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呵護(hù)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的呵護(hù)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
呵護(hù)的作文1
你重重的手掌在我臉上烙下火辣辣的印記，我再也不能忍受你的怒火，推開(kāi)媽媽幫你阻攔的雙臂向雨中的夜幕逃竄。
這又是很小的錯(cuò)誤，你又是大動(dòng)干戈。面對(duì)這場(chǎng)反復(fù)上演的電影，我真的無(wú)奈了，唯獨(dú)向黑色的夜奔去，或許這樣才能躲過(guò)你黑暗的魔爪。
雨水似瀑布般飛流直下三千尺，我揉著火辣辣的臉蛋，拖著疲憊的身軀，如行尸走肉般盲目的漂泊在馬路上，任由雨水將我擊打。家？不，我不回去。他不配我叫他爸爸，在我記憶中她留給我的唯有兇神惡煞的臉和重重落在我臉上的'手掌。
雨水已經(jīng)滲人我的每個(gè)細(xì)胞，我疲憊地鉆進(jìn)一座涼亭。漆黑的夜幕下，我用柔弱的雙臂抱著雙膝蜷縮在柱子旁。夜深了，身體也不聽(tīng)使喚的顫抖起來(lái)，雨水、寒冷將我整個(gè)包裹了起來(lái)。然而，我不會(huì)回家，不會(huì)回到比這更讓我難以忍受的地方——黑暗的監(jiān)獄。
馬路上，一對(duì)父子快速走過(guò)。我用閃爍的雙目望著他們的背影。不，應(yīng)該說(shuō)我的雙眼被這有磁力的一幕牢牢地吸引難以移開(kāi)。他們是如此和諧，而我和爸爸卻形同陌路。我久久地望著家的方向，我也多么想爸爸會(huì)像電視里看的父親一樣，會(huì)在自己的兒女離家出走后出來(lái)尋找。我看到一個(gè)一個(gè)身影出現(xiàn)，接下來(lái)是一次一次的失望。
“我在渴望什么，是家，是爸爸？難道我真的想回去”我自言自語(yǔ)道。我將全身所有的力氣匯聚于手臂，把浸泡在水中的身體支撐起來(lái)。然后，以每秒千米的速度向家里跑去。燈光出現(xiàn)在我面前，我更加奮力地奔跑著。
媽媽看見(jiàn)我驚異地問(wèn)：“你爸爸呢？”“爸爸，他不在家里嗎？”我說(shuō)。媽媽向外望望道：“他出去找你了�！�
漸漸地爸爸出現(xiàn)在我后面，他的整個(gè)身體仿佛喝飽了水，鼓鼓的。我看著爸爸手里的雨傘，仿佛明白了什么。
時(shí)光飛逝，在一次演講中我真正體會(huì)了爸爸的這種默默的呵護(hù)。他那次是在黑暗的露天，靜靜地看著我。然而，你伸手援助，為的是讓我學(xué)會(huì)承受。他像雄鷹一般，為了使自己的孩子能翱翔于天空，不惜讓孩子恨自己。這種忍受孩子的恨的痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于蒼穹，深于大海。然而，他忍受了，為的是我能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，面對(duì)困難。
從前我用曾幼稚地用父愛(ài)如山來(lái)完成寫(xiě)作任務(wù)，根本不懂它的含義。此刻，我再一次用父愛(ài)如山來(lái)闡述爸爸默默的呵護(hù)。
呵護(hù)的作文2
行走在時(shí)光洪流里的我們，始終沒(méi)有辦法把友誼的線條拉到天長(zhǎng)地久，但這種美好純真的感覺(jué)卻可以陪伴終身。有些人、有些事在我記憶中漸漸模糊，但還有些人、還有些事如同烙在我的記憶中，不曾褪色。回憶起我過(guò)去的同桌，其實(shí)并沒(méi)有什么事令我印象深刻，都是些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。卻令我倍感溫暖。
他有著高挑的身材，白皙的面龐仿佛是泡在水中的茉莉，瞳仁明亮，宛如琥珀，唇線分明，栗色的頭發(fā)斜斜的遮住兩道柳葉似的眉毛，手指如同女孩子的一樣修長(zhǎng)。其實(shí)，看他的外表一點(diǎn)也不能看出他的細(xì)心和溫柔；恰恰相反，他給人一種冷漠的感覺(jué)。于是，我有意無(wú)意的同他拉開(kāi)距離。
直到那年秋天，我對(duì)他的看法完全發(fā)生了改變。我在操場(chǎng)上與同學(xué)瘋鬧的時(shí)候，不小心把手撞到了，腫得很高。我回到教室，坐到座位上。這時(shí)，旁邊有個(gè)同學(xué)叫他，轉(zhuǎn)過(guò)頭回答他的問(wèn)題時(shí)，看到了我的手。他輕聲問(wèn)我：“你的手怎么了？”雖然聲音依舊剛硬，卻讓我感受到了溫暖。我笑著搖了搖頭，示意他我的手沒(méi)事，便趴在桌子上想睡覺(jué)。蒙眬中，只聽(tīng)見(jiàn)柜子門(mén)開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)生的“咣當(dāng)咣當(dāng)”聲，我被吵醒了。我看見(jiàn)他正在往我柜子上貼膠帶。我心想，他沒(méi)事貼我柜子干什么，還把我吵醒。我壓著一肚子的怒火，問(wèn)他：“你在做什么？”他聽(tīng)到后，只是看了我一眼，沒(méi)有回答我。他貼好后，對(duì)我說(shuō)：“這兒很尖，你手受傷了，萬(wàn)一再扎到，很難好的�！甭�(tīng)到他的話，我一時(shí)竟不知該說(shuō)什么好了。我抬起頭，正好看見(jiàn)她那張干凈的臉，如同水洗的陽(yáng)光。
此后，我發(fā)現(xiàn)他并不是一直都那樣冷漠，他也有可愛(ài)的一面。有時(shí)候，我遇到了一些煩心事，一個(gè)人坐在位子上生悶氣，他便會(huì)從旁邊湊過(guò)來(lái)，一副很正經(jīng)的'樣子對(duì)我說(shuō)：“怎么了？誰(shuí)欺負(fù)你了？我去報(bào)仇！”邊說(shuō)還邊做些夸張的動(dòng)作，還一直不停地給我講笑話。我見(jiàn)了他的樣子，不禁笑出了聲，心中的煩惱也被拋到了九霄云外。他見(jiàn)我笑了，他也笑了，露出了那兩顆尖尖的虎牙，讓人感到她的純真善良。
那些關(guān)于他與他的故事的畫(huà)面，雖然是零零碎碎的，但卻又那么清晰，恍惚間浮現(xiàn)出許多片段，拼湊成一幅美麗的圖片。這張美麗圖片深深地留在了我的腦海中，不可磨滅。
呵護(hù)的作文3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我一邊向窗外的媽媽招手一邊歡唱著，我雖然嘴上這么說(shuō)著，但心里卻樂(lè)開(kāi)了花：哈哈！我終于擺脫媽媽那煩人的管束嘍！
今年暑假，我跟朋友一起參加一個(gè)軍事夏令營(yíng)，我又興奮又緊張，不知道會(huì)發(fā)生什么。
第一天軍訓(xùn)歸來(lái)，可把我累壞了，直接就躺在了床上�？墒墙坦僖竺總�(gè)人都要洗澡的，我覺(jué)得太麻煩了，就簡(jiǎn)單地洗了頭發(fā)。為了趕緊睡覺(jué)，只能用吹風(fēng)機(jī)吹干頭發(fā)。我掏出媽媽給準(zhǔn)備的吹風(fēng)機(jī)，先按了一下一個(gè)綠色的小按鈕，等風(fēng)出來(lái)�？傻攘思s一分鐘左右，風(fēng)還是沒(méi)有出來(lái)，我就開(kāi)始著急了，接著又按了一個(gè)紅色的按鈕，這下吹出的風(fēng)又太過(guò)猛烈了，都可以和芭蕉扇的威力相互媲美了！鼓搗半天也沒(méi)法用。哎，在家看媽媽給我吹頭發(fā)，明明很好使的呀，怎么到我手里，就成了“殘疾吹風(fēng)機(jī)”了呢。同寢室的伙伴們異口同聲回答：“不關(guān)吹風(fēng)機(jī)的事，是你手殘疾了！”最后，我的頭發(fā)還是自然風(fēng)干的。
熄燈后，委屈的我躺在床上，似乎又看見(jiàn)了媽媽呵護(hù)我的身影。想到這里，我的雙眸早已溢滿(mǎn)了淚水，我不敢再往下想了，不然，我早已就”淚水直流三千尺”了！晚上哭了一夜，以至于第二天我成了一只“黑眼大熊貓”！
第二天早上在集合時(shí)間還有五分鐘的時(shí)候，我被同伴使勁搖醒，嚇得我翻身下床隨手拿起一件衣服就套在了身上。當(dāng)我出來(lái)站隊(duì)時(shí)，隊(duì)友們問(wèn)道：“你是不是瘋了，外面四十多度的高溫，你還穿長(zhǎng)袖？頭發(fā)又是怎么回事？怎么成了這樣爆炸頭了”我跑到鏡子前一看，啊！一個(gè)灰頭土臉，每一個(gè)根毛發(fā)都翹起來(lái)的傻丫頭站在那，怎一個(gè)囧字怎么了得！
原來(lái)在家里都是媽媽幫我干這些活，每天幫我洗頭、吹干，每天給我講睡前故事，第二天要穿的`衣服也在前一天晚上早都準(zhǔn)備好了。這些看似簡(jiǎn)單的事情我基本沒(méi)做過(guò)，所以統(tǒng)統(tǒng)做不好。一次一次出丑后，我更加想念媽媽了。
感謝那些“沒(méi)有媽媽呵護(hù)的日子”，夏令營(yíng)生活讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了自理，也可以忍耐一些艱苦的生活。更重要的是它讓我明白：母愛(ài)一直都在可我就從未珍惜，好生活天天都在享受，卻覺(jué)得像空氣無(wú)知無(wú)覺(jué)。
呵護(hù)的作文4
“嘶——”一聲尖銳刺耳的聲音響起，此時(shí)踩剎車(chē)也于事無(wú)補(bǔ)。我從捂著臉的手指縫看到了昔日風(fēng)光無(wú)限的“大綿羊”已面目全非，破爛不堪，滿(mǎn)地碎片上的血跡一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)，如同花朵綻放一般，可是真正的花朵卻在此時(shí)凋零了，打扮得光鮮亮麗的青年男子則被彈出好幾米遠(yuǎn)，倒在一片血泊里發(fā)出微弱的呻吟，臉部肌肉因痛苦而扭曲變了形……如花的青年，已沒(méi)有微笑的權(quán)力。生命之輪染上了斑斑血跡，不再轉(zhuǎn)動(dòng)；生命之花變得奄奄一息，不再綻放。
猛然間，生命變得脆弱無(wú)比，就因這場(chǎng)車(chē)禍，生命便悄然離去，死神扇動(dòng)著黑色的羽翼降臨到青年的頭上，將他從陽(yáng)光的天堂推進(jìn)了黑暗的地獄。其實(shí)，生命與死亡只有一線之隔，生存還是毀滅只在你的一念之間。如果剎車(chē)聲能早點(diǎn)響起，如果青年能減慢速度行駛，也許，這場(chǎng)令人扼腕嘆息的.悲劇就不會(huì)上演。
生命常受到意外的蛀蝕，因此，呵護(hù)生命是每個(gè)人的本能�？捎钟卸嗌倩兀祟�(lèi)愚蠢地殘害、掏空著自己的生命。好幾回翻閱報(bào)紙，都看到了那觸目驚心、令人心寒的字眼——“自殺”。人們總是希望不要在死亡與生命的獨(dú)木橋上徘徊，因?yàn)橥粋�(gè)不小心，就會(huì)“一失足成千古恨”，可為什么偏偏有人因?yàn)樯钌系呐霰诙艞壛讼硎苌畹臋?quán)利，往火坑里跳、往死人堆里鉆呢？
想想自己，好像也沒(méi)有多少資格去評(píng)論是非。有多少回，在馬路上追逐嬉戲，使得眾多車(chē)輛剎車(chē)、按車(chē)鈴；有多少回，因?yàn)樽祓捳`食了山上不可食用的野果，險(xiǎn)些喪命；有多少回，背著大人偷玩火，暗地兒樂(lè)，卻不知隱患已蠢蠢欲動(dòng)；有多少回……
藍(lán)天白云，青山碧水，一切都那么美好，擁有了生命才能擁有這一切美好。生命是一條航線，不容許脫離軌道；生命是一首歌，不容許有不和諧的音符；生命是一幅畫(huà)，不容許有意外的斑點(diǎn)破壞美感；生命是一朵花，不容許有害蟲(chóng)來(lái)蛀蝕。傳說(shuō)鳳凰能浴火重生，貓有九條命，但人的生命只有一次，如果不精心呵護(hù)生命，生命將不再屬于你。
生命，亦可貴亦脆弱，讓我們一同呵護(hù)生命吧！
呵護(hù)的作文5
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：有心，就有翼。確實(shí)，心靈一直是夢(mèng)想騰飛的翅膀，是希望穿過(guò)黑暗的啟明星；是挫折度過(guò)絕望的一縷清風(fēng)。
心靈，就比水晶玻璃，一旦受到傷害，就會(huì)摔得粉身碎骨，體無(wú)完膚，而且難以完好癒合。呵護(hù)心靈就好像呵護(hù)生命的翅膀，讓生命有能力飛過(guò)充滿(mǎn)詛咒和怨恨，絕望和痛苦的萬(wàn)丈深淵。
首先，請(qǐng)呵護(hù)孩子的心靈。孩子的心靈未受世俗污染，內(nèi)心一片澄澈，請(qǐng)不要用世俗的眼光或從私人的角度去傷害一顆純潔的心靈。曾經(jīng)在一本雜志上看到過(guò)這樣一張照片：一個(gè)衣著襤褸，破爛不堪的年老乞丐和一個(gè)衣著鮮光的孩子摟在一起相視而笑，笑容是那么的干凈，我敢說(shuō)那是人世間最美麗的笑容之一。如果是您的孩子，我不知道，您是否會(huì)阻止您的孩子與乞丐的擁抱。如果您阻止了，您已然在漠然中傷害孩子幼小的心靈，一開(kāi)始就折斷了他們純潔無(wú)瑕的翅膀，所以請(qǐng)呵護(hù)孩子的心靈。
然后，看看每天在你周?chē)賱诘母改�。三毛曾�?jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章，名字叫《守望天使》。文中通過(guò)一段平凡的對(duì)話，將守望天使——我們的父母的無(wú)私與博愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致。每一次我都被感動(dòng)的落淚。那是一種一生都在為小孩子流淚的，翅膀也只是用來(lái)庇護(hù)小孩的天使。而那對(duì)天使的翅膀，就是父母的`心靈。父母的心靈一直守護(hù)著我們，不讓我們要一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，他們是世間最美的天使，所以請(qǐng)不要傷害他們的心靈。有時(shí)你并不在意的一句話，或許已可使本已傷痕累累的翅膀，更添一道猙獰的傷口。他們從我們出生的那一刻，心就給了我們，翅膀就只屬于我們，是他們拿本可飛到夢(mèng)想之巔的翅膀來(lái)守望我們。所以，請(qǐng)呵護(hù)他們的垂垂老矣的心靈和仍在艱難支撐的那對(duì)翅膀。
最后轉(zhuǎn)過(guò)頭，凝神看看你周?chē)呐笥雅c同學(xué)，師長(zhǎng)與長(zhǎng)輩。他們也用他們的心靈在時(shí)刻為你擔(dān)憂(yōu)，為你解愁。如果你曾經(jīng)傷害了他們的心，請(qǐng)趕快去彌補(bǔ)，別讓傷口在寒酷的環(huán)境中越來(lái)越大。我相信，只要你送去的一縷花香，一片春風(fēng)，傷口終將愈合，翅膀必將乘著春風(fēng)直上青云。
呵護(hù)心靈，呵護(hù)生命之翼，不遠(yuǎn)處，我看到了夢(mèng)想之國(guó)的大門(mén)正為我們開(kāi)啟。
呵護(hù)的作文6
我會(huì)用物理公式算出電壓和電流值，卻不會(huì)安裝一個(gè)簡(jiǎn)單的電燈泡，因?yàn)楦赣H告訴我那很危險(xiǎn)；我能熟練地寫(xiě)出磷、鉀肥的化學(xué)式及功用，卻種不好一棵仙人掌，因?yàn)閶寢尭嬖V我那不是我該做的；我想和同學(xué)去爬山，可父母如臨大敵：“乘錯(cuò)車(chē)怎么辦?遇到壞人怎么辦?受傷了怎么辦?”
面對(duì)這一切，我只能說(shuō)是父母很愛(ài)我，很愛(ài)、很愛(ài)……
在中國(guó)每所小學(xué)的門(mén)口，都能看到這樣的盛況：家長(zhǎng)們默默地站在校門(mén)兩側(cè)，孩子們蹦蹦跳跳地跑出門(mén)來(lái)，幾乎頃刻間孩子們背上的書(shū)包轉(zhuǎn)移到家長(zhǎng)手中。頭發(fā)花白的爺爺奶奶把手中早已準(zhǔn)備好的巧克力、糖葫蘆塞到自家寶貝手中，像仆人一樣跟在孩子的后面走著。
這對(duì)于尚未抵達(dá)青春彼岸的童心來(lái)說(shuō)，是無(wú)比的幸福和陶醉。它猶如一把美麗的傘、一把舒適的搖椅。
但是，當(dāng)我們踏上青春之路時(shí)，這呵護(hù)會(huì)像我們頭上的雨云，揮之不去。這舒適的搖椅怎么搖也搖不走一步啊!
當(dāng)脆弱、早戀、離家出走這一系列詞擺在你面前時(shí)，你會(huì)睜著那雙迷茫的眼睛說(shuō)：“媽?zhuān)以撛趺崔k?”
家長(zhǎng)當(dāng)然會(huì)竭盡全力來(lái)幫你，可你總有一天要走上社會(huì)，這時(shí)你還說(shuō)：“媽?zhuān)以撛趺崔k?”你將被新世紀(jì)所淘汰。
我要走出呵護(hù)，我不要在呵護(hù)的陰影下成長(zhǎng)。在風(fēng)雨中，一個(gè)人的意志，將會(huì)受到洗禮和考驗(yàn)，這能讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，勇于面對(duì)挫折和考驗(yàn)。
我要走出呵護(hù)，遇到風(fēng)雨向前沖，摔倒了，爬起來(lái)。我相信，我的未來(lái)無(wú)限光明，明天的世界會(huì)更精彩!
面對(duì)父母的呵護(hù)，小作者不是陶醉其中，而是清醒地認(rèn)識(shí)到過(guò)分的呵護(hù)只能造就生活中的`低能化，面對(duì)生活中的實(shí)際問(wèn)題和成長(zhǎng)煩惱時(shí)便無(wú)所適從，最終被時(shí)代所淘汰。于是作者大聲疾呼，我要走出呵護(hù)，要經(jīng)受生活的洗禮和考驗(yàn)。表現(xiàn)了小作者渴望在生活的摔打中成長(zhǎng)的決心和勇于面對(duì)挫折和考驗(yàn)的膽量。這篇作文道出了當(dāng)代中學(xué)生的心聲，也提出了值得大家尤其是廣大家長(zhǎng)思索的問(wèn)題，那就是如何認(rèn)識(shí)對(duì)中學(xué)生能力的培養(yǎng)；如何提高中學(xué)生自身的素質(zhì)。這樣就使文章立意高遠(yuǎn)。小作者由自身談起，進(jìn)而寫(xiě)到父母的過(guò)分呵護(hù)是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，由點(diǎn)到面，層次轉(zhuǎn)換輕松自然；行文流暢，語(yǔ)言純熟、老練，議論抒情巧妙結(jié)合，使文章在真摯動(dòng)人中又發(fā)人深思。
呵護(hù)的作文7
“凌寒，快來(lái)！看這是什么好東西！”媽媽朝著正在河中央自在玩耍的我興奮地?fù)]了揮手，另一只手中好似掂著一個(gè)小玩意兒……清澈的溪水，看似不深，但卻很急，我很好奇媽媽的舉動(dòng)，于是便慢慢從沒(méi)腰身的河中央緩緩挪向岸邊……終于完成了水中的前進(jìn)，來(lái)到了媽媽的眼前。仔細(xì)看著媽媽手里的東西，頓時(shí)驚呆了，那是一個(gè)多么美麗的生命啊！晶藍(lán)色的軀體，透明的'翅膀，全身上下容不得半點(diǎn)污漬，純潔無(wú)暇，讓人不覺(jué)怦然心動(dòng)，這是我從未見(jiàn)過(guò)美得讓人驚訝的藍(lán)蜻蜓�。�
一向手快的我，竟然遲疑著不敢碰它了，生怕玷污了這美麗的精靈！正當(dāng)我沉浸在對(duì)這美麗蜻蜓無(wú)限欣賞的情緒中時(shí)，河中央的小妹妹哭鬧著要看蜻蜓，無(wú)奈之下，我只好小心翼翼地掂著蜻蜓的翅膀，來(lái)到了河中央。她看著蜻蜓，突然興奮的叫了一聲，一只手便猛然伸過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)蚁乱庾R(shí)一躲，可已經(jīng)遲了！只見(jiàn)蜻蜓脆弱的身體猛顫了一下，我低頭一看，它右邊的兩條腿已不幸折斷了。
心中頓生憐惜，為它感到無(wú)比悲痛，但是已經(jīng)沒(méi)有辦法來(lái)彌補(bǔ)這一切了！于是我松開(kāi)了手，本以為蜻蜓會(huì)立即飛走，誰(shuí)知它卻直挺挺的栽入了河中，被湍急的河水，沖向下游……那一刻，不知為何，只感覺(jué)心中有個(gè)聲音在呼喊：“救救它吧，救救它吧！”沒(méi)有一絲猶豫，快步在水中跑了起來(lái)，隨著位置的移動(dòng)，河水也在一點(diǎn)一點(diǎn)變深，可我早已顧不得這些……終于還是在水徹底淹沒(méi)脖子前救起了它，盡管自己已經(jīng)身處危險(xiǎn)中了……
轉(zhuǎn)過(guò)身，慢慢向河岸邊返回，可就在離河岸邊不遠(yuǎn)的地方，我卻意外摔了一跤，一想到手中可憐的蜻蜓，便又掙扎著爬起來(lái)，蜻蜓卻已經(jīng)奄奄一息了……心中瞬間滿(mǎn)是悲痛，它不該這樣死去��！回家路上，我輕輕把它放在衛(wèi)生紙上，用手托著，時(shí)不時(shí)的還要?jiǎng)觿?dòng)手，因?yàn)槲也辉敢庀嘈琶利惖乃鼤?huì)這樣消失，也不愿放棄對(duì)他最后的呵護(hù)……奇跡終于降臨了！到家后我把它放在桌子上，只見(jiàn)它的翅膀猛的一顫，竟然真的起死回生，它從桌子上緩緩起飛，穿過(guò)窗戶(hù)飛了出去……它還活著，它真的還活著……我的心情異常激動(dòng)，看著窗外的藍(lán)天，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心里不禁暗忖：“它應(yīng)該是到屬于自己的世界，去捉蚊子了吧？”
呵護(hù)的作文8
生日之際，本想叫上幾位知心的朋友一起聚聚，可當(dāng)拿起話筒，左思右想，才茫然地發(fā)現(xiàn)，我似乎沒(méi)有可以交心的朋友！只好無(wú)奈作罷。
草草的吃完晚飯，疲憊地躺在沙發(fā)上，看著那盆盆栽。說(shuō)來(lái)也怪，它本長(zhǎng)得好好的，可漸漸的葉子卻一片一片的枯黃了，如今枝干也快爛了。這盆栽還是我小學(xué)時(shí)最要好的朋友——思捷送的，而今我倆的友誼恐怕也如這腐木一般，擺著黯然，棄之可惜了。
“唉，怎么會(huì)這樣呢？”
聽(tīng)到我的嘆息，爸爸也躺下來(lái)詢(xún)問(wèn)我怎么了。我便一五一十的`告訴了爸爸原因，聽(tīng)完后他卻反問(wèn)我，那你說(shuō)為什么會(huì)如此呢！
“是啊，怎么會(huì)如此呢？”我自語(yǔ)道。這原因也正像那腐木一般，不知為何在初二后便漸行漸遠(yuǎn)。難道是因?yàn)樵诓煌瑢W(xué)校，或者彼此交了新的朋友？不對(duì)，初一時(shí)我們還很要好；難道是因?yàn)槲遗獕牧怂暮糜浶牵恳苍S是吧，但我也不是故意的��！而那好記星似乎也不是他的，記得當(dāng)時(shí)他自掏腰包向別人賠了一個(gè)，我似乎說(shuō)過(guò)會(huì)還他錢(qián)的，他當(dāng)時(shí)只是笑笑，但日復(fù)一日，他從未提起過(guò)，我好像也沒(méi)把這事放心上，于是很快就將它忘到一邊去了。
可我們當(dāng)時(shí)是那么的要好啊。不是說(shuō)君子之交淡如水嗎？怎么可以用金錢(qián)來(lái)衡量？我還記得我并不喜歡打籃球，但他喜歡，我便一直陪著他打，因?yàn)橥耆莻�(gè)菜鳥(niǎo)，不懂規(guī)則，見(jiàn)了球就搶?zhuān)惚凰麘蚍Q(chēng)“拼命三郎”。我們的關(guān)系曾在球場(chǎng)上升溫呢！
最后一次見(jiàn)他似乎是在很久以前了，我當(dāng)時(shí)伙同一些朋友，跟他開(kāi)了個(gè)玩笑，僅僅是個(gè)惡作劇而已，他卻那么當(dāng)真，發(fā)現(xiàn)被騙之后只是面無(wú)表情的看了看我，就一言不發(fā)地走了，可能我當(dāng)時(shí)笑得太歡，沒(méi)注意到他的臉色，但我想也不會(huì)好到哪兒去。可是再怎么說(shuō)，這也只是個(gè)玩笑而已啊！我后來(lái)是想道歉的，我努力地，想為自己辯解，但……但爸爸?jǐn)[擺手：“但卻忘了，是嗎？”我張了張嘴，卻又不得不臉紅地點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸看著我，說(shuō)道：“我想你應(yīng)該明白為什么你沒(méi)有知心朋友了吧。正如這棵盆栽，表面上看，它還好好的佇立著，卻不知它的根，早已漸漸腐爛，等你發(fā)覺(jué)后，為時(shí)已晚。友情也是如此，只有你用心去澆灌它，呵護(hù)它，友誼的種子自然會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)�？扇绻悴粸樗冻觯皇菃畏矫娴膶で蠡貓�(bào)，友誼的大樹(shù)終將會(huì)逐漸凋零，直至倒塌。
我低頭沉默著想著爸爸的這番話。良久，我又抓起話筒，撥向思捷家的電話……
既然友誼的大樹(shù)已經(jīng)腐爛，那就讓我重新種下我們之間友誼的種子吧！
呵護(hù)的作文9
中午放學(xué)，我哼著歌，打開(kāi)家門(mén)，一邊大聲喊著“媽媽?zhuān)一貋?lái)了”，一邊放下書(shū)包�？捎游业膮s是滿(mǎn)屋子的冷清。我這才突然想起，昨晚媽媽在我熟睡時(shí)，那放在我枕邊的一封信，大致意思是，媽媽爸爸要出差三周，給我買(mǎi)了一個(gè)小鬧鐘，留下二百元零花錢(qián)和一部小靈通，讓我自己打理好飲食起居。
“哇!我現(xiàn)在是一家之主了!”我一蹦三尺高，肆無(wú)忌憚地大叫著。高興勁還沒(méi)過(guò)，肚子卻“咕嚕�！钡亻_(kāi)始向我抗議了�？粗湛盏娘堊溃肫鹨郧澳抢飻[放的香噴噴的飯菜，心里有點(diǎn)失落了�？磥�(lái)我做一家之主的第一頓飯只能是方便面了。一邊吃著方便面，一邊計(jì)劃這三周的生活。爸爸媽媽平時(shí)總說(shuō)現(xiàn)在的獨(dú)生子女獨(dú)立能力太差。這回，我要把自己的生活安排得好好的，讓他們看看，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是個(gè)小男子漢了。
晚上放學(xué)后，我絲毫也不敢浪費(fèi)時(shí)間，直奔超市。買(mǎi)下了我一周所需要的水果、蔬菜，還有一些速食食品，拎了好幾袋子，滿(mǎn)載而歸。
我已經(jīng)計(jì)劃好了，這二百元錢(qián)要省著花，不能總?cè)ベI(mǎi)現(xiàn)成的炒菜，要自己動(dòng)手。先學(xué)媽媽的樣子，用電飯鍋炯米飯，可放多少米，又放多少水呀?心里真沒(méi)底。炒個(gè)最好做的西紅柿炒雞蛋吧，平時(shí)看媽媽做，簡(jiǎn)單極了，怎么輪到我就手忙腳亂了呢?好不容易把飯菜擺上桌，一嘗，飯成了稀飯，原來(lái)水太多了，菜也太咸。想想媽媽平時(shí)下班后的采買(mǎi)、做飯，真正體會(huì)到了媽媽的辛苦。
刷完碗筷，終于可以寫(xiě)作業(yè)了�？稍趺催@么安靜呢?以前一家在一起談天說(shuō)地的熱鬧勁兒哪去了?媽媽的嘮叨又哪去了呢?此刻我是那么的想爸爸媽媽?zhuān)肼?tīng)到他們的.聲音。拿起小靈通，猶豫了一會(huì)兒，我還是放下了。我長(zhǎng)大了，不能總在父母的呵護(hù)下生活，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。做個(gè)讓父母驕傲的兒子。
雖然沒(méi)有了父母的督促，但是我卻更認(rèn)真地完成了作業(yè)。臨睡前把門(mén)、火、水都檢查了一遍，又給小鬧鐘定好了鈴，可躺在床上翻來(lái)覆去睡不著。沒(méi)有爸爸媽媽的日子好寂寞啊!
“鈴……鈴……”隨著鬧鐘每天準(zhǔn)時(shí)地響起，我一個(gè)人在家的日子，也一天比一天有序、習(xí)慣了。
明天爸爸媽媽就要回來(lái)了，這三周對(duì)我來(lái)說(shuō)太難忘了，讓我一下子長(zhǎng)大了才多，學(xué)會(huì)了照顧自己，學(xué)會(huì)了做簡(jiǎn)單的飯菜，學(xué)會(huì)了收拾屋子，學(xué)會(huì)了主動(dòng)學(xué)習(xí)，更主要的是切身體會(huì)了父母的辛苦，父母的愛(ài)。
我用省下的五十元錢(qián)，買(mǎi)了一大束鮮花，放在整潔的屋子里最顯眼的地方。
它就像經(jīng)過(guò)鍛煉、走出呵護(hù)的我最燦爛的笑臉。我要用這笑臉迎接爸爸媽媽回家!
呵護(hù)的作文10
呵護(hù)，最柔，最暖，最美。
呵護(hù)，好似一盞燈，在黑暗中為我指引方向：呵護(hù)，好似一滴甘露，滋潤(rùn)我干涸的心田；呵護(hù)，好似一把火，點(diǎn)燃了燃燒的希望。
我迷戀地走在草地上，傾聽(tīng)萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音。遠(yuǎn)處，恬然無(wú)聲的田野因青翠的小麥而變得生機(jī)勃勃，雜亂無(wú)章的村莊因花草樹(shù)木而變得詩(shī)意蔥蘢，而在我的腳下，蒼蕪的大地因青青的小草而變得綠意盎然。
草是那樣的微小，它們?cè)陲L(fēng)的細(xì)語(yǔ)中悄悄地生長(zhǎng)。“是誰(shuí)將他們安排的如此小巧？”我暗自想著。突然，一陣銀鈴般清脆的'笑聲在耳畔響起�！昂牵@些孩子玩得可真盡興呀！”我慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身去，一群活潑的小男孩們正在草地上奔跑著踢足球。一陣陣歡呼的笑聲，在上空回響，許久。
我饒有興致地看著他們將球踢來(lái)踢去，看著他們不斷躍動(dòng)的身影。突然這歡快的一幕被這一聲“唉呦”打斷了。
循聲望去，一個(gè)小男孩跌坐在地上，雙手正不斷地揉著跌痛的膝蓋，兩眼含滿(mǎn)了將要溢出的淚水。而其他的孩子們看見(jiàn)小男孩跌倒了，都毫不猶豫的放棄了好不容易搶到手的機(jī)會(huì)，一個(gè)個(gè)飛奔到小男孩身邊，將他緊緊圍住，球就這樣被孤零零的扔到了一邊。
其中，一個(gè)小男孩半跪在地上，雙手小心翼翼地的在那男孩的傷口周?chē)鷵崮Γ⒂米燧p輕地吹著痛處，而其他男孩們則在七嘴八舌的安慰著跌痛的小男孩……
過(guò)一會(huì)兒，孩子們小心翼翼地扶起男孩，慢慢地?cái)v扶著他，一步一步地走向遠(yuǎn)方……
看著他們遠(yuǎn)去的背影，我的腦海里不停的重復(fù)著剛剛孩子們呵護(hù)受傷小男孩的畫(huà)面，一股股暖流油然而生。我想有了那些孩子們的細(xì)心呵護(hù)，男孩也許就不會(huì)再痛了。
我靜靜地思考著，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，草地上蹲了一個(gè)穿紅衣的小女孩。只見(jiàn)她輕輕地用手扶起剛剛孩子們奔跑時(shí)踏彎的小草，那動(dòng)作是如此的輕，如此的柔，如此地小心翼翼。一陣風(fēng)拂面而來(lái)，也給我?guī)?lái)了小女孩的低語(yǔ)：“小草，你疼嗎？”脆弱的心弦不禁再一次受到觸動(dòng)。我知道小女孩是在用心呵護(hù)那受傷的小草。
呵護(hù)，最柔，最暖，也最美。
呵護(hù)的作文11
許多人都有著一個(gè)溫馨的家，和睦相處的一家人常常呵護(hù)著這個(gè)家，所以這個(gè)家才不會(huì)散，那么泉州這個(gè)大家就是需要大家們一起來(lái)呵護(hù)的，我愛(ài)泉州這個(gè)大家庭，家是和諧的，每一個(gè)人的和諧相處將會(huì)有一個(gè)溫暖的家庭！
想現(xiàn)在的泉州道路寬廣，房屋的樣式各種各樣，美麗的房屋矗立在“海上絲綢之路”的泉州，使泉州多了一份光彩，也讓我們的家沾了光。現(xiàn)在的泉州跟以前的泉州相比實(shí)在差距很大，簡(jiǎn)直是截然不同。過(guò)去的泉州只有斑駁陸離的'街道，搖搖欲墜的危樓舊屋……還有一條穿行的內(nèi)過(guò)河，那里垃圾肆虐的、臭氣熏天的。而我們現(xiàn)在的河水——清澈透明、冰涼爽口，真是個(gè)好的現(xiàn)家，說(shuō)明我們的家很好，改變很大。那就更要去保護(hù)了。
這個(gè)享有“海濱鄒魯”之譽(yù)的美麗城市經(jīng)歷了千年的風(fēng)雨，走過(guò)了多少泥濘，穿越多少荊棘，才擁有今天的富強(qiáng)繁盛的景象，勤勞的泉州人們用他們的手創(chuàng)造出一個(gè)曾經(jīng)的“東方第一大港”相比，“青出于藍(lán)，勝于藍(lán)”的魅力泉州！今天，堅(jiān)強(qiáng)的泉州人把刺桐花奉為他們的城市市花，用她的如火嬌艷去點(diǎn)綴在騰飛的城市，讓泉州更加燦爛輝煌……也讓我們的家更有光彩！
正所謂保護(hù)環(huán)境是一個(gè)城市的“點(diǎn)睛之筆”，如果環(huán)境保護(hù)不好，那么再好的城市也會(huì)因?yàn)樾l(wèi)生不好而顯得糟糕。先不說(shuō)美麗的東湖、西湖公園，熱鬧的豐澤區(qū)廣場(chǎng)；也不說(shuō)壯觀的民族英雄的鄭成功雕像，聳高山的大廈。就說(shuō)我們居住的豐澤區(qū)也發(fā)生了翻天覆地的變化。聽(tīng)媽媽說(shuō)，二十年前，豐澤區(qū)比較落后，沒(méi)有高大的房子，也沒(méi)有快捷的超市，也沒(méi)有……更不用說(shuō)路燈了，一到晚上就黑燈瞎火的，行人走在路上很危險(xiǎn)。而且小巷子里污水橫流，街上到處都是垃圾，儼然是一座破舊的小城市。
可二十年后，豐澤區(qū)從一座嶄新的現(xiàn)代化城市，風(fēng)格各異的別墅聳立于大城市之中，格外顯眼。高速路上小車(chē)奔流不息，街道上也沒(méi)有污漬、垃圾，以往的橫流污水不見(jiàn)了，菜市場(chǎng)的衛(wèi)生角也不見(jiàn)了……環(huán)境好了，那么一切都好了，所以要保護(hù)環(huán)境。創(chuàng)造一個(gè)好的大家庭、好的泉州，好的豐澤區(qū)。那時(shí)一個(gè)耀眼的“明珠”將會(huì)閃爍世界每一角落。
泉州擁有“全國(guó)花園城市”、“全國(guó)最有魅力城市”的稱(chēng)號(hào)。我們的家——泉州因無(wú)暇而出名。所以就更要保護(hù)環(huán)境了，泉州的人們勤勞，所以有這么一個(gè)好的大家。
呵護(hù)的作文12
潔白晶瑩的雪花，宛如一個(gè)個(gè)純潔天真的小精靈，在風(fēng)聲聲的叮囑與溫柔呵護(hù)下下飄落人間……
雪終于停了。帶著對(duì)雪的喜愛(ài)，我興奮地推開(kāi)了自家的門(mén)，邁著輕快的步伐，我仿佛來(lái)到了一個(gè)童話般的世界。呈現(xiàn)在我眼前的是純粹的白，晶瑩的白，夢(mèng)幻的白……它們仿佛將人們的心靈洗滌，將一切美好珍藏在人夢(mèng)心中。
深深陶醉在其中的我不知不覺(jué)間漫步到幾株盆栽前，情不自禁地伸出手，輕輕碰觸堆積在盆栽上的`雪，冰涼的觸感從指尖傳來(lái)，趕緊縮回手，積雪卻也因?yàn)槲业呐鲇|悄悄滑落。然而眼前的一幕令我起了一絲驚訝之感：幾盆盆栽那毫無(wú)生命力的枯枝，錯(cuò)亂的交織在一起，仿佛為它們身下那小小的弱不禁風(fēng)的一株蘆薈撐起了一頂阻擋風(fēng)雨的大傘，讓那株蘆薈在他們的呵護(hù)下安然的成長(zhǎng)……
思緒不經(jīng)意間飄回了四年級(jí)的一天下午：那天天空陰沉沉的。隨著幾聲響雷，傾盆大雨也隨之落下，不只是時(shí)間緣故還是其他原因，原本陰沉沉的天空變得越來(lái)越暗，雨也越下越大。最后一節(jié)課結(jié)束了，老師說(shuō)因?yàn)橛晗碌煤艽笏越形覀冊(cè)诮淌依锏燃议L(zhǎng)來(lái)接。教室里鬧哄哄的，但隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越多的同學(xué)被家長(zhǎng)接走，教室里的同學(xué)也越來(lái)越少。終于，爸爸的身影出現(xiàn)在了教室門(mén)口。他的褲腳似乎因?yàn)樵谟曛屑沧叨鴿裢噶�，他的肩膀上也有不少雨痕，他的頭發(fā)和臉上也掛了不少雨珠，手中提著的雨傘還在不停地滴水。我高興地背上書(shū)包，朝他走去。
來(lái)到校門(mén)口，雨依然很大。而爸爸的車(chē)因?yàn)閬?lái)得晚的緣故，停得很遠(yuǎn)。我背著書(shū)包，和爸爸一起躲在一把小小的傘下，風(fēng)帶著雨珠，呼嘯著撲打在我們身上，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。爸爸把傘再次向我這邊遮一點(diǎn)，“快點(diǎn)走吧。”爸爸說(shuō)著，而他身上的衣服，已然濕了大半。雨水模糊了我的視線，我干脆閉上眼，任爸爸溫暖的大手牽著我走。溫暖，從我的手心蔓延，一直到我心底。
終于，我們來(lái)到車(chē)前，爸爸為我打開(kāi)車(chē)門(mén)，我連忙鉆了進(jìn)去。爸爸的衣服幾乎濕透了，再看看我自己……這就是爸爸對(duì)我獨(dú)特的呵護(hù)吧，默默地，卻令人感到安詳與溫暖。
或許，呵護(hù)是愛(ài)的另一種表現(xiàn)吧。
呵護(hù)的作文13
行走在時(shí)光洪流里的我們，始終沒(méi)有辦法把友誼的線條拉到天長(zhǎng)地久，但這種美好純真的感覺(jué)卻可以陪伴終身。有些人，有些事在我記憶中漸漸模糊，但還有些人、還有些事如同烙在我的記憶中，不曾褪色。回憶起我過(guò)去的同桌，其實(shí)并沒(méi)有什么大事令我印象深刻，都是些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，令我備感溫暖。
他有著高挑的身材。他白皙的面龐仿佛是泡在水中的茉莉，瞳仁明亮，宛如琥珀，唇線分明，栗色的頭發(fā)斜斜地遮住兩道柳葉似的眉毛，手指如同女孩子的一樣修長(zhǎng)。其實(shí)，看他的外表一點(diǎn)也不能看出他的細(xì)心和溫柔。恰恰相反，他給人一種冷漠的感覺(jué)。于是，我有意無(wú)意地同他拉開(kāi)距離。
直到那年秋天，我對(duì)他的看法完全發(fā)生了改變。我在操場(chǎng)上與同學(xué)瘋鬧的'時(shí)候，不小心把手撞到墻上，腫得很高。我回到教室，坐到座位上。這時(shí)，旁邊有個(gè)同學(xué)叫他，他在轉(zhuǎn)過(guò)頭回答同學(xué)問(wèn)題時(shí)，看到了我的手。他輕聲問(wèn)我：“你的手怎么了？”雖然聲音依舊剛硬，卻讓我感受到了溫暖。我笑著搖了搖頭，示意他我的手沒(méi)事，便趴在桌子上想睡覺(jué)。朦朧中，只聽(tīng)見(jiàn)柜子門(mén)開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)出的“咣當(dāng)咣當(dāng)”聲，我被吵醒了。我看見(jiàn)他正在往我柜子門(mén)上貼膠帶。我心想，他沒(méi)事貼我柜子干什么，還把我吵醒，我壓著一肚子的怒火，問(wèn)他：“你在做什么？”他聽(tīng)到后，只是看了我一眼，沒(méi)有回答我。他貼好后，對(duì)我說(shuō)：“這兒很尖，你手受傷了，萬(wàn)一再扎到了，很難好的�！甭�(tīng)到他的話，我一時(shí)竟不知該說(shuō)什么好了。我抬起頭，正好看到他那張干凈的臉，如同水洗的陽(yáng)光。
此后，我發(fā)現(xiàn)他并不是一直都那樣的冷漠，他也有可愛(ài)的一面。有時(shí)候，我遇到了一些煩心事，一個(gè)人坐在位子上生悶氣的時(shí)候，他便會(huì)從旁邊湊過(guò)來(lái)，一副很正經(jīng)的樣子對(duì)我說(shuō)：“怎么了？誰(shuí)欺負(fù)你了？我去報(bào)仇！”邊說(shuō)還邊做些夸張好笑的動(dòng)作。還一直不停地給我講笑話。我見(jiàn)了他的樣子，不禁笑出了聲，剛才的煩惱也被拋到了九霄云外。他見(jiàn)我笑了，他也笑了，露出了那兩顆尖尖的虎牙，讓人感到他的純真善良。
那些關(guān)于他與他的故事的畫(huà)面，零零碎碎，卻那么清晰，恍惚間浮現(xiàn)出許多片段，拼湊成一幅美麗的圖片。這張美麗的圖片深深地留在了我的腦海，不可磨滅。
呵護(hù)的作文14
你以為他們還只是孩子，可他們什么都懂；你以為他們什么都懂，可他們還只是孩子。
望世間三月，萬(wàn)物愈漸崢嶸，滿(mǎn)山桃花燁然開(kāi)放，陽(yáng)光萬(wàn)丈而下，剎那間穿過(guò)那柔軟單薄的花瓣，我仰首，熠熠的花瓣上驀地映出那些天真的臉龐，恍如隔世。時(shí)光流轉(zhuǎn)，我看見(jiàn)那些風(fēng)華絕代的歲月，悠然掠過(guò)，帶著幾個(gè)世紀(jì)的憂(yōu)傷，刺入明眸的最深處，兒時(shí)的目光，在桃花的反射下重射，如此清澈的璀璨，如此華麗的固執(zhí)，他們，需要呵護(hù)。
曾幾何時(shí)，恍然覺(jué)得自己已不再年幼，多想掙脫呵護(hù)的雙手，拋卻天真的嬉皮，以為只要經(jīng)歷過(guò)地獄的磨練，就能創(chuàng)造天堂，以為只要早早流過(guò)血的手指，就能彈出世間的絕唱，以為如此便是成長(zhǎng)，我的童年可以不再需要呵護(hù)了，我可以張開(kāi)翅膀了。
然而，我真的可以飛嗎？
我漸漸有了迷惘，好像童年少了些快樂(lè)，多了些悵然，更多了些疑問(wèn)：什么是情感？元好問(wèn)說(shuō)：“問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許。”哦，真的如此夸張卻又如此真摯嗎？那么，生命又是什么？冰心奶奶說(shuō)：“我不知道生命是什么，但我知道生命像什么……”萬(wàn)物生長(zhǎng)如此神秘？其次，人生又是什么？文天祥說(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蔽业娜松鄾](méi)有如此的`壯麗與如此擲地有聲。
我想飛，可我發(fā)現(xiàn)，我在墜。我的翅膀變得殘缺，我在美好的童年因?yàn)楣虉?zhí)地想要擺脫呵護(hù)而跌倒。我艱難地爬起來(lái)，看見(jiàn)了席慕蓉滄桑的臉龐，她說(shuō)：“呵護(hù)是無(wú)所不能的承受與付出，呵護(hù)是轟轟烈烈的愛(ài)恨交集，呵護(hù)是磕磕碰碰中的修修補(bǔ)補(bǔ)，呵護(hù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的城市里所依托的幸福，呵護(hù)是最無(wú)私的最不可或缺的愛(ài)�！�
而愛(ài)又是春暖花開(kāi)時(shí)對(duì)你滿(mǎn)滿(mǎn)的笑意。愛(ài)原來(lái)就為的是相聚，為的是不再分離，若有一種愛(ài)是永不能相見(jiàn)，永不能啟口，永不能再想起，就好像永不能燃起的火種，孤獨(dú)地，凝望著黑暗的天空。
呵護(hù)，偉大的呵護(hù)，每個(gè)孩子都需要呵護(hù)的力量去展翅高飛，去追逐理想。仰天長(zhǎng)笑，有種銘記叫忘記。低眉沉吟，幾番愁腸，笑看夢(mèng)影。竟是一曲呵護(hù)柔情滿(mǎn)人心。
呵護(hù)的作文15
我們，生活在一個(gè)似乎是和平、安詳、快樂(lè)的世界里。生活在這個(gè)世界里的我們，似乎十分安全、幸福。事實(shí)上，我們并不處在快樂(lè)與幸福中。各種各樣的天災(zāi)、人禍，隨時(shí)都有可能神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到我們身邊；可怕的死神，實(shí)際上只與我們隔著一簾薄紗。我們面對(duì)恐怖的天災(zāi)、人禍，面對(duì)咄咄逼人的死神，我們必須學(xué)會(huì)生存，使生命之花迎著暴風(fēng)雨傲首綻放。
我雖然沒(méi)有經(jīng)受過(guò)戰(zhàn)火的洗禮、天災(zāi)的壓迫，更沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)令人膽顫心驚的綁架、搶劫、詐騙，但那些看似危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我也是有過(guò)的。記得三年前暑假的一天，我獨(dú)自在家做作業(yè)，急促的電話鈴聲打斷了我的思路，我趕緊拎起了電話聽(tīng)筒�！澳茫沂荴X食品調(diào)查局的工作人員032號(hào)，請(qǐng)接受我們的調(diào)查。請(qǐng)問(wèn)您的姓名、性別、年齡……”一個(gè)溫柔的女音從電話聽(tīng)筒里飄出，是我感到舒心�！拔摇蔽覄傁牖卮穑腿婚g想起了報(bào)紙上的一則報(bào)導(dǎo)。說(shuō)是一些詐騙、入室盜竊集團(tuán)會(huì)派人偽裝成調(diào)查局的調(diào)查員，騙取個(gè)人信息，使詐騙的.人、入室盜竊者更容易得手。報(bào)紙上還說(shuō)過(guò)，一個(gè)二年級(jí)的小女孩不假思索地把自己的信息一五一十地透露給“一位親切的調(diào)查員阿姨”，結(jié)果第二天家中遭竊，大量現(xiàn)金、支票和銀行卡落入了竊賊之手，連零星的小錢(qián)都沒(méi)被放過(guò)，所幸沒(méi)有人員傷亡。而今天，我也遇到了一位調(diào)查員阿姨，她會(huì)不會(huì)就是那個(gè)入室盜竊集團(tuán)的特派員？小女孩的家的遭遇，是不是要降臨到我家了？想到這里，我的心如疾馳的野馬狂跳起來(lái)，雙手情不自禁地顫抖。我閉上眼睛，拼命回憶，希望能想起報(bào)紙上附的自救方法。啊，我絞盡腦汁，終于想起來(lái)了！我記得報(bào)紙上說(shuō)過(guò)，遇到要你提供個(gè)人信息的調(diào)查員，萬(wàn)不可慌張，要鎮(zhèn)定、果斷地拒絕調(diào)查員的調(diào)查。我深深地吸了一口氣，是自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，平靜地說(shuō)：“對(duì)不起，我現(xiàn)在正忙，稍后接受調(diào)查。”接著，我掛斷了電話。后來(lái)，那個(gè)令我驚恐萬(wàn)分的電話，再也沒(méi)有打來(lái)。
或許，那位自稱(chēng)是食品調(diào)查局的工作人員的阿姨，確實(shí)是如假包換的調(diào)查員。但我們常說(shuō)“防人之心不可無(wú)”，即使這是位調(diào)查員，也不要輕易地透露個(gè)人信息，這樣信息就容易泄露，引來(lái)危險(xiǎn)。何況我們并不知道電話那一端究竟是誰(shuí)，安得是什么心。有或許這一次，因?yàn)槲业囊痪湓�，是我自己和家庭安然無(wú)恙�？傊覀�?cè)谏钪�，要學(xué)會(huì)生存。面對(duì)危險(xiǎn)，要沉重冷靜地用智慧，用勇氣，用力量，用信念與死神斗爭(zhēng)，呵護(hù)嬌嫩的生命之花。
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