- 描寫雨的作文 推薦度：
- 實用的描寫雨的作文 推薦度：
- 描寫雨的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【必備】描寫雨的作文六篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的描寫雨的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫雨的作文 篇1
在窗戶邊，響起了滴滴答答的聲音，我心里一陣歡呼——雨，來了！
或許對許多人來說，雨，就是惡魔，不折不扣的惡魔�？墒�，對我來說，雨，就是天使，散播希望與快樂的天使。
她低低地從每一家的窗口飛過，唱著歡快的歌兒，也像一位善良的女巫，帶給大自然神秘的另一面：風是平常的風，但她帶著幾絲涼意；花是平時的花，但她帶著幾分羞澀；樹是平時的樹，但她經(jīng)過洗禮，變得更加碧綠；鳥是平時的鳥，但她們少了幾分平時的歡快，歇在人的`窗邊，靜靜地看著雨；人也是平常的人，但我們比平時安靜的許多。
世界——靜了，靜悄悄地。所有的生物都在聆聽雨的聲音——快樂中有幾分希望。
風，吹涼了我的臉，但我不想走，不想離開陽臺，離開神秘莫測的雨。它的線條，是那么美麗，或直或斜地從我的眼前劃過，就像流星一樣——轉(zhuǎn)瞬即逝。我曾試過追逐她劃過的線條，可是她總是很快消失。不是何時，我也開始敬佩起了雨，她是多么地短暫，在不經(jīng)意間，她從人們的眼前悄悄離開，微笑著離開，不帶走一片云彩。她是多么灑脫，不在乎任何人對她的看法；她也是多么勇于奉獻，是多么勇敢，竟能在生命的最后仍保持笑顏。
這時，我才認識到，她是魔鬼，一個狡猾魔鬼，一個能讓我認輸魔鬼。我輸給了雨——不只是笑顏。
描寫雨的作文 篇2
星期天下了一場大暴雨。
上午十點二十五分，我正在上英語課，幾個男生發(fā)現(xiàn)天變黑了，驚奇地說：“是不是日全食呀？”一聽這話，我們都好奇的向外涌去，好黑呀！伸手不見五指，只見街上車燈亮了，家家戶戶的燈也都亮了。
傾刻，密密麻麻的小雨點快速落下來，發(fā)出“颼颼”的聲音。鳥兒們拍拍翅膀，“啾啾”的叫著飛回自己的窩。街上的行人有的加快步伐，有的快步走進了超市，有的則使足勁猛蹬自行車……
此時，電閃雷鳴，一道閃電劃過天際，伴隨著轟隆隆的雷聲，像要把天空分成兩半。雨越下越大，狂風夾雜著豆大的雨點鋪天蓋地的落下來，吹得樹梢左右搖擺，樹葉紛紛飄落，漫天飛舞，有的落到地上，被水流沖走。轉(zhuǎn)眼，天已經(jīng)亮了，可以清楚的看見道路兩旁的積水已經(jīng)漫過臺階，有些小朋友等不及了，提著褲子，踮著腳尖飛奔回家。
緊接著，雨點更大，像冰雹一樣打下來，路上的行人都成了“落湯雞”。雨順著屋檐滾落下來，成了一條雨簾，真像花果山的水簾洞呀！雨打在窗臺上，又彈到身上，涼颼颼的。雨落在水里，濺起一滴滴透明的水花，水花又掉進水里，蕩起一圈圈漣漪。堆積起來的`雨水，流進下水道，像瀑布，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，幾十分鐘以后，雨停了，地面變得一塵不染。天變的純藍而透明，空氣清新涼爽，我們不由自主的都深深呼吸�！安断x能手”小青蛙們湊熱鬧似的“呱呱”叫著跑出來，大概在享受新鮮的空氣吧。雨水澆灌著花草樹木，它們感受到了大自然的滋養(yǎng)，煥發(fā)出勃勃生機。
描寫雨的作文 篇3
“雨”不只是自然界中的一種自然現(xiàn)象，更是我們生活中不可或缺的一部份喔！
雨像一場音樂會的主持人，每當烏云為它揭開序幕時，就是它大顯身手的時刻：雨水傾盆而下的“嘩啦嘩啦”聲、雨水打在鐵皮屋上的“劈劈啪啪”聲以及雨水落在水池中的“叮叮咚咚”、“滴滴答答”聲不停演奏者輕快的旋律，路邊的`行道樹也因為風吹而隨著風搖擺伴舞，形成了一場精采的音樂會表演。
當雨漸漸停，小動物們又開始出來活動。運氣好時，還能看見彩虹在藍天上劃過成一條美麗的弧線，天氣也比之前更加涼爽，大地就像是被刷洗過般，煥然一新，在陽光照射之下閃閃發(fā)亮。
雨，在大自然的舞臺中扮演著重要的角色，雨可以滋養(yǎng)、洗凈大地，還可以在水庫中蓄水。沒有了雨，我們的世界將會是又干燥又悶熱，到處都是干旱，沒有任何生物生存得下去，大地呈現(xiàn)一片荒涼的景象，可以說是慘不忍睹。
地球暖化會造成“酸雨”，酸雨會讓土質(zhì)酸化，使植物無法生長。所以，為了我們的地球，我們應(yīng)該要節(jié)能減碳，才能保護美麗的地球、大自然的運作。
描寫雨的作文 篇4
風，猛烈地吹著，暴雨不停地下著。
今天是領(lǐng)取期末考試成績單的日子。吃過早點，我舉著雨傘出了門，此時，我心里也下起一場更大的暴風雨。
我心中的暴風雨，并不是因為我平時成績差，而是因為我數(shù)學(xué)考試時一是馬虎而丟了分。話說回來，粗心大意是我的習慣了，我經(jīng)常就因為這個丟分，那個丟分，但是每次最多只丟個一分兩分的�？墒沁@次，我丟的是一道分重的題。
走過一條小巷，跨過一條街道，就是我的學(xué)校�？蛇@次，我感覺去學(xué)校的路是那樣漫長，好像永遠也走不到邊。悠悠忽忽中，我終于到了學(xué)校。剛坐到位置上，老師就開始發(fā)卷子了。先發(fā)下來的是語文卷子，我考了99分，面對年級最高分，我一點兒也不欣喜，只有責備：蔡依芮呀，蔡依芮，為什么讀題不仔細？為什么就你這樣馬虎……
數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來，正如我所料，數(shù)學(xué)只考了91.5分，這不就是我馬虎而付出的慘痛代價嗎？
老師開始報分了，我真希望老師能報慢點兒，永遠也報不到我的名字�？墒潜╋L雨還是來了。
“蔡依芮，語文99，數(shù)學(xué)91.5，排在班級第13位�！崩蠋煹卣f。
沒有掌聲。我目光呆滯地坐在座位上，我感覺到老師對我的失望的表情。恨不得馬上找個地縫鉆進去。然而良久以后掌聲還是響了起來，雖不洪亮，不激烈，但我分明感受到了老師和同學(xué)對我的鼓勵和信任。
放學(xué)了。暴雨還在不停地下，我快步走出校門，一下子沖進雨簾中，對天吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”豆大的'雨點無情地打在我臉上、身上，似乎還打進了我的心里。
你不能這樣脆弱！一個念頭在我腦海里閃過。對呀，漫長的人生路上，不可能一帆風順，我總不能因為這么一點小小的挫折就禁受不住風吹雨打，我應(yīng)該振作起來，好好學(xué)習，才是對的！頓時，風停了，雨住了，一道彩虹出現(xiàn)在了我的眼前。迎著彩虹，大踏步地走在了回家的路上。
描寫雨的作文 篇5
這個星期的星期五下午，剛剛上完下午第三節(jié)語文課，頓時，晴空萬里的天空，變成了烏云密布，有許多人預(yù)測再過一會兒，就會下雨，可是，我和一些同學(xué)卻不這么認為，我說：“不可能會下雨，一點兒雨腥味兒都沒有�！�
我們整理好書包，到走廊上排隊，等到大家都不說話了，也整齊得排好隊伍了，茅老師一聲令下“走”，大家剛剛走了幾步，但還沒走到樓梯口呢，老天爺就像一小孩子似的，竟然“哭了起來”立馬下起了滂沱大雨。大大小小的雨點劈頭蓋臉的砸了下來。茅老師說：“反正下雨了，大部分同學(xué)都回不去了，直接在學(xué)校里把課文背出吧，有雨傘的'可以走了。”大家都回到了各自的崗位。有的人撐著雨傘獨自回家了；還有些人爭先恐后的給家長打電話；還有些人索性去樓下等待援兵的到來；更有些人想要以百米沖刺的速度沖出學(xué)校，搭車回家，但是，都太大意了，一出去就會像“落湯雞”一樣。茅老師走出了教室，大家都紛紛議論今天該怎么回去。就在這個時候，一個響雷把大家都嚇壞了，我的身子情不自禁的抖了一下，整個學(xué)校都仿佛抖動了一下。接著，又是一道金光閃閃的閃電從天空中迅速的劃了過去，就仿佛一面鏡子突然裂了開來。是同學(xué)們各各都心驚膽戰(zhàn)，塞住了耳朵，怕又來個響雷。
就這樣，雨一直下到了五點多鐘，水都漲的很高了，最高的地方可以達到五厘米左右，幸好我不用經(jīng)過那里，可是，我的腳還是濕透了。
描寫雨的作文 篇6
雨，一直下著……
我討厭雨，它會摧殘萬物，帶走一切美好。
在雨天，給人的感覺，也是陰晦沉悶，死氣沉沉。
雨，仍然下著。
風很大，一個勁地吹著從高處低垂下來的藤蔓，肆虐著綠色枝葉間的花兒。雨點不停地打在花朵上，每一個雨點都重重地砸在花朵上，花身便向下傾斜著、顫抖著，好似在寒風中行進的女子，纖弱的'身姿惹人心痛。
我擔心花兒會在風雨中墜落，擔心那細小的枝蔓會在風雨中折斷，我好想用手去托起，那被雨水浸潤著、重重的花朵……
漸漸地，雨停了。
風，似乎也很配合地屏住了呼吸。雨后的天空蔚藍如洗，只有幾朵淡淡的白云浮在空中。這時，從西北天際間，出現(xiàn)一條七色的彩虹，與藍天、白云相映襯。
花兒挺直了腰桿，枝蔓不再狂舞，令我詫異的是，竟然沒有一朵花在雨中墜落，反而是經(jīng)雨后更為嬌艷，花搖曳于墻頭之上，多了幾許俏皮靈動，顯得滿是生氣。
雖然，雨對花、葉來說，是極大的挑戰(zhàn)，但它們只有挺過風雨，才能開出更絢麗的花朵，才能看到更好的自己。
仰望著開在風雨中的花兒，不禁想到了人生，人生中，只有面對了困難，才能體驗更美好的人生。
“啪”，一滴雨落在我的額頭上，不言間，仿佛對我是一種洗禮。
雨，又下了起來……
【描寫雨的作文】相關(guān)文章：
描寫雨的作文12-30
描寫雨的作文01-22
描寫雨的詩句及描寫雨的詞08-14
(薦)描寫雨的作文09-14
描寫夏天的雨作文03-19
描寫雨的成語01-21
描寫雨的古詩06-07
(經(jīng)典)描寫雨的詩句08-21
描寫雨的詩歌02-09
描寫雨的詩句01-18