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我渴望理解作文15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我渴望理解作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我渴望理解作文1
“你們不理解我！”我?guī)е鴿M臉淚水，邁著步伐跑出了家門。外面，下著點點小雨，打在我的臉上，很冷，很冷。
太多時候，你們太忙了，爸媽。什么時候管過我這個女兒。我哭啊哭啊，淚水只有往心里放，誰發(fā)現(xiàn)過。這不，這次我只不過是想看看電視再做作業(yè)，你們又逮著我罵。初中的學(xué)習(xí)太緊張，應(yīng)該放松一下。
當(dāng)我不停地想啊，身邊出現(xiàn)了一陣熟悉又親切的叫喚聲和腳步聲。我十分傷心，可卻又渴望得到你們的理解與安慰。就這樣，我整個人僵住地站在那棵大榕樹下，臉上的淚水在無休止地落著，頭上的.短發(fā)濕了，襯衫、褲子、鞋子都濕了，我忘了帶把傘�？墒�，可是，眼前的老爸老媽也好不到哪里去。他們臉色發(fā)白，面對我卻擠出了一張笑臉。頭上的銀絲若隱若現(xiàn)地長在爸媽的頭上，像調(diào)皮的孩子，在雨中顯得清晰，我不禁心酸。
爸媽走在前面，我后面，看著他們的背影，我發(fā)現(xiàn)爸爸沒有當(dāng)年的強健了，媽媽也比以前矮小了，而我已經(jīng)長大了，卻還那么任性。
回到家，那個溫暖的家，媽媽翻著我的衣柜，給我找衣服，手還在不停地給我倒熱水，給我摸干那濕濕的頭發(fā)，還摸了摸我的頭。爸爸則是靜靜地坐在沙發(fā)上，吸著煙，沒有太多的話，只說了句：“你長大了，以后自己做事要有分寸。”平日里，爸爸是一個嚴肅寡言的人，現(xiàn)在卻讓我深深地被眼前這一景象感觸了。
我渴望理解，但往往我在渴望理解的過程中忘了理解他人。于是，我便迎了上去，抱住了還坐沙發(fā)上的爸媽，覺得我忘卻了太多的愛，也沒發(fā)現(xiàn)這一種真正的理解，此刻他們的臉上有一種幸福在洋溢。
我的爸媽很忙，但卻不少對我的愛與理解，可是他們以不同的方式愛著我，理解我，教會我，培養(yǎng)我的好習(xí)慣。
門外，依然下著零星小雨，但是這一刻云邊出現(xiàn)彩虹，這就是雨過天晴了。我渴望理解，他人也同樣渴望我的理解。
我渴望理解作文2
理解！也許是人與人之間溝通最好的辦法吧。我也渴望被理解，但是，我何時才會被我父母理解呢？
“電腦”可以說是一位知識淵博，才華很好的老博士了吧。一有不會的知識，
我便會虛心地去請教他，但是，我的父母卻往往不理解。我嘛，雖然不是一個完美的人，但卻是一個追求完美的人，當(dāng)然了，老師布置的`作業(yè)我會盡全力去完成。記得小學(xué)六年級的那一次，老師讓我們回家去查一些資料，明天上課的時候用。一回家，我便飛奔到電腦桌前，打開電腦，從書包中抽出課堂筆記本，“嗨找到了”我點擊著電腦，奮筆疾書。恰巧，爸爸回來了。見我埋頭于電腦中，他快步走來，拿起我的筆記本，定睛一看，自言自語地嘀咕道：“原來是筆記啊!我還以為你那腦袋不自己轉(zhuǎn)在抄電腦的答案呢。”聽了這話，我就不服氣了�！拔沂裁磿r候抄電腦的答案了，我只是參考一下，再說了，不懂就查不是好習(xí)慣嗎？”我沖著爸爸為我自己辯護到。這下子可把爸爸的火氣勾起來了，“那照你怎么說，人家沒有電腦就不用學(xué)習(xí)了，是吧？”爸爸也提高了嗓門�！叭思覜]有電腦可以去查別的圖書或者請教別人啊！我們家有電腦，我當(dāng)然要好好利用，提高學(xué)習(xí)效率呀�！蔽覟樽约悍瘩g到�！叭绻蹅兗覜]有買電腦，你是不是就不用學(xué)習(xí)，直接小學(xué)畢業(yè)了”。在廚房炒菜的媽 媽也扯了進來�！霸捯膊荒茉趺凑f啊，一二三四五年級的知識沒有現(xiàn)在這么復(fù)雜難懂，再說了，我有電腦就要利用資源啊!”我抑制在心中的怒火終于爆發(fā)了。
“啪！”清脆的一聲，一巴掌落在我的臉上。臉頰一陣火辣，淚水不由地涌了出來，流進了嘴里，我的心頓時充滿了苦澀。四周安靜極了，一場激烈的爭論賽竟以一巴掌而告終。
倚在椅子上，摸著還是辣辣的臉頰，我無語，任悲傷的河流在心里肆意流淌。為什么受傷的總是我？如果能被理解，哪怕只有一次，那也該多好呀……
我渴望理解作文3
一縷清風(fēng)拂過，一片枯葉隨風(fēng)轉(zhuǎn)動，像一位孤獨的舞者，跳著她那無人理解的舞步，沒有觀眾，更沒有掌聲。
——題記
夜深了，四周靜悄悄的，街道上早已沒有了喧囂，只有那霓虹燈還在不知疲倦的閃著。抬起頭，那漆黑的天空顯的多么的神秘，忽然一顆流星滑過天際，我趕緊雙手合十，許下我那小小的心愿。
“理解”，一個平凡的不能再平凡的'詞，在我看來，卻如同星星那樣遙不可及，想到這里，我不禁百感交集，往事歷歷在目，如同電影般在我腦海中一一閃過，我的心也同大海般波濤洶涌，久久不能平靜。
還記得那一次，天空中黑云翻滾，不一會兒，就下起了傾盆大雨，望著外面的雨，一個頂著雨，艱難前行的身影進入了我的視線，定睛一看，原來是奶奶來接我了，奶奶來的時候好像摔了一跤，滿身的泥濘，看到我，奶奶顧不得拭去臉上的泥水，笑著接過我手中的包，對我噓寒問暖，那時我心像是打翻了五味瓶似的，五味陳雜。鼻子一酸，強忍著不哭，那不爭氣的眼淚卻像斷了線的珠子似的往下滴，奶奶用手擦去我臉上的淚痕，微笑著說：“沒事”。
回到家，剛剛的一幕幕又浮現(xiàn)在我腦海中，奶奶在雨中蹣跚的樣子，一想到這里，心便像刀扎似的，終于，我鼓起勇氣對奶奶說：“奶奶，我以后自己回家，行嗎？”可奶奶卻像聽到什么不可思議的事情似的，說：“自己回家？不行，社會上那么多壞人，你讓抓起了怎么辦？你要真想減輕我們的負擔(dān)，那就好好學(xué)習(xí)！”“可是……”我還想說什么，卻被奶奶打斷說：“這件事是毋庸置疑的，你死了這條心吧！去去去，回你房間去，別煩我了！”我氣極了，“嘭”的一聲關(guān)上了門，坐在窗前，望著那夜空發(fā)呆，為什么？
雛鷹總會有成為天空霸主的那天，再小的種子也會成長為參天大樹。
我已長大，以往的天真與懵懂也化為成熟，我已長大，也想用我的努力來減輕你們的負擔(dān)，我已長大，請理解我。
我渴望理解作文4
我渴望被理解，但我渴望的理解不是在嘴巴上說說的，而是真實的，從心里被認可理解的`。
我的同學(xué)們，他們大多數(shù)和我不一樣。因為我喜愛動漫，而他們卻是在網(wǎng)上，模仿著網(wǎng)紅，自以為自己就是成熟的，認為自己是美麗的，常常去做一些大膽的嘗試。但這種行為在成年人的眼中卻無足輕重，他們和很多學(xué)生一樣——瞧不起愛看動漫的人
我的父母就是個例子，他們反對我看動漫，一是因為怕影響學(xué)業(yè)，二是因為他們并不認可這種喜好，從來也不去感受這種喜好。
一次，我完成了作業(yè)。復(fù)習(xí)完了后，我便跑到電腦前，想看動漫，剛點開了網(wǎng)頁，就被經(jīng)過房間門口媽媽叫住了。媽媽十分氣惱，眉頭緊皺，對著我嚷道：“玩電腦，又想看動畫片了是不是？去看書去！"媽媽每次都用這種理由來對付我，反正怎么著就是不讓我看動漫
“還愣著干嘛？還不快去！天天就知道看動畫片，動畫片是給弟弟妹妹看的，你來瞎湊什么熱鬧�！�
“我說過了，這不是動畫片！這是動漫，不是給他們這些的低齡兒童看的動畫片！好嗎！”，我指著電腦大叫道。
“呵，動畫片看多了，人的性格都會變，以后還怎么步入社會？算了，你看去吧，我吵不動了。"爸爸聞聲也過來湊熱鬧，見我坐在電腦前，就接著媽媽說了下去“告訴你不要再看了，天天都窩在家里有什么意思？人與人都沒辦法交流了，以后步入社會想都別想。”
“麻煩您二老可以理解一下我嗎？你們又沒試過，怎么知道這個東西好不好？"我揉了揉酸痛的肩膀說道。爸爸又繼續(xù)說教我："你知道那些網(wǎng)癮少年都干嘛嗎？打架吸煙喝……”“好啦！讓我一個人靜靜！出去吧！”我也不煩奈了。
至今，他們還是這樣不理解我，雖然我知道他們是愛我的，只是方式不同而已。社會上還有許多像我這樣不被人理解的人。
愿世上不解被理解的人都被世界溫柔以待。
我渴望理解作文5
理解是人與人之間溝通的心橋。我渴望著被理解，我迫切地想嘗到被理解的滋味——題記
那天，我正在房間津津有味地看著《意林》，我完全沉浸在書的海洋里，和書里的主人公同喜同悲著�！凹砚�，快下來幫媽 媽搬一下魚缸，快點，我快撐不住了！”“哦，我馬上來！”我是左耳進右耳出，又開始津津有味地看了起來，完全沒有理會外面的情況。
“嘭——”一聲巨響，我被那聲音震呆了，只聽見樓梯那傳來了急促的腳步聲。我心想：啊！死定了！死定了！媽 媽剛剛好像叫我做啥事來著，估計老媽“火山”又爆發(fā)了。
果不其然，我的房間門“嘭”地一聲打開了，老媽怒氣沖沖地走了進來，用河?xùn)|獅吼功呵斥我道：“你這個孩子真是的，叫你幫我搬一下魚缸怎么了，這么點事都不愿意干，那我們養(yǎng)你干什么！”“不是這樣的�！薄澳鞘窃鯓拥摹！崩蠇尩蓤A了眼睛，雙手插著腰指著我直呼氣。我急忙解釋道：“當(dāng)時我正在看書，所以才沒聽見的！”老媽瞟了瞟我書桌上的'書，一把抓起，隨即直朝我臉上狠狠地砸去�！澳阋粋�女孩子家家的，不好好學(xué)習(xí)，凈看這些不正經(jīng)的雜志，給我去看《作文選》去！”“這是老師推薦我們看的！”“別給我瞎扯，凈胡說八道！”說完氣呼呼地走了。
我的眼淚像斷了線的珠子嘩嘩地落了下來，只聽見媽 媽在樓下和奶奶說道：“佳怡這孩子真是越來越不像話了，竟然看那種不正經(jīng)的雜志！”“這孩子……”“嘭”地一聲，我把門關(guān)上了，心想：為什么媽 媽您就是不相信我，就是不能理解我一下，哪怕一下也好，我不奢求什么，我只想要您的理解，請您理解一下我，好嗎?我獨自在被窩里啜泣著，啜泣著……
夜深了，星星點綴著那單調(diào)的夜空，我只能對著繁星祈求道：“請讓媽 媽理解我吧！”只有媽 媽理解我了，我們之間才會沒有隔閡，才能擁有幸福、快樂，我們之間的心橋才能永遠屹立！
我渴望理解作文6
同學(xué)之間，應(yīng)該怎樣相處？應(yīng)該用友誼密密縫在一層感情，應(yīng)該用理解去寬容別人的錯誤，應(yīng)該用幫忙去讓友誼更濃蜜。而不是鬧點小矛盾就打打罵罵，不是別人尋求幫助的時候就一口否認，不是暗地里偷偷說別人的壞話。說到這，我們班也有兩個同學(xué)在理解上犯了個錯誤。
星期二下午上完美術(shù)課，班里就立刻沸騰起來，有的跑到教室外面玩耍，有的圍在一起嘰里呱啦地聊天，還有的拿起自己的畫仔細端詳著。平時下課都要出去玩的李程卻坐在坐位上，眼睛凝視著李子涵的圖畫本。我想李程肯定又在打什么鬼主意了。果然不出我所料，李程趁李子涵不備，一下子跑過去，一把抓起李子涵的圖畫本，然后把本子揚起來，說：“大家快來看李子涵畫的小鳥，不就畫了個大公雞嗎，哈哈！”在李程的呼喊下，很快就引來了一大群愛看熱鬧的同學(xué)，看見這幅畫就嘰嘰喳喳的開始議論了。這什么畫嘛，畫得鳥不像鳥，畫不像畫的�！薄拔矣X得還蠻不錯的�！薄澳菚r你欣賞水平有點問題�！崩钭雍犃诉@些話，豆大的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，好像一碰就要掉下來，她的臉霎時間紅了，像個紅富士似的。她的瞳孔里透露出了她的傷心，但越看怎么越覺得她的臉色在改變—從傷心慢慢地露出了她的憤怒，誰也不知她心里在盤算著什么。只見她跑到李程的.坐位上，索性地抓起他的本子，學(xué)著他的樣子手一揚，說：“看啊，你的比我畫的還丑！”大家開始對李程進行諷刺了……李程見狀，馬上奪回本子，揉成紙團扔到垃圾桶里。然后“啪啪”兩聲給了李子涵兩耳光，又迅速踢了她一腳，把李子涵踢到地上。李子涵趴到坐位上嗚嗚地哭起來。李程還是一副威風(fēng)凜凜的樣子，大家都以怪異的目光在他倆間轉(zhuǎn)動，又不想說又不敢說的樣子。
本來友好的兩個同學(xué)，就為了這樣的一個小事而形成了“敵人”要是他們會將心比心，互相理解，那么這件事就會更提升他們的友誼。
我渴望理解作文7
五年前的我是受家人的寵愛，是一個最乖的小孩，不管是誰見到了我都想抱抱我，因為小時候的我超可愛的。
但是12月份的時候，媽媽生下了一個小妹妹。從她會說話的時候開始我就很討厭她，和她沒有任何感情，媽媽就讓她和我婆婆在一起住，但是當(dāng)她3歲的時候能蹦蹦跳跳的時候，就讓她和我們住。她非常的調(diào)皮，非常的能說會道。家里的'人都很喜歡她（除了奶奶外），因為奶奶知道，如果也去疼她的話，那我就會很>孤獨，就從來都沒有去理她了。
就這樣，我妹妹被嬌生慣養(yǎng)，不管她做錯了什么事，除了奶奶會罵她之外，其余的人都是指奈我，說是我教她這樣的。每一回都好想跑到山頂上去大聲的吼出來、都好想去罵她、打她一頓，但是奶奶每回都勸阻我，于是我經(jīng)不住勸，就只好一次次的放過她，讓她繼續(xù)這樣放肆下去。
直到有一天，我不能再次忍受了，一巴掌打在了她的臉上，立刻就紅了，媽媽怪我，說我是有意打她的，還說她根本就沒有錯。我當(dāng)時心里嘀咕著：她拿起刀追著我打，這也叫沒有錯嗎？
現(xiàn)在我每回見到她的時候都想掐她一下，才能解除我的心頭只恨，每一回他們都要護著她，讓我受欺負。“其實這樣護著她是不行的，>長大了這還得了啊，我不能忍受，不甘心”。我每次對我媽這樣說。她就會回我：“誰叫她是你妹妹呢，你應(yīng)該讓著她點，一天就知道吵！吵！吵！吵！”
一直到今天他們都還護著她，為什么他們都不理解我的心情呢，我也需要你們的呵護啊，我的心好煩，好希望你們也能理解我。
我渴望理解作文8
自從我踏入學(xué)校的第一步起，我就非�？释玫酵瑢W(xué)們的理解。
小學(xué)的時候，我十分渴望能當(dāng)一名優(yōu)秀的班干部，不久我就如愿以償了。可我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一名班干部難，當(dāng)一名優(yōu)秀的班干部更難。值日的時候，我每天都早早地來到校園打掃衛(wèi)生，然后再檢查同學(xué)是否有佩戴紅領(lǐng)巾。由于班上有些男同學(xué)淘氣，當(dāng)我值日時，他們就把紅領(lǐng)巾藏起來，讓我去為他們借紅領(lǐng)巾。浪費了我不少寶貴的`時間。后來，我識破了他們的詭計，他們也不好意思再去做這種行為了。但后來班上有些同學(xué)又經(jīng)常忘了拿紅領(lǐng)巾，又因路程遠而不宜回家，我就向一些已小學(xué)畢業(yè)的大同學(xué)借來了一些紅領(lǐng)巾，拿回家洗干凈，又帶回學(xué)校備用。可那時，班上的許多同學(xué)都偷偷地在背后中傷我，說我愛面子，愛出風(fēng)頭。我不知道我得罪了他們什么，但我知道我沒有做錯，我沒有做過對不起班集體的事，我渴望得到同學(xué)們的理解！
上中學(xué)了，我的這種渴望越來越強烈，原以為在中學(xué)可以實現(xiàn)我這個心愿，可是我的夢望落空了。上中學(xué)后，我不僅得不到同學(xué)們的理解，反而招來了更多的閑言碎語。例如，有些同學(xué)故意擾亂課堂秩序，我就叫他們別說閑話，可我收到的效果卻是：“看，她又在裝樣子了！”“經(jīng)常叫人安靜的人自己就最吵！”……我聽后，心里十分難過。他們不僅沒有明白我的苦心，反而在挖苦我！多少次，我曾在被窩里偷偷地流淚，我怪我自己沒有勇氣去面對現(xiàn)實，我也不敢去面對。我真希望可以去到一個與現(xiàn)實相反的社會：我在那兒是多么的受歡迎，人們對我是多么的理解，我生活得非�？鞓罚瑹o憂無慮……，可我知道這根本是無法實現(xiàn)的事情！
唉，什么時候，我才能得到同學(xué)們的理解呢？
我渴望理解作文9
某一天，我和同學(xué)在交談中無意間聽同學(xué)說好多人都在私底下辱罵我，我驚呆了，目若呆雞地站在那。過了好一會才回過神來，匆匆跑回家。邊跑邊哭，為什么？為什么他們要罵我？我對他們可以說是以誠相待、兩肋插刀、盡力而為的，為什么？為什么？為什么，我會被他們罵？我到底做錯了什么使他們會罵我��？是我對他們不夠好，是我，是我一定是我不夠好！他們才會罵我，一定，一定。一直跑回了家，蜷在臥室的墻角。暗自流淚，心里像被刀在刮，刀刀都使我的心更加痛。昔日的`好朋友，同學(xué)，一個個為什么會在私底下罵我，兩面派很好玩嗎？肯定很好玩不然也不會這樣。突然好羨慕《農(nóng)夫與蛇》里的農(nóng)夫哦，至少他可以被蛇給一口咬死。而我這個農(nóng)夫卻沒被一口咬死，而是在忍受著毒藥帶給我的效應(yīng)，一點一點的毒害我的身心卻不把我給毒死。呵呵。這樣的毒法可真高明，不費絲毫力氣卻能將我身不如死。這種感受不是一般的難受�。∵@世界我到底還能相信誰？誰還能值得我相信？現(xiàn)在的我是真真正正地了解了農(nóng)夫的感受，也非常羨慕農(nóng)夫的一死了之。
林子多了，鳥兒也多了，各種各樣的毒蛇也增多了。這個世界有誰還是鳥，有誰卻成了蛇？誰也不知道，也許，正是因為不知道所以就個個懷疑，個個都不相信。所以在不知不覺中連自己也變成了蛇。理解和信任被現(xiàn)代這個大煉爐給燒滅了，好多人都被煉得從善良天真的鳥兒變成了陰險狡詐的毒蛇，互相毒害著對方使自己變得更強大。我相信整個世界在不久以后就會變成一個陰深可怖的人間，一個沒有天堂只有地獄的人間，一個只有毒蛇沒有鳥的森林，一個。理解�。⌒湃伟�！你們快回來吧！整個森林里的鳥兒都需要你們來感化毒蛇，使他們不再陰險狡詐，不再疑神疑鬼，而是互相理解互相相信。理解，所有人都希望別理解。同時，也希望所有人可以試著去理解他人。
我渴望理解作文10
在我們的成長生活中，有許多的困難和迷惑，我們都很想得到理解，特別想得到父母理解。
現(xiàn)在的我是一名初三的學(xué)生，進入初三，學(xué)習(xí)壓力和煩惱就越多，就算是星期日也不能痛快的放松一下。堆成如山的作業(yè)壓得自己喘不過氣來，我何嘗不是這樣呢？在初一時因貪玩而受皮肉之苦，到了初二時因自己有一次和朋友去玩而又受到父母的懲罰。單是在初三時的一次月考，就有許多說不盡的苦滋味。
那是前一次的九月份月考試，我由于沒有復(fù)習(xí)好，考得不太理想，結(jié)果由15名降到20名。這不幸的消息被爸媽知道后，首先是爸爸的一頓嚴厲的批評：你就憑這點成績還想考起高中嗎？你還接著愁呢？接著又是媽媽的一頓痛罵：你這點成績真的很丟人，做個人沒有志氣，學(xué)習(xí)本來不好，還喜歡參加文體活動，你知道自己的處境嗎？
爸爸，媽媽你們是否知道我的痛苦啊！當(dāng)我的'月考成績發(fā)下來后，我的心就揣揣不安，放學(xué)后怎么也不愿意回家。當(dāng)我邁進家門見你們時，就像老鼠見到貓一樣的害怕……
當(dāng)然，你們望子成龍的心情我可以理解的，但你們這樣做未免有些太片面了，太不適宜了，你們是否想到，作為21世紀的中學(xué)生，應(yīng)該是全面發(fā)展的，不僅是要掌握書本上的知識，而且還需要具有更多的才能，這樣才能適應(yīng)將來的前途和美好生活。
我希望你們不要把眼睛只盯在月考成績的好壞上，而應(yīng)該放在能力的培養(yǎng)上，雖然這次考得不好，是很正常的，因為我已經(jīng)被繁重如山的作業(yè)壓得精疲力盡，再加上你們給的精神壓力和打擊，我已經(jīng)招架不住了，我就好像一輛嚴重超載的車輪，已經(jīng)壓得變型了。
爸爸，媽媽，我希望你們不要再給我施加壓力，我會有危險的，我希望你們多給我一些支持和理解、鼓勵、信心，也希望每一位父母都給我們青少年在學(xué)習(xí)上的支持，鼓勵和理解，只有這樣，我們才能健康成長，才能把學(xué)習(xí)搞上去。我渴望理解，只有得到理解，我們才能勇于開拓創(chuàng)新。
我渴望理解作文11
今天，我又落淚了，不為別的，只是為媽媽在眾人面前說不堪入耳的數(shù)落我的話。我想和她爭，將我這幾天來的不痛快統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄出來，保護我那即將被媽媽撕得粉碎的心�？墒�，我沒有，我不想讓媽媽生氣，更不想讓她尷尬，因為我知道，她是愛我的。面對這一切，我只能用淚水來表達我的委屈，我的無可奈何，同時，希望用它來博得媽媽的理解，希望她不要再說了，但是，一切只是無濟于事，她越說越兇。
媽媽，我有好多話想向您傾訴，可是我沒有勇氣。借此機會，我肯求媽媽理解女兒一次吧！
我是個成績不好的學(xué)生，但是，我也在盡力呀！可您為什么用傷害我自尊心為代價來逼我呢？
您還記得上個月嗎？您在家和鄰居們閑聊，我在房里做作業(yè)。突然，您叫我去洗碗，我說，等我把這一題算出后再去。可您卻提高嗓門說：“學(xué)習(xí)差的'要死，還做作業(yè)，也不怕人笑話，連1+1等于幾說不定都不知道，笨豬一個，少裝套了……”當(dāng)時，我羞得滿臉通紅，無地自容，捂著臉出去了。在洗碗時，我淚流滿面，心如刀絞般的痛。此時，誰能知道，又有誰能理解，一個心靈受到傷害的人的痛苦呢？
媽媽，您還記得？那次，當(dāng)我經(jīng)過努力，數(shù)學(xué)得了100分。我興高采烈的拿給您看時，您冷冷地說：“你抄的技術(shù)還怪高呢！”您給我的打擊該多大！我知道，您也許是想用激將法讓我提高，但我吃不下沒有理解的愛果。媽媽，您明白嗎？
媽媽，您什么時候能理解我，讓我不傷心，不落淚，在我失敗后，能聽到您鼓勵的話語，當(dāng)我做錯事，不要聽到在親屬面前像發(fā)布消息一樣貶我的話？
淚，順著臉滑落下來，流到嘴里，好澀好澀。
我渴望理解作文12
人們常說：“在星光下，在眾人艷羨的目光中，是最幸福的�！钡钟卸嗌偃死斫膺^站在金字塔頂端的感受呢？在眾人的目光中，你被拘束，被囚禁，一個失足，一片不能被理解的傷人話語就會在身邊纏繞，裹得你喘不過氣。
從小，我在眾星捧月的氛圍中長大，在老師關(guān)注的目光下學(xué)習(xí)，一點點的進步，能讓我倍有成就感，一點點的失誤，也能讓我墜入萬丈深淵。
拿第一次月考來說，年段第九。如果說成績出來了，“無法挽回了，還是為下一次努力吧！”這樣的話能在我身上應(yīng)驗，我該有多幸福呢？竟然才第九，當(dāng)初許諾下的前五名呢？當(dāng)初說的七個a呢？我欲哭無淚。媽 媽的責(zé)罵，讓我心如刀割！可我真的努力了，我一直在努力著，努力著想讓父母像以前一樣逢人便道：“我女兒畢業(yè)考德和獎第一名呢！她全鎮(zhèn)第一！”然后在旁人的嘖嘖稱贊聲中，他們欣慰地看著我，我也得意地昂著頭。爸媽都很享受我?guī)淼暮贸煽兒托牢扛�，但又何曾知道過我的累呢？每次考試前夜，我總是無法入眠；每一堂課，我都不敢松懈；每一次比賽，我都必須載譽而歸，因為我知道，我一直被包裹在老師和父母的目光里面，
“做為一個頂尖的學(xué)生，你應(yīng)該……”這不是很多老師對我說過的.話嗎？“你的畢業(yè)成績那么高，你的水平就得……”這不就是這幾個月以來，一直捆綁著我的一句話嗎？但他們說這話的同時，有誰站在我的角度看一眼嗎？
親愛的爸、媽，以及一直關(guān)注著我的老師們，我想說，我累了。真的，在每一步都小心翼翼的成長旅途中，我真的累了。誰有想過，在星光下，在目光中，我也需要一份理解啊！
我渴望理解作文13
雨一滴一滴從屋檐上滴落下來，天邊也出現(xiàn)了一道七彩亮麗的彩虹，小鳥也嘰嘰喳喳的飛了回來。這是一個夏日雨過天晴的午后，抱著兩本書的我走向了咖啡書吧。
一進入咖啡書吧，屋里就飄來了濃郁的咖啡味，我找到了個靠窗的座位坐了下來，聽著優(yōu)美的音樂開始了我的午后讀書之旅。在我看來心中的書香可以遠遠勝過咖啡濃重的香。陽光從窗戶中照射進來，灑在了我桌子的一角，由于太陽緩緩滑落到海里，陽光也一點點離我遠去。雨滴則不然，它從屋檐流淌到樹枝再回歸到大地。墻上的秒針在滴滴答答地走著，而時針也要慢吞吞地向前追趕。
再看看這里的其他人，發(fā)著呆什么也不做，仿佛在等時間流逝，等待晚上的到來。多數(shù)人看著手機說笑著，當(dāng)然這是我看見的最多的情形，新一代的年輕人把童年和少年時光都送給了手機。雖然手機里也有好多讀書app，但是對于書的感受也只能來自于實體的書，這種實實在在的摩挲的感覺久久不能忘記。對我而言手機終歸是手機，只能用眼體會它，但是我讀書不僅僅是學(xué)習(xí)其中的內(nèi)容，更重要是領(lǐng)悟書香文墨的感覺和味道。秒針還是這樣無所顧忌地飛快旋轉(zhuǎn)著，而時針也漸漸追了上來。
這里的人慢慢變少了，留下來的'幾個人是和我一樣來看書的，真的是寥寥無幾。現(xiàn)在的我會用休息時間走進書店世界或去感受大自然的美。我迷戀紙質(zhì)因為它給人一種親切感。一書在手，如飲佳釀，書和我，物我兩忘，渾然一體了�，F(xiàn)在發(fā)展這么快，可能以后不會有書的存在，所以我更加珍惜書帶給我的快樂。
時間還是那樣轉(zhuǎn)著，但是落下的雨已經(jīng)換了一波又一波，雨后的彩虹也不是昨天的了，天空中飛來飛去的小鳥也不會是當(dāng)時的小鳥了，一切都過去了。
這個安靜的午后，以后也不將會有了……
我渴望理解作文14
本想找個人來傾訴，無奈，蒼茫大地卻沒有一個知音。沒辦法，我只能以寫作的方法來訴說我的心聲。
我本有一個幸�？鞓返募彝�，媽媽，爸爸和我一家三口其樂融融�？烧l知，一個調(diào)皮的音符打亂了我家的寧靜。由于爸爸的疏忽，把電視弄壞了。媽媽一直埋怨爸爸，本來好好的.電視卻給弄壞了。媽媽一天說個不停，引起了爸爸的不滿，兩人爭吵起來。我本不太在意，可誰知爭吵越來越激烈，我不禁害怕起來。我跑去勸解，卻落了個滿身不是。我跑到外面，大哭了一場，心想：憑什么這么說我，你們讓我站在你們的角度想想，可誰又能理解我內(nèi)心的苦衷。
他們不知道，他們的爭吵給我?guī)砹硕啻蟮挠绊�，上課時，我滿腦子都是爸爸媽媽，生怕他們會離婚，丟下我一個人。下課時，我不再和伙伴們一起玩，而是躲在一旁默默地想，默默地哭，放學(xué)后，我甚至不敢進家門，生怕看到那可怕的一幕。一整天，我都萎靡不振，無精打采。我真渴望能得到父母的理解，渴望有人能陪我說說心里話。此時此刻，誰能安慰我?誰能安撫我那顆幼小的心?
我渴望理解，渴望理解。在我看來，人與人相處需要理解，只有在相互理解的環(huán)境中，才能健康，快樂的成長。
回想氣我現(xiàn)在的處境，我不禁傷感，我想對天道出我的心聲，對地講出我的憂愁�？墒�，叫天天不靈，叫地地不應(yīng)。只有一顆孤零零的小草陪我，我多么希望小草能聽懂我說的話。因為我相信，它會理解我的。但我更希望爸爸媽媽能理解我，他們才是我最愛的人，最舍不得的人。
我渴望每一個人都能理解我，都能懂得我的心聲…
我渴望理解作文15
藍藍的天空中，鳥兒還在自由自在的飛翔，涼涼的風(fēng)兒還是吹著樹枝搖曳�？荚嚸蜗聛砹耍膊皇呛懿畎�。我并不是因為成績而心情不好。只是這次退步的根源，還是找不到。
班主任總是說：“每個人的精力都是有限的，考試之前就把心思放在博客上，考試當(dāng)然會退步�！笨墒�，事實呢？我承認，自己確實是有一段時間把心思放在博客上，可惜，那純粹是為了考試作文。我知道，作文分應(yīng)該也算是一個極端值，說容易，真容易，說難吧，也確實挺難。只是上次作文丟分太多，我不想重蹈覆轍，語文是我的興趣所在，但考場作文卻是我的弱點。我只是在為考試做準(zhǔn)備。又怎么能說，是因為它而退步呢？
老師，您為什么認為，寫博客是我退步的原因呢？或許考試前寫博客確實會有影響，但是，那總歸是好的影響，我努力過，我奮斗過，只是我失敗了。我努力提高自己的作文水平，也在同時完成了老師的任務(wù)，把那些重點都背了。那么請問，博客對我有什么消極影響呢？與其努力背那些背過的東西，還不如試著去寫作，在考前也不應(yīng)該丟掉興趣。我多么渴望能得到老師的理解！我覺得自己沒有做錯，退步更不是博客所致。
尤其是至于“退步”這個說法，我更是不贊同。每個人每天都在進步，考試成績也不是最重要的，學(xué)習(xí)，并不是為了做一個成績的“好奴隸”。有些時候，我對成績的渴望不過是為了是自己不受批評。我們應(yīng)該向著自己的`興趣前進，不是嗎？老師，也許你會說，對于學(xué)生，成績也是很重要的。那么，我只能表示贊同。但是，我有為了興趣而放棄學(xué)習(xí)嗎？我只是兩不誤罷了。如果，把博客換成別的東西，如果，這也是一項對于你的生命很重要的東西，你會因為考試而暫停它的進度嗎？我相信，你不會。
所以，老師，請理解我。不要認為我退步的原因與寫博客有關(guān)好嗎？我只是學(xué)習(xí)與課余一起進行，僅此而已。
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