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摸瞎子作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的摸瞎子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
摸瞎子作文1
一天，小紅和小蘭在公園里玩瞎子摸人的游戲。
小紅把一塊布蒙在小蘭的眼睛上，讓她在原地轉(zhuǎn)圈，小紅在小蘭轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候，走到河邊，躲了起來(lái)。小蘭想：小紅躲在哪里呢?我先摸摸看這一邊吧。小蘭走進(jìn)那個(gè)地方，過(guò)了不到十分鐘，小蘭垂頭喪氣地回來(lái)了。小蘭又去那個(gè)地方，過(guò)了一會(huì)兒，還是沒(méi)摸著。
就在小蘭著急的.時(shí)候，小明來(lái)了。小明說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)瞎子吧�！敝宦�(tīng)三、二、一，游戲開(kāi)始了。小明開(kāi)始摸了起來(lái)。小蘭說(shuō)：“我在你后面!”小明把手一揮，沒(méi)有人。小明又走向一棵大樹。小紅想出了一個(gè)辦法，叫小蘭一起躲在那棵大樹后面。小明摸了摸，就緊緊抱住了。他揭下布一看，原來(lái)是一棵大樹，他哈哈大笑。
雖然小明沒(méi)抓到小蘭和小紅，但他開(kāi)心極了!
摸瞎子作文2
在一個(gè)風(fēng)和日麗，天空藍(lán)的像藍(lán)寶石一樣的午后，我和收心班的小伙伴們?cè)诮淌依锿嫦棺用擞螒颉?/p>
游戲開(kāi)始前，笑笑老師給我們分好隊(duì)伍，問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)做摸人的人？”“我。我�！蔽移炔患按呐e手向老師示意我想當(dāng)那個(gè)摸人的人。于是老師便讓我來(lái)做那個(gè)“瞎子”。
我閉上眼睛，開(kāi)始忽左忽右的.開(kāi)始摸人，忽然我的手碰到了一樣?xùn)|西，摸著上去高高的、平平的，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)我摸到了一堵墻壁。小伙伴們哈哈哈的笑成一團(tuán)。我趕緊閉上眼睛，來(lái)了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，像離弓的箭一樣一把抓住了手足無(wú)措的童思明，和東跑西竄的陳凱，這下終于可以輪到我哈哈大笑了。
老師換了童思明來(lái)做摸人的“瞎子”，可是經(jīng)歷了前面的游戲我們漸漸的摸出了這個(gè)游戲的竅門，我們像一個(gè)個(gè)靈活的小兔子讓童思明一次次的撲了空�？粗济髦钡臉幼樱蠹叶夹Τ闪艘粓F(tuán)。
多么美好的一天，和小伙伴們?cè)谝黄鹱鍪裁炊奸_(kāi)心。
摸瞎子作文3
12月7日星期三雨
復(fù)仇
今天下課，我們玩瞎子摸人的游戲。我看到肖同學(xué)，瞇著眼睛從石頭背后悄悄地鉆出來(lái)，又故意直對(duì)我撞，我趕快閃開(kāi)，我是一流靈活的！誰(shuí)知他還撞，一下子撞到了我鼻子。我用手摸了一下鼻子，見(jiàn)沒(méi)事，就又玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我感覺(jué)有鼻涕在鼻子上流，于是我就拿紙去擦。誰(shuí)知道擦出來(lái)的鼻涕是紅的'！我想：哎呀，不好！流血了！這時(shí)我們組的兩個(gè)女同學(xué)把我?guī)У搅藢W(xué)校醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室里的老師剛好是我們班陳同學(xué)的大姨媽。我們進(jìn)去之后，她拿棉球往我鼻子里一塞，就好了。之后我跑到醫(yī)務(wù)室門口，在門口嗥了一聲就朝肖同學(xué)奔過(guò)去......
肖同學(xué)不知道我來(lái)找他復(fù)仇了，還在那高興地玩著。我跑到他面前，把他推到了小墻角，打了他一下說(shuō)：“誰(shuí)叫你來(lái)撞我的？”他說(shuō)：“我是閉著眼睛的！”我說(shuō)：“我明明看到，你睜著眼睛故意撞我的！”然后我們就扭打了起來(lái)。最后上課了，我們才分開(kāi)，各回各的組了。
摸瞎子作文4
今天早上第三節(jié)課老師說(shuō)我們要玩瞎子摸人的游戲，大家都很高興。
開(kāi)始游戲了，首先是柳煜輝做瞎子，蒙上眼睛后，老師請(qǐng)來(lái)了羅一鳴，問(wèn)瞎子：“他是誰(shuí)？”瞎子把羅一鳴摸遍了全身，說(shuō)：“張楊！”全班同學(xué)立刻一邊笑一邊叫：“NO！”瞎子柳煜輝又摸遍了羅一鳴的全身，遺憾的是他還是猜錯(cuò)了。然后老師又邀請(qǐng)阮晴朗來(lái)日方長(zhǎng)扮瞎子，只見(jiàn)他摸了摸羅一鳴的頭，說(shuō)：“是羅一鳴！”全班立刻一邊拍掌一邊齊聲說(shuō)：“Y落葉S！”阮晴朗興奮地說(shuō)：“我是根據(jù)他頭上的`有一顆東西來(lái)判斷的，這是羅一鳴平時(shí)告訴我的�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后又響起了一片掌聲。
瞎子摸人的游戲真有趣！游戲雖然簡(jiǎn)單，卻帶給我們快樂(lè)！還啟發(fā)了我們要留意身邊的事情，細(xì)心觀察，才能在需要的時(shí)候做出正確的判斷。
摸瞎子作文5
春天來(lái)了，小朋友們脫掉棉襖，沖出家門，小明、小強(qiáng)、小朋、小軍在公園里玩游戲。
小朋問(wèn)：“我們玩什么游戲？”他們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“玩貓和老鼠！不，不，玩老鷹捉小雞！不對(duì)，不對(duì)，我們應(yīng)該玩警察抓小偷！要玩就玩捉迷藏！”小明說(shuō)：“要不我們玩摸瞎子？”“好！就玩摸瞎子！”大家異口同聲地說(shuō)。
他們開(kāi)始剪刀石頭布：“剪刀石頭布，剪刀石頭布�！惫�，小明當(dāng)瞎子！小明蒙上眼睛，開(kāi)始數(shù)數(shù)：“一二三四五……”
開(kāi)始抓人了！小軍第一個(gè)跑到大樹后面躲了起來(lái)。小朋和小亮也拼命地跑呀跑，啊呀，不好！小明他追上來(lái)了！快！快！再快一點(diǎn)！唔，好險(xiǎn)，終于能躲起來(lái)了。調(diào)皮的小強(qiáng)突然大喊起來(lái)：“來(lái)呀！來(lái)呀！來(lái)抓我呀！我在這里！”小明順著聲音跑去，哈哈，抓住你了！小強(qiáng)在一旁笑著說(shuō)：“看看你抓的是我還是大樹！”
就這樣，四個(gè)小伙伴們跑哇，叫哇，跳哇，笑哇，是多么開(kāi)心，多么快樂(lè)呀！
摸瞎子作文6
老師說(shuō)下課后我們玩“瞎子”摸人的游戲。一下課，同學(xué)們像小蜜蜂似的，飛到平臺(tái)上。老師交待游戲規(guī)則：一、“瞎子”要把眼睛蒙嚴(yán)實(shí)，不能偷看；二、數(shù)字口令喊完了后，參加游戲的同學(xué)不能動(dòng)；三、被“瞎子”摸到的同學(xué)當(dāng)“瞎子”，原來(lái)的“瞎子”歸列。
游戲開(kāi)始了，老師在旁喊：5、4、3、2、1的'時(shí)候，同學(xué)們有的像無(wú)頭蒼蠅似的東奔西竄，有的害怕地躲到角落里，還有的緊緊抓住欄桿，生怕被“瞎子”摸到�！跋棺印毙⌒囊硪淼叵蚯白咧�，他張開(kāi)雙臂在空中亂舞，像一只張開(kāi)翅膀正在飛翔的小燕子�！跋棺印眮�(lái)到一位男同學(xué)面前，那位男同學(xué)來(lái)不及躲閃，就被“瞎子”摸到了。按照游戲規(guī)則，兩人角色對(duì)換。游戲繼續(xù)進(jìn)行，第一輪、第二輪。我們玩了很久，直到上課鈴響了，我們才依依不舍的回教室。不過(guò)，今天我們玩的太開(kāi)心了！
摸瞎子作文7
摸瞎子，也叫作瞎子摸，游戲是在一個(gè)限定的空間，如教室、家里或地上畫個(gè)圈，用紅領(lǐng)巾把一個(gè)人雙眼蒙上，去捉其他人，被捉住的人就要當(dāng)"瞎子"，然后輪回玩。
因?yàn)槭怯梢粋�(gè)人蒙上雙眼扮演“瞎子”的角色，然后去摸他人。當(dāng)眼睛被蒙上時(shí)，周圍一片漆黑，要用觸覺(jué)聽(tīng)覺(jué)等代替視覺(jué)，這是需要勇氣的。當(dāng)然，瞎貓碰死老鼠的事也有。有時(shí)好不容易摸到了一個(gè)小伙伴，規(guī)定還要猜出他是誰(shuí)，這就有難度了。碰到小調(diào)皮給你設(shè)置一個(gè)個(gè)障礙，讓你摸一個(gè)部位叫你猜，你也只能臆斷，瞎猜。這項(xiàng)游戲，考驗(yàn)了聽(tīng)力，鍛煉了腿力，也感受到了盲人的艱辛。
當(dāng)眼睛被欲望蒙上時(shí)，親人的`勸告便是一片虛無(wú)，那時(shí)便要用自己的理性來(lái)引導(dǎo)通往前方光明的道路，這是需要意志的。在路上你會(huì)遇到同伴或者敵人，是敵是友需要你的慧心來(lái)判斷，幫助你度過(guò)一層層的難關(guān)，最后在光明的道路上安然前行。
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