那年的作文(15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的那年的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那年的作文1

　　古有人說：寂寞梧桐深院鎖清秋。今有我贊：銀杏金黃余輝滿照。一片銀杏，一份情，一份盛開的美好，是流年的記憶

　　滿地的銀杏，稀稀疏疏。拾一片是生命的不息，是裝點(diǎn)世界，但卻是被風(fēng)歡不是散的堅(jiān)強(qiáng)和綻放。

　　它沒有命運(yùn)之神的眷顧，沒有驚人的華麗蛻變。也許你要說它活得不成功。如果成功是指收獲別人的語言贊英，喜愛的目光，那么它或許是活得太隱形，但是它生生不息，百折不饒，也不乏有與嚴(yán)冬抗衡的意志。更不用提它的陽光燦爛。它是人們未探尋到的.星辰。當(dāng)你在枯木的枝丫上看到這抹“光輝”，是不是會覺得是春天與它相逢。其實(shí)啊，它真的那么渺小嗎？難道你就不想到，是多少風(fēng)雨后的堅(jiān)強(qiáng)筑成了這道風(fēng)景？難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，是多少個(gè)被命運(yùn)打擊后又重新站起來的舉動支持著我們現(xiàn)在看的到傲然？難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，是多少個(gè)無知少年的玩弄、推晃下，銀杏從絕處中逢生開出生命的奇跡。

　　如今，人們常常說的長相美，在攀比中失去了味道，在習(xí)慣后失去了贊賞，在嫉妒中失去了意義。我不否認(rèn)長相的美，是追求。但是我們可以將余光放在我們不曾關(guān)注到的地方。銀杏的美是人們不在意的最好的美！那些在低級階層用身體揮灑的汗水，也構(gòu)成了動人的畫卷。是燭光家人的溫馨，是餐桌上的團(tuán)圓飯，是上學(xué)的苦讀聲……

　　我們每個(gè)人都是美的，沒有人能否定你自己的美。只有你自己忘記了初心，忘記了原則，讓你從美麗中脫離出來。那么，我們同樣可以重新拾起初心，牢記原則，像枯木又逢春，像寒冬造暖陽。加油，初心不忘，方得始終。

　　那年還盛開的銀杏，同我們一起生長！

那年的作文2

　　那年的夏天

　　我們曾是多么的快樂

　　那年的夏天

　　我們曾并肩作戰(zhàn)過

　　那年的夏天

　　天真可愛的我們總盼望長大一點(diǎn)

　　那年的夏天

　　我們禁受住了痛苦的煎熬

　　那年的夏天

　　我們有過成功與失敗

　　那年的夏天

　　我們有過緊張的入學(xué)考試

　　那年的夏天

　　我們曾嘗試過酸甜苦辣的生活

　　那年的夏天

　　就仿佛一幅畫

　　畫跡臟了

　　可內(nèi)容永遠(yuǎn)留在我們心中

　　那年的夏天

　　就仿佛一首歌

　　歌詞忘了

　　可旋律永遠(yuǎn)留在我們心中

　　那年的夏天

　　就仿佛一本書

　　書弄丟了

　　可書名永遠(yuǎn)留在我們心中

　　如今的夏天

　　我們哭了

　　老師哭了

　　淚水停留在每個(gè)人的臉上

　　難以抹去

　　回首往事

　　我們有過爭吵有過歡笑有過淚水

　　現(xiàn)在

　　即使懇求

　　也不會再現(xiàn)當(dāng)時(shí)那一幕幕

　　如今的夏天

　　是那么的悲傷凄涼

　　是那么的痛苦難分

　　如今的夏天

　　不在有歡笑

　　不在有吵鬧

　　只是

　　靜靜地

　　貪婪地

　　享受著過去的每一分每一秒

　　如今的夏天

　　淚水出現(xiàn)在每個(gè)人的臉上

　　難以抹去

　　如今的夏天

　　大家哭泣

　　大家相擁

　　大家祝福

　　如今的夏天

　　就仿佛天邊的`晚霞

　　每一朵云彩都記錄著

　　小學(xué)生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

　　如今的夏天

　　就仿佛多彩的畫筆

　　每一種顏色都記錄著

　　小學(xué)生涯的多姿多彩

　　如今的夏天

　　就仿佛不同的配料

　　每一次的嘗試都記錄著

　　小學(xué)生涯的酸甜苦辣

　　現(xiàn)在

　　只有邁進(jìn)中學(xué)的大門

　　到中學(xué)里去

　　體驗(yàn)不同的生活

　　學(xué)習(xí)不同的本領(lǐng)

　　領(lǐng)略不同的人生

　　才讓自己有充實(shí)的大腦

　　加油

　　九龍坡區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級一班：呂瀟

那年的作文3

　　想念是會呼吸的痛，一旦觸碰，便會滿身傷痕。但還是會情不自禁地深陷，因?yàn)槟抢�，有美好的記憶，有些許殘留的溫暖，與現(xiàn)在的殘缺，有著鮮明的對比，讓人想回到當(dāng)年。

　　書桌旁，那個(gè)稚嫩的大男孩，懷里擁著一個(gè)十歲的小女孩，他的眼神里，滿是溺愛，靜靜地?fù)碇�小女孩，看著小女孩提筆，寫下那一撇一捺、一橫一豎。女孩神情寧靜，嘴角略帶笑意，神情很是享受。

　　放學(xué)回家的我，看到了這溫馨的一幕。我的心，不知怎地，哐當(dāng)?shù)厮榱艘坏兀瑴I水在眼眶里流轉(zhuǎn)。那個(gè)大男孩依舊抱著他的小表妹，兩人神情安逸。突然出現(xiàn)的我，沒有闖入到他的視線。小女孩發(fā)現(xiàn)了我，只是微微一笑，又繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。

　　我跑了，逃出了那個(gè)地方，想洗刷掉那些記憶。那一刻，我心生一個(gè)邪惡的想法：如果沒有小表妹的話，那個(gè)被抱著的人，或許依舊是我。不知是憎恨小表妹的出現(xiàn)，還是嫉妒小表妹擁有他的愛，我弄不明白，我不知道自己為何會有此等想法。

　　依稀記得那年，我也是小表妹的`年歲，同樣是如此的情景，被十幾歲的哥哥擁在懷里，在他懷里打鬧，在他面前撒嬌，而哥哥對我總是百般寵愛，對我百依百順。

　　那年，那個(gè)懷抱真溫暖，緩過神來才明白，我的想法不是憎恨，不是嫉妒，只是勾起了那內(nèi)心最真切的想念罷了。我丟失了那些擁抱，也丟失了那年最真摯的情感。我最愛的人——哥哥，還是當(dāng)年那般，那份內(nèi)心對妹妹的溺愛從未減弱，只是我已不再是當(dāng)年那個(gè)天真只懂撒嬌的小女孩，再不會一回家就撲進(jìn)哥哥的懷抱。我想，這就是所謂的成熟在作祟吧！

　　歲月流淌，我們都已經(jīng)長大，就讓那些過往的擁抱，永藏于心，留一份過往的溫暖，溫存自己已冰封的心，給自已一份念想，讓溫暖永存，讓美好永恒。

那年的作文4

　　我慢慢地走過一塊塊光滑的大理石，每走一步，我的心就越痛，因?yàn)槲遗c你的關(guān)系越來越陌生，越來越淡漠的可怕。

　　9月1日 晴

　　我遇見你的第一刻，你正慈祥的教導(dǎo)同學(xué)，短發(fā)隨著你的認(rèn)真慢慢拂過你的`肩膀，一身短短的黑裙，看起來很精神，我目不轉(zhuǎn)睛的打量著你，你回眸一笑，和我輕輕的點(diǎn)個(gè)頭，就又忙碌起來了，那時(shí)的你，真的好認(rèn)真。

　　10月17日 多云

　　因?yàn)槲以�本身體就不太好，結(jié)果半天軍訓(xùn)的風(fēng)吹日曬，實(shí)在頂不住了，忍著要嘔的身子，坐在粗糙的地板上，教官當(dāng)天晚上就給你告狀，你跑過來質(zhì)問我，我緘默不言，但是，我卻因?yàn)槟愕牟焕斫舛�感到痛心�?/p>

　　2月7日 晴

　　你開始對我好好，我便把你當(dāng)做自己的媽媽一樣，開始向你撒嬌，為了你對別人好吃醋，你知道我有多高興嗎，我為有你這樣的班主任而高興，看著你期盼的眼神，我總是會拼命讀，開始從學(xué)渣慢慢走向?qū)W霸，每次看到你欣慰的笑臉，我就會更努力，但是……

　　8月23日 陰

　　新班主任來代替你，我看著同學(xué)開心的笑臉，我體力開始不支，怎么能，為什么我的世界總是灰蒙蒙，連僅有的一個(gè)小小的光明，都要被奪走，我彷徨，失去了人生的指引，失去了饑渴的源泉，只剩下傷的支離破碎的心。

　　9月5日 晴

　　我偶然遇見你，這是你已少了些許白發(fā)，我輕輕撫摸著你的發(fā)絲，淡淡的看著你臉上露出幸福的笑容，似冬日里的一片陽光透過樹縫，夾雜著一陣清涼的微風(fēng)，淡淡拂過我臉頰，沒了傷心，為你而感到開心。

　　或許，現(xiàn)在我們的關(guān)系不如以前，就如一片枝葉被撕成兩半，只有寒暄，沒有親近，或許，你會感到我很貪心，我沒資格讓她能記得我，但我還是一如既往想得到她對我贊賞的笑容，攀上兩片葉子，我緊緊把它們握在手中，珍惜住我們在一起的時(shí)光。

那年的作文5

　　十八歲的夏天，這個(gè)夏天是我的噩夢，這個(gè)夏天是我彷徨的開始，這個(gè)夏天注定帶給我不同，他帶給我痛苦也帶給我新的感傷和成長。

　　八月份的一天，我去到我老叔家，飯后我們進(jìn)行了一次，讓我刻骨銘心的談話，他讓我認(rèn)清了自己天真，這個(gè)世界也開始變得復(fù)雜，親情的淡薄，人性的缺失，讓我替這個(gè)世界默哀我選著了逃避迷戀上了小說和上網(wǎng)，瘋狂了一過月，花光了一些積蓄，漸漸地我有了改變，因?yàn)槊總�(gè)小說都讓我經(jīng)歷了一個(gè)不一樣的人生，那之后我重新開始了生活，那是我人生的蛻變。

　　我沒有改掉看小說的習(xí)慣，因?yàn)樗�讓我又痛又恨，他讓我走出了悲傷也讓我變得不善于交際。

　　我喜歡鍵盤間的敲打，它會靜靜地聽我述說，不會插嘴也不會反駁，但他也不會給我意見，雖然我自認(rèn)為不需要。

　　每個(gè)人都有不同的成長空間，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了不一樣的年代，但我們有著一樣的追求，歡笑、幸福、帥氣的男朋友、美麗的妻子、金錢、權(quán)勢、車房，我們不許要改變什么，但我們要用自己才華給現(xiàn)實(shí)一個(gè)打擊沉重的`打擊。

　　成長不是時(shí)間的長短，成長也不是三三兩兩的故事，生活的感悟不是向別人傳授的經(jīng)驗(yàn)，真摯的情感不是稀有的品種，生活的現(xiàn)實(shí)是成熟的原動力，他不是失敗的借口，逃避的理由，他是我們精神的秷晧。

　　生活的苦難不能將我們打敗，現(xiàn)實(shí)的永恒是那么片面，真實(shí)不能使我們陷入虛幻，精神的枷鎖無法將我們會束縛，面對懦弱自己，把他打敗，獲得自己的新生，了解真實(shí)的自己，使自己獲得成功，折磨你的人對你是不好不壞，正確的選著決定一切，選著你的生活你的人生，選著自己的未來。

那年的作文6

　　漂亮的晚春悄悄地離開了，迎來了初夏的陽光。那初夏的陽光并沒有灼熱似火的感覺，從密密層疊的樹葉間透射下來，地面上閃爍著粼粼光斑。一陣陣清風(fēng)吹來，光斑隨著樹葉搖曳，仿佛是小朋友們在開心地跳舞。

　　初夏的田野里，像晚春一樣，一望無邊的稻田綠油油。不過，好像氣溫要比春天高，一夜功夫，禾苗像拔苗助長一樣，高了一尺多。微風(fēng)吹過，那青青的稻田像藍(lán)藍(lán)的大海波浪起伏，特引人注目，讓人留戀那片鄉(xiāng)村田野。

　　初夏的森林里，蔥綠蔥綠的參天大樹，你舉著我，我舉著你，枝葉繁茂，相互交叉。夏風(fēng)吹過不斷發(fā)出“沙沙沙……”的響聲。鳥兒快活地穿梭在林中，不時(shí)地站在樹梢上唱起了歡快的歌。地上的野雞一只一只翹著尾巴尋找落葉中的蟲子，它他為了窩中出生的后代忙忙碌碌。

　　山坡上的果園里，那一棵棵像綠色大蘑菇似的桔樹，滿頭戴著像茉莉花一樣的花朵一下全無，變成了千萬棵碧綠的小圓桔，它他像個(gè)害羞的小小孩子，一個(gè)個(gè)躲藏在媽媽的衣服下。還有那漂亮的滿身紅妝的桃樹少女，也變成了綠色的大少女，全身背起了自己的小孩子，但是沒有春天那么洋氣，它總是低頭不語，無法與桔樹媲美。因?yàn)樗�知道自己�?小孩子個(gè)個(gè)都是怪模怪樣，白毛歪嘴，難看極了，所以它總是低頭默默的悲哀。

　　人們喜歡朝氣蓬勃的初夏，脫下了春天的毛衣，穿上了初夏的襯衫，特別是愛打扮的女孩，她們一個(gè)個(gè)翻箱搗柜，把去年初夏的裙穿了起來，那漂亮的連衣裙，配上一雙高跟皮鞋，風(fēng)吹裙起翩翩，楚楚動人。

　　初夏是炎熱的，但也是歡樂充滿活力的，我希望初夏長存。

那年的作文7

　　經(jīng)歷總是會讓人有所感悟，回憶那年令我后悔。

　　那年的時(shí)光太匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝；那年的我太幼小，只懂得玩樂；那年的燈光太暗淡，照不亮前進(jìn)的方向。放眼未來，回憶那年，我感到了后悔。

　　那年我上小學(xué)六年級，父母為了讓我上好一點(diǎn)的學(xué)校，便把我安置在了城市里的一座私人學(xué)校。而他們，還是與往常一樣，投身遠(yuǎn)省勞動去了！龐大的城市，竟然沒有一個(gè)親戚朋友，于是我也只好把希望寄托在新學(xué)校里了∶希望早點(diǎn)交到一些新朋友。

　　轉(zhuǎn)眼，已開學(xué)五、六個(gè)星期啦！盡管我交到了許多的新朋友，但學(xué)業(yè)成績卻始終停留在下游階段，或許是身在異地，又或許是與父母分離，所使我無法真正進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)當(dāng)中去，但我想最主要的原因還是因?yàn)槲易约喊�！那年我除了吃喝睡玩以外，就只剩下聽著老師講那些如同天書般的題目，每次上課基本處于開小差狀態(tài)，也正如此，每次上課都總是擔(dān)心老師會叫到我回答問題，正因?yàn)檫@樣以至于學(xué)習(xí)成績無法提升，使我的座位至始至終都沒有變換過（一個(gè)不起眼的角落）。上課與同桌打鬧、能少上一點(diǎn)課就少上一點(diǎn)課，便成為了我那年的思想潮流。時(shí)間對于當(dāng)時(shí)的我來說就像天上的星星，多的數(shù)不清，浪費(fèi)又有何妨？整天盼望著時(shí)間過得快一點(diǎn)，這樣就可以到了休息的星期天啦！

　　或許人的思想覺悟會隨著人的年齡有所增長，長大后的.我，懂得了學(xué)習(xí)的重要、以及積累知識的重要性，但當(dāng)我想要多積累知識時(shí)卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來不及了，那年的光陰已被我用雙手托著送給了生活，那年已匆匆走遠(yuǎn)，如今回想起那年我卻感到了后悔∶后悔浪費(fèi)了那一年的光陰。

　　時(shí)光匆匆，后悔已無挽救之藥。那年太無知；那年太天真；那年太幼稚。我時(shí)常感到那年的我對現(xiàn)在我的呼喚∶把握接下來的時(shí)光，使自己不留遺憾！

　　那年已過去了，回憶那年———我后悔了！

那年的作文8

　　有人說，時(shí)間可以讓人忘記一切事情，甚至是一些不想忘記的。這其中，是否包括，那年夏天，我們兩個(gè)人的約定？

　　—題記

　　你還記得嗎？那年夏天，我們兩個(gè)人有一個(gè)約定。

　　你還記得嗎？小時(shí)候你總是充當(dāng)大姐姐保護(hù)我。我被人欺負(fù)時(shí)，你總是第一個(gè)跑過來把我扶起；我心情不好時(shí)，你總是第一個(gè)跑過來安慰我；我遇到挫折時(shí)，你總是第一個(gè)跑過來鼓勵我……漸漸的，我們成了最好的朋友。

　　你還記得嗎？那年夏天，我們一起被老師罰站，一起逃課，互相鼓勵……

　　但是，好景不長，由于你媽媽工作崗位的調(diào)動，你也不得不跟著離開了。在前一天的晚上，你跑來找我，手里抱著水晶瓶，眼眶紅紅的，好想哭過。我問你怎么了，你哭著對我說：“我我……我要走了，這水晶瓶里是紙鶴，是我前兩天折的……時(shí)間太短，我沒能折完……我把它送給你，你要記住，我們……永遠(yuǎn)是最好的……朋友！”“姐，剩下的千紙鶴我會幫你折完的，這千紙鶴代表了我們的友誼，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！……”此時(shí)我也泣不成聲了。“姐，外面的星星好美，我們誰也不許哭了，我們?nèi)タ葱切恰�…�?/p>

　　那年夏天，夜晚沒有一絲風(fēng)，寂靜得很。那天我們一宿沒睡，一起看天上的星星訴說著我們之間的友誼。我們有一個(gè)約定：我們誰也不許忘記對方，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友，我們要永遠(yuǎn)記住這個(gè)夏天，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，好好照顧自己……那年夏天，我們的約定，你還記得嗎？

　　那年夏天，你走了，臨走時(shí)你對我說：“你知道嗎？樹沒有眼睛，落葉卻是飄落的`淚……”我們兩個(gè)都哭了。

　　那年夏天，那個(gè)夜晚的約定，我沒忘。今年夏天，我望著翠綠的樹上飄落下的一片落葉，把它拾起夾在日記本中……

那年的作文9

　　時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝啊，離畢業(yè)已經(jīng)過去了半年了，這半年里，我和新同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，卻是無時(shí)不刻不想著小學(xué)的同學(xué)。你們，還好嗎？

　　還記得初入校園，盡管互不相識，但依然手拉著手，一起玩著游戲，那時(shí)的我們多么單純啊，沒有競爭只有朋友。生活也是如此簡單，偶爾也會有人哭泣，但就像陣雨一般，在同學(xué)的陪伴下，很快便露出了笑臉。

　　六年啊，兩千多個(gè)日日夜夜，是你們，一直陪伴在我的身邊，在我傷心的時(shí)候安慰我，在我失落的時(shí)候鼓勵我。真的`好想你們，翻開著有著我們共同回憶的成長紀(jì)念冊，現(xiàn)在，也就只有這本薄薄的本子能見證我們六年的友誼了�？矗�這是我們健美操比賽時(shí)的照片，46個(gè)同學(xué)，無一缺席，穿著干凈利落的衣服，做著整齊劃一的動作，卻不知這是我們付出了多少努力換來的成就�，F(xiàn)在，衣服已經(jīng)穿不上了吧，甚至那時(shí)倒背如流的動作，現(xiàn)在也已經(jīng)依稀猶記了吧。

　　漸漸失去了聯(lián)系，也不知道你們現(xiàn)在過得怎樣，在新學(xué)校還適應(yīng)嗎？有交到知心的好友嗎？好多話想說，但也不知從何說起。曾經(jīng)的海誓山盟，你們還記得嗎？說好要一起走的一生，承諾會實(shí)現(xiàn)嗎？學(xué)業(yè)繁忙中，你們是否又會想起曾經(jīng)有一個(gè)名字中有涵的女孩呢？

　　不知多少次，你們的面孔在我的夢里出現(xiàn)，想象著與你們相見的畫面。那時(shí)的我們都已經(jīng)長大，每個(gè)人都有著自己的事業(yè)，多年未見，卻突然相見，擁抱在一起，我已淚流滿面。

　　有時(shí)候，多想回到與你們在一起的時(shí)光，那是多么快樂�。〔賵錾�，有我們蹦跑留下的背影；賽道上，有我們成功背后的淚水；舞臺上，有我們表演后的謝幕。啊,好懷念啊，這些，是我這輩子最珍貴的回憶了吧！

　　曾經(jīng)遇到過多少坎坷磨難，我們依舊緊緊相依偎，但那場考試，卻拆散了我們，這也是早已注定的結(jié)局。時(shí)間的流逝，帶不走我們的友誼，那些往事，也許會忘懷，未來，我們即使相遇可能也會互不相識，但無論如何希望你們都可以好好地，也不枉大家的相識。

那年的作文10

　　打開塵封已久的日記本，再一次翻閱過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然后，開始感傷……

　　夜深了，鄰里小孩的哭鬧聲、巷子里大人們的吵鬧聲、行人的腳步聲，都已漸漸消失了，似乎好久沒有享受這般寧靜了。于是，我提起筆，伴著些憂傷的音樂，又開始賣弄著自己的文字……

　　一切又如涂凈的稿紙，依舊是潔白的落寞，而那一道道曾經(jīng)的溝壑卻已如筆痕深深烙在了那貌似嶄新的潔白上……時(shí)間過得好快，那年又將逝去，似乎想留住些什么，但更多的，還是希望一切隨時(shí)間的逝去而一去不復(fù)返吧！轉(zhuǎn)眼，你們都是畢業(yè)生，高考報(bào)名也已經(jīng)結(jié)束；轉(zhuǎn)眼，我們離別的日子也開始在向我們走近，時(shí)間和年級，似乎開始把我們拉得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　回首那年，回憶如同落葉，散落一地，有的已腐爛，拾起美好，拾起夢想，但拾起的，更多還是那些坎坷，那些憂傷……

　　曾在xx年的最后一天用文字寫下：那年，我要帶著夢想出發(fā)，曾在18歲生日那天許下一個(gè)小小的愿望：祝福自己健健康康度過那年，曾在xx一起憧憬那屬于我們的20xx……這一刻，已不知該如何記錄自己的那年，不知該如何憧憬，不知該憧憬什么，也不知可以憧憬些什么……

　　那年，經(jīng)歷的太多，從生病到求醫(yī)到請假到休學(xué)又到求醫(yī)，然后，獨(dú)自一人帶著夢想，帶著痛再次走在高二的起跑線……xx的`回憶，是那么的凌亂，是那么的讓人不愿記起……

　　觸碰文字，猶如觸到憂傷，染上文字，似乎同時(shí)也染上了憂傷，但我們早已習(xí)慣了這樣的憂傷，就這樣，我選擇了文字，我用自己的文字祭奠自己的那年……

那年的作文11

　　庭院里的蘭花悄悄綻放，花兒的清香和蟬鳴聲見證了慢慢長大的女孩那留在心底的夢想。

　　花兒開了又謝，蟬去了又來，女孩漸漸長大了，她漸漸懂了李清照的婉約，李白的豪放，朱自清的柔美，魯迅的犀利。

　　但是，女孩知道文學(xué)女神不會鐘情于她的。盡管如此，女孩的心里升起了屬于自己的'一方天空，那個(gè)心底的文學(xué)夢萌芽了，開花了。

　　那文學(xué)夢成了女孩心底的一個(gè)秘密抽屜里那藍(lán)藍(lán)的筆記本是女孩最佳練兵場。

　　蘭花香沁人心脾，蟬鳴聲激蕩人心。每一個(gè)夜，女孩都在書桌前寫著什么。向她心里的夢想不斷邁進(jìn)。汗水早已浸潤發(fā)，香茶早已飲盡。任憑蚊子的放肆，女孩毫不理會，在練兵場地里訓(xùn)練地有條有理。夜深了，屋里的一切都睡了，不停的是女孩手中的筆，枯黃的燈下，泛黃的筆記本紙張上，書寫著女孩那心底里揮之不去的夢想。

　　汗水流淌于全身，熱茶變成了冷茶。女孩的筆如槳，泛起漣。

　　終于她嘗試了女孩去參加一個(gè)作文比賽。她想文學(xué)殿堂的大門，她想以自己年輕富有活力的心去感染別人，讓世人知道少年的火熱于清純。

　　終于，好幾個(gè)夜晚，女孩完成了自己的處女作。一遍又一遍的校對，一遍又一遍地修改，以至于讓女孩自己震撼了心靈，淚水模糊了視線。準(zhǔn)確無誤后，女孩捧著珍貴的處女作，將它塞進(jìn)藍(lán)色的信封里的一剎那，她想個(gè)自己取個(gè)筆名。幾番折騰過后；一個(gè)“藍(lán)夢”，既單純，又不愧對自己對文學(xué)的癡迷的筆名誕生了。女孩端著信封，做了一個(gè)甜甜的夢。信寄出去了，接下來便是無盡的等待。每一天清晨，女孩都去學(xué)校門衛(wèi)哪兒去尋找有藍(lán)夢二字的信封，然而等到的卻只是一次又一次的失望。終于，那個(gè)在心里默讀過數(shù)百上千遍的名字，出現(xiàn)在一封信封上。女孩拿走了信封，激動地哭出來。聞一聞她散發(fā)的清香，想一想自己的辛勞，女孩含淚甜甜地笑了。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，女孩鐘情于文學(xué)女蟬，她不斷地進(jìn)行嘗試，不斷的攀登文學(xué)之峰。

　　女孩長大了而然，不會變的是留在心底的夢想！

那年的作文12

　　當(dāng)歲月過去，韶華已逝，那些倔強(qiáng)的堅(jiān)持與不變的信仰，是不是還依然如舊。

　　只道又是新一年春來到，卻剎那秋風(fēng)漸涼歲已盡。

　　時(shí)間過得很快，匆匆的，快的有些事來不及料理就過去了。

　　也許就像你出現(xiàn)在我生命里的那個(gè)春天，也已經(jīng)很遠(yuǎn)了。

　　“朝飛暮卷，云霞翠軒；雨絲風(fēng)片，煙波畫船，錦屏人忒看得這韶光賤�！眳^(qū)區(qū)幾個(gè)字，便把人間風(fēng)景，流年過往道盡。想來，誰不是如此一生。

　　夕陽西下，。一年又一年的過去了，每個(gè)人的一生都是一本充滿塵埃的故事且自己便是主角，可能就像公路上的汽車吧，就算始終穿梭行駛可是無論如何無論多晚都有歸家的一天。

　　那年的我們也是如此吧，當(dāng)那年的我們陪伴著稚幼來到了新的而又陌生的地方，然后美好的相遇了。就在那年，我們的故事也開始書寫，不過提筆人僅是時(shí)間罷了�！耙苍S遺憾和年少總綁在一起”恍若這句歌詞一般，那年不甘落后的我們一腔熱血又放縱不羈自以為年少就該把所有壞事好事干夠卻還是都忘了自己當(dāng)初的初衷。

　　相遇十年相伴十年恩這就是我們的故事阿“我的.青春有你你的年少有我”當(dāng)那年花再開你我再相見。

　　可能平行線永遠(yuǎn)不會再相交了。

　　畢竟我們成熟了明白了自己的未來是什么樣的，早已經(jīng)各奔天涯各自都在為自己的未來而努力著的我們都長大了不會在為了某些不必要的人或者事而哭泣傷心了，父母們終究老去我們終將要長大。

　　十年之前的那年，父母就是我們的天地，十年之后的現(xiàn)在，我們就是我們自己的天地。從前與現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變化了，父母的白發(fā)多了我們長大了。風(fēng)景都還沒看透怎會不陪看細(xì)水長流呢？

那年的作文13

　　我已將心照明月，明月報(bào)我以花來。

　　—題記

　　揮袖，即是香，沉入時(shí)光，驚起一抹淡淡的紫霞……

　　這抹紫霞，便是夢開始的起點(diǎn)，也是我支撐著我拼搏的信念。那年，春筍剛破土，我與奶奶就走上了那條通往世外桃源的鄉(xiāng)間小路，帶上了竹帽的我幻想著自己是一位行走在江湖的武林大俠。于是，我便撿起一根木棍，對著周圍的草木“大顯神通”不一會兒，一條清溪流過我的眼底，我將木棍一甩，滿臉陶醉地緩緩走到河邊，潺潺的流水洗盡我的浮躁，沖走了我內(nèi)心的疲勞……

　　奶奶就在溪邊彎腰采筍，我坐在溪邊，月色已入幕，抬眼，我看見一株幽美的紫色的花靜靜依偎在河邊，我興奮地跑了過去，性急的我一個(gè)不小心絆到了河邊的石頭，“撲通，哎呀！”我摔倒了，不偏不倚，正好將那株依偎在河邊的.花壓在了身下，我趕忙起來，望著那焉了、彎了、爛了的花，彎下身子，將它扶正，它又彎，扶正，它又彎，我心灰意冷，拖著頹唐的身子，在月光的溫柔照射下，我回了家……

　　可那株花，在我的記憶里揮之不去，卻不知叫它什么好，也不知道在哪本書看到過，既然它的花瓣是紫色的，那便叫它“紫羅蘭”吧。

　　又是一個(gè)月光皎潔的夜晚，我仿佛赴約而去，再次走上那鄉(xiāng)間小道，去尋找那株令我魂?duì)繅衾@的“紫羅蘭”……

　　直奔小溪，我已無暇顧及其他，急切地尋找那株“紫羅蘭”，哇，是她？那一朵幽香的“紫羅蘭”又傲然挺立在河邊，更嫵媚地依偎在河邊，宛若花之仙子。此時(shí)她代表著永不磨滅的花之意志，屹立在令人向往的林之深處，我內(nèi)心好似綻放了一朵紫荊花，我釋然……

　　畫一道銀河，月，花，人，形成最美的意與神。

　　而月無歇，幽無眠，不及你風(fēng)情萬千；這風(fēng)不息，雨無絕，只愿與君，共枕眠。

那年的作文14

　　汩余若將吾不及兮，恐年歲之吾不與。屈原《離騷》里的這句詩正是我想表達(dá)的。時(shí)間如流水我怕我追不上，歲月不等人令我心慌。是��！歲月這股流水沖去了我們的幼稚，帶走了很多往事。如今回首望去，再看那年·那時(shí)的我們，滄海桑田，物是人非。

　　曾經(jīng)交朋友，堅(jiān)固無摧的友誼就建立在放學(xué)路上一起分一塊巧克力上，只要一人一點(diǎn)巧克力，我們的友誼就可以天長地久。單純，直白，沒有雜質(zhì)。而現(xiàn)在，友誼似乎不再單純，更多了幾分復(fù)雜的東西，正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，我們總愛與自己心中的“偶像”在一起。但只要誰違背了友誼的守則，絕交就如滔滔洪水般，勢不可擋。

　　曾經(jīng)在課上回答問題，積極而無畏，即便是回答錯了，仍會再下一次高高的舉起手�？墒乾F(xiàn)在，只是一句冷漠的“差不多”，敷衍了事。

　　曾經(jīng)一年級的我們都是兩兩一桌，幾乎桌桌都有一條“三八線”誰超過了“三八線”，就會背負(fù)上一個(gè)“大三八”的“罪名”。而現(xiàn)在，那條線已經(jīng)成為歷史的剪影，淡化在我們的.記憶中。

　　曾經(jīng)的我們，在學(xué)校遇到事就只會一個(gè)人躲在角落里哭，不想讓別人知道�！皠e急，至少你還有我們�！倍�現(xiàn)在，在我傷心難過的時(shí)候，我的朋友們就會這樣對我說。多么溫暖的話語！

　　曾經(jīng)的我們，闖了禍后會覺得孤立無援，沒人愿意去幫你，朋友只是個(gè)稱呼，危難關(guān)頭，誰會把你從那個(gè)又黑又深的“洞里”拉出來呢？迎接你的，只有無盡的淚水。而現(xiàn)在，總有人幫你解圍，無論成功還是失敗，總有一幫患難與共的“鐵哥們兒”，為你雪中送炭，錦上添花。

　　曾經(jīng)的我們，喜歡獨(dú)來獨(dú)往，干什么事都覺得自己一個(gè)人最好，從不喜歡結(jié)伴。而現(xiàn)在的我們，總愛圍在一起，互幫互助更是成了一種習(xí)慣。

　　那年·那時(shí)的我們，那些好的壞的，是是與非非，終將會被時(shí)光淹沒，被歲月覆蓋，收錄到一本叫做“回憶”的書中。如今的我站在落葉飄飛的秋風(fēng)里，揮手向“那年那時(shí)的我們”告別……

那年的作文15

　　那年，雨很大，前所未有的大。

　　——題記

　　那年，畢業(yè)季，雨下得很大，以至于我們每個(gè)人的臉上都是雨水�？墒�，我們卻都在笑……

　　我很清晰的記得。畢業(yè)那天，雨下得很大，是那一年中雨下的最大的一次。雨滴落在心坎，激蕩起一層層酸楚的漣漪。于是，我更加分不清臉上的是雨水，還是、淚水。

　　我不知道，你們長大后是怎樣的。也許，十年之后，我會在洶涌的人潮中張開雙臂去擁抱你；也許，十年之后，你不認(rèn)識我，我不認(rèn)識你，只是擦肩而過時(shí)卻有那種默契。但是，不管未來怎樣，都不要忘記這三年的歡樂與苦澀，這將是一生中最寶貴的財(cái)富，所以，請不要輕易忘記。

　　那天，你們一個(gè)個(gè)的坐上車，一個(gè)個(gè)的離開。我不知道我內(nèi)心中隱藏著的是什么情愫，可我卻明白，我必須認(rèn)真努力的記住你們，記住你們每個(gè)人，每個(gè)人的笑臉與笑聲，只有這樣，我在不久的將來才不會忘記你們，盡管也許你們會忘記我，那也沒關(guān)系，只要我記得就好……

　　三年，我不知道我應(yīng)該會擁有什么，但我知道我失去了什么。我失去了幼年的天真，被現(xiàn)實(shí)硬生生的逼得披上偽裝；失去了以往的笑臉；失去了三年的'青春，只是碌碌無為而一無所得。或許，是我的想法太消極了，也許，在冥冥之中，上天已經(jīng)給我一些東西了呢？

　　畢業(yè)時(shí)的我們，各自心里都懷揣這屬于自己的一份夢想，嘴上說著多年后的輝煌。青春讓我付出了三年繁華，但愿它能夠在不久的將來還我一襲睿錦紗。我們那些流失的光陰，已經(jīng)不會再回來了。

　　青春，不能懷念，只能祭奠……

　　那年，雨很大；那年，風(fēng)很狂；那年，我們都愛笑——因?yàn)椴幌肟蕖?/p>

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