【推薦】難忘的事作文4篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的難忘的事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的事作文 篇1
在我腦海里，有許許多多的難忘的是，但其中有一件事最令我難忘，那就是我第一次做飯。
那是那一年的夏天，下午我放學(xué)回到家，一回到家，我就大聲喊道：“快做飯啊？ 餓死我了”。 走到餐廳，才發(fā)現(xiàn)媽媽不在，著急的我這是在餐桌上看到了一張字條，上面寫道：“兒子，今天我不回來了，你自己做飯吃吧”�？吹竭@張字條，心想：“哼！不就是做飯么，誰不會，今天我就給他們瞧瞧”。我該做甚么呢？ 就做我最愛吃的雞蛋面把。
我先拿來倆顆雞蛋，左手拿著雞蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊雞蛋被我磕碎了，蛋黃都灑在了我的手上，沒辦法還得重磕，我又把另一顆雞蛋拿在手上，吸取了上次的教訓(xùn)，我這次稍微用力的一磕雞蛋，正好磕在了碗里，我高興的手舞足蹈，然后，在用力攪拌，攪拌好了，我就開始和面，面活好了我就用菜刀切，這些面被我左切一下，右切一下，讓我切的亂七八糟，面切好了，我在打開火爐，里面的水開了，我就把雞蛋和面條放進(jìn)去一起煮熟，等上七八分鐘，面就好了，這中途，我就打開電視，開始看我最喜歡的.紀(jì)錄片了，過了一會，走到餐廳看到面早就熟了，我趕緊把面倒進(jìn)碗里，幸好還沒有壞道低，還能吃了。我聽爸爸說加點醋味兒會跟好點，然后我就加了一些醋，最后我嘗了嘗我的“杰作”。呀，還不錯就是有點辣了，我得意的點點一頭，嘴里還吃著自己做的面。等媽媽回來嘗嘗我的面，一定會開心。
這就是我難忘的一件事。
難忘的事作文 篇2
在我成長的過程中，發(fā)生過許多的事。這些事就像天上的星星，多得數(shù)不清;又像天上的彩虹，絢麗多彩;也像一杯苦咖啡，苦澀乏味。其中，讓我最難忘的一件事，就是第一次做飯。
我七歲的時候，有一天媽媽爸爸有事不在家，沒人給我做飯。可我的`肚子卻已經(jīng)饑腸轆轆了。怎么辦呢?要不然我自己做飯?行，就這么辦。媽媽平時做飯，我在旁邊也學(xué)到了點皮毛。這次，正好有機會可以大顯身手了。
我下樓買了兩袋方便面，準(zhǔn)備做最簡單的飯雞蛋面。我先刷了刷鍋，把鍋刷干凈了以后盛兩碗水倒進(jìn)鍋里。然后我小心翼翼地擰開煤氣罐，再擰開煤氣灶。水燒上了，我蓋上鍋蓋，好讓水燒的快一些。我左等右等，水還是沒有燒開，我急得像熱鍋上的螞蟻，等的很不難煩。終于把水燒開了，我急忙打開方便面袋把面餅扔進(jìn)了鍋里。然后，拼命地逃開，生怕開水蹦出來燙著我。幾秒鐘過去以后，我又回到了廚房，把鍋蓋蓋上。又想：糟，還沒放雞蛋呢。雞蛋在哪兒呢?我去櫥柜里找雞蛋，結(jié)果找到了一個空雞蛋殼。原來，家里沒有雞蛋了。我又返回廚房拿筷子把面餅挑散成面條。接著放調(diào)料，總算忙完了。關(guān)了火，燜了幾分鐘，面條熟了。我吃到了自己煮的第一頓飯。哦，好香啊!
爸爸媽媽回來以后，我高興得跟爸爸媽媽訴說著我自己做飯的經(jīng)歷，爸爸媽媽跨我很能干，我聽了，心里美滋滋的，覺得自己長大了。
第一次做飯的經(jīng)歷，深深地印在了我的腦海里，至今難以忘記。那是我成長中一次不尋常的體驗，也是我步入成長的開端。
難忘的事作文 篇3
“哈哈哈”在小小的教室里傳出一陳陳笑聲，原來是我們在做畫鼻子游戲。
何老師先在白板上畫了一個大大的圓臉：一對彎彎的眉毛同，一比笑瞇瞇的眼睛，還有一張正在微笑的嘴，但是就是少了一個大鼻子。何老師介紹了游戲的規(guī)劃，每個同學(xué)都要用布把眼睛蒙住，然后在人頭像上畫一個鼻子。
第一個同學(xué)來了一個開門見喜，她把鼻子畫到了臉的.中央，得了滿分。一下就輪到我了，老師用紗布蒙住了我的眼睛，把一枝白板筆遞給了我。我把眼睛睜大希望人細(xì)縫中看到，可是前方一片漆黑，我只好瞎畫。可是我剛想一筆，耳過就響起了同學(xué)們的尖叫，有的說對有的說錯有的還大聲叫更有些同學(xué)拍起的桌子。這時我的心里像懷一只兔子似直跳。我不管三七二十一順手一畫，馬上把布扯下。呀！我這哪幫它畫鼻子呀，根本就是幫它“青春美麗小豆豆”。我垂頭喪氣回到自己的座位上。
“呵呵”我這還不算什么，張黃馨手里拿著筆，左手比右手比，終于畫下來了�！肮彼驯亲赢嬙谧斓南逻�。
這件事已經(jīng)過去了很久，但是這件事就像畫一樣，刻在我的腦海里。
難忘的事作文 篇4
小雨滴滴答答地下，下得我心中更加忐忑：三年級最后一次考試已經(jīng)結(jié)束，今天，我的成績就要拿到手了。不知我那么刻苦的讀書究竟能換來怎樣的成績。
王小蕊是我同班了兩年的同學(xué)。不知她的腦袋里裝的是什么，她是那樣聰明，每次都是第一名。而我無論如何努力都不會超越她。這使我非常苦惱。一次次的努力，一次次的失敗，讓我有些灰心了。
不料，我和王小蕊的明爭暗斗被細(xì)心的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了。為了讓兩個女孩更加努力地學(xué)習(xí)，產(chǎn)生更激烈的竟?fàn)�，從而提高學(xué)習(xí)成績，數(shù)學(xué)老師想出了一個絕妙的辦法——激將法。這天上課，我正在開小差時，數(shù)學(xué)老師忽然提高聲調(diào)，大聲說：“一些人也太不知天高地厚了，就憑那點兒成績，還想當(dāng)?shù)谝幻课覀內(nèi)锶锊攀怯肋h(yuǎn)的第一名！”同學(xué)們被老師突如其來的轉(zhuǎn)變嚇得不敢出聲，教室里靜得連掉根針都能聽得清清楚楚。只有我一個人知道老師在諷刺我，我把頭埋得低低的，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，那一節(jié)課我也無心聽下去。王小蕊卻因老師的夸獎，臉上泛出一片紅暈……
放學(xué)后，媽媽來接我回家。一路上，我一句話也沒說。我一直在想：為什么別人都看不起我？為什么我總拿不到第一名？難道我是個笨孩子嗎？……媽媽察覺到我的心情不好，也沒多說什么。
回家后，我就大哭了一場。媽媽被這“突然襲擊”的哭聲嚇得不知所措，急忙問我發(fā)生了什么事。于是，我哽咽著把整件事情的來龍去脈一五一十地告訴媽媽。
同是一位女性，媽媽自然明白老師的用意。心中不禁暗暗佩服老師的高明。媽媽將計就計，鼓勵我說：“老師說我們不行就是不行啦？期末考試不是快到了嗎，你就不會加把勁兒，拿個第一名讓她看看？你要讓她對你刮目相看！”
此時的我如同干旱的土地被甘霖灌溉，在我的內(nèi)心深處，長出了一株小小的希望的`小樹苗。我立馬擦干眼淚，喃喃自語道：“對，我要讓老師對我刮目相看！”
我便開始了我三年級學(xué)習(xí)途中的沖刺階段。當(dāng)同學(xué)們到操場上嬉鬧時，我在教室里獨自苦讀，奮筆疾書。窗外開滿了月季花，她們搖頭晃腦，仿佛在說：“這孩子真用功呀！”
今天，我前日做出的努力馬上就要開出鮮艷的花朵了。我絞著手，仔細(xì)地聽老師念每一個獲獎同學(xué)的名字。我的心可真是像懷揣了只小兔子一樣“怦怦”直跳。
老師從第十五名念起，十四、十三、十二……直到第三名時，老師停頓了一下，看了我和王小蕊一眼。我的心跳又加速了，看著王小蕊必勝的表情，我想：這次不會又失敗了吧？
老師大聲地念道：每二名：“王小蕊；第一名：肖倩倩！”在我心中的石頭終于落了地，王小蕊卻一下子癱在座位上。
當(dāng)我把這個喜訊告訴媽媽時，媽媽也很高興。媽媽把老師的良苦用心告訴了我，還勸導(dǎo)我說千萬不能怨恨老師。我感謝她還來不及呢！
這一次，我終于成功了！我也從老師的良苦用心中明白了一個道理：是金子，總會發(fā)光的！
這件事已經(jīng)過去了很多年，但我至今依然記憶猶新，它激勵著我奔走在學(xué)習(xí)的道路上，努力、努力、再努力，加油、加油、再加油！
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