。抹去“你的”過往,讓它銷聲匿跡在云煙之中!皞鹘y(tǒng)”代表著骨氣,但“流行”確是現(xiàn)實(shí)。我們有時(shí)候忘記了“他們”的所愛,只一味追求“我的”虛無。
我們何不學(xué)著包容呢?老一代人所喜愛的東西,自然有它的妙處所在,甚至超然世外,讓人們?cè)谑浪兹阅苤蒙碛谇鍍!澳愕摹迸c“我的`”,本質(zhì)上不都是值得珍惜的事物嗎?我們何不與對(duì)方換一下角度,去感受一下他人所認(rèn)為的美好呢?總有一天,我們會(huì)明白,骨子里的東西,才支撐著我們走到現(xiàn)在。珍惜吧!
“你的”和“我的”,其實(shí)沒有什么區(qū)別,愛自己的,也要學(xué)著去愛別人的。
你的和我的作文14
如果再給我一次機(jī)會(huì),面對(duì)奶奶送來的綠豆糕,我還會(huì)這樣說:“這是你喜歡的,不是我喜歡的!
想這么說,我已經(jīng)想了好多年。自打我上學(xué)起,只要到了端午節(jié),奶奶送給我的就是綠豆糕,還有粽子。
小時(shí)候,不懂。給了粽子也不吃,綠豆糕也不吃。不是我的胃口刁,你要看究竟有幾個(gè)小孩喜歡吃粽子、喜歡吃綠豆糕?
粽子,粘乎乎的;綠豆糕,油乎乎的。但我們聽?wèi)T了爸爸媽媽的教誨:“奶奶那是為你好,奶奶期望你考試‘高’‘中’了呢。”沒錯(cuò),是的。糕者,高也;粽者,中也。端午送糕,送粽,是奶奶對(duì)我的期望。但是,我們的成績(jī)?cè)趺淳蛷膩頉]有變好過呢?
我們也聽?wèi)T了爸爸媽媽的批評(píng):“哪能這樣跟奶奶說話呢?奶奶是用來尊敬的,你要——”是的,我沒有不尊敬奶奶,事實(shí)上,沒有人比奶奶更令我喜歡了。
奶奶,見證著我的童年;奶奶,繽紛著我的童年;奶奶,守護(hù)著我的童年。每一次考試考差了,是奶奶阻止了爸爸的怒呵;每一次調(diào)皮犯錯(cuò)了,是奶奶的目光讓爸爸發(fā)怵;每一次進(jìn)步高興了,是奶奶把好消息傳遍家族。
但是,奶奶,請(qǐng)?jiān)试S我——你的孫子——跟您說這一句:“這是你喜歡的',不是我喜歡的!
幸福都是奮斗來的,而不是拜神參佛來的。您的美好祝愿,令我向上,但不能因此令我耽于幻想;我的美好前途,之所以美好,是因?yàn)槲以诼飞,一路有你們的陪伴?/p>
尊敬都存在心底的,而不是唯唯諾諾似的。您的關(guān)心關(guān)懷,讓我感動(dòng),但不能因此令我了無主見;我的并不領(lǐng)情,之所以并不,是因?yàn)槲业穆芬襾碜,而不能只是?jiǎn)單重復(fù)。
如果你愛我,就讓我成為我自己,如果你愛我,就讓我做自己的主。而你的喜歡,并不一定就是我的喜歡;我,要去做我喜歡的事。
你的和我的作文15
母親是老一輩中典型的急性子,總是想著在不知不覺中將身邊的人的生活推入快車道。而我卻恰恰相反——慢性子。兩種截然不同的性格一旦碰撞,互不相讓的個(gè)性讓就往往會(huì)出現(xiàn)許多的矛盾與沖突。
在每一個(gè)平凡而又辛勞上學(xué)日后,我總會(huì)在放學(xué)回到家后第一時(shí)間甩下極重的書包,哈欠連天地癱坐在沙發(fā)上休息片刻。而母親的聲音總會(huì)不厭其煩地在此時(shí)的我的耳畔響起,督促我抓緊完成學(xué)校繁重的作業(yè):“早點(diǎn)完成學(xué)校作業(yè),多留一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固、完成課外班的習(xí)題,你像這樣癱在沙發(fā)上也是無濟(jì)于事的,不如提高效率早點(diǎn)完成作業(yè)”聽到她的催促聲,身心疲憊的我頓時(shí)找到了“出氣筒”,把聲音立刻提高了八個(gè)度:“你難道就不能心疼一下我,讓我休息一下嗎!”
戰(zhàn)爭(zhēng)總會(huì)在這種雙方心中皆有不快的情況下打響。一番激動(dòng)的爭(zhēng)論下,倆人總是面紅耳赤,而無數(shù)破碎的物品也躺在地上成為了犧牲品,之后,我又總會(huì)感到懊悔不已,甚多的心理矛盾之后,我不禁反思到:“難道真的是我做錯(cuò)了嗎?”因?yàn)槲业男闹幸恢庇幸粋(gè)小小的聲音在告訴我,母親的做法全都是因?yàn)殛P(guān)心我,她都是在我著想的。
漸漸的`,我驚奇的發(fā)現(xiàn),雖然我的口中極度地述說著不愿意,但卻用實(shí)際行動(dòng)履行著,我的生活也在悄然地發(fā)生著改變。放學(xué)后回到家,我通常只是喝上幾口水便抓緊時(shí)間投身于作業(yè)的奮斗中;我慢慢地開始自覺安排課外作業(yè)的完成計(jì)劃并且積極實(shí)行,我再也不需要母親的再三叮囑與嘮叨……我的學(xué)習(xí)、生活效率也在不自覺中快速提升。
在恍惚間,我忽然理解了母親。
因生活所處的年代不同,而存在的性格差異、以及產(chǎn)生的矛盾與沖突,都在最后殊途同歸了。也許這就是你的和我的,最后都將變成我們的。
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