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記事的作文600字錦集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的記事的作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
記事的作文600字 篇1
記得我在一本故事書中看到一段有趣的故事，故事中描述了作者在一片空地中種東西，當(dāng)所種的植物長大后，他發(fā)現(xiàn)這片綠地是個奇幻的昆蟲世界，我很好奇，那時剛好快要過完年，我決定利用回到奶奶家的這段假期，到奶奶家那一大片樹叢中來個“尋蟲記”。
在奶奶家吃完中飯后，我穿上長袖襯衫、長褲，背著圖鑒、水壺、昆蟲箱和最重的捕蟲網(wǎng)到外面探險，一路上樹枝刺痛我，我還是繼續(xù)前進(jìn)，忙了一下午毫無所獲，掩不住失望我決定收兵，此時地上有許多小螞蟻，它們繞來繞去在地上爬，稍微仔細(xì)看就能知道它們是有目的得朝一個方向前進(jìn)，我跟著它們走，不久就看見，原來這群渺小不足道的小螞蟻是一支獵殺部隊，它們一路上遇見地上的昆蟲就殺死它，并拖回蟻穴�？此麄兘佣B三的殺死獵物，果然是打獵能手！我看了看他們，就繼續(xù)尋找其它的昆蟲，可惜到黃昏還是沒有收獲，于是決定在草地上挖洞，用紙杯裝了可爾必思，還在樹上放了果凍，希望能吸引到其它昆蟲來吃。
隔天上午我三口兩口吃完了早餐，就沖到設(shè)下的`陷阱旁，想看看有沒有什么收獲，哎，可真是難呀，竟然什么都沒有，回頭一看旁邊豬籠草內(nèi)有一籠滿滿的水，看了看地下的綠草，突然想到老師教過的一句話：“一枝草，一點露”這是天無絕人之路的意思。我望這這片樹叢，心想從來沒有人給這片荒地澆水，它為什么能這樣得茂盛，欣欣向榮呢？大自然就是這樣生生不息，它從人類還未曾降臨這個世界時就存在，以后依然如此，我們不是應(yīng)該對這生生不息的自然世界感到敬畏嗎？
在這天，我在樹叢中發(fā)現(xiàn)了這個小秘密──我們都應(yīng)該尊重自然環(huán)境。
記事的作文600字 篇2
我曾經(jīng)在學(xué)校的食堂里見到過一個討飯吃的壯年男子，40左右歲，他不象別的乞丐那樣伸手討要，而是默默的等在那里，揀拾學(xué)生們丟棄的飯菜，我非常鄙視他，覺得一個人干甚麼不好，要象狗一樣乞食！所以我吃剩的東西，從來都不給他，只要他伸過碗來，我就故意倒在別處羞辱他，有的同學(xué)還故意把啃不動的骨頭吐到他伸過來的碗里，可是我看見他每次都一言不發(fā)，默默的忍受著我們的羞辱，默默的'吃著我們丟棄的食物。沒有一點卑躬屈膝的窮酸相。我忽然對這個人產(chǎn)生了好奇，就去問食堂管理員。
原來這個男子是下崗工人，兒子得了重病住在醫(yī)院，他變賣了家里的所有財產(chǎn)給兒子治病，為了省錢，他每天給兒子送完飯，就謊稱回家吃飯，跑到食堂等一口學(xué)生扔掉的飯菜。我想，他是永遠(yuǎn)不會把這件事告訴給兒子的。這是多麼偉大的父愛，竟能使一個五尺男兒低頭求乞，吞咽下一切的恥辱和災(zāi)難！我被他深深的感動了，我再也沒有覺出他是一個乞丐，只覺得他是一個令人尊敬的頂天立地的男人！我曾經(jīng)跟他談起過這些事，問他怎麼能忍受羞辱？他苦笑著對我說：我能為孩子做的也就這麼多了有關(guān)堅強(qiáng)的作文600字（10篇）有關(guān)堅強(qiáng)的作文600字（10篇）。
后來很多人都知道了他的情況，我們專門為他在食堂里準(zhǔn)備了一套餐具，大家每天都輪流勻出點飯菜，等他來吃。這件事已經(jīng)過去幾年了，但是他帶給我的人格的震撼卻是無法忘卻的！
乞食是恥辱的行當(dāng)，貧窮是卑賤的代號，但是那個在貧窮和災(zāi)難面前堅韌不拔的承受一起苦難的父親，沒有人會覺得他卑賤！
后來我聽說，他的孩子因白血病不治身亡。這個為孩子獻(xiàn)出了全部財產(chǎn)，全部的愛，以至人最寶貴的尊嚴(yán)的偉大父親，我再也沒見到過他。
這就是尊嚴(yán)，這就是父愛。
記事的作文600字 篇3
"同步今天寫到87頁，上晚自習(xí)開始講，一個空沒寫加一張試卷"話音剛落，教室里便一陣騷動，同學(xué)們問題目的問題目，趕作業(yè)的趕作業(yè)，我也不例外，加入了趕作業(yè)的行列中。
我拼命的寫，手和筆就沒有停過。這時挧諾拿著同步練習(xí)焦急地跑過來說："伊凡，這題怎么做啊，伊凡"我頭也不抬，嘴里嘟囔著："等等，等我寫完先，等等��！"過了一會兒，挧諾又跑過來說："伊凡，好了沒呀，時間塊到了，就教我一下那！""聽到時間塊到了"幾個字時，還在趕作業(yè)的我大吼道："挧諾，你很煩誒！我也沒做完那！"坐在一旁的祉然聽了我的'吼聲說："挧諾，我教你吧。我寫完了。""這題要先約分。。。。。。"我聽了祉然的講解，心里很不是滋味，那道題對于我來說只是小菜一碟，可我卻因為自己的原因不幫助挧諾。不知為何有一種丟失了展示才能的機(jī)會的感覺，現(xiàn)在總想把這機(jī)會"搶"回來。于是我三筆兩畫地完成了自己的作業(yè)。
我來到挧諾勉強(qiáng)問"你。。。。。。還有不會的嗎？"挧諾愣了愣說："有啊，可是。。。。。。"挧諾指了指聶馨雅。"阿聶，挧諾我要了，你去教別人吧。"我壞笑著說："別想是我的！""。。。。。。"我和聶馨雅一便爭執(zhí)一邊給挧諾講題，最后異口同聲的說："聽懂了嗎？""嗯！"我聽了心里甜滋滋的，有一種老師的成就感油然而生，就別提有多高興了。
晚自習(xí)下了，雖然我自己同步練習(xí)錯的不少，但我卻很高興。因為今天我真正的明白了幫助別人，快樂自己！
記事的作文600字 篇4
在人生的漫漫長途中，但大多數(shù)都會被我們隨便丟棄在記憶銀河的死角，久經(jīng)風(fēng)霜，幾乎沒有再次重見天日的可能了。但是有少許的小事，它們即便身形瘦小，也會散發(fā)出溫暖的陽光，留在你記憶的最深處，無法抹去，也無法忘記。
風(fēng)來了，像海洋的狂瀾似的，帶著嚇人的聲浪，從遠(yuǎn)處荷荷地滾來。路邊的大楊樹被風(fēng)刮得東歪西倒，發(fā)出唰唰的響聲，好像在說：“風(fēng)叔叔，您慢慢走，別走那么急。”北風(fēng)呼嘯著，吹打在我的臉上，臉就像針扎一樣。我哼了哼鼻子，我還在因為媽媽早上沒有送我生氣著。突然，在不遠(yuǎn)處，一個橘紅色的身影在移動著。那暖暖的顏色，在這蕭瑟的冬天里顯得格外引人注目。我走近一看，原來是一位大約七八歲的小女孩在掃著自家的門口。身上不見得怎么干凈，但是頭發(fā)扎的整整齊齊。幼嫩的小手拿著一個大掃帚，與她齊高的掃帚與她他的身高極不協(xié)調(diào)。瘦弱的身影，顫顫巍巍的，仿佛在狂風(fēng)中隨時會倒下。我心里暗暗的想：讓這么小的孩子在這么冷的天里，拿著那么大的掃帚清掃家門，他的父母也太……就在我這么想著的.時候，我看見了笑容，是的，是笑容。一張在寒風(fēng)中被凍的紅撲撲的臉蛋，上面不是對生活的無奈，也不是怨人憂天，而是充滿希望的笑容。
我低下了頭，心里滿是羞愧。我與小男孩一比，我實在是嬌生慣養(yǎng)。我的父母何時讓我在寒風(fēng)中掃地？我的父母何時會讓我操擔(dān)起繁重的家務(wù)活？我的父母何時讓我受這樣的苦？我又有什么權(quán)利去抱怨父母？我想到早上我還因為媽媽沒送我上學(xué)而大發(fā)脾氣，心里有說不出的難受。
原來，當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當(dāng)我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我在學(xué)習(xí)時，依然牽掛著我們的，還是父母。這雖然是人生中一件很小很小的事，甚至可以說毫不起眼。但是，它足以讓我銘記在心，成為無法抹去的記憶。
記事的作文600字 篇5
今天，我們舉行了一場比賽——削蘋果，可勝利之神卻沒有眷顧我們......
游戲共分為兩輪：第一輪，不比時間只比蘋果皮削下的長度。第二輪，既比時間又比長度。
一聽游戲規(guī)則，同學(xué)們就來勁了：“我能行！”“我也可以，我在家天天削蘋果！”類似的聲音源源不斷，唯獨我們藍(lán)隊顯得格格不入——我們都不會削蘋果！“沒事，試試吧！”我對隊友們說。
“比賽開始！”呂老師一聲令下，同學(xué)們手中的水果刀便舞動起來。我們隊的葉傳鑫拿著水果刀在蘋果上亂削一陣，蘋果皮一點一點地掉下來，都是那么短�！拔襾戆�！”我自告奮勇得說。拿著水果刀，我的心里忐忑不安。我把刀子放在蘋果皮上，一使勁，蘋果皮被我削下來了。我慢慢地移動刀子，突然，刀子卡住了。再一使勁，呀，斷了。哎，我們垂頭喪氣，第一輪失敗了。
第二輪我們派葉同學(xué)出戰(zhàn)。只見他緊皺眉頭，盯著蘋果，似乎要把蘋果看穿。“開始！”“加油加油！”我們在心里為他打氣。他一點一點地削，生怕皮會斷裂。大家都屏氣凝神，連呼吸都輕輕的。哇！已經(jīng)7厘米了，我們大喜過望。葉同學(xué)一直很認(rèn)真，削下來的'蘋果皮越來越長，已經(jīng)超出我們的想象。終于，蘋果皮斷了�！巴�！葉傳鑫好厲害！”我們腳下仿佛踩著一朵幸福的云。每隊的最長蘋果皮都交上了，我們本以為會取得很好的成績，老師卻說：“藍(lán)隊只差一點便勝利了！”腳下的云突然消失了，我們好失望。
雖然勝利之神在這一點距離中離我們遠(yuǎn)去，但我們還會繼續(xù)努力的！加油！
記事的作文600字 篇6
記事的六要素。是時間、地點、人物、事由、經(jīng)過、結(jié)果。這6項缺一不可。
時間：一件事的發(fā)生總要有時間性，是春夏秋冬，還是早午晚，重大事件還要寫清年月日。時間制約文章內(nèi)容，檢驗情節(jié)是否否合理。酷暑時節(jié)不能出現(xiàn)天寒地冷和涼風(fēng)習(xí)習(xí)的描寫；寫早晨，就要用與早晨氣候相適的詞句，而不能出現(xiàn)類似驕陽、晚霞的描寫……。時間給人以聯(lián)想，把人帶入具體時間的氛圍，進(jìn)而深入理解事件情節(jié)。
地點：地點是事件發(fā)生的處所。地點交待清楚有助于烘托事件的地理風(fēng)貌與風(fēng)俗民情，強(qiáng)化情節(jié)的地域性，同時也制約著人物的性格、語言、穿著等。如寫農(nóng)村或山區(qū)發(fā)生的事，人物語言及衣著打扮就應(yīng)符合區(qū)域特點，而不能帶有現(xiàn)代都市的味道。
人物：人物是記事文中的'行為主體，沒有人物，不構(gòu)成記事。不論是一個人物還是幾個人物，必須為記事情服務(wù)，與事情無關(guān)的人物盡量不要。因記事情節(jié)需要， 還應(yīng)賦予人物對表情、行動描寫等。與事件有關(guān)的主要人物要詳寫，次要人物略寫。
事由：或者說起因，它是記事中很關(guān)鍵的一環(huán)。對起因的交待必須簡潔、明了，只有起因清楚，后面的經(jīng)過和結(jié)果才能順理成章。<但事由應(yīng)該占很小篇幅，寫文章講究�；㈩^、豬肚、豹尾。這虎頭，指的就是包括起因在內(nèi)的開頭，它應(yīng)該開門見山、鮮明醒目、言簡意賅。
經(jīng)過：經(jīng)過是記事的重點部分，也就是所說的豬肚，即容量大、能裝。一篇記事的好壞全憑經(jīng)過是否精彩、豐富。經(jīng)過需要用生動、形象的語言敘述得完整、清楚。
結(jié)果：結(jié)果即是事件的結(jié)局，或者從一件事上歸結(jié)某種意義和道理。結(jié)果要求——豹尾。是指應(yīng)收束有力，使人讀罷一目了然。同時，成功的結(jié)尾應(yīng)有所升華，達(dá)到回味無窮，“繞梁三日而不散”的效果。
記事的作文600字 篇7
在這個充滿感恩的九月，我們迎來了各位辛勤的園丁共同的節(jié)日——教師節(jié)。
在這一天，學(xué)校舉辦了一個“師生同樂”的活動。這次活動給我留下了許多難忘的回憶。
“加油，加油！”一聲聲叫喊響徹云霄。這里是“師生同樂”活動的現(xiàn)場�，F(xiàn)在舉行的是袋鼠跳接力比賽。每班派出十幾個同學(xué)和一個老師參加，而和我們一起“同樂”的是美術(shù)老師。
只見我們班的杜嘉楠同學(xué)正在飛快地向前跳。腳套著一個大袋，一步一步地向前跳著，像一只活潑可愛的小松鼠在蹦啊蹦啊，繞過了終點后很快地又跳回來讓下一個同學(xué)繼續(xù)跳。大家都十分緊張和激動。這時，我心“怦怦”地直跳，腳有點發(fā)軟了，手心也不停地冒冷汗。輪到我了，我迅速地套上麻袋一步步向前跳去。當(dāng)我跳到一半的時候，我的雙腳仿佛已經(jīng)變成了棉花包，軟弱而無力。我不想在往前跳了，我想立即停下來。但是，我心想：我不能停下來啊，我不能毀了班級的榮譽(yù)，我要為班級而奮斗，我要為我自己而奮斗！于是，我又憑著堅定的信念，用更大的.力量跳完了全程。
此時此刻，雖然我十分地累，但卻非常高興。因為我為班級的比賽貢獻(xiàn)出了自己的一份力，讓我感到十分地自豪！比賽仍在繼續(xù)，我著急地看著比賽。呀！我們班落后了。加油��！我在心里呼喊著！雖然我們這個班集體是新組成的，但大家都有集體的榮譽(yù)感，就像一個大家庭，不離不棄。我相信，我們是一個團(tuán)結(jié)的班集體！
最終結(jié)果出來了，我們班經(jīng)過團(tuán)隊的合作，團(tuán)結(jié)的力量完成了比賽——但還是輸了。雖然我們班輸了，但我看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)，看到了同學(xué)們的努力。在我心中，我們班是勝利的一方！
團(tuán)結(jié)+努力+同學(xué)+老師=？讓我來告訴你吧，等于一個優(yōu)秀的班集體。這次的“師生同樂”會真讓我難忘！
記事的作文600字 篇8
父母的愛作文850字
父母的愛是陽光的溫暖，是雨露的滋潤，是山的安祥，是海的寬廣，只要你用心去感受父母的愛，幾乎無時無刻不在我們的身邊，也就會知道那份恬靜和愛的味道。
我的父母有時對我很寵愛，而有時對我卻很嚴(yán)格。記得有一次星期天，媽媽要去上班了，對我說：“好好在家寫作業(yè)，哪都不許去，把我給你買的一些資料跟上。”我心里想就老師布置的作業(yè)就要做幾個鐘頭了，我還要把買的資料跟上。媽媽剛走，我就開始了作業(yè)大戰(zhàn)，好會兒數(shù)學(xué)作業(yè)寫的差不多了，又過了一會語言作業(yè)也寫的差不多了。一看表10點半了，我心里不停的.想著完了完了真完了，我還沒有跟資料啊，我又飛快的做了起來，媽媽一回到家里就看我的作業(yè)，媽媽問到：“作業(yè)寫完了？”我說：“老師布置的寫完了，資料還有一頁了，”媽媽看了看老師布置的寫的還不錯，一看還沒跟上的資料，而且還做錯了好幾道題，火冒三丈的說：“這才做了幾道題就錯了這么多題�！蔽倚÷曊f到：“這幾道題做的太快了，馬虎了�！睕]想到被媽媽聽到了。說：“平時做一兩頁也不至于星期天這么累啊，”就是這樣媽媽不停的訓(xùn)導(dǎo)我。而當(dāng)我聽了哈吉阿布巴卡伊芒說的一句話：“誰拒絕了父母對我們的訓(xùn)導(dǎo)，誰就首先失去了做人的機(jī)會�！�
父母就像一棵大樹，當(dāng)你年幼的時候說：“大樹讓我坐在你的身上好嗎？”大樹把腰彎下讓你上去。當(dāng)你上學(xué)的時候說：“大樹你給我你的樹葉好嗎？”大樹給予你它身上的樹葉。當(dāng)你成家立業(yè)的時候你說：“大樹你可以把你的身子給我嗎？”大樹把它的身體給了你。當(dāng)你年邁的時候大樹枯萎了，只有一個大大的樹根，就是這樣一首小兒歌就可以看出父母給予你任何一個東西都會無怨無悔的給予你，還會給予你無私的愛。
爸爸媽媽我愛你們，你們和我度過了每一個風(fēng)風(fēng)雨雨，你們對我的愛好像是一種寬容、理解，無論什么也阻攔不了，我對你們的愛！
記事的作文600字 篇9
北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛的春節(jié)到了，人們或許思家念友、莼鱸之思，或許觸景生情、作詩紀(jì)念。我卻不是一個多愁善感的人，相反，我的春節(jié)充滿了歡樂與溫馨。
除夕夜，在外地打拼的姑父一家即將在晚上回到鹽城，聽說要十一點多才到，雖然那時已是深夜，但我們?nèi)壹s定好等到他們回來后再睡。
年夜飯吃罷，全家便圍坐在電視旁看春晚。可還不到十點，爸爸便打著哈欠，揉著惺忪的雙眼，走進(jìn)了房間。我不滿的'嘀咕著：“爸爸怎么這樣�。」酶负貌蝗菀宗s回來一次，竟然睡大覺去了�！�
“叮咚——”期盼已久的門鈴聲終于響了。我條件反似的以迅雷不及掩耳之勢沖到門口：“姑父……”“好”字還沒說出口，我便愣住了。隨即一肚子怒火，埋怨著哪家的孩子亂敲門。
“叮咚——”我剛做坐到沙發(fā)上，門鈴聲又響了起來。我一下子按捺不住心頭的怒火，怒不可遏地地吼道：你是哪家的孩子啊！這么調(diào)皮！……”“哥哥好�！卑�？天哪！這次竟然是表弟，也太巧了吧！“哎呦！居寧來啦！”爸爸推開房門�！鞍�！爸，你不不是睡，睡覺了嘛？我驚訝得竟一時結(jié)巴起來。“��？沒有��！”爸爸尷尬地說。
趁奶奶問長問短的時候，爸爸悄悄走到我的背后：“臭小子，我就進(jìn)去換了套衣服，跟姑父他們說什么，害得我丟死人了�！编坂停“职忠策@么臭美�。∥彝敌χ�。
第二天晚上，星空璀璨，向來“禁止明火”的爸爸也打破了禁忌。頓時，隨著一聲聲震耳欲聾的聲音，煙花結(jié)束了它們的使命，在星空中綻開了笑臉，我們也都捂著耳朵，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
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