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寫(xiě)樂(lè)趣的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)樂(lè)趣的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)樂(lè)趣的作文1
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容使人充實(shí)，使人快樂(lè)。
古人說(shuō)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡看各種各樣的書(shū)。
我喜歡看童話書(shū)，喜歡聽(tīng)灰姑娘與白雪公主的故事，童話的結(jié)局永遠(yuǎn)是美好的，壞人得到了懲罰，好人則永遠(yuǎn)幸福的生活在童話中，世界的一切那么美好，使人情不自禁的說(shuō)：童話要是能成為現(xiàn)實(shí)，那該有多好呀！古人云：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。我認(rèn)為書(shū)中有快樂(lè)相伴。
我喜歡讀古詩(shī)文我喜歡與朋友一起分享歡樂(lè)；遍游徐州，與徐霞客一起周游列國(guó)，看奇山異石，與古代學(xué)者一起看朝代興盛衰敗。
讀書(shū)，是一件很有趣的事情，但是我們現(xiàn)在的人都不想讀書(shū)，一心只想玩，更本沒(méi)有在乎讀書(shū)那是因?yàn)樗麄儧](méi)有明白理解讀書(shū)的樂(lè)趣，當(dāng)他們明白理解讀書(shū)的`樂(lè)趣時(shí)，可能已經(jīng)后悔不已了，所以現(xiàn)在擁有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他們，不要讓他們從我們的眼前悄悄溜走。
我喜歡看各種各樣的書(shū)，因?yàn)闀?shū)中的內(nèi)容豐富多彩，并且使人充實(shí)，使人快樂(lè)。所以我們要像冰心所說(shuō)的：讀書(shū)好讀好書(shū)多讀書(shū)。
寫(xiě)樂(lè)趣的作文2
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容使人充實(shí)，使人快樂(lè)。古人說(shuō)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡看各種各樣的書(shū)。
我喜歡看童話書(shū)，喜歡聽(tīng)灰姑娘與白雪公主的故事，童話的結(jié)局永遠(yuǎn)是美好的，壞人得到了懲罰，好人則永遠(yuǎn)幸福的生活在童話中，世界的一切那么美好，使人情不自禁的說(shuō)：童話要是能成為現(xiàn)實(shí)，那該有多好呀！古人云：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。我認(rèn)為書(shū)中有快樂(lè)相伴。
我喜歡讀古詩(shī)文我喜歡與朋友一起分享歡樂(lè)；遍游徐州，與徐霞客一起周游列國(guó)，看奇山異石，與古代學(xué)者一起看朝代興盛衰敗。
讀書(shū)，是一件很有趣的事情，但是我們現(xiàn)在的`人都不想讀書(shū)，一心只想玩，更本沒(méi)有在乎讀書(shū)那是因?yàn)樗麄儧](méi)有明白理解讀書(shū)的樂(lè)趣，當(dāng)他們明白理解讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí)，可能已經(jīng)后悔不已了，所以現(xiàn)在擁有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他們，不要讓他們從我們的眼前悄悄溜走。
我喜歡看各種各樣的書(shū)，因?yàn)闀?shū)中的內(nèi)容豐富多彩，并且使人充實(shí)，使人快樂(lè)。所以我們要像冰心所說(shuō)的：讀書(shū)好讀好書(shū)多讀書(shū)。
寫(xiě)樂(lè)趣的作文3
星期天上午，伴著和煦的春風(fēng)，我們又在姥爺屋后的菜園里忙碌起來(lái)。
菜園里，臭菜開(kāi)著小白花，引來(lái)無(wú)數(shù)只蝴蝶翩翩起舞。蒜苗綠油油的，像一片碧綠的海洋。蔥苗長(zhǎng)勢(shì)旺盛，洋菠菜肩并肩地往上長(zhǎng)，油墨菜也不甘示弱，競(jìng)相長(zhǎng)出嫩芽，貪婪地呼吸著新鮮的空氣。
今天的任務(wù)是澆水、施肥。我們先均勻地撒上有機(jī)肥，接著開(kāi)動(dòng)電機(jī)開(kāi)始澆灌。隨著清澈的水源源不斷地涌入，原先干裂的地上冒著許多小水泡，蒜苗迎風(fēng)搖曳，一邊咕咕地喝著水，一邊不停地向我們招手致意，好像在說(shuō)：好甘甜的水��！我要喝個(gè)飽。現(xiàn)在正是抽苔的關(guān)鍵時(shí)期，只有充足的水分和養(yǎng)料的保障，才能長(zhǎng)出又長(zhǎng)又粗的'蒜苔來(lái)。澆過(guò)水的蒜苗、蔥苗和洋菠菜看上去更加嫩碌、更加旺盛，油墨菜也好像長(zhǎng)了一節(jié)。
聞著淡淡的泥土清香，看著花間翩翩起舞的蝴蝶，望著生機(jī)勃勃的菜園，我的心中有說(shuō)不出的高興，雖然跑來(lái)跑去有點(diǎn)累，但是我深深地懂得了勞動(dòng)的價(jià)值，體會(huì)到了無(wú)窮無(wú)盡的勞動(dòng)樂(lè)趣。
寫(xiě)樂(lè)趣的作文4
同學(xué)們，你們勞動(dòng)過(guò)嗎？我相信你們一定勞動(dòng)過(guò)，如果沒(méi)參加過(guò)勞動(dòng)的同學(xué)，就趕快去勞動(dòng)吧！因?yàn)閯趧?dòng)里面蘊(yùn)藏著許多意想不到的樂(lè)趣！我就帶著大家去尋找樂(lè)趣吧！
今天晚上吃完飯，我想：爸爸媽媽都加了一天的班，應(yīng)該很累的了。于是我說(shuō)：今天晚上的碗就包在我身上。媽媽說(shuō)：那就謝謝你了！等爸爸媽媽離開(kāi)座位，我便大開(kāi)殺戒將那些碗放在盆子里，打開(kāi)熱水龍頭放上熱水，將油漬的'客星洗潔精放進(jìn)盆里，然后用抹布將碗里的污漬洗掉，放在一邊。用鋼絲球轉(zhuǎn)炒菜鍋，鋼絲球在鍋里就像一位滑冰者在滑冰一樣轉(zhuǎn)過(guò)去轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，很快就將鍋里的污垢轉(zhuǎn)掉了。在倒污水時(shí)，我才想起沒(méi)穿圍裙，真可謂是士兵上陣不拿槍。幸好我的衣服還只打濕了一點(diǎn)點(diǎn)的，我將圍裙穿上，又開(kāi)始洗碗，接下來(lái)就簡(jiǎn)單了，因?yàn)橹挥酶蓛羲疀_一沖就行了，最后我用抹布將灶臺(tái)末干凈。好了，一件完美的勞動(dòng)就結(jié)束了。
雖然，我把碗洗好了，已經(jīng)是滿頭大汗的，而且手也酸酸的，但是我感到了勞動(dòng)的快樂(lè)！因?yàn)槲覟榘职謰寢屪隽艘患虑�，也在勞�?dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí)！
寫(xiě)樂(lè)趣的作文5
如果你問(wèn)我誰(shuí)是我最忠實(shí)的朋友。那不是Book不是別人，正是！
書(shū)陪伴我度過(guò)每一年。它就像一個(gè)跳躍的音符和一張彩色的圖片。它引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，從頭到尾陪我攀登知識(shí)的高峰；它讓我看到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，凈化心靈；它給了我想象的翅膀，給了我?jiàn)^斗的目標(biāo)。一份安徒生童話讓我遇見(jiàn)書(shū)里的白雪公主，遇見(jiàn)海的女兒；和七個(gè)小矮人一起玩，和快樂(lè)王子一起玩；我像一個(gè)小精靈，在童話世界里尋找安徒生爺爺帶給我的五彩繽紛的東西。
A 10萬(wàn)為什么讓我知道為什么太陽(yáng)是一個(gè)大火球。為什么月亮有時(shí)短有時(shí)圓？為什么天上星星從來(lái)不掉空？一部《上下五千年》讓我知道人類的悠久歷史:從盤(pán)古的美麗神話到鉆木取火的.傳說(shuō)；從大禹治水到姜太公捕魚(yú)；從官渡之戰(zhàn)到魯迅的少聯(lián)營(yíng)。一本書(shū)《鋼是如何制造的》讓我被英雄為事業(yè)和理想無(wú)私奮斗的精神所感動(dòng)，讓我知道人要永遠(yuǎn)有飽滿的精神去面對(duì)面前的困難和挫折。
書(shū)，像鏡子一樣萬(wàn)能，讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓我茁壯成長(zhǎng)，讓我懂事，開(kāi)闊眼界，豐富人生書(shū)籍，讓我認(rèn)識(shí)世界的喜怒哀樂(lè)，善惡的美丑書(shū)，像一個(gè)睿智的老人，不斷地開(kāi)導(dǎo)我的朋友。你要相信，有了書(shū)，你就會(huì)有美好的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，你就會(huì)有未來(lái)的生活。
寫(xiě)樂(lè)趣的作文6
有人喜歡運(yùn)動(dòng)，有人喜歡游戲，而我喜歡欣賞音樂(lè)。
每當(dāng)我放學(xué)回家，打仗一樣地吃飯、寫(xiě)作業(yè)、洗漱、換睡衣……。當(dāng)我終于躺在床上的時(shí)候，我喜歡調(diào)暗燈光，讓爸爸打開(kāi)電子管“發(fā)燒”音響，播放一張音樂(lè)唱片，優(yōu)美的音樂(lè)彌漫整個(gè)房間。
眼前電子管暖暖的、柔和的燈光，散發(fā)著一絲浪漫的溫馨。音樂(lè)的旋律回蕩在我的腦海，讓我時(shí)而漫步在藍(lán)色的多瑙河畔，感受迷霧中潮濕的空氣，以及撲面而來(lái)的涼意；時(shí)而在月光下穿行林蔭之間，追隨著那時(shí)隱時(shí)顯得小夜曲，探索它源自何方。
我每天都會(huì)用一個(gè)小時(shí)的.時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)彈奏鋼琴，在幼兒園大班我第一次觸摸白黑相間的琴鍵，那一年我五歲，日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼我學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)五個(gè)年頭了。已經(jīng)通過(guò)八級(jí)水平等級(jí)考試，每當(dāng)我打開(kāi)五線譜，手指游走在鍵盤(pán)之上，如同身處在另一個(gè)音樂(lè)世界，那里有我夢(mèng)想中追求的一切，有大千世界里所有美好的事物，窗外那輪彎月仿佛已經(jīng)沉睡。
音樂(lè)裝飾了我的夢(mèng)，我愛(ài)音樂(lè)，樂(lè)此不疲。
寫(xiě)樂(lè)趣的作文7
雪在北方城市的冬天上隨處可見(jiàn)的，而在我們這個(gè)位于川西平原的成都卻是罕見(jiàn)的。而在07年的歲末成都也飄起了鵝毛班的大雪，于是我們一家相約駕車來(lái)到了青城山。
到了青城山后，我看見(jiàn)那里雪很多、很白，那里的小樹(shù)都脫下了綠色外衣?lián)Q上了白色新裝；也只有那里的梅花還在風(fēng)雪中挺立；地上的積雪也猶如一片潔白無(wú)暇的草原羔羊。正當(dāng)我站在亭子里觀雪時(shí)，突然間弟弟拿著一個(gè)雪球向我扔了過(guò)來(lái)，弄的我滿頭是雪。于是我也加入到打雪仗的隊(duì)伍里去了。我拿起手中的雪球扔向弟弟，正在此時(shí)舅舅向我扔來(lái)了一個(gè)碩大無(wú)比的雪球。玩累了大家躺在雪地里大笑、喘氣，而我卻為了報(bào)復(fù)舅舅正在不辭辛勞的'做著一個(gè)大雪球。雪球做好了我捧在手里趁舅舅不注意一下子把雪球扔在了他的臉上。
時(shí)間在我們的歡笑聲、打鬧聲和尖叫聲中飛走了，在準(zhǔn)備回家時(shí)還不忘把堆好的雪人放在車上。今年我才了解到了什么是梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。雪讓人有了快樂(lè)、笑容。也正因雪下的大才有了農(nóng)民伯伯的瑞雪兆豐年之說(shuō)。
寫(xiě)樂(lè)趣的作文8
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)給我增添了許多的樂(lè)趣，所以我愛(ài)讀書(shū)。
生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒失去了翅膀。讀書(shū)是一種快樂(lè)，也是一種享受。
每當(dāng)我讀到一本好書(shū)，就像駕著一葉扁舟在海上乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆前行。那些好詞佳句像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈。讀書(shū)時(shí)，我會(huì)隨著作者的感情，在書(shū)的海洋中遨游，隨著作者的心緒，經(jīng)歷著智慧的波動(dòng)。我的視野，在讀書(shū)中不斷開(kāi)闊，我的寫(xiě)作水平，也在讀書(shū)中不斷提高。如果世上沒(méi)有了書(shū)，我的生活將會(huì)變得貧乏單調(diào)，所以我總是如饑似渴地尋找著好書(shū)。
小時(shí)候，媽媽總是給我講《鋼鐵是怎樣煉成的`》，我被書(shū)中保爾的成長(zhǎng)歷程與堅(jiān)強(qiáng)意志所感動(dòng)，可惜媽媽不能完完整整地將書(shū)中故事情節(jié)講給我聽(tīng)。去年，我和媽媽到書(shū)店時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我立刻讓媽媽給我買下來(lái)。我馬上進(jìn)入了狂熱的讀書(shū)中，那種激動(dòng)和喜悅真是難以言表啊。
書(shū)就像一位老師，它幫助我學(xué)習(xí)，教育我做人，使我健康地成長(zhǎng)！
寫(xiě)樂(lè)趣的作文9
讀三國(guó)演義的樂(lè)趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜& hellip& hellip性格鮮明的人在為數(shù)不多的軍馬之戰(zhàn)中上演了一個(gè)又一個(gè)精彩的故事:《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三個(gè)于》這些故事有的讓你開(kāi)心，有的.讓你憤怒，尤其是諸葛亮的運(yùn)籌帷幄，令人欽佩�？慈龂�(guó)演義，體驗(yàn)古代英雄的聰明智慧，很好玩
看《西游記》的樂(lè)趣，想必孫悟空斬魔護(hù)駕西天的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中《孫悟空三打白骨精》最為精彩，孫悟空以其智勇雙全與白顧靖搏斗的精彩故事給人們帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空72神奇的變化讓人向往。豬八戒貪得無(wú)厭，沙僧老實(shí)善良的形象讓人記憶猶新。這就是讀《西游記》的樂(lè)趣。
讀《水滸傳》的樂(lè)趣。一百零八位將軍勇猛無(wú)敵，激情澎湃�？赐曛螅藗儾唤麨樗挝湓趨卿链蚧⒅刑幘澄ｋU(xiǎn)而鼓掌，我們可以從生活中勇敢戰(zhàn)斗和機(jī)智的精神中學(xué)習(xí)。感受108將軍的驕傲，這是讀《水滸傳》的樂(lè)趣。
讀《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣在于品味各種人生，感受人生的悲歡離合。
當(dāng)你走進(jìn)書(shū)的海洋，找到讀書(shū)的樂(lè)趣，相信你會(huì)有所感觸:書(shū)是多么自由的金屋，書(shū)有自己的顏如玉！
寫(xiě)樂(lè)趣的作文10
以前我家有兩只小烏龜，是我的公公送給我的。我給它們起了名字，一個(gè)叫小花，一個(gè)叫大寶。它們只有我的一個(gè)手心那么大，頭要比身子小很多。還有尖尖的爪子，非�？蓯�(ài)。
它們特別喜歡小魚(yú)小蝦，每次媽媽買魚(yú)蝦回來(lái)，我就用小瓶子裝些放在冰箱里，每次喂一點(diǎn)。當(dāng)我拿著用面粉做的素食來(lái)到魚(yú)缸前喂時(shí)，它們顯得非�！袄潇o”，聞了一下食物就爬開(kāi)了，而我拿魚(yú)蝦時(shí)，剛到魚(yú)缸前，它們就到處爬來(lái)爬去，顯得非�！芭d奮”。
去年期末考試的.時(shí)候，由于我要進(jìn)行緊張的考試復(fù)習(xí)，好幾天沒(méi)有喂它們了，等我考完后，發(fā)現(xiàn)大寶咬掉了小花的尾巴，幾天后，小花死了，我非常傷心，沒(méi)有能照顧好它們。
現(xiàn)在我一直盡心盡力地把大寶照顧好，就是再忙也要抽時(shí)間看看它，和它說(shuō)說(shuō)話。
寫(xiě)樂(lè)趣的作文11
學(xué)電腦動(dòng)畫(huà)給我?guī)?lái)了很大的樂(lè)趣，學(xué)電腦動(dòng)畫(huà)讓我變得不像以前一樣憂傷，不像以前一樣胡攪蠻纏和任信。給我?guī)?lái)了一個(gè)快樂(lè)的世界。
第一次上電腦動(dòng)畫(huà)時(shí)，回到教室里我就會(huì)很驕傲的向大家炫耀：學(xué)電腦動(dòng)畫(huà)是一件很快樂(lè)的事情！大家你們也來(lái)報(bào)吧！學(xué)電腦動(dòng)畫(huà)讓我深切的.體會(huì)到什么叫做快樂(lè)。
快樂(lè)是一件很光榮的事情，可在我心目中電腦動(dòng)畫(huà)更讓我感到這是一件很光榮的事情！
開(kāi)始老師做了自我介紹，我便記住他叫潘老師。潘老師給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。
一開(kāi)始叫我們的是怎么移動(dòng)schratch（這是一個(gè)貓的名字叫貓抓）
又開(kāi)始叫我們?cè)趺醋雒詫m游戲這一個(gè)個(gè)有趣的快樂(lè)的游戲，讓我懂得了怎么操作電腦和怎么操作電腦動(dòng)畫(huà)。
一個(gè)個(gè)神秘而又有趣的游戲給我們?nèi)嘈１菊n程電腦動(dòng)畫(huà)的同學(xué)帶來(lái)樂(lè)趣了，讓我們變得陽(yáng)光開(kāi)朗。
因?yàn)橛袔讉�(gè)調(diào)皮的人，讓老師變得不像以前一樣和我們陽(yáng)光開(kāi)朗。漸漸地我們也變得一樣暗淡了。
寫(xiě)樂(lè)趣的作文12
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師要求我們每天堅(jiān)持寫(xiě)日記。剛開(kāi)始我覺(jué)得很不習(xí)慣，總覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)，無(wú)事可記，只是像列提綱一樣把一天中所做的事記下來(lái)，沒(méi)意思透了。后來(lái)老師指出：“我們寫(xiě)日記不要記流水賬一樣，應(yīng)該留星觀察周圍的人和事。注意自己親身經(jīng)歷的事，把印象最深的事，具體地寫(xiě)下來(lái)�！蔽野凑绽蠋熣f(shuō)的話去做，日記一天天進(jìn)步了，也逐漸養(yǎng)成了每天堅(jiān)持寫(xiě)日記的習(xí)慣。
我記得有一天，吃完飯，由于碗里剩下了幾粒飯，爸爸批評(píng)了我。開(kāi)始我不以為然，后來(lái)在爸爸的教育下，我通過(guò)幾粒飯想到一年紀(jì)學(xué)的一首唐詩(shī)《憫農(nóng)》，又由詩(shī)想到農(nóng)民們辛勤勞動(dòng)的`情景，我從思想上認(rèn)識(shí)到剩飯是一種壞習(xí)慣，一粒糧食來(lái)得可不容易。當(dāng)天晚上我就把這件事記在日記本里。
第二天早晨，老師看了我的這一則日記很高興，當(dāng)著全班同學(xué)的面念了這則日記，還表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“我的日記寫(xiě)得很好，既檢查了思想，又鞏固了知識(shí)，還提高了寫(xiě)作能力，真是一舉三得��！”我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的，的確有了進(jìn)步。從此以后，我感到寫(xiě)作不再是一種負(fù)擔(dān)，反而覺(jué)得是一種樂(lè)趣。
寫(xiě)樂(lè)趣的作文13
星期天，爸爸和我去學(xué)校放風(fēng)箏。
走進(jìn)學(xué)校抬頭一看，學(xué)校上空飄著各種各樣的風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，小鳥(niǎo)風(fēng)箏，五顏六色，特別漂亮。我的是金魚(yú)風(fēng)箏，我想我的風(fēng)箏也不會(huì)比他們差，于是，我左手拿線，右手拿著風(fēng)箏，開(kāi)始放了，把風(fēng)箏使勁往空中一拋，就趕快迎風(fēng)跑了起來(lái)，邊跑邊回頭看，它慢慢地飛起來(lái)了。一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低，因?yàn)橐粫?huì)兒有風(fēng)，一會(huì)兒沒(méi)風(fēng)。好像風(fēng)的跟我作對(duì)似的，玩了一會(huì)兒，我說(shuō)：我的風(fēng)箏飛不高，不好玩，我不玩了。爸爸對(duì)我說(shuō)：做什么事都不的一帆風(fēng)順的.，要有耐心！我聽(tīng)了爸爸的話，又去放風(fēng)箏了，正好，這時(shí)風(fēng)大起來(lái)了，風(fēng)箏很快飛起來(lái)了，而且風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，我高興極了！我的風(fēng)箏比別人的風(fēng)箏飛得還高，像要飛向太空。這時(shí)我想，要是我也是一只風(fēng)箏飛向藍(lán)天、飛向太空，該多好哇！我喜歡放風(fēng)箏，我更喜歡風(fēng)箏世界。
這個(gè)星期天，我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還懂得了做什么事都要有耐心，不半途而廢才能取得成功。
寫(xiě)樂(lè)趣的作文14
我從小就喜歡閱讀。因?yàn)閶寢屆看味紩?huì)買很多童話故事書(shū)，例如：“世界百科一本通”、“天文百科一本通”、“法律小尖兵”、“成語(yǔ)解釋”、“節(jié)慶故事”等有趣童話小說(shuō)、故事，里面內(nèi)容都很精彩。
其中有幾本書(shū)讓我印象最深刻，例如：“白雪公主”、“青蛙王子”、“小紅帽”、“灰姑娘”、“姆指姑娘”、“睡美人”、“國(guó)王新衣”、“狼與七只小羊”，都是我小時(shí)候讀過(guò)，最喜愛(ài)童話故事書(shū)，里面故事個(gè)個(gè)都很精彩，而且里面劇情都很圓滿，有著美好、可怕、快樂(lè)……驚奇結(jié)局。
當(dāng)我在看書(shū)時(shí)，如果有看不懂字，我就會(huì)問(wèn)媽媽、爸爸、老師；當(dāng)我看到好結(jié)局時(shí)候，也會(huì)跟爸爸、媽媽、老師分享，我在故事中所看到內(nèi)容及感想。
現(xiàn)在學(xué)校推動(dòng)“閱讀”，班上每天早上都有晨讀二十分鐘“讀書(shū)時(shí)間”，這是我覺(jué)得最美好時(shí)光。每當(dāng)我沈浸在書(shū)海中，就像是做著一幕幕美夢(mèng)，既快樂(lè)又安詳，好像整個(gè)世界頓時(shí)靜止了下來(lái)。老師常說(shuō)“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，真讓我增長(zhǎng)了許多智慧!
我覺(jué)得每一本書(shū)都是一個(gè)有趣世界，所以我們要多多閱讀課外書(shū)，這樣不但能增加知識(shí)、增廣見(jiàn)聞、充實(shí)自己，還可以認(rèn)識(shí)很多漢字，也可以讓自己學(xué)到其他更有趣事，或讓自己作文實(shí)力變得更好!
寫(xiě)樂(lè)趣的作文15
作為學(xué)生的每個(gè)人在日常生活中或多或少都會(huì)有屬于自己的樂(lè)趣。踢足球、學(xué)畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、練習(xí)書(shū)法......但我最喜歡的是彈琴，彈我的雙排鍵。
每天放學(xué)回家，我都會(huì)先彈琴，用我媽的話來(lái)說(shuō)是緩解一下一天的上學(xué)的'壓力。彈琴時(shí)，我仿佛遨游在音符的世界里：八分音符正在向我招手；二分音符挺著白白胖胖的大肚子；十六分音符正在活蹦亂跳著；年邁的，胖胖的全音符正在撐著拐杖，被四分音符扶著過(guò)斑馬線......每一個(gè)音符都有自己的事情可做，缺了誰(shuí)都沒(méi)有辦法彈出美妙的聲音。
有時(shí)，我的思緒萬(wàn)千，忍不住，也想創(chuàng)作下，讓這些小精靈都活蹦亂跳起來(lái)。不想讓它們框在五線譜里。
每次當(dāng)我彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律時(shí)，我就會(huì)感到極大的樂(lè)趣，一股熱血涌進(jìn)我的心頭，但有時(shí)我也會(huì)忍不住對(duì)琴發(fā)脾氣，但等到冷靜過(guò)來(lái)時(shí)，對(duì)它又充滿看愧疚。會(huì)聽(tīng)到琴鍵說(shuō)加油，你一定行的！每天，當(dāng)我的手指觸碰到琴鍵時(shí)，臉上就會(huì)洋溢著歡樂(lè)的笑容。
所以，我愛(ài)彈琴，因?yàn)樗苁刮铱鞓?lè)，幫我忘記憂愁，讓我在音樂(lè)的海洋盡情遨游！
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