鉛筆盒作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的鉛筆盒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鉛筆盒作文1
我有一個(gè)可愛的鉛筆盒，我給它取了個(gè)名字叫小藍(lán)，因?yàn)樗撬{(lán)色的。
鉛筆盒有兩面，這兩面都是淺藍(lán)色的，第一面有一個(gè)戴著花環(huán)而且擁有大眼睛的小美女，她穿著繡玫瑰花的綠色裙子，在她的身邊有一個(gè)英文單詞：ddung。第二面上有用網(wǎng)編織出的一層放鉛筆的地方，我把它叫作：鉛筆的家。還有一個(gè)蝸牛，眼睛滴溜溜的，好像在觀察著什么，還有四只小熊貓聚在一起像一大團(tuán)黑色和白色的米團(tuán)，讓人忍不住想去擁抱它。
鉛筆盒的.外觀像一個(gè)藍(lán)色的大面包，當(dāng)我餓了的時(shí)候，一看到它就像吃飽了一樣，又有力氣來集中精神上課了。
鉛筆盒里面有小鳥、小花、小草。小鳥在天空上飛，似乎在等著熊貓阿姨香噴噴的飯菜�？墒切茇埌⒁陶戎鴰字恍⌒茇埢丶页燥垼谑�，貪吃的小鳥把飯吃光光了。
鉛筆盒里面有兩層。上面放著橡皮擦之類的小東西，下面放圓珠筆、鉛筆等長(zhǎng)一些的東西。這個(gè)鉛筆盒每天都陪我上學(xué)！
�。∥矣H愛的鉛筆盒，能擁有你是我的榮幸！
鉛筆盒作文2
今天，我?guī)硪粋�(gè)美麗的鉛筆盒，我可喜歡它了，它長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，身上有很多種顏色，有紫色、粉紅色、綠色、黃色、還有藍(lán)色，可愛極了。每當(dāng)我拿起它，總是愛不釋手。鉛筆盒的外殼有一些漂亮的圖案，有兩只小熊，一只是白色的，另一只是粉色的，還有一只白色的小企鵝，它們倆都拿著一個(gè)藍(lán)色的星星，小粉熊說：“ ”，小企鵝見它們玩得那么高興，小企鵝說：“我可以跟你們一起玩嗎？”小熊說：“可以，來玩吧！”小企鵝歡呼起來說：“太好了”。
我的鉛筆盒有三層可以使用。第一層是尺子的臥室，第二層是鉛筆的臥室，第三層是橡皮擦的臥室。當(dāng)我遇到難題時(shí)，小企鵝伸出右手好像鼓勵(lì)我“別泄氣，再試試，你一定能行的.”。當(dāng)我需要畫線時(shí)，尺子就跳出來幫我，當(dāng)我要寫字時(shí)鉛筆就出來幫我，當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮擦就高興的跑出來。
這就是我的鉛筆盒，學(xué)習(xí)的好伙伴！
鉛筆盒作文3
我的鉛筆盒，外形像一個(gè)小汽車。筆盒前面安著一塊長(zhǎng)方形塑料板，還是透明的呢！可以清晰的看見里面的文具，我的筆盒的側(cè)面印著許多圖案。有菱形的、正方形的、三角形的、心形的……。我的鉛筆盒不僅外表美麗，而且功能還很多呢！它的蓋子上印著乘法口訣表，旁邊站著只唐老鴨，好像在問我：“老伙計(jì)，你的'乘法口訣背沒背熟呀？”多虧了它，我的口算成績(jī)才名列前茅。我的鉛筆盒一共有三層。第一層有一個(gè)書夾子，還有幾個(gè)放小卡片的小方塊。第二層，比第一層稍稍寬些。
上面有個(gè)計(jì)數(shù)器，還有一個(gè)放課程表的小插袋，可以放幾支鉛筆、幾塊橡皮。第三層比第二層更寬些，可以放好多小文具。每當(dāng)我寫作業(yè)寫得太疲勞時(shí)，看到那只唐老鴨，我就有了精神。我喜歡我的鉛筆盒。
鉛筆盒作文4
我有一個(gè)鉛筆盒，是開學(xué)時(shí)媽媽給我買的。鉛筆盒的兩面是皮的，四周是塑料做的。我很喜歡它，也很愛惜它。
每次要用筆時(shí)，我都會(huì)輕輕地打開它，之后又輕輕地關(guān)上，生怕弄疼它了。放學(xué)時(shí)，我都會(huì)在書包里找一個(gè)舒服的地方讓鉛筆盒好好休息。
可是，每次下課我不在鉛筆盒身邊保護(hù)它時(shí)，它總是會(huì)意外地掉地下去，摔個(gè)遍體鱗傷的'。是因?yàn)槲业耐览铄\程非常好動(dòng)，經(jīng)常和同學(xué)打打鬧鬧的，打鬧時(shí)還碰撞我的課桌，這樣我的鉛筆盒就會(huì)很容易掉下去。
有一次大課間，我到外面去跳繩，回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒躺在地上，我趕緊抱起我可憐的鉛筆盒，還發(fā)現(xiàn)它破了一個(gè)洞。我氣的火冒三丈的，就跑去找李錦程理論：“李錦程，你又把我的鉛筆盒搞掉地上去了，你看它摔破了�！彼麉s若無其事的說：“破了就破了唄，有什么大驚小怪的。”這家伙把我氣的直跺腳，當(dāng)時(shí)真想一腳把他給踹出去。我又說：“下次，你們打架出去打，別在我的位置上打�！彼焕砦伊耍盐覛馑懒�。
我捧著我可憐的鉛筆盒喃喃道：“鉛筆盒呀，鉛筆盒，你和這樣調(diào)皮的同學(xué)做鄰居真是不幸呀�！�
鉛筆盒作文5
前天媽媽給我買了一個(gè)新文具盒，今天，我給大家介紹一下這個(gè)文具盒。它的材質(zhì)是海綿的，摸起來軟軟的。它共有兩層，正反兩面用。文具盒的顏色是橘黃色的，正面的'圖案是一只小老虎和一只兔子，背面的圖案是小老虎、小兔子和兩個(gè)小朋友。
它分了很多格，有裝橡皮的、裝尺子的、裝筆蓋的、裝削筆刀的、裝課程表的，還有名帖，搖動(dòng)盒蓋還可以變換圖形呢！
這幾天我在學(xué)校試驗(yàn)了一下這個(gè)文具盒好用不好用，嘿！還真好用。用橡皮時(shí)，用削筆刀時(shí)直接打開各自的蓋子取，不用在文具盒內(nèi)翻找，如果上課時(shí)鉛筆粗了，先換一支筆寫，下課再拿削筆刀削鉛筆，削好的鉛筆用筆蓋保護(hù)著，不會(huì)把鉛筆盒內(nèi)搞臟，不會(huì)磨損筆尖。尺子就放在鉛筆盒的反面那一層，我真喜歡這個(gè)文具盒呀！
鉛筆盒作文6
大家好，我是一個(gè)非常漂亮的鉛筆盒。我家住在大潤(rùn)發(fā)擁擠的超市里。
在那里，我遇到了許多朋友:一個(gè)方形橡膠，一把像草一樣的三角尺，和一支充滿墨水的圓珠筆......我們幸福地生活著！
我穿著紅色和黑色的衣服。我肚子上掛著英國(guó)國(guó)旗。旗幟的兩邊都有黑色的`英文字母。下面是一行白色英文字母。我頭上還有一條黑色的拉鏈！在我身后還有許多黑色的英文字母。我覺得這些話講述了我的歷史。
大約五年前，一個(gè)留著短發(fā)的小男孩花了大約十元錢買了我。我愉快地離開了，心想:我去他們學(xué)校認(rèn)識(shí)了新朋友，多好啊！”
從那以后，我來到一個(gè)新家，過著幸福的生活。我認(rèn)識(shí)了許多新朋友:壞掉的鉛筆、用過的橡皮和英語作業(yè)。他們直到半個(gè)學(xué)期后才正式接受我，我們一起體現(xiàn)了我們的價(jià)值觀。
起初，小主人對(duì)我很好。他每次都輕拿輕放，用完后小心地放在我的書包里。
幾個(gè)月后，小主人故意把我扔下去，把我身上所有的線都弄斷了。
“師父，對(duì)我好點(diǎn)！”我真的想對(duì)小主人說。
鉛筆盒作文7
我非常喜歡修東西，在家里我也很愛動(dòng)手。我還給班級(jí)里的同學(xué)翁佳宇修過東西呢！要問我修的是什么？就是鉛筆盒哩！
記得有一次，我正在做作業(yè)時(shí)，突然被“啪”的一聲給驚了一下，我迅速轉(zhuǎn)過頭去，呀，翁佳宇的.鉛筆盒摔在了地上，被“粉身碎骨”了！我立即把這個(gè)可憐的鉛筆盒撿了起來，然后馬上就一絲不茍地修了起來�？墒巧倭藘蓚�(gè)零件，我東尋西找終于在一把椅子旁找到了。我把每個(gè)零件在各個(gè)按鈕里放了一遍。哈哈！當(dāng)我把一個(gè)零件放在一個(gè)按鈕里時(shí)，它竟然被我修好了！我頓時(shí)松了一口氣。
接下來該修第二個(gè)按鈕了。我又踏上了修鉛筆盒的“旅途”，這次可沒剛才那么簡(jiǎn)單，我斜著腦袋又認(rèn)認(rèn)真真地修了。功夫不負(fù)有心人，就這樣，我把原本“粉身碎骨”的鉛筆盒修得跟新買來似的！我高興極了！
這時(shí)候，翁佳宇的臉上露出了笑容，而我的心里比吃了蜜還甜！我想：幫助別人是快樂的！
鉛筆盒作文8
有一個(gè)精美的鉛筆盒，是我在文具店里精挑細(xì)選找來的.。
鉛筆盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)大約二十厘米，寬五厘米左右，最上面一層是個(gè)計(jì)算機(jī)，可以在做數(shù)學(xué)題時(shí)幫助我，可是我一般情況下不會(huì)用它。第二層是我放鉛筆、橡皮、尺子等重要文具的地方，看那下面還有一張九九乘法表，可以讓我計(jì)算起來更輕松。第三層是放紅筆、勾線筆的地方。
因?yàn)橛辛诉@三層的功能，鉛筆盒是我很好的小助手。我要鉛筆，就拿出鉛筆，要橡皮，就拿出橡皮�？傊灰矣械�，要什么，就輕松地取出來。
有一次，和同學(xué)嬉戲打鬧時(shí)，鉛筆盒被甩在地上，我打開一看，里面一塊鐵板凹了下去，雖然凹了下去但我也不會(huì)扔掉。如果扔掉了，我的鉛筆放哪里啊！
雖然鉛筆盒很普通，可它是我的好朋友、好助手。
鉛筆盒作文9
我有一個(gè)心愛的鉛筆盒。它的外殼是藍(lán)色的，里面有三層。第一層住著鉛筆弟弟、尺子妹妹、橡皮哥哥和筆蕊姐姐。第二層住著自動(dòng)筆媽媽和畫筆爸爸。第三層住著鋼筆奶奶和墨水爺爺。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師要我們畫一條線段。自動(dòng)筆媽媽走岀來對(duì)我說：“用我來畫橫線吧�！蔽艺f：“好的�！碑嬃水嫞墒侵本�彎彎扭扭的'，像個(gè)蟲子在扭屁股。尺子妹妹看見了，就岀來對(duì)我說：“讓我來幫忙吧。”有了尺子妹妹的幫助，我的線段畫的又快又直，老師也表揚(yáng)我線段畫的直。
在上語文課的時(shí)候，我不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字。橡皮哥哥走岀來對(duì)我說：“用我吧！以后不能在粗心大意了�！蔽艺f：“好的�！痹谙鹌じ绺绲膸椭�，我又一次被老師表揚(yáng)了。
有了這個(gè)鉛筆盒，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。
鉛筆盒作文10
我有一只既漂亮又實(shí)用的鉛筆盒。那是我到桐鄉(xiāng)東興商廈買來的。
鉛筆盒的外面蓋上有一群小動(dòng)物。左上方有一只粉紅色的小兔子，和一只黃色的蝴蝶。下面有一只紅色的大氣球，左下方有一只哈叭狗。狗頭上戴著一頂綠色的`帽子，身上穿著一件天藍(lán)色的汗衫。旁邊還有一只可愛的小豬。豬的頭上扎著兩只小辮子，身上穿著一件紅里帶黃的小汗衫，尾巴微微翹起，樣子十分可愛。哈叭狗的左耳上站著一只藍(lán)色的小老鼠。它非�？蓯�。它的尾巴又長(zhǎng)又細(xì)。手里面拿著一朵藍(lán)色的花。右面中間有一只氣球。它的頂上顏色是黃色的，身子藍(lán)色的。里面有一只大象。大象穿著紅色的汗衫。它手里拿著一根繩子。繩子下面有一只小貓咪。小貓咪非常漂亮，它頭上扎著一個(gè)蝴蝶結(jié)，身上穿著一件紅色的汗衫。大象旁邊有一只大白兔。大白兔頭上戴一頂小紅帽，身上穿著一件綠色的花衣服。它手里抱著一只黃色的小雞。小雞手里拿著一封信，好象是一位郵遞員。后面有兩只蝴蝶和兩朵鮮花。
這只鉛筆盒天天跟著我，替我保管學(xué)習(xí)用品。
瞧，這就是我的鉛筆盒，它多美麗，多可愛，多有用。
鉛筆盒作文11
你們猜？我最喜歡的文具是什么？它是長(zhǎng)方體的，可以立住，還能裝許多各種各樣的東西呢！哈哈！猜對(duì)了！是我漂亮的鉛筆盒！
我喜歡的原因是它的外觀，它上面有一個(gè)可愛又漂亮的小女孩，頭上面有一朵漂亮的小花，小女孩還拿著一朵小花，小花朵像一個(gè)大喇叭！能放出大大的.聲音呢！旁邊有兩只小蝴蝶，一只是深紫色的蝴蝶，還有一只是深黃色的，他們?cè)诨▍怖镲w來飛去，像在跳舞的小朋友呢！
我的鉛筆盒雖然只有兩層，但能放很多各種各樣的東西。第一層放橡皮和鉛筆，第二層放什么東西？哈哈！猜對(duì)了！第二層當(dāng)然放我可愛的小尺子和積分卡啦！
有時(shí)我傷心地時(shí)候，文具上面的小女孩好像在說：“別傷心了！笑一個(gè)！不笑會(huì)長(zhǎng)皺紋呢！來，再笑一個(gè)！”我聽了臉上會(huì)長(zhǎng)皺紋，立馬就笑了起來。我自己想起自己那個(gè)時(shí)候愁眉苦臉的樣子，就像一個(gè)大大的苦瓜臉呢！
看！這個(gè)就是我最喜歡的文具，你們喜歡哪個(gè)文具呢？快快跟大家說一說你最喜歡哪一個(gè)文具吧！
鉛筆盒作文12
同學(xué)們，可能你們有時(shí)候常常因?yàn)殂U筆盒而苦惱，比如說：打不開筆盒啊、容易壞��！這些事情每個(gè)學(xué)生都是會(huì)發(fā)生的�？墒�，過了13年，陳香娜發(fā)明家會(huì)幫你們解除煩惱的。
我的這個(gè)“神奇”的筆盒跟其他的筆盒是一樣的，但是它的體重非常輕，只有10克，長(zhǎng)20厘米，它是用上等的鐵做成的。說了那么久，我該是時(shí)候說它的作用了。
它的表面上有著許多按鈕，分別是：A、B、C、D鍵。A鍵是打開筆盒的鍵，你們肯定會(huì)問我會(huì)不會(huì)按壞？當(dāng)然不會(huì)咯！它們可是隨便按都不會(huì)壞的。B鍵是要削鉛筆的鍵，它會(huì)幫你自動(dòng)地削，肯定削的'包你滿意！C鍵是電視鍵，只要你無聊的時(shí)候，就可以打開，不過不能在上課看，即使你在上課看，它也是會(huì)有感應(yīng)的。D鍵是字典鍵，只要你一按，它就會(huì)出現(xiàn)一本小字典給查的，考試時(shí)可別看喔！
我這鉛筆盒可以稱是獨(dú)一無二了，這是我精心設(shè)計(jì)的，希望這美好的愿望可以實(shí)現(xiàn)��！
……
鉛筆盒作文13
長(zhǎng)大后我想要設(shè)計(jì)一款不僅美觀而且實(shí)用的智能鉛筆盒。
它會(huì)按你每天的心情變化顏色和圖案，如果想要查字典，只要把不懂的拼音和字在鉛筆盒上空搖兩下，鉛筆盒就會(huì)出現(xiàn)拼音和字詞。平時(shí)鉛筆盒右小角都有顯示時(shí)間和天氣。如果我要寫作業(yè)，它就會(huì)自動(dòng)升起一個(gè)小臺(tái)燈調(diào)到合適的燈光亮度。
知道我為什么想要發(fā)明這筆鉛筆盒嗎？第一，因?yàn)槿绻贸鲎值�，在找字詞的話至少要1分鐘，如果用智能鉛筆盒不到30秒就可找到，既方便又簡(jiǎn)單；第二，是因?yàn)槠胀ǖ呐_(tái)燈都是手動(dòng)的.，而智能鉛筆盒可以全自動(dòng)的調(diào)出燈光的亮度。
鉛筆盒還有超大容量，一個(gè)機(jī)關(guān)小扣子就能打開正方形的筆盒，一按下，自動(dòng)分成兩個(gè)三角形鉛筆盒，可以裝下所有的文具。
這就是我發(fā)明的智能鉛筆盒，如果你有了這種智能文具就會(huì)給你的學(xué)習(xí)和生活帶來無限的樂趣。希望我設(shè)計(jì)的智能鉛筆盒，有一天能上市熱賣。
鉛筆盒作文14
鉛筆盒很不快樂，因?yàn)樗麤]有一個(gè)朋友。
有一天，他的主人買了橡皮擦、鉛筆、尺子和鋼筆。鉛筆盒高興得跳了起來，他連忙去問鉛筆：“你能做我的好朋友嗎？”鉛筆說：“可是我的.好朋友是橡皮擦呀！”鉛筆盒又問橡皮擦，橡皮擦說：“不行啊，尺子是我的好朋友�！便U筆盒繼續(xù)問尺子，尺子又說：“不行啊，我的好朋友是鋼筆�！彼峙苋栦摴P，鋼筆也說：“我的好朋友是鉛筆呀！”鉛筆盒聽完之后就更不開心了。
直到有一天，主人在放學(xué)的路上下起雨來了，背包里面漏水了。鉛筆、鋼筆、橡皮擦和尺子都很害怕。這時(shí)鉛筆盒說：“快到我這里面來，我不怕水�！彼麄儙讉�(gè)人就連忙跑到了鉛筆盒里面去了。
鉛筆、橡皮擦、尺子和鋼筆決定和鉛筆盒做好朋友，他們異口同聲說：“鉛筆盒，要不然我們成為好朋友吧！”鉛筆盒高興地說：”好呀！好呀！”
從此鉛筆盒再也不會(huì)孤單了。
鉛筆盒作文15
我有一位老朋友，它就是我的鉛筆盒，它從我小學(xué)一年級(jí)開始就陪著我，這位老朋友是我剛上小學(xué)時(shí)的上學(xué)禮物，我很喜歡它。
它穿著粉紅的衣服，像鮮花一樣，上面刻著精美的圖案，有鮮艷的小花依次張開自己的花瓣，有耀眼的太陽為大地帶來溫暖的陽光，有美麗的`蝴蝶在天上舞蹈，為這幅畫面增添了幾分美感，它可真漂亮！
它好似一間小宿舍，它的第一層是溫柔的可擦筆女士和暴躁的可擦橡皮先生，但是它們相處還算融洽。到后來，暴躁先生又不暴躁了，變得像女孩子一樣了，但溫柔的小姐卻變得暴躁起來，真搞笑。第二層，里面住著鉛筆橡皮這一對(duì)兄弟，它們倆從來都在一起，不分開。第三層，里面住著貪睡的格尺，和能吃能睡的記號(hào)筆，這兩人可真是互不干擾啊！
雖然我的這位老朋友已經(jīng)遍體鱗傷了，但是我依然喜歡它，我會(huì)把它好好保養(yǎng)起來，爭(zhēng)取讓它恢復(fù)原樣，大家一定要愛護(hù)我們的文具，它們?yōu)槲覀兊母冻�，給我們學(xué)習(xí)省了多少麻煩。讓我們珍惜它們吧！
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