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那些年作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的那些年作文，歡迎大家分享。
那些年作文1
光陰荏苒，日月如梭，三年的時(shí)間回想起來還像是昨天一樣……緣分把我們聚在一起，可畢業(yè)卻無情地把我們分開了。 也許有一天，我們會忘記對方；也許有一天，我們會忘記那些年一起做的蠢事；也許有一天，我們會相遇恨難。曾經(jīng)的我們一起瘋狂，一起經(jīng)歷風(fēng)雨，這些事實(shí)是不會被改變的�；蛟S我們只不過是彼此生命中的過客，可是我相信我們將會是對方最難忘的過客。
三年前，我們被安排在同一個(gè)教室里念書，這是上天賜給我們的緣分。曾經(jīng)的我們因?yàn)榛ゲ幌嘧R而不敢開口和對方說話�？墒怯械臅r(shí)候因?yàn)橐粋�(gè)微笑或者是一些舉動，讓我們有了共同的話題。我們開始會在下課時(shí)結(jié)伴吃點(diǎn)心，開始會開對方玩笑，開始越來越熟悉。到了年底，所有人最緊張的應(yīng)該是自己會不會跌班，很怕一個(gè)不幸運(yùn)就無法跟大家同班了。漸漸地，我們之間的友情深厚起來了。
三年后，正因?yàn)楹喓唵螁蔚漠厴I(yè)典禮把所有人分散了，把多少”出生入死“的好兄弟好姐妹拆散了。'畢業(yè)"看似簡單，可是是多少畢業(yè)生不敢面對的事實(shí)。我們曾經(jīng)恨不得希望自己能快點(diǎn)長大念中學(xué)，可是現(xiàn)在卻打死也要留在小學(xué)，留在那個(gè)有著家的氣息的地方。三年前互不相識的陌生人卻在三年之間變成了無話不談的家人知己。
我們的'回憶永遠(yuǎn)都會烙印在我腦海里。曾經(jīng)的我們被老師叫到站在課室外面罰站；曾經(jīng)的我們被老師罵得狗血淋頭；曾經(jīng)的我們一起在書法課是玩墨汁；曾經(jīng)的我們一起替老師取搞笑的外號，什么女鬼啊，什么母老虎啊。我敢說一句，我這輩子之所以會過得那么快了是因?yàn)槲以?jīng)有一班像瘋子的朋友陪我度過了最瘋狂的小學(xué)生涯。
那些年的我們是多么的傻，現(xiàn)在回憶起來總覺得自己挺搞笑的。我很記得我們下課時(shí)總會拿起掃把“開演唱會”，結(jié)果被老師拉上辦公室。雖然被老師罵很痛苦，可是卻結(jié)成了不少的回憶。其實(shí)，寫這篇文章也挺感觸的，畢竟下一個(gè)秋天，坐在教室里面的再也不是我們了。只希望以后能多出來聚聚吧。永別了,我的知己好友、我的母校！
那些年作文2
青春是美好的，總是讓人留戀，留戀那段快樂的青春年華。
——題記
我的青春揮灑在校園的角角落落。我擁有一個(gè)充實(shí)而又愉快的校園生活，在學(xué)校里讓我學(xué)到了很多的知識，我還結(jié)識了很多的好朋友，包括我們敬愛的老師，我們在一起度過了幾個(gè)春夏秋冬，經(jīng)歷了多少喜怒哀樂。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光，去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前，教導(dǎo)我、督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵�；一個(gè)個(gè)甜甜的.微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
初中的時(shí)光也許在一個(gè)人的一生中并不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶，但有了這段時(shí)光經(jīng)歷的我們是幸福的，因?yàn)槲覀冇辛酥档没匚兜倪^去。在回味中感悟人生，在回味中尋覓安慰。時(shí)間可以證明一切，時(shí)間可以改變一切，時(shí)間可以成就一切，但是，時(shí)間抹不掉回憶。
誰的青春不迷茫，在這個(gè)階段只有經(jīng)歷了才不后悔，因?yàn)檫@是屬于我們的青春時(shí)光。人生不是一次彩排，不會有重來的機(jī)會，所以我們能把握的只有現(xiàn)在。向前走，前方是希望的田野等待我們?nèi)ジ�；向前走，那里是一片秋，等我們�(nèi)フ?/p>
那些年作文3
窗臺上靜默的雨滴，像落掉的眼淚，毫無生息，風(fēng)不自主的灌進(jìn)我的衣領(lǐng)，我忍不住打了個(gè)冷顫。
歲月的塵埃紛紛落下，凌亂的思緒飄向遠(yuǎn)方；伴隨著雨水的滴答聲，喧鬧了一天的心靈漸漸平靜思緒被拉回到從前。
記憶的列車不斷倒退，回到那個(gè)深秋，空蕩的大街上，我將書包斜挎在肩上，耷拉著腦袋，手上拿著一張映滿紅色叉的試卷，夕陽把我的身影拉得很長……不知過了多久，驀然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)身影與我的影子重疊在一起，轉(zhuǎn)身看到了你那擔(dān)憂的眼神，我拼命擠出了一個(gè)自認(rèn)為比較自然的笑容。你拉著我走到河邊坐下，我低著頭，一直搗鼓著手中的試卷，好像過了一個(gè)世紀(jì)般漫長，你打破了沉寂：“怎么了？你還是我之前認(rèn)識的那個(gè)愛笑愛鬧，具有小草般韌性的女孩么？怎么就被一張?jiān)嚲斫o施了咒呢？”我依舊沉默不語，你輕輕地拍著我的肩膀：“生活中有許多困難和挫折，都要靠著勇氣和力量去突破，這樣才會有新的進(jìn)步，才能飛得更遠(yuǎn)�！彼哪拷诲e(cuò)的瞬間，我分明感受到了友誼的力量與厚重，我獨(dú)自重復(fù)，一遍遍將你所言植入我心中，一切彷徨困頓瞬間消散。
這時(shí)，你從書包里翻出來一個(gè)空的塑料瓶，神秘地對我說：“來，對里面吹口氣�！蔽疑钌畹爻锩嫱铝艘豢跉猓D時(shí)感到心里舒服多了，所有的'不愉快仿佛都被這個(gè)瓶子吸收了，然后你擰上瓶蓋，用力一擲，瓶子在半空中拋出了一個(gè)美麗的弧線，掉進(jìn)了河里，你大聲喊著：“就讓河水帶走我好朋友所有的不愉快吧！”然后對我調(diào)皮地笑了，我瞇著眼仰望著你，夕陽的余輝很美，把你襯托成了金黃色，多希望時(shí)間在那一刻定格，任幸福的感覺氤氳在空氣中把我們包圍……可我卻故作嚴(yán)肅地說：“姑娘，老師沒教過你要愛護(hù)環(huán)境么？你亂扔瓶子會污染河流的……”
就這樣，我們嬉鬧著，你拉著我的手，一路歡聲笑語走過了三年，有時(shí)候我在想：就這樣一直走下去，年華靜好，你在，我在枙子花會開，我們的青春，就像柳絮一樣死命地飄在風(fēng)中。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，如今你已不在我身邊，但與你走過的那些年，那些時(shí)光，那夕陽下快樂的身影，這美好的回憶蕩漾在情感的伊甸園，它將化為五彩的珍珠，讓我永遠(yuǎn)銘記在心中。
那些年作文4
花開花落，歲月匆匆，小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就要過去了，我從一個(gè)幼稚無知的孩童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。即將告別母校，惆悵與溫馨交融在一起，母校的一草一木，一人一事都讓我無法忘懷。
我留戀敬愛的老師。您為我付出了無數(shù)的心血和汗水，這一切的一切都深深地植入我的生命，在您的培養(yǎng)下，我獲獎(jiǎng)了，我的作文上報(bào)了，我的性格開朗了……這些都是您的功勞�？扇缃�，我就要離開您了，我心中充滿不舍。我多想重溫舊時(shí)的歡樂，多想繼續(xù)在您的愛護(hù)下快樂成長。想起以前，我膽子小，您總是鼓勵(lì)我頑皮一點(diǎn)，把我培養(yǎng)得活潑開朗。
我留戀親愛的同學(xué)。你們也在時(shí)刻幫助我，在我遭遇失敗的時(shí)候，你們堅(jiān)定的目光讓我重新拾回自在我獲得成功的時(shí)候，你們高興地祝賀我，又告誡我不要驕傲。在互相的競爭和勉勵(lì)中，我獲得了肝膽相照的友誼，這是純真的情誼，將會地久天長！可如今，我們將要分別，在升初中后，我們將會各奔東西，我多想回到過去，品味同學(xué)之間的友誼，多想繼續(xù)生活在這團(tuán)結(jié)的集體里。面對全班同學(xué)，我想起了課余時(shí)，互相討論思考問題的情景；放學(xué)后，勾肩搭背聊天時(shí)的情景；互相請教，在考試后互相切磋時(shí)的情景……
我留戀美麗的校園。校園里的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉和親切，校園里的每一個(gè)角落都留下我的身影，回想起在校園做操，玩耍，打掃衛(wèi)生的經(jīng)歷，心中總能涌出無比的甜美。站在母校的操場上，仰望藍(lán)天，心中總能釋放出無數(shù)的壓力。我的夢想在母校的`校園里放飛，我又怎能將她忘記呢？我要將我的心田留出一塊純凈的空間，把我的母校永遠(yuǎn)地珍藏在我的心底。
水千條，山萬座，我們曾走過，母校知道我心中的每一個(gè)角落……母校是搖籃，在母校無私的哺育下，一批批學(xué)生將會是社會的人才，祖國的棟梁，愿母校桃李滿天下！
那些年作文5
青春是一本珍貴的紀(jì)念冊，珍藏著屬于我的記憶想念時(shí)，穿梭記憶，返回那年，找到那段青澀的記憶，有你，有我，有他。
我時(shí)常感覺那年的記憶與我如影隨形，溫暖的情愫會隨著大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)而翻涌而至。那年的冬日，天氣預(yù)報(bào)說會下雪，我也滿不在乎，我們這地方，好幾年都沒積過雪了，全球變暖僅僅帶走了雪花，卻似乎沒有給這嚴(yán)寒的冬日升升溫。關(guān)上門，這冷冽的寒風(fēng)中，卻被這冷空氣猛地一吹，拉了拉衣扣，把頭埋進(jìn)衣領(lǐng)，爬進(jìn)這冬日里。對于那天的記憶就是冷，刺骨的冷，走到教室一團(tuán)熱氣將我的眼睛蓋了一層白布。鄰座的.某某某傳來一陣笑聲，還來不及白眼她，就突地感覺手的溫度升了上去，低頭看看，她已經(jīng)將她的電暖寶放在我的手上，既感動，又興奮。你怎么不暖呢？不冷嗎？沒事，剛跑來的，身上還沒熱呢！你暖吧！說完她將雙手插進(jìn)口袋中。那時(shí)，我才仔細(xì)打量她，很瘦的女孩子，穿的衣服盡管可以抵寒，但她卻在瑟瑟地抖著，猜想她應(yīng)是天生體寒吧，如此瘦小的女孩該是有多大的胸懷才會將熱水袋借給我啊，我把暖水袋還給她，盡量鎮(zhèn)定地說：你用吧，我的體溫正在回升呢！看她緩緩接過僅有一點(diǎn)溫暖的電暖寶而開心時(shí)，我是多么疼惜她啊。后來，到底有沒有下雪我已經(jīng)忘了，只記得后來太陽出來時(shí)，灑落在她身上的陽光讓她顯得特美，真的很美。那個(gè)冬日，那年，有了你，那個(gè)冬天似乎不太冷。但那些年成長的路上也夾雜著些心酸。那年的他們，懵懵懂懂地走向世界，都有一腔熱血，他和他可能為了那一時(shí)的不爽，而看對方不順眼，積攢的報(bào)復(fù)一觸即發(fā)、一怒而下、一拳而上，那年，他和他，見面如仇人般，似乎有大恨一般，一直冷戰(zhàn)著。但好在后來在青春的洗禮下，握手言和，重新做回了朋友。年少的狂熱得到了釋放，但在最后他們都學(xué)會了諒解，何嘗不是成長的歷練，對成長的一種啟迪呢？晃然一時(shí)，兩個(gè)春秋已安然而過，微風(fēng)帶走了青春，卻留下了那些年的美好。我慶幸，還擁有過你們。
那些年，是我最美好的年齡，因?yàn)橛鲆娔銈�，那些年，如花般燦爛過。
那些年作文6
似水流年，把記憶的棱角，被沖刷得沒了邊兒。時(shí)光荏苒，即使不舍，也只能化為淚水悄悄流淌。那年七月，梔子花開。同窗六年，就此分開。那天，太陽火辣辣的舌頭大地，曬干了我的汗水，卻怎么也拭不干我的淚眼婆娑。
自踏入中學(xué)的那一天開始，再不見你們的臉�？赡切┠甑拿篮霉怅�，我統(tǒng)統(tǒng)都記得。我記得你們還欠我的一根巧克力，一抹笑容和一個(gè)約定。這些，你們可都不能賴賬，一定要如期歸還。
忘了嗎？那些年，傻傻的我反應(yīng)永遠(yuǎn)慢半拍，總是被你們善意的嘲弄。你們叫我“心靈雞湯”，我那么生氣，而現(xiàn)在更讓我生氣的是你們不再捉弄我了。但是，親愛的你們可不可以再捉弄我一次呢？再罵我一聲豬頭好嗎？真的，我很懷念那些年我們在一起的時(shí)光！
忘了嗎？那些年，我們手牽手看星空，夜空中那稀稀落落的幾顆星卻數(shù)了許久。我說十一顆，你們都說十二顆，又?jǐn)?shù)了幾遍，明明不止十一顆，我卻嘴硬，犟著勁非要用“剪子石頭布”一決勝負(fù)，你們只好依我。三局下來，我盤盤皆輸，可最終還是你們讓著我。那時(shí)玩累了，就一起躺在樓房的天臺上，晚風(fēng)輕輕地?fù)崦覀儯齻�(gè)女孩香甜地睡著了。
忘了嗎？那些年，大雨傾盆，你忘帶鑰匙，卻滿臉愉快地躲在我家里。三個(gè)人躲在房間里，熱切地討論四條巧克力三個(gè)人怎么分。最后，你搖搖腦袋，說：“別分了，一人一口輪著吃就行了�！庇浀媚氵�說：“我們仨的`友誼，比巧克力甜，比巧克力香，我們粘在一起，永不分離�！�
忘了嗎，那些年，我們的友誼有時(shí)也會出現(xiàn)裂縫，但卻那么淺，那么淺。是的，爭吵得面紅耳赤又如何，那些緋紅不久后又會變成紅云，出現(xiàn)在我們臉上，我們還是好朋友。是的，我們的關(guān)系，是同學(xué)，是朋友，這友誼就像那天山的雪蓮一樣圣潔，一樣的純潔無雜質(zhì)。
歲月無聲，時(shí)光如流水。那些年，也終究被時(shí)間帶走了，我們也進(jìn)入了不同的中學(xué)�？墒�，那些年的情感，已經(jīng)融在了我的心里，那么甜蜜，那么幸福。謝謝你們，謝謝在那些年里，有天真善良的你們的陪伴。
那些年作文7
吶吶，還記得嗎，我們的第一次見面？我抬頭望著你，你那烏黑發(fā)亮的短發(fā)在陽光下閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的光。
嗯，記著呢。你把手伸了過來，那是……
那是，你作為轉(zhuǎn)學(xué)生來到我們班的第一天。
那一天，我知道了你的名字，看見你可愛的長相，也是從那天起，我們才成為了朋友。
是了。我笑著點(diǎn)頭，那天，我抬頭時(shí)，覺得你就像天使一樣，很漂亮。
別笑話我了。你搖搖頭，我當(dāng)時(shí)太內(nèi)向了。
你那時(shí)挺好的。我靜靜地望著你，你小時(shí)候的形象，如果讓同學(xué)看見，可不驚訝死。
呵呵。你笑了笑，沒說話。
我仰起頭，是啊，那時(shí)候的你，還是一頭柔順的長發(fā)，當(dāng)時(shí)看著你，就瞅見了那雙異常好看的眼睛，清澈、透明，單純的'，猶如林間小鹿的眼睛，濕漉漉的。我那時(shí)，也還是個(gè)愛美的孩子，也不是現(xiàn)在這樣，只顧著埋頭學(xué)習(xí)，不在意美了。
……同學(xué)錄，寫好了嗎？你沉默了會兒，問我。好了，我把那張彩紙遞過去，不過，我找不見最近的照片了。
二三年級的嗎？也不錯(cuò)。你露出一抹笑意。比你現(xiàn)在好看多了。
我低下頭看著照片。照片上的女孩傻傻地笑著，唇紅齒白，確實(shí)比現(xiàn)在可愛。嗯，那時(shí)候，我的確挺可愛。
你接過照片，把它夾到精致的本子里，想好去哪所中學(xué)了嗎？嗯，我沉默著點(diǎn)頭，采實(shí)，這是目前最適合我的了。
我就知道，你嘆了口氣，我也會去搖號的，但我的成績……等升了中學(xué)，我們說不定會……
不會的。我接過她的話，我們，我們發(fā)誓過會當(dāng)永遠(yuǎn)的姐妹，不要擔(dān)心。
說真的，我也有些緊張不安，心中空落落的，缺了一塊：這些年，都靠了她，沒有她這份友誼，我怎么熬得過去呢？
是……你有些無奈，我們的成績，差距有點(diǎn)大。
嗯。我心中有些難過。
是的，小學(xué)最后一年了，我們這些年的情誼，是否真的能，持續(xù)下去呢？我也說不準(zhǔn)。
那些年作文8
好久不見了，我的青山湖。
老家在湖邊，風(fēng)景美不勝收。想起妹妹以前寫作文，每每遇到寫景的，她的主題都是青山湖。從二年級到四年級，青山湖的春夏秋冬好像怎么也寫不夠。此湖雖名曰青山湖，但卻沒有青山，只有翠綠翠綠的湖水，周圍綠樹環(huán)繞，枝椏低垂，它們用清澈的湖水洗滌著自己嫩綠的葉兒，照著自己婀娜的身姿。傍晚，它靜得像一位沉睡的老人，呼吸聲中也透著安詳，但有時(shí)微風(fēng)拂過，夕陽灑滿湖面，波光粼粼的湖水中溢滿變幻的暖光，映得湖邊簇?fù)碇木G樹也好像披了層閃亮亮的薄紗，在湖邊散步的人們，也被湖水折射出的光芒照出一臉的溫柔。
兒時(shí)的故鄉(xiāng)不是繁華喧囂的都市，沒有繁忙穿梭的地鐵，只有一湖寧靜。
有湖就有魚，更何況這湖水有著充滿生機(jī)與滋潤一切的.綠色，養(yǎng)育的魚兒自然分外鮮美。釣魚我是不會，吃魚倒是在行。周末大人們都空閑了，就一起約著去湖邊釣魚，釣魚的過程是很漫長的，極需要耐心，看著大人們釣魚時(shí)一臉的享受，小孩們卻覺得無聊透了，東摸摸西瞧瞧，這時(shí)，大人們總是一臉神秘地悄聲說：“噓，小心把魚兒嚇跑了�！�
等到釣好魚，已是午飯時(shí)分，孩子們最激動了，睜著熱切的雙眼圍著大人們轉(zhuǎn)，興奮地看著水桶中的魚，時(shí)而舔舔嘴，咽下口水。大人們卻是一副驕傲而篤定的樣子，說：“別著急，慢慢來�！笨爵~的過程對孩子來說最難熬了，我們嗅著飄來的魚香，看著漸漸焦黃的魚皮，卻是可望而不可得，還得等待。
等到終于可以吃魚了，饑腸轆轆的孩子們?nèi)缋撬苹⒌負(fù)渖先ィI(lǐng)上自己的那份。等大人們把烤魚分發(fā)完畢后，大家圍坐在院中，比著誰釣的魚大，誰烤的魚香，誰因釣魚而濕了一身，誰因烤魚而黑了一臉……笑聲此起彼伏，飄蕩在青山湖上空，我想，青山湖定是因?yàn)槲樟肃徖镩g的笑聲，湖水才那樣美吧。
青山湖，離開你已經(jīng)三年了，期間不曾探望過你，每當(dāng)心靈歸于寧靜時(shí)，總會想起你寬容慈愛的容顏，你還是一樣的綠，一樣的清嗎？你還像以前一樣湖水中滲著鄰里間甜蜜的笑聲嗎？青山湖，你是我心中那份厚重的美好。
那些年作文9
“那些年你偷過的懶，終將成為你的遺憾！”這是我們單老師天天給我們念叨的話。我一直不以為然。這不，遺憾來了，我后悔莫及。
這個(gè)學(xué)期，老師讓我們對練字有興趣和寫字不好的同學(xué)每天回家練字，并且專門組了個(gè)書法群給我們指導(dǎo)。我一直都因?yàn)樽謱懙貌缓�，錯(cuò)過了老師許多表揚(yáng)。我暗下決心，一定要練好字，爭取天天被老師表揚(yáng)。越想越樂，我干勁十足。每天放學(xué)回家，我早早地就完成了家庭作業(yè)。不看電視，不玩游戲，立即拿出字帖，開始練習(xí)寫字。橫、豎、點(diǎn)，一開始我心平氣和地按筆順指導(dǎo)，將字描在凹槽里，小心著不讓一個(gè)筆畫超出格子。一頁寫完，還要在拓展練習(xí)里，照著描紅臨摹，最后拍圖，給老師指導(dǎo)。時(shí)間久了，我手心都出汗了。筆很滑，我把手掌在褲腿上擦了擦，繼續(xù)練習(xí)。手掌握筆太累了，我張開手掌，又用力握拳，做起了韻律操。手臂寫累了，我甩了甩手臂，繼續(xù)埋頭寫字。聽著老師的表揚(yáng)，我高興自得：努力沒有白費(fèi)。看著老師的指點(diǎn)的話語，我更充滿信心。然而一天、兩天、三天……十天時(shí)間過去了，我聽著鄰居小伙伴玩耍嬉戲的聲音，心里像被貓抓了似的。憑什么我要在這里埋頭寫，他們寫的字還沒我寫得好呢。而且書法群里其他同學(xué)好多人都沒有交上他們的作品，我又不傻，干嘛要去這樣練呢！我憤憤地摔了下筆，我不干了！然而不行啊！老媽虎視眈眈，老師諄諄教誨，每日就像緊箍咒一樣。哎！沒辦法！還是趕緊把字寫完，就是我的'天下啦！哈哈！“練字可是要花功夫的�！薄安缓煤镁毜扔诎拙�！”這些話我全當(dāng)耳旁風(fēng)，我寫字不再那么認(rèn)真，老師沒批評我。嘿嘿！慢慢地，我的字又開始龍飛鳳舞，老師批評了我，可是我又不用重寫，管它呢！當(dāng)時(shí)開心了，可是結(jié)果呢？到現(xiàn)在我的字，也沒有什么多大變化。在期末考試后，老師把我叫到辦公室狠狠地批評了一頓，就因?yàn)槲业淖痔^不好認(rèn)，作文被多扣了3分！哎！都是偷懶惹的禍！
單老師誠不欺我��！我悔斷了腸子也是白瞎。但是不急，我現(xiàn)在才四年級，我有的是時(shí)間，從今天開始，我要做那堅(jiān)持不懈的小水滴，滴穿學(xué)習(xí)生活中的塊塊頑石，最終獲得成功！讓自己無悔！
那些年作文10
徘徊在形形色色的人群中，眼淚就這樣留下來了。
——題記
那些年，我還小，只是一個(gè)懵懂無知的小孩子。我不知道什么可以做，什么不可以做。不知道什么是對的，什么是錯(cuò)的。不知道什么是真實(shí)的，什么是虛假的。我只知道，那個(gè)時(shí)候的我很快樂。因?yàn)槲也辉紤]過后果，不曾遇到過選擇，不曾明白過社會。所以我有了一段只屬于自己的小小快樂。
那些年，我還小，只是一個(gè)初出茅廬的小學(xué)生。我從未把學(xué)習(xí)放在心上，從未把成績看在眼里，從未把失敗當(dāng)做恥辱。我只是一味的在追求我自以為是的友情，那披著華麗的真實(shí)外衣，卻無比虛假的友情。然而，我卻茫然不知，自己在追求那可悲的友情時(shí)，也在一點(diǎn)一點(diǎn)的失去人生中最寶貴的東西――知識。
那些年，我還小，只是一個(gè)略懂一二的初中生。我開始放棄追求快樂，開始放棄虛假友情，開始放棄懵懂無知。我成長了，改變了。我不再傻傻的大笑，不再傻傻的付出，不再傻傻的相信。我的世界不再是那可憐的黑白兩色，取而代之的是色彩斑斕的五顏六色！
那些年，我還小，只是一個(gè)小有內(nèi)涵的高中生。我找回了昔日的純真笑容，找回了真正的珍貴友情，找回了失去的堅(jiān)定信心。因?yàn)�，我成熟了。我的思想不再是那么簡單，我�?情感不再是那么冷漠，我的心里不再是那么自卑。這一切的一切，都在隨著時(shí)間的改變而改變…
那些年，我失去了很多。為了那一段屬于自己的快樂，我失去了一個(gè)小孩子應(yīng)有的純真；為了去追求那可笑的友情，我失去了人生中最寶貴的財(cái)富――知識。而這一切之所以會變得這樣悲慘，只是因?yàn)楱D―那年，我還小
那些年，我也得到了很多，因?yàn)樽约旱男盐�，我得到了世界最美麗的彩虹；因�(yàn)樽约旱男盐�，我得到了生命的奇跡。而這一切之所以會變得這樣幸運(yùn)，只是因?yàn)�，這些年，我長大了！
我蹲在街邊，看著每個(gè)人或重或輕、或急或緩的腳步聲，嘴角一絲苦澀，原來，是我的淚…
那些年作文11
回想那些溜走了日子，我有的是什麼感覺呢？以前我一直不知道，看看那段路，只會有淡淡的感傷，淡到我已興不起回憶的欲望。一直在向前趕路，習(xí)慣了幻想未來，用自己編的理由自己騙自己，然后裝作莫無其事的背上破行囊繼續(xù)走路，走了一路，忽然發(fā)現(xiàn)原來我還是在原地打轉(zhuǎn)！脫不了那段記憶。
現(xiàn)在回想起來，一切顯得那么的安謐，沒有一絲的激情和沖動。兩個(gè)人的故事，走過七年的風(fēng)雨，似乎已經(jīng)就成了一段故事，那時(shí)的兩個(gè)主角聊起來像極了拉家常。
好像好久了都是這種感覺，想起那年里得點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我總會漾起微笑。手托著下巴，瞇上眼睛，想著那時(shí)的你，那時(shí)的我們一起玩樂的.時(shí)光，會不禁笑出聲來。那種溫馨的感覺從那時(shí)候后就沒再有過。
還記得就要小學(xué)畢業(yè)了，時(shí)光匆匆流逝，六年的時(shí)間里我珍藏了不少美好的回憶。
記得那年六一，我校舉辦了體育運(yùn)動比賽，跳繩、接力、滾鐵環(huán)……我們班的項(xiàng)目是滾鐵環(huán)，這鐵環(huán)我練了足足一個(gè)月的時(shí)間呢！在最后比賽時(shí)總算是派上了用場。到我了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)喊著：“李源源，加油！……”我順利的越過了一個(gè)又一個(gè)障礙物，到達(dá)了重點(diǎn)。這次活動我們辦得了獎(jiǎng)。
就在今年的六一，我校準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目和各種才藝展示，很是熱鬧，我們六年級是集體朗誦，大家穿著統(tǒng)一的服裝，每個(gè)人在舞臺上大聲高喊著臺詞，那聲音可謂是震撼人心！表演結(jié)束后觀眾們熱烈的掌聲震耳欲聾！
件件往事回憶起來溫暖人心，那些美好的瞬間我永遠(yuǎn)不會忘記。天空是倒過來的海，陽光灑在每一片溫馨，六年回憶會永遠(yuǎn)埋在我心里，那些年、那些事、那些物、那些人、那些所有童年時(shí)在我心中留下腳印的一切，我會帶著它們走過以后的每一天。
最后的道別，別了母校，別了老師，別了同學(xué)，別了校園里的一草一木，別了我最珍貴的童年……
那些年作文12
時(shí)間在不斷的流逝著，很多的事物，或者是我們都在不斷的變化。那年的我們還好嗎？這是我想對以前的我們提出的一個(gè)疑問。以前，我們還小，不懂事，老是會在田野里玩耍。看著大人們在田里勞作，哪怕我們玩累了，也不會覺得難過，反而覺得過得十分充足。而現(xiàn)在長大了的我們，卻因?qū)W習(xí)而苦惱，面對以前的生活而十分向往。
即使是這樣，但是以前的我們已經(jīng)回不去了，我們只能懷念。記得那年的我們，還是一個(gè)五歲的小孩子，經(jīng)常在夏天的時(shí)候，跑到領(lǐng)居家門口呼朋引伴，即使大人們被我們吵醒了，要出來罵我們一頓，我們也不會怕，我們會躲在草叢里，讓大人發(fā)現(xiàn)不了。而中午，都是大人們睡覺的時(shí)候，大人們都不允許我們在中午出去玩，特別是夏天。
大人們怕我們靠近河流，所以不讓我們出去，哪怕我們堅(jiān)決說不去，只去那矮山上玩耍，父母也是不給的。于是，我們這些小朋友就是那么的頑皮，表面對著父母點(diǎn)頭，說不出去玩，而然在父母睡著的時(shí)候，就偷偷地跑出去玩。我們這些小朋友們，非常調(diào)皮，一旦呼朋引伴了，就會到處跑，到處嘻哈。
一些年紀(jì)大的老伯伯和老奶奶們見了我們，總會訓(xùn)我們一頓，“你們這些小朋友啊，不要吵到大人們休息了，他們平常干活多累�。 比缓笪覀兛倳ζ饋�，對老伯伯和老奶奶說不會的。好似他們也非常相信我們，就滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們也懂得老伯伯和老奶奶說的`話，就不去打擾大人們休息，于是我們就跑到矮山上去玩。
那個(gè)時(shí)候，我們特別開心，在矮山上跑來跑去，或者是躲在樹下乘涼，又或許是躲在草叢里捉迷藏。我們玩的不亦樂乎都忘記了時(shí)間，小時(shí)候覺得時(shí)間過得特別快，眨眼間就是下午。我們非常舍不得，但是依然各回各得家。那年的我們，是多么活潑啊，當(dāng)年過得無憂無慮，是無比的開心，每一次想起來，都會覺得特別的滿足。
當(dāng)年的我們是多么的調(diào)皮，總讓人懷念起來非常的想笑。而現(xiàn)在的我們是很少聯(lián)系，總是關(guān)在自己的房間里看書或者玩手機(jī)。而我們總在房間里回想著當(dāng)年的我們，當(dāng)年的事情。
那些年作文13
寂靜的夜晚總喜歡望望皎潔的月兒。每當(dāng)這時(shí)總會感嘆時(shí)光的流逝，不知怎么腦海中浮現(xiàn)出童年的畫面，依稀記得那時(shí)的我們沒有心機(jī)，沒有虛偽，真誠相待，而不是如今總要強(qiáng)顏歡笑。
小時(shí)候我們總喜歡玩一些在大人眼里十分幼稚的游戲，也許他們永遠(yuǎn)都不會明白當(dāng)時(shí)我們的小宇宙都被點(diǎn)亮了。
我走到廚房，泡了一杯咖啡，細(xì)細(xì)回想著那些年我們一起玩的游戲。
“我們都是大老板”我們曾經(jīng)多么癡迷這個(gè)游戲啊。
把小伙伴們分成好幾組，分別當(dāng)作老板、廚師、收銀員、服務(wù)員。采集大量的野花野草當(dāng)做糕點(diǎn)的材料，尋一塊空地，拿幾塊石磚蓋一個(gè)“餐館”。還記得那些“美元”嘛？在卡片上畫了一些動漫形象再標(biāo)上數(shù)額。陽陽那句“歡迎光臨”說的多滑稽��！還有子浠和子涵在做“蛋糕”時(shí)，臉上都沾到了橡皮泥。我去摘花的時(shí)候還被蜜蜂哲了一口，痛得哇哇大哭，于是伙伴們紛紛過來安慰我，子浠還回家那冰塊給我敷臉……雖然我痛恨那只蜜蜂卻沒有對它痛下殺手，那時(shí)候真單純。朋友都很照顧我，“我們交換身份，你來當(dāng)一回顧客吧，我去采花�！蔽覀儗ν艘谎�，笑得很燦爛。之后我就安逸地坐在位子上，欣賞著那些“甜點(diǎn)”，樣子精致的很，好似一件藝術(shù)品啊。天黑了，我們都要回去了，不過依然沒舍得丟掉它們，小心翼翼的把它們放在一個(gè)盒子里，藏在了大榕樹下，孩子就是孩子，才幾天就把這事忘得一干二凈了，又張羅起了新游戲。不知道如今那盒子還在不在，還是已經(jīng)被雨水沖刷得不成樣了。
現(xiàn)在很少看到小孩玩這些游戲了，偶爾見到8歲的弟弟能到外面騎騎單車我都會開心好久，因?yàn)楦嗟?時(shí)候他總是在興趣班學(xué)習(xí)那些自己討厭的東西，常常會向我抱怨。漸漸的仿佛都失去了童心，有一次我在看動漫，他撇了一眼冷冷地說了句“真幼稚”，他的成熟讓我害怕。
這真的是一種悲哀，孩子都沒了天真。我們還剩下什么？
我放下了手中的咖啡繼續(xù)回憶那些溫暖的兒時(shí)記憶！
那些年作文14
看了一部電影和一部小說，一部叫《那些年，我們一起追的女孩》，另一部也叫《那些年，我們一起追的女孩》，那些年,觀后感。兩部都精彩異常，水平相當(dāng)?shù)母摺?曾經(jīng)，我一直討厭看言情小說，覺得寫來寫去也無非是誰愛誰恨誰與誰爭誰誰又背叛誰，有那功夫看書不如實(shí)際體驗(yàn)一下。但是這次，看完電影我又迫不及待地連夜把書也看了，完全不像我的風(fēng)格。
一部好的作品，需要手藝上精雕細(xì)琢，內(nèi)容上精挑細(xì)選。但言情小說都是講感情的，它好就好在能多大程度上呈現(xiàn)美的享受，產(chǎn)生愛的共鳴，之所以看著看著會流淚，大多是因?yàn)樗雌鹆巳藘?nèi)心深處的某份情，某個(gè)人，或許甜蜜或許傷痛的回憶。 是的，沒騙你，看電影的一開始想到的就是你，直到看到小說的最后想的還是你，多大的力量能把我拉回那段不愿提及的回憶中，又是多大的力量能讓回憶的注角偏偏落在你身上？你無法懂得。“你永遠(yuǎn)不懂我傷悲，像白天不懂夜的黑。”不過這又怎樣，青春需要刻骨銘心的愛情作點(diǎn)綴，否則就像炒菜不放鹽般無味。
你嘗遍山珍海味，才直到我的珍貴。 柯為了心愛的沈堅(jiān)持八年抗戰(zhàn)，最終還是沒有修成正果，但結(jié)尾他用了蘇打綠的《飛魚》歌詞安慰自己：“開花不結(jié)果又有什么，是魚就一定要游泳么？”他還說：“沒有結(jié)果的戀愛，只要開了花，顏色就是燦爛的.，見識了那道燦爛，我的青春再也無悔�！蔽覀儽仨毘姓J(rèn)，是應(yīng)該這樣，我們放棄了上一代“無花果”的愛情模式，就必須接受現(xiàn)在“無果花”的愛情模式，享受花的燦爛。在青春愛情中，不管你是聽牌，自摸，還是詐胡，都沒關(guān)系，畢竟一局麻將上四個(gè)人只能有一個(gè)是贏家，而他也不會每局都贏的。發(fā)牌的是上帝，打牌的自己，打好自己的牌，贏家早晚是你。愛情有憾，青春無悔。把握好時(shí)光，奮力拼搏吧！
那些年作文15
忘不了童年時(shí)那海邊嬉戲的場景，耳旁還縈繞著剛?cè)肷傧汝?duì)時(shí)那激昂興奮的樂曲；雖然第一次站在領(lǐng)講臺上的身影仍歷歷在目，但是，那些卻已成為過去，進(jìn)入了我人生課本里的那張歷史頁，盡管，那些似乎才發(fā)生在昨天，可是，那些年，那些日子，卻正在逐漸離去，像一只記憶的白船順著風(fēng)，乘著浪，漂啊漂，漂至遠(yuǎn)方……
那些年，那些日子，那些幸福的時(shí)光。就像在品味一塊口香糖，雖很美味，卻已嚼得“褪味”。但那些幸福美好的時(shí)光，那一塊塊曾經(jīng)香甜的口香糖，雖已逝去，卻留下了它的鮮美，讓人想起時(shí)仍能為其“垂涎三尺”。悲傷的日子也已過去，可卻仍讓人如此懷念，如此難忘。一次次刻骨銘心的教訓(xùn)，一份份傷感而美好的留戀，過去的悲傷依舊在我心回蕩。那些人，那些事，還記得，咱們?yōu)榘嗉w爭得的第一份榮譽(yù)么，咱們唱啊跳的，小小的我們?yōu)檫@人生的第一次而滿足而激動，臉上是我們難以言盡的激動的淚水。那一次，咱們手牽著手，肩并著肩，執(zhí)著與堅(jiān)定是我們唯一的表情。一步又一步艱難的步伐，踩在那滑不溜啾的山坡時(shí)，險(xiǎn)些滑倒，也差點(diǎn)失敗——可是最終還是奪得了那璀璨的金牌，那我們共同的.成績，可轉(zhuǎn)眼間，當(dāng)我們還在感慨時(shí)光之匆匆之時(shí)，我們就便得離別，離別你們，離別廣小。而如今，時(shí)光又匆匆?guī)ё吡四莿傞_始的一年，難道，在下一個(gè)轉(zhuǎn)眼，又會是一次離別么？“思念在逃離，回憶那么清晰。”“仿佛昨天在眼前，從不曾離去”……
光陰似箭，歲月如梭。十幾年的時(shí)光就這樣一晃眼，過去了。那些回憶那些流逝�；凇羧罩膹U，匆匆之逝去；嘆——光陰之流逝，疾之不等人，懼——?dú)q月之無情，轉(zhuǎn)眼復(fù)離去，悟——萬物必珍惜，去之不復(fù)返，欲——“莫等閑”，惜時(shí)而充實(shí)，自此不復(fù)悔，不復(fù)嘆，不復(fù)懼。
那些年，那些日子。不論是否美好，無論如何難忘，但，請，不要再停留在這里，停留在過去。新的槍聲已經(jīng)打響，新的賽跑再度開始，來，讓我們在留戀與再悔恨中崛起，既已知“錯(cuò)”，何不速正？難道還要再輸給時(shí)間，被其耍弄？來，讓我們拋棄一切之過往，讓悲劇重復(fù)上演。與其悔于昨日，不如活在今天。來，讓我們與時(shí)間賽跑，卻不再落后。別讓明天的我們還能夠自于豪地留戀，但不帶悔恨地高呼：
那么年，那些日子。
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