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    文具的爭吵作文

    時間:2024-11-16 10:36:12 推薦作文 我要投稿

    文具的爭吵作文集錦15篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的文具的爭吵作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    文具的爭吵作文集錦15篇

    文具的爭吵作文1

      星期六的一天中午,小主人正在睡午覺,忽然聽見書包里面有爭吵的聲音。起來一看,原來是鉛筆和橡皮在爭吵,只見它倆你一言我一語,爭論不休。鉛筆兇狠狠地 對橡皮說:“我不僅本領(lǐng)比你大,而且還能幫助主人寫出漂亮的字,而你特別討厭,經(jīng)常把我辛辛苦苦寫的字擦掉,哼!滾一邊去!薄般U筆姐姐,你怎么能這樣罵 我,如果沒有我,小主人寫錯了字,誰幫他改正。”橡皮說完后,悄悄地走開了。

      晚上,小主人寫作業(yè)時不小心寫錯了一道題!斑祝∠鹌ぴ谀睦锬?”小主人急得到處找橡皮,就是找不到。“這該怎么辦呀?”小主人唉聲嘆氣地說。橡皮看見小主人著急的樣子,趕緊跑回家。鉛筆看見橡皮后慚愧地說:“對不起,我不應(yīng)該那樣罵你,我明白了,咱倆誰都離不開誰”

      從此,鉛筆和橡皮又成了一對形影不離的.好朋友。

    文具的爭吵作文2

      一天,和平的文具王國發(fā)生了激烈的爭吵,原來是因為誰的功勞最大。

      鉛筆哥哥首先發(fā)話,它說:“我的功勞是最大的`,因為我能為主人寫出美麗而又好看的字來,還為小主人得過獎呢!毕鹌っ妹靡膊桓适救醯恼f:“得了吧你,不知上次是誰寫錯字,我還幫它擦干凈了呢。所以我的功勞比你大!毕鞴P刀姐姐聽了不服氣的說:“你們都沒我的功勞大。鉛筆斷鉛了,我還幫你削出尖尖的灰鉛呢!便U筆哥哥聽了削筆刀姐姐的話,生氣的說:“我沒鉛了,你可以幫我削鉛,那鋼筆沒水了,你還可以幫它打墨水嗎?”鉛筆哥哥剛說完,削筆刀姐姐就“賞”了它一巴掌。就這樣它們吵得面紅耳赤,最后,還鬧出誰也不理誰的規(guī)矩。這時,文具盒爺爺說:“誰的功勞大不重要,重要的是你們和睦相處、團(tuán)結(jié)一心為小主人服務(wù)!”文具們聽了,低下頭給對方道歉。

      從此,文具王國再也沒有爭吵,只有歡聲笑語。

    文具的爭吵作文3

      上課時,我被一陣雜音吵得聽不了課,原來是我文具盒里的文具在爭吵呢。

      鉛筆說:“我的功勞最大,主人每次寫數(shù)學(xué)書上的題目都用到我!

      “什么?”鋼筆說,“你的功勞最大嗎?主人都上四年級了,每次寫作業(yè)時都要用我,我的功勞才是最大!

      “我的功勞才是最大。但她上畫畫課時要用我呀!”鉛筆說。

      尺子說:“我的功勞最大才對,主人每次畫直線都要用我!

      “我們的功勞最大,”水彩筆們說,“主人每次涂顏色時都要用我們來添加畫的美觀!

      “我的.功勞最大!”

      “不!我的功勞最大!”

      它們開始大吵起來。

      這時,文具盒媽媽說:“孩子們,你們每個人的功勞都很大,但是,要團(tuán)結(jié),好好配合才是最好的。”

      聽了文具盒媽媽的話,文具們相互看看對方,害羞地笑了。

    文具的爭吵作文4

      一天,文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵!跋鹌っ妹谩、“鉛筆哥哥”、“鋼筆叔叔”在議論著誰的功勞最大。

      “橡皮妹妹”自豪地說:“我的功勞最大,小主人寫錯別字,我可以把字擦得一干二凈,每當(dāng)小主人寫鋼筆字寫錯時,我就挺身而出用我的另一頭擦,所以我的`功勞最大!

      “鉛筆哥哥”驕傲地說:“我的功勞最大,第當(dāng)小主人要寫鋼筆字時,我就幫小主人寫鋼筆字,所以我的功勞最大!

      “鋼筆叔叔”生氣地說:“你們的功勞都沒我大,我天天為小主人寫字,不像鋼筆你動不動就要吸墨,還有“橡皮妹妹”只要我不寫錯別字,那你就沒用了,所以說還是我的功勞最大!”

      “紅筆阿姨”走了出來說:“你們別吵了,你們的功勞都很大,我送你們一名言:每個人都有自己的長處和短處,我們要揚(yáng)長避短,不要妄自尊大也不要妄自菲薄!

      “橡皮妹妹”、“鉛筆哥哥”、“鋼筆叔叔”聽了連連點(diǎn)頭。

      從此文具盒里再也沒有爭吵了。

    文具的爭吵作文5

      一天,文具盒里的橡皮、鉛筆、直尺、卷筆刀在文具盒里吵架。

      鉛筆先說自己最有用,如果沒有我,小主人就無法寫字,橡皮也說自己最有用,如果沒有我小主人就無法把本上的錯題擦掉,直尺更驕傲了,如果沒有我連線題就不會連的那么直,卷筆刀也不甘示弱,如果沒有我,整天把小主人的鉛筆削的尖尖的,就寫不出漂亮的字。哼,鉛筆說明天讓我一個人去學(xué)校,天亮了,鉛筆跟著小主人來到學(xué)校,結(jié)果,鉛筆越寫越粗,有錯字也找不到橡皮,連線題找不到直尺,小主人的`作業(yè)本一落千丈、亂七八糟,回到家傷心地坐在床上,它們問怎么了,小主人說你們要去該多好,對不起都怪我不好鉛筆說,我們大家都有責(zé)任。

      它們看著小主人本上的小紅花,心里比吃了蜜還甜。

    文具的爭吵作文6

      這天夜里,文具盒里的文具們開始爭吵起來。

      鉛筆自言自語地說:“你們都得叫我老大,主人上幼兒的時候,我就陪著主人,而我現(xiàn)在還陪著主人,千言萬語說不盡我的功勞,主人永遠(yuǎn)都離不開我。”

      紅筆聽了鉛筆的話,火冒三丈地說:“復(fù)習(xí)的時候,主人用我做筆記,考試才考滿分呢!所以我才是老大!

      橡皮擦不服氣地說:“鉛筆,你給主人寫錯字的時候是誰出場的?要不是我出場的話,小主人才不會考滿分呢!你們得叫我老大!”鉛筆聽了臉紅了。

      尺子聽了,不屑地說:“主人畫橫線的.時候是誰幫助他的,要不是我出場,老師才不會表揚(yáng)他呢!”

      文具盒爺爺再也聽不下去了,語重心長地說:“你們別吵了,你們對小主人都有用!蔽木邆兟犃烁吲d極了。

    文具的爭吵作文7

      夜深了,我正要上床睡覺的時候,突然聽見文具盒里傳出一陣陣爭吵聲,仔細(xì)一聽原來是文具們在比誰的功勞大呢!鋼筆先發(fā)話了,“我的'功勞最大,沒有我主人就寫不了好看的字,主人的作業(yè)本上也不會有那么多的優(yōu)了!闭f完,鋼筆就昂著頭等著別人發(fā)言。

      改正帶聽了不服氣地說:“只要有了我,就不怕鋼筆寫錯字。只要我輕輕一涂就沒有錯字了,如果沒有我,本子上將會有多少錯字呀!主人就得不到那么的優(yōu)了。”說完就神奇地走來走去。鉛筆說:“我的功勞比你們大,我可以寫字,還可以畫高樓、少女、動物和千奇百怪的圖形,畫錯了橡皮姐姐一擦就沒有了任何痕跡,干干凈凈的。不像你們,涂得這里一塊白,那里一塊黑的,多難看呀!”

      這時文具盒媽媽說話了,“你們不要吵了,大家各有各的長處,少一個都不行!贝蠹衣犃硕键c(diǎn)點(diǎn)頭,乖乖地回到了文具盒媽媽的懷抱里。從此以后,文具們再也不爭吵了,因為它們知道只有團(tuán)結(jié)合作,才能更好的為小主人服務(wù)。

    文具的爭吵作文8

      一天,我正在讀書,突然聽到爭吵的聲音。原來是文具們在比誰的功勞大。

      扁扁的尺子文雅地先說: 我的功勞最大,因為我可以幫我的小主人寫出水平的字,那你們的功勞是什么呢? 瘦長的'鉛筆說: 有我在就可以讓我的小主人寫出漂亮又美麗的字。 接著白胖胖的橡皮搶著說: 你們的功勞算什么?要是主人寫錯字還不都讓我來擦。 堅韌的鋼筆張著自己的大嗓門說: 你們的功勞好小啊!到了將來你們都用不著了,還是我最耐用。 過了一會墨水生氣地說: 鋼筆老兄要不是我你連一個字都寫不出來! 精致的自動筆說: 我不但外觀精美而且十分耐用,還深受小主人的喜愛,你們怎么能比得上我呢? 文具盒里你一言我一語的整理著

    文具的爭吵作文9

      一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵。起因是鉛筆驕傲的說:"你們看我每天早出晚歸的,小主人什么時候不用到我?你們卻什么也不干”

      一塊小橡皮氣憤地說:“鉛筆老兄你每一次寫錯字,還不是是我?guī)湍悴恋簟N业?功勞最大!”卷筆刀哥哥說:"橡皮弟弟,每天擦漢字早就過時了。鉛筆斷了都是我弄好的。你們的功勞有我大嗎?"

      尺子姐姐說:“畫直線,量線段。什么都需要我!我比你們功勞都大!”這時,鋼筆爺爺發(fā)話了:那你們幫小主人寫數(shù)學(xué)作業(yè)吧,看看誰更厲害!”

      鉛筆說:“我先來!”可是鉛筆無論怎么弄,也量不出線段有多長。橡皮和卷筆刀都寫不出字。尺子姐姐做算術(shù),可是除了一,什么也寫不好。

      很快,它們回到了文具盒鋼筆爺爺說:“現(xiàn)在你們認(rèn)識到自己的錯誤了吧。”其他文具異口同聲地說:“鋼筆爺爺,我們知道了,只有團(tuán)結(jié),才能發(fā)揮最大的力量!

    文具的爭吵作文10

      一天深夜,文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵。

      鉛筆哥哥先跳出來說:“我的本領(lǐng)最大,我可以寫出許多漂亮的字!” “你要是寫錯了字,還不是得找我!”橡皮弟弟瞟了鉛筆一眼,不服氣地說。鋼筆姐姐驕傲的說:“我的`本領(lǐng)才是最大的,我可以寫出藍(lán)色的字,你們沒有這種‘特異功能’吧!”“哼,小主人要是想畫直線或波浪線,還是得要我上場。所以我的本領(lǐng)才是最大的!”尺子妹妹說。

      文具盒媽媽聽了,語重心長地說:“孩子們,你們每個人都有自己的長處和本領(lǐng),重要的是你們要團(tuán)結(jié),友愛,只有這樣才能更好地幫助小主人,讓小主人在學(xué)習(xí)中感到快樂!”

      文具們聽了,你看看我,我看看你,說:“我們知道錯了,以后會團(tuán)結(jié)一心,互相幫助的!”

    文具的爭吵作文11

      在一個夜深人靜的夜晚,一張課桌上發(fā)生了一次激烈的爭吵。原來是鉛筆盒里的文具伙伴們在爭吵。

      只見鉛筆得意洋洋地說:“小主人最喜歡我了,你看我又苗條又美麗。誰能比我還好?”筆套揚(yáng)起了眉毛,瞪起了眼睛,說:“你這只小鉛筆,要不是我把你蓋起來,你會弄臟我們的家呢!”還沒等筆套說完,橡皮就給他翻了一個白眼,并豎起大拇指對著自己說:“你這瘦瘦的筆套,不就是能蓋住筆嗎?小主人把你摘下來不就得了?我比你強(qiáng)壯,也比你厲害!”

      他們?nèi)车貌豢砷_交,突然傳來一個聲音。原來是尺子用手拍了拍身上的灰,瞪了他們一眼,大聲說:“你們都沒有我好,我長得最高,顏色也鮮艷,小主人怎么能不喜歡我呢?”

      他們的聲音吵醒了小主人,小主人問清情況,笑著說:“你們每個人,我都很喜歡,你們各有各的`優(yōu)勢,應(yīng)該互相幫助,讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓!

      文具們聽了都羞愧地低下了頭,從此他們再也沒有爭吵過,和睦相處就像相親相愛的一家人。

    文具的爭吵作文12

      有一天,鉛筆和橡皮在爭吵,誰厲害?鉛筆驕傲的說:“我用處可大了,天天都可以幫小主人寫字、畫畫”。

      橡皮聽了很不舒服的說:“拉倒吧,小主人用你寫錯了字,畫錯了后,還不同樣是我?guī)兔Α保?/p>

      “那么小主人用你能寫出字,畫畫嗎”?

      “那又怎么樣,小主人用你能糾正錯誤嗎”?

      “你能做出來深奧的數(shù)學(xué)題目和奧數(shù)題”?

      這時鋼筆伯伯聽見了橡皮跟鉛筆的爭吵,語重心長的說:“你們倆用處都大,但是如果鉛筆你寫錯了字,誰幫你修改錯字?如果橡皮你不跟鉛筆一起合作,你到哪兒去幫別人糾正、修改錯字呢?所以你們倆和對方爭論自己的本領(lǐng)大是不對的,你們倆的用處是不一樣的`”。

      這時,尺子也認(rèn)真地說:“說的沒錯,你們倆一定要合作,在小主人心中,你們是一對好搭檔啊”!

      鉛筆橡皮聽了之后感到非常慚愧,互相道歉并說出自己的錯誤之后,他們倆對鋼筆伯伯和尺子爽快地說:“知道了,以后一定好好合作,為小主人帶來方便”。

    文具的爭吵作文13

      文具王國里生活著一群可愛的文具精靈。有全身黑黑的,戴著黑色小帽子的鋼筆。有高高的,身上還長著花紋的尺子。還有長著白白的身體,頭頂上戴著黑帽子的'橡皮。平日里,它們和平相處。

      有一天,它們的小主人考了100分。這天晚上,文具精靈們就開始比誰的功勞大!

      橡皮驕傲地說:“要不是幫著擦去寫錯的字,小主人能考100分嗎?”

      尺子火冒三丈地說:“要不是我,你能連成直線嗎?”

      這時,鋼筆提高嗓門說:“我的功勞最大,你看,小主人一直都是用我來寫字,用我用的最多!

      它們誰都不服誰,把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺摸著胡子說:“你們每個人都有自己的特點(diǎn),不要只看到自己的長處,你們誰都離不開誰!”聽了文具盒爺爺?shù)脑挘木呔`們都不好意思地臉紅了。于是,它們安靜地躺在文具盒爺爺?shù)亩亲永镩_始睡覺了。

    文具的爭吵作文14

      一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵。小明打開文具盒,看見鋼筆、鉛筆、橡皮擦、彩筆和紅筆在爭吵。

      鋼筆說:“我比你們都強(qiáng)!”鉛筆說:“我能寫字和畫畫,我也比你們都強(qiáng)!”橡皮擦說:“我能擦掉鋼筆和鉛筆寫的字,也比你們強(qiáng)!辈使P得意洋洋地說:“我能畫畫和涂顏色,我也比你們強(qiáng)!奔t筆懶洋洋地說:“我喜歡批改作業(yè)、做筆記,我最強(qiáng)!”

      小明拿起鉛筆,鉛筆跳了回去,小明每拿起一只筆或橡皮擦,他們都會跳回去,繼續(xù)爭吵。

      小明看著正在爭吵的文具說:“你們各有各的作用,各有各的`本領(lǐng),你們不能這樣爭吵下去,你們都可以得到贊美!

      文具們都懂了小明的話,再也不爭吵了!

    文具的爭吵作文15

      一天,一個小學(xué)生鉛筆盒的文具們開始了一次爭吵,它們都說自己是主人最有用的東西。橡皮說:“我最有用!不然的話,主人的卷子上烏黑烏黑的,準(zhǔn)拿一個大零蛋!”“沒有我,你肯定沒用了!”鉛筆說,“沒我寫出來的字,你擦什么?!”“還說!鉛筆啊鉛筆,沒我,你根本派不上用場!”削筆刀說。

      鉛筆盒說道:“不要吵了!你們各有各的用,都是一個等級!““還有你!沒用的家伙,只是裝裝文具,主人手拿著我們,不要你都可以!”這時,一只貓過來,碰翻了鉛筆盒。鉛筆、橡皮、削筆刀都掉到地上了。因為那個小學(xué)生去旅游了,所以它們只好在地上躺著。過了幾天,那些掉落在地上的文具們都覆蓋上了厚厚的灰塵,它們又難受又羞愧,心里想:原來在鉛筆盒里多舒服啊,看來還是鉛筆盒有用啊。

      有鉛筆盒保護(hù)我們,我們才能更好地為主人服務(wù)。每個人都有自己的'長處,光看到別人的短處,看不到別的長處,是不對的。

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