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我的童年作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的童年作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的童年作文 篇1
微風(fēng)徐徐，陽(yáng)光溫暖地照耀著大地，我和好朋友一起在花園中漫步，聊著一些往事，當(dāng)聊起三年級(jí)的那段時(shí)光，我不禁感慨到，那會(huì)的日子如同一個(gè)五顏六色的調(diào)色板，絢麗多彩。打開記憶的閘門，我們跳皮筋的身影率先沖進(jìn)我的腦海里。
每到放學(xué)的`時(shí)候，總能聽見一個(gè)聲音喊道：“跳皮筋啦!跳皮筋啦!”大伙一聽到這個(gè)消息就趕緊抓起書包，三步并作一步地沖出教室。來到了學(xué)校后面的小花園，小花園里花團(tuán)錦簇，各式各樣的花都有，隨便站在哪一處小角落里，都會(huì)有一陣清香撲面而來，讓人心曠神怡。
可即便是如此美麗的花園，我們也未曾過多關(guān)注，我們的目光統(tǒng)一鎖定在一位女生那，只見那一位女生將手放進(jìn)書包里，摸索了好一會(huì)兒后，緩緩的從書包里掏出好長(zhǎng)一根白色的繩子，那是皮筋!頓時(shí)，大伙歡呼了起來。
游戲開始了，首先，有兩位女同學(xué)自愿充當(dāng)“大樹”，也就是固定皮筋的人(將皮筋綁在腳上)，接著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的跳，如果哪一個(gè)同學(xué)中途跳錯(cuò)了，那么她就要替換“大樹”。
“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜。”一邊唱著歌謠，一邊左腳搭上彈動(dòng)的皮筋，右腳又靈活地跨過，來來回回，不知疲倦，即便是汗如雨下、氣喘吁吁，也要用力贏，如果不是因?yàn)榘职謰寢尳形覀兓丶页酝盹�，我們心里都是在想：明天，明天什么時(shí)候可以再來呢?
后來，班上又新轉(zhuǎn)來了一位同學(xué)，矮矮胖胖的，名叫錢多多，大家看著她那身形，不禁皺起了眉頭，嫌棄的想著：她這么胖，彈跳力肯定很差，跳得了皮筋嗎?
果然不出我們所料，她常常被皮筋絆倒;有時(shí)，我們同情她，把皮筋的高度降得非常低，但她還是摔倒了;有幾次，她因?yàn)榘l(fā)揮得不好，一下午只跳了兩三次皮筋，其余時(shí)間全當(dāng)著“大樹”，后來，好幾次，她都央求我們讓她別當(dāng)“大樹”了，讓她多跳幾次，可我們不但不領(lǐng)情，還輕蔑地說道：“切!誰叫你那么胖，有本事，減肥瘦下來，不摔倒啊!”我們還給她取了一個(gè)外號(hào)，叫錢大樹。
后面好長(zhǎng)一段時(shí)間，我們跳皮筋，她沒有參與，也不見她來上課，打聽的消息是：錢多多因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯脑�，搬去了天津，我們幾乎沒再聯(lián)系過。
現(xiàn)在，我也上了五年級(jí)了，學(xué)業(yè)繁忙，幾乎沒啥時(shí)間和精力去玩跳皮筋了。“哈哈哈哈!再高一點(diǎn)!我還可以再跳高一點(diǎn)!”花園旁邊傳來幾個(gè)小朋友跳皮筋時(shí)歡快的聲音，我和同學(xué)望著他們快樂的身影，相互一笑。仿佛我們就在其中，錢多多也在，這次換我們當(dāng)大樹，她跳得尤為的開心。
我的童年作文 篇2
在我的童年里，一共有兩大樂趣。
先說捉魚——春天和夏天，正是魚兒繁殖和生長(zhǎng)的時(shí)候。一到秋天，我就和小伙伴們就開始四處找魚、捉魚了。稻田、小溪里，到處都有我們找魚、捉魚的身影。農(nóng)忙時(shí)，我們幫著大人們割水稻、拾稻穗，很多的時(shí)間是在稻田里捉魚蝦。有的稻田魚多一些，有的稻田幾乎沒有什么魚。但是對(duì)于我們小孩來說，更重要的是捉魚要捉的開心和釣魚要釣的開心。只要釣到一條魚。大家都開心的不的了，不管這魚是誰捉住的。也不管自己是否有享用此魚的口福，都一樣的高興。無聊時(shí)，我們就到溝渠和小溪去找魚、捉魚。溝渠和小溪的上段是和堰塘排水口相連的，沿途連著許多稻田，所以，多少都有一些魚蝦順著水流排到溝渠和小溪里。我們從上段挨著往下走，發(fā)現(xiàn)有巖阡、水草并積了水的地方，只要估計(jì)有魚，就在水凼的前后用泥土砌上坎子，然后用盆子或水瓢把水凼里的水舀干，魚蝦們一個(gè)個(gè)就都成了我們的俘虜。
每次捉魚后，我和小伙伴們個(gè)個(gè)都成了水娃，而且捉到的魚都不大，也不多，但都是平均分配，哪怕只是分到一條小小的鯽魚，也都是歡天喜地。把魚帶回家，既不打鱗甲，也不去內(nèi)臟，把鹽抹在魚身上，用青菜葉子一包，然后放進(jìn)灶膛里，埋在子木灰中進(jìn)屋了。因?yàn)檠�，一個(gè)不小心，魚就滑的無影無蹤了。我們常常把蚯蚓掛在魚鉤上，追著魚群釣�？粗≡谒娴囊蝗呵逅~，我把魚鉤直接放到魚群的最前面，稍大一點(diǎn)的領(lǐng)頭鯽魚，深怕其它魚爭(zhēng)搶，一口就咬了魚鉤。我立即提起魚竿，鯽魚就手到擒來。在提起魚竿的同時(shí)，魚群一下子全部沒進(jìn)了水中。但是，往前走幾步，魚群又浮了起來，我又把魚鉤放到了魚群的最前面。如此反復(fù)，一直追著魚群釣，有時(shí)一天能釣上一大盆鯽魚，當(dāng)天一家人吃都吃不完。于是，我把剩下的鮮魚剖開，放在陽(yáng)光下曬干，就可以作為過年時(shí)一道美味的油炸干魚了。如今，我已很久沒有在家鄉(xiāng)的'稻田、小溪和堰塘里捉過魚、釣過魚了，但兒時(shí)的記憶卻時(shí)時(shí)在我的心底縈繞，久久的，久久的……我的小伙伴們，你們都還好嗎？什么時(shí)候我們能夠一起回到家鄉(xiāng)再去快快樂樂、開開心心的捉捉魚、釣釣魚呢？
我的童年作文 篇3
柳樹枯了，有再青的時(shí)候；燕子去了，有再來的時(shí)候，太陽(yáng)落了，有再升起的時(shí)候。但是，我那珍貴的童年卻一去不復(fù)返了。
小時(shí)候，沒有煩惱，沒有無奈，也沒有痛苦，也體驗(yàn)不到生活的艱辛。我的'世界里只有快樂，只有那種無憂無慮的快樂。小時(shí)候，我和小伙伴們一起到小河邊捉泥鰍，捉蝦，逮魚。不管是女孩也好，男孩也罷，都手牽著手，好的就像一個(gè)人�？墒乾F(xiàn)在呢，如果男生和女生相互一下，別人的閑話就會(huì)隨之而來，別說在一起熱熱鬧鬧地說幾句話了，好像中學(xué)時(shí)的男生和女生走得比較近了，就是那種關(guān)系。唉，小時(shí)候在一起的小伙伴也都消失了，雖然看見后還都打個(gè)招呼，但那種親切的感覺卻再也體驗(yàn)不到了。
小時(shí)候的我們是多么地天真幼稚，而后卻多了幾份所謂的成熟。小時(shí)候總是自由自在地嬉戲和玩耍，不會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)沒有寫而受到老師的批評(píng)。而現(xiàn)在，卻時(shí)常會(huì)因?yàn)橐坏离y解的數(shù)學(xué)題和一些難背的英語半天都不能出去玩耍。
小時(shí)候吃飯時(shí)可以挑肥揀瘦，看電視時(shí)可以隨意地調(diào)換著電視頻道。而現(xiàn)在呢？吃飯時(shí)必須規(guī)規(guī)矩矩地吃飯，要注意淑女形象，難道淑女就是女孩的本色嗎？現(xiàn)在就連看電視的權(quán)利都沒有了，剩下的只有學(xué)習(xí)。而玩耍和嬉戲的時(shí)間越來越短，自由的空間也被學(xué)習(xí)所占據(jù)了。
童年中，我是一個(gè)天真、幼稚、快樂的小女孩，腦子里整天想的只有玩，覺得玩就是我們的天職。唉，現(xiàn)在想來可真是讓人懷念�。�
當(dāng)我漸漸地長(zhǎng)大時(shí)，我才重新的認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。我發(fā)現(xiàn)我小時(shí)候太天真，太幼稚了，于是我開始慢慢地觀察這個(gè)世界，留心觀察生活中的每件小事。不過，歡快畢竟還是我們生活的主旋律，只是顏色稍微灰暗了一些。
啊，我童年的花兒落了，再也不會(huì)開了。
我的童年作文 篇4
時(shí)光荏苒，歲月流逝，彈指一揮間，桌上日歷換了幾個(gè)了。電視機(jī)雖然越來越大，但是，當(dāng)我看著上面的內(nèi)容時(shí)，卻覺得……缺了什么？每當(dāng)動(dòng)動(dòng)遙控器之時(shí)，面對(duì)成千上萬個(gè)推薦節(jié)目，我卻無從選擇，因?yàn)�，真正的快樂好像也隨著時(shí)間的推移而溜走了。
曾記得當(dāng)我正為一集《喜羊羊與灰太狼》沒看上時(shí)而發(fā)火，總是想著:“灰太狼又怎么被羊擊退的？灰太狼又發(fā)明了個(gè)什么道具？小灰灰的媽媽回來了嗎？這次運(yùn)動(dòng)會(huì)誰又奪冠了？黑大帥和瀟灑哥和好了沒……”但是現(xiàn)在看到羊要和狼成為好朋友，熟悉的角色越來越萌系化之時(shí)，熊要講文明懂禮貌之時(shí)，我卻覺得這很可笑至極。也許是我學(xué)了生物鏈的原因更加現(xiàn)實(shí)了，還是這個(gè)動(dòng)畫真的沒那種感覺了呢？
再長(zhǎng)大些，《斗龍戰(zhàn)士》呀，《超獸武裝》呀，《諾諾歷險(xiǎn)記》呀，《神兵小將》呀，都讓我可以坐在電視前幾個(gè)小時(shí)，而現(xiàn)在看翻版卻索然無味，每一步類似動(dòng)畫都像是一個(gè)動(dòng)畫的換人作品，那些反反復(fù)復(fù)的'套路，那些老生常談的劇情，還有靠技能特效花哨來搏眼球的，都讓我覺得無聊至極。你永遠(yuǎn)都不知道成龍這種巨星的動(dòng)畫《成龍歷險(xiǎn)記》的翻版居然拍出了大頭兒子的感覺，劇情十分暗淡無光。你也永遠(yuǎn)都不知道現(xiàn)在動(dòng)畫消滅最終boss是就是三種老套方式:覺醒，領(lǐng)悟甚至就是朋友一句加油的話。
還有一些真人作品，例如《鎧甲勇士》等，可以說從捕系列開始就一路下坡，因?yàn)閯∏榈倪壿嬍窃絹碓胶貌铝�，而且作品亮點(diǎn)也逐漸轉(zhuǎn)移到鎧甲和技能的花哨度上，都讓我憤然，所以到現(xiàn)在，我是一點(diǎn)這種形式的作品都再?zèng)]看過。
而且從三四年級(jí)開始看的綜藝節(jié)目我也再無看過，總覺得是少了一些嘉賓才缺了些東西，還是缺了這些東西就沒了嘉賓，老的那些綜藝節(jié)目我的喜愛度也是越來越低，我當(dāng)時(shí)其實(shí)很不喜歡《王牌對(duì)王牌》，倒不是因?yàn)閮?nèi)容不好，而是覺得王牌家族隊(duì)的一直贏讓我有些厭煩，但現(xiàn)在看來，這個(gè)節(jié)目已經(jīng)比某些沒含金量只會(huì)耍顏值的綜藝節(jié)目好多了。
我的爺爺老是問我為什么要看日本的動(dòng)漫，此時(shí)我只想說:“現(xiàn)在的中國(guó)的動(dòng)畫還有什么讓我感受到童年的了嗎？”現(xiàn)在我就是在指尖躍動(dòng)電磁炮中找到童年時(shí)主角沒有多花哨的特效裝備也能擊敗對(duì)手；從精靈的約會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)中找到童年時(shí)動(dòng)畫隱含的一些愛戀；從人與吸血鬼抗?fàn)幹袑ふ彝陼r(shí)動(dòng)畫那些無聲的教育；從異世界中二之旅中探尋童年時(shí)那些讓我開懷大笑的場(chǎng)面……那么，這些讓我印象深刻的東西都去哪了呢？
我的童年作文 篇5
我們?cè)僖不夭蝗チ耍覀儾豢赡茉趽碛幸粋�(gè)童年；不可能再有一個(gè)初中，不可能有一個(gè)初中時(shí)光；不可能再有從前的快樂、幸福、悲傷和痛苦。昨天，前一秒，都不可能回去。
時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢過去，歲月的痕跡在一筆一筆細(xì)細(xì)的描繪。而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動(dòng)。
剛剛升起的太陽(yáng)，精神抖擻，紅光四溢，把整個(gè)世界照的無比明亮。門外的小伙伴騎著車，在喊我的名字。
我在窗邊和他們打招呼，起身與他們相伴騎車去上學(xué)，路上我們穿過一排排挺直的大樹和油柏路上歡呼，一邊騎車一邊唱歌。
在那一群騎行的人臉上露出了歡笑，叫著喊著說誰誰誰唱錯(cuò)了，歡聲笑語充滿了我們?nèi)サ牡胤健?/p>
那時(shí)，是童真的笑容，沒有一點(diǎn)套路，多么真實(shí)。
一個(gè)人要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景和電影，聽陌生的歌；然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)勁心思的想要忘記的事情真的就這么忘記了。
請(qǐng)保留一份單純，多一些和人的友善，少一些心靈的.冷漠。
到了初中的兒童節(jié)，老師說我們不能過兒童節(jié)了，對(duì)于我是個(gè)打擊。因?yàn)槿绻麤]有童年我們的一切思想全都要成熟一點(diǎn)。
童年的真誠(chéng)是美酒年份越久越醇香；真誠(chéng)是鮮花，送之于人手有余香。
這就是我喜歡的童年。
我的童年作文 篇6
我們家有一個(gè)習(xí)慣，凡是長(zhǎng)假就要回老家陪陪老人，我們老家的村子并不大，是沿著一條大河建立起來的小村莊，住戶只有三十多家，本家也只有五六家，但在我卻是樂土，因?yàn)樵谀抢镂矣性S多玩伴，又可以免做家務(wù)。
我老家門前的那條河中有魚，我和小伙伴就經(jīng)常從田里掘蚯蚓，掘出來的蚯蚓就穿在用針彎成的小鉤上，用線把鉤系上，然后手提著線，將鉤放入水中。我每次看見魚游過來，將鉤吸入嘴中時(shí)就猛地提線，每次魚都會(huì)跑掉，我也弄不清楚為什么，雖然總也釣不上魚。但還是樂此不疲，希望總歸是有的，萬一釣上來了呢？
我在老家有一個(gè)最期待的事，便是夏天每個(gè)星期四下午三點(diǎn)鐘，20里外的大壩開閘放水。那時(shí)，我便可以乘著爺爺?shù)哪敬诤铀巷h蕩，時(shí)不時(shí)還會(huì)有大魚跳上船來，記得去年夏天，我乘著木船在水中飄蕩時(shí)，一條差不多有一尺的大魚蹦上船來，落到船上時(shí)，船還抖了三抖。
還有一次，大壩卻遲遲沒有放水，我從三點(diǎn)等到了五點(diǎn)，炎熱的天氣使我和周圍捕魚的人都萌生了去意，剛想離開，大壩就放水了，原本大壩前的小河是碧波蕩漾，突然就成了白浪翻滾，好似破籠而出的猛獸，兇猛的向前奔跑著，這時(shí)的'水太兇猛，還不適合坐上木船去飄蕩，我就在一旁觀看大人捕魚。那人一只手拿著一條繩子和部分漁網(wǎng)，另一只手拿著另一部分漁網(wǎng)，他們先將胳膊和身體使勁伸向前方，然后蓄滿力量，向河中拋去漁網(wǎng)，落在水中時(shí)呈現(xiàn)出一個(gè)近乎于完美的圓形，那人等網(wǎng)落下去一兩分鐘后，就把漁網(wǎng)拖上岸來，這時(shí)漁網(wǎng)里就會(huì)擠滿了三四寸長(zhǎng)的小鯽魚，看一會(huì)兒捕魚，等水流慢一點(diǎn)后，我和小伙伴就將船推入水中，然后我們就跳上木船順?biāo)h蕩、玩耍。
周圍的空氣中布滿了飛濺起來的水珠，水珠把附近燥熱的空氣都驅(qū)散了，河兩岸一片清涼，伙伴們?cè)诖洗虼螋[鬧，使這次飄蕩更為歡樂。周圍濺起的水霧，像白色的輕紗，仿佛撥開它，便到了另一個(gè)世界。歡樂的時(shí)光總是過得很快，馬上就到了夕陽(yáng)西下的時(shí)候，這時(shí)，我們便回到岸上，拖著木船迎著夕陽(yáng)回家去了。
現(xiàn)在大壩不放水了，小河也快干涸了，兒時(shí)的玩伴也都到不同的城市去上學(xué)，很難再聚到一起了，回到老家后也只能幫著爺爺奶奶做做家務(wù)，種種菜。閑時(shí)總有些失落，總想起兒時(shí)與伙伴，乘著木船，在水上飄蕩的時(shí)光。春節(jié)過后，就要回到太原，踏上漫漫求學(xué)路了。
啊，我的樂土，我什么時(shí)候才能再見到你呢？
我的童年作文 篇7
大家一定看過小說吧，如果你問我，你最喜歡的小說作家是誰，我一定會(huì)說楊紅櫻和梅子涵。
記得在二三年級(jí)時(shí)，我向同學(xué)借了一本《淘氣包馬小跳之小英雄和芭蕾公主》，回家后，我迅速翻開書，津津有味地看起來。那本書是我接觸的第一本小說，也就是這本書，使我開啟了小說之旅。從那以后，我先后向同學(xué)借了淘氣包馬小跳系列的《丁克舅舅》、《暑假奇遇記》……和笑貓日記系列的《藍(lán)色的兔耳朵草》、《櫻桃溝的春天》……
有一次，我正捧著新買的小說如癡如醉地閱讀著，媽媽要去買菜，對(duì)我說：“昀，鍋里煮著粥，再過5分鐘就把火關(guān)掉，記住了嗎？”“哦，好�！蔽颐悦院卮饝�(yīng)了。書中的故事情節(jié)抓著我的心，我的心情也如坐過山車。“嗤—嗤—”一連串的`聲音越來越大，我如夢(mèng)方醒，急急忙忙跑去關(guān)煤氣，氣泡已經(jīng)沒過了鍋蓋，就快要流到地上了，我拿了塊布將所有氣泡擦掉，看看時(shí)間，已經(jīng)15分鐘了。哎，沒想到讀書太入迷也會(huì)壞事。
隨著年齡地增長(zhǎng)，我又接觸了一些新小說，如梅子涵寫的一系列書，爸爸給我買了六本，它教了我自信、尊重、關(guān)懷、擔(dān)當(dāng)、勇氣和分享，使我感慨萬千。
當(dāng)然，我的寫作能力的提高也得益于潛心的閱讀，還有每日一詞這個(gè)平臺(tái)。
小說是我童年的伴侶，也是我最美好的記憶。
我的童年作文 篇8
白駒過隙，時(shí)光荏苒。童年的家，仍然叫我念念不忘。記得那時(shí)，我家住在哈爾濱電視臺(tái)廣告部附近。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那座灰色的六層大樓，雄偉而壯觀。我家住在第六層。
我家是兩屋一廚，條件不錯(cuò)。進(jìn)門的右手是大屋，大約有15平方米，坐北朝南，光線十分充足。南面的窗臺(tái)上，擺著許多盆花，有君子蘭、玻璃翠、燈籠花、木菊，還有爬蔓的文竹。色彩繽紛的花，配上紫色窗簾、白色紗簾，顯得十分漂亮。文竹那翠綠的藤條，爬到了墻邊白色的組合柜上，給屋子增添了勃勃生機(jī)。組合柜兩邊是衣柜，中間上層是擺滿中外名著的書柜，下層是擺著20寸彩電的電視柜。組合柜的右面靠門擺著一個(gè)綠色的冰箱。組合柜的對(duì)面是兩個(gè)橙色的真皮沙發(fā)，上面鋪著白色的沙發(fā)巾，地上鋪著大花地毯。整個(gè)大屋，布置得井井有條，簡(jiǎn)潔大方。
大屋的對(duì)面是小屋，說是小屋，其實(shí)只比大屋少1平方米。小屋靠窗戶有一張雙人床，是爸爸、媽媽睡的。床邊的右邊有一張寫字臺(tái)，那是爸爸媽媽的“家庭辦公桌”�？块T有一張單人床，是我睡的。床頭擺著一張縫紉機(jī)，算是我的.小課桌，旁邊有一個(gè)小書架，上面擺著我喜歡的書籍。小課桌上放著一盞小臺(tái)燈和一架小收錄機(jī)。晚上，打開臺(tái)燈，柔和的光灑滿了全屋。我順手從書架上拿起一本書，坐在我舒服的小床上，靠著被垛，瀏覽著書上的每一句話，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而陷入沉思。累了，聽一會(huì)兒音樂，那和諧的旋律流遍全身每一個(gè)細(xì)胞，實(shí)在快樂無比。困了就睡一覺，頭一著枕頭，就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……小屋的每一個(gè)角落都充滿了濃濃的溫馨。
廚房在兩個(gè)房間的中間，外面連著陽(yáng)臺(tái)，收拾得格外干凈。每當(dāng)爸爸、媽媽做飯時(shí)，那里就傳出鍋碗瓢盆進(jìn)行曲……
房不在大，舒服則行。屋不在多，適用則成。童年那個(gè)整潔、舒適、溫暖的家，永遠(yuǎn)留在我美好的回憶中。
我的童年作文 篇9
一年前，我還在小學(xué)教室里坐著。
“滴答、滴答”——待到時(shí)針分針接近120 度夾角的4 點(diǎn)時(shí)，頭總會(huì)不住地轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后。我懷著一顆焦灼的心，又揣著一份小小的憧憬，等到比上課鈴清脆悅耳幾萬倍的放學(xué)鈴聲響起后，便迫不及待地沖出教室。那時(shí)候，誰能跑在第一，就證明了誰的速度、效率、勇氣都是“頂呱呱”的。每個(gè)人都“覬覦”著這個(gè)位置。而我，憑借著瘦小的身材、跑步的速度，常常能拿第一。當(dāng)然，催著我跑的還有——那條小路。
放學(xué)后，我常與幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴而行。那段時(shí)間，我與他們一起走在小路上。那寬闊熱鬧的柏油路在我眼中是極無趣的，縱使小路曲曲折折，路程比“康莊大道”多了一些，但我們那時(shí)的“野”心才不會(huì)在乎這些。
這條小路上，有兩家燒烤攤。那時(shí)我們心“野”，那時(shí)我們嘴饞，常常會(huì)在這兩個(gè)地方流連。路口就是一家，這家店的門面很干凈，門口是一個(gè)陡陡的斜坡，但坡上卻穩(wěn)穩(wěn)地架了一張小桌，小桌上擺滿了搪瓷盤子，而在盤子上，就是我們的零嘴兒了。
這家的老婆婆是個(gè)極精干的女人，做事利落，從不犯迷糊。我們向她一喊，她便拎起食材，往油鍋里涮�？臻e時(shí)，她總會(huì)面上含笑地推銷自己的店：“瞧，這個(gè)油很干凈的，對(duì)吧？跟你們說噢，這個(gè)很健康的！我們可不做黑心生意！”偶爾，也會(huì)順帶著問：“我們的東西比里面那家店好吃吧？我們都有品質(zhì)保證！”這些話也是說笑式的，頗有種溫暖輕松的感覺。說這些話時(shí)，婆婆的幾縷銀發(fā)在黑發(fā)間泛著淺淺的光。而此時(shí)的我們便也嗯嗯啊啊地應(yīng)和著——稚嫩的心畢竟還是被那一串串令人垂涎的炸食牢牢地抓著。
路過里頭那家燒烤攤，該拐彎了。向右瞧瞧吧！一側(cè)的高墻守護(hù)著一個(gè)寂靜的小院。常聽說“一枝紅杏出墻來”的美好，我一直很想親眼看看這番春暖花開。這個(gè)小院倒幫我圓了半個(gè)夢(mèng)——“出墻來”，而另一半則成了“一株枇杷”。沒錯(cuò)的，是“一株枇杷出墻來”。
不知是有人種的，還是多少年前的一顆孤寂的種子頑強(qiáng)拼搏，耐受了萬般寂寞與艱辛，終于昂起了頭顱，挺起了胸膛。這株枇杷在這里待的年頭怕是比我的年齡還多了吧。它算高大的，不依賴圍墻的遮風(fēng)擋雨，獨(dú)自越過了3 米多高的圍墻，探出身子，以遒勁的身姿把一樹毛茸茸的葉子袒露在陽(yáng)光下，撒下一片蔭涼。
若四五月時(shí)走過，能看見在滿樹蔥蘢的掩映間點(diǎn)著一盞盞黃澄澄的琉璃燈——枇杷果兒。枇杷果兒也同那樹葉一般毛茸茸的，身材圓滾滾的，這憨態(tài)行人看了也總是笑瞇瞇的。看著這滿樹黃果，似乎也能看見果香凝成的煙霧，氤氳著，縈繞著，在空中舞出柔曼的曲線。
枇杷樹獻(xiàn)上濃蔭，枇杷花清純可人又能清熱止咳，枇杷果兒軟嫩滑爽。在這條小路上，我常常會(huì)在枇杷樹下想：其實(shí)一株默默的枇杷比濃艷的紅杏更值得贊美吧。
路旁是一戶養(yǎng)了一黑一白兩只小狗的人家，縱使我們常往這兒走，它們也毫不留情地吼叫�；锇樽叩竭@里，常常躲在我身后，被當(dāng)作依靠的我便擺出一副英雄的架勢(shì)，一臉兇狠地看著那兩只沒有人情味的狗。它們毫不畏懼，叫得更猖狂了，甚至一躍撲到了鐵柵門上，撞得老門不禁痛苦地呻吟了起來，“吱呀——吱呀——”的。現(xiàn)在想來，小狗們畢竟一直是在履行著自己的`責(zé)任哪。有一段時(shí)日沒見著它們了，有時(shí)心中念起這些事，倒有些悵然若失之感了。
腳步再挪過去些，便要到爸爸媽媽的單位——這小小旅途的終點(diǎn)了。
其實(shí)一切都是值得追憶的，我記得，那路上有一家老爺爺老奶奶開的裁縫店；棲在老舊房子上的爬山虎，在夏日的熱浪中抖擻著精神，輕擺著裙袂；一個(gè)全年綠得深沉的水塘；一棵沒有樹皮的枯樹，根處已鋪上了苔蘚織成的新衣裳……
那條小路是我童年的世界。我們家在城南，它卻在城北。自我上了城南的初中后，有好長(zhǎng)時(shí)日沒有去那條路上悠閑地散步了。有時(shí)會(huì)想：隔著我與那條小路的僅僅是一個(gè)城鎮(zhèn)南北的距離嗎？或許也有著時(shí)間的阻隔吧——再也無法回到那段時(shí)光了。
慶幸的是，它仍然鮮活地存活在我的記憶中，生長(zhǎng)著，美麗著，給處在“另一個(gè)世界”的我，帶來了暖心的慰藉。
謝謝你，小路，我童年的世界，我陽(yáng)光的世界。
點(diǎn)評(píng)：
在成長(zhǎng)的路途中，總有一些地方、一些事物牽動(dòng)我們的情感，留下難忘的印記，而讓作者念念不忘的，則是覆蓋了整個(gè)小學(xué)放學(xué)后快樂時(shí)光的那條小路。作者從小路的起始寫起——放學(xué)鈴聲響過之后第一個(gè)跑出教室，與伙伴走上曲曲折折的小路，光顧路口的美味燒烤攤（詳寫），路過一處枇杷果伸出墻外的小院（詳寫），拐過養(yǎng)了黑白小狗的人家，最終到達(dá)小路的終點(diǎn)：父母單位。小路之所以讓作者念念不忘，是因?yàn)槟抢镉涗浿曜顔渭兊目鞓窌r(shí)光，而這些，對(duì)長(zhǎng)大了的他來說，是再也回不去了。小路，在這里，既是無憂無慮的童年，又是充滿陽(yáng)光的世界，更是他人生路上寶貴的精神財(cái)富。
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