- 網(wǎng)課的學(xué)習(xí)心得體會(huì)作文 推薦度：
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網(wǎng)課的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的網(wǎng)課的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
網(wǎng)課的作文1
窗外陽光明媚，到處是鳥語花香，正是出去郊游的好日子，可我卻一臉郁悶的在家寫著作業(yè)，這一切還要從早上說起。
今天是星期六，媽媽要出門工作，只有我一個(gè)人在家上網(wǎng)課，出門前媽媽叮囑我說：“你自己在家好好學(xué)習(xí)，千萬不要偷玩��！”“知道了，母上大人”。只聽“啪”的一聲，門關(guān)上了，我一屁股倒在沙發(fā)上，長(zhǎng)舒了一口氣：“終于自由了！”我慢吞吞地打開網(wǎng)課，漫不經(jīng)心地看了起來�？蛇�不到兩分鐘，我就感到昏昏欲睡了，于是我打開了電視，拿了幾包零食，用最舒服的姿勢(shì)邊看電視，邊吃零食，邊聽網(wǎng)課。一開始我心里緊張極了，要是媽媽突然回家，發(fā)現(xiàn)我不務(wù)正業(yè)怎么辦？但是沒一會(huì)兒，我就被電影一波三折的`劇情所吸引了，心中的忐忑早就被拋到了九霄云外。我一會(huì)兒被感動(dòng)得潸然淚下，一會(huì)兒被逗得前仰后合，笑個(gè)不停，一會(huì)兒還模仿著電影人物的神態(tài)念起臺(tái)詞，好不快活。
快樂的時(shí)光總是短暫的，正當(dāng)我沉浸其中，門口突然傳來了開門的聲音。我連忙站起身來，飛快地關(guān)了電視，手忙腳亂地收拾起周圍的垃圾。媽媽進(jìn)門，見我這副樣子，也便猜出了怎么回事。我臉羞得紅，想要偷偷溜進(jìn)房間，被媽媽用眼神瞪了回來。
窗外依舊晴空萬里，房間里卻格外陰沉，站在一旁的媽媽用那副恨鐵不成鋼的表情瞪著我，真是搬石頭砸腳——自作自受。我懊悔極了，心中暗暗發(fā)誓再也不偷玩了。
網(wǎng)課的作文2
這個(gè)春節(jié)假期不一樣。為了更好地防控新型冠狀病毒疫情，我們只能乖乖待在家里。這種病毒非常厲害，感染了很多很多人，還有好多人因此失去了生命。學(xué)校當(dāng)然是不能按時(shí)開學(xué)了。原本正常的學(xué)習(xí)生活徹底被病毒打亂了，但學(xué)習(xí)不能耽誤。老師們都忙碌著，在家長(zhǎng)群里倡導(dǎo)“停學(xué)不停課”。于是，網(wǎng)課便來了。
網(wǎng)課前，爸爸是家里最忙碌的人。他要幫我準(zhǔn)備上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)資料，打印了厚厚一疊。一臺(tái)電腦，一部手機(jī)，一盞臺(tái)燈，還有筆記本、筆，一應(yīng)俱全。爸爸還教我怎么登陸網(wǎng)絡(luò)學(xué)校平臺(tái)。萬事俱備，只等上網(wǎng)課了。
網(wǎng)課按時(shí)開始了，我有點(diǎn)小緊張，手里的小鼠標(biāo)有點(diǎn)不聽話，按了幾次都沒反應(yīng)，原來是我按錯(cuò)了鍵！好不容易進(jìn)到了學(xué)習(xí)平臺(tái)，這下總可以好好上課了吧？但別忘了，我還有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的妹妹�！敖憬悖瑤臀以p子……”“姐姐，陪我玩……”妹妹跑進(jìn)跑出，門一會(huì)兒打開，一會(huì)兒關(guān)上，氣得我直跺腳。
搗亂的還不止妹妹呢！還有“多事”的'外婆。“吃個(gè)蘋果，對(duì)身體好……”“穿件衣服，別凍感冒了！”外婆的愛心時(shí)刻圍繞著我。哎呀呀，我一個(gè)頭兩個(gè)大啦！
為了防止她們進(jìn)入，我靈機(jī)一動(dòng)，做了塊寫有“禁止入內(nèi)”字樣的牌子貼在門上，這樣總可以安心上課了吧？然而，一切又出乎了我的預(yù)料，妹妹把我掛在門上的牌子拿去當(dāng)畫紙了，還跑進(jìn)來跟我要畫筆。我忘了她還不認(rèn)識(shí)字呢，牌子算是白做了。
我快要崩潰了！一節(jié)課快要結(jié)束了，但我真的沒聽進(jìn)去多少�！巴馄�，你快點(diǎn)把妹妹帶走，讓她去看動(dòng)畫片！”我氣得大聲喊。妹妹聽了這話,迅速跑去看她最愛的動(dòng)畫片了，我這才安心地上課。
這是我第一次上網(wǎng)課，但怎么感覺是在學(xué)習(xí)如何對(duì)付我妹妹呢!哈哈，希望接下來的學(xué)習(xí)中妹妹少來搗蛋……
網(wǎng)課的作文3
五月將至，春天已經(jīng)接近了尾聲，我們也正式返校，開始了學(xué)習(xí)了。
整整兩周，經(jīng)歷了開學(xué)的摸底考試，也檢驗(yàn)出了同學(xué)們網(wǎng)課期間的學(xué)習(xí)成果—有很多同學(xué)網(wǎng)課不認(rèn)真，成績(jī)不理想。
但是過去的已經(jīng)過去，我們還是要調(diào)整好心態(tài)。既然網(wǎng)課的時(shí)候沒有學(xué)好，那就要盡力在這段時(shí)間把落下的知識(shí)補(bǔ)回來，反思自己的錯(cuò)誤和問題所在，迎接馬上就要到來的月考。如果說摸底考試是為了檢驗(yàn)網(wǎng)課期間的學(xué)習(xí)成果，同時(shí)讓同學(xué)們警醒起來，更好地投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中，那么開學(xué)三周后的月考，可能就是讓同學(xué)們盡快在這三周內(nèi)補(bǔ)上落下的知識(shí)，然后再將這段時(shí)間查漏補(bǔ)缺的成果進(jìn)行檢驗(yàn)吧。
可是同學(xué)們有沒有想過，為什么網(wǎng)課學(xué)習(xí)了兩個(gè)月，大部分人的成績(jī)?cè)絹碓铰浜螅鴥H僅是在校學(xué)習(xí)的兩個(gè)星期后，就會(huì)有很明顯的進(jìn)步呢？
我認(rèn)為網(wǎng)課與在校學(xué)習(xí)的'差別主要是環(huán)境因素和心理因素的影響。我們?cè)谏飳W(xué)上都學(xué)過“生物，可以適應(yīng)環(huán)境，環(huán)境能夠改變生物�！彼晕覀儗W(xué)習(xí)的環(huán)境十分重要，也許我們平時(shí)就適應(yīng)了在家里慵懶、放松、閑適的狀態(tài)，而在學(xué)校也習(xí)慣了那種緊張、認(rèn)真、忙碌的學(xué)習(xí)狀態(tài)。人要適應(yīng)環(huán)境的改變需要很長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)我們已經(jīng)習(xí)慣了這種改變時(shí)，就能很快的調(diào)整狀態(tài)。因而我們?cè)谥苣┗蛘呒倨诤�，也就是開學(xué)時(shí)能夠很快的調(diào)整適應(yīng)。然而網(wǎng)課就像是打破了這種平衡，讓我們能在家里保持像在學(xué)校的一樣的狀態(tài)是很難的，一方面是對(duì)于環(huán)境改變的適應(yīng)和狀態(tài)的調(diào)整，還有就是網(wǎng)課缺少了那種集體學(xué)習(xí)的氛圍和動(dòng)力，也沒有了老師的督促和激勵(lì)。
這種消極的心理因素影響，也就是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的弊端所在：缺少自律、自覺性。
網(wǎng)課的作文4
在這漫長(zhǎng)的兩個(gè)多月中，我們從最開始的興奮好奇逐漸慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)榱似降?/p>
網(wǎng)課生活雖然簡(jiǎn)單平常，沒了在學(xué)校里的歡樂刺激，但大家的美好的氛圍依然不減。雖然教學(xué)的模式變了，但是教學(xué)的本質(zhì)沒變。只要我們想學(xué)，在哪兒不是學(xué)呢？況且，有著許多同學(xué)利用了這次機(jī)會(huì)“彎道超車”未嘗不是一件好事，在家的學(xué)習(xí)是很考驗(yàn)學(xué)生們的自主能力的，當(dāng)我在家里上網(wǎng)課的時(shí)候，家里的父母也會(huì)給予我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們會(huì)一人拿上一本書保持安靜，亦或在手機(jī)上看電視的時(shí)候，插上耳機(jī)，不管怎么樣，都會(huì)給我一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。這也是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，相信這兩個(gè)月的時(shí)間下來，大家一定都有了不少的收獲！
每天里，當(dāng)我到上網(wǎng)課的時(shí)候，我就會(huì)全神貫注的投入到學(xué)習(xí)里。我覺得不管是在家里上網(wǎng)課，還是在教室里上實(shí)體課，我們都應(yīng)該認(rèn)真的`對(duì)待。并且將課堂里的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)全都學(xué)透徹，畢竟學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事情。
下個(gè)星期就要開學(xué)啦，回想起來，這一次特殊的教學(xué)體驗(yàn)還是給我留下了很多的美好回憶的……但是，是時(shí)候重新收拾收拾自己、整裝待發(fā)啦！讓我們奔赴久違的校園吧！
“Ade！我的網(wǎng)課！”
黑色的文字講述著我們一個(gè)又一個(gè)美好的回憶，但這只是表面，真正珍貴的記憶永遠(yuǎn)藏在我們心中！陪伴著我們，直到永遠(yuǎn)！
網(wǎng)課的作文5
伴隨著新型冠狀病毒感染的疫情來勢(shì)洶洶，我們迎來了這段網(wǎng)上在線上課緊張刻苦的學(xué)習(xí)。在網(wǎng)課上有老師們悉心的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)，明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌，但在學(xué)習(xí)上有了很大的提升，這就是有付出就有收獲吧！
新學(xué)期，新課程。上網(wǎng)課的第一天，我迫不及待的早早地坐在電腦桌前等待著期待已久網(wǎng)課的開始。網(wǎng)課正式開始的時(shí)候讓我感到很驚訝的是通過網(wǎng)課直播可以和老師直接互動(dòng)，還有一個(gè)隱藏的'功能，老師可以通過這個(gè)隨機(jī)提問學(xué)生和調(diào)查學(xué)生是否認(rèn)真聽課。
雖然停課了，但是學(xué)習(xí)沒有停。在老師們緊張而又有序的安排下，所有同學(xué)們都通過網(wǎng)絡(luò)在家進(jìn)行學(xué)習(xí)。班主任老師每天都在群里提醒家長(zhǎng)和同學(xué)們按時(shí)學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)。在第一天，我沒有按時(shí)起床，晚起了半小時(shí)，后來還是媽媽把我叫起來的，我急急忙忙補(bǔ)上了那一天的課程與早讀，于是第二天下決心一定要按時(shí)起床。從那一天開始，我就堅(jiān)持每天早上比規(guī)定時(shí)間早起了一小時(shí)，并進(jìn)行晨讀，然后是體育鍛煉，在線上進(jìn)行各科的學(xué)習(xí)，把假期作業(yè)更正好，還讓我收獲了新的知識(shí)。
這學(xué)期對(duì)我們來說是最關(guān)鍵的一學(xué)期。雖然通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我們也不能放松學(xué)習(xí)，我們馬上面臨中考。通過網(wǎng)課也是對(duì)我們自覺的考察，也是提高自己學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。我們要向身在前線的護(hù)士和醫(yī)生學(xué)習(xí)不怕犧牲，勇往直前，堅(jiān)持不懈的精神。
即便我們都身處在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，可我們依舊能無憂無慮地享受著每天知識(shí)賦予我們的力量，我相信這也是為我們網(wǎng)課教學(xué)辛苦著的每一位老師的心愿。
網(wǎng)課的作文6
庚子年初病毒入侵，為了隔離病毒，學(xué)校不得不延遲開學(xué)時(shí)間。宅在家里，也不能荒廢學(xué)業(yè)，學(xué)校就開設(shè)了“空中課堂”。什么是“空中課堂”？我覺得很好奇，媽媽告訴我——上網(wǎng)課。
二月中上旬，一聽說要上網(wǎng)課，我既期待又覺得新鮮。哦，我從來都沒有體驗(yàn)過以直播的方式上課哎。于是，我便進(jìn)入了無窮無盡的想像之中：嗯，老師給我們上網(wǎng)課，會(huì)不會(huì)提問我們問題��？或者布置作業(yè)，那我要好好記筆記……
第二天，我興奮地坐在電腦前面，真不知道網(wǎng)課是那個(gè)老師上的，下一刻就要揭開了。“呃……”原來是提前錄好的視屏課呀。雖然和我想象中的有大大不同，但我仍然很興奮。很快，一天的課程結(jié)束了，好奇的.一天也過去了。
就在不知不覺中，一個(gè)月過去了。盡管不能及時(shí)返校上課，通過空中課堂，我們照樣趕上了進(jìn)度，學(xué)到了相應(yīng)的知識(shí)。遇到新事物，剛開始是感到特別新鮮，有一股勁頭，“時(shí)間可以沖淡一切”，漸漸的，我感覺上網(wǎng)課變得平常起來，沒了剛開始時(shí)的新鮮感。上完了課又覺得十分無聊，沒了與同學(xué)的互動(dòng)，總覺得少了些什么，好像每天都在腦子裝知識(shí)似的，怪難受的。唉，離實(shí)現(xiàn)還有較大距離。
我開始想念我的同學(xué)了，想起同學(xué)一起學(xué)習(xí)的情景，想到了與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤的樣子！我好想回校上課�。�
瞧，病毒已被驅(qū)逐，春天已經(jīng)來到，返校的腳步越來越近了！
網(wǎng)課的作文7
初次上網(wǎng)課，心中誠然感嘆，時(shí)過境遷，幾年前以為無從實(shí)現(xiàn)的幻想，此刻正靜靜地臥在手心；曾以為徒有虛想的遠(yuǎn)方，此刻正鋪展在腳下。
依稀記得在七八年前，幼兒園老師讓我們講述自己心中對(duì)未來學(xué)習(xí)的幻想。那時(shí)的我對(duì)于學(xué)校及至學(xué)習(xí)，都是不甚歡喜，最大的夢(mèng)想能在家里玩耍一輩子。于是在大家都說著未來要研究出讓人吃了就獲得人類千年歷史的畢生所學(xué)時(shí)，我激動(dòng)得說出要能在家里學(xué)習(xí)。
我踏著吱呀的木板，走進(jìn)淺淡顏色的教室，眼簾下稚嫩的孩子們嬉笑追逐，又看見記憶中那雙被流年沖淡了的，但依舊熠熠生輝的'眸子，它盛滿了對(duì)未來的無限渴望與幻想。
坐在電腦面前，面對(duì)著即將開始的網(wǎng)課，突然感覺晃晃不切實(shí)際。就在幾年前，我用翻蓋手機(jī)錄下了山村詠懷的朗誦，精心為它編了一首歌，末了，帶著奶音的我故作深沉道：“我希望以后能天天看到像我這樣上課的老師�！蹦菚r(shí)還很模糊的手機(jī)像素，微微卡頓的聲音，變成了現(xiàn)在清晰的屏幕，逾百人實(shí)時(shí)聯(lián)網(wǎng)依舊連貫的聲音。
十年滄海，十年桑田，十年前的人們出國是一個(gè)家庭的不懈努力，是莫大的榮耀，十年后的我們面對(duì)日新月異的國土心生驕傲，是華人共同的熱血。祖國技術(shù)發(fā)展是騰飛式的，作為這個(gè)時(shí)代的幸運(yùn)兒，我能看到自己曾經(jīng)的幻想走向現(xiàn)實(shí)，模糊憧憬清晰地在面前鋪展。網(wǎng)課成為現(xiàn)實(shí)，是我曾經(jīng)一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)，現(xiàn)在捧在手心的，一個(gè)美好且真實(shí)的夢(mèng)。
此時(shí)我心中的網(wǎng)課，不單單是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)習(xí)手段，更是祖國發(fā)展的見證，中華兒女心血的結(jié)晶，走向領(lǐng)先的力量。
新的一天即是追夢(mèng)的一天，愿我們?cè)谧鎳膽驯е兴蚺遥缸鎳谖覀兊谋Ｗo(hù)下戰(zhàn)無不勝。
網(wǎng)課的作文8
自從寒假放假以來，這4個(gè)月里，除了放寒假的那一個(gè)月，這三個(gè)月基本上有一上午以及小半下午的時(shí)間在盯著屏幕看。一天至少要看上，至少4個(gè)半小時(shí)的屏幕，在釘釘有時(shí)候，都可以待上3個(gè)小時(shí)了。在這種網(wǎng)課學(xué)習(xí)節(jié)奏中，我和媽媽都怕我的眼睛度數(shù)上漲。
今天上午，我和媽媽便去了眼科醫(yī)院，去復(fù)查左眼，因?yàn)樽笱垡呀?jīng)佩戴角膜塑形鏡7個(gè)月了。在各種的檢查下，讓我高興的是，左眼度數(shù)一點(diǎn)也沒上漲，仍是175度。而令我十分吃驚的是，我的右眼近視了，在得知這個(gè)消息之后，我十分的后悔，自己的不注意，從而導(dǎo)致又往眼上扔了3000多元！但更多的是崩潰，要想三個(gè)月前檢查，我的右眼還是不近視的，還是1。0的良好度數(shù)！而在短短三個(gè)月時(shí)間，在眼睛過度勞累以及使用下，竟然近視到了125度！這時(shí)，我不禁十分后悔地想：如果將這一只眼睛好好的保護(hù)，也不用再往這里面扔錢了。
由于我的.左眼已經(jīng)佩戴了角膜塑形鏡，所以，我的右眼也必須佩戴；還因?yàn)榕宕鹘悄に苄午R的主要目的還是控制住視力，不讓視力發(fā)展太快，所以，我們還是選擇了它。雖說佩塑膜矯形鏡這個(gè)價(jià)錢對(duì)家中來說并不是很高的價(jià)格，但是，也算比較高的開支了。由于右眼的散光度數(shù)不大，佩的塑形鏡就不用加散光了，比左眼配鏡時(shí)少了一千元，也就是3400元。
不得不說，近三個(gè)多月來，這便是網(wǎng)課，送給我的禮物之一了。其實(shí)，這還有自己的原因，用眼過度，無法做到勞逸結(jié)合，心存饒幸心理綜上所述，以后要好好學(xué)習(xí)，好好愛護(hù)好自己，勞逸結(jié)合，科學(xué)用眼！
網(wǎng)課的作文9
今年由于一場(chǎng)突如其來的疫情，我們的寒假都過的十分久，后來學(xué)習(xí)便開展了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，也就是網(wǎng)課。就這樣，于是，小小的'手機(jī)屏沒收了我們的視線。
在上網(wǎng)課期間，我們大家都發(fā)生過許多糗事。比如：有一次，我們正在上著英語課，突然老師那里黑了屏，老師就先讓直播暫停，去調(diào)整。然后，過了一會(huì)，直播恢復(fù)了。剛恢復(fù)了一會(huì)兒，連課還沒講呢，直播“啪”一下就結(jié)束了，把同學(xué)們給弄懵了。后來，直接又打開了，我還沒有反應(yīng)過來，“啪”直接又一次關(guān)了。再到后來，英語老師再一次把直播打開，說：“同學(xué)們，不好意思哈，剛才網(wǎng)不太好！”這時(shí)，離下課還有不到十分鐘，我本以為逃過了一節(jié)課，結(jié)果老師說：“剛剛耽誤了一些時(shí)間，所以咱們就拖會(huì)堂吧！”好吧，逃是不可能了，這輩子也不可能了！
還有一次，我坐在書桌前上著語文課，我妹妹就從我后面的床上看平板，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我剛回答完問題，忘記關(guān)麥了，我妹妹突然跟著平板唱起了歌。一開始我就想：她想唱就唱吧，也礙不著我的事。過了一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)：我的天，我的麥竟然沒有關(guān)！嚇得我趕緊把麥關(guān)上，回頭說給我妹妹，讓她別唱了，一開始她還不聽，后來我勸了好多遍才停下來的。哎！希望老師跟同學(xué)們沒有聽到，畢竟我妹妹的歌聲太魔鬼。
雖然，我們無法返回校園，但上網(wǎng)課也使課堂充滿了特殊性，也會(huì)發(fā)生需要趣事哦！
網(wǎng)課的作文10
今年的假期真特別，疫情讓我感受到了生命的重要性，好好活著，學(xué)著，愛著……，多么的重要啊。我們除了看廣西空中課堂學(xué)習(xí)，我更想說說其他方面的.學(xué)習(xí)。
2020年2月17日早上，我們桂林市復(fù)興小學(xué)的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校大隊(duì)部的組織下，舉行了一場(chǎng)特別的線上升旗儀式。全體師生穿戴整齊，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，8點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)在家中面向直播中的國旗肅立，敬隊(duì)禮高唱國歌。開學(xué)延遲，我們雖然不能像在學(xué)校一樣站在操場(chǎng)上升旗，但是我們對(duì)祖國的愛，不延遲！我比任何時(shí)候都渴望面向國旗，大聲唱國歌，敬隊(duì)禮、行注目禮！因?yàn)榇丝涛覀儗?duì)祖國的愛，更加濃烈和深刻。
假期我還看了愛國主義讀書教育讀本，3月2日參加了學(xué)校以“智慧戰(zhàn)疫情故事話真情”為主題開展愛國主義講故事比賽，我講的故事是《最美逆行英雄——?jiǎng)⒅敲鳌�，希望能順利進(jìn)入復(fù)賽。參加市級(jí)復(fù)賽獲獎(jiǎng)。
農(nóng)歷三月三，又稱“上巳節(jié)”，是我們廣西特有的傳統(tǒng)節(jié)日，3月26日，學(xué)校開展了一節(jié)《壯族三月三復(fù)興嘉年華》的網(wǎng)絡(luò)主題隊(duì)會(huì)課。老師和少先隊(duì)員們通過講述三月三來歷，開展民族歌曲、民族舞蹈、民族運(yùn)動(dòng)、民族美食等活動(dòng)，讓我們了解中華民族的悠久歷史，傳承民族的優(yōu)秀文化。
在清明節(jié)到來之際，我作為朗誦班文明創(chuàng)城宣傳員，參加學(xué)校的“致敬，英雄”詩歌朗誦會(huì)。我的詩朗誦作品是《頌英烈》，讓我知道什么才是我的偶像！
雖然停課了，也讓我感受到了不一樣體驗(yàn)和收獲，全面發(fā)展自我。
網(wǎng)課的作文11
我們上網(wǎng)課已經(jīng)有兩個(gè)多月了。在這期間我從開始的不適應(yīng)到喜歡上網(wǎng)課經(jīng)歷了很多有趣的故事。
剛開始的時(shí)候，我還認(rèn)為老師不在我們的身邊，可以自由的做一些小活動(dòng)，誰知不是想象的那樣，尤其是段老師上課的時(shí)候，一打開視頻就見段老師威嚴(yán)的出現(xiàn)在屏幕上，就像坐在我身邊一樣，嚇得我趕緊做好，絲毫不敢亂動(dòng)。生怕做一點(diǎn)小動(dòng)作就被段老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。一旦被發(fā)現(xiàn)可就慘了，不是挨批評(píng)就是罰抄作業(yè)。有一回，我也想偷會(huì)懶，剛一想動(dòng)就感覺段老師的眼睛在盯著我，嚇得我趕緊收了回來。從此再也不敢有啥想法了。
下午是張老師的`課，可就沒有那么緊張了。也不用打開視屏，偶爾的做些小動(dòng)作被老師也發(fā)現(xiàn)不了。可我更喜歡的是被張老師叫到回答問題，有幾次沒有被叫到，急得我直發(fā)叫我叫我。一些小男生還發(fā)些比較搞笑的表情包，更多的是在發(fā)搶答老師提出的問題，我喜歡上數(shù)學(xué)課。
網(wǎng)課也讓我學(xué)會(huì)了很多了知識(shí)，比如我會(huì)把老師講的知識(shí)點(diǎn)在電腦上截屏并且保存下來。還可以把不懂的知識(shí)在看一遍，這是在教室上課不能比的。唯一不足的就是對(duì)眼睛不好，不過沒關(guān)系，只要保持正確的坐姿還是可以的。
我喜歡網(wǎng)課，喜歡網(wǎng)課帶給我的快樂，喜歡網(wǎng)課中同學(xué)們能夠互相交流的感覺。
網(wǎng)課的作文12
隨著病毒的蔓延，我們迎來了網(wǎng)課。
在小學(xué)階段，我們?cè)鴮戇^這樣的想象作文：十年后，我們將會(huì)進(jìn)入高科技時(shí)代，學(xué)習(xí)不用步入校園，只需在家通過手機(jī)、電腦等即可學(xué)習(xí)。老師以視頻授課，向同學(xué)們傳授知識(shí)。如今，在這個(gè)被病毒逼得不能出門的庚子年，我們?nèi)缭敢詢斁蛹覍W(xué)習(xí)。
每天按照作息時(shí)間表來安排學(xué)習(xí)，用手機(jī)觀看老師的直播講解。雖然同樣是老師講解，但是聽課的感覺與感受卻與在學(xué)校截然不同。老師雖隔著屏幕上課，依然很受同學(xué)們的`喜愛。我積極參與了這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在近一個(gè)月的網(wǎng)課時(shí)間里，我懂得了做課前預(yù)習(xí)的重要性，如果說課前沒有做好充分的預(yù)習(xí)，上課時(shí)就會(huì)跟不上老師的步伐，跟著跟著就會(huì)掉隊(duì)。因?yàn)橹辈ピu(píng)論區(qū)很亂，所以改變?yōu)闊o聲課堂，變成了只有老師講課的課堂，更多了些枯燥、乏味，學(xué)生也更因此越來越聽不懂網(wǎng)課的授課內(nèi)容。
就我而言，能聽懂相應(yīng)的知識(shí)，理解老師的講課內(nèi)容，但是缺少了在學(xué)校的那種的氣氛，最終也只是一知半解。這些天來我清醒的認(rèn)識(shí)到自己需要學(xué)習(xí)的地方太多太多，但只要樹立好學(xué)習(xí)態(tài)度，才能不會(huì)落伍，才能與時(shí)俱進(jìn)，才能立于不敗之地。
這個(gè)假期最大的遺憾就是網(wǎng)課這一塊做得不夠好，希望下學(xué)期要不斷的努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，在學(xué)習(xí)中迅速成長(zhǎng)。
20xx年，愿病毒早日過去！
網(wǎng)課的作文13
石榴樹在陽光下熠熠發(fā)光，蒼翠欲滴的綠葉中夾雜著一抹抹耀眼的紅�？粗巴獾牟鷻C(jī)，我不禁回憶起在家中上網(wǎng)課的經(jīng)歷。
一聽說要上網(wǎng)課，我是很激動(dòng)的：在家里上網(wǎng)課？那一定很不一樣！我早早地就準(zhǔn)備好了學(xué)習(xí)用品，收拾好書桌，端端正正正的坐在書桌前打卡上課。聽到老師熟悉的聲音從手機(jī)里傳來，一種別樣的溫暖油然而生。在網(wǎng)課中，我積極回答問題，按時(shí)完成作業(yè)，老師的課堂總結(jié)中總是出現(xiàn)我的名字。
然而這樣的日子持續(xù)了不久，我就克制不住懶惰放縱的自己了。我準(zhǔn)備預(yù)習(xí)課本時(shí)，卻在下一秒打開電視；上課時(shí)，邊吃零食邊聽講；課文還沒背熟，就忍不住去打游戲看漫畫百因必有果，視力下降、成績(jī)下滑便是我的報(bào)應(yīng)。
最終一張?jiān)愀獾某煽?jī)單喚醒了迷夢(mèng)中的我。老師常說，“一分耕耘一分收獲”，這樣放縱的'我定然不會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。我開始認(rèn)真反思自己：我是一個(gè)能夠拒絕一切誘惑認(rèn)真學(xué)習(xí)的人嗎？答案是否定的。有人說：“學(xué)生抱著手機(jī)上網(wǎng)課，好比孫悟空看守蟠桃園�！辈蛔月傻奈覍�(duì)此深信不疑。但是在我三心二意時(shí)，仍然有人一如既往的努力；在我打瞌睡時(shí)，有的人已經(jīng)開始了元?dú)鉂M滿的一天；在我放松時(shí)，有人正如火如荼的學(xué)習(xí)這次疫情對(duì)我們學(xué)生來說也是一場(chǎng)特殊的考試，在這場(chǎng)考試中，考驗(yàn)的正是學(xué)生的自制力，自律的人將是勝利者。明白這些后我開始學(xué)習(xí)自律，告別了放縱的自己。沒有任何時(shí)候我們會(huì)像今天一樣如此需要自律這個(gè)品質(zhì)。
“這個(gè)寒假過后會(huì)沖出很多黑馬，也會(huì)有許多星辰隕落。”亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，所幸我沒有淪為“隕落的星辰”。經(jīng)過這次特殊的考驗(yàn)，相信我在日后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更自律！
網(wǎng)課的作文14
這個(gè)假期里，媽媽給我報(bào)了許多的網(wǎng)課班，這可比線下班有意思多了，老師講課的時(shí)候你只要認(rèn)真聽講，無論是你在吃飯還是蜷縮在床上，都不影響上課。網(wǎng)課作業(yè)也不需要?jiǎng)庸P，唯一需要花點(diǎn)精力的是筆記，但每次做完筆記都會(huì)有很大的成就感呢！
今天，媽媽給妹妹報(bào)了一個(gè)試聽網(wǎng)課，快到時(shí)間的時(shí)候，媽媽叫妹妹過來上課，妹妹還很不情愿呢，但是她上著上著就入了迷，看著老師夸張的動(dòng)作，好玩兒的游戲練習(xí)，老師發(fā)的小星星，她目不轉(zhuǎn)睛的聽老師講課，跟老師積極互動(dòng)，老師說什么她都能可愛的接上一兩句話，她不會(huì)的我和媽媽還會(huì)在旁邊提醒她，可這美好的時(shí)光并沒有延續(xù)太久，老師跟小朋友們說再見的時(shí)候，妹妹就不開心的叫了起來，臉色變得很不對(duì)，就有點(diǎn)想哭的感覺，老師還關(guān)心的問小草莓，你怎么了？接下來老師又給其他的'小朋友說再見，老師說再見的時(shí)候妹妹一直喊著不！不！不要！
當(dāng)老師離開直播間后，妹妹就大哭了起來，怎么說道理都不聽了，剛剛做完作業(yè)的我聞哭泣聲趕來，等明白完事情的經(jīng)過，我腦瓜一轉(zhuǎn)，我的網(wǎng)課里有回放功能，可以回放老師的直播。我趕忙打開妹妹的課程，一眼就看到了播放回放的鍵，招呼正在一旁大哭的妹妹說，老師回來了，不要哭了快來上課。妹妹聽到這話，立馬不哭了，又認(rèn)真的看起了回放。幸好回放里的所有細(xì)節(jié)都和直播一模一樣，妹妹沒有看出任何情況來，看完回放后，她還咯咯咯的笑了起來，我對(duì)媽媽說，上課之前你還把我趕走，我早都告訴你了，我對(duì)這種東西最熟悉了，看！還是我最厲害吧！
網(wǎng)課的作文15
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，網(wǎng)課，這是一場(chǎng)試煉。好的自然一直好下去，而壞的呢？惰性一上來了，就改不掉了。這就是學(xué)生們開學(xué)后的兩極分化。
其實(shí)一開始，我對(duì)網(wǎng)課積極性滿滿，但是到后面，就慢慢開始怠惰，覺得網(wǎng)課也就那么回事。直到我在迎接第一次考試后，我逐漸發(fā)現(xiàn)了事情的不對(duì)和嚴(yán)重性。
只有播種，才有收獲。的確，這句話正適合形容當(dāng)下時(shí)局。
在網(wǎng)課直播時(shí)，老師不會(huì)等你。你必須有充足的準(zhǔn)備面對(duì)新的課程。人生就是一場(chǎng)賽跑，槍聲響起，所有人奮力向前沖，沒有誰會(huì)去等你。
網(wǎng)課就像木馬病毒，在提供方便的.同時(shí)也帶來危害。比如分屏玩游戲，看視頻。因此各大平臺(tái)的青少年模式就起到了關(guān)鍵作用。家長(zhǎng)和孩子們打起了游擊戰(zhàn)。但仔細(xì)想想，這大部分的上課中不務(wù)正業(yè)色人員平時(shí)有放松嗎？平時(shí)有固定時(shí)間接觸電腦嗎？
再加上實(shí)名制和青少年模式，使本來就僅已游戲?yàn)橄�，放松的學(xué)生陷入緊張，使其更加沉迷。這是無解的。每個(gè)人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須完成一件可能完不成的任務(wù)，誰都會(huì)緊張。就像強(qiáng)迫一個(gè)只是把賭博當(dāng)娛樂的人逼他天天沉迷其中，最后還要控訴他自制力不強(qiáng)。
所以在此時(shí)間，抓住一切機(jī)會(huì)和零碎的時(shí)間玩游戲，刷視頻，做平時(shí)不能做的事。導(dǎo)致網(wǎng)課聽不進(jìn)去，既然聽不進(jìn)去就不如做這些相對(duì)而言放松的事。如此就陷入惡性循環(huán)。所以，這是一場(chǎng)試煉。淘汰那些不重視自己，不珍視時(shí)間的人。