再見2020的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的再見2020的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見2020的作文1
校園的花草，一周長高。那一年最難的習(xí)題，也不過短短的幾行筆記，現(xiàn)在我卻鐘愛回憶，回憶當(dāng)時(shí)不服輸?shù)奈�。葉下的秋千，盛夏中的同學(xué)們，我們說過要永遠(yuǎn)在對方身邊，走廊的光線，剪影的校園，即使是從前。
馬上步入初二，陽光灑過桌腳，空氣中彌漫著緊張的味道。三分之一的初中生活將過去，我也不再像剛來九中時(shí)那樣迷茫了！也漸漸地回憶起當(dāng)初那個(gè)不服輸?shù)奈摇?/p>
記得那個(gè)夏天，我初次來到九中。初次和同學(xué)們相遇。站在操場上六班的隊(duì)伍中，我前望望后看看，我那好奇的表情已經(jīng)出賣了自己。那天是我第一次和剩下的五十七個(gè)你們，坐在同一間教室里。從那天開始，我將要和你們一起上課，一起度過初中的那寶貴的三年。當(dāng)然，還有我們可愛的老師�；叵氘�(dāng)時(shí)的我，和現(xiàn)在的我真的不一樣�，F(xiàn)在的我經(jīng)歷了將近一年的學(xué)習(xí)生活，說實(shí)話，真的累了！不想努力了！不過，我很快地打消了這個(gè)念頭，準(zhǔn)備找回初心！因?yàn)檫@樣，我才能方得始終！
你是誰的.白衣少年，為何留戀人世間？一聲嘆息，一去不返。夜長衣涼不成眠！努力地成為歌詞中的白衣少年，努力地變成留戀初一的我。在我的心中，一直有個(gè)榜樣：13歲的他，可以給自己一杯糖水，繼續(xù)的努力；14歲的他除了唱歌，沒有想過第二條路；15歲的他，讓他知道了什么叫不忘初心，方得始終！。而他的16歲、17歲甚至18歲對自己說的話，也是我現(xiàn)在相對自己說的！
12歲的王舒，一定可以超過11歲的王舒；13歲的王舒，一定不會(huì)讓14歲的王舒失望；14歲的王舒，不忘初心，方得始終！
再見初一，再見12歲和13歲的我。加油！
再見2020的作文2
六年級了，要畢業(yè)了，可以瘋狂的玩了，可當(dāng)本子上出現(xiàn)了離別的字眼時(shí)，滿臉的喜悅不見了，取之而來的是無窮的悲傷.......
我的朋友，你們每一個(gè)都讓我刻骨銘心。你們和我一起出去玩，拍大頭貼，吃爆米花，夾娃娃......你們每一個(gè)都曾與我都在校園的一角立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。你們每一個(gè)都在日記本里寫到：畢業(yè)時(shí)要笑著分開，可剛抬起頭，淚水就打濕了未干的筆油。你們每一個(gè)的`曾和我約定：某年某月的某一日我們在一起不見不散.......
夏季是炎熱的，可我們的心是冰的，涼的，悲的，不舍的。我們的心往往被那些純真的笑臉而打動(dòng)，往往被那些幻想中永遠(yuǎn)在一起的情景而開懷�？桑@一切，都是幻想，但它是多么美麗的幻想，多么美麗.......
我的朋友，你們填滿的同學(xué)錄，我一定會(huì)記住，絕對絕對不會(huì)忘記。我會(huì)在五十六枚海螺里錄上我的聲音，送給你們，并且我會(huì)給你們一束永遠(yuǎn)開在我心里的迷迭香，因?yàn)樗幕ㄕZ是：幫助回憶，不曾忘記，不增忘記我們?nèi)f古長存[注: 萬古：千秋萬代。指某種好的精神或品德永遠(yuǎn)存在。]的友誼，不曾忘記我們今日的分離，是為了明日夢想的完美綻放........
我的朋友，在學(xué)習(xí)之余，你們是否為以后各奔東西的命運(yùn)而哭泣？是否為以后再也無法出現(xiàn)在一起的五十七張笑臉而傷感？請不要這樣，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起，沒有一刻是分開的。請相信我，朋友們，在不久的將來，我們將聚在某一個(gè)繁華的城市，圍著那張不散的筵席。
再見2020的作文3
以前，我總吵著要買蘋果手機(jī)，爸媽無奈，只好給我買了一個(gè)。
拿到蘋果手機(jī)那天，我十分激動(dòng)，這時(shí)老媽問我，“小靈通呢？”我問她干什么，老媽回了我一句，“把它送人了吧。”這時(shí)，我忽然開始嘆息起來，因?yàn)檫@小靈通跟了我很久，日久生情了。
它體積不大，有點(diǎn)微胖，它簡單耐用，不小心掉地上也不會(huì)碎，而且它進(jìn)水后吹干還能用。記得有一次我把書本落家里了，還好帶上它，就馬上給老媽打電話讓她送過來，這才少了一頓罵。
看著老媽拿著小靈通要出門了，我心里開始默念：再見，小靈通！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的，你曾經(jīng)是那么實(shí)用，從未對我發(fā)過“脾氣”，你總是在我身旁無時(shí)無刻為我盡職盡責(zé)的服務(wù)。
再見，小靈通！我會(huì)記得你，記得你為我做過許多事，麻煩你了，希望你到下一任的`主人那里，也要像以前一樣，為我服務(wù)一樣。
再見，小靈通！誰叫我得到比你高級幾檔的手機(jī)呢？我不得不丟下你，放心吧。我會(huì)利用好這個(gè)新手機(jī)的，小靈通，以前我們可是一對“好朋友”，現(xiàn)在你走了，這個(gè)新來的“朋友”一定會(huì)跟你我一樣成為好“兄弟”的。
老媽快跨出家門了，這時(shí)，我心里情不自禁的默念道：小靈通一路走好，一路走好。我一定會(huì)想你的。我想：你有新主人后，也還會(huì)記得我的，對不？再見了，小靈通。
老媽走出家門了，我和小靈通告別了。
再見2020的作文4
看你們都來了，久違的臉竟有些陌生。
我說：
我是角落，
是安靜，
是下落的灰煙，
是你未及發(fā)現(xiàn)的一次皺眉。
我是坐在角落里，看你們的喧囂，看你們的歡笑，就覺得很幸福的孩子�；杌璧臒艄獾紫率悄銈兩n老了些許的臉，輕輕開啟的唇唱著一首首唱了又唱的歌。我就這么安靜地看著，就這么默默聽著，和你們一起走過去的回憶和細(xì)節(jié)便洶涌了。突然想哭，我知道燈光正切下我的半條影子貼在墻上，我知道這個(gè)時(shí)候是該微笑的，像是花朵那樣。
和你們的聚會(huì)，讓我覺得混亂。卻深深地幸福，望著你們，望著你們就要揮霍一空的青春�？f讓我唱支歌，于是你陪著我唱了《紅豆》。是我一直挺喜歡的歌，哀愁與希望的`聚合物，好像生活給我的感覺。只可惜，我是太不善于唱些什么的，把挺美妙的旋律弄錯(cuò)了味道。
沒有辦法了，只能將這支已經(jīng)被我折磨得殘破不全了的歌送給你們。
作為紀(jì)念。
有時(shí)候我會(huì)想，在你們的眼睛里，我是怎樣的？
——是乖，還是不乖？
——是默默，還是特別？
也許只是轉(zhuǎn)身后的一地碎屑，拼不完全了。
我只是記憶小角落里的一個(gè)投影，一塊濕暈。我不想你們記得我，只愿有一個(gè)模糊的我啊，隱隱在你們最美的日子里。
我卻要把你們記住，像記憶一句誓言那樣。我要在老去的黃昏里，指著你們照片，對什么人說起：他是個(gè)可愛的人。
你，
是喧囂，
是歌聲，
是轉(zhuǎn)彎后的回眸，
是我猝不及防的思念。
再見2020的作文5
母親，溫暖的詞匯，天地萬物都由她孕育，誰與她永遠(yuǎn)相伴呢？但人都學(xué)會(huì)靠的雙腳站，再一步一步地向前走。
對呀！六年逝去，昨天坐在間教室了的孩子們，揮手說了“再見”。分別的人流淚，是還太天真，但我更愿意，很堅(jiān)強(qiáng)！
同學(xué)，你還記得嗎？那年夏天次走進(jìn)這陌生而又親切的校園時(shí)，彼此那滿臉的好奇！的.，無拘無束，友好地與對方擁抱；淘氣的喜歡捉弄小女生，但那卻令人留念；可愛的喜歡聚在一起玩過家家，但那一然讓人。六年里，一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，一起哭泣，一起快樂地成長！
老師，您還記得嗎？的渴望知識，大家個(gè)睜大眼睛，恨一眼把知識看得透透徹徹！當(dāng)我您的句稱贊時(shí)，當(dāng)我您在我作業(yè)本上畫的第紅勾時(shí)，當(dāng)我拿到人生中的張獎(jiǎng)狀時(shí)心花一點(diǎn)點(diǎn)地綻放，此刻，在您的澆灌與培育下，這朵美麗的鮮花開得燦爛！老師，您不那辛勤的園丁嗎？您不那發(fā)光發(fā)熱的紅燭嗎？
書本�。∧憧稍浀�？我次翻開你時(shí)，眼里那束炙熱的光！
鉛筆��！你可曾？我次握住你時(shí)，手心那團(tuán)溫暖的火！
紅領(lǐng)巾啊！你可曾？我次戴上你時(shí)，難以平靜的波濤！
五星紅旗�。∧憧稍匆姡课掖翁ь^仰望你時(shí)，滿臉的自豪與莊嚴(yán)！
天空�。〈蟮匕�！飛鳥啊！花草樹木��！你們可曾？的可貴的單純天真，的對友情的留念！大說孩子們都變了。變了么？沒變！可愛，渴望，努力，在一起親切。唯一的，是的心：學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)別人，學(xué)會(huì)去愛身邊——還學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，樂觀向上！
母校啊！你會(huì)忘記嗎？不1你忘記1幾年的感情兒結(jié)出了甜蜜的果實(shí)；親切的教誨，地刻在了。聽見了嗎？您的學(xué)生在向您告別，您的學(xué)生將永遠(yuǎn)記住您。
再見2020的作文6
我們只是過路人，因機(jī)緣歡渡六年，我們只是陌生人，因友誼走到一起，我不了解你，走入不了你的內(nèi)心，有時(shí)我甚至?xí)X得我們只是同學(xué)，朋友兩字不存在，但有時(shí)又覺得不了解又怎樣，雖是萍水相逢但能帶給互相快樂便是足矣。
我的生命像是一灘水，狂風(fēng)而來，留下淺淺漣漪，暴雨而來涌起堆堆波浪，而你卻像是一塊石頭，悄聲無息，但卻留下痕跡，進(jìn)入我的生命。
蒲公英飛遍天涯終究回歸大地母親的擁抱，我不知道你是怎樣，像埃菲爾鐵塔般孤傲，一個(gè)人站在頂端，有時(shí)你會(huì)對我發(fā)出幾聲輕茂的笑意，笑我不知世事。你的身上總藏著許多秘密，像一個(gè)無底的黑洞，雖是危險(xiǎn)，但卻又散發(fā)著誘惑，你總告訴我不要卷入你的世界，那是個(gè)危險(xiǎn)的地方。。。。
在校園我故作堅(jiān)強(qiáng)，隱忍的淚水終于淌下，卻只有你在我的身邊，拍著肩膀，安慰著我站起來繼續(xù)走下去，你是個(gè)女孩，但卻可以比任何男孩都堅(jiān)強(qiáng)，在幫助別人的同時(shí)你是否忘了，你也是個(gè)女孩，我的朋友？
你身上覆滿滄桑，但明明你也只是和我差不多大的'女孩，你會(huì)總結(jié)人生來安慰悲傷的人，你的過去，是怎樣我不知道，但是現(xiàn)在的你卻是與眾不同，有種獨(dú)特的氣質(zhì)，你總拒人于千里之外，但我想那又有什么好。
天陰雨綿綿，陽光不曾撒照，烏云密布的天壓的人喘不過氣來，在今天我們又將是一個(gè)過路人，是陌生人。六月，各奔東西，你即將遠(yuǎn)行，那么：“朋友，啟程吧！”前方的路等你探險(xiǎn)！
又是一個(gè)雨天，望著漫天的雨，心中感慨，雨落在地上拂起淺淺漣漪，腳踩過雨滴，走上人生的另一條必經(jīng)之路，好朋友，再見吧！
再見2020的作文7
“大家好，現(xiàn)在是2983年。2983年1月水資源突然枯竭，全世界人民陷入了水資源危機(jī)，現(xiàn)在由邁克為你報(bào)道——”
——2983年1月——
“滴答滴答”，又有一百個(gè)小朋友和大人在浪費(fèi)水資源。1、2、3，3秒后全世界停水了。
正在沖馬桶的小朋友愣住了，在洗衣服的婦女愣住了，在洗手的男人愣住了……全世界人民都愣住了，他們不約而同地跑出家門在路口、小巷中大喊：“沒水了嗎？”
因?yàn)橐淮贝睒�，形成了回音：“沒——水——了——”
——2983年2月——
經(jīng)過上次的停水，原來世界上每月因不潔飲水死亡的人數(shù)從310萬人升級到了每天死亡80萬人。
“太可怕了！”世界各國的元首已沒了平日威風(fēng)的形象，每天在山中尋找水源�！鞍�！水……水……”，一個(gè)元首終于找到了水源，正當(dāng)他離水源只有0.001厘米時(shí)他倒下了，他渴死了。
隨后，N多的人奔向這里。每個(gè)人眼中只有水，沒人去管這個(gè)元首的尸體。所有人都是踏著他的尸體奔向水源的。但是因?yàn)槿藗儫o節(jié)制地開采這里的水源，世界上最后一滴水就這樣從世界上永遠(yuǎn)的消失了。
——2983年3月——
一個(gè)再也流不出水的水龍頭走到全世界水龍頭為水造的.墳?zāi)骨�。它雙手捧著一束鮮花，身著一身整齊的西裝，悲痛地說：“水，你走了，我再也沒有用武之地了，你等著我來！”說完，水龍頭鋼鐵做的身體碎了，碎在了水的墳?zāi)古�。再看水的墳�(zāi)古浴澜绲乃堫^都葬身于這。
“邁克……報(bào)道……”邁克還沒說完話就倒下了，他也是被渴死的。
這段珍貴的報(bào)道是我偶爾穿過時(shí)空帶回來的，如果你不想悲劇上演，就快行動(dòng)起來，呼吁大家節(jié)約水資源！
再見2020的作文8
時(shí)間，正一分一秒地流逝，小學(xué)也將步入倒計(jì)時(shí)。初中，正一步一步地向我逼來。如猛獸一般的洪水，更如狂虎一般的勁風(fēng)。在原地的我，站不住了！
生活。是一條銀河，小學(xué)，是最璀璨的一道星光；生活，是一曲樂章，童年，是最華麗的音符；生活，是一道彩虹，友誼，是最絢爛的色彩。
一張張課桌，一把把椅子，承載了太多的回憶。；落下的一滴滴眼淚，發(fā)出的一陣陣歡聲笑語，都成為了腦海中那一本相冊的封面。
曾經(jīng)那一雙雙稚嫩的小手，澄澈的眼瞳，還有那些單純的想法，如今，都變得成熟，也都牢牢地刻在了心中。
那一年的秋天，隨著落葉，我們相遇，這一年的夏天，伴著落淚，我們揮手告別。
嘴角硬扯的笑容，掩蓋不了傷痛的心，這些年，你們陪我走過。感受了歡樂，經(jīng)歷過傷悲，明白過離去。
那一年，我們在操場嬉鬧；那一日，我們在各處各地聊著八卦；那一夜，我們不自禁地哼起了屬于我們的歌謠；那一刻，我們瘋狂地叛逆著；那一瞬，我們心有靈犀地揣摩著各自的.感傷……
一張張同學(xué)錄，寫下的不是文字，而是思念；一本本同學(xué)合影的相冊，記錄下的不是容貌，而是歡樂。
人們，從一出生，就像一張白紙，而我也是如此。童年、友誼、歡樂，給它添上了最美麗的色彩！
從遠(yuǎn)處望去，藍(lán)白相間的校服映入我眼簾，它悄悄闖入我的內(nèi)心深處，我，鼻頭酸酸的，我站在原處，回憶……回憶著……
如今，我深深地知道，那沙漏最頂部的沙子，不多了……
再見2020的作文9
我們即將離開母校。我的母校給我留下了許多故事。如果我把我的母校比作一本成千上萬字的故事書，發(fā)生在我和我的老師和同學(xué)身上的事情將會(huì)成為人們永遠(yuǎn)讀不厭的經(jīng)典故事。我的母校也是我生命中一個(gè)極好的搖籃。
在這個(gè)優(yōu)秀的搖籃里，我獲得了難以想象的收獲。例如，我剛剛談到這里的第一課，那就是語文課。當(dāng)我打開中文書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的新同桌張寶妮的中文書充滿了很多單詞，沒有空的空白。一看，哦，那是在課堂上學(xué)到的知識點(diǎn)和收獲。從那時(shí)起，我的中文書也充滿了許多收獲和預(yù)覽。
不僅是收獲，還有我的同學(xué)和老師的愛。
我記得那次，當(dāng)我剛剛被選為班長時(shí)，老師對我很有幫助，對我很有信心。每當(dāng)老師用堅(jiān)定的目光看著我時(shí)，他似乎充滿了力量。此外，孫小姐也非常愛我們，有些愛是看不見也摸不著的。
我經(jīng)常被我的同學(xué)所喜愛，例如，當(dāng)我做英語作業(yè)時(shí)，我遇到了一個(gè)難題，并且立刻被弄糊涂了。我不知道該怎么辦，所以我打電話給我的好朋友張小蒙，問她怎么做。沒有熟練的.工匠，我關(guān)掉了它。今天我給另一個(gè)好朋友端木打了電話。他沒有直接給我答案，而是給了我分析和解釋。他給我講了半個(gè)多小時(shí)。我終于明白了。
我對母校的愛非常深。憑著這么大的力氣，我可以看出我對母校的愛是非常深的。我舍不得我們的母校，孫小姐，何老師和刁小姐。我愛我的同學(xué)和老師，我愛校園的每一寸土地。
再見2020的作文10
再見了，老師，這是我在小學(xué)生活中最后一次對您輕輕的呼喚，望著您那老去的容顏，教師里牙牙學(xué)語的小學(xué)生，我頓時(shí)感慨萬千，您含辛茹苦的把我們送往了初中的大門，一批嬌嫩的含羞草便被您迎了進(jìn)來，您不累嗎？不！如今祖國需要人才社會(huì)需要棟梁，您就這樣為人民工作著，晝夜不分，望著您那直不起來的腰，彎曲了的背，我們總是沖上去扶您一把或幫您拿一些，您總是說：“我老了，不中用了，以后就靠你們了”，您老了嗎？不！您沒老！您用對我們的愛心與耐心去澆灌祖國的花朵，歲月，可以帶走光陰，卻不能帶走我們的恩師。您總是對我們說：“終于把你們送畢業(yè)了，”送？你舍得嗎？看著您輕松的說完，就像丟了一張紙一樣，全班同學(xué)誰不知道，您這表情不知練了多少遍了，才敢對我們來說，可是我們看出來了，語氣背后蘊(yùn)藏著多少留念，多少遺憾，六年來，是塊石頭也摸熱乎了，是塊冰山也化成溪流了，可我們是感情動(dòng)物啊，您的愛，就像媽媽一樣，含在嘴里怕化了，捧在手上怕丟了。您也知道，孩子不能寵，一寵就壞了，于是，您便適當(dāng)?shù)?發(fā)發(fā)脾氣，嚇嚇我們這幫頑皮的的孩子，每次都是手掌還沒落下來就算了，我們知道，您不會(huì)落下來，也不想落下來，更不舍落下來，�，F(xiàn)在，沒了您的庇護(hù)，我們這些花兒還怎么開的下去？怎么開得更燦爛？此時(shí)此刻，相信全班同學(xué)都想對您說一句話：“老師，您辛苦了！”
再見了，老師，您手下的這群兵再也受不到您的指揮了，您園子的這批樹再也得不到您的修剪了，可您放心，我們一定不辜負(fù)了您的希望，一定奮發(fā)向上，再見了，母校！
再見2020的作文11
聽，蟬的叫聲是那么深情；看，荷花的笑容是那么艷麗。今年的夏日，是那么意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，讓人充滿了留戀與向往。
六年前的夏日，我們懷著靦腆與欣喜來到美麗的蕺山南麓。老學(xué)校的小路雖然坎坷不平，泥路中裸露著小石塊，有許多是年日已深的石板路，但蔥郁的大樹，樸素的花壇，古樸典雅的校園環(huán)境，讓我對小學(xué)生活充滿了好奇。在此，我張開了稚嫩的翅膀，開始朝著理想的藍(lán)天起飛。
親愛的母校，我們是您幸運(yùn)的`寵兒，我們見證了您舊貌換新顏，我們參與了您的百年校慶和易地新建，我們?yōu)槟凭玫臍v史和深厚的文化底蘊(yùn)而自豪。
在這六年當(dāng)中，我和我的伙伴們在老師的引領(lǐng)下，一起經(jīng)受風(fēng)雨，共享童真。曾經(jīng)，我們一起坐在花壇邊，幻想著未來；曾經(jīng)，我們團(tuán)結(jié)一心，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上勇奪第一，感受團(tuán)結(jié)的力量，友誼的珍貴；曾經(jīng)，我們師生歡聚一堂，舉行圣誕Party，沐浴著大家庭的溫暖。在美麗如畫的操場上，在教學(xué)樓的走廊上，在寬敞明亮的大廳里，都留下了我們清脆的笑聲和矯健的英姿。
六年的小學(xué)生活，是您——母校，伴我們度過了這金色的年華。
靜靜地回憶絢麗多彩的小學(xué)生涯，我們有太多的留戀，太多的不舍；對于母校，我們有太多的感謝，太多的深情；對于同窗好友，又有太多的遺憾，太多的牽掛，一切的一切都令人難以忘懷。
親愛的母校，這個(gè)夏日，我終將要告別小學(xué)生涯，走向新的路途。我們終將要面對未來，去接受新的挑戰(zhàn)。
我們要堅(jiān)信：今天，我們以您而自豪，明天，您一定將因我們而驕傲！
再見2020的作文12
我錯(cuò)過許多事情，但令我最后悔的是我錯(cuò)過對一個(gè)要去巴西的好朋友當(dāng)面說再見。
記得在我二年級時(shí)，我有一位名叫葉維可多的朋友，我們經(jīng)常一起玩，互相幫忙。在二年級學(xué)期結(jié)束的那一天，他來和我們說他要去巴西讀書了，初中有可能回來�？赡芤�?yàn)樗X得這件事太傷感了，便沒有再提�；丶业臅r(shí)候我們互相道別，但是我不知道，他的這一聲再見會(huì)成為他對我說的最后一句話。
三年級開學(xué)時(shí)，我認(rèn)為他會(huì)最后來和我說一句再見，我連禮物都準(zhǔn)備好了。但是，當(dāng)我去到學(xué)校時(shí)，他的位置早已空空如也，什么也沒留下。
淚水一下子流了下來，我任憑淚水拍打在禮物盒上，我后悔不已，他走了，我居然都沒有認(rèn)真的和他說再見，我想：我算是個(gè)什么朋友，朋友走了都沒當(dāng)面對他說一聲再見，珍重！離別的'時(shí)候，我記得當(dāng)時(shí)我去看一場電影，如果我提前知道他會(huì)走，就不會(huì)去看電影，而是去見他。唉！要是他當(dāng)時(shí)說清楚一點(diǎn)就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。
這兩年，我無比期盼他有一天能回來，就算他早已忘了我，我也還能補(bǔ)上說“再見”的機(jī)會(huì)。
可是他偏偏沒有，他離開我們后再也沒有回來，他可能早就忘了我們。就算他初中回來，可能和我們再見面，他也不一定記得我。
我希望，有一天他能夠回來，叫一聲我的名字，給我一個(gè)彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，讓我鄭重地說一聲“再見，我的朋友！”
再見2020的作文13
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到了我們就要離開母校了。時(shí)間，就在年少的歡樂與憂愁中悄悄溜走�；叵胍郧�，既有做錯(cuò)事挨批評時(shí)的辛酸，也有老師表揚(yáng)時(shí)的快樂；既有考試沒考好的心情，也有考試拿高分的驕傲；既有同學(xué)間的吵吵鬧鬧，也有同學(xué)之間的友愛、幫助；既有同學(xué)們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上齊心協(xié)力的拼搏，也有同學(xué)們討論時(shí)面紅耳赤的爭論……
這一切的一切，都記在心中。但我知道，時(shí)間不可能反復(fù)，在這里，我只能說一聲：再見了，親愛的母校！我們只把關(guān)于這里的一點(diǎn)一滴的回憶和那些一個(gè)一個(gè)未完成的.夢想帶走……
再見了，可愛的母校。在這六年的時(shí)間里面，您讓我明白了酸、甜、苦、辣的滋味，讓我們的生活變得有滋有味。您還給我?guī)砹四敲炊嗟暮门笥�，使我們從不認(rèn)識到相遇，又從相遇變成了同學(xué)，從同學(xué)變成了朋友，從朋友變成兄弟姐妹……是她們給我?guī)椭桶参�，是她們給了我鼓勵(lì)和信心，謝謝您，敬愛的母校！
再見了，敬愛的老師。忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那親切的目光。！您就像蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人；您像園丁，為祖國培育了一批又一批的棟梁……您就像一袋袋施肥袋，把我們施得肥肥的。老師，您辛苦了！ 我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對我們的獻(xiàn)出！
再見了，親愛的同學(xué)。忘不了我們之間深深地友誼，忘不了我們一起快樂的生活，一起學(xué)習(xí)，一起玩玩鬧鬧得那些時(shí)光。如今，我們將要離開母校，向四面八方飛去，但是我不會(huì)忘記我們共同擁有的小學(xué)時(shí)光，因?yàn)椋@是快樂的、難忘的、永恒的，幸福的！是我們純潔的少年時(shí)代最美好的回憶！
再見了，飄揚(yáng)著我們歡笑的小道；再見了，充滿著我們回憶的教室；再見了，隱瞞我們足跡的操場；再見了，親愛的同學(xué)們……再見了，母校。
再見2020的作文14
新課程已經(jīng)結(jié)束，復(fù)習(xí)的鐘聲已然敲響，還有不足一個(gè)月，期末考試將如約而至。這是20xx年的最后一篇日記了，一時(shí)讓我寫，還真不知寫點(diǎn)什么好。
似那蜂蝶飛過花叢，若那泉水流經(jīng)山谷。這小半年，我有不少收獲：我的作文水平已由青澀成長為略顯成熟，我認(rèn)識了兩位新老師，他們也都盡心盡職地教育著我們。
五年級，一個(gè)成長，一個(gè)跨度。五年級的課堂，少了一絲幼稚，多了一分深?yuàn)W。我學(xué)會(huì)了多邊形的.面積、字母表示數(shù)……在老師那聲情并茂的講解下，我有如撥云見日，仿佛變成了一只頑皮的精靈，暢游于數(shù)學(xué)的王國。
“人要做有用的人，不要做只講體面……”《落花生》，從一顆小小的花生中，我們也能悟出做人的道理；《我的長生果》：書，是人類文明的長生果；《父愛之舟》：父愛比山高，比海深，子女用盡一生也償還不了半分……每一篇，皆使我受益匪淺。
翻開英語書，你會(huì)看見異域的風(fēng)土人情，從中汲取外國人的智慧，了解它們，與地球上所有物種和平相處，才是皆大歡喜……
20xx悄然流逝，再也不會(huì)回來。千言萬語，無法寫出。就讓我們點(diǎn)燃心中夢想的燈，把它放向天空吧！
路漫漫而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。美哉，我少年中國，與天不老；壯哉，我中國少年，與國無疆！
再見2020的作文15
輕輕的我走了，就像我輕輕的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
那天下午我的好朋友陳晶告訴我，她要去北京念書，藝術(shù)學(xué)校，不在回重慶了。我表面上裝的好象是支持的樣子，但是我的心里面是刀子一刀一刀的劃。
車雨草雖說她會(huì)“分手快樂”，但是她越想掩飾自己，我就越能看出她心里面在想些什么。其實(shí)她不快樂，一點(diǎn)也不快樂，我告訴她哭出來會(huì)更好些，因?yàn)槲遗逻@個(gè)暑假唐嘉為男朋友自殺（未遂）的事又會(huì)重演。
我不知道中國古代是哪一個(gè)人發(fā)明了“走”這個(gè)字，這么傷感的字，不應(yīng)該存在。
我一直以為JOKER很恨我，一再的忠告可能讓她覺得我有些自做多情，于是便沒有給她任何情感上的告戒，她也很會(huì)控制自己。但是那一天，我真的'明白了，我一直對她存在偏見，但是那一天，所有偏見，所有不理解全部丟到了爪哇國�！傲璩�3點(diǎn)是個(gè)很樂于助人的人……”就是這句話，我發(fā)現(xiàn)她并不像我想的那樣。
BBSALINA，她居然還記得她當(dāng)上初級我是第一個(gè)向她祝賀的人，第一篇文章發(fā)表，我是第一個(gè)祝賀的人，也是她在小荷第一個(gè)朋友。其實(shí)這些事我早就忘了，我祝賀過無數(shù)個(gè)人，幫過無數(shù)個(gè)人，成為無數(shù)個(gè)人在小荷第一個(gè)朋友……很多以前的好朋友，那些女孩（不下15個(gè)），她們以前和我很好，現(xiàn)在都很少聯(lián)系了。
現(xiàn)在我要離開這里只是想好好讀書，相比之下，喀納斯還是具有誘惑一些。
輕輕的我走了，就像我輕輕的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
我還會(huì)回來的。我離開唯一的遺憾是KALA還是沒有留在香格里拉，我想告訴他，如果是我，我會(huì)留在那里一輩子，也許你現(xiàn)在還不懂。如果有一天我死了，請把我葬在香格里拉的中甸。靳老師，離開那里是你終身的遺憾，終身的。
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