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長大后我就成了你作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的長大后我就成了你作文，希望對大家有所幫助。
長大后我就成了你作文1
夢是每個人對未來的向往，小時候，看到這個字，認為夢就是自己晚上睡覺做的夢。漸漸的長大了，明白了夢是自己對未來的規(guī)劃，但是想要這個夢成真，就一定要付出努力來實現(xiàn)。
以前曾有朋友問我，你的夢是什么？那時候，隨口就說自己的夢簡單，希望父母身體健康。朋友笑了笑，說這個夢是挺簡單，但這不算夢。你還有什么夢么？她繼續(xù)問我。我想了想說，還有就是我們的友誼永遠不變，她想了想說，我也是。然后故作傷心地道，我們都沒有夢想，怎么那么胸大無志啊，說完我們一起笑了。
后來，夢想這件事漸漸被我遺忘。但那之后的一件事觸動了我，也讓夢想的種子，在我心中悄悄種下，并慢慢長大。
那是一次偶然，在我回家的路上，突然路邊大屏幕上一個推著三輪車的身影吸引了我。她個子不高，皮膚黝黑。臉上盡管滿是汗水，但仍洋溢著幸福的笑容，仿佛她并不覺得累。她還時不時的轉(zhuǎn)過身去看看，好像車上的東西是什么價值連城的古董，在看到車上的東西安在時，才放心地轉(zhuǎn)過身繼續(xù)前行。
她就是“最美鄉(xiāng)村女教師”李靈。大學(xué)畢業(yè)后，看到家鄉(xiāng)的孩子上學(xué)難，她不顧親朋好友的`反對，留在家鄉(xiāng)教書。沒有教室，她就用自家的房子做教室；沒有課本，她每天就跑到鎮(zhèn)上去收書；沒有資金，她就利用空閑時間去打零工；沒有老師，她既當(dāng)校長又當(dāng)老師。
她當(dāng)作寶貝的并不是古董而是學(xué)生的課本。她明明只有28歲，卻看起來像三十多歲的婦女。她的一雙手布滿老繭，如同枯樹皮一樣，干燥又粗糙。
那一刻我在想，她大學(xué)畢業(yè)本應(yīng)有一份不錯的工作，卻回到家鄉(xiāng)為那些上學(xué)難的孩子辦學(xué)校。盡管當(dāng)時不明白到底是什么讓她為了別人而放棄自己的前途，但她的行為卻如一泓清泉注入了我的心中。
現(xiàn)在她所辦的學(xué)校，不僅有了老師，還有好的教室、桌椅和課本，還有了食堂為一些孩子提供午餐�，F(xiàn)在我突然明白了，那是一種人性的偉大，一種為他人帶來希望的精神。
從那時起，我便把她作為我努力的目標。我要像她那樣，為那些上學(xué)難的孩子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。盡管我現(xiàn)在沒有能力，但在將來的某一天，我會憑自己的力量，去幫助他們，為他們盡一份力。
這就是我的夢想，我也要為實現(xiàn)夢想去努力。有了努力，夢，就不只是想！
長大后我就成了你作文2
“小時候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你……”
聽著優(yōu)美動聽的旋律，我陷入了深深的沉思。長大后我就成了你——教師。
小時候我最崇拜、最愛戴、最敬畏的就是您——教師。您總是像媽媽一樣關(guān)心呵護著我們每一位學(xué)生。上小學(xué)時，我因為自己相貌一般、談吐一般、學(xué)習(xí)一般、成績一般，而導(dǎo)致被同學(xué)以及任課教師所忽略。漸漸的我開始封閉自己，不愛交流，不愛學(xué)習(xí)，喜歡一個人呆呆的坐在角落里。我以為我的小學(xué)就要這么度過，進入五年級后，一切因為張老師開始慢慢發(fā)生改變。張老師是一個陽光明媚的年輕女教師，開學(xué)一周她似乎就發(fā)現(xiàn)了我性格孤僻。起初她每天都堅持跟我說幾句話，慢慢的我發(fā)現(xiàn)我不再害怕跟她交流，上她的語文課我開始慢慢舉手回答問題�；卮饐栴}后，我得到的是肯定、是鼓勵。她對我鼓勵性的教學(xué)，以及生活上的關(guān)愛，讓我慢慢融入集體。她一年對我的幫助讓我感覺到小學(xué)時光是那么美妙，原來童年是這樣的。從那以后，我便定下目標，長大后我也要成為像張老師一樣關(guān)心愛護每一位學(xué)生的教師，給學(xué)生送去陽光，撒播知識。
長大后我就成了你——教師。真正踏入教師崗位，我才發(fā)現(xiàn)，“太陽底下最光輝的職業(yè)”是用每位奮斗在一線的教師一點一滴的'付出得來的美稱。奮斗在一線的教師時常用自己的行動來詮釋教師這一職業(yè)的偉大。當(dāng)?shù)卣饋砼R時，譚千秋教師張開天使的翅膀，用他的身軀挽救了四個孩子的生命，而他張開守護翅膀的身軀在那一刻定格為永恒�！坝⑿鄄凰溃袂�！”
當(dāng)?shù)牧私處煟鸵氐牧饲遑殹?9歲的南昌姑娘支月英不顧家人的反對，只身離家堅守深山36載。36年，絢爛了兩代人的童年，花白了她的麻花辮。她是千千萬萬扎根奮斗在大山深處的代表。
感動中國的教師還有很多很多，感動學(xué)生感動家長的教師我們身邊比比皆是。我跟所有奮斗在一線的教師同仁們都做著同一件事——教書育人。我們?yōu)榱斯餐睦硐�，為了祖國的未來而奮斗著。我們不計辛勞，芬芳四溢；我們不惜付出，克己復(fù)禮；我們不畏清貧，堅守四季。
長大后我就成了你，舉起別人，奉獻自己！
長大后我就成了你作文3
幼圓；“雷鋒，長大后我就成了你，你：是一位具有釘子精神的人，你曾說過工作忙，沒時間學(xué)習(xí)。我認為問題不在于工作忙，而是在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間。實際上時間總是有的，問題在于我們善不善于擠時間，愿不愿意鉆。；一塊木板，釘子是怎樣釘進去的吶？就是因為釘子有兩個特點：一個是擠勁，一個是鉆研，我們在學(xué)習(xí)上也一樣。
在學(xué)習(xí)上，我就要學(xué)習(xí)你；雷鋒。暑假的一個下午，太陽炙烤著大地，風(fēng)叔叔也不知跑到哪里去了？，這回又停電了！熱死人了，熱死我了！我在家思考一道很難的數(shù)學(xué)思考題這題就像一塊頑石，任憑我怎么絞盡腦汁，也算出來！不一會桌的草稿已經(jīng)堆成山了！但我還不甘心，繼續(xù)苦思冥想！一會兒望望天花板，好像那里有答案，一會兒又打打頭，好像能打開答案之門似的。；
也不知過了多久，我突然靈感一閃，做出來了，做出來了�。∥腋吲d極了。我馬上告訴媽媽，媽媽說；‘你不是不愛做這些題嗎？我也要學(xué)習(xí)雷鋒！從小事做起，自己獨立完成作業(yè)啊！媽媽聽了，笑了笑。說：；對呀！對呀��；我經(jīng)常在外面打球、踢足球，有時候有些小朋友不小心跌倒了，我就扶他起來，拍拍她身上的土，說：；乖，不哭；有時候在學(xué)校里，有的小同學(xué)，亂折樹枝，我就走上前去，微笑告訴他，小樹也有生命，它會疼得！他們聽了，好像若有所思；只是，以后我經(jīng)�？匆娝麄円参⑿Φ恼f：不要亂折小樹。我們要愛護他們！我不知怎么的，好有成就感，我做了好事？沒有，我只是做了我力所能及的事。把微笑送給他們，叫他們要有愛心。我們做科學(xué)試驗時，我總是抓住一個問題不放，同學(xué)們說我太羅嗦，但是試驗考試，我考了高分；思考語文問題時，同學(xué)們沒思考就舉手，結(jié)果回答錯了，我想了好久，說出了答案，老師夸我回答問題會抓點子；美術(shù)課畫畫，我還在想要畫什么？我同桌已經(jīng)畫了，結(jié)果，老師說他畫走題了，我慢慢得畫，最后，我的畫畫的十分好看。漸漸的我懂得了，所謂釘子精神，就是在學(xué)習(xí)上要有；。在生活中要多幫助他人，因為釘子幫助了木板穩(wěn)固，有這種精神，還怕學(xué)習(xí)不好嗎？還怕別人不喜歡你嗎？還怕老師不信任你的.成績嗎？
所以，雷鋒，你是我的榜樣！我要向你學(xué)習(xí)，從小事做起，因為做好了每一件小事，就等于搭好了干一件大事的基礎(chǔ)！雷鋒，長大后我就成了你，一位默默無聞，為廣大群眾奉獻的人！長大后我就成了你，和你一樣，為祖國付出，長大后我就成了你，作為祖國的花朵，我向你致敬！雷鋒，長大后我就成了你！
長大后我就成了你作文4
如果說人長大后，難免沉思過去；那么，童稚時，則喜歡憧憬明天。
冰雪消融，萬物復(fù)蘇，姹紫嫣紅，鳥語花香，又是一個嶄新的春天，一個生意盎然的春天，春風(fēng)抹去了嚴冬留下的蕭條景色，為新的一年迎來了詩意的開端。我趴在窗口，透過眼前厚厚的玻璃，久違的陽光照射在我的身上，也給我?guī)砹宋宀始姵实拇禾斓臏嘏媸亲屓梭@喜不已！
我極目遠眺，豁然覺得視野是如此地開闊，前方美景盡收眼底，越發(fā)使人感受到了春天的美妙。
在這風(fēng)光無限的日子里，我想，也該為自己，自己的明天有所憧憬，滿載希望，像春天這樣，萌發(fā)出無數(shù)的嫩芽，駛向下面的盛季。
我，很脆弱，經(jīng)受不住壓力，每當(dāng)困難來臨時，我會慌張，我會恐懼；不會，像意志堅定者那樣，能夠冷靜地應(yīng)對，想方設(shè)法跨越障礙。面對困難而不畏縮避讓，我做不到。
我，很浮躁，經(jīng)不住父輩三番五次苦口婆心的說教，經(jīng)不住老師條分縷析嚴謹細致的'講解，經(jīng)不住日復(fù)一日周而復(fù)始的重復(fù)；只對淺顯新奇的事物感興趣，而較少關(guān)注深邃高遠的哲理思辨；每每到關(guān)鍵時刻，總是靜不下心來；有時，人在此，而心早已在彼了。淡泊寧靜，心無旁騖，專心致志，持之以恒，我做不到。
我，很輕率，目光，總停留在現(xiàn)在，不愿思考未來，就像井底之蛙一樣，目光狹窄。每次遇到問題，只顧及到某一個方面，卻很少考慮其它方面，常常是顧此失彼，不能安排周祥；頗像初學(xué)下棋者，只看得見下面的一兩步，不能做通盤的籌劃，容易喪失整個棋局的主動權(quán)。梳理，比較，推敲，權(quán)衡，最后再下結(jié)論定語，我做不到。
多么希望，堅強取代脆弱，鎮(zhèn)靜化解浮躁，沉穩(wěn)改變輕率，長大后，成就一個新的自己，多么希望��！
我仍然在眺望遠方的風(fēng)景，感受著春天的生機；心中，也為自己，樹立了目標，制定了方案，心情漸漸變得坦然起來。我，沒有辜負春天，我像春天一樣，在心中播下了理想的種子，盼望著夏天的陽光燦爛，等待著秋天的成熟收獲。此時，遠方的景色更加美好了，像是成了我內(nèi)心的映襯，也敞開了我的心扉。
“長大后，我就成了你，成了一個全新的自己！“
春天，在此見證，我在這個詩意的季節(jié)，趴在窗口，這樣說道。
長大后我就成了你作文5
每個人長大后都想成為自己心目中的那個人。我也一樣，我想成為娛樂節(jié)目主持人————何炅。因為我想給大家?guī)砜鞓罚尨蠹彝洘⿶馈?/p>
還記得我4歲時第一次看何炅主持的電視節(jié)目《快樂大本營》，雖然那時的我還聽不太懂他在說什么，可還是被他那滑稽的表情逗得哈哈大笑。
漸漸地，9歲的時候，我已經(jīng)認識了許多字，也增長了不少見識，已不僅僅被他那滑稽的表情逗樂，而是能感受到他口中說出來的話語都很有幽默感。有一次，星期六的晚上，我依然在電視機旁等待新一期的《快樂大本營》，但是因為媽媽的百般催促，只能爬上床去睡覺了。第二天一早，我迫不及待地拿出ipad，看完了最新一期節(jié)目，一邊看一邊笑，同時也萌生了一種新的好奇心：何炅怎么就主持得那么好呢？我上網(wǎng)搜索了何炅的`信息，才知道人們口中的“何老師”果然是一名“北外”的老師，畢業(yè)于阿拉伯語系，當(dāng)過老師、專欄作家、歌手，還成了導(dǎo)演，拍了一部《梔子花開》的電影，很受年輕人的喜愛，真是一個全才��！他那些信手拈來的幽默，都來源于他那深厚的學(xué)識和修養(yǎng)，并不只是為了逗樂觀眾而故作夸張或搞笑。
我還了解到，由于何炅工作性質(zhì)的關(guān)系，經(jīng)常要飛來飛去的出差、錄節(jié)目，他有一個習(xí)慣，每住一個酒店，就要用那個酒店的專用信紙寫東西，經(jīng)常在深夜寫下他對節(jié)目的構(gòu)思、設(shè)想等，幾年下來，那些稿紙收集在一起，簡直可以出一本全國各大酒店通訊錄了！由此可見，為了當(dāng)好主持人，何炅一直在默默地思考與積累。他說過一句話“表面風(fēng)光的背后，需要付出雙倍的努力！”的確是這樣，他利用一切可以利用的時間閱讀各種書籍，隨時補充新知識，以便在節(jié)目中迸發(fā)出睿智與幽默，讓人覺得他妙語如珠。
看到這些，我對何炅的喜愛和崇敬之情更深了。你的工作只是當(dāng)一名主持人，但又是那樣的有意義，每個周末，都給千家萬戶帶去歡笑。要不是你在幕后努力，大家就不會看到那么完美的節(jié)目。長大后，我想成為你這樣的人，這樣有學(xué)識有修養(yǎng)，又這樣敬業(yè)，這樣拼命地為大家?guī)砜鞓�。從現(xiàn)在起，我就要開始努力了，珍惜時間，認真學(xué)習(xí)，積極思考，鍛煉口才，將來，我一定會成為和你一樣的人！
長大后我就成了你作文6
有首歌這樣唱：“長大后我就成了你，才知道講臺舉起的是別人，奉獻的是自己”，是啊，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，長大后我就要成為一個像你一樣的靈魂工程師。
長大后我就成了你，成了一個像你一樣誨人不倦、傳授知識的老師。
記得一次期中考試，我因為一心貪玩導(dǎo)致成績“飛流直下三千尺”，一下子從巔峰跌到了深谷，本來就弱的數(shù)學(xué)這下更是讓人不忍直視。因為這，我僅有的一點兒自信心和榮譽感瞬間就被自卑感取而代之了。在我自己都快要放棄的`時候，你出現(xiàn)了。你責(zé)備了我的貪玩，告訴我“魚與熊掌不可兼得”，如果貪玩過度，分數(shù)便會從指尖悄悄溜走；你幫助我分析了其他失敗原因，告訴我“有了好方法就能事半功倍”的道理，讓我學(xué)會了自主學(xué)習(xí)；你甚至談到了我的未來，告訴了我“吃得苦中苦，方為人上人”的哲理。在記住這些的同時，我也暗暗下了決心：長大后我一定要成為你——
我要像你一樣告訴學(xué)生們怎樣學(xué)習(xí)；我要像你一樣引導(dǎo)學(xué)生們逐漸自立；我要像你一樣教會學(xué)生們?nèi)绾巫鋈�；我要像你一樣將畢生所學(xué)灌輸給這些祖國的花朵；我要像你一樣做一個辛勤的園��！
長大后我就成了你，成了一個像你一樣關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生的老師。
每當(dāng)下雨天午睡時，你總會提醒我們：“大家都把外套穿好，兩邊的同學(xué)把窗戶關(guān)好，不要弄得自己感冒了”；每當(dāng)有同學(xué)不慎感冒了，你總是很著急，立馬拿來感冒藥，叮囑那個同學(xué)一定要喝。如果情況比較嚴重，你還要打電話通知家長，忙得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，仿佛生病的是你自己的兒女；每當(dāng)有女生因為時間緊而只好在熄燈之后晾衣服的時候，你總會呵斥道：“怎么這么晚了還不睡覺？要是明天再讓我看到我可就要罵人了！”其實我們知道，你這是在關(guān)心我們，是在擔(dān)心我們的睡眠時間不足……一直以來，你對我們的關(guān)心太多太多，豈是這一言一語能寫得完的？雖然我還只是一個學(xué)生，但我相信：憑著不懈的努力，長大后我一定會成為你，成為一個像你一樣關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生的老師！
長大后我就成了這樣的你，舉起別人，奉獻自己。
長大后我就成了你作文7
在我四年級的時候，媽媽下崗了。于是，好強又倔強的媽媽背起行囊毅然決定回老家做生意。而生意對于在國企工作很多年來的媽媽來說，真的是難于上青天。由于媽媽是師專畢業(yè)，所以經(jīng)過思考，媽媽決定在老家開一所民辦幼兒園。時間不長，隨著老爸的下崗，我也從市里轉(zhuǎn)到農(nóng)村上學(xué)。小時候不懂事，總感覺父母不夠愛我，而如今為人父母了，才感覺到小時候即使父母有多艱辛，我依然被寵得如公主般，他們把所有的愛都給了我。
每當(dāng)我放假在家時，媽媽的幼兒園沒有休息。我便充當(dāng)了老師的角色，那些小小孩兒都叫我“小老師”，稱老爸為“校長”。你看，我們家的組織結(jié)構(gòu)已經(jīng)完善了，每個人都有“職稱”了。所以，現(xiàn)在想來我不懼怕在講臺，喜歡演講，是從小鍛煉出來的，是媽媽給了我這個小小的舞臺。
每天的教學(xué)是枯燥的，但媽媽一直都是面帶微笑地與孩子們在一起。每一天的工作都是辛苦和勞累的，但媽媽一直都是“風(fēng)一樣的女子”，每一天都神采奕奕、精神抖擻，永遠都像一名戰(zhàn)士一樣，斗志昂揚。即使在每個學(xué)期的開始，幾乎每一天都是哭聲一片，此起彼伏，但是，媽媽就像是神奇的魔術(shù)師，不一會兒稚嫩的童謠聲就代替了哭聲……
大學(xué)畢業(yè)填寫志愿時我選擇了師范院校，但是剛畢業(yè)時我卻被現(xiàn)實的殘酷擊得粉碎，但父母一直鼓勵我不要放棄，是金子總要發(fā)光，不要放棄學(xué)習(xí)。功夫不負有心人，終于在三十歲這一年，實現(xiàn)了我的理想。我終于不再讓父母為我黯然神傷，擔(dān)心我的未來。而我，也給了父母一個交代，更給了曾經(jīng)的自己一個交代。
如今，站在這三尺講臺，我忽然發(fā)現(xiàn)，媽媽對我的影響是無形的且深遠的。面對一張張稚嫩的臉龐，我想到了媽媽的身影，所以對于他們?nèi)缤约旱暮⒆右话�。他們在我面前撒嬌，告訴我他們自己的小秘密，甚至告訴我，不化妝的我，真的不美。以前，我感覺時間過得很慢。自從來到孩子們中間，我發(fā)現(xiàn)，我的`時間如白駒過隙，我見證他們的成長，他們見證我的皺紋增長……我喜歡和孩子們談天說地，我喜歡和孩子們在課堂上告訴他們我看到的，學(xué)到的，讓他們感知這世界的美好，讓他們拓展知識，讓他們在小小的心靈里種下美好的希望的種子。我希望，在很多很多年之后，他們想起的某一句話，看到的某一處風(fēng)景，有一位老師曾經(jīng)給他們講起過，即使他們忘記了是哪一位老師……
而現(xiàn)在，我要對我的媽媽說：“媽媽，我已長大了，而且我變成了你的樣子。我愛你，媽媽！”
長大后我就成了你作文8
“長達后，我就成了你�！睕]想到這樣的事情會發(fā)生在自己身上，01年參見工作到現(xiàn)在已經(jīng)17年了。
小的時候也不知道將來做什么，就這樣初中畢業(yè)了，選擇了報考鄭州師范學(xué)校，考上了，三年之后師范畢業(yè)了，取得了教師資格證成為了一名老師。被分配到金水區(qū)祭城中心校，在我報到分配學(xué)校的時候，遇到了曾經(jīng)北錄莊小學(xué)的校長，現(xiàn)在中心校的朱主任，朱主任對我說：“俊杰呀，回咱的北錄莊小學(xué)吧？”我還不猶豫的說：“好！”就這樣又回到了自己的母校，雖然她是祭城中心校最靠北的一個學(xué)校，最偏避的一所學(xué)校，但是回到這里有一種回家的感覺，這里還是那么的熟悉，她與自己當(dāng)初離開的時候沒有太多的改變。
校園還是原來的校園，學(xué)校和自己六年前離開的時候沒有太多的改變，除了個別年輕老師不認識之外，許多老師都是原來的面孔，曾經(jīng)的班主任、語文老師朱老師，是現(xiàn)在學(xué)校的校長，教音樂的楊老師改成了數(shù)學(xué)，曾經(jīng)的.那些老師們變成了現(xiàn)在的同事，現(xiàn)在自己成了他們中的一員，這真是歌中唱到的“長大后就成了你”。
時間過的可真快呀，一轉(zhuǎn)眼的時間已經(jīng)十幾年過去了，老師們走了一批又一批，朱校長到了祭城中心校，現(xiàn)在在東區(qū)，楊老師上一年也退休了，曾經(jīng)的那些代課老師也被無情的辭退了。新建成的學(xué)校也因為石武鐵路的修建而拆遷了，09年到現(xiàn)在已經(jīng)在55中寄居快10年的時間了。而55中也將在下一年面臨拆遷，北錄莊小學(xué)將何去何從？
我們北錄莊小學(xué)時有歷史的，時有文化傳承的，我們北錄莊小學(xué)無論是在原來在祭城中心校，還是后來在柳林中心校都成績名列前茅，你來到這所學(xué)校、覺得學(xué)校很美、很漂亮。走進這里的老師，就會被他們的和諧、團結(jié)、奮進，熱愛教育事業(yè)的一顆心深深地感染學(xué)，這里是一個大家庭，開開心心、快快樂樂的大家庭。北錄莊小學(xué)薪火相傳到了現(xiàn)在，我曾經(jīng)的學(xué)生已經(jīng)來到了這所學(xué)校，成為了一名北錄莊小學(xué)的老師。
可惜在這個學(xué)期，學(xué)校因為拆遷的緣故老師和學(xué)生們都分流了。大家再也回不去了，重新建造的學(xué)校也不叫北錄莊小學(xué)了，規(guī)劃中的學(xué)校叫做金寶路小學(xué)。真希望大家都還在，北錄莊小學(xué)還在，這所學(xué)校能夠保留著，薪火相傳，再續(xù)輝煌。
長大后我就成了你作文9
我的未來成為了你的過去，我所要經(jīng)歷的坎坷是你的辛酸歷程。我不想要長大，卻想要知道，未來的路我該怎么走。不一定要走的輝煌，只要擁有真實，收獲感動，不管有多凄涼，我都會坦然接受。
因為不想要長大的我卻想要成為你。
你或許多了幾分冷靜睿智，少了幾分沖動魯莽;你或許多了一點沉穩(wěn)現(xiàn)實，少了一點青澀純真;你或許多了些遺憾感動，少了些未知好奇……我相信這些改變的存在，正如我相信未來的青春充滿了期望。不管愿不愿意，我一定會成長，長大后我就成為了你。
你是我，卻又不是我。你看過我沒有看過的夜空，你仰望過我沒有仰望過的藍天，你踏過我沒有踏過的土地，你感受過我沒有感受過的.風(fēng)，你與我還未來得及認識的朋友一起并肩學(xué)習(xí)……我還有好多沒有走過的路，依然擁有很強大的好奇心去面對未知的歷程，也至少現(xiàn)在，我還有很強大的心理去接受以后無論是好還是壞的處境。我不知道這份堅定十年之后還會不會存在，但在十年之內(nèi)，我會努力，會拼搏，會付出我所擁有的最大的努力。我在用這份執(zhí)著做賭注，賭以后的處境會有多糟。
十年說短不短，說長不長，但卻一定是我人生里最有意義的十年。我將擁有最美好的青蔥年華，遇到最美好的人，并肩走過最美好的歲月。經(jīng)歷了美好，我就成為了你。十年的成長，會懂得現(xiàn)實的殘酷，懂得退去青澀，化成睿智偽裝自己。錯過美麗的夢，埋葬失落的遺憾。然后長大，就變成了人群里千萬個里面的你。
我一定會成為你，也一定會經(jīng)歷不管我想不想要經(jīng)歷的事。這就是屬于我的命運，不能錯開，不可避免，不管接受與否，都會歷經(jīng)。我想感謝老天，我比一些同齡人多了一份幸運--我還有資格去長大。比起那些還未經(jīng)歷過成長，就已經(jīng)失去性命的人來說，我沒有資格去抱怨成長的蛻變有多么心酸。
長大后我就成為了你，這期間不會太長。“青蔥歲月”“草樣年華”“美好時光”，都是這期間最美好的代名詞。之所以美麗，是因為它既辛苦又美麗。從這一時這一分這一秒開始，我變得開始渴望成長，渴望成為你。
長大后我就成了你作文10
我夢想成為一個勇敢的人，用自己的肩膀為他人撐起一片天；
我夢想成為一個勤奮的人，用自己的汗水給人以溫暖；
我夢想成為一個有才華的人，用自己的才華服務(wù)于社會。
你，用你的勇敢、擔(dān)當(dāng)留得了“將相和”的千古佳話，你就是歷史長廊中熠熠閃光的趙國大將——廉頗。藺相如因為“完璧歸趙”而被封為上卿，官職大于武將廉頗你，你便不服氣了，揚言要當(dāng)面羞辱他，藺相如得知后，盡量回避、退讓，不與你發(fā)生沖突，他說秦國之所以不敢侵略趙國，就是因為有他藺相如和廉頗你，所以才避免發(fā)生沖突。這話被廉頗你聽到，你感到十分慚愧，立馬向藺相如“負荊請罪”，于是，也就有了“將相和”的動人故事流芳百世。如果不是你的敢擔(dān)當(dāng)，那么也不會有秦王對你的顧忌了，這就是所謂的“勇者無敵”。你是一個勇敢豁達的人，我要成為像你一樣勇敢的人。
你，用你勤奮的筆寫出了一篇篇直戳敵人心臟的雜文，你就是文學(xué)長河中屹立不倒的文壇巨星——魯迅。你從小勤奮學(xué)習(xí)，為了能在寒冷的夜晚讀書，你買了紅辣椒，每次一冷，你就嚼辣椒，直辣得額頭冒汗。你就用這種方法驅(qū)寒讀書。有一次上學(xué)，你遲到了，素以品行方正、教書認真著稱的壽鏡吾老先生嚴厲地提醒你以后要早到，年幼的你回到座位后就在座位上刻了一個“早”字，自此就再也沒有遲到過。之后，最終選擇了從事文學(xué)工作后的你依舊勤勤懇懇，毫不懈怠。你之所以能寫出那么多直指敵人心臟的文章，是因為你手中一直握著勤奮的筆！你是一個勤奮認真的文人，我要成為像你一樣勤奮的'人。
你，用你的音樂才華贏得了無數(shù)的粉絲，你就是我的超級偶像——周杰倫。你從小就會各種樂器，這也奠定你音樂方面的超人才華。在21歲時就演唱自己創(chuàng)作的中國風(fēng)歌曲，用你超凡的才華和無與倫比的歌喉向世人證明了你在音樂上的成就。你僅用了三年的時間，就橫掃了華語樂壇，沖出亞洲，你的歌讓我懂得家是唯一的城堡，是幸福的港灣；讓我懂得了遇事要學(xué)會承提；讓我領(lǐng)略到了中華古詩詞之優(yōu)美。你是一個才華橫溢的男生，音樂在你手中被運用得出神入化，長大后，我就要成為像你一樣具有才華的人。
你們的勇敢、擔(dān)當(dāng)、勤奮、卓越才華，深深地吸引了我，長大后，我就要成為一個勇敢的人，一個勤奮的人，一個有才華的人。
長大后我就成了你作文11
20xx年9月，因為工作關(guān)系，我從一名幼兒園老師光榮的“升級”為一名小學(xué)音樂教師。剛接到通知的時候，內(nèi)心其實是不舍得，畢竟在那個工作崗位上已經(jīng)工作了四個年頭，所有的工作基本上已經(jīng)得心應(yīng)手，調(diào)入到小學(xué)工作，那豈不是又要從頭開始？值得欣慰的一點，局領(lǐng)導(dǎo)讓我們自己挑選心儀的學(xué)校，跑遍了大半個中牟縣，最后還是選擇了我的母校。因為看到它就覺得特別親切，就能夠想起來小學(xué)六年里天真爛漫的快樂時光。
雖然學(xué)�，F(xiàn)在已經(jīng)煥然一新，再也找不到曾經(jīng)的教室，但是走在校園了，仿佛還能感受到曾經(jīng)快樂的身影。小學(xué)的我，那可是學(xué)校里邊的積極分子。參加學(xué)校各種文藝活動，唱歌，跳舞，主持，快板等等樣樣精通。學(xué)校檢查組長也是連任多年，班長，小組長更是少不了的，甚至連長跑也不在話下！現(xiàn)在回頭想想，當(dāng)年的自己真的.是很厲害呢！
還記得，小時候最高興的是就是每天放學(xué)留下來練習(xí)唱歌，印象最深的是跟隨賀玉琴老師的那幾年，我們那個時候沒有鋼琴，都是跟著磁帶練習(xí)，剛開始學(xué)唱很多時候音是不準的，為了讓我唱好，賀老師總是一遍一遍不厭其煩的教我，糾正我。一個音一個音的唱給我聽，一個字一個字的幫我分析。為了能夠讓我拿到好的名次，犧牲掉自己的周末休息時間，讓我到她的家里不間斷的練習(xí)。最終，功夫不負有心人，在比賽中獲得了全縣第一的好成績。如果不是賀老師的耐心教導(dǎo)，也許中途我會選擇放棄，正式因為賀老師，我才能夠堅持下來，取得了那么好的成績。從那之后，對于“老師”這個名詞，我有了更深的體會。老師不僅僅要教書，更重要的是育人。是賀老師教會了我什么叫“堅持不懈”，更是賀老師讓我懂得了“世上無難事只怕有心人”這個道理！
“長大后我也要做一個像賀老師一樣的人”這個念頭不知從何時起在我小小的心中埋下了種子，直到今天，這顆種子終于生根發(fā)芽，茁壯成長！我如愿的成為了一名小學(xué)音樂教師。工作中，與曾經(jīng)的老師們?yōu)榘椋鄮熞嘤�，這種感覺剛剛好！
長大后我想成為了你！
長大后我就成了你！
長大后我真的成為了“你”！
長大后我就成了你作文12
梳著齊耳的短發(fā)，寬寬的額頭，永遠那么大方得體，這就是我的啟蒙老師——王小燕。她是位下放知青，用一口純正的普通話教學(xué)。這在山旮旯里是絕無僅有的，她因此成了本地的稀缺人才。從我們那所小學(xué)畢業(yè)的孩子漢語拼音學(xué)得到位，都得益于王老師的教學(xué)。而我對她的敬意決不僅僅因為這些，我的父母都是她的同事，所以我對她的了解比別人更多。她是個不幸的母親，長子先天性癡呆；她是個堅強的女人，來到農(nóng)村從零開始的她樣樣農(nóng)活做得出色；她是個敬業(yè)的老師，工作勤勤懇懇，踏踏實實。一晃二十多年了，我的老師依然站在一年級的教室里，迎來送往了多少孩子，恐怕連她自己也數(shù)不清了。我就是她剛剛走上講臺時送走的那批孩子中的一個，我永遠充滿敬意地想起她。在我涉世之初教我aoe的語文老師。
上初一時，班主任是個剛畢業(yè)的男教師，姓魏，教我們語文。也許是我的語文成績不賴吧，那一年我確實得到了魏老師毫不掩飾的寵愛。年輕的老師應(yīng)該是個理想主義者，他的教學(xué)語言充滿了激情，而這份激情潛移默化地影響著我。在課堂上，老師的目光大多時游離在我這兒，課下他還特別為我開小灶，借些好書給我讀，有本《生命之舟》的小冊子令我愛不釋手。真該謝謝魏老師，他對我的賞識令多年以后諸事平平的我很感汗顏。
初二留級那年班主任姓丁，是個黑瘦矮小的青年人，鼻尖有個大大的黑痣。形象上不突出的`他卻以他的樸實無華的教學(xué)風(fēng)格贏得了我的敬愛。我曾私下里把他和魏老師做了比較，魏老師應(yīng)該是個熱情華麗的詩人，像徐志摩；丁老師則是地地道道農(nóng)民式作家，如趙樹理。魏老師是火，容易讓學(xué)生燃燒起來，丁老師卻喜歡把我們從云端帶回地面。兩個老師，兩種性情，兩種風(fēng)格，在一個學(xué)生身上同時留下烙印。現(xiàn)今看來，我是幸運的，我遇到了他們受到的是一種平衡的教育，使我沒有因此而走向一端。
師范三年的班主任兼文選老師朱沛沛，有一雙犀利的眼睛，夾克衫是他永遠的行頭，兩只手插放兜里或背在身后，無論站在哪兒，你都感覺到他是個高于人群的人。三年中他以他的學(xué)識征服了四十四顆年輕的心，也以他的人格魅力為我們開辟了第二課堂。朱老師是犀利的，睿智的，同時又是慈愛寬容的，我曾把他和魯迅放一起比較，他們確有很多相似之處。正值我們建立人生觀世界觀的時候，能幸運地投身于朱老師的門下，是我一輩子都要感念的事情。
長大后我就成了你作文13
前段時間，中央電視臺少兒頻道每天中午都在播放《成龍歷險記》的動畫片，不但我喜歡成龍，我的小伙伴們也都很喜歡成龍，喜歡他機智勇敢，膽大心細，有愛心，他是我心中的偶像，長大后我要向他一樣，做對社會有用的人。
在成龍小的時候，特別喜歡看武俠片。他一心想上山學(xué)藝，他父親帶著他拜京劇武生于占元為師，在練武的日子里，成龍每天大清早五點便起床練功，早上練壓腿的時候困的都可以睡著，幾乎所有人都是架著腿睡覺的，吃過飯，就練聲調(diào)嗓或讀書，一直練到晚上十二點才休息。就這樣寒來暑往過了11年，成龍終于結(jié)業(yè)做上了武師的工作，武師的工作其實就是給別人做替身，都是些危險的武打動作。因為他年輕，身手靈活，又刻苦，所以成龍被導(dǎo)演選中拍了電影《醉拳》，一炮走紅。
成龍在拍攝影片過程中堅持不用替身，所以身體受到了很多傷害。在1978年，拍攝《醉拳》時眉骨受傷，眼角被踢爆；在1985年，拍攝《警察故事》時脊椎骨及骨盆撞到移位；在1995年，拍攝《霹靂火》時腳骨在開車時撞裂。成龍是世界吉尼斯中拍攝動作片最多的演員，共拍攝了89部。
成龍在影視、唱片多方面發(fā)展，獲得了獲得了很多榮譽。他拍攝的《警察故事》獲香港電影金像獎；在1996年12月6日被定為美國三藩市成龍日；獲得20xx年CCTV十大感動中國人物稱號。他唱過的.許多歌曲，如《黃飛鴻2》中的男兒當(dāng)自強，《神話》等一系列的歌都深受人們喜愛。
成龍心存大愛，熱衷于慈善事業(yè)。1993年為了能使中國腭裂患者接受手術(shù)治療，他為“微笑行動”捐款200萬元港幣和麻醉機一臺，被任命為微笑行動中國基金會的大使；20xx年8月份與楊受成先生一起捐贈1200萬元成立中國社會工作協(xié)會成龍楊受成公益慈善基金；20xx年6月份，他在香港慈善演唱會上獻唱，所得款項全數(shù)捐給當(dāng)?shù)貎和壬苹饡?/p>
我由于崇拜他，正準備學(xué)習(xí)武術(shù)和跆拳道，爸爸說：習(xí)武不但可以強身健體，當(dāng)碰到壞人壞事時還能與他們斗爭。我要像他那樣有愛心，我跟隨爸爸參與的“黃驊愛心社”為黃驊貧困兒童王景平捐款，資助他上完小學(xué)�？吹缴碛袣埣驳钠蜇�，我每次都要給他們一些錢。我還要學(xué)習(xí)他不怕吃苦的精神，在學(xué)校幫助同學(xué)，協(xié)助老師搞好班上的學(xué)習(xí)，多閱讀課外書，開闊自己的視野，長大做一名有益于社會的人。
長大后我就成了你作文14
一直以來我都羨慕著您。羨慕您課堂上語氣的和藹，羨慕您下課后輔導(dǎo)的耐心，羨慕您讓每節(jié)課都精彩紛呈，羨慕您將乏味的解題變成樂趣。
您常常告訴我們：“人要有夢想，要為夢想而奮斗。”您讓學(xué)生實現(xiàn)了夢想，走出了大山，而您卻始終默默的地堅守。
那時，我就在心中深深地刻下了一個夢想——長大后，我要成為您，我的老師。
小學(xué)，我們寫作業(yè)時，老師總會告訴我們寫作業(yè)的姿勢，可您的良苦用心都被我忽略了，我總是趴著寫，字的筆順也不對。您發(fā)現(xiàn)后，總會來到我的身邊，輕輕地將我的額頭抬高，把我的背扶直，握住我的右手，帶著我一筆一劃的寫。日復(fù)一日，漸漸地，我養(yǎng)成了端正的姿勢，記住字的筆順，您教會了我寫字。
光陰似箭，日月如梭，現(xiàn)在我的已經(jīng)是一名中學(xué)生。在班委的選舉中，我當(dāng)上了班長，我們班干部和老師一起把班級管理的井井有條。
好景不長，進入初二的同學(xué)們越來越叛逆，越來越不好管理。有一次上課一個同學(xué)和老師發(fā)生了沖突，老師便把這個同學(xué)交給了班主任。班主任是一個剛剛參加工作的年輕女老師，她并沒有生氣，而是和藹可親的給他做思想工作，他不但不聽，還和班主任頂嘴，最后竟然還踢傷了老師。老師沒有生氣也沒有埋怨，依然耐心的教導(dǎo)，可同學(xué)仍然是無動于衷，年輕的班主任傷心的哭了。
看見老師如此痛心，作為班長，我卻無能為力，我的心里不是滋味，便慚愧的跑去辦公室對班主任說：“老師對不起，我沒有盡到自己的`責(zé)任，平常我沒有督促同學(xué)，讓您傷心了，我向您道歉。班上有這么多學(xué)生，您不可能顧及周到，但在我們心中您真的做得很好了。老師您不要傷心了，從現(xiàn)在起，我一定和其他班干部一起引導(dǎo)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)�！闭f出心里話，我好受多了，老師也欣慰的笑了。那一刻，我感覺我就成了您，我的老師。
夢想看似遙不可及，奮斗的途中也難免艱難坎坷，“世上無難事，只怕有心人”，只要用心的努力、堅持、拼搏，相信成功離我們不會遙遠。
現(xiàn)在，我會更加堅定地告訴自己：“我一定要成為您，我的老師�！�
長大后我就成了你作文15
像一顆樹苗，我在成長，扎根在懸崖下；像一朵鮮花，你在微笑，綻放在懸崖上�？偸且淮尾唤�(jīng)意的抬頭就看到你，看到驕陽下的你，看到風(fēng)雨中的你，總是微笑著。于是我每天想著長大，長大了我就把枝伸到你旁邊，不再仰望。我可以靜靜地欣賞著你�？墒俏疫�沒長大，花卻凋零了。
生命太短暫，為什么不能像歌里唱的那樣“好人一生平安”？為什么無私奉獻了那么多的人卻還要獻出生命？為什么老天爺總是妒忌人間的珍寶？我不敢抱怨世間的不公，我不去抱怨；我不敢奢求太多的關(guān)心，我不去奢求�？墒巧�，就不能為奉獻延長嗎？
有一些孩子在勞動，他們從來不敢奢望和同齡人一樣漫游書海；有一些孩子在病床上，他們羨慕著外面的世界；有一些孩子在漂泊，他們不知道下一個天亮在哪個街頭。就是這些孩子，來自遠方的孩子，他們有一位共同的父親，那就是你——劉朝華
你把你的圖書館打開，孩子們因此能進入書海；你把你的文具店打開，孩子們因此能握起人生的第一支筆；你把你的家門打開，孩子們因此不再漂泊；你把溫?zé)岬娘埻脒f到孩子跟前，孩子們因此有了久違的親情；你把冬天的棉被送給孩子，孩子們因此沒有了寒冬……
日子這樣流逝著。你說：“一個人的價值，是在被需要中體現(xiàn)�！钡拇_，你總是在別人最需要的時候伸出你結(jié)實的雙臂，那些遠方的孩子因此看到了生命的嫩芽。
然而，你還沒有看到這些孩子成才，就帶著你未完成的心愿離開了人間。還有那么多需要，你沒來得及實現(xiàn)，就永遠地離開了我們！遺憾，你應(yīng)該遺憾。但你不必遺憾，因為你有兒女，你有許許多多愛你的`兒女，你的兒女一定會完成你未了的心愿！
你走了，“魚片”卻永遠地留在了人間。每一個角落都會有你似曾相識的畫面。再過多少年，我就長大了；再過多少年，你又來到了這個世界；再過多少年，你依然還在；不管過了多少年，你永遠都活著。
像一顆樹苗，我依然在成長，還是扎根在懸崖下，只是抬起頭卻看不到你開的花。有一天，我的根聞到了你的花香，我知道，長大后，我就成了你！
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