龍形風(fēng)箏作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的龍形風(fēng)箏作文，歡迎閱讀與收藏。
龍形風(fēng)箏作文1
今天，我和媽媽一起去了場(chǎng)，場(chǎng)里人好多呀！有打羽毛球的，打籃球的，打乒乓球的.……唉？還有放風(fēng)箏的！有的風(fēng)箏像雄鷹一樣在空中盤旋，有的像老虎一樣兇猛無(wú)比……還有龍形風(fēng)箏呢？這能放嗎？要能放，那該怎么放呢？放起來(lái)會(huì)是什么樣子呢？
只見(jiàn)幾個(gè)叔叔七手八腳地分好工，然后大家分別舉著龍頭、龍身、龍尾巴跑動(dòng)起來(lái)。不一會(huì)兒，風(fēng)兒就助他們一臂之力，把龍哥哥送上了。
在地上看，它有鹿角、蝦眼和驢嘴，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇身，看起來(lái)是多么瀟灑，簡(jiǎn)直是威風(fēng)八面，玉樹(shù)臨風(fēng)。它在上自由地飛翔，俯看大地，只見(jiàn)大地綠草茵茵，人們正在地。再遙望遠(yuǎn)方，白云朵朵，像一只只聰明伶俐的小動(dòng)物，它們仿佛在說(shuō)：“龍哥哥，我們好久都沒(méi)有看到你了，想死你了，你最近到哪里去了呀？”它又在天空盤旋了幾圈，看到地下一派祥和的氣氛，便放心地降了下來(lái)，躺在大地的懷抱里。
在中，許多地名或特產(chǎn)都帶有龍字，因?yàn)槲覀儛?ài)龍，所以我們是“龍的傳人”。
龍形風(fēng)箏作文2
前幾天，爸爸從體育場(chǎng)買回來(lái)了一個(gè)龍形風(fēng)箏。在每一年的春天，體育場(chǎng)都會(huì)有很多人在那里放風(fēng)箏。
我迫不及待地拿出裝在紙盒里的風(fēng)箏，�。∥宀实凝堫^頗是好看。跟書(shū)中描繪的龍的樣子一模一樣：角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，鱗似魚(yú)，須似人，腹似蛇，足似鳳。我輕輕地拿起龍頭，沒(méi)想到輕飄飄的，就問(wèn)：“怎么這么輕？”爸爸笑著說(shuō)：“你仔細(xì)看看這是用什么做的？”我仔細(xì)一看，原來(lái)是用又輕又薄的小竹條固定的'�！拔颐靼琢耍@樣能減輕風(fēng)箏的重量，讓它飛得更高更遠(yuǎn)�！�
星期天，我和爸爸去體育場(chǎng)放風(fēng)箏。爸爸用一根繩扣住龍頭，我舉著它向前飛奔。原來(lái)躺在地下的龍呼地飛向天空。爸爸邊跑邊放線，龍?jiān)斤w越高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像真龍一般。
望著飛舞的龍，我覺(jué)得我們偉大的祖國(guó)就像騰飛的巨龍。作為炎黃子孫，龍的傳人，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓中國(guó)龍飛得更高、更遠(yuǎn)。
龍形風(fēng)箏作文3
周末，我和媽媽一起去公園放風(fēng)箏，公園里真是熱鬧啊。有的在打籃球，有的在打打乒乓球，有的在踢足球……還有其他人在放風(fēng)箏。
我拿著我的風(fēng)箏，氣喘吁吁地跑到了放風(fēng)箏的場(chǎng)地。我剛一拿出風(fēng)箏，人們的目光就被它吸引了，因?yàn)樗鼘?shí)在是太吸引人注目了：這是一個(gè)巨大的龍形風(fēng)箏，他有著九種動(dòng)物的特征：嘴似驢、角似鹿、頭似牛、腹似蛇、足似鳳，看上去威風(fēng)凜凜，像一條能呼風(fēng)喚雨，騰云駕霧的龍王。
“呼”的`一聲，我霸氣十足的龍王上天了。龍王一上天，所有的風(fēng)箏全都簇?fù)碓谒纳磉�，在這一瞬間，無(wú)論什么樣的風(fēng)箏全都被我的龍王管的服服貼貼，好像他們生來(lái)就是龍王的手下一樣。龍王在天上張牙舞爪，還不時(shí)翻一個(gè)跟頭，過(guò)了一會(huì)兒，也許是它累了，它就歇下來(lái)了。休息過(guò)后，他又變得生龍活虎了，吞云吐霧，在天上盤旋，好像他是這個(gè)公園乃至全國(guó)的焦點(diǎn)一樣……
我不時(shí)地看著它，他在天空中翻騰著，飛舞著。我覺(jué)得，龍其實(shí)并沒(méi)有消失，他依然在前進(jìn)，這條龍，就是我們的祖國(guó)。
我希望龍形風(fēng)箏，也希望我們的祖國(guó)，飛的更高、更遠(yuǎn)。龍形風(fēng)箏成為了全公園的焦點(diǎn)。祖國(guó)，也要成為全世界的焦點(diǎn)，受世界關(guān)注。
龍形風(fēng)箏作文4
星期天,我和爸爸媽媽來(lái)到了繁華的廣場(chǎng)玩耍,這里人山人海.有的人在滑旱冰,有的人在跳舞,還有的人在做運(yùn)動(dòng),真熱鬧呀!咦那是什么?原來(lái)是有人在放風(fēng)箏呀.于是,我便走了過(guò)去.
過(guò)去一看,哇!好我漂亮的風(fēng)箏呀!有的似春燕在天空飛翔,有的像老鷹展翅飛翔在天空,有的像熱帶魚(yú)在天空中游來(lái)游去,還有的'像一朵花兒在天空中綻放.就在這時(shí),有一個(gè)風(fēng)箏吸引了我的視線,走過(guò)去一看,我吃了一驚,原來(lái)是條紅色的巨龍?jiān)谔炜诊w舞.這條龍有著鹿一般角,牛一般的頭,威風(fēng)凜凜.它有著細(xì)長(zhǎng)紅亮的胡須,在天空中飛翔時(shí),它的胡須隨著風(fēng)兒飄蕩,它的牙齒銳利直豎,這讓它顯得更加威武.
這條巨龍?jiān)诳罩谐孙L(fēng)飛翔,速度極快,時(shí)不時(shí)翻幾零點(diǎn)跟頭兒,過(guò)了一會(huì)兒,它累了,就會(huì)稍稍減慢速度,等它恢復(fù)后,它又加快速度直到最后,它才從天空中飛下來(lái)躺在了大地母親的懷抱.
雖然,那條龍已不在藍(lán)天中翱翔,但是它卻把自己的精神留下了,我多么渴望擁有龍一樣的精神呀,因?yàn)椤覀兌际驱埖膫魅?
龍形風(fēng)箏作文5
今天早晨，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我們一家人來(lái)到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng)，放風(fēng)箏的人數(shù)不勝數(shù)。在眾多漂亮的風(fēng)箏中，有一只龍形的風(fēng)箏最耀眼，讓人們都目不轉(zhuǎn)睛。
你看，那只龍形的風(fēng)箏有兩只大而有神的眼睛，紅紅的大胡須和一排整齊的'小爪子。它身上的鱗片閃亮亮的，讓人看著都喜歡。龍的嘴很威武，大大的，紅紅的。龍的身體集九種動(dòng)物于一身，所以看著它覺(jué)得很神奇。
龍一會(huì)穿入云霄，一會(huì)兒躲藏在白云間。龍能縮小如螞蟻，伸展能遮天，能上天入地，無(wú)處不在。所以龍就象征著我們中華民族的偉大精神。
過(guò)了一段時(shí)間，這只龍形的風(fēng)箏掉了下來(lái)，落入了大地母親的懷抱。雖然這只龍形風(fēng)箏掉了下來(lái)，但是我們?nèi)A夏民族的兒女是永遠(yuǎn)不會(huì)屈服的。因?yàn)槲覀冇旋埖木瘢埦痛碇覀凃v飛的中國(guó)，所以我們是“龍的傳人”。
這個(gè)龍形風(fēng)箏象征著我們的祖國(guó)，正在騰空飛速前進(jìn)。
龍形風(fēng)箏作文6
幾年前，媽媽帶我去放過(guò)龍形風(fēng)箏，那是哥哥回家時(shí)買的。
那天一大早，伴隨著鬧鈴聲的響起，我迎來(lái)了新的一天，剛吃了早餐，媽媽就帶我去放風(fēng)箏，風(fēng)箏是紅色和黃色相間的，它的頭似牛，嘴似驢、眼似蝦、角似鹿、耳似象、須似人、鱗似魚(yú)、腹似蝦、足似鳳，就像我們課文里所說(shuō)的一樣，集各種動(dòng)物的特點(diǎn)于一身，看起來(lái)非常的威風(fēng)，霸氣十足。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，媽媽先看好了方向，“一、二、三，放！”媽媽突然大聲喊到，我來(lái)不及反應(yīng)立馬就跑，媽媽在后面一推，我的龍形風(fēng)箏就飛上天。
一瞬間，廣場(chǎng)上所有的人都放下手中的風(fēng)箏，看著我的風(fēng)箏，所有的人都驚呆了，因?yàn)辇埿物L(fēng)箏在天上做了許多高難度的'動(dòng)作，有的人都鼓起了掌�？粗w在天上的風(fēng)箏，它像一條翻騰的巨蛇，又像一只小鳥(niǎo)在天空翱翔著，這時(shí)我想：如果龍是一種真實(shí)的動(dòng)物，那該有多好��！
風(fēng)停了，我的風(fēng)箏掉在地上，我堅(jiān)持不懈終于又一次升起了風(fēng)箏，龍象征著中國(guó)人對(duì)自由完美的向往和追求。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我懂得了只要堅(jiān)持不懈，不輕易放棄，就能取得成功。
龍形風(fēng)箏作文7
大家見(jiàn)過(guò)的風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù)，有飛機(jī)的，有大鳥(niǎo)的，有老鷹的，還有美人魚(yú)的，今天我要向大家介紹一種非常罕見(jiàn)的風(fēng)箏，它叫龍形風(fēng)箏。
一個(gè)星期天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，時(shí)不時(shí)的還吹起一陣陣清風(fēng)，真是放風(fēng)箏的好日子，我和老爸決定去放風(fēng)箏。
我們乘10路車來(lái)到了勝利大橋下的渭河公園。這里賣風(fēng)箏的到處都是，放眼望去，一片姹紫嫣紅。我們左看看右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)許多五花八門的風(fēng)箏，有飛機(jī)的，章魚(yú)的，老鷹的，蝴蝶的，孫悟空的，我們最后在一個(gè)不起眼的地方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)龍形風(fēng)箏，我一眼就看中了它，爸爸和賣風(fēng)箏的討價(jià)還價(jià)最終買了下來(lái)。
他非常大，長(zhǎng)著牛的頭，驢的嘴，大象的耳朵，鹿的角，蛇的'腹部，鳳凰的爪子，人的胡子，魚(yú)的鱗片，真是奇形怪狀，令人大開(kāi)眼界。
這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，爸爸趕忙舉著風(fēng)箏的身子，我一邊放線一邊迎著風(fēng)跑，眼看風(fēng)箏越飛越高，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，我們的風(fēng)箏像一條沖向九州大地的巨龍，可是這只是想象，我剛緩過(guò)神來(lái)，只聽(tīng)“呀”的一聲，我眼冒金星，大家一定猜到了吧，我被風(fēng)箏砸了。
最后在我們的努力下，風(fēng)箏終于飛向了藍(lán)天，風(fēng)箏象征著我的夢(mèng)想，我一定會(huì)帶著夢(mèng)想飛向成功的天空。
龍形風(fēng)箏作文8
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了�！边@是朱自清先生的春。陽(yáng)春三月，“忙趁東風(fēng)放紙鳶”，這高鼎先生的春。春天最美的風(fēng)景就是風(fēng)箏，龍形風(fēng)箏是風(fēng)箏中最美的風(fēng)景。華夏民族是“龍的傳人”，所以我喜歡龍形的風(fēng)箏。
柔和的春風(fēng)吹醒了風(fēng)箏，它們都按耐不住上天的心情，在眾多風(fēng)箏聚會(huì)時(shí)刻爭(zhēng)群龍之首。突然，我的目光聚焦在一處紅紅的`烈火上，那不是管理四海的龍先生么？它也來(lái)參加比賽呀！難怪它那神氣勁，一爭(zhēng)就是冠軍。龍眼溜圓，龍身飄動(dòng)，宛如華夏民族的精神，天天向上！只見(jiàn)龍身一抖，瞬間把代表日本的老虎打趴了，又見(jiàn)龍先生仰天大吼，震懾四方。
我貪婪地看著，只見(jiàn)龍形風(fēng)箏的操控者竟然是爸爸！爸爸輕輕提線，龍?jiān)斤w越高，它要去搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空。這條龍就是我們的祖國(guó)，它正以光速飛向世界，全世界將為這條龍的騰飛震驚！
龍形風(fēng)箏作文9
古往今來(lái)，有關(guān)龍的傳說(shuō)很多，以龍為形狀，以龍為裝飾的東西也很多。今天，我就為大家講述一條我熟悉的“龍”——龍風(fēng)箏。
有一次，爸爸帶著我出去玩，正巧，我看見(jiàn)有兩三個(gè)人正在放風(fēng)箏。五顏六色的風(fēng)箏在天上飄著，真實(shí)漂亮極了！我吵著要放風(fēng)箏，爸爸沒(méi)辦法，只好帶我找了一個(gè)賣風(fēng)箏的攤子。在幾十個(gè)風(fēng)箏中，我一眼就看到了這個(gè)龍形風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏好大，全部都是金黃色的。這條龍正在張牙舞爪，看起來(lái)非常威風(fēng)。于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“我要那個(gè)‘龍’�！卑职指逗缅X后，帶我找了一個(gè)空闊的地方來(lái)放風(fēng)箏。
爸爸開(kāi)始放風(fēng)箏了。只見(jiàn)他迎著風(fēng)把風(fēng)箏往天上一拋，再順著風(fēng)跑，邊跑邊放線，慢慢的，我們的“龍”已經(jīng)飛到半空中了�？吹竭@場(chǎng)景，我喜笑顏開(kāi)。又過(guò)了一會(huì)兒，我們的.風(fēng)箏已經(jīng)和別人的差不多高了。天上的風(fēng)箏相比較，還是我們的“龍”最顯眼，最引人注目了。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)升到了頭頂。正午了，我們也該回家吃飯了。爸爸把“龍”收下來(lái)，整理好后，我們就戀戀不舍的回家了。走之前，我回頭看了一眼，那幾只風(fēng)箏也都在逐漸降落。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了龍其實(shí)離我們的生活并不遙遠(yuǎn)，它就在我們的生活里，并且和我們的生活息息相關(guān)。
龍形風(fēng)箏作文10
別人一提起龍，我的腦海里首先就浮現(xiàn)出了我家的那個(gè)龍形風(fēng)箏，那是從山東濰坊買回來(lái)送給我的，我非常喜歡它。這只龍的龍頭是由很多小竹條固定的，看起來(lái)非常威風(fēng)，頭上長(zhǎng)著兩只大角，兩只黑黑的有乒乓球那么大，張著大嘴，露出兩排鋒利的牙齒，“山”字形的眉毛在光線照射下閃閃發(fā)光。若想要放飛它，就需要一根線扣住它的頭，再連在由許多布做的身體上，這樣龍風(fēng)箏就可以放飛了。
有一次，我和爸爸去曲江賓館門前廣場(chǎng)去試飛這只龍風(fēng)箏，由于它尾巴太長(zhǎng)，要想拴在龍頭上，是非常難的，我們想方設(shè)法，終于把頭尾銜接起來(lái)了。之后，開(kāi)始放飛了，我拿著龍頭站在很高的.臺(tái)階上，爸爸拉著風(fēng)箏線站在平地上，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我趕快松開(kāi)手，爸爸邊收線邊跑，但是這次失敗了，我和爸爸不甘心，又重新放了好多次，但由于風(fēng)箏太大，需要的風(fēng)力不夠，最終還是沒(méi)能的放飛。
雖然我們沒(méi)有，但是我和爸爸約好，等風(fēng)大的時(shí)候，一定要來(lái)放飛這只龍風(fēng)箏。我很喜歡這個(gè)龍風(fēng)箏，因?yàn)辇埾笳髦鴼g騰、自由、祥和、，我今年一定要成功放飛這只龍風(fēng)箏，我要讓它把這些吉祥帶給每一個(gè)人。
龍形風(fēng)箏作文11
蔚藍(lán)的天空中，小鳥(niǎo)們邊飛邊高歌著。聽(tīng)見(jiàn)這清脆的鳥(niǎo)叫聲，我的心情好極了，不由自主地抬頭一看，空中飄著好多風(fēng)箏！
我立馬跑到房間，拿出我收藏已久的龍形風(fēng)箏。這條龍的身體色彩靚麗。龍頭是由很多小竹條固定的，看起來(lái)非常威風(fēng)，頭上長(zhǎng)著兩只大角，兩只黑黑的眼睛有乒乓球那么大，“山”字形的眉毛在光線照射下閃閃發(fā)光。張著大嘴，露出兩排鋒利的牙齒，好像已經(jīng)迫不及待地想到天空中馳騁了。
下午，我與爸爸到草地上，那里人山人海，天上有許多風(fēng)箏。我把龍尾抓到高坡上，爸爸抓著龍頭，我們開(kāi)始奔跑！咦，這龍?jiān)趺床伙w？難道方法有問(wèn)題？換一種方式吧！
爸爸拿著龍頭往前跑，我拿著龍尾跑，迎著風(fēng)勢(shì)，那條原本躺在地上的.“五彩巨龍”猛一抬頭，就慢慢地向高空飛去�！帮L(fēng)箏飛起來(lái)了！”爸爸越跑越快，這條“巨龍”好像一下子來(lái)了精神，越飛越高。其他放風(fēng)箏的人，都趕緊放下手中的風(fēng)箏，不由自主地跟著這條“神龍”跑。大家邊跑邊說(shuō)：“這是誰(shuí)的風(fēng)箏呀？可真漂亮！”我趕緊得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“這是我們的風(fēng)箏！我們的風(fēng)箏飛起來(lái)嘍！”
龍形風(fēng)箏作文12
今天，我和爸爸媽媽一起去了體育場(chǎng)，體育場(chǎng)里人好多呀！有打羽毛球的，打籃球的，打乒乓球的……唉？還有放風(fēng)箏的.！有的風(fēng)箏像雄鷹一樣在空中盤旋，有的像老虎一樣兇猛無(wú)比……還有龍形風(fēng)箏呢？這能放嗎？要能放，那該怎么放呢？放起來(lái)會(huì)是什么樣子呢？
只見(jiàn)幾個(gè)叔叔七手八腳地分好工，然后大家分別舉著龍頭、龍身、龍尾巴跑動(dòng)起來(lái)。不一會(huì)兒，風(fēng)兒就助他們一臂之力，把龍哥哥送上了天空。
在地上看，它有鹿角、蝦眼和驢嘴，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇身，看起來(lái)是多么瀟灑，簡(jiǎn)直是威風(fēng)八面，玉樹(shù)臨風(fēng)。它在天空上自由地飛翔，俯看大地，只見(jiàn)大地綠草茵茵，人們正在快樂(lè)地生活。再遙望遠(yuǎn)方，白云朵朵，像一只只聰明伶俐的小動(dòng)物，它們仿佛在說(shuō)：“龍哥哥，我們好久都沒(méi)有看到你了，想死你了，你最近到哪里去了呀？”它又在天空盤旋了幾圈，看到地下一派祥和的氣氛，便放心地降了下來(lái)，躺在大地母親的懷抱里。
在生活中，許多地名或特產(chǎn)都帶有龍字，因?yàn)槲覀儛?ài)龍，所以我們是“龍的傳人”。
龍形風(fēng)箏作文13
春天，是一年的開(kāi)始，一到春天，我就吵著鬧著要去河堤放風(fēng)箏。
今年，我和爸爸去河堤上去放風(fēng)箏，把風(fēng)箏拆開(kāi)——哇，竟然是龍形風(fēng)箏！這條“龍”頭似牛，嘴似驢，耳似象，角似鹿，須似人，鱗似魚(yú)，腳似鳳，身似蛇，眼似蝦，氣勢(shì)不凡。
“呼啦”幾下，爸爸和我就把這“巨龍”風(fēng)箏送上了天，這條巨龍?jiān)谠茖又蟹瓭L，一會(huì)兒鉆入厚厚的云層，一會(huì)兒又突然出來(lái)，把其他的風(fēng)箏嚇得一驚一乍的。我的龍形風(fēng)箏自由地在空中飛翔，其它動(dòng)物有的好像還不服，一個(gè)一個(gè)地來(lái)找我這條巨龍?zhí)魬?zhàn)，但我每次都讓巨龍翻騰起來(lái)，把對(duì)手打得落花流水。過(guò)了一會(huì)兒，周圍的`風(fēng)箏都俯首稱臣，我得意洋洋地讓我的巨龍氣勢(shì)更大了。
龍，是中華民族信仰的、崇拜的圖騰，而我們，都是龍的傳人，都是炎黃子孫，圖騰是一個(gè)民族的象征。雖然中華民族的圖騰——龍不是真實(shí)存在的，但它卻是至高無(wú)上的權(quán)力的象征，它集各種動(dòng)物的本領(lǐng)于一身�；实蹐�(zhí)無(wú)上之權(quán)，所以他的身體被稱為“龍?bào)w”，他坐的椅子是龍椅，皇帝是真龍?zhí)熳�，他穿的衣服就是龍袍。龍是完美的，自由的，象征著中�?guó)人對(duì)自由、完美的追求與向往。
龍形風(fēng)箏作文14
今天，春光明媚，我和媽媽到新體育場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們剛到體育場(chǎng)，就看見(jiàn)了漫天飄著五顏六色：彩色的三角、漂亮的蝴蝶、神氣的奧特曼……看得我眼花繚亂。一陣風(fēng)吹來(lái)，我們急忙拿出新買的'蜈蚣風(fēng)箏。媽媽一手拉著線，一手拿著大蜈蚣往天上一甩，大蜈蚣搖搖擺擺地飛上了天。兩只小飛輪做的眼睛在風(fēng)中骨碌碌直轉(zhuǎn)，長(zhǎng)長(zhǎng)的身子在空中不停地扭來(lái)扭去，真有意思！我忍不住央求媽媽：“媽媽，讓我放一會(huì)兒吧？”媽媽看了我一眼說(shuō)：“好吧，小心點(diǎn)，可把線抓緊了，別讓大蜈蚣跑了�！蔽医舆^(guò)風(fēng)箏線，就把線在手臂上繞了兩圈，這下它可跑不了了，我得意地拉著大蜈蚣在體育場(chǎng)上跑了一圈。不好，一陣大風(fēng)刮來(lái)，大蜈蚣猛地往天上一躥，我被它往前拖了好幾步，又被草叢一絆，摔了一跤。雖然很痛，但是還是很開(kāi)心。
龍形風(fēng)箏作文15
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！斑@首詩(shī)描寫(xiě)了兒童放風(fēng)箏的歡樂(lè)場(chǎng)面。在所有我見(jiàn)過(guò)的風(fēng)箏里面，我印象比較深刻的是一架龍形風(fēng)箏。
那天，我和我的朋友去風(fēng)景區(qū)散步，走到大草坪我們累了，決定在這里休息一會(huì)兒。大草坪上有很多人在放風(fēng)箏。孩子們奔跑著，歡呼著，一片別開(kāi)生面的場(chǎng)景。再看大人們也幫著孩子們拉著風(fēng)箏線，有的還在一旁著急地叫著：“趁著風(fēng)，趕緊跑！”突然，一位叔叔拿著一架龍形風(fēng)箏過(guò)來(lái)了。
叔叔整理好了風(fēng)箏，卷好風(fēng)箏線，趁著風(fēng)大的時(shí)候，瘋狂的向前奔跑著，一手拿著風(fēng)箏，一手扯著風(fēng)箏線，隨著風(fēng)向，他不斷收放手中的線，慢慢地，風(fēng)箏升上了天空。
此時(shí)它飛得不是很高，近看，這只風(fēng)箏長(zhǎng)約4米，寬約80厘米，龍頭上有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的角，讓它顯得神氣十足，角下是一雙炯炯有神的眼睛，讓它更顯威風(fēng)。它還有著一張氣吞山河之勢(shì)的嘴，仿佛在吞云吐霧一樣。漸漸地，龍?jiān)斤w越高，就像一條火紅色的'真龍一樣在天空中穿行。它一會(huì)兒一擺一擺地晃動(dòng)著它的尾巴，一會(huì)兒又上下翻騰，似乎是給人們帶來(lái)一場(chǎng)降雨。龍?jiān)斤w越高，我怔怔地盯著那條龍，心想：它就象征著我們的中國(guó)，騰空飛速前進(jìn)。
我非常喜歡龍，因?yàn)槲覀兌际驱埖膫魅恕?/p>
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