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珍惜擁有作文通用15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的珍惜擁有作文，希望能夠幫助到大家。
珍惜擁有作文1
珍惜這一次與對(duì)我很重要，曾經(jīng)我沒(méi)有珍惜過(guò)我的玩具遙控車，使他粉生碎骨；曾經(jīng)我沒(méi)有珍惜過(guò)我無(wú)比快樂(lè)的友情，使他粉碎了我的夢(mèng)想；曾經(jīng)我沒(méi)有珍惜我所得到的一些有價(jià)值的東西，可我把它們?nèi)既恿�，現(xiàn)在回想起來(lái)我都很傷心，現(xiàn)在我珍惜的比一切都有價(jià)值，他是我人生的一大歷程是人生的腳步，是人生命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們每個(gè)人都要珍惜它、愛(ài)護(hù)她，讓他們陪伴著我們走過(guò)這人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這就是我們學(xué)習(xí)的最好時(shí)間，也是我們的快樂(lè)之源。
我們有什么理由不學(xué)習(xí)呢？我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活比以前的爸爸、媽媽們，甚至爺爺、奶奶們都還要好，有的.爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們還沒(méi)有上過(guò)學(xué)，一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)。相比較起來(lái)我們現(xiàn)在的生活比以前的生活好。為什么我們總要讓老師爸爸媽媽們喊上學(xué)習(xí)呢？為什么我們總是一個(gè)幼稚的小孩，要讓那么多人但系我們的學(xué)習(xí)��！爸爸、媽媽們沒(méi)日沒(méi)夜的工作是為了什么？是為了自己的下半生嗎？不，不是的。是為了我們，是希望我們可以過(guò)得好一點(diǎn)。但我們呢，一天就只有玩，除了玩還是玩、我們要用什么方法報(bào)答父母呢？只有一個(gè)方法，那就是學(xué)習(xí)，考上理想的高中、大學(xué)。只有學(xué)習(xí)才能是我們走向光明，讓那些為我們擔(dān)心的人為我們自豪為我們而感到驕傲，所以我們才要好好的學(xué)習(xí)，要好好的珍惜我們的學(xué)習(xí)生活！
我們有什么理由不學(xué)習(xí)呢？五一二大地震后，所有的學(xué)校都倒了，那些無(wú)家可歸的孩子們只有一個(gè)愿望——上學(xué)。我們還有理由不學(xué)習(xí)嗎？玉樹(shù)發(fā)生了七點(diǎn)一級(jí)的大地震，所有的學(xué)校都震倒了，他們沒(méi)有房子可以學(xué)習(xí)，最后是國(guó)家搭起了一座座帳篷讓孩子們可以上學(xué)，他們立志要為國(guó)家做出點(diǎn)貢獻(xiàn)，難道我們還有理由不學(xué)習(xí)嗎？周恩來(lái)爺爺曾說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書”，我們的身邊有些人也說(shuō)過(guò)同樣的話是為了讓我們好好學(xué)習(xí)將來(lái)報(bào)效國(guó)家，可以有一個(gè)幸福的家庭。難道我們還無(wú)動(dòng)于衷？難道我們還有理由不學(xué)習(xí)嗎？
我們有什么理由不學(xué)習(xí)呢？我們每天早上在教室里拿著課本，放聲朗讀課文、單詞，在教室里學(xué)習(xí)我們實(shí)在是太幸福了，有教室、有椅子、有桌子；災(zāi)區(qū)的小孩們要什么沒(méi)有什么，最后是國(guó)家搭的帳篷、配的椅子、桌子，下雨時(shí)帳篷不停的發(fā)出滴答滴的聲音；我們學(xué)習(xí)時(shí)，即使外面下雨我們也都聽(tīng)不見(jiàn)能安心學(xué)習(xí)，難道他們的學(xué)習(xí)環(huán)境比我們的好？我們?yōu)槭裁床粚W(xué)習(xí)呢？
我們?yōu)槭裁床缓煤玫膶W(xué)習(xí)呢？長(zhǎng)大之后考不上一所好的高中、大學(xué)，難道我們要像爸爸、媽媽們那樣在農(nóng)田里干活嗎？難道我們要一事無(wú)成嗎？女的得到了十八歲一嫁，男的到了老，甚至有了自己的孩子還要讓他們向你們學(xué)習(xí)嗎？讓他們繼續(xù)不去你們的后塵讓你們的孩子繼續(xù)種地嗎？我們要想一想將來(lái)的事��！
我們要珍惜眼前的一切，我們要珍惜所擁有的學(xué)習(xí)生活，讓自己的明天變得更輝煌！加油！加油！
珍惜擁有作文2
人，總是這樣--當(dāng)他擁有時(shí)，卻不知道珍惜；直到失去時(shí)，才會(huì)喟嘆道："落花流水春去也！"
如果說(shuō)‘擁有’是寶貴的財(cái)富，那么我們會(huì)因?yàn)閾碛兄R(shí)和能力而驕傲自豪，會(huì)因?yàn)閾碛杏H情和友情而幸�？鞓�(lè)。
有個(gè)年輕人，他的命運(yùn)非常悲慘。在他呱呱墜地的那一刻，母親就與世長(zhǎng)辭，他不同于別的年輕人。他沒(méi)有斗志，渾渾噩噩，整天抱怨母親沒(méi)有給自己準(zhǔn)備什么就離開(kāi)人世。直到有一天遇到一位老者。老者問(wèn)他："給你的雙眼給我，我給你10萬(wàn)元。"年輕人毫不猶豫的拒絕了他。老者又問(wèn)："那么給你的雙手雙腳給我，我給你20萬(wàn)元怎么樣？"年輕人再次搖頭拒絕。老者說(shuō)："你既然不答應(yīng)我的請(qǐng)求，那你有什么可抱怨的呢！你的母親給你雙眼就是為了讓你能夠賞盡世界，給你雙腿就是讓你走遍世界，給你雙手就是為了讓你創(chuàng)造世界，擁有了這些你就擁有了整個(gè)世界。還有什么可埋怨的呢？"年輕人恍然大悟�，F(xiàn)實(shí)中我們所擁有的一切就像我們身上的四肢一樣，它平淡無(wú)奇，但只有珍惜才能使它真正有作用。居陋室而自?shī)�，無(wú)得失而自樂(lè)。唐代劉禹錫就是典范。因?yàn)樗麄冎乐挥鞋F(xiàn)在的`擁有才是最值得珍惜的，失去的和將來(lái)的只是水中月，鏡中花雖美卻虛幻。
花開(kāi)絢爛，只因?yàn)橛袗?ài)花的蝴蝶才倍加美麗，漠視它，只會(huì)在花敗英殘后哀嘆感傷；日出燦爛，只因有熱愛(ài)陽(yáng)光的人才倍加溫暖，藐視它，只會(huì)在黑夜里孤寒后悔；擁有時(shí)光，只因?yàn)閾碛械娜苏湎Р艜?huì)改變命運(yùn)，虛度它，只會(huì)在白了少年頭時(shí)，空悲切。
春去春又來(lái)，花謝花會(huì)開(kāi)。正如《匆匆》一文所說(shuō)--燕子去了，還有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候；時(shí)光一去，卻再也不復(fù)返。在魯迅眼中，時(shí)間就如同生命。美國(guó)人認(rèn)為時(shí)間就是金錢。但我想：時(shí)間就是性命，倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的�，F(xiàn)在我們讀書正趕上大好時(shí)代，書本費(fèi)全部減免，而且每年還補(bǔ)助生活費(fèi)。我想現(xiàn)在不讀書豈不白白浪費(fèi)了這美好時(shí)光。春光明媚，陽(yáng)光雨露，世界給我們的一切都是公平的，只是一切都靠我們自己，是如獲至寶，是拋開(kāi)，還是，都由自己選擇。要知道時(shí)間是組成生命的材料。
我不知道離開(kāi)她我會(huì)怎么過(guò)，母親是滋潤(rùn)我們心田的雨露，沒(méi)有雨露我們就像禾苗一樣會(huì)枯萎。但是，母親就像燈上的火苗，雖照亮前方的路，最終還是會(huì)因?yàn)闊粲腿急M而熄滅的。母親現(xiàn)在人到中年，雖做事利索，強(qiáng)健有力，但皺紋早已爬上額頭。昔日的青絲如今夾雜著幾根白發(fā)，我知道現(xiàn)在給她端茶送水，幫她做家務(wù)，有時(shí)似乎很煩，但我想如果有一天我坐在棺材前，恐怕會(huì)后悔莫及。
愛(ài)因斯坦說(shuō)："世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很真誠(chéng)的朋友。是啊，人生當(dāng)中朋友易遇知己難求。我認(rèn)為朋友是泥濘中一只扶持的手，岔道前一個(gè)明顯的箭頭。在朋友和你意見(jiàn)產(chǎn)生分歧時(shí)，不要惱怒，應(yīng)該珍惜這位敢于和你提出意見(jiàn)的朋友，在你做錯(cuò)事時(shí)，朋友能大膽的揭發(fā)你，不用恨他。珍惜吧！他是你最大公無(wú)私的朋友。擁有是現(xiàn)實(shí)的，我們要做愛(ài)花的蝴蝶，不要盲目的追尋水中月，鏡中花。否則，覆水難收，后悔莫及。
珍惜擁有作文3
在現(xiàn)今的社會(huì)里，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生死離別？每個(gè)人都體驗(yàn)過(guò)，每個(gè)人都有不同的感受。
我是90后，處在青春期。我們叛逆，我們放縱不羈，我們對(duì)事物的追求達(dá)到狂熱的程度。我們那如詩(shī)的青春，正在進(jìn)行中……
A同學(xué)好搞笑�。耗俏皇迨鍘退龣z查眼睛，她把口張著，周圍所有的人都暴笑；B同學(xué)的錢放在宿舍不見(jiàn)了，我們?nèi)后w討論，推斷，找出嫌疑人，很好玩；C同學(xué)與D同學(xué)打架，我們女生當(dāng)然會(huì)制止，而那些男生卻在旁邊喝彩，唉，還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的；下課了，我們?nèi)宄扇旱嘏艹鋈�，打鬧，聊天，吃零食；上課了，我們有時(shí)還會(huì)唉聲嘆氣……
學(xué)校里生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我們成長(zhǎng)的腳印。我們有時(shí)候會(huì)抱怨為什么我們要這么辛苦地讀書，但是當(dāng)我們要放棄的那一剎那，又想起我們心底最真的夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)各自的夢(mèng)，我們又重新振作起來(lái)，奮勇前進(jìn)，邁向?qū)儆谖覀兊拿魈臁?/p>
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們背負(fù)的也就越來(lái)越多。當(dāng)每個(gè)人都在埋頭苦干的時(shí)候，細(xì)心的人會(huì)突然回過(guò)頭，看看那些曾經(jīng)屬于我們的回憶，如歌如詩(shī)般的。
可是我們卻不能再想其它那些瑣碎的事情，我們要學(xué)習(xí)，我們要為自己的夢(mèng)拼搏，我們要速戰(zhàn)速?zèng)Q，迎接接下來(lái)的種種挑戰(zhàn)，我們不能停，不能，絕對(duì)不能停！
當(dāng)我留心的發(fā)現(xiàn)，時(shí)間剎那就到了今天，一切就像秋風(fēng)掃落葉一去不復(fù)返了，我們明年就要初中畢業(yè)了。當(dāng)然我降過(guò)級(jí)，所以內(nèi)心不同別的同學(xué)，時(shí)不時(shí)會(huì)冒出不想讀書的念頭，也許是我膩了吧！但是我也很幸運(yùn)，能在畢業(yè)的一年前就明白，我們的學(xué)校集體生活不正是我生命里那最美好的嗎？我敢肯定，以后畢業(yè)了，各奔東西時(shí)，為生活而努力時(shí)，想起在學(xué)校的往事時(shí)，我們不免要會(huì)心一笑，也許會(huì)像個(gè)傻子一樣哈哈大笑……
同學(xué)們，每天都是美麗的`，我們何必要希望明天就期末考試，下一秒就就畢業(yè)，一眨眼就長(zhǎng)大？
我記得曾經(jīng)寫過(guò)一篇作文，寫得頗具憂傷，顯得有些頹廢，貌似對(duì)人生徹底絕望。我的語(yǔ)文老師在后面下了評(píng)語(yǔ)，大概意思就是叫我不要麻木，現(xiàn)在正是儲(chǔ)蓄能量的時(shí)候。是啊，現(xiàn)在不正是厚積，為了在今后能薄發(fā)的時(shí)候嗎？
我怎么能讓自己的生活如此的輕描淡寫，我怎么能把學(xué)習(xí)時(shí)拿時(shí)拋，我怎么能讓人生過(guò)得如此簡(jiǎn)單平凡，毫無(wú)意義呢？
曾經(jīng)以為那種簡(jiǎn)單的小資生活過(guò)得挺有滋有味，當(dāng)然現(xiàn)在我也的立場(chǎng)也沒(méi)有改變。我不想做一個(gè)像“周杰倫”那樣的大紅大紫的任務(wù)，可我也不想做像“犀利哥”那樣的貧困潦倒，受人矚目但又矚不到正經(jīng)點(diǎn)上只紅一時(shí)的網(wǎng)絡(luò)紅人。我想我的生活就是簡(jiǎn)單一點(diǎn)，樸素一點(diǎn)，有時(shí)能在上面點(diǎn)綴些須色彩而已。
為了我的夢(mèng)想中的生活，我要努力學(xué)習(xí)，為了在晚年的時(shí)候坐在搖椅上懷念過(guò)去時(shí)，那種曾經(jīng)的輝煌，我要珍惜這一年的時(shí)光名譽(yù)同學(xué)們一起創(chuàng)造只屬于我們的回憶。
同學(xué)們，讓我們一起走向?qū)儆谖覀兊奈磥?lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜所擁有的美好時(shí)光。同時(shí)我也希望那些迷失自己的人們，找回那份屬于自己的美好。
一切的一切，就因?yàn)槲覀兌际?0后，這，就夠了！
珍惜擁有作文4
一聽(tīng)到要玩游戲，我的心十分激動(dòng)，就像一道絢麗的彩虹，感覺(jué)心中有一股強(qiáng)大的力量向外涌出，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，等待著老師說(shuō)出游戲規(guī)則，然后開(kāi)始游戲。
“我們的游戲規(guī)則是：在紙上寫出五個(gè)你生命中最重要的事物。＂老師終于開(kāi)口了，我的腦海里一下子出現(xiàn)一個(gè)詞：親人。我們不可能沒(méi)有親人，不然我們就會(huì)十分孤獨(dú)，沒(méi)有陪伴，也沒(méi)有溫暖；我寫的第二個(gè)詞是：健康。沒(méi)有一個(gè)好身體，就什么也做不了；接下來(lái)的三個(gè)詞分別是時(shí)間、快樂(lè)、朋友。他們五個(gè)笑盈盈地出現(xiàn)在紙上，特別是朋友，討好似的看著我，好像在說(shuō)：＂我很重要呢，不要丟掉我呀！＂
“都寫完了嗎？讓我們劃掉一個(gè)詞吧。＂老師的聲音甜甜的，可在我看來(lái)，卻是一道道炸雷在我耳邊炸開(kāi)。這些詞語(yǔ)都是我生命中的重中之重。我的筆想放，卻放不下來(lái)，想拿，又拿不住。筆慢慢靠近健康，可它卻像個(gè)大彈簧，把我的筆砰的彈了回來(lái)。我又接近快樂(lè)，它氣得恨不得眼淚都流出來(lái)，一把把我差點(diǎn)推倒。我偷偷讓筆挪到時(shí)間前面，可是它機(jī)靈的很，一下子就鉆進(jìn)它的門里去了。只剩下親人了，可是我一定不能劃，沒(méi)有父母我就不完整。我知道，不是詞語(yǔ)在反抗我，而是我的心在抗議。失去快樂(lè)就沒(méi)有好情緒，失去時(shí)間就不會(huì)有美好時(shí)光，失去健康就不能干所有的事，他們都在說(shuō)：＂難道我們不是你最最重要的東西嗎？＂
唉，終究是要?jiǎng)澋舻模抑棺☆潉?dòng)的手，劃掉了快樂(lè)。沒(méi)有快樂(lè)，就會(huì)愁眉苦臉，這種不高興還會(huì)像傳染病一樣，一傳十，十傳百，大家都會(huì)不高興，到頭來(lái)我就成了罪魁禍?zhǔn)�。可是我有父母陪伴，我有健康的身體，我還有足夠的時(shí)間和父母共度美好時(shí)光，看來(lái)劃掉快樂(lè)是值得的，不管我有多少舍不得，但是我還是提起灌了鉛的筆劃掉了快樂(lè)。
我真希望游戲快點(diǎn)結(jié)束，我心中暗暗祈禱，但真是怕什么來(lái)什么。＂請(qǐng)大家拿起筆劃掉第二個(gè)詞。＂老師的話音剛落。同學(xué)們有的發(fā)出一聲慘叫，有的無(wú)力地趴在桌子上，還有的用雙手抱頭，發(fā)出絕望的.聲音，這個(gè)游戲?qū)嵲谔珰埲塘税�，�?tīng)到這句話，我都要瘋掉了。我忍痛劃掉時(shí)間。
�。澋舻谌齻�(gè)詞，開(kāi)始。＂老師的聲音越來(lái)越溫柔，可我的心卻似刀子在扎，家人和健康，他們倆靜靜地望著對(duì)方，等待著主人劃掉另一個(gè)，而讓自己變成最后的勝者，不是你死就是我活，如果劃掉家人我就沒(méi)依靠，劃掉健康我就沒(méi)有未來(lái)。今天我的筆肩負(fù)起一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的任務(wù)，將要決定我的人生。它望著我，我也望著它，我不知如何選擇，也不知何去何從。最后，我心一橫，眼一閉，劃掉了＂健康＂。我終于松了一口氣，現(xiàn)在紙上只有一個(gè)詞：家人。我的心突然又沉了下去，因?yàn)槲沂チ丝鞓?lè)，時(shí)間和健康。
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了，我終于又能放下心來(lái)了。但我還是有一點(diǎn)緊張，如果我真失去了這一切可怎么辦? 還好，我正擁有這一切。那么，讓我們好好珍惜擁有的一切吧!
珍惜擁有作文5
青青的小草懂得珍惜自己擁有的生命，所以它能鑄就堅(jiān)韌的美麗；悠悠的白云懂得珍惜自己擁有的輕靈，所以它能成就飄蕩的美麗；細(xì)細(xì)的雨絲懂得自己擁有的柔婉，所以他能完成如夢(mèng)的美麗。而人唯有珍惜自己的擁有，才能獲得最理智的美麗，才能讓生活更加美好�！}記
陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對(duì)每一個(gè)人都公平給予，喜怒哀樂(lè)卻是我們自己所掌握的。生命，其實(shí)總是美麗的。不是苦惱太多，只是我們不懂得如何生活；不是幸福太多，只是我們不懂得如何把握。人們擁有的并非很多很多，只要我們?cè)趽碛械耐瑫r(shí)并懂得珍惜，我們才是擁有最多的人。一束美麗的鮮花，一個(gè)會(huì)心的微笑，一句關(guān)切的問(wèn)候，一滴真誠(chéng)的淚水對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一種無(wú)形的精神財(cái)富。珍惜擁有的，我們的人生道路將會(huì)更加寬廣。
珍惜擁有，其實(shí)也是實(shí)現(xiàn)理想的助推器。貝多芬雙耳失聰，然而他擁有海浪般澎湃的激情，他珍惜著上帝的'恩賜，憑著對(duì)生命的獨(dú)特感悟，創(chuàng)作出了不朽的杰作。自己沒(méi)有的東西不可能可以摧毀一個(gè)人的飛躍，實(shí)現(xiàn)最理智的美麗。
那些不珍惜擁有的人，大多會(huì)碌碌無(wú)為，荒廢生命的意義，最終被人類文明所遺棄。項(xiàng)羽潔名釣譽(yù)，沒(méi)有珍惜曾經(jīng)擁有的大好形勢(shì)，最后只好落個(gè)自刎烏江的下場(chǎng)；路瓦栽夫人沉湎于現(xiàn)實(shí)的空想中，做著各種虛幻的美夢(mèng)，最終落得個(gè)艱辛悲苦的結(jié)局。如果始終沉醉于幻想之中，而不珍惜現(xiàn)在的擁有，無(wú)疑是一種十分愚蠢的做法，到頭來(lái)就會(huì)失去自己的本真，失去人生奮斗的真意。
知足者總是欣喜與自己的擁有，所以才獲得最理智的美麗、才獲得無(wú)窮的生活樂(lè)趣。于是才有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的坦然，才有了“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的感情。春去春會(huì)再來(lái)，花謝花會(huì)再開(kāi)。然而，擁有的東西不懂得珍惜，直到失去才后悔莫及。當(dāng)生活的源泉再也流淌不要出那種充滿靈性的活水時(shí)，我們會(huì)到老年時(shí)回憶青春充滿活力的歲月，悔恨自己年少的狂妄，擁有青春而不懂得珍惜它。當(dāng)它從我們的指間流過(guò)時(shí)才哀嘆不息。那為何不再年少時(shí)，珍惜擁有的，讓青春煥發(fā)活力的光彩，讓它成為自己永恒的美好記憶。讓我們自己成為生活中主角，推動(dòng)自己、改變自己、創(chuàng)造自己。
時(shí)光稍縱即逝，讓我們珍惜人生的每一個(gè)階段，生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，去為平平凡凡的工作叫好，去為踏踏實(shí)實(shí)的生存和彩。時(shí)間形如流水，如離眩的箭，令人迷離、令人費(fèi)解，是我們無(wú)法明確怎樣利用它，怎樣里用好它。
明日復(fù)明日，明日何其多。我們總是把今天的來(lái)拖給明天做，從而拖至于后天、大后天，白白的浪費(fèi)掉時(shí)間“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。所以我們應(yīng)該抓住寶貴的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不至于到老了后悔那個(gè)地步。
同學(xué)們，現(xiàn)在的勤奮它能促使我們?cè)诔晒Φ捻敺迳蠚g呼雀躍。讓那些后悔莫及的人在山腳下自甘墮落吧。命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手中，當(dāng)生命劃過(guò)每一條美麗的弧線時(shí)，是時(shí)間的點(diǎn)滴拼湊而成的，寶貴的時(shí)間得來(lái)不易，我們要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的。
珍惜擁有作文6
上帝給予每個(gè)人一段最美好的時(shí)光，那就是——青春。青春期的我們充滿了朝氣，充滿了力量，充滿了陽(yáng)剛國(guó)。但青春又如同一輛匆匆過(guò)往火車，有起點(diǎn)，有起點(diǎn)，也有終點(diǎn)，如果不珍惜，恐怕連后悔也來(lái)不及。
青春的我們都想取得成功，但成功就像是一束帶刺的玫瑰，采摘時(shí)可能會(huì)被扎傷，因?yàn)榕峦�，所以不敢嘗試，不敢去摘，一味地等待，后退，成功永遠(yuǎn)都是泡影。何不努力去拼搏一次呢？青春是短暫的，成功是無(wú)限的，我們要用有限的青春去創(chuàng)造無(wú)限的可能。拼搏后就算失敗了也無(wú)悔。只有珍惜現(xiàn)在，才能無(wú)悔。只有珍惜現(xiàn)在，才能無(wú)悔于未來(lái)！
如果把生命比作一條長(zhǎng)河，那青春就是湍急的中游，每個(gè)人都會(huì)激起生命的浪花。它使我們勇往直前，一無(wú)所畏。那么就讓我們懷著一腔熱血出發(fā)吧，利用現(xiàn)在的大好時(shí)光努力奮斗吧。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！�，“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄湃说脑�(shī)詞都告訴我們要珍惜青春。古人都明白要珍惜青春，那我們又有何理由頹唐呢？人生難免有失意，失敗并不可怕，正所謂“失敗乃成功之母�！笨膳碌氖且货瓴徽瘢恢贝诡^喪氣。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣時(shí)，那你必然會(huì)錯(cuò)過(guò)星星和月亮�！碑�(dāng)你為一時(shí)的失敗而落魄時(shí)，你就錯(cuò)過(guò)了美好的青春時(shí)光。
珍惜現(xiàn)在所擁有的青春，讓人生沒(méi)有遺憾，不要因少年時(shí)的無(wú)知而令自己追悔莫及。
朋友們，珍惜現(xiàn)在所擁有的青春吧，珍惜現(xiàn)在，成就未來(lái)！
“太陽(yáng)下去明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)，青春小鳥(niǎo)一去不復(fù)返，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)……”耳邊回蕩著玖玥奇跡的歌聲，心緒不禁被歌詞所牽引。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，青春去了，就再也沒(méi)有了。人們常說(shuō)青春寶貴，或許這就是它的寶貴之處吧——美麗而短暫，且是唯一的。所以，我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的`青春。
青春路上難免會(huì)有坎坷泥濘，荊棘遍地，但正是因?yàn)槿绱耍鸥挥屑で�。珍珠只有�?jīng)過(guò)沙石殘酷的打磨，才能煥發(fā)出奪目的光采，史鐵生經(jīng)歷了失去雙腿的慘重打擊，才成為了文學(xué)史上的傳奇。在生活中，當(dāng)我們受到考試不盡人意的打擊時(shí)，我們要樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，用微笑面對(duì)，想想史鐵生，想想司馬遷，這點(diǎn)挫折又算什么？鳳凰沒(méi)有浴過(guò)火，何以為鳳凰，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切。沒(méi)有點(diǎn)挫折，沒(méi)有點(diǎn)激情，算什么青春？珍惜青春最要緊。
在我們身邊，有太多的人不懂得珍惜青春，不懂“少壯不努力，老大徒傷悲”，沒(méi)有用心去領(lǐng)會(huì)青春。整天混混噩噩、無(wú)所事事、磋砣青春。這是多么愚蠢的行為啊！蹉跎自己的青春，等老去了再后悔嗎？沒(méi)用的，也許以后人類社會(huì)什么都會(huì)有，但獨(dú)獨(dú)不會(huì)有后悔藥。我們要珍惜青春！
泰戈?duì)栒f(shuō)：“當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣時(shí)，那你必然會(huì)錯(cuò)過(guò)星星和月亮�！笔前。e(cuò)過(guò)的永不再來(lái)，擁有的需要珍惜，青春寶貴，不容蹉跎，沒(méi)有任何人能有兩次青春。讓我們?cè)谇啻褐飞希倚星艺湎О桑?/p>
耳邊歌聲依舊，我的內(nèi)心卻已一片光明，珍惜青春，你我同行！
珍惜擁有作文7
幸福是什么？孩子說(shuō)：“幸福，是有糖果，有玩具�！鞭r(nóng)夫說(shuō)：“幸福，是秋收季節(jié)的大豐收�！泵窆ふf(shuō)：“幸福，是工作順利，過(guò)年可以回家�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“幸福，是有蟲子吃�！毙∝堈f(shuō)：“幸福，是有魚吃，有毛線球玩�！薄还苁钦l(shuí)，都有自己的幸福，那幸福，或許是希望得到的，也或許是已經(jīng)擁有的。我的幸福就是我已經(jīng)擁有的——我的家人，我的老師，我的朋友以及我所擁有的一切。并不是顯得我有多高尚，而是我真正懂得了珍惜。
我曾看過(guò)一個(gè)童話故事：
在森林邊緣有一個(gè)簡(jiǎn)陋的房屋，屋子里住著一個(gè)母親和她的六個(gè)孩子。孩子們每天都在玩耍，而他們的母親則每天都在洗衣做飯。冬天到了，孩子們?cè)诩议T口打雪仗、堆雪人，母親坐在家門口用冰涼的水洗著衣服，來(lái)回拋打的雪球不時(shí)地砸到母親身上，母親卻總是用那雙滿是凍瘡的手拍拍衣服，對(duì)孩子們關(guān)懷的說(shuō)道：“小心點(diǎn)兒！別摔著了！”孩子們卻總是對(duì)母親不理不睬。又過(guò)了一段時(shí)間，母親因?yàn)殚L(zhǎng)期受凍而病倒了，母親躺在床上，對(duì)她的6個(gè)孩子們說(shuō)：“我好口渴啊，誰(shuí)能幫媽媽到森林里舀一碗水��？”六個(gè)孩子你看看我，我看看你，誰(shuí)都不愿意去，老大說(shuō)：“我要去堆雪人�！闭f(shuō)著便走出了房門，老二和老三說(shuō)：“我們要去打雪仗�！闭f(shuō)完，也一起走了出去，老四說(shuō)：“我的手套濕了，臟了，還沒(méi)給我洗呢，我不能出去�！崩衔逭f(shuō)：“我的鞋濕了，也不能出去。”最小的孩子說(shuō)：“我的另一只襪子不見(jiàn)了。”就這樣，六個(gè)孩子誰(shuí)都不愿意為母親舀一碗水，母親因病在床上痛苦呻吟，孩子們卻都無(wú)動(dòng)于衷。第二天，但孩子們像以前一樣回到家里等待母親盛飯給他們時(shí)，發(fā)現(xiàn)床上已經(jīng)沒(méi)有母親的身影了，孩子們開(kāi)始慌亂、著急，突然發(fā)現(xiàn)一只杜鵑鳥(niǎo)在枕頭上臥著，杜鵑鳥(niǎo)的羽毛顏色像極了母親身上的衣服的顏色，這時(shí)，杜鵑鳥(niǎo)說(shuō)話了：“孩子們，你們都不愿意為我舀一碗水，我現(xiàn)在變成了一只杜鵑鳥(niǎo)，我以后再也不會(huì)回來(lái)了�！闭f(shuō)完便飛出了家門，孩子們趕緊跟了出去，邊追著杜鵑鳥(niǎo)邊哭喊著說(shuō)：“媽媽！媽媽！你回來(lái)吧！我們錯(cuò)了！求求你別走！”跟在最后面的那個(gè)最小的孩子端著一碗水，也哭喊著道：“媽媽！媽媽！水來(lái)了！水來(lái)了！你不要走��！媽媽！”杜鵑鳥(niǎo)則是頭也不回的飛走了。從此以后，便有了杜鵑鳥(niǎo)不養(yǎng)育子女的說(shuō)法。
當(dāng)人們擁有幸福時(shí)，很多人都會(huì)“身在福中不知�！保恢睂⑿腋６ㄎ粸樽约哼�不曾擁有、希望擁有的東西，在盲目追求時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來(lái)自己已經(jīng)擁有幸福，但卻不曾珍惜，直到最后失去，才知道要珍惜，可能那時(shí)已經(jīng)晚了。對(duì)于一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，擁有愛(ài)你的`家人、幫助你的朋友、為你引導(dǎo)正確方向的導(dǎo)師或長(zhǎng)者，或是擁有青春、健康、歡樂(lè)、榮譽(yù)……都是最珍貴、最真切、最值得追求和享受的幸福。
每個(gè)人的幸福是不同的，最重要的還是要珍惜幸福。幸福來(lái)得很容易，可能在剛出生時(shí)就已擁有了幸福，只是自己從未察覺(jué)；但幸福去得也容易，如果不懂得珍惜，它就會(huì)漸漸離你而去，直到最后完全消失在你的世界里，無(wú)處尋覓。
所以，請(qǐng)珍惜你所擁有的幸福吧！
珍惜擁有作文8
雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，落在地上，屋上，濺起了朵朵雨花，在密密的雨中，街上的行人已經(jīng)少了很多。
剛與最要好的朋友鬧了點(diǎn)變扭，本身這事根本不關(guān)我，朋友卻要把我叫過(guò)來(lái)當(dāng)她的證人，我都不知道這件事的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果。所以我連連說(shuō)不知道，因此，我那唯一也是最要好的朋友，就開(kāi)始跟我打起了冷戰(zhàn)。這讓我心里很不是滋味，但愿這雨來(lái)得更猛烈一些，沖刷一下我的心靈，至少也可以讓我的心平靜一些。
回到家里，我憤怒地把書包往地上一摔，然后快速的走進(jìn)房間，把門用力的一關(guān)，發(fā)出了很大的聲音。把門外正在看電視的奶奶震了一驚，她知道我的臭脾氣，一定是遇到了什么不開(kāi)心的事，才會(huì)這樣發(fā)那么大的火。奶奶默默地把我丟在地上的書包輕輕地?fù)炱饋?lái)，背著我碩大的書包慢慢的走到我的房間前，輕輕地推開(kāi)了我的房間，替我把書包放在了椅子上。又輕而緩慢地走到我的身邊坐下，用那飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手摸了摸我的頭，問(wèn)道：“怎么了，發(fā)那么大火？”我一聲不吭。奶奶又問(wèn)道：“跟你要好的朋友鬧別扭了？”我慢慢得點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶無(wú)奈的搖了搖頭，嘆了口氣，她知道從小到大，愿意和我在一起的就她一個(gè)人，其他人不愿和我在一起，就是因?yàn)槲移獠缓�。“你們現(xiàn)在的友情，可真是既堅(jiān)固又很脆弱。為了一件小事，就鬧別捏，值得嗎？你現(xiàn)在還不明白，可你到了社會(huì)上，沒(méi)有朋友你找誰(shuí)幫你的忙去？當(dāng)別人對(duì)你有些不好時(shí)，你就往好的方面去想，想想她對(duì)你的付出，對(duì)你的鼓勵(lì)，支持和幫助。不是很好嗎？你自己好好想一想，都那么大的人了�！闭f(shuō)完，便輕輕的`走出房間，把門帶上了。
我躺在床上，閉著眼睛，腦海中回想著她曾經(jīng)幫助過(guò)我的事。一個(gè)又一個(gè)畫面在我的腦海中浮現(xiàn)。讓我記憶猶新的是這一件事。
在去年冬天的一個(gè)傍晚，我和她一起走回家，路過(guò)一個(gè)建筑工地，當(dāng)時(shí)我們倆聊得正歡，我也沒(méi)在意地面。一不小心我被鐵絲絆到了，摔在地上，手都劃破了。血涌了出來(lái)，他一把拉起我，連忙叢書包里拿出餐巾紙，很快的為我擦干凈血，又跑到可的為我買了幾張創(chuàng)口貼，給我包扎上。我特別感謝的說(shuō)了聲：“謝謝！”她卻急急忙忙的跑回我剛剛被摔倒的地方，使勁拽地上那根粗鐵絲，終于給弄回了原位。我疑惑不解的望著她那凍紅的臉問(wèn)道：“怎么了？”她站起來(lái)，歡快的沖我一笑，說(shuō)：“喔，我怕他再絆倒人。”她的內(nèi)心有一把火，那團(tuán)火噴出來(lái)時(shí)，使她整個(gè)人熠熠發(fā)輝。
這時(shí)我才知道，友情是天長(zhǎng)地久的憑證，在別人危難的時(shí)候伸出友誼之手，自己危難的時(shí)候得到的就不在是白眼冷遇，而是熱心的幫助。而我卻因這一點(diǎn)小事鬧了別捏，失去了友情，是不是代價(jià)太大了呢！我要向她道歉，并要和她重歸于好。
友情是那么的珍貴，如果說(shuō)友情是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友情是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
珍惜擁有作文9
呂老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我知識(shí)的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那還是您給了我思考的力量；假如我是不滅的火炬，那依然是您給了我閱讀的光輝！到了六年級(jí)，我的作文水平有明顯的提高，別人都問(wèn)我有什么訣竅，我笑而不語(yǔ)。但其實(shí)我明白，我的作文水平提高，呂老師是功不可沒(méi)！
呂老師對(duì)我的要求很高，我的作文水平在班上已經(jīng)算得上是前列，但是呂老師還是經(jīng)常為我“開(kāi)小灶”，我知道呂老師是想讓我的作文水平再提高！那次，我們寫了一篇名為《讀書給我們帶來(lái)樂(lè)趣》的作文。老師改完之后，對(duì)我的作文并不是十分滿意，于是便在百忙之中抽出時(shí)間叫我去進(jìn)行當(dāng)面指導(dǎo)。我剛一進(jìn)門，老師便對(duì)我說(shuō)：“章晟，你這次怎么搞的？寫的一點(diǎn)也不用心。過(guò)來(lái)，我?guī)湍愀母�！”呂老師把我叫到了她的面前，一句一句的為我改起�?lái)�！澳憧催@兒，可以用上比喻或者擬人的`手法，可以讓文章更生動(dòng)！還有這兒，為什么只用高興這個(gè)詞？不會(huì)換換嗎……”老師耐心的為我講解，并用紅筆在稿子上修改。漸漸地，紅筆“占據(jù)”了“整片江山”�？粗@比我原來(lái)的內(nèi)容還要多的紅筆，我的臉漸漸潮紅了，我內(nèi)疚，老師為我付出了那么多，我卻如此應(yīng)付了事！為了不辜負(fù)老師，我一定要用心改！
我拿回去認(rèn)認(rèn)真真地從頭到尾地一遍又一遍的修改，終于我覺(jué)得滿意了。當(dāng)我興致沖沖地將這篇作文交給老師，準(zhǔn)備接受老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，老師卻說(shuō)話了：“章晟，怎么還是寫得這么爛！”然后她又耐心地從頭到尾地幫我口頭修改了一番！就這樣我修改了一次又一次，直到第七遍老師才滿意了！這其中，老師不知付出了多少的心血和汗水�。【蛻{著這份師恩，我一定要銘記在心！
老師經(jīng)常“無(wú)緣無(wú)故”地讓我寫作文，剛開(kāi)始我很不理解，直到后來(lái)我才知道老師是為了鍛煉我的寫作水平，于是我便毫無(wú)怨言地寫起來(lái)，不知不覺(jué)之中，我的作文水平提高了很多！寫起作文來(lái)，更是洋洋灑灑，好不快活！
今天晚上，我在寫這篇作文時(shí)，覺(jué)得自己心中有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，于是我便提起筆來(lái)，即興地寫下了一首模仿《媽媽的愛(ài)》的《老師的愛(ài)》：
有一個(gè)很難很難的作文題，我寫的并不好，老師您用紅筆一絲不茍地幫我修改，每一筆都耗費(fèi)了您的腦筋。
啊！老師的愛(ài)是輕快的紅筆。
有一個(gè)很熱很熱的初夏，我感冒了，老師您憂心忡忡，緊皺眉頭，急忙幫我打電話。
啊，老師的愛(ài)是緊皺的眉頭。有一天，我考得很差，讓老師您很生氣，老師您的批評(píng)叫我慚愧，我不敢抬頭看您的眼睛。
啊，老師的愛(ài)是責(zé)備的目光。
一次媽媽叫我用“最”和“敬愛(ài)”造句，我說(shuō)：“我最敬愛(ài)的是呂老師�！�
因?yàn)槲抑溃瑓卫蠋熌鷮?duì)我的恩情重如山！
我不珍惜誰(shuí)珍惜？
老師，您為了提高我的作文水平，毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。您為我付出了太多太多！現(xiàn)在的我無(wú)以回報(bào)，只能在心底用感恩與珍惜來(lái)報(bào)答您對(duì)我的恩情，我敬愛(ài)的呂老師！
珍惜擁有作文10
我是陽(yáng)光姐姐的忠實(shí)粉絲。她的作品沒(méi)有閱讀障礙，筆觸細(xì)膩平實(shí)，情感真摯富有感染力。我讀過(guò)她的許多作品，如《最美的夏天》《愿望樹(shù)》等等，那天在書店里看到陽(yáng)光姐姐寫的《天藍(lán)色的陽(yáng)臺(tái)》，我想都沒(méi)想就買下了。讀了這本書，我有了一個(gè)深刻的感悟：真情，懂得珍惜才配擁有。
《天藍(lán)色的陽(yáng)臺(tái)》里的三個(gè)故事都讓我見(jiàn)證了真情的可貴：金凱和優(yōu)諾忠貞不渝的愛(ài)情，惠珊和惠美感人至深的姐妹之情，還有豬豆與木木純潔真摯的友情都深深感染了我。這本書很感人，很值得回味雖然故事里有些地方很令人悲傷，但正如魯迅先生說(shuō)的：“悲劇就是把有價(jià)值的東西毀滅給熱不能看。”面對(duì)悲劇，我對(duì)“珍惜真情”有了更深的認(rèn)識(shí)。
真情是人與人之間交流和理解的一座橋梁，是黑暗中的一盞指明燈，是寒夜里一杯滾燙的熱茶。有了真情有了歡慰，有了快樂(lè)，有了力量。蒼白枯燥的`生活就變得異彩紛呈，荒廢的心田特惠被滋潤(rùn)得蓬勃生機(jī)。一個(gè)人無(wú)論是轟轟烈烈還是平平淡淡，無(wú)論是位高權(quán)重還是人微言輕，無(wú)論是腰纏萬(wàn)貫還是一貧如洗，都離不開(kāi)真情的溫暖和慰籍。
生命中的任何一段真情都是可貴，值得好好珍惜的，如果不好好把握機(jī)會(huì)，以后想彌補(bǔ)也來(lái)不及了。就像惠珊和惠美一樣，惠美一開(kāi)始并不珍惜這段親情，等到像珍惜時(shí)，姐姐惠珊已經(jīng)到了另一個(gè)世界。生活中，很多人常常和真情擦肩而過(guò)，從不懂得珍視。他們每天忙忙碌碌，追求了許多，也忽略了許多，最終，在得到了許多的同時(shí)也失去了許多。等到有一天，驀然發(fā)現(xiàn)所失去的竟然是自己一直所擁有的，歲月卻一去不復(fù)返，留下的遺憾和追悔。
親情、友情以及愛(ài)情，情真意切情深意長(zhǎng)，對(duì)這人世間最難得的情感我們有何理由不去培育，倍加呵護(hù)呢？
珍惜真情，從我做起，從小做起。關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，珍惜身邊的每一份真情‘當(dāng)身邊的人生病時(shí)，關(guān)心照顧他們一句“某某，你好些了嗎”就可以傳達(dá)對(duì)他們的關(guān)懷；當(dāng)大人們?cè)谕饷嫘量嗔艘徽旎氐郊視r(shí)，請(qǐng)他們先坐下休息，然后為他們沏上一杯熱茶，捶捶背，揉揉肩：對(duì)于兄弟姐妹，我們應(yīng)該疼愛(ài)他們，多撥點(diǎn)時(shí)間陪他們玩幫他們解決難題等等：當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，伸出援手，助他們一臂之力，與他們一起面對(duì)難關(guān)；當(dāng)他人不開(kāi)心時(shí)，想盡辦法讓他們忘記煩惱，重拾歡笑；當(dāng)在路上遇到相識(shí)的人時(shí)，主動(dòng)向他們問(wèn)候，一句溫暖貼心的話語(yǔ)就能讓他們體會(huì)到我們對(duì)他們的尊敬及關(guān)心~~
真情一生難求一旦擁有便要倍加愛(ài)護(hù)珍惜。記得我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：“愛(ài)人是路，朋友是樹(shù)，一條路上多棵樹(shù)，有錢時(shí)莫忘路，有難是靠靠樹(shù)，幸福時(shí)別迷路，多抽點(diǎn)時(shí)間澆澆樹(shù)�！敝灰覀冇眯娜ド拼肀д媲�，這世界就會(huì)充滿陽(yáng)光。
正如笛卡爾說(shuō)的：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話�！薄短焖{(lán)色的陽(yáng)臺(tái)》讓我懂得了要珍惜世間真情，讓我在青春歲月中走向成熟。今后我要讀更多的好書，讓書本成為我人生道路上的指明燈，成為我詩(shī)意棲居的家園。
珍惜擁有作文11
篇一：珍惜所擁有的生命 因?yàn)樯挥幸淮�，所以要把每一天都過(guò)得漂漂亮亮。
——題記
以前無(wú)意中看到的一個(gè)故事，使我至今難以忘懷。
故事是這樣的：在很久很久以前，蝸牛是沒(méi)有殼的，他覺(jué)得自己很丑陋，便去請(qǐng)求上帝給他一個(gè)殼，上帝很不解的問(wèn)：“難道美麗比自由還重要嗎？為什么一定要有殼呢？”蝸牛說(shuō)：“因?yàn)樯挥幸淮危砸衙恳惶於歼^(guò)得漂漂亮亮，這樣的生命才有意義�！庇谑墙裉斓奈伵１阌辛藲ぁ＿@個(gè)故事使我很受啟發(fā)。剛看到這個(gè)故事時(shí)，我也有些不解，難道自由能和美麗劃等號(hào)？可隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了這句話的真正含義：珍惜所擁有的生命，把每一天都過(guò)的精彩。
這難道不是真理嗎？因?yàn)樯挥幸淮�，即使背�?fù)著沉重的壓力，也要把每一天都過(guò)的精彩，讓生命之花為之綻放。
是啊，小小的動(dòng)物都明白這個(gè)道理，何況是我們?nèi)祟惸�？有多少花季少年因�(yàn)樯畹默嵤露詺ⅲ坑钟卸嗌偃艘驗(yàn)槭懿涣怂池?fù)的壓力而放棄努力，最終碌碌無(wú)為？
珍惜我們所擁有的生命吧！從現(xiàn)在做起，讓每一天都過(guò)得精彩，不要為所背負(fù)的重壓而發(fā)愁，因?yàn)檫@是每個(gè)人都要經(jīng)歷的。
珍惜我們所擁有的生命，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去做一切值得做的事！在不斷的努力中，領(lǐng)悟生命的真諦。
珍惜我們所擁有的生命，去探索人類未知的世界，去挽救那些放棄生命的.人，讓他們明白生命的重要性，讓世界更加美麗。
珍惜我們所擁有的生命，去幫助需要幫助的人，去感恩幫助過(guò)你的人，讓每一天都充滿生機(jī)和活力。
珍惜我們所擁有的生命，去完成我們還未完成的一切，不要讓生命留下遺憾。
珍惜我們所擁有的生命，去探尋一切真知。就像天文學(xué)家哥白尼所說(shuō)的“人的天職在于探尋真知”！
要永遠(yuǎn)記得，生命是我們所擁有的最寶貴的財(cái)富。珍惜我們所擁有的生命，讓每一天都過(guò)得漂漂亮亮，讓生命之花綻放最美麗的花朵，結(jié)下最豐碩的果實(shí)！
篇二：珍惜所擁有的生命 仰天長(zhǎng)嘯的瞬間，天地已蒼老，人間已輪回！
——題記
生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就枯萎凋零了；腳輕輕一跺，螞蟻就粉身碎骨了；武器隨便一揮，人或動(dòng)物很快就死亡了……生命是如此地弱不禁風(fēng)。
世上的植物遭受多少患難，世上的人遭受多少挫折……生命只有一次，生命需要頑強(qiáng)，花草被折斷，剩余部分還可以繼續(xù)生長(zhǎng)，甚至綻放出更絢麗的花朵；被踩死的螞蟻的后代仍生息，繁衍；戰(zhàn)死沙場(chǎng)的英雄，雖死猶生，他們的精神永垂不朽，生命似乎仍在延續(xù)……一切的事物都在珍惜，愛(ài)惜生命。
人累了，想找一片港灣休息；心累了，想找一片天空停留；夢(mèng)累了，想找一方凈土修整，但無(wú)論如何，人們都能再次揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，因?yàn)樾倪�在，夢(mèng)還在。因?yàn)槟闶谴�，只屬于遠(yuǎn)方……
每個(gè)人的生命中，都有太多的不幸，就像烏云布滿天空之時(shí)，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧，”樂(lè)觀的人想到的是“甲光向日金鱗開(kāi)�！�
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，生命中總有一條陽(yáng)光大道等你走過(guò)。只要你珍惜所擁有的生命，去拼搏，去奮斗，你將會(huì)成為一個(gè)成功者。
如果生命是乏味的，我害怕有來(lái)世；
如果生命是有趣的，今生我已滿足；
把握生命，品讀生命，珍惜生命吧！
珍惜擁有作文12
慈母手中線，游子身上衣。
愛(ài)，給予我無(wú)限的溫暖與力量：
“��！疼——”旁邊的男孩“撕心裂肺”的叫喊聲使我準(zhǔn)備踏進(jìn)手術(shù)室的腳又縮了回來(lái)，我扭頭望望那烏云密布的天空，不由的感嘆道：人生真的像一茶幾，充滿了悲劇——我苦命的舌頭上長(zhǎng)了一囊腫，而且我還要走進(jìn)我做夢(mèng)都沒(méi)有想到的手術(shù)室。
“媽，我不做了，我害怕，咱們回家吧！”我大哭大嚷著�？墒牵@招好像沒(méi)有起到太大的作用，媽媽看了看我，隨之，便轉(zhuǎn)身走向醫(yī)生，也不知道他們?cè)谝黄鹫f(shuō)了些什么，我只是顧著大哭大嚷，心中怕極了。外面的`天氣陰得愈來(lái)愈嚴(yán)重，我的心亦是如此。等待等待，擔(dān)心擔(dān)心，媽媽終于走了過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭，輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，別擔(dān)心，有媽媽在，媽媽相信你是最勇敢的孩子！”聽(tīng)了媽媽“苦口婆心”的勸導(dǎo)，我擦干眼淚，咬咬牙，跺跺腳，狠狠心，決定重新踏進(jìn)手術(shù)室在整個(gè)手術(shù)過(guò)程中，媽媽緊緊的握著我的手，在旁邊不停的鼓勵(lì)著我，媽媽的話語(yǔ)像陽(yáng)光一樣溫暖著我的心房終于，一切都結(jié)束了，抬頭望望窗外，烏云走了，陽(yáng)光來(lái)了，我的心“晴”了，媽媽的鼓勵(lì)讓我迎接到了我的光明——堅(jiān)強(qiáng)。
母愛(ài)，是我生命中的陽(yáng)光雨露。給我信心，讓我找到努力的方向；給我翅膀，讓我學(xué)會(huì)翱翔；給我力量，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
我坐在窗前，看著手里握著的那張小學(xué)畢業(yè)合影，仿佛又回到了一年前的那一天：清早，懷著矛盾的心情來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)班里比往日增添了積分空虛與寂靜。同學(xué)們往日臉上天真快樂(lè)的笑容已不復(fù)存在。等待我的只是每個(gè)人臉上那份憂愁與不舍老班邁著沉重的步伐走上講臺(tái)，他向四周巡視了一遍，恨不得把這里一切的一切都裝進(jìn)腦子里。班上一些女生的眼淚不知不覺(jué)劃過(guò)嘴角，我強(qiáng)忍著，但總有一些淚花不停的在眼里打轉(zhuǎn)。老班說(shuō)話了：“同學(xué)們，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了6個(gè)春夏秋冬，一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，如今，你們長(zhǎng)大了，該步入新的環(huán)境、迎接更大的挑戰(zhàn)，大膽去飛吧，；老師堅(jiān)信你們一定會(huì)有一片屬于你們的天空！”這份情牽引著她，她再也說(shuō)不下去了，同學(xué)們都不約而同的沖向講臺(tái)，簇?fù)砝习�，仿佛這一刻沒(méi)有了任何拘束，把自己的感情全都宣泄出來(lái)。
在照畢業(yè)照時(shí)，同學(xué)們臉上都露出了一個(gè)大大的微笑，像花一樣，真好看。其實(shí)我知道，同學(xué)們是想在母校的最后一刻，把最美的笑深深印在這里，扎根這里�！耙粋�(gè)人連現(xiàn)在都把握不好，還配擁有什么未來(lái)？”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，是的，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在！
三、現(xiàn)在的歌聲所有的花已交給蝴蝶去點(diǎn)綴，所有的星星已交給黑夜去欣賞，從現(xiàn)在開(kāi)始，我擁有現(xiàn)在，我要珍惜現(xiàn)在。曾經(jīng)不過(guò)是為未來(lái)作的鋪墊，未來(lái)也并不是一個(gè)終點(diǎn)，一直一直，陪伴著我的，是現(xiàn)在。認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，未來(lái)或許并不存在。曾經(jīng)的傷與痛也是因現(xiàn)在而發(fā)生，所以我們要珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。聽(tīng)！現(xiàn)在的歌聲是否為你而響起？現(xiàn)在的花兒是否為你而綻放？現(xiàn)在的月兒是否為你而圓？相信現(xiàn)在吧！你擁有現(xiàn)在，就是幸福的~
回首過(guò)去，應(yīng)該是問(wèn)
珍惜擁有作文13
我需要朋友，就像朋友需要我一樣�！}記多年以前，不懂事的我一直以為在我的生命中，占據(jù)第一位的是我的家人，因?yàn)樗麄儾粫?huì)無(wú)故離開(kāi)我，拋棄我，會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)我，給我陽(yáng)光，給我溫暖。然而，對(duì)于朋友，若與他們發(fā)生了小矛盾，我會(huì)不聽(tīng)對(duì)方的任何解釋，不管他人的感受，耍小姐脾氣，我行我素，其結(jié)果總是等到失去了，才知道珍惜。在我五，六歲的時(shí)候，很喜歡聽(tīng)當(dāng)小學(xué)語(yǔ)文老師的阿姨，給我講發(fā)生在和我同齡小朋友之間的故事。我每次都聆聽(tīng)得十分認(rèn)真，十分投入。
記得初秋的一個(gè)夜晚，我和阿姨坐在庭院里聊天，阿姨給我講了一個(gè)故事，這個(gè)故事在當(dāng)時(shí)的我眼里很懵懂，而現(xiàn)在的我對(duì)這故事感慨萬(wàn)分�；貞浿�，楓葉飄落，這個(gè)故事就慢慢浮現(xiàn)了……
從前，有一個(gè)脾氣及其壞的小男孩，只要他看不順眼的東西，他就會(huì)揣他兩腳，它發(fā)脾氣�？梢话l(fā)就是一天，弄的家人心情也不好，于是，他的爸爸想了一個(gè)好辦法，治治他的這個(gè)壞毛病，就給了他一大袋鐵釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣與別人吵架的時(shí)候，就在院子的籬笆上釘一根釘子。第一天，男生就釘了27個(gè)釘子，后面的幾天他學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣，不在無(wú)故發(fā)脾氣�；h笆上釘?shù)尼斪右苍絹?lái)越少了。他發(fā)現(xiàn)，原來(lái)控制自己的脾氣比釘釘子要容易的多。終于有一天，他一根釘子也沒(méi)有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。
爸爸就說(shuō)：“從今以后，如果你一天也沒(méi)有發(fā)脾氣，就拔掉一根釘子。”兒子就照著做了。日子一天一天過(guò)去，釘子全部拔光了。爸爸帶他來(lái)到院子看著籬笆，對(duì)他說(shuō)；“兒子你做得好！可你看看籬笆上的洞，這些洞永遠(yuǎn)都不能恢復(fù)了，就像你和一個(gè)人吵架，說(shuō)了很難聽(tīng)的話，你就給別人心里留下了一個(gè)傷口，無(wú)論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣難以愈合。其實(shí)，朋友是你寶貴的財(cái)產(chǎn)，他們讓你敞開(kāi)胸懷，讓你變得勇敢，他們總是隨時(shí)傾聽(tīng)你的`憂傷，你需要他們的時(shí)候，他們會(huì)支持你，向你敞開(kāi)心扉。”
看完這個(gè)小故事，我好想告訴我慷慨的朋友們：“朋友，我愛(ài)你們，我需要你們�！贝藭r(shí)我想起，有時(shí)我說(shuō)錯(cuò)話傷害了他們，卻還自私的認(rèn)為是你們先對(duì)不起我的；而朋友偶爾犯點(diǎn)錯(cuò)誤，自己就斤斤計(jì)較。卻不知道自己難過(guò)的時(shí)候朋友會(huì)比自己更難過(guò)還多了一份擔(dān)心；朋友需要幫助時(shí)，我沒(méi)有盡心竭力去幫助，反而給你們添麻煩。想到這些，我真的覺(jué)得很對(duì)不起我的朋友們。我想父親的話在那個(gè)小男孩的眼里，一樣是懵懂的，但這就是真理。
有朋友的日子總是陽(yáng)光燦爛，有朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。要是沒(méi)有朋友，我又能向誰(shuí)發(fā)牢騷？我們可以失去很多，但不能失去的是朋友，是那份真摯的友情。朋友不一定要常常聯(lián)系，但也不會(huì)忘記，每次偶爾想起，還是感覺(jué)那么溫暖、那么親切。朋友也許只是你生命中的一個(gè)過(guò)客，但因?yàn)檫@個(gè)過(guò)客，更使生命變得美麗起來(lái)，變的光彩有力。
朋友不該那么重要，朋友又的確那么重要。生命里或許沒(méi)有感動(dòng)，沒(méi)有勝利……沒(méi)有其他的東西，但不能沒(méi)有可愛(ài)的朋友。人生難得知己�。�
我們不能沒(méi)有朋友，珍惜所擁有的朋友！
珍惜擁有作文14
一個(gè)人的生命是無(wú)價(jià)的，生命也就是要珍惜自己。
我們的生活中，有許多美麗而又短暫的時(shí)刻，也有許多值得我們珍惜的事，這些美好的時(shí)刻，就像一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路，照亮了我們前進(jìn)的道路，也給了我們勇氣。
記得在小學(xué)，我們剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，就注意到了我們的小學(xué)，它的名字叫金山，是一個(gè)非常漂亮的學(xué)校。在這里，大家都認(rèn)識(shí)金山小學(xué)，它是一所美麗的小學(xué)，這所學(xué)校是一所充滿知識(shí)的天堂，是一所充滿快樂(lè)和歡樂(lè)的學(xué)校。在金山小學(xué)里，學(xué)習(xí)是最重要的，也是最重要的，如果上了一所學(xué)校，學(xué)習(xí)是最重要的，學(xué)習(xí)是最重要的！
我記得一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我們學(xué)校組織去春游。到了春游的地方，我們都很高興。在那里，我們看著那些美麗的花兒，聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)兒歌，我們的心情是多么的舒暢。在那里，還有一個(gè)美麗的湖，那里有一個(gè)大大的湖，大大的湖水，在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼；大大的湖水，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，真漂亮；我還記得一年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)我們可以去找春天，我們聽(tīng)了這話，高興的不得了。
我們?cè)诓莸厣贤嫫鹆俗矫圆�，和小�?dòng)物一起玩。我最喜歡的是小動(dòng)物們，因?yàn)槲蚁矚g小動(dòng)物。
這個(gè)學(xué)期，我在學(xué)校里玩的最開(kāi)心的時(shí)刻，就是下學(xué)期了，我和我的小伙伴一起玩，和同學(xué)一起游戲，我們玩的游戲是這樣的：玩的時(shí)候大聲喊，不要亂跑，不要在同學(xué)面前亂跑。在學(xué)校里，我們都很開(kāi)心。在老師的教導(dǎo)下，我們變得懂禮貌了，也變得講禮貌了。我們都是好朋友！
我們都是好朋友，是好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，一起玩耍，我們都是好朋友！
我們都是好朋友！
我們是好伙伴。
我們每個(gè)人都有自己的同伴，但我們有一樣的缺點(diǎn)是不講衛(wèi)生，做一個(gè)文明的小女孩。這個(gè)缺點(diǎn)，我也有一個(gè)缺點(diǎn)：上課做小動(dòng)作，做小動(dòng)作。
我是一個(gè)文明、講禮貌的人，平時(shí)，我有不會(huì)的題目，都可以請(qǐng)教爸爸媽媽，可爸爸媽媽卻說(shuō)我是個(gè)文明的小孩。每次我有不懂的'題目，他們就會(huì)耐心的為我講解。可是，我也有不懂的地方，就是不愿意聽(tīng)。我想，只要我愿意，一定可以讓爸爸媽媽高興。
這天，我和爸爸媽媽還有哥哥一塊到外邊去玩。那時(shí)，我還小。我有點(diǎn)不好意思，心想：我要是有一個(gè)好看的電視節(jié)目，我肯定能贏。我就和我的小伙伴們一起去玩電玩了。我們先找到哥哥的電視，打開(kāi)電視，津津有味地看了起來(lái)。哥哥看得津津有味、目瞪口呆。等他看完了，我們就去看電視了。我們又找到了哥哥的電視，打開(kāi)看了起來(lái)。電視節(jié)目真好看，我們看得津津有味。
我們又去了另外一個(gè)地方圖書館。那里的書真多，看得我眼花繚亂。我最喜歡這里了，我一邊看書，一邊想：今天的書肯定少了很多。
最后，我想告訴大家，我們現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)書屋了，一個(gè)是一個(gè)圖書館，一個(gè)是一個(gè)是一個(gè)公園，但是我們的書可多了，有好幾本書，每本書都有不同的用途，有的是一些圖書館，還有的是希望大家都能夠愛(ài)護(hù)圖書，讓我們的世界更美麗！
珍惜擁有作文15
幸福是什么？是早晨拉開(kāi)窗簾的第一縷陽(yáng)光，是你失望沮喪時(shí)別人一個(gè)鼓勵(lì)眼神，是你努力工作后別人一個(gè)贊許微笑。
也許有的人認(rèn)為幸福是有吃喝，幸福是富有，幸福是放縱可以隨心隨所欲地玩；幸福是溺愛(ài)，是父母的百依百順……
這種“幸�！笔嵌竞χ悖曰笾�，請(qǐng)拒絕這種幸福。
我感覺(jué)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擁有著幸福，體會(huì)著幸福，每天你背著書包，離開(kāi)家門，那一聲親切的叮嚀；夜幕降臨，你拖著疲憊的身體，跨進(jìn)大門那桌上美味的飯菜。幸福在哪里？它早已隨著叮嚀進(jìn)入你的心中，早已隨著飯菜進(jìn)入了體內(nèi)，那一刻，難道你不幸福嗎？
生活中，我們可能會(huì)埋怨生活的不公，可能會(huì)對(duì)生活產(chǎn)生麻木，但是我們依然堅(jiān)強(qiáng)地生活在這個(gè)世界上，因?yàn)�，我們擁有幸福呀�?/p>
在你遇到難題時(shí)候，老師向你伸出了援助之手，春風(fēng)一樣的話語(yǔ)撫慰著你那顆受傷的心靈，讓你振作精神，鼓起勇氣，請(qǐng)珍惜此刻的幸福吧！
你的朋友在一天天地增多，有些朋友，你也許記不住他們的名字，他們的相貌，可是你會(huì)記著你們之間的趣事；有些朋友，你看見(jiàn)他們便會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，安心；原來(lái)，暗淡心事重重的你變得快樂(lè)，心情舒暢，這也是幸福，珍惜它。
我印象最深，最無(wú)法忘記的那一天是；那年是我10歲生日，當(dāng)然父母早已為我準(zhǔn)備了很多禮物，而且準(zhǔn)備了很多好吃的，但是天不隨人愿，偏偏在晚上我們?nèi)叶荚诒恍腋０鼑�，一件突如其�?lái)的惡魔來(lái)到了我的身上，我舊病發(fā)了是急性闌尾，惡魔緊緊地纏著我，甚至讓我窒息，而爸爸二話沒(méi)說(shuō)就抱著我奔去醫(yī)院，當(dāng)時(shí)外面嚇著大雨，雷電風(fēng)雨交加著！我們家離醫(yī)院至于少有五公里，在5公里的路程爺是在和死神戰(zhàn)爭(zhēng)著，摔倒了沒(méi)有哭，還繼續(xù)知識(shí)更新膽進(jìn)我不知道雨水，還是爸爸的淚水滴在我的臉上，我朦朧的眼睛看到了爸爸，是那么的高大。
終于我們坐上了車，在車上爸爸緊緊地抱著我，用他那臉龐緊貼著我，我雖然病了，但是在那一刻，我感覺(jué)到，我是天天最幸福的人，好像一股暖流撲到了我的身上。幸福淹沒(méi)了我。
這一切的一切，都讓我深感幸福，它們似小精靈地在我心中跳動(dòng)。這分分秒秒都應(yīng)該珍惜。
生活中那怕是別人一個(gè)微笑，一句安慰話一個(gè)鼓勵(lì)眼神，一件微不足道的事情都會(huì)讓你感覺(jué)到幸福的。
但是有的人卻沒(méi)有任何幸福之感，不是他們不擁有幸福，而是沒(méi)有珍異幸福，把父母的`叮嚀，朋友的幫助，老師的教誨看得平淡不在乎，甚至不耐煩，幸福猶如水一般從他的指縫間溜走，感覺(jué)不到幸福的人，生活暗淡，無(wú)色彩，毫無(wú)生奇。
幸福的感覺(jué)，并不只存在人與人之間，當(dāng)你觀賞綻放的花朵，雨后的彩虹，藍(lán)天的白云山間的清流，早上的太陽(yáng)，晚上的月亮星星……這也是幸福時(shí)刻的。
幸福真的是無(wú)處不在，無(wú)處不有，只要你用心靈去體會(huì)定能感覺(jué)到的，相信我的話，你一定會(huì)幸福的。只要你珍惜眼前的一切，你可以體會(huì)到生活的樂(lè)趣。
“珍惜你現(xiàn)在有所擁有的一切幸福吧！
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