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書香作伴作文(通用15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的書香作伴作文,希望能夠幫助到大家。
書香作伴作文1
在一個(gè)有葵花籽的小鎮(zhèn),一聲雞鳴打響了整個(gè)天際。她,一襲長裙,坐在長椅上安靜看書。風(fēng)在她頭發(fā)絲中纏綿,幾片綠葉無定性地落到耳際。鹓鶵般的鳥兒撮著小嘴掇拾地面上的米粒。她的小嘴喃喃著,書又翻了一頁......
過了很久,再次見到她,只見倚在書桌旁,頭略微偏側(cè),神情完全處于游離狀態(tài),豆子大般的眼睛在“方方塊塊"間快速掃射。院子里的歡笑聲此起彼伏,蕩漾著......一個(gè)鐘頭過去了,同桌小飛推門而開,用那臟兮兮的小手抓著她的衣角,央求著陪他玩,經(jīng)不住軟磨硬泡的她終于同意。走時(shí)不舍地將書放下,在那一頁折了小角,又夾了一片書簽,才出了家門......
夕陽在遠(yuǎn)處沉溺著,金帶子,紅帶子般霞光籠罩天地,裊裊炊煙升了起來,回了家,她像發(fā)神經(jīng)般地站在三層梯子上,再踮起腳,一點(diǎn)點(diǎn)挪著步,在大書柜中摸索著,尋覓著!把健卑l(fā)現(xiàn)新大陸的她興奮地差點(diǎn)摔下來。只見她麻利地下梯,捧著一本“面黃肌瘦"的大厚書,如是珍寶般抱在懷中,翻弄著......
秋日的陽光散在她的發(fā)間,閃閃的,真好看。那是一種神圣的`,富有使命感的光環(huán)照亮了她心中--那輪升起的太陽。幾年來,每個(gè)足跡,每個(gè)腳印,并非用照相機(jī)存留那永久性的暫時(shí),而以書稿的形式見證了她的成長,那永恒的永恒,它似一股清泉,從冬日解脫,以蓬勃的生命力從崖邊沿著前世的巉巖噴薄而下,那是有力的,雄渾的,更是清澈的。成長,就要活出成長的質(zhì)量和硬度。她愿把書的信念和信仰寄到遠(yuǎn)處,去任意飄,去那遙遠(yuǎn)地方,展翅飛翔......
書香作伴作文2
丁立梅說:“風(fēng)會(huì)記得一朵花的香!笔郎系幕ㄏ悖蛳愕脻庥,或香得淡雅、清純,讓人忍不住地想駐足于花旁,享受花香的浸潤。
而我,獨(dú)愛這世上的一種香,淡淡的,不經(jīng)意間留意到這樣一種香,那便是——書香。在油墨的清香中,在一筆一畫工整的印刷體間,我讀魯迅,讀丁立梅,讀畢淑敏,讀朱自清……愛寫景的丁立梅對(duì)我作文的提高有很大的幫助。優(yōu)美的文字讓我陶醉,我在書海間徜徉,《從百草園到三味書屋》魯迅先生描寫的雪地捕鳥,一連串動(dòng)詞用得頗為精妙。《黃昏》中季羨林大師繪出的黃昏美景,“黃昏真像一首詩,一支歌,一篇童話;像一片月明樓上傳來的悠揚(yáng)的笛聲……”描寫得淋漓盡致。
我在詩詞薈萃中領(lǐng)略詩人用詞的精準(zhǔn),“我只愿面朝大海,春暖花開”,詩人渴望浪漫、質(zhì)樸的生活!暗也荒芊鸥瑁那氖莿e離的笙簫;夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋”,詩人憶那段美好時(shí)光,無限惆悵與不舍。
我如饑似渴地閱讀,閱讀這世界。《簡·愛》、《巴黎圣母院》等,優(yōu)秀的文學(xué)作品令我贊嘆,我不再滿足于閱讀,我更想寫作,我深刻地感受到了文學(xué)的魅力。
我想去旅行,游覽世界各地,帶上心愛的書。寫作的.滋味兒是什么樣的呢?周末在家,我總要泡在家里的書房中,閱讀經(jīng)典,每次的摘抄作業(yè),我盡力寫好點(diǎn)評(píng),想體驗(yàn)一番當(dāng)作家的樂趣。
看書是隨時(shí)隨地的,無需你洗凈雙手,像捧著《圣經(jīng)》一般,也不需在陽臺(tái),坐上藤編搖椅,桌上非得擺一杯茶或咖啡不可,只需揀一處安靜的角落,躲進(jìn)你自己的世界享受。
我永遠(yuǎn)會(huì)記得那書的香!
書香作伴作文3
撫摸著手中光滑的書頁,聞著淡雅清新的墨香,重回那書香相伴的歲月。
從小,我就和書結(jié)下了說不清的緣份,每每到灑滿月光的夏夜,我都愛在那葡萄架下聽媽媽講故事。嘆小美人魚舍棄自由為求真愛的決斷,恨王后追求虛榮殘害公主的狠毒,愛丑小鴨向往美好堅(jiān)持理想的堅(jiān)定。善與惡,美與丑,對(duì)與錯(cuò),這些淺薄但明確的意識(shí)在媽媽輕柔的聲音中形成了。
之后,書成了我的精神食糧,我不再滿足于《格林童話》和《一千零一夜》。讀《城南舊事》,認(rèn)識(shí)了單純善良卻又堅(jiān)強(qiáng)懂事的英子,體會(huì)了二十世紀(jì)二十年代的北京人的生活,它就似一首淡雅而含蓄的詩,緩緩地流過,帶我重溫了美麗純真的童年。
“你分得清海跟天嗎?我分不清海跟天,我也分不清好人跟壞人!庇⒆訂渭兊脑捯恢杯h(huán)繞在心頭。
與英子相比,阿廖沙的童年算得上是極其悲慘,父母雙亡的阿廖沙自幼來到外祖父家,在那個(gè)沙皇統(tǒng)治下的殘酷、野蠻、污穢的世界里,在充滿爭吵、斗毆、勾心斗角的家庭里,他的心靈依舊那么善良正直。因?yàn)槟抢镉型庾婺福粋(gè)慈愛和藹的老婦人,阿廖沙的童年中最閃耀的一束光,照亮他前進(jìn)的'道路,給了他信心與力量。
我為他而哭,為他而笑,并非為故事情節(jié),而是精神,是靈魂上的震撼。
現(xiàn)在,書已經(jīng)融入了我的生活,我的生命。我漸漸愛上了古典名著,探索老祖宗留下的經(jīng)典。走進(jìn)紅樓,看神瑛侍者和絳珠仙草癡情怨侶。走進(jìn)三國,聽?wèi)?zhàn)場上風(fēng)云色變喧囂四起。走進(jìn)西游,聞孫悟空神采飛揚(yáng)大鬧天宮。走進(jìn)水滸,觀一百零八好漢梁山聚義風(fēng)起云涌。
感受它的凄美,感受它的悲壯,感受它的奇幻,感受它的直爽,用心去感受它的無窮韻味。
捧著書,在暖暖的陽光下,任意倘佯在書的世界里,與書香相伴。
書香作伴作文4
在我那小小的書房里,充滿了書的芳香,書使我遺忘了一切的煩惱。當(dāng)我傷心時(shí),書是我唯一的慰籍;當(dāng)我委屈時(shí),書便是唯一一個(gè)愿意默默聽我訴說的伙伴;當(dāng)我興奮時(shí),書就像艷麗的花朵,在我腦海中綻放。在我那充滿書香的書柜上,許多書已經(jīng)“老”了,但它們的“內(nèi)含”始終使我拋棄不了它們。這些書仿佛是我多年來最好的朋友,使我無法與它們分開。
從“臨行密密縫,意恐遲遲歸”中知道了母愛的偉大。從“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”中,得知了西湖的美麗。我還讀懂了“無言獨(dú)上西樓”的婉約,“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆钡拿烂詈汀叭蹮o聲息細(xì)流”的輕快。
獨(dú)自在家時(shí),我總喜歡打開一本書。我喜歡在書中尋找生命的旋律,品味歷史的久遠(yuǎn)與滄桑,文明的進(jìn)步,人格的偉大與心靈的美麗。此時(shí),我的臉上寫滿了幸福。品一本書,就如同呡一口沁人心脾的綠茶,滿口的香氣,讓人心曠神怡。而其中的快樂,只有品書的人才能享受與體會(huì)到。
書,是人的一生中最不能缺少的。書是精神的食糧,書是一眼甘甜可口的清泉。我那小小的書房里擺滿了成摞成摞的書:有馬克·吐溫的《哈克貝利·芬歷險(xiǎn)記》,有海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,有儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》;還有曾經(jīng)陪我度過了好幾個(gè)春秋的`《伊索寓言》與《安徒生童話》……
沏一杯清茶,平靜地坐在窗前,馳騁于那寂靜的世界—夜。聞,那初融的春水;聽,那悠揚(yáng)的《春江花月夜》,我的身心融入了書香的海洋,我感覺我像是一只自由的小魚兒,在那片充滿書香的海洋中歡快地游著……
一切樂趣盡在其中,盡在那充滿書香的世界里。書是我成長路上必不可少的伙伴,它使我終身受益,是我一生中最需要依靠的朋友。作文
書香作伴作文5
行走在書中,看盡千種風(fēng)景,令人沉醉亦令人留戀。在一篇篇飽含墨香的文章里,我的生命逐漸充實(shí)。周末因書香作伴而豐富多彩。
——題記
時(shí)光如梭,流年如水,節(jié)日的喧囂漸漸散去,周末的無拘無束、逍遙自在終已結(jié)束。這個(gè)短暫的周末,有書香作伴,便不會(huì)覺得孤獨(dú)寂寞。
漫漫清晨,捧一杯香茶,品一本好書,是多么美好的事情啊!翻開《雨季不再來》,與三毛共同踏上迷茫傷感的成長之路;細(xì)讀《哭泣的駱駝》、《撒哈拉的故事》,和三毛一起在茫茫沙漠中追求真滴。我慢慢的走近了三毛筆下的生活,一望無垠的黃沙,連到天的盡頭,讓人心驚讓人畏懼,然而三毛選擇了這片廣闊的、赤裸的沙漠。她說“撒哈拉之心,是我在這世上唯一的名字!焙髞,我又讀了余秋雨的.書,在篇篇經(jīng)典《文化之旅中》,我體味到了生命的意義,隨余秋雨的腳步,我看到了中華幾千年文化的精髓所在;品讀曹文軒的《山羊不知天堂草》,我感受到了道德和正義的昂揚(yáng)旋律;再次閱讀《假如給我三天光明》,我又一次被海倫的堅(jiān)韌不拔與自強(qiáng)不息所深深折服;郭敬明的《臨界·爵跡》給人以心靈上的極大震撼,單純質(zhì)樸的麒零,孤傲脫群的銀塵,神秘莫測的漆拉,英雄主義的吉爾伽美什……雖然角色繁多復(fù)雜,但是這些人的形象已銘記于心。一頁頁翻過故事,王爵與使徒從書頁中走出,栩栩如生。
我常常拿起書就不愿意再放下,沉浸在書的海洋里,與書中的人物一起快樂一起憂愁,把一切世俗與煩惱拋之九霄云外。這時(shí)的我,像最單純的風(fēng)最開心的云。讀書的感覺,奇妙而美好。
書香,使我充實(shí);書香,讓我陶醉;書香,令我振奮;書香,伴我一路成長!
書香作伴作文6
讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才,為何不讀書?
——題記
俗話說“萬般皆下品,唯有讀書高”,可見讀書備受推崇。古往今來,好讀書者如同恒河沙數(shù),吾亦是其中一份子。
竊認(rèn)為讀書好處良多,但最見于怡情、傅彩、長才三點(diǎn)。
讀書足以怡情。其怡情者,最見于心中苦悶、孤獨(dú)、憤慨與失望無處排遣之時(shí),此時(shí)若手上有一佳作,則無限的苦悶與煩惱就都將被靈魂與精神的充實(shí)所代替,憤慨也終將化為平靜,失望的'心也將受到鼓舞。為何讀書有此等效果?因?yàn)榧炎鞅丶?xì)細(xì)品讀,方能解其中味,細(xì)讀,浸染,爾后超脫。因此吾愛讀書,愿能得書香長伴,則人生一大幸事!
讀書足以傅彩。其傅彩者,最見于寫作時(shí)好詞佳句信手拈來,不覺有一絲停滯。若能做到常讀書、讀好書,則心中就能辨別何為好文,在平時(shí)閱讀中亦能積累豐富的詞句,則文章便能寫好、寫妙、寫絕。世間錦繡皆為我所用,何其快哉!故吾愛讀書,如得書香常伴,則人生一大樂事!
俗話說,“讀書破萬卷,下筆如有神”?梢娮x書足以長才,其長才者,最見于思維之敏捷,知識(shí)之豐富。如使人常讀書,則對(duì)知識(shí)均有涉獵,自然才氣滋生,觸類旁通。由是則凡人可以此蛻變?yōu)橛凶R(shí)之士。故吾愛讀書,若得書香長伴,則生而無憾也!
由此,讀書既有諸多好處,則為何不讀書?至此,吾下定決心,凡吾感興趣之好書者,吾必閱之。吾必不因他事而停止閱讀,雖工作緊急、任務(wù)繁重,亦要偷閑讀書,以書香作伴,用以怡情,用以傅彩,用以長才。
漫漫人生,書香作伴;沉醉于斯,幸福綿長。
——后記
書香作伴作文7
書是一片瞭望無際的海洋,為你清洗被泥土玷污在身上的黑斑。書是一座燈塔,為你指引前方明確的道路。只有置身于書中的人,才能體驗(yàn)其中的妙趣。
古往今來,讀書給我們帶來許多好處。比如讀書養(yǎng)性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書卷氣;讀書破萬卷,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就能才思敏捷;讀書可以提高理解能力,只要深思熟慮,就可以明白其中的道理;讀書可以使自己的知識(shí)得到積累,君子學(xué)以聚之?偠灾,書的好處很多,多讀便有收獲。
怎樣讀書也是很重要的,要想把百思不得其解的書讀得透徹,那可是費(fèi)腦子的事。那我就分享一下我的讀書方式。首先是把書讀個(gè)幾遍,了解書中的'大致內(nèi)容;接下來有目的地讀,思考這本書的結(jié)構(gòu),主要講了什么,然后再讀一遍,思考書中的人為何這么做,做完這些,再回過頭來品味最欣賞的一些片段,并問問自己為什么喜歡這些片段;最后,我會(huì)列個(gè)單子,再回顧一遍,這就是我的讀書方式。
愛書,就要多讀書,讀好書。《笑貓日記》讓我浮想聯(lián)翩;《窗邊的小豆豆》里的小豆豆天真活潑,引得我喜笑顏開;《城南舊事》又叫我淚落如珠……只要手中一有書,我就廢寢忘食。
“書,是人類文明的長生果”,這個(gè)比喻使我回味無窮,書的確是一把打開知識(shí)大門的鑰匙。
書香作伴作文8
書,不只能看,它能引領(lǐng)迷失方向的生靈;書,不只能讀,它是一座明亮的燈塔,帶著我們走出大霧;書,不只是紙,它是承載知識(shí)和智慧的小船。在人流中,它更像是一個(gè)歸屬……
書,是我最大的愛好。在我小小的`房間里,珍藏著各種各樣的書!度龂尽分性匆娺^這樣一句話“一日無書,百事荒蕪”,于我而言“一日無書,做兩百事都無聊”?梢赃@樣說,書已經(jīng)融進(jìn)了我的靈魂。緊跟作者的筆尖,追隨故事主人公的腳步,我的情緒不停地變化,一會(huì)兒緊張一會(huì)兒激動(dòng)。有時(shí)候我會(huì)為書中的人物的曲折命運(yùn)弄得自己“淚水漣漣”,有時(shí)候我會(huì)因不完美的故事結(jié)局“捶胸頓足”;有時(shí)候我會(huì)跟隨魯濱遜的腳步一起與大海里的驚濤駭浪奮力拼搏,有時(shí)也會(huì)因?qū)O悟空的調(diào)皮任性而呵呵傻笑。這就是我,看書時(shí)喜怒無常的我,喜歡看的書有很多。從《安徒生童話》到《哈利·波特》,從《三國演義》到《十萬個(gè)為什么》。我家中的書堆積如山,真有“排山倒!敝畡。媽媽能處處看見我啃書的模樣,有時(shí)托著下巴,手捧一本書,有時(shí)趴在地上,翻閱著書,更有趣的是,我常在枕頭邊放一本書,才能進(jìn)入夢鄉(xiāng)。也稱得上是書不離手!
書香,在紙頁間流淌,像蜜蜂飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,像沙漠中干渴的人發(fā)現(xiàn)了水,每當(dāng)我品讀一本好書,我的心中就禁不住涌起愉悅之情。它給予我智慧,給予我快樂,讓我領(lǐng)悟到人世的真諦,給與我成長的力量。
書香作伴作文9
品一口香茗,隨手拿上一本書,細(xì)細(xì)翻閱起來。漸漸地,我沉浸在了這縷縷書香中……
跟著白雪公主的腳步,我來到了神秘的小木屋中。走進(jìn)這間木屋,我看到了那可愛的小矮人們正吃著香甜可口的“草莓派”呢!走出了白雪公主的世界,我又來到了賣火柴的小女孩身邊。望著漫天飛雪,我好似聽到了她有氣無力的呼喊,可我卻無法幫她走出困難。為什么我沒有魔力呢?這樣我就可以幫她了。第二天,賣火柴的小女孩凍死在街頭。至今,我看著皚皚白雪,便會(huì)想起陪我度過童年的那本《安徒生童話》。
烽火狼煙,戰(zhàn)火連綿。回顧歷史,有多少人在權(quán)勢斗爭之中失去了寶貴的生命。不可一世的西楚霸王項(xiàng)羽,不也是被逼自殺了嗎?木秀于林,風(fēng)必摧之。從《史記》中我明白了這句話的真諦。精忠報(bào)國的'岳飛,武藝高超的韓信,不都是征戰(zhàn)沙場的一代豪杰嗎?可到頭來,還是死于小人之手!笆芳抑^唱,無韻之離騷!笔酚浿噩F(xiàn)了封建王朝的綿綿之情,悠悠之恨!
我的四季中有她的身影。“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”打開了春的大門;“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”撥動(dòng)了夏的旋律;“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!蓖崎_了秋的窗戶;“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!币髌鹆硕脑婍。從這一句句詩中,我體會(huì)到了大自然的美麗。
細(xì)聽漢唐古韻,眺望北京城門,游覽風(fēng)景名勝。在煙雨江南之中,吟上幾句唐詩宋詞,我領(lǐng)略到了無盡的風(fēng)采。書香作伴——相識(shí),相知,攜手與共……
書香作伴作文10
學(xué)者伴侶
在我的成長過程中,最快樂的事情就是變得依戀書本。書,像一顆星星,照耀在我成長的天空,給我遐想,給我快樂,給我方向。
童話豐富了我
依戀書籍是靠童年的枕頭。我媽媽每天晚上給我講故事。在那短短的十分鐘里,我仿佛穿越了童話世界:我羨慕白雪公主的美麗;對(duì)女王的惡意感到憤怒;對(duì)美人魚悲慘結(jié)局的同情。在媽媽的童話里,我學(xué)會(huì)了分辨最基本的善與惡,美與丑,第一次愛上了讀書。
我被世界名著陶醉了
上了小學(xué),學(xué)的單詞越來越多,越來越不愿意活在小童話世界里。我開始嘗試讀一些世界名著,這些書教會(huì)了我很多做人的道理,比如:《愛的教育》讓我懂得了用愛去理解人,包容人;《魯濱孫漂流記》教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)、冷靜地面對(duì)挫折;《秘密花園》給我如何與人相處等等。在激動(dòng)人心的劇情中,這些原則已經(jīng)深深地印在我的.心里,讓我深深陶醉。
中國經(jīng)典讓我興奮
從初中開始,隨著閱讀能力、理解能力、鑒賞能力等綜合知識(shí)的提高,我對(duì)文言文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。在國學(xué)的熏陶下,我體會(huì)到了梅花的堅(jiān)定,“散成泥碎成塵,只香如初”;感受蘭花“無人香”的優(yōu)雅與孤傲;試想竹子堅(jiān)信“青山不放松,根在碎巖中”;我能體會(huì)菊花的高貴氣節(jié),“寧死枝頭香,不吹北風(fēng)”!
書籍是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)我對(duì)自己的成就沾沾自喜時(shí),書會(huì)教我謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,以平和的心態(tài)挑戰(zhàn)下一場風(fēng)暴;遇到挫折就退縮,書會(huì)教會(huì)我克服困難的寶貴經(jīng)驗(yàn),克服人生的荊棘和坎坷,迎接勝利的微笑.
書香書香充實(shí)了我;書香,讓我陶醉;書香書香讓我興奮;書香,陪我一路成長!
書香作伴作文11
在我的成長歲月里,有父親為我指明道路,有母親為我打點(diǎn)行裝。但還有一個(gè)人,默默地陪著我。盡管它那冷冷的基調(diào),不言不語,但我卻能感到它內(nèi)心的熾熱,它那份深刻的情誼,永遠(yuǎn)在我心底蕩漾。
它幻化著形態(tài)。
時(shí)而幻化成一盞指路的明燈,在我們走向黑暗時(shí),這盞明燈能給我們帶來光明。它帶領(lǐng)我進(jìn)入保爾的世界。保爾不畏病魔的侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的精神,在我灰心的時(shí)候鼓舞著我。他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。有次,他不幸染上了傷寒,他憑他堅(jiān)強(qiáng)的毅力,奇跡般的從死亡線上走了回來,重新義無返顧的走向了火熱的工作崗位,又開始了忘我的工作。
保爾尚且能從會(huì)暗中抽身,只是身不由己中的我們又如何不會(huì)走向它帶來的光明呢?
時(shí)而幻化成一片淵博的知識(shí)海洋,它帶著我們遨游無窮無盡未知的世界。我們一起進(jìn)入了“鸚鵡螺號(hào)”,與那神秘而又冷酷的尼摩船長從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島,印度洋,紅海,地中海等。它讓我見到了許多罕見的'海洋生物和海底奇妙景象,經(jīng)歷了擱淺,土人圍攻,同鯊魚搏斗,冰山封路,章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。
我領(lǐng)略到了大自然造物的神奇,將好奇心推向了這未知的世界。
它時(shí)而幻化成一種心理解壓劑,放松我那因過多的考試和作業(yè)而疲憊的身心。閑來無事時(shí),縱然不會(huì)泡一壺清茶,但卻有一卷在手,拋開一切世俗的拖累。潛到前人的智慧中去。有道是“腹有詩書氣自華”,經(jīng)過長期的積累和沉淀,時(shí)間長了,便可以放松身心,休閑舒適。
縱然它幻化著形態(tài),但有著更古不變的氣息——油墨香味。像那繞梁三日的清音一樣纏綿,像那沁人心脾的清茶一樣苦澀過后方可回味香甜。
那是其樂無窮的一生——以書香作伴。
書香作伴作文12
讀萬卷書,行萬里路。
———題記
放眼望去,歷史的長河改變著山川地貌,演繹著朝代興替。往事如煙,歷史覆滅了多少,又改變了多少?而那能經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的是偉人的靈魂書籍。
一路上,書香作伴,走得更堅(jiān)定。
啟蒙思想:懵懵懂懂的童年,懵懵懂懂的世界觀。是書籍引導(dǎo)我。它啟發(fā)我天馬行空的想象:如果灰姑娘穿的不是水晶鞋,鳥兒們?yōu)槭裁匆獛椭夜媚铮咳绻籽┕鳑]有遇到王子?人們說謊鼻子會(huì)不會(huì)變長同時(shí)幼小的心靈也種下了善良的誠實(shí)的種子。
豐富生活:我喜歡書上的一個(gè)個(gè)小故事,寓言讓我著迷。我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)故事都有自己的詮釋,每一個(gè)細(xì)節(jié)都有自己的意義。我想去猜測,走進(jìn)作者的心靈。書,豐富了我的生活。
感悟精神:小小的少年,走書的世界,收獲甚豐。我懂得了李白的瀟灑與奔放,那天子呼來不上船。
那安能摧眉折腰權(quán)貴事,使我不得開心顏的`灑脫。我看到了杜甫會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的雄心壯志與他那白頭搔更短,渾欲不勝簪的千絲萬縷的愁緒。我明白了陸游夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來的愛國與抱負(fù),他那王師北定中原日,家祭無忘告乃翁的無奈與不舍。我欣賞我惋惜我感嘆
堅(jiān)定信念:我慢慢的長大了,有了自己的夢想。準(zhǔn)備向夢想進(jìn)發(fā)。這時(shí)我感受到了保爾鋼鐵般的意志,看到了貝多芬,米開朗琪羅,托爾斯泰的艱辛。我像是獲得了莫大的鼓勵(lì)與動(dòng)力,信念更加堅(jiān)定。
教我做人:從書中我得到了不少做人道理:謙虛不謙卑,真誠不魯莽,自信不自傲。
書香作伴作文13
書香是我充實(shí),書香讓我陶醉,書香伴我成長。
古人說:“開卷有益”,這是絕對(duì)真理,難道我們現(xiàn)在不應(yīng)該這么做嗎?
讀書,可謂是我們一生都要做的事,有一位名人曾這樣說過:“活到老,學(xué)到老”,而“學(xué)到老”,歸根到底還是要多讀書,從書本中獲得知識(shí),只是現(xiàn)在中國有太多的書,有著太多的糟粕,也是另想讀的人頗感撓頭的煩惱,其實(shí),讀書的全部喜悅就在于“取其精華,去其糟粕”一本書,要從正反兩面去讀,自己要封出他的好與壞,分出之后,取其之好,去其之壞,只有這樣,我們才能在書的海洋中獲得喜悅。
記得有一次,我和我的同學(xué)借了一本書,叫做《三國演義》,我讀了一遍,覺得其中有許多東西值得我去學(xué)習(xí),于是我在回家之后,反復(fù)嚼讀,反復(fù)閱讀,徐徐品味,果真我悟出了許多為人處事的道理,再如,我在逛街時(shí),看見有一些小商小販在賣書,于是,我隨便買了一本,我回去讀了幾遍,沒想到,這本書提高了我的修養(yǎng),也能夠使我感到裨益身心的愉悅。
在書中,我有讀的興起,拍案叫絕的愉悅,在書的海洋中,我來回穿梭,來回游泳,感受著名人對(duì)我的熏陶,聞著書中散發(fā)的淡淡幽香,是我心曠神怡,也學(xué)到了辛棄疾“了卻君王天下事,贏得生前身后名”的收復(fù)失地、建功立業(yè)的決心。
啊,書,你是我的'親人,你是我的朋友,你如同我的影子,和我形影不離,你的香味讓我充實(shí),你的香味讓我陶醉,你的香味伴我成長,相信這一路上有你的相伴,我一定會(huì)成為祖國的棟梁之才。
書香作伴作文14
人生因?yàn)橛辛藭愕目M繞而變得美麗、優(yōu)雅…。書香讓人生更加充實(shí),更加理性,更加充滿智慧。
漫游書海,唯有以“苦”作舟才能抵達(dá)美麗的彼岸。書香百葉窗我去領(lǐng)略“大漠孤兒煙直,長河落日?qǐng)A”的遼闊與雄渾;書香帶我去體會(huì)“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的無私奉獻(xiàn);書香帶我去認(rèn)識(shí)“采菊東籬下,悠然見南山”的愜意生活……跟著曹操去領(lǐng)略“東臨碣石,以觀滄海”的豪邁;跟著陸游去欣賞“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”的豁達(dá);跟著岑參去目睹“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的奇特……伴隨書香一起去領(lǐng)略壯闊的人生,去游覽祖國的大好河山,去體驗(yàn)人間的冷暖。
書香作伴,我們不會(huì)孤獨(dú)?础都t樓夢》,賈寶玉和林黛玉凄美的愛情故事會(huì)讓我們悄然落淚;看《三國演義》,諸葛亮的運(yùn)籌帷幄會(huì)讓我們驚嘆不已,亦會(huì)為他的'“鞠躬盡瘁,死而后已”的忠心耿耿而感動(dòng);看《水滸傳》,為各路英雄豪杰聚義梁山,殺富濟(jì)貧卻因招安失敗而怒火萬分。書香讓我們明白很多很多………
書香伴我,讓我看到人性的堅(jiān)強(qiáng)。貝多芬雙目失明,耳朵失聰,卻能扼住命運(yùn)的咽喉,用苦難譜寫出《命運(yùn)交響曲》;霍金用唯一一根能動(dòng)的手指,去敲開了宇宙黑洞的大門;保爾把自己的一生獻(xiàn)給了人類最壯麗的事業(yè)——為了全人類的解放。
書香裝點(diǎn)了我的人生,書香陶冶了我的思想,書香釋放我的壓力,書香開闊了我的視野。書香讓變得更加的理性,更加的智慧,更加的開朗和快樂。書香就是我成長的催化劑,讓我以激昂的斗志勇往直前。
書香作伴作文15
泡上一杯香茗,捧上一本美文,讓書香于茶香融合,氤氳在空氣中,如水花當(dāng)起層層漣漪,一圈一圈的彌漫。有書香做伴,生活是如此的美好!
我喜歡在一米陽光下,輕輕的翻開你,任憑香氣已滿我整個(gè)心房。記得我們第一次相識(shí),我只是一個(gè)牙牙學(xué)語的小女孩。母親教我背《詠鵝》。幼小的我,就已經(jīng)能和你一起去穿越,看看那詩中的白鵝。自那以后,我總會(huì)纏著媽媽教我背詩。
慢慢的,我長大了。對(duì)你也有了解不少。我從詩詞中走進(jìn)了名著的'世界。從《三國演義》到《紅樓夢》 看到了諸葛亮的鞠躬盡瘁,死而后已的盡職盡責(zé)。同時(shí)也為林黛玉和賈寶玉的愛情故事被封建家族遏制的悲劇命運(yùn),而感到悲憤。
漸漸的,我也愛上了青春文學(xué),愛上了明曉溪筆下的那個(gè)原為弟弟付出一切,堅(jiān)強(qiáng)而又執(zhí)著的伊夏沫。我從黃蓓律的清新到饒雪漫的疼痛,從郭敬明的悲傷到韓寒的犀利,再加上安妮寶貝的細(xì)膩。他們用自己的雙手譜寫了青春的樂章,寫出了新時(shí)代的強(qiáng)音。我被這書香味深深的吸引了,它讓我發(fā)現(xiàn)年輕是多么的美好,縱然會(huì)有失望,淚水和艱辛,但總會(huì)有一種力量,鼓舞著我們前進(jìn),使我們對(duì)未來的生活充滿希望。
現(xiàn)在的我,更加離不開你了。你在我的生活中無處不在。當(dāng)同桌遇到難題時(shí)我會(huì)對(duì)她說:“沒關(guān)系,山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。”當(dāng)我與朋友分離時(shí),雖然舍不得但我依然會(huì)說出:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,的話語安慰我的朋友。當(dāng)考試失意時(shí),我會(huì)告誡自己:沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。
你入一杯芳醇,讓我不知不覺的沉醉其中……“眾里尋他千百度,”你已在“燈火闌珊處! 細(xì)細(xì)的品味著茶香,讓書香溢滿我的心田,感受著一米 陽光的茶香與書香混合的奇妙感受。 書香我愿與你共度一生!
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