- 保護(hù)自我作文 推薦度：
- 自我保護(hù)作文 推薦度：
- 自我保護(hù)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
自我保護(hù)作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的自我保護(hù)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
自我保護(hù)作文1
在我們現(xiàn)在的生活中，像魯濱孫那樣傳奇的經(jīng)歷極其少見(jiàn)，但是困難、挫折、挑戰(zhàn)時(shí)時(shí)伴隨著我們，學(xué)會(huì)生存，具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。
還記得五年級(jí)時(shí)，暑假是在寧波過(guò)的。某天晚上聽(tīng)到一則新聞是關(guān)于車(chē)禍的，那天清晨?jī)扇c(diǎn)時(shí)，一條高速公路上有兩輛車(chē)同時(shí)闖紅燈，結(jié)果相撞了。原來(lái)，甲方屬于酒后駕車(chē)，駕駛員是一名剛滿十八歲的大學(xué)生。駕駛員與兩個(gè)同學(xué)一起回家，卻不料發(fā)生了車(chē)禍。而乙方是一輛出租車(chē)，司機(jī)駕一名乘客過(guò)高速公路時(shí)，抱著僥幸心里而闖了紅燈，沒(méi)想到卻糟了秧。這一場(chǎng)車(chē)禍導(dǎo)致四個(gè)家庭痛不欲生，真的應(yīng)該重視不闖紅燈呀!
在我們學(xué)校的旁邊有一條寬大的'馬路，馬路上人來(lái)人往，各種車(chē)在馬路上奔馳著。在以前，這條馬路也發(fā)生過(guò)幾次車(chē)禍，給我們小學(xué)生的安全帶來(lái)了很大的威脅。不止是學(xué)校附近，現(xiàn)在車(chē)輛很多，交通事故頻繁發(fā)生。我想，避免交通事故要從每個(gè)人做起，我們小學(xué)生要自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。如，過(guò)馬路時(shí)一定要左右看一看，走人行橫道。這樣，我們就能防止自己發(fā)生意外了。
但并不是這樣，我們就安全了。在今后的生活中一定還有許多困難、危險(xiǎn)在等著我們，我們應(yīng)該提高自我保護(hù)意識(shí)，將愛(ài)心、勇氣和智慧融于一身，在充滿危險(xiǎn)、困難和挑戰(zhàn)的生活中，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，成為一個(gè)強(qiáng)者!
自我保護(hù)作文2
在現(xiàn)實(shí)生活中，常常會(huì)有一些人裝作電信公司的人給不知情的人打詐騙電話，對(duì)于這種人，我們一定要多多防備。
記得有一天，我正津津有味地打著游戲。突然就有一個(gè)來(lái)電顯示彈了出來(lái)，我起初以為是媽媽給我的.電話�？晌乙豢刺�(hào)碼，不對(duì)呀!這不是我媽!那是誰(shuí)呢?我好奇地接了上去，只聽(tīng)另一邊傳來(lái)輕柔的聲音：“您好，恭喜您獲得了三年免費(fèi)流量，把驗(yàn)證碼發(fā)給我們就可以領(lǐng)流量�！薄肮�?三年免費(fèi)流量!血賺啊!”我剛準(zhǔn)備掛，可一個(gè)細(xì)節(jié)被我注意到了：這另一頭還有很多人也在打電話!再說(shuō)這公司也不是用驗(yàn)證碼領(lǐng)啊!我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)——這是一波詐騙電話!
“啊，這怎么辦啊!要是發(fā)給她可是會(huì)吃虧的!可不發(fā)，也許會(huì)一批人抄我家!好煩啊!”就在這時(shí)，我忽然想起來(lái)有一個(gè)沒(méi)用的號(hào)碼，立即轉(zhuǎn)憂為喜�！熬桶堰@個(gè)號(hào)碼送你吧!”
于是我用這個(gè)號(hào)碼給她發(fā)了驗(yàn)證碼。然后又登回原來(lái)的號(hào)�！斑@下萬(wàn)無(wú)一失了!”我興奮地想著。
這次詐騙風(fēng)波給我一個(gè)啟示：遇到詐騙要細(xì)心地抓住每個(gè)可疑點(diǎn)，然后以其人之道還治其人之身!
自我保護(hù)作文3
記得那次腳被扎的事，至今讓我記憶猶新。
暑假的時(shí)候，我回到雙河，遇到了許多老朋友，他們帶我到一個(gè)正在施工的地方。我們買(mǎi)了些署片，支起火堆，開(kāi)始烤薯片。煙熏的我只打噴嚏，兩眼流淚，喉嚨特干，決定到前面那家小店買(mǎi)水。
途中過(guò)施工場(chǎng)地，不知怎的一腳踩在一塊木板上，板上的.釘子直接穿透鞋底扎進(jìn)了腳地，痛得我一下子又不能查藥水坐在地上，哭了好一陣，忍著劇痛，把釘子拔出來(lái)。我想：這可咋辦、媽媽不在家，又不能擦藥水。這時(shí)，我清醒地認(rèn)識(shí)到目前最重要的是消毒。我一瘸一拐的回到家，找出家中必備的藥水，拿兩個(gè)干凈棉球，一個(gè)蘸藥水，另一個(gè)按在傷口上，等到不流血了，我用那只蘸了藥水的棉球，清理了一下旁邊的皮膚和傷口，然后再按到傷口上，剛開(kāi)始有些痛，過(guò)了一會(huì)兒，就好多了。
這時(shí)媽媽回來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴媽媽?zhuān)瑡寢寚樍艘淮筇肿凶屑?xì)細(xì)地察看傷口一遍，確認(rèn)沒(méi)有斷釘在傷口里了，才對(duì)我說(shuō)：“以后走路要小心，這次算你走運(yùn)，沒(méi)有斷釘在傷口里，下次小心。”
通過(guò)這次經(jīng)歷讓我明白：眼淚是無(wú)法洗去痛苦的，再受傷的的時(shí)候，要利用已有的自救知識(shí)積極應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
自我保護(hù)作文4
魯兵遜在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，戰(zhàn)勝種種困難，頑強(qiáng)地生存下來(lái)了。雖然像魯濱遜那樣遭遇是極少見(jiàn)的，但是學(xué)會(huì)生存，具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對(duì)于每個(gè)人都很重要。今天，就讓我給大家說(shuō)一件自我保護(hù)的事吧。
記得那一天，我和媽媽去“心連心”超市購(gòu)物，我們搭著自動(dòng)扶手梯上了第二層——食品區(qū)，這里有我的夢(mèng)寐以求的'食物。我隨著媽媽的腳步，走到了食品欄架前，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著欄架上的食物，想把食物“收入囊中”。可是當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了！那時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻一樣著急，什么食物都不想要了，就只想見(jiàn)到媽媽?zhuān)聥寢岆x開(kāi)了超市，周?chē)且恍┠吧�，怎么辦呢？
突然，一個(gè)人向我走來(lái)，“這……這不是張叔叔嗎？怎么來(lái)超市了？”我不由地說(shuō)。張叔叔走到我面前，蹲下來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“小宇，你怎么會(huì)在這里��？你的媽媽呢？”我把事情的來(lái)龍去脈告訴了他，他拿出電話，對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)是這樣，打電話給你媽媽吧�！蔽疫B忙道謝，拿過(guò)手機(jī)，立刻撥打了媽媽的電話，此時(shí)的我又像是快枯萎的小草得到一束陽(yáng)光的照耀，變得生機(jī)勃勃起來(lái)。我在電話里告訴媽媽?zhuān)以诔虚T(mén)口等她，張叔叔把我送到超市門(mén)口，我勸他快走，去做其他的事情，別等了�？伤彩遣蛔�，偏要等著媽媽來(lái)接我才肯放心。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)接我了，叔叔就走了，在回家的路上，我在心里向張叔叔感謝，謝謝您！張叔叔！
這就是我的自我保護(hù)的事了，希望你們能向我說(shuō)說(shuō)你們的事。
自我保護(hù)作文5
綁架、盜竊、溺水、火災(zāi)……一個(gè)個(gè)突如其來(lái)的危險(xiǎn)就像無(wú)數(shù)吞噬我們生命的惡魔，令我們防不勝防。當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，又該怎么辦呢?束手無(wú)策?坐以待斃?不，我們決不能這樣，要憑我們的智慧和勇氣，勇敢去面對(duì)這些對(duì)我們生命有威脅的惡魔，將他們徹底打敗!下面的故事就是一個(gè)很好的例子。
小白和同學(xué)們利用暑假到森林中參加生物夏令營(yíng)，在茂密的大森林中，一貫很少外出的小白看什么都感到很新鮮。這時(shí)，一只美麗的蝴蝶從她眼前飛過(guò)，她情不自禁地就追了過(guò)去。追呀追呀，終于如愿以償?shù)匕押兜搅?小白別提有多高興了!可就在這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)跑離了隊(duì)伍，不知身處何地了?周?chē)际怯粲羰[蔥的樹(shù)木花草，有鳥(niǎo)鳴與蟲(chóng)叫，但獨(dú)獨(dú)聽(tīng)不到同學(xué)們的談笑聲，甚至連來(lái)時(shí)的小路也不知去向了。是的，她迷路了!
小白心里立刻緊張起來(lái)!怎么辦呢?這時(shí)她想起了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一篇課文《要是你在野外迷了路》，又很快冷靜下來(lái)，開(kāi)始為如何走出困境思索起來(lái)。很快她就制定了一套方案：她先是回憶自己離開(kāi)隊(duì)伍的.時(shí)間，然后仔細(xì)觀察附近的地貌，找到自己跑來(lái)時(shí)踩出的腳印，一步一步慢慢地走，終于回到來(lái)時(shí)的那條小路。沿著路沒(méi)走多久，就聽(tīng)到了老師和同學(xué)們?cè)诤艉白约旱拿�。再次看到老師和同學(xué)們，小白激動(dòng)地都要哭了!小白成功自救了!
由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的是呀!它不但能在必要時(shí)給予我們幫助，還能令我們減少許多不必要的麻煩。
自我保護(hù)作文6
一天，毛毛的爸爸媽媽去上班，只有毛毛一個(gè)人在家畫(huà)畫(huà)。
忽然，有人在敲門(mén)，“咚咚咚”，毛毛走到門(mén)前問(wèn)：“是誰(shuí)呀？”叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的.朋友�！泵驹诘首由�，看到了一位陌生的叔叔，他想：我要怎么辦？
毛毛想了想，說(shuō)：“等一下，我叫我爸爸開(kāi)門(mén)。”說(shuō)完，毛毛躲在他自己的房間里打電話給爸爸。
打了電話給爸爸之后，那個(gè)陌生人就走了。
爸爸媽媽下班回到家，毛毛把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄冎懒�，高興地說(shuō)：“毛毛你真棒，你真聰明�！�
放學(xué)后，小明在家里畫(huà)畫(huà)，爸爸媽媽還沒(méi)下班。
正在小明專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)時(shí)，突然，有人在敲門(mén)，小明走到門(mén)前問(wèn)：“誰(shuí)呀？”陌生人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友啊�！毙∶髂脕�(lái)一張凳子，站到凳子上，透過(guò)門(mén)上的貓眼，小明看到是不認(rèn)識(shí)的人，心想：我該怎么辦？
小明對(duì)那位叔叔說(shuō)：“我爸爸不在家，請(qǐng)你走開(kāi)。”陌生人不走，還使出暴力，說(shuō)：“你快點(diǎn)開(kāi)門(mén)，否則我撞門(mén)了�！毙∶饔悬c(diǎn)害怕，但還是鎮(zhèn)定下來(lái)，說(shuō)：“那我報(bào)警了，你走不走？”陌生人只好走了。
爸爸下班回來(lái)，知道了這件事，夸小明很聰明。
自我保護(hù)作文7
在生活中，我們可能會(huì)遇到一些危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難，在危險(xiǎn)和災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們不能先慌了手腳，而要鎮(zhèn)定下來(lái)，勇敢自救，這樣，你就能換來(lái)生的希望。
一個(gè)夏天的早晨，我讀幼兒園放學(xué)回家時(shí)，遇到了一個(gè)陌生人，他說(shuō)自己是爸爸的同事。我也經(jīng)常聽(tīng)老師教導(dǎo)我們：放學(xué)回家遇見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的人不要相信他的話。恰好我不認(rèn)識(shí)這個(gè)人。為了測(cè)試他，我就說(shuō)爸爸是開(kāi)卡車(chē)的，問(wèn)他是不是也是開(kāi)卡車(chē)的。
陌生人連忙說(shuō)他也是開(kāi)卡車(chē)的.，就說(shuō)我爸爸讓他來(lái)接我。心想：“我爸爸根本不是開(kāi)卡車(chē)的。這個(gè)人一定是壞人，他肯定有問(wèn)題，我決不能跟他上車(chē)�！庇谑俏揖驼f(shuō)自己想上廁所，陌生人只好讓我去公共廁所。那個(gè)人一直在門(mén)口守著我，實(shí)在沒(méi)辦法了。正在我絕望之時(shí)，突然看到一個(gè)窗戶沒(méi)鎖，而且是沒(méi)鐵架的。我十分開(kāi)心，一下子越過(guò)了這個(gè)矮小的窗戶�；丶液�，我跟媽媽講了這件事，媽媽既開(kāi)心又心疼！還直夸我長(zhǎng)大了！如果不是我堅(jiān)持不懈，后果便不堪設(shè)想了。我認(rèn)為我們應(yīng)該掌握這些基本自我保護(hù)知識(shí)！
自我保護(hù)作文8
我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)就像大人說(shuō)的那樣，十分的混亂，如果不學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)好自己，那樣就很容易遇到危險(xiǎn)的。
記得有一次在報(bào)紙上看到一位小女孩總是在放學(xué)后看到一位稱(chēng)自己是某某大學(xué)的大哥哥熱情地來(lái)問(wèn)自己的`名字、家里的電話、爸爸媽媽叫什么、家里的地址，說(shuō)是要調(diào)查。不過(guò)小女孩從不告訴他，因?yàn)樗龐寢屨f(shuō)過(guò)不可以對(duì)陌生人說(shuō)話�？墒沁^(guò)了好幾天她還看見(jiàn)那位大哥哥來(lái)問(wèn)她，心想可能是真的吧，告訴了大哥哥家里的電話和地址。一天小女孩在家寫(xiě)完作業(yè)很無(wú)聊，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門(mén)聲，過(guò)去一看，是那位大哥哥，于是她把防盜門(mén)打開(kāi)了，大哥哥見(jiàn)小女孩家里只有她一個(gè)人，于是綁架了小女孩，還把金銀財(cái)寶全部拿走了。
其實(shí)，某某地方的小孩被綁架這種消息在電視、報(bào)紙上是常有的，幾乎每隔幾天就有一次，但就是因?yàn)樘嗔耍覀儾乓Ｗo(hù)好自己。
其實(shí)這位小女孩前面做的不錯(cuò)，但她后面就不怎么樣了，太容易相信別人，和太容易松懈了，導(dǎo)致最后的后果。
所以，在這個(gè)社會(huì)里，我們必須學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不然后果不堪設(shè)想。大家一定要記住不要輕易相信陌生人，學(xué)會(huì)自我保護(hù)！
自我保護(hù)作文9
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)，當(dāng)你被困身臨絕處時(shí)，生存的本領(lǐng)讓你擺脫困境。生存的本領(lǐng)幫你渡過(guò)難關(guān)。只要你知道自我保護(hù)的方法、技巧，你就不會(huì)被困難打倒。
前幾天早上我和弟弟去上學(xué)，我們住在18樓，等我們上了電梯，按了一層樓時(shí)，電梯啟動(dòng)，到17層時(shí)突然下墜，我又按了一次18樓，電梯沒(méi)有反應(yīng)，我又按了13層，電梯到13層時(shí)并沒(méi)停下，繼續(xù)下墜。這下把我和弟弟?chē)槈牧�，我斷定是電梯在運(yùn)行中遇到了故障，怎么辦？我腦海中突然想起在學(xué)校里老師在安全避險(xiǎn)課講的知識(shí)。這是我應(yīng)用知識(shí)的時(shí)候到了，我馬上進(jìn)行如下操作：
1、把每一層樓的按鍵都按下。
2、告訴弟弟和我一樣一只手緊握手把。
3、整個(gè)背部跟頭部緊貼電梯內(nèi)墻，呈直線。
4、膝蓋呈彎曲。
5、撥打電梯內(nèi)求救電話。就這樣，電梯終于在第三層停下了。又過(guò)了幾分鐘，物業(yè)工作人員趕到了，打開(kāi)了電梯門(mén)，我們得救了。真是驚魂的5分鐘，我出了一身的.冷汗，緊握手把的手松開(kāi)了。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的是如何生存�！睂W(xué)會(huì)生存能力，掌握自我保護(hù)的本領(lǐng)，生命之花會(huì)更加絢麗！
自我保護(hù)作文10
歷年來(lái)，都有女孩被歹徒侵害，但是，如果女孩有足夠的勇氣和自護(hù)能力，壞人是很難得逞的。
為此，我們提醒教師和家長(zhǎng)，應(yīng)該幫助女孩形成良好的自我防衛(wèi)能力，至少要具備以下幾個(gè)方面的意識(shí)和能力：
超前的防范意識(shí)，未成年少女應(yīng)使自己置身于受保護(hù)的環(huán)境中，平時(shí)的課外活動(dòng)以小組和團(tuán)體活動(dòng)形式比較安全；不要使自己脫離家庭、學(xué)校和社會(huì)的保護(hù)。例如，有的'女孩因與家長(zhǎng)、老師有矛盾，就離家和離校出走，那是很危險(xiǎn)的，易給壞人以可乘之機(jī)。
冷靜的分析能力，在你交往的同學(xué)、朋友中，若是有人特別愛(ài)談“性”和男女之事，就應(yīng)該疏遠(yuǎn)他；女伴中，如果有人愛(ài)交男友，也要提高警惕，不要陷入復(fù)雜的交往�？傊鍪露鄦�(wèn)幾個(gè)為什么，就不至上當(dāng)受騙。
靈敏的反應(yīng)能力，不要使自己陷入孤立無(wú)援的困境，設(shè)法盡快擺脫困境，運(yùn)用智慧和機(jī)敏，就能夠使自己安然無(wú)恙。
頑強(qiáng)的忍耐能力，萬(wàn)一遭遇侵害，必須有反抗的信心和耐力，頑強(qiáng)和忍耐也能給犯罪嫌疑人造成極大心理壓力和行為障礙，使其犯罪難以得逞，而使自己獲得求助機(jī)會(huì)。
勇敢的防衛(wèi)能力，萬(wàn)一陷入困境，呼救和喊叫可贏得他人救助；運(yùn)用全身各個(gè)堅(jiān)硬部位不失時(shí)機(jī)進(jìn)行反抗，擊中壞人要害，就可能使他終止犯罪。
靈活的應(yīng)變能力，借助天時(shí)地利人和，主動(dòng)進(jìn)攻，脫離危險(xiǎn)；為了自護(hù)，不妨學(xué)一點(diǎn)“演戲”的本領(lǐng)和自衛(wèi)的技能，以攻為守，防患于未然，是最重要的。
自我保護(hù)作文11
當(dāng)今社會(huì)已離不開(kāi)法律，每個(gè)罪犯背后都是一張無(wú)情的臉。懂法的人，用法律保護(hù)自己，不受侵害。而不懂法的人就連自己做錯(cuò)了也不知道。
在我們二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校聯(lián)系城廂派出所的民警，給我們上了一堂生動(dòng)的《法律知識(shí)講座》，讓我明白了如果在路上遇到了想綁架自己的人，應(yīng)該怎么做。
在我的.身邊，就有一件違反法律的事。那個(gè)節(jié)假日，我獨(dú)自一人在家里看家，一通電話打了過(guò)來(lái)，我接聽(tīng)后說(shuō)：“喂”。電話對(duì)面的中年男子說(shuō)：“您好！我是XX電力公司的職員，您家已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)交電費(fèi)了，再不交就會(huì)停電了，請(qǐng)您把您的姓名，銀行賬號(hào)給我們”。我突然想起前兩天的新聞了，新聞上說(shuō)，一個(gè)小女孩在家里接了一個(gè)電話，電話里的人讓她把銀行賬號(hào)給自己，她就發(fā)過(guò)去了，一夜后，她的父母發(fā)現(xiàn)銀行卡里的錢(qián)都消失了，才知道被騙了。我心想：我可不能被騙了。便說(shuō)：“我現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間”。就掛斷電話了，也就再也沒(méi)有打來(lái)了。
遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，青少年時(shí)代是處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代，我們青少年學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、遵守校紀(jì)校規(guī)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，從小事做起，從自己做起，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài)，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明的新時(shí)代青少年。
自我保護(hù)作文12
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，大家爭(zhēng)先恐后地沖出教室門(mén)，本下樓道，跑到操場(chǎng)上玩耍，但是，我相信大家已經(jīng)看出了隱藏著里面的危害——上下樓梯。
上下樓看起來(lái)對(duì)我們沒(méi)有危害，但是，大家有沒(méi)有想過(guò)，在大家大步上下樓梯的時(shí)候如腳一滑，頭部撞在又尖又硬的瓷磚上后結(jié)果將是多么的嚴(yán)重啊！以前，我就曾從學(xué)校的樓道上滾落下來(lái)過(guò)。
那是我在讀小學(xué)四年級(jí)的一天�！岸Ａ懔恪保抡n鈴聲響了，我和幾個(gè)同學(xué)跑出教室門(mén)，一起商量玩兒什么游戲，商量好了，有的同學(xué)就去上廁所，我就慢速跑向樓道。當(dāng)我跑到樓道前時(shí)，一名同學(xué)推了我一把，謝玉豪把腳一伸，我便被絆倒了，當(dāng)我頭朝下，向下面倒下去的時(shí)候，我潛意識(shí)地伸出手，替頭擋了一下后便護(hù)住頭，這時(shí)我非常害怕，心里想這次肯定死定了，同時(shí)我也用盡全身的力氣控制身體，讓身體的'轉(zhuǎn)速慢下來(lái)，再加上同學(xué)們的幫忙，我就從滾變成了坐。
當(dāng)我坐在樓道上的時(shí)候，即驚又喜，沒(méi)有想到我在這樣嚴(yán)峻的情況下只滾了三梯，大約用了十幾秒，我的心里又激動(dòng)又害怕，如果我沒(méi)有用手替頭擋了那關(guān)鍵的一下，后來(lái)又護(hù)住頭，也許我就不會(huì)站在這里，就不會(huì)有這么美好的今天了。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)是多么的重要�。∷坏茉诒匾獣r(shí)給予我們給予我們幫助，還能令我們減少許多不必要的傷害與麻煩。
自我保護(hù)作文13
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)使人不寒而栗的下午。
那天下午，我和媽媽一起去德潤(rùn)廣場(chǎng)玩。當(dāng)我們騎到五角廣場(chǎng)前的十字路口等紅綠燈時(shí)，一個(gè)老頭迎面向我們走來(lái)。瞧！他的頭發(fā)呈灰白色，靠近耳朵的鬢發(fā)微微發(fā)黃。瘦削的臉上長(zhǎng)著一雙餓狼般的大眼睛，眼睛下方是一只鷹鉤鼻。他的衣服打滿了補(bǔ)丁，腳下的行軍鞋早已磨得不成形了，一看就不是什么好人。
只聽(tīng)他小聲的.問(wèn)我道：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)一下……嗯……郵局怎么走？”其實(shí)郵局就在他身后。不過(guò)出于好心，我用手指了指他身后，并答道：“喏，就在那兒�！钡匆膊豢�，就說(shuō)：“那么可以領(lǐng)我去一下，帶個(gè)路唄！”
我心中暗暗吐槽道：“你瞎呀！”可后來(lái)我仔細(xì)想想，有貓膩，等紅燈的人那么多，為啥就問(wèn)我？我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)：“這是一個(gè)人販子！”我媽也意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，電動(dòng)車(chē)往前開(kāi)了一點(diǎn)兒，但是現(xiàn)在是紅燈，眼前是一輛輛呼嘯的汽車(chē)，沖過(guò)去等于送死。我往后看了看，后面不知怎么冒出了許多行人和電動(dòng)車(chē)。唉！退也退不了嘍！
我看了一眼那個(gè)老頭兒。只見(jiàn)他的手臂上的肌肉一鼓一縮的，好似隨時(shí)準(zhǔn)備把我從車(chē)上拽下來(lái)。我不敢再看他了，緊緊抱住媽媽。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)真想大叫：“警察快來(lái)呀！”但膽怯占了上風(fēng)，我始終也沒(méi)把這話喊出來(lái)。
終于，綠燈亮了。我媽趕緊騎車(chē)穿過(guò)了馬路。我回望了那個(gè)人，就見(jiàn)他聳了聳肩，嘆了口氣，低著頭走了。
從此以后，我開(kāi)始防備任何可疑的人。
自我保護(hù)作文14
看到“自我保護(hù)”這四個(gè)字，我想到：生命，只屬于我們一次。我們要珍惜生命，學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
那是讀二年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)后我獨(dú)自一人回家。一位陌生的男子出現(xiàn)在我面前�！靶∶妹�，放學(xué)啦?”陌生人笑瞇瞇地說(shuō)“我是你爸爸的同事，你不認(rèn)識(shí)我了嗎?”。我抬頭看了看他，心里琢磨著這個(gè)人到底是誰(shuí)。“是這樣的，你爸爸沒(méi)有時(shí)間，我來(lái)接你回家。”說(shuō)完他拉住我的手要我上車(chē)。我立刻緊張起來(lái)，故事書(shū)中曾經(jīng)看到過(guò)的情節(jié)出現(xiàn)在我的腦海里，“會(huì)不會(huì)是壞人啊?早上走的時(shí)候爸爸沒(méi)有說(shuō)要來(lái)接我啊?”我得先考驗(yàn)考驗(yàn)他。于是我問(wèn)道：“叔叔，爸爸的眼鏡修好了沒(méi)?”“修好了，修好了”。陌生人立刻說(shuō)道。我心中暗想：糟了，遇到壞人了!爸爸是不戴眼鏡的。并且我觀察到陌生人東張西望，一臉的慌里慌張。怎么辦?怎么辦?我的大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著……就在這時(shí)，一個(gè)看樣很和藹的爺爺向這邊走了過(guò)來(lái)，我立刻裝出一副驚喜的樣子“叔叔，我爺爺來(lái)了!”我立刻跑了過(guò)去，然后用最快的`速度小聲對(duì)爺爺說(shuō)：”爺爺，救救我，我遇到壞人了�！睜敔斊鸪蹉读艘幌�，立刻冷靜的對(duì)我說(shuō)：“孩子，我陪你過(guò)去看看怎么回事�！钡�，等我和爺爺轉(zhuǎn)身向這邊走的時(shí)候，那個(gè)叔叔隨著那輛小轎車(chē)早就不見(jiàn)人影了。當(dāng)爺爺和周?chē)娜肆私饬苏麄�(gè)事情之后，都夸我是個(gè)聰明機(jī)智勇敢的孩子呢。
這件事告訴我一個(gè)道理，當(dāng)我們?cè)谏钪杏鲆?jiàn)壞人時(shí)，一定要沉著冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，保護(hù)自己。
自我保護(hù)作文15
學(xué)會(huì)自我保護(hù)綁架、盜竊、溺水、火災(zāi)、地震……
一個(gè)個(gè)突如其來(lái)的危險(xiǎn)就像無(wú)數(shù)吞噬我們生命的惡魔，防不勝防。當(dāng)我們遇到困難怎么辦？坐以待斃？不！我們決不能這樣，要憑自己的智慧與勇氣，勇敢面對(duì)，將他們打敗，就像那位“小飛俠”。
在汶川大地震中，有一名營(yíng)救老師和同學(xué)的“小飛俠”。地震了。教學(xué)樓在猛烈搖晃。正在6樓上課的老師和同學(xué)們迅速躲到了桌下，即將倒塌�！熬湍敲窗装椎厮涝诮淌依�，還不如拿性命去拼一回”。一位女生經(jīng)過(guò)一、二秒鐘思考，她決定跳樓自救，她知道教學(xué)樓前面是水泥地，跳下去肯定會(huì)死，后面是菜地，有黃土泥巴！還有點(diǎn)希望。她跳下去時(shí)屁股先著地。成功了，她安然無(wú)恙。她落地瞬間。教學(xué)樓倒塌。她立即爬上沒(méi)有倒塌的三層，把老師和同學(xué)一個(gè)個(gè)拉出來(lái)。余震來(lái)了，她再次從三層跳下來(lái)，成功自救。這個(gè)智勇雙全的小女孩叫康潔。康潔不但保住了自己的`生命還救出了許多同學(xué)，她很勇敢，很聰明。從而創(chuàng)造了一個(gè)美好的事跡。
她可真了不起！看來(lái)學(xué)會(huì)自我保護(hù)的本領(lǐng)對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)太重要了！
【自我保護(hù)作文】相關(guān)文章：
自我保護(hù)作文【精選】12-04
自我保護(hù)作文02-14
自我保護(hù)的作文07-09
自我保護(hù)的作文08-28
保護(hù)自我作文10-30
自我保護(hù)06-13
自我保護(hù)作文【精】09-13
【推薦】自我保護(hù)作文06-19
自我保護(hù)作文【熱門(mén)】08-08