學(xué)會尊重作文通用15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)會尊重作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)會尊重作文1

　　記得寒假的時候看了一個故事，我到現(xiàn)在都還記憶猶新的。是一個有點意思的故事呢，其實很多小故事，有時候也會蘊(yùn)含一些大道理，我們可以嘗試多讀一些故事書，也是對自己的為人處世有很大的幫助呢。

　　這個故事是這樣的，古時候有個人叫魯班，他專門是做木雕的，教了很多的學(xué)生。那個時候呢，有一個學(xué)生很調(diào)皮心境也不是很穩(wěn)，每次聽他課講了一半就會悄悄的跑到竹園去，這可也讓魯班苦惱了。過了很久，魯班發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生一直是這樣的，他無奈的對這個學(xué)生說，你走吧，我教不會你。那個學(xué)生只好走了，多年之后，魯班經(jīng)過一家竹刻店的時候，發(fā)現(xiàn)人氣很高，來買這里竹刻的人的隊可以排那么長，魯班覺得很好奇，到底雕刻的.技藝是多么的好，才會有那么多人光顧呢？魯班好奇的準(zhǔn)備去請教一下，走了進(jìn)去，店員說他們的老板在里面，魯班大吃一驚，原來這家竹刻店的老板竟然是他當(dāng)初趕走的那個調(diào)皮的學(xué)生。

　　原來事情是這樣的，每次這個學(xué)生聽到一半到后花園的竹園去的原因就是，他結(jié)合老師講的雕刻木頭的技巧再結(jié)合在竹子上，他一直在琢磨琢磨才能熟練運(yùn)用，琢磨才能推陳出新，怎么才能取長補(bǔ)短，怎么才能讓竹刻更加精致小巧。魯班直道后悔，竟然放棄了那么好的一個苗子。原來那個學(xué)生就是泰山，所以才會有一句話叫做，“有眼不識泰山。”嘿嘿，這句話的由來可就是這個小故事呢！

　　是不是覺得很有趣呢？看來我們實在不應(yīng)該隨便的就輕視一個人，也許那個人轉(zhuǎn)個身就能成為著名的人物，我們對于每個人都不應(yīng)該有輕視，應(yīng)該真誠的尊重每一個人。學(xué)會尊重別人的人，才能有更高的成就！

學(xué)會尊重作文2

　　今天早上到集市上吃早點，無意間看到了讓我痛心的一面。

　　由于這家包子店味道不錯，因此每天早上的生意都非常興隆，幾乎是座無虛席，坐在我旁邊的是一對非常時髦的年輕人，大庭廣眾下，他們竟一邊吃飯一邊做出親妮的動作，毫不在意周圍惡心的目光。

　　如果說他們親密的動作讓人感動惡心的話，那么接下來發(fā)生的事更讓人感到痛心，一位老人端著一籠包子向他們旁邊的位置走來，因為當(dāng)時只有他們旁邊的一個空位，可是當(dāng)老人把包子剛剛放到桌上時，那個小伙子突然從凳子上站了起來，生氣地對老人說“去去去，一邊吃去……”后面還說了一些不堪入耳的話。

　　對于年輕人的無禮，老人沒有表現(xiàn)出什么情緒，只是不知所措的站在那里，看得出這是一位比較憨厚的老人。

　　周圍的人停止了吃飯，開始為老人打抱不平，用憤憤的目光注視著那對年輕人，其中有一位中年人對著他倆說“年輕人，還是學(xué)會尊重老人吧！再過幾十年，你們也會老�！闭f著，攙扶老人讓老人坐在自己的位置上，其他吃飯的'人也發(fā)表自己的觀點。

　　在大家一致的言論下，年輕人終于按捺不住了，飯還沒吃好就開始付帳走人了�？墒峭ㄟ^他們不屑的表情就知道，他們并沒有把中年人的教誨放在心上。

　　看著剛剛發(fā)生的一幕，我的食欲早已全無，我們知道：中國自古以來就被尊稱為禮儀之邦，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為老人沒有不愛晚輩的，即使和自己毫無血緣關(guān)系，老人也會用一顆慈祥的心對待�？墒亲鳛橥磔吥兀�是不是都盡到了自己的義務(wù)？到底該怎怎樣對待老人呢？這是一個值得每一人年輕人深思的問題。

　　世上沒有常生不老的藥，不論是誰，也不論曾經(jīng)多么年輕，總有一天會被歲月改變?nèi)蓊仯�邁入最后的風(fēng)燭殘年，這是無法改變的生長規(guī)律，所以真心希望每位年輕人，都能用自己的誠心尊重每一位老人，讓優(yōu)良的傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，讓尊老愛幼的和諧之花開遍整個中華。

學(xué)會尊重作文3

　　現(xiàn)在我們都長大了，就會遇到許許多多的事情。有些事情，也許我們不太懂，就沒有懂得去尊重別人。也許是說錯了一句話，或者無意間說出口的，又或者是因為惱怒而吼出來的話，都有可能觸犯別人，讓別人不高興。我每一個人都應(yīng)該要懂得去尊重別人，無論對方是什么身份，都應(yīng)該得到每個人的尊重。

　　現(xiàn)在因為社會上貧富差距逐漸擴(kuò)大，要么是富的越富，窮的越窮，導(dǎo)致每個人看待每個人的眼光也開始不同。富人往往看見窮人，心里都會有著一絲嫌棄。我想無論那個人是貧窮還是富有，我們都應(yīng)該用同樣的眼光去看待，去尊重他們。因為我每個人都是獨立的個體，都值得被尊重。

　　當(dāng)然，不單單是窮人可能會不被尊重，有些殘疾人也可能會遇到這樣的.問題。有些人看見殘疾人，便會去笑話他們，其實這是對他們的不尊重，這樣做是不對的。換做別人這樣對你，你也會不高興，因此，人與人之間，應(yīng)該要互相尊重，這樣才能和平共處。

　　當(dāng)然，雖然人與人之間要互相尊重，但是有些人不尊重你，你也不用怎么去尊重他們。若是對待壞人惡人，我們應(yīng)該要擁有一顆懂得便別的心。尊重別人應(yīng)該的，但還要看對方是否是懂得尊重你，是否是惡人，是否是有道德思想的人。這樣的人才值得被你尊重。

　　我們要學(xué)會尊重，只要我們懂得去尊重別人，別人才會尊重你，也就是，尊重是互相的。倘若你不尊重別人，別人也就會不尊重你。因此，做什么事情，我們都要看清是非，而尊重他人也是極其重要的，老師和朋友，父母也經(jīng)常告誡我們要學(xué)會尊重。學(xué)會尊重，這個世界才會變得美麗而精彩。

學(xué)會尊重作文4

　　公交車緩緩地停在了站臺邊，車門打開了，一個穿著滿是泥巴的工裝服和一條骯臟的長褲子，腳踏一雙黑糊糊解放鞋的農(nóng)民工走了上來。他臉被曬得通紅，張著嘴巴不停在喘氣，他那驚慌失措的眼神，仿佛在告訴車上的人，他好像在為什么事情在擔(dān)心。他找了一個位置站穩(wěn)，人們都向他投去各種各樣的眼光，車廂里先是安靜了一會兒，不久就有了各種議論的聲音。

　　我坐在車廂的中部，車開了不一會兒，議論的聲音漸漸增大，越來越多。一個穿著嶄新碎花連衣裙，五官端正的漂亮女孩先開口了，輕聲地和她的同伴說：“你看那個人，真臟！碰到我的新裙子就麻煩了！往里擠擠。”緊接著一個穿著牛仔褲白襯衫的也接著女孩的話音，他皺著眉頭，瞪著眼珠子，很是不滿地指責(zé)，“咦——穿的那么臟，還好意思來坐車，怎么搞的！”

　　“誰說不是呢！”車廂里的`人紛紛附和。這時，司機(jī)來了一個急剎車，并大聲訓(xùn)斥，“農(nóng)民工也有坐車的權(quán)利�。〕吵成�，誰有意見，誰下車！”司機(jī)話音剛落，農(nóng)民工大叔沒站穩(wěn)，一個趔趄，蹭到了身旁那位穿著新裙子的漂亮姐姐。弄臟了姐姐的袖子，他趕忙道歉，但是那位姐姐卻火冒三丈，眼睛里都快噴出火來！一邊罵罵咧咧，一邊拍打著衣服，說著這衣服怎么怎么貴。

　　正當(dāng)大家議論不斷的時候，一個電話響起來了，是農(nóng)民工大叔的電話，他趕緊拿起電話：“喂，老伴兒，我快到醫(yī)院了，你再堅持一下啊！我馬上就到！”他的聲音漸漸哽咽起來，這粗粗的哭聲讓本是嘈雜的車廂里頓時安靜下來，這哭聲像一根刺，扎在每一個人的心里，更像一塊石頭，壓地那漂亮女孩和車廂里剛才指責(zé)大叔的人喘不過氣……

　　車到站了，人們自發(fā)的為大叔讓開一道路，讓他能第一時間下車趕去醫(yī)院。不再是怕弄臟自己的衣服而嫌棄，而是為自己的心靈贖一份罪。

學(xué)會尊重作文5

　　我，是一個家境不錯的女孩，學(xué)習(xí)可以，相貌也過得去。就是因為這樣，許多家境好，學(xué)習(xí)好，相貌好的同學(xué)便成了我志同道合的好友。我常常對班里所謂的“窮人”視而不見，還常常借機(jī)羞辱他們一番。于是，班上有一部分人是我的好朋友，一部分人是我的敵人。

　　一天，我們班又來了一名農(nóng)村女孩。她身穿紅衣服，綠褲子，一看就知道是一個鄉(xiāng)巴佬。我和好朋友又開始策劃怎樣戲弄這個鄉(xiāng)巴佬了。

　　下課了，我走到她的'座位邊上，故意把她的課本弄掉。她望了望我，說了一句不可思議的話：“幫我撿起來。”這回可把我弄急了，全班還沒有一個敢對我說這么一句話呢。我本不想太過分，可那時你自找的。這樣想著，我得意洋洋地念起了：“綠配紅，紅配綠，配得哭，只有鄉(xiāng)巴佬，才能配得出。”可誰知，她也是一個“厲害的角兒”，大聲地念了起來：“紅配綠，綠配紅，花兒色，只有花仙子，才能配得出。”我這回可急了，大聲叫了起來：“你這老農(nóng)民，滾回你那山溝子里放牛去吧!”說完把她的文具盒扔到了地上。她靜靜地望著我，我卻突然不知該怎么辦了。我努力地避開她那復(fù)雜的眼神，可臉漸漸紅起來了。她冒出了一句話：“我也有尊嚴(yán)。”

　　我聽了，怔怔地望著她。“也許你看不起我們這‘鄉(xiāng)巴佬’，是因為我的穿著，相貌都不如你，你可以打扮得很美，很時尚，只是因為你幸運(yùn)地生在一個條件好的家庭里�？墒�，除了這些外，我和你一樣有思想，一樣愛學(xué)習(xí)，一樣有尊嚴(yán)，也應(yīng)該得到尊重!”她一口氣說完了這些話。此時，我覺得自己很渺小，想起我以前對那些“鄉(xiāng)巴佬”的嘲笑，真感到后悔。

　　一個我看不起的人，教會了我如何尊重別人!

　　在我嘲笑，傷害別人的自尊時，我自己的尊嚴(yán)也變的很小很小。

學(xué)會尊重作文6

　　XX年07月03日 星期二 天氣：晴

　　尊重他人是中國從古至今的優(yōu)良傳統(tǒng)，是值得我們現(xiàn)代人去發(fā)揚(yáng)光大的一種精神。如果我們?nèi)巳硕级�得“尊重”這個詞的含義并做到的話，那這種優(yōu)良的道德品質(zhì)將會更好地傳承下去�？鬃釉唬喝�人行，必有我?guī)熝伞＝裉煳揖陀鲆娏艘晃弧袄蠋煛薄?/p>

　　隨著一陣美妙動聽的音樂，今天的最后一堂課結(jié)束了。我還是像往常一樣，邁著步伐回家。這時，有一位阿姨笑盈盈地對我說：“這位同學(xué)，你有興趣參加提高班嗎？我們這里的'老師絕對會讓你的成績像芝麻開門——節(jié)節(jié)高！”其實我對這種事情是一點也不感冒的，可你看人家阿姨態(tài)度多熱情呀，你忍心拒絕嗎？于是，我硬著頭皮回應(yīng)：“謝謝阿姨！”便接過單子。當(dāng)我走到不遠(yuǎn)處時，便把這份宣傳單撕得粉碎，心想：有多少學(xué)生因為它而累得死去活來，便一股腦兒將它全扔到地上。當(dāng)我抬頭一看，“��！”嚇得我一蹦三尺高。原來是一名清潔工阿姨。正好這時我的一個朋友走過來，當(dāng)她看到這番景象時，立馬就明白了幾分：“人家掃地多辛苦啊，你還這樣做。還不快撿起來！”我慌慌張張地把所有的紙片都撿起來，然后輕輕地丟入垃圾桶中，支支吾吾地說了聲：“阿姨，對不起�！绷钗页泽@的是，阿姨不但沒有訓(xùn)斥我，反而還安慰我：“這件事已經(jīng)過去了，就別提了。之后，就開始向我訴說起來，“像你們這種知錯就改的好孩子，為啥要批評你們呢？只是像你們這個年代，有太多人都不知道干我們這行的，有多辛苦。只希望你們能珍惜我們努力工作換來的成果�！�

　　雖然阿姨的話不是長篇大論，但卻深深得烙在了我心里。這番話讓我知道：不管別人做得是多么另人瞧不起的工作，我都應(yīng)該尊重他（她）的人格，尊重他（她）的職業(yè)，尊重他（她）努力工作換來的成果。

學(xué)會尊重作文7

　　禮貌起源于尊重，尊重的根本是禮貌。

　　——題記

　　“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”這是我們學(xué)習(xí)的一句關(guān)于尊重的話，雖然早就懂的這個道理，我卻直到今年春節(jié)才做到。

　　我家附近有一位環(huán)衛(wèi)工人，我十分瞧不起他。但我對他的態(tài)度卻在今年春節(jié)來了個一百八十度大轉(zhuǎn)彎。

　　那個早上，我去長輩家拜年。一出門，引入眼簾的就是滿地鞭炮渣，好像一條破舊的紅地毯，歡迎著每一個人。

　　我在這條紅毯上走著，剛出小區(qū)門，就聽到一陣“嘩——嘩——”的掃地聲。循聲望去，原來是那位環(huán)衛(wèi)工。他正坐在長椅上休息，此時看見了我，“新年好呀！出去拜年嗎？”他笑著問�！班��！蔽尹c了點頭，接著問，“你們不是可以請假嗎？今早不和家人團(tuán)聚，在這干掃地？”

　　“家里又沒人，回去干啥？”他頓了頓，又補(bǔ)充道，“我老家在遼寧大連，兒子是公司白領(lǐng)，三年前被公司調(diào)到這，我一起來了。去年他又被調(diào)走，我想這里不是挺好的嗎，又不想到處跑，就沒跟他�，F(xiàn)在，我也不指望過什么好日子，就找了這份工作，不僅可以為社會做貢獻(xiàn)，逢年過節(jié)時，也可以讓有家人陪伴的'環(huán)衛(wèi)工回去歡度佳節(jié)。我這么個歲數(shù)了，就想為這個社會做點貢獻(xiàn)。你說是不是這個理？”我聽了不住的點頭，對，說的太對了！

　　從此，無論我在哪里看到他，都會禮貌的叫聲“大爺，您好！”——這樣舍己為人的精神，怎能不叫人尊重。

　　以后，不論我面對哪個人，都會十分尊重他，因為看人不能只看表面，也許會有一個我們怎么也看不出來的高尚深品質(zhì)藏在他的言行中。

學(xué)會尊重作文8

　　我不是一個好學(xué)生，經(jīng)常譏諷他人，讓別人下不了臺，把別人氣哭是家常便飯。古怪刻薄的性格讓我交不到一個好朋友，成天和狐朋狗友混，我后來從一個正直的人那里得知，我太不尊重別人了，所以別人不愿意和我交朋友。小學(xué)老師把我都放棄了。但是從那天的一件事起我學(xué)會尊重別人了。

　　那天是周日，我約好狐朋狗友去玩，看見一個撿破爛的老人，他大概六十多歲了，臉上的核桃紋滿了，頭發(fā)雪白雪白的，戴一頂藍(lán)色的帽子，衣服破破爛爛的，全是補(bǔ)丁，眼睛迷離著正在拾破爛，我把車的天窗打開，一個“朋友”立刻站起來大聲問：“死老頭，吃垃圾多少天了？好吃嗎？”，老頭的臉抽搐一下，但接著又拾破爛，又一個人下去了，當(dāng)他面吐了口痰，老頭回頭看一看便又拾破爛了，一車人大笑，我也跟著笑，這時一看那老頭，他哭了！我停止了笑，對視著他，老頭拿風(fēng)韻猶存的眼睛看著我，可憐巴巴地但又含著一種毅力，我看見珍珠那么大的眼淚滾了下來，我覺得那眼淚像利箭一樣捅著我的良心。老頭的眼神正盯著我，可憐巴巴的。我當(dāng)時讓別人停，一個人還在笑說老頭像狗，哈哈大笑。我換位想象一下老頭此刻多難受，我聽見他的笑聲也像刀一樣捅著我的良心，我壓住火說，不，是低吼了一句：“閉嘴！”他還笑，別的人也明白了我的意思都停了，只有他還在大笑，我給了他一個嘴巴，但那時我抽了他一個。我勁大，一下把那人大流鼻血了，我的.良心醒了，鞠躬道了個歉，走了。我知道了尊重別人。

　　夕陽下美景無限，我無心去欣賞，心里一直想著老頭那滴淚，折射的是我的罪惡。我和“朋友”絕交了。向著好學(xué)生說：“交個朋友好嗎？”，因為我開始尊重別人了。我聽過一個故事，一個父親讓兒子罵一個人訂一個釘子在木頭上，好一次拔一個，最后全拔了但上面全是洞，是無法修補(bǔ)的。要給這些木樁上的洞上也貼上創(chuàng)口貼，這個創(chuàng)口貼便是尊重。

學(xué)會尊重作文9

　　我，是一個家境不錯的女孩，學(xué)習(xí)可以，相貌也過得去。就是因為這樣，許多家境好、學(xué)習(xí)好、相貌好的同學(xué)便成了我志同道合的好友。我常常對班里所謂的“窮人”視而不見，還常常借機(jī)羞辱他們一番。于是，班里一部分人是我的好友，一部分人是我的敵人。

　　一天，我們班又轉(zhuǎn)來了一名農(nóng)村女孩。她身穿紅衣服、綠褲子，一看就知道是一個鄉(xiāng)巴佬。我和好友們又開始策劃怎樣戲弄這個鄉(xiāng)巴佬了。

　　下課了，我走到她的座位邊上，故意把她的課本弄掉。她望了望我，說了一句不可思議的話：“幫我撿起來。”這回可把我弄急了，全班還沒有一個人敢對我說這么一句話呢。我本不想太過分，可那是你自找的。這樣想著，我得意洋洋地念起了：“綠配紅，紅配綠，配得哭，只有鄉(xiāng)巴佬，才能配得出。”可誰知，她也是一個“厲害的角兒”，大聲地念了起來：“紅配綠，綠配紅，花兒色，只有花仙子，才能配得出�！蔽疫@回可急了，大聲叫了起來：“你這老農(nóng)民，滾回你那山溝子里放牛去吧！”說完把她的文具盒扔在了地上。她靜靜地望著我，我卻突然不知怎么辦了。我努力地避開她那復(fù)雜的.眼神，可臉漸漸紅了起來。她冒出了一句話：“我也有尊嚴(yán)�！�

　　我聽了，怔怔地望著她�！耙苍S你看不起我們這些‘鄉(xiāng)巴佬’，是因為我的穿著、相貌都不如你，你可以打扮得很美，很時尚，只是因為你幸運(yùn)地生在一個條件好的家庭里�？墒�，除了這些外，我和你一樣有思想，一樣愛學(xué)習(xí)，一樣有尊嚴(yán)，也應(yīng)該得到尊重！”她一口氣說完了這些話。此時，我覺得自己很渺小，想起我以前對那些鄉(xiāng)巴佬的嘲笑真感到后悔。

　　一個我看不起的人，教會了我怎樣尊重別人！

　　在我嘲笑、傷害別人的自尊時，我自己的尊嚴(yán)也變得很小很小。

學(xué)會尊重作文10

　　尊重是一種美德;尊重是一種信念;尊重是一種品質(zhì);尊重是一種修養(yǎng)。在生活中時刻充滿著尊重，也缺不了尊重。別人說：幫助他人，快樂自己!可我要說：尊重他人，快樂自己，同時也是尊重自己!

　　生活中處處充滿尊重，我的身邊也有不少關(guān)于尊重的是。記得有一次，我在公共汽車站等車，好不容易來了一輛車，我連忙擠了上去，我兩手伸進(jìn)口袋里卻沒摸到一分錢，這該怎么辦。這時，車開動了。而司機(jī)朝了我笑了笑，示意要我到后面找個位置坐下來。我也連忙到后面坐了下來，司機(jī)對我是那么尊重，如果他向我要錢，那會引起多大的尷尬?

　　不僅在生活中有尊重故事里也有尊重的'一幕我來給你們講講吧：一個位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不會地走開了。走了沒以幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說："你和我一樣，都是商人。"一年之后，在一個商貿(mào)云集、熱烈隆重的社交場合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地自我介紹道："您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止。"像乞丐一樣的鉛筆推銷員能成為風(fēng)度翩翩的推銷商全是因為商人對這位鉛筆推銷員尊重與鼓勵……由此可見尊重之作用之大。

　　看吧，不管在生活中還是故事里都有著尊重。尊重是對他人的鼓勵;是對他人的敬佩;是對他人的自信!人沒有貴賤之分，所以我們也要尊重他人!

學(xué)會尊重作文11

　　我們崇拜別人擁有的美德，渴望時常沉浸在幸福的港灣，那么怎樣才能塑造美德，共享幸福呢？

　　美德，自古以來就為世人所傳承并弘揚(yáng)，它不是人生來就有的，而是成長過程中形成的一種行為意識。它就像魚兒與大海之間的信任；小草與大地之間的包容；海鷗與天空之間的默契。美德，是人與人之間相互信任的保障。

　　幸福，多少人的期待與夢想，它不會憑空產(chǎn)生，而是在付諸行動時無形的感受。它就像大自然對萬物的給予；雨水對大地的灌溉；蚯蚓對土壤的耕耘。它是人生的價值所在，是指引我們奮發(fā)向前的動力。

　　信任、包容、默契的統(tǒng)一無非是相互間的尊重，而相互間的給予所帶來的美的感受及彼此間的融洽，又何嘗不是幸福？

　　保留美德，就是不要讓彼此間的信任、包容、默契從身上流走，換言之，就是學(xué)會尊重。魚兒因為尊重大海，所以得到大海的包容與信任。世間萬物尊重自然，大自然也就把它最美麗的一面展示給世界萬物。

　　尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對他人人格與價值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的.目光去審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人，必然會以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境去面對所有事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。因此，尊重是我們?yōu)槿颂幨雷蠲赖钠返隆?/p>

　　共享幸福，塑造美德。因為尊重，所以幸福；因為渴望幸福，所以更需要尊重。

　　讓我們相互尊重，塑造美德，共享幸福吧！

學(xué)會尊重作文12

　　尊重他人是中國從古至今的優(yōu)良傳統(tǒng)，是值得我們現(xiàn)代人往發(fā)揚(yáng)光大的一種精神。假如我們?nèi)巳硕级�得“尊重”這個詞的含義并做到的話，那這種優(yōu)良的道德品質(zhì)將會更好地傳承下往�？鬃釉唬喝�人行，必有我?guī)熝�。今天我就遇見了一位“老師”�?/p>

　　隨著一陣美妙動聽的音樂，今天的最后一堂課結(jié)束了。我還是像往常一樣，邁著步伐回家。這時，有一位阿姨笑盈盈地對我說：“這位同學(xué)，你有愛好參加進(jìn)步班嗎？我們這里的老師盡對會讓你的成績像芝麻開門——節(jié)節(jié)高！”實在我對這種事情是一點也不感冒的，可你看人家阿姨態(tài)度多熱情呀，你忍心拒絕嗎？于是，我硬著頭皮回應(yīng)：“謝謝阿姨！”便接過單子。當(dāng)我走到不遠(yuǎn)處時，便將這份**單撕得粉碎，心想：有多少學(xué)生由于它而累得死往活來，便一股腦兒將它全扔到地上。當(dāng)我抬頭一看，“啊！”嚇得我一蹦三尺高。原來是一名清潔工阿姨。正好這時我的一個朋友走過來，當(dāng)她看到這番景象時，立馬就明白了幾分：“人家掃地多辛勞啊，你還這樣做。還不快撿起來！”我慌慌張張地將所有的`紙片都撿起來，然后輕輕地丟進(jìn)垃圾桶中，支支吾吾地說了聲：“阿姨，對不起�！绷钗页泽@的是，阿姨不但沒有訓(xùn)斥臥冬反而還安慰我“這件事已經(jīng)過往了，就別提了。之后，就開始向我訴說起來，“像你們這種知錯就改的好孩子，為啥要批評你們呢？只是像你們這個年代，有太多人都不知道干我們這行的，有多辛勞。只�？茨銈兡苷湎�我們努力工作換來的成果�！�

　　固然阿姨的話不是長篇大論，但卻深深得烙在了我心里。這番話讓我知道：不管別人做得是多么另人瞧不起的工作，我都應(yīng)該尊重他（她）的人格，尊重他（她）的職業(yè)，尊重他（她）努力工作換來的成果。

學(xué)會尊重作文13

　　公交車緩緩地停在站臺邊，車門打開了，一位穿著衣衫襤褸的農(nóng)民工大叔走了上來，穿著牛仔褲，褲腳的泥珠還在滴著。皺巴巴的臉上，眉心擰在一起，像一個打不開的結(jié)。額角上的皺紋一條挨著一條，展示著主人的滄桑和辛苦。豆大的汗珠掛在腦門上，抿著干巴巴的嘴唇，眼睛里滿是慌張和不安！他找到一個位子站穩(wěn)，扶著扶手，一路走過，車廂里滿是被濺的泥巴點。

　　我坐在車廂的中部，車開了不一會兒，議論聲越來越大，越來越多。一個穿著嶄新白色紗裙，長長頭發(fā)，踩著精致高跟鞋的美麗女孩小聲開口了，帶著輕蔑口氣指責(zé)道：“這么臟，也來坐公交車，不怕影響環(huán)境嗎？有沒有公德心�！本o接著一個穿著筆挺西裝，帶著昂貴手表的男人也發(fā)出了聲音：“現(xiàn)在的社會發(fā)展這么好，但還是有些不與時俱進(jìn)的人��！”“誰說不是呢！”……

　　這時，司機(jī)一個急剎車，“農(nóng)民工怎么了，看不起農(nóng)民工是吧，我也是農(nóng)民工，誰瞎吵吵，誰下車！”司機(jī)話音剛落，農(nóng)民工大叔一個趔趄，蹭到了身旁那位漂亮姐姐，身上的泥土弄臟了她美麗嶄新的裙子。農(nóng)民工大叔立馬道歉，但是那位漂亮姐姐眉頭緊皺，小臉漲得通紅，腮幫子鼓地圓圓的，更加肆無忌憚地罵了起來。

　　正當(dāng)大家議論紛紛，而大叔不知所措的時候，一個電話響了，是農(nóng)民工大叔的電話。他趕忙把口袋里的破舊電話掏了出來，顫抖著接聽了電話：“喂，老伴啊，我快到醫(yī)院了，你再堅持一下啊，不怕！我馬上就到！”他漸漸哽咽的.聲音使得原本嘈雜的車廂安靜了下來，他感覺到了車廂里的變化，努力壓制著自己的聲音。

　　車到站了，人們自發(fā)地在擁擠的車廂里讓出一條相對寬敞的道路，好讓農(nóng)民大叔能趕快下車，趕快見到他的老伴。剛下車時，農(nóng)民大叔還回過頭對著那漂亮姐姐抱歉地喊著：“姑娘，真是對不起了�！�

　　然后回過頭，向著醫(yī)院的方向急急趕去，看著那顫抖的背影，我的心久久不能平靜。

　　我們都可以有一顆溫暖我們身邊每一個人的心。

學(xué)會尊重作文14

　　相信大家都知道尊師這個道理，但是為什么偏偏有人的做法就是這么令人無法理解呢？

　　就在昨天晚上，一時無聊的我隨便翻了翻應(yīng)用寶，本想下載個游戲什么的打發(fā)打發(fā)時間，但是無意翻到一個關(guān)于美術(shù)生的應(yīng)用，我自己本就是美術(shù)生，便下載了，不過幾秒鐘，就安裝完成。

　　有些好奇的點進(jìn)去，注冊好賬號，里面的界面很是齊全，學(xué)習(xí)界面都是同為美術(shù)生的同學(xué)們的作品，一條條帖子翻著，大多都是請應(yīng)用里面的老師給自己的作品打打分，有什么不足希望老師們能糾正一下。

　　我的心情瞬間高漲起來，繼續(xù)翻著，一邊也向同學(xué)們學(xué)習(xí)著。

　　突然，一條畫風(fēng)截然不同的.帖子出現(xiàn)了。

　　那驕傲自大的語氣讓人不由的注意起她，我的心里不免有些排斥，點開帖子，一張還不如一年級小學(xué)生畫的好的畫印入眼簾，我看了她的基本信息，是個初中生，貼子上寫著什么你們都不懂我，我不是天才，我是佼佼者，我是強(qiáng)者什么的，真的很讓人反感。

　　下面也有老師的評論，都是希望她能端正態(tài)度，好好畫，一定是可以成才的。她的回復(fù)也是謙虛，但是語氣不免看得出有嘲諷的意味，老師也是生氣了，語氣也不好了，沒有的上一條評論的和顏悅色，冷淡了許多，沒想到她更是出言不遜，罵起了臟話，那位老師直接不回復(fù)了，任她無理取鬧。

　　下面的評論也是炸了，都為老師們憤憤不平，教育起她，她也是置之不理的態(tài)度，改發(fā)帖發(fā)帖，語氣依舊傲慢，幾乎評論的老師都被她懟了一遍。

　　看完后，原本高漲的心情瞬間低落下去，老師盡其所能的把自己知道的教給我們，希望我們個個成才，起碼的尊重是應(yīng)該的，沒想到她長這么大了，卻還沒學(xué)會做人。

　　還有很多評論希望官方能把她去除，這是學(xué)習(xí)美術(shù)的地方，不是她胡作非為的地方。這樣也好，希望她能學(xué)會尊重他人，他人自然尊重你。

學(xué)會尊重作文15

　　孟子曰：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！币馑际牵簮蹌e人的人，別人也會愛他，尊敬別人的人，別人也會尊敬他。尊重是雙向的，你能給人尊重，別人報以欣賞，你若予人輕視，別人定還以鄙薄。

　　爸爸給我講過一個他年輕時發(fā)生的故事：當(dāng)年他和一幫老鄉(xiāng)在廣東江門打工，下班后在一條靠河邊的小馬路上騎自行車，有一個老鄉(xiāng)的車技并不嫻熟，迎面開來一輛大貨車，車都快占滿了小馬路，老鄉(xiāng)心里一著急，騎著自行車徑直朝河里沖去，幸好河邊有棵樹，人掛在樹上，車掉進(jìn)河里。爸爸和老鄉(xiāng)們趕緊救人摸車，這時路過了幾個本地人，他們目睹了這一經(jīng)過，非但不救人，還站在馬路邊拍手大叫“好耶！好耶！”氣得爸爸他們七竅生煙，恨不得爬上岸痛扁他們一頓。那幾個本地人就是極不尊重人的表現(xiàn)，別人有危難時，不但不施以援手，還幸災(zāi)樂禍地嘲笑，這種做法是非常不可取的。

　　我們班前段時間也發(fā)生了一件不尊重老師的'事件，王老師是我們的生活老師，平時照顧我們間餐、吃飯和午休，付出了很多心血來照顧我們。而我們班個別同學(xué)在王老師幫我們打掃衛(wèi)生時惡作劇，阻擾老師打掃，還威脅說要炒老師“魷魚”。這個同學(xué)的行為就是極不尊重老師的表現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)予以譴責(zé)。

　　在生活中，我們不經(jīng)意的做出一些不尊重人的言行，比如：給老師和同學(xué)起綽號呀，父母教導(dǎo)我們時頂嘴反駁等等。我們都需要認(rèn)真學(xué)習(xí)“尊重”，學(xué)會了尊重別人，就學(xué)會了尊重自己，尊重是為人處世必不可少的美德，值得我們每一個人擁有。

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