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這樣的人讓我敬佩初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的這樣的人讓我敬佩初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
這樣的人讓我敬佩初中作文1
人生就像一個(gè)十字路口，形形色色的人路過路口，大多數(shù)人走向記憶的邊緣，在這茫茫人海中，總有那么幾個(gè)獨(dú)特的人，帶著個(gè)性走進(jìn)你的心里。而在我的路口，有那么一個(gè)人，他在快要走出邊緣時(shí)，調(diào)了頭，他留給我的深刻印象，帶著他走到我心里。
那是個(gè)星期天，小時(shí)候的我經(jīng)常被奶奶帶去老家的集市，眼她一起買菜。奶奶怕我走丟，就牢牢地牽住我的手�？蛇@對我來說，熱鬧的集市猶如一片森林，我這一只鳥飛不起來就只能見一角，卻不能一覽森林全貌。
于是，我趁奶奶買菜拿錢時(shí)一溜煙跑了出去，獲得自由的我，在擁擠的'群中筑進(jìn)鉆出，嘈雜的聲音鉆進(jìn)我的耳朵。我的眼睛為那些五花入門的東西忙碌著，街邊的攤販叫喊著，我受不了這種聲音便向前跑，跌跌撞撞地走到了一個(gè)角落。于外面相此，這個(gè)角落好像另一個(gè)世界，靜寂中，一位老人在小桌上寫著什么。
老人的臉滿是歲月的痕跡，老繭嵌在手上，衣服的補(bǔ)丁散布在背上、衣角，白發(fā)蒼蒼，眼角的眼魚尾似于又給這位老人帶來了一點(diǎn)滄桑。
老人嚴(yán)肅的表情不同于在街上買菜的，這讓我感到一絲懼畏。過了一會兒，奶奶尋到了我，看了一眼老人后，便趕快把我拉回家，從此，奶奶很少帶我去集市。這就是我和他的第一次相遇。
幾年過去，我已經(jīng)長大。在忙碌的學(xué)習(xí)生活中，我回到了老家，現(xiàn)在已不是奶奶帶我去集市，而是我著奶奶去了。路邊的平地變成了一棟棟高樓大廈。只是那集市的喧鬧仍然在這小城里回響。走進(jìn)集市，一股獨(dú)特的鼓聲出現(xiàn)在街道上，在人群圍著一位大爺。他手中的小鼓棍上下飛舞著，我子一眼就看出了那位大爺就是當(dāng)初的那角落里的大爺。
大爺臉上的皺紋比之前的又多了許多，只是那種滄桑已完全地在他身上褪去，在鼓前的他好像換了個(gè)人一樣。強(qiáng)大的氣場而隨著鼓聲震撼著每個(gè)人的心靈，眼中的堅(jiān)定已讓人忘記了他的年齡。
我從別人口中得知，大爺每天都在練習(xí)，到了晚上就拿筆記下。心得，他是祖輩都是打鼓的。大爺晚年本可以去四處享福，可他卻留在這，準(zhǔn)備為后人留點(diǎn)什么。他的無私奉獻(xiàn)，傳承傳統(tǒng)，堅(jiān)持不懈的精神讓我的敬佩油然而生。
這樣的人讓我敬佩初中作文2
在一個(gè)城市中，最不起眼的職業(yè)是什么?或許就是那建設(shè)城市的農(nóng)民工了。可就是這個(gè)群體卻多次感動(dòng)了我，并讓我對他們肅然起敬。
去年的武漢，在一個(gè)大雪紛飛的清晨，我和父母一起漫步在光谷的步行街上。這時(shí)，一陣悠揚(yáng)的二胡聲傳入耳中，讓人循聲前去�？吹揭粋�(gè)老爺爺在他前面放了一個(gè)碗，拉著二胡，大家都知道發(fā)生了什么，要么熟視無睹地走過，要么敬而遠(yuǎn)之。我動(dòng)了惻隱之心，放下了五塊錢。有一個(gè)穿著雨靴，戴著黃色安全帽的工人走過，放下了一百塊，并說：“我很喜歡你的二胡聲，我每天都繞路未來聽您拉二胡�！崩蠣敔斄⒖贪彦X拿起來，眼里噙滿了淚水說：“有您這句話就夠了，錢不用了�！钡莻�(gè)工人早已向一片工地的方向快步離開了。凡看到這一幕者，無不熱淚盈眶，紛紛獻(xiàn)出自己的愛心。這位農(nóng)民工，雖然出身卑微，卻愿意用自己綿薄工資的很大一部分獻(xiàn)出愛心，為社會帶來一股暖流，
今年，還是在武漢�；鹕裆�、雷神山醫(yī)院的建造速度震驚了全世界。殊不知，這是千千萬萬的農(nóng)民工，用血汗換來的。就像那位貨車司機(jī)說的：“沒錢可以出力�！边@句補(bǔ)實(shí)的話語代表了多少在這次疫情中建設(shè)者的.心聲啊!他們沒錢，沒知識，沒技術(shù)，只會埋頭苦干，但他們值得我們的尊敬，他們的精神境界遠(yuǎn)高于某些看似很有文化的人。
中國，歷來被世界譽(yù)為“基建狂魔”。從上海中心大廈到港珠澳大橋，從一條條高速公路到一個(gè)個(gè)居民區(qū)，沒有一個(gè)不是工人們努力的結(jié)果。在我家對面，就有一個(gè)工地，每天看著他們在在手架上爬上爬下，一個(gè)個(gè)像螞蟻一般的身影在烈日之下搬著重物走在早已經(jīng)熱到可以煎蛋的地面上。晚上，他們就住在陰暗潮濕的棚戶房里。我當(dāng)時(shí)想：“這哪是人過的生活啊?”可當(dāng)我看到一座二十多層高的大樓矗立在我眼前時(shí)，我不得不對他們豎起大姆指。他們，可以說是這個(gè)城市的弱勢群體，可是，沒有他們，就沒有我們美麗的城市。
這就是一群農(nóng)民工的故事，其實(shí)也是全國千萬萬農(nóng)民工共同的生活，他們讓我肅然起敬，讓我懂得感恩。請你們在贊嘆祖國的成就時(shí)，別忘了這一群人，是他們把想法變成現(xiàn)實(shí)，把藍(lán)圖變成建筑，展現(xiàn)在我們眼前。也請社會，給他們一份關(guān)注，一份尊重。
這樣的人讓我敬佩初中作文3
天空灰蒙蒙的，烏云不屬地吐著黑氣，雷公也摁耐不住雙手，天空頓交代了環(huán)境時(shí)悶雷滾滾。
突然，傾盆大雨襲來，淚想：我坐在家中，癡迷地望著清爽干凈的公園，但位一老人的出現(xiàn)，像是人物出場一塊磁鐵，深深地吸引著我的眼球，他的身影在茫茫雨霧中顯得瘦小
一件破舊的雨衣披在他那瘦小的身軀外貌描寫上，但我在看來，那像一件潔白的仙衣，他躬著背，在仔細(xì)地尋找什么，這兒瞧那兒看，一會兒翻開草叢，一動(dòng)作描寫會兒小翼心翼地掀開草皮，沒過多久從這里看出了這位老人他非常的'小心他像是找到金子似的，眼中閃爍著光和這句話遞月芒，我以為他發(fā)現(xiàn)了寶貝原來塊垃圾球，不知為何我的心顫抖了一像是被雷擊中了一下子。下貌似明白了什么，眼珠中摻著淚水。
那是一對年輕男女，走在那個(gè)公園中。撐著傘，那位老人呆住了。望了那位女人些許眼，但一會兒又繼續(xù)一絲不茍地尋垃圾了，可是，在雨里，我不知他的臉上是淚水還是雨水，我仿佛知道了什么。淚水不停地打轉(zhuǎn)著。
差不多兩個(gè)小時(shí)了，雨停了，誰也不清楚這個(gè)雨天，這個(gè)老人經(jīng)歷了什么�？此魄逅蓛舻墓珗@競搜出了三大垃圾筒的垃圾，他一直撿著，清理了很多垃圾，他一直撿著，他撿拾了那些扔垃圾人的人品……從這里可以看優(yōu)
他要離開公園了，我急忙追上去不知為何，我叫了他一聲：“爺爺”，他愣住了，對我深情地笑了笑，我很清楚他的家境，我很同情、很悲慷婷但時(shí)語他離開了，我覺得那個(gè)背影很高大，像是包住了天馬地……我的眼淚情不自禁地流著……
他，值得我們敬佩，這樣的人，值得我們敬佩。若不是我們的一時(shí)偷懶怎能給他、他們造成這么多麻煩，為何我們不能用小手拾起垃圾，丟入垃圾筒。給這些默默奉獻(xiàn)的清潔工少些負(fù)擔(dān)呢？
在此，我號召大家從身邊撿呼吁大家垃圾開始，保護(hù)環(huán)境學(xué)習(xí)清潔工們不怕苦、不畏艱辛、堅(jiān)持不懈、無私奉獻(xiàn)的精神。
這樣的人讓我敬佩初中作文4
過年的氣氛逐漸消失在喧鬧中，只有寒風(fēng)在拍打著窗戶，發(fā)出“呼呼”的叫聲。夜深了，我仍是睡不著，看著手機(jī)上失敗的標(biāo)志又再度出現(xiàn)，我不由得嘆了一口長氣。
“鑫仔～，老師說要看《“感動(dòng)中國人物”》，現(xiàn)在要開始了呦�！�!唉～，好好的寒假不過，看什么《“感動(dòng)中國人物”》，?不過，這可是老師布置的，也算一個(gè)寒假作業(yè)吧!。我這樣想。著，揉了揉酸痛的眼睛，拿起遙控器打開電視。開始了，我掃興的地看著電視頻幕，其實(shí)也沒有什么好看的，無非是一些犧牲自我，拯救他人的故事件，這種事情天天在上傳，起初還有點(diǎn)感動(dòng)，不過看的得越多，就越?jīng)]有感覺。
“哈～”我伸了個(gè)懶腰，打了一個(gè)哈欠，準(zhǔn)備在沙發(fā)上瞇一會時(shí)，一道道橙黃色影子在我眼前晃動(dòng)，引起了我的注意，原來是消防員在緊張地?fù)浠穑灰娙龢欠孔踊鸸鉀_天，一陣陣火焰越竄越高，濃煙從窗口涌出來，像極了一個(gè)惡魔把他那猙獰可怖的頭探了出來，在爆炸聲和破碎聲當(dāng)中，依稀還可以聽到一個(gè)嬰孩的啼哭鬧聲，。此時(shí)，一位婦人聽到后流淚不止，跪在消防員面前“救救我的孩子!救救我的孩子……”其中一位消防員握住婦女的.手說“一定會的!”緊接著，他們沖了進(jìn)去，惡魔用他那罪惡的手和腳——，煙和火阻擾著消防員們的前進(jìn)，但消防員們沉著冷靜，一路上披荊斬棘，機(jī)智的地避開了爆炸和火焰，迅速找到了嬰孩被困的地點(diǎn)，。
只見嬰孩坐在電梯那邊，不會!電梯已經(jīng)壞了，門已經(jīng)被炸開了，就像惡魔的血盆大口，嬰兒哭鬧的著爬上缺口，。在那一瞬間，只見消防員以迅雷不及掩耳的速度沖了過去，消防員和嬰孩一齊滾進(jìn)了惡魔的“口”里。只聽見一聲巨響，在場所有人都沉默了，。一片靜寂之后。，一聲響亮的哭聲劃破天際——嬰孩得救了，只是那位消防員倒在血泊當(dāng)中，永遠(yuǎn)的睡去了，雙手緊緊的地抱著嬰兒，那原來他是拿自己的身體當(dāng)肉墊……
深夜了，寒風(fēng)依舊呼嘯著，看想著年僅28歲的消防員楊科璋，我依舊睡不著。
這樣的人讓我敬佩初中作文5
在許許多多的人中，有不少的人讓我敬佩。因?yàn)樗麄冇械暮軅ゴ�，有的有杰出的成就。然而有一個(gè)讓我佩服的人，卻是一個(gè)平凡的清潔工。
記得在一個(gè)驕陽似火的夏天的中午，我去扔垃圾。我在大街上走著，看著像人間地獄的大街。路邊的小樹，也在炎日的照射下變得沒有了生機(jī)。我已經(jīng)滿頭大汗，只想著趕快回到?jīng)隹斓募摇Ｏ氲竭@里，我不由的加快了腳步。
我走到垃圾桶旁邊，發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處有個(gè)老清潔工在掃地上的垃圾。有粘在地上用掃帚掃不起來的垃圾，他就用他那粗糙的手把垃圾摳下來再撿起來。我扔了垃圾準(zhǔn)備走時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)四五歲的小男孩提著垃圾袋也來扔垃圾了。
但是由于垃圾桶太高，小男孩扔垃圾時(shí)十分費(fèi)力。他嘗試了四五次都沒有成功。老清潔工看見后，剛想來幫小男孩，小男孩卻心急的往后退了三步，一個(gè)跳投，但還是沒有成功。垃圾袋碰到了桶沿，垃圾又都撒在了地上。
這時(shí)，小男孩以十分抱歉的語氣說：“對不起，老爺爺，我把垃圾弄撒了。”老清潔工溫和地說：“沒關(guān)系的，小朋友，你先回家去吧，這里讓我來打掃吧，不然你父母都等急了�！毙∧泻⒕吐犜挼�.回去了。
老清潔工看到小男孩走遠(yuǎn)后，就開始清掃地上的垃圾。他彎著腰，用掃帚一下一下的掃著，把垃圾都弄到了垃圾桶里。他已經(jīng)汗如雨下，但他還是在辛勤的工作著。
站在不遠(yuǎn)處的我看到這一幕，內(nèi)心受到了極大的震撼。啊！一個(gè)老清潔工一直都在為我們無私奉獻(xiàn)著，默默的工作，從不喊苦喊累，從無怨言。而我們呢？卻一直瞧不起這一職業(yè)，覺得他們是臟的，不值得一提的。但不就是他們，用他們的"臟"，換來了我們生活的地方的潔凈嗎？
我呆呆地站在哪里，好久，好久。時(shí)間好像定格在那一刻，我忘記了時(shí)間，忘記了炎熱，就只看到了老清潔工在那里不知疲倦的掃著。是的，這只是一件小事，小到微不足道的事。但我從這件小事中。看到了人們比金子還要珍貴的心靈。
雖然之后我沒有再遇到過這樣的事，但那位老清潔工彎腰掃地的身影一直印在我腦海里揮之不去，而他，也成為我最敬佩的人。
這樣的人讓我敬佩初中作文6
你們令我敬佩
哪里是什么歲月靜好，只不過是有人替我們負(fù)重前行。
——題記
已經(jīng)跨進(jìn)了四月，可天或陰或雨的陰沉沉，仍顯凜冽的春風(fēng)懶懶的拍打著窗戶，“咚咚咚”的聲響令人心煩。我拿起手機(jī)，無聊的翻看，一則大寫加粗的新聞令我震驚——
四川涼山森林大火導(dǎo)致三十余名消防官兵及當(dāng)?shù)馗刹坑鲭y。
我立即坐起身來，不由得皺緊眉頭。這些消防官兵不過二三十歲，最小的只有十九歲，這是多么有活力的生命啊，卻在這個(gè)四月，永遠(yuǎn)的告別了美麗的世界。
我無法想象你們的家人是如何的悲痛，更無法想象身處火海之中，你們所遭受的痛苦與內(nèi)心對這個(gè)世界的留戀……幾十條鮮活的生命，被大火無情的吞噬，永遠(yuǎn)停留在這個(gè)悲傷的四月。
我起身走到窗口。窗外，灰蒙蒙的天空無比低沉，仿佛壓得人喘不過氣來。鱗次櫛比的高樓一路蜿蜒向遠(yuǎn)方，車水馬龍的大街一派熱鬧繁榮，街邊小販的吆喝聲此起彼伏，樓下下班的人們像往常一樣提著菜拉著孩子回家……一切看起來都那么和平安逸。
是你們，在和平的.年代中，付出自己的汗水、鮮血甚至生命，換來了人民生活的安全與穩(wěn)定；是你們，在闔家團(tuán)圓時(shí)，放棄自己的時(shí)間和與家人團(tuán)聚的機(jī)會，換來了百姓的平安；是你們，在面對危險(xiǎn)時(shí)，大義凜然、舍生取義，換來了我們的歲月靜好。
面朝大海，春暖花開，這是海子的選擇；人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，這是司馬遷的選擇；落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，這是龔自珍的選擇；人民需要我們，祖國需要我們，毅然奔向火海，這是你們的選擇！
你們的名字將永遠(yuǎn)被銘記，你們的付出永遠(yuǎn)被感激。愿天堂沒有傷痛，沒有事故，愿你們來生平安喜樂……
勇敢的逆行者們，你們令我敬佩！
長安大學(xué)附屬中學(xué)九年級二班：趙雯婧薷
教師評語：作為�？贾械募磁d作文，這無疑是一篇佳作。小作者敏銳地捕捉到社會的熱點(diǎn)，且能巧妙地引用，自如地駕馭語言，傳達(dá)出對逆行者的贊美和敬佩之情，的確觸動(dòng)人心、引發(fā)共鳴！孩子，你也令我敬佩，老師給你點(diǎn)贊！
這樣的人讓我敬佩初中作文7
在這個(gè)社會上有這樣一群人，他們暗暗下定決心，用自己的雙手創(chuàng)造生命的奇跡，做出了一件件令人敬佩的事跡。
銀鈴般的歌聲
鄧小嵐，一個(gè)從小被寄養(yǎng)在馬蘭村，長大后從北京再次回到家鄉(xiāng)堅(jiān)守大山的英雄人物。
她生于這片土地，也歸于這片土地�；氐郊亦l(xiāng)義務(wù)支教的鄧小嵐有些發(fā)愁，因?yàn)樗诖謇锟吹絻和裁锤枰膊粫�，缺少課外活動(dòng)，經(jīng)過考慮，鄧小嵐決定教授音樂，并組建馬蘭花合唱團(tuán)，讓孩子們的童年不再是無聲寂靜。這一教，就是18年。隨著合唱團(tuán)的規(guī)模越來越大，她開始想辦法創(chuàng)造舞臺，經(jīng)過她的不斷努力，終于，馬蘭花合唱團(tuán)登上了20xx年的北京冬奧會開幕現(xiàn)場，孩童們銀鈴般的歌聲飄蕩在場館。鞠躬盡瘁死而后已，她用自己的溫暖和堅(jiān)守回報(bào)了這片生養(yǎng)過她的土地。
夕煙下的英雄
徐淙祥，現(xiàn)稱“安徽麥王”，但在他成為“安徽麥王”之前，還有著一段令人敬佩的`事跡。
徐淙祥年輕時(shí)，大伯因長期營養(yǎng)不良而離世，這給了他很大的打擊，于是他暗自下定決心，投身家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)事業(yè)，讓每個(gè)人都吃飽飯。從那時(shí)起，不論是炎炎夏日還是冰天雪地；不論是刮風(fēng)下雨還是皚皚冬日，在麥田里都能看到徐淙祥的身影，經(jīng)過他的不懈努力，農(nóng)田的產(chǎn)量大大提高，成為大家口中的“安徽麥王”。這里有著萬千個(gè)農(nóng)民辛勤的汗水和希望。正因有了他們，我們才對麥田的豐收充滿著期待。
碎片拼湊絢爛人生
自己淋過雨，卻依然想為他人撐傘，殘疾人創(chuàng)業(yè)者陸鴻，用自己的雙手扼住了命運(yùn)的喉嚨。
小時(shí)候因一場大病而成為腦癱患者的陸鴻從小到大遭受了許多排斥和質(zhì)疑，在無數(shù)次的嫌棄與厭惡聲中，他埋怨著世界的不公，直到不愿成為“累贅”的父親去世后給他巨大的打擊，決心要撐起這個(gè)家，于是他開始創(chuàng)業(yè)，擺攤，開店，但收入依然卑微，不愿向命運(yùn)低頭的陸鴻自學(xué)成才，練就成了一個(gè)p圖高手，在蘇州殘聯(lián)的幫助下開了一家相冊廠，大量招募?xì)埣踩�，幫助殘疾人脫貧。命運(yùn)與尊嚴(yán)永遠(yuǎn)靠自己捍衛(wèi)，他用雙手奏響了氣壯山河的生命贊歌。
他們敢說敢做，用自己的雙手做出了一件件令人敬佩的事跡，這是我一生都會敬佩的人。
這樣的人讓我敬佩初中作文8
我來問你一個(gè)問題，你認(rèn)為誰才算得上英雄？也許你會說是古代的大將大官，如：岳飛，殺得金軍心生寒；也許你會說是古代的文人墨客，如：李白，寫出盛唐千萬象。每一個(gè)人都是英雄，每一個(gè)人都是文豪。然而，一切都已過去，何必再去追慕先賢呢？而我今天所要介紹的這位，就一頭栽入山中爛漫花，需要我們細(xì)細(xì)品析才能發(fā)覺，她就是張桂梅老師。
張桂梅小時(shí)候家境貧窮，日子過得十分拮據(jù)，恰逢父母去世，她自己成了孤兒。年過花甲，她期盼能在山區(qū)建立一座“女子免費(fèi)高中”，讓山區(qū)的學(xué)生們看看外面的世界，去享受屬于他們自己的人生。
她想了，就一定要做。她向全國各地發(fā)動(dòng)捐款，表明自己的心愿，希望各地有心人士來捐款。很快，這筆“愛心捐款”已經(jīng)足夠建立一所學(xué)校。20xx年，這座學(xué)校便成立了，張桂梅老師擔(dān)任校長。
意料之外的是，在山村貧窮地帶生活居住的.人們對文化十分不敏感，這一家不去，那一家也不去。于是，張桂梅老師每天披星戴月，挨門逐戶地去查問，單薄的身影像一張?zhí)羌堅(jiān)谏介g飛舞。又考慮到山區(qū)孩子們基礎(chǔ)薄弱，張桂梅先生又特地招聘了十六名教師來為孩子們授課。
擔(dān)任了校長之后，張桂梅的脾氣變得越來越古怪。學(xué)生犯了一點(diǎn)兒小錯(cuò)誤，都會被她聲嘶力竭的訓(xùn)斥上好久。她總是舉著一只大喇叭，神情嚴(yán)肅的要求這、那。那些女生們十分怕她，稱其為“魔鬼校長”。然而，她們有誰能知道張桂梅先生病成什么田地？張桂梅教師每天吃多達(dá)二三十種藥物，而她的精神卻一刻也不肯松懈。她是極愛這群女孩子們的。據(jù)說，張桂梅在一次住院時(shí)昏迷后醒來說的第一句話是：請把我的出殯費(fèi)提前預(yù)支了吧，我要將所有精力投入在她們身上……，這群女孩們聽了個(gè)個(gè)淚眼盈盈，也都在高考中創(chuàng)造佳績。
楊柳青青，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長。
這就是我們的英雄張桂梅教師，她在爛漫的山花中并不顯眼，而她的芬芳卻陶醉了千千萬萬人。我愛她、我敬她、我尊她、我賞她，只有她中華才會有如此堅(jiān)定的傲然風(fēng)骨。我敬佩她、我欣賞她、我贊揚(yáng)她、我歌頌她，是她，中華文明才更加繁華。
一粒微塵，影響及全世界，足矣。
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