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查字典作文（精選37篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的查字典作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
查字典作文 1
查字典是它給予了我甜蜜的鼓勵(lì)，是它讓我在不會(huì)寫作文的時(shí)候重新站了起來，是它讓我找到了知心的好朋友，更是它幫我提高了我的作文水平。
雖然我和查字典相處還不到兩個(gè)月，但是這十幾天的時(shí)間，就猶如我和它已經(jīng)相處了一年多了。
記得有一次，我們老師布置的作文我不會(huì)寫，就稀里糊涂的亂些了一篇，也就發(fā)到我的查字典里。誰知道，它還進(jìn)入了發(fā)表區(qū)，這下我心情一下子高興了起來。看見文章后面有一個(gè)評語，她也是個(gè)六年級的學(xué)生，她也寫過這篇作文，也為此事不高興過，但是最后還是寫好了。便鼓勵(lì)我再重新寫一遍，肯定比剛才那樣好的多。我便聽從勸告，再認(rèn)真的寫了一遍，果然得到了大家的好評。
還有一次，我懶得怕寫作文，便到書上抄了一篇作文，發(fā)進(jìn)了查字典網(wǎng)站。我剛一看，評委二話沒說就退回來了，這下把我氣的，我又看到他寫了評論說“本文是別人寫的`，希望下次要自己寫。這下我不生氣了，因?yàn)檫@作文本來就是我抄的嘛，還生什么氣呀。
查字典，是你讓我懂得寫作文的時(shí)候一定要相信自己，不氣餒，這樣才能得到大家的好評；是你讓我懂得了做事不投機(jī)取巧，不偷懶的故事。
查字典作文 2
“加油！加油！”遠(yuǎn)處傳來一陣陣加油聲，原來是我們班的小朋友在進(jìn)行查字典大塞。
第一組比賽開始。我面對的是兩個(gè)BOSS，這讓我壓力很大。老師先出了一個(gè)字“操”。我一看到這個(gè)字，心里想：“這個(gè)字這么簡單，就用拼音查字法�！毕胫胫揖烷_始查起來。我剛查到這個(gè)字，突然有人比我“捷足先登”舉手了，這讓我很不甘心。到了第二場，老師出的字是“階”。這個(gè)字也很簡單，我也用了拼音查字法。很快地，我就查到了這個(gè)字，還沒人舉手，我迅速地喊出“237頁！”我是第一個(gè)，興奮的我全身頓時(shí)熱乎乎的。第三場的時(shí)候，老師出的.字我一點(diǎn)都不認(rèn)識。我只好用部首查字法來查這個(gè)字，這個(gè)字的偏旁是“扌”，我也很快地找到了它�？墒沁�是有人比我先舉手。比賽很激烈，加時(shí)賽也拉開了帷幕。我心里想：“這次我一定要全力以赴�！崩蠋熞怀鲎�，我還是不認(rèn)識，所以也只能用部首查字法。我以迅雷不及掩耳之勢非�？斓夭榈搅俗�。這已經(jīng)是我最快速度了。通過努力，我終于得了第一，太棒了！
一場比賽下來，我出了一身的冷汗�？烧婕ち已�！
查字典作文 3
我很喜歡看書�？墒�，書里經(jīng)常有我不認(rèn)識的字，雖然大部分都有注音，但我不懂是什么意思。要不然就連蒙帶猜，要不然就要問家里人，很不方便。這不，到了一年級下學(xué)期了，書上有“查字典”的'內(nèi)容，我決定要認(rèn)真學(xué)習(xí)“查字典”，掌握這個(gè)技能，這樣我就可以更自由地看書啦!
老師先教我們音序查字法，有專門的口訣呢：“音序查字要記牢，先把大寫字母找。字母下面找音節(jié)，看看它在第幾頁�！蔽亿s緊照著口訣練習(xí)，我準(zhǔn)備查“打”字，于是先找大寫字母再查音節(jié)。奇怪!怎么沒有“打”字呢?仔細(xì)一看，唉，“打”的大寫字母應(yīng)找“D”，因?yàn)閷Υ髮懽帜覆皇煜�，我找成了“B”，哪里能查到呢?重查!我先找大寫字母“D”，又找到音節(jié)“d�！�，哈，終于找到了!原來，這個(gè)簡單的字有好多種解釋呢，既可以指“敲、擊”，又有“獲取”等意思，還可以讀成“dá”。漢字真是神奇!
接著，老師又教了我們部首查字法。這樣，知道讀音不知道字形或意思的，就可以用音序查字法，知道字形卻不知道讀音或意思的，就可以用部首查字法了。
學(xué)會(huì)了查字典對我來說有很多好處，我學(xué)到了很多新詞，我很高興能學(xué)會(huì)查字典!
查字典作文 4
“媽媽，這個(gè)字我不會(huì)讀，我怎么查字典呢？”我指著“闖”字問媽媽�！澳憧梢园凑詹渴撞樽值洹！闭f著媽媽就走了過來，指著“闖”字問我，它的偏旁部首是什么？我回答說是門字框。媽媽接著問我，那門字框有幾筆呢？我說有三筆。媽媽指著字典的部首處，讓我在三筆這一列里找到門字，接著翻到和門字相應(yīng)的頁數(shù)。然后又問我，除了門字框，它還有幾筆呢？我說也是三筆。“你真棒！”媽媽笑著和我說，然后又讓我在該頁的一至三筆這列中找到我要查找的這個(gè)生字。果然，我看到了“闖”字。我高興地翻到了和“闖”字相對應(yīng)的頁數(shù)，找到了它的發(fā)音，chuang。
按照媽媽的方法，我又查了一個(gè)自己不認(rèn)識的.漢字，果然很靈驗(yàn)。我現(xiàn)在可以不用求助別人，只要自己利用工具就能解決生字的讀音了。不過，查字典也讓我懂得了，寫字一定要按照它的筆畫和筆順寫，不然這個(gè)字就查不到了。所以，我現(xiàn)在一定要好好把筆畫筆順這一基本功練好。
查字典作文 5
查字典的方法總結(jié)如下，只有三種，分別是一音序查字法，二部首查字法，三難檢字索引法�，F(xiàn)在我可以分別說一下。
音序查字法主要是對知道讀音，卻不知道偏旁和意思的字，比如說“撿”這個(gè)字怎么查？“撿”的拼音是jian，翻開字典找到漢語拼音音節(jié)索引這頁，找到“J”，再找拼音jian，拼音后面有頁數(shù)，然后翻到所指定的頁碼，找到第三聲就找到“撿”這個(gè)字了。還會(huì)知道這個(gè)字的意思和怎么組詞了。
再說第二種查字方法，部首查字法。部首查字法主要針對知道偏旁部首，但不知道這個(gè)字的'讀音的字，比如說“錆”這個(gè)字。怎么查呢？在部首檢字表，翻到部首目錄，在數(shù)一下金字旁有多少筆畫，有五畫，找到五畫，然后找到金字旁后面對應(yīng)的頁碼，記住這個(gè)頁碼，再翻到檢字表，找到這個(gè)頁數(shù)，再找到這個(gè)“青”字，后面有對應(yīng)的頁數(shù)，找到這一頁就可以知道“錆”這個(gè)字念qiang
第三種查字方法是難檢字筆畫索引法，這種方法主要針對不知道讀音和偏旁的字，比如“戍”這個(gè)字，先要數(shù)數(shù)，這個(gè)字有幾畫，再找到相對應(yīng)的筆畫數(shù)，找到這個(gè)字就可以了。
這是我總結(jié)的字典三種查字法。
查字典作文 6
今天，媽媽下班回家給我?guī)砹艘槐咀值洹Ｎ液芟矚g，馬上翻看起來。媽媽告訴我說，這是一本可以查找漢字筆畫順序的字典，以后會(huì)成為我的好朋友呢！
媽媽先教我使用方法，然后給我布置了一個(gè)任務(wù)，要我查找自己的名字，把頁碼寫在一個(gè)小本子上，并按照字典上的筆順寫一遍，對照一下以前的寫法是不是有誤。這個(gè)可難不倒我，先查最簡單的“一”字，一下就找到拼音索引里的yi，然后翻到818頁果然就找到了“一”字。接著找“王”字和“嵐”字，“王”字的筆順我寫對了，可“嵐”字呢，好幾個(gè)筆畫都寫反了。原來這個(gè)字寫了幾年的筆順都是錯(cuò)的`。媽媽叫我多寫幾遍，一定要把錯(cuò)誤的寫法糾正過來。后來我又在字典上找到了其他幾個(gè)認(rèn)識的漢字：黑色的“黑”，班級的“班”……這本字典真有趣，我越來越喜歡它了！
查字典作文 7
以前我不會(huì)查字典的時(shí)候，碰到不認(rèn)識的字就問媽媽，要是媽媽也不認(rèn)識，媽媽就會(huì)去查字典，我也想查一下，就問媽媽：“字典怎么查呀？”媽媽就教我了。
查字典一共有2種方法：第一種是拼音查字法，如果碰到知道讀音的字就可以用這種方法了，先要知道這個(gè)字的拼音，然后在字典的音節(jié)索引里找到這個(gè)字的拼音，一般都是按字母順序查找的.，又快又方便。第二種是部首查字法，碰到不認(rèn)識的字就可以用這種方法啦。首先要找到這個(gè)字的部首，然后到部首目錄里找到對應(yīng)的頁碼，翻到這個(gè)頁碼，然后數(shù)剩下的筆畫，在筆數(shù)中就可以找個(gè)這個(gè)字啦。不過這種方法比較難的。
碰到不認(rèn)識的字就可以查字典，字典上一定會(huì)有的，不但告訴你怎么讀，還能告訴你是什么意思呢。查字典真是一門有用的學(xué)問��！
查字典作文 8
今天，我學(xué)會(huì)了查字典，我一回到家就在寫作業(yè)，我看到了一個(gè)不認(rèn)識的字，我拿起字典開查，我先確定要查的部首，在部首目錄里找到這個(gè)字的部首和頁碼。頁碼在檢字表中找到這個(gè)部首和要查的字。
再按頁碼在正文中找，就可以查到這個(gè)字了。我查到了那個(gè)字我就把別的作業(yè)寫玩了。我覺得字典就像一位不會(huì)說話的老師，我們不認(rèn)識字，字典老師就想像會(huì)告訴我們一樣那個(gè)字是什么。
8我學(xué)會(huì)查字典了
今天，我很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)查字典了。我在做作業(yè)的時(shí)候，有一個(gè)字不會(huì)寫，媽媽說：“以后有不認(rèn)識、不會(huì)寫的.字你就查一下字典，字典里有所有的漢字，詞義及組詞，來，讓我教你怎么查�！庇谑�，我就拿來字典，按照媽媽教我的方法，把這個(gè)我不會(huì)寫的字在字典中查了出來，然后媽媽又給我說了個(gè)字讓我查，我很快就在字典中又查到了，媽媽夸我真是個(gè)聰明的孩子。
查字典作文 9
今天星期六，我在家里閑來無事干，忽然我想起來親姐姐那一次幫我說的一個(gè)叫查字典的那一個(gè)，我就逐漸玩了起來。
我打開電腦。我趕快在主頁上填入登陸密碼，點(diǎn)一下一下登錄，咦？怎么講登陸密碼錯(cuò)誤呢？我翻來翻去地想，也想不出個(gè)頭緒來，算了算了，只有再次申請注冊一個(gè)號了。
我想了又想，想到至上勵(lì)合唱的棉花糖了，很超好聽，我就寫上棉花糖，可是有些人叫了。我又想：媽媽昨天買的巧克力豆很好吃，很甘甜，不如我也叫甘甜巧克力豆吧！總算又申請注冊了一個(gè)新號。我上了在線聊天室，看到有一個(gè)成語教師，我就想跟他閑聊，殊不知 他（她）可能是控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)的`，一點(diǎn)人情味都沒有，只要說你好啊，為什么不出去走走啊，哪些的。這哼，一點(diǎn)人情味都不明白，不和他閑聊了。時(shí)有一個(gè)人幫我搭腔了，我就和他交談起來。
在交談中我獲知他是男的，如今上初二，我用QQ把他再加上了，之后交談就便捷多了。
今天我好開心！
查字典作文 10
“媽媽，這個(gè)字我不會(huì)讀，我怎么查字典呢？”我指著“闖”字問媽媽�！澳憧梢园凑詹渴撞樽值��！闭f著媽媽就走了過來，指著“闖”字問我，它的偏旁部首是什么？我回答說是門字框。媽媽接著問我，那門字框有幾筆呢？我說有三筆。媽媽指著字典的部首處，讓我在三筆這一列里找到門字，接著翻到和門字相應(yīng)的頁數(shù)。然后又問我，除了門字框，它還有幾筆呢？我說也是三筆�！澳阏姘�！”媽媽笑著和我說，然后又讓我在該頁的一至三筆這列中找到我要查找的這個(gè)生字。果然，我看到了“闖”字。我高興地翻到了和“闖”字相對應(yīng)的頁數(shù)，找到了它的'發(fā)音，chuang。
按照媽媽的方法，我又查了一個(gè)自己不認(rèn)識的漢字，果然很靈驗(yàn)。我現(xiàn)在可以不用求助別人，只要自己利用工具就能解決生字的讀音了。不過，查字典也讓我懂得了，寫字一定要按照它的筆畫和筆順寫，不然這個(gè)字就查不到了。所以，我現(xiàn)在一定要好好把筆畫筆順這一基本功練好。
查字典作文 11
字典普通人都會(huì)查，還要學(xué)嗎？其實(shí)我說的并不是學(xué)習(xí)查字典， 而是另一個(gè)意思。就讓我說一說是哪一種意思吧!
在現(xiàn)在，我的'同桌鄧天老是叫我?guī)退樽值�，可是在以前�?我和他一樣，都是不喜歡查字典的�？墒俏椰F(xiàn)在又為什么總是幫 別人查字典呢，這還有一段往事。
當(dāng)時(shí)我不喜歡查字典，因此我和現(xiàn)在的鄧天一樣，都是喜歡 問別人或叫別人幫忙查一下字典。每當(dāng)有的同學(xué)不肯幫忙的話， 我也只好用我的老辦法。
那就是說他不關(guān)心同學(xué)。后來老師發(fā)現(xiàn)了，不把我訓(xùn)一次。
我后來回家把事情的來龍去脈告訴了媽媽，可是媽媽卻說我 懶，于是我慢慢的多查字典。
因此養(yǎng)成了現(xiàn)在喜歡幫同學(xué)查字典的習(xí)慣了，這都?xì)w功于媽 媽，要不然現(xiàn)在不是鄧天老是叫我?guī)兔λ樽值洌俏医兴麕?忙查一下字典!
查字典作文 12
今天，我們在老師家舉行了一場查字典比賽。
比賽開始前我們做好一切準(zhǔn)備，只待老師告訴我們要查的字，一聲令下，我飛快地打開字典，小心翼翼地找著老師說的“籍”字，先查偏旁再查這個(gè)字，只見對手孫林罡已經(jīng)找到了，我急得滿頭大汗，心想：我根本不是孫林罡的對手，我要加快速度。最后我還是輸了。
第二個(gè)查的字是“馨”字，老師告訴我們這個(gè)字的`讀音，我們馬上就開始行動(dòng)了。我的心跳得很快，就像一只兔子在心里不停地跳，我用拼音查字法很快找到了它所在的頁數(shù)，我用余光瞄了一眼孫林罡，發(fā)現(xiàn)他也已經(jīng)找到這個(gè)字了，我慌得手忙腳亂，恨不得兩只腳也來幫忙，可是我最后還是比他慢了一步。
第三次我也是以失敗而告終，每次我都是因?yàn)樵诜撁娴臅r(shí)候比孫林罡慢了一步，但我們還是玩得很開心。
查字真有趣，讓我們認(rèn)識了幾個(gè)新朋友！
查字典作文 13
我很早就看到有小朋友在用字典，我一直要爸爸也給我買一本。上周六，爸爸終于給我買了一本《小學(xué)生詞典》，我好開心。晚上我就自己試著查字，一開始我用拼音去找字，我發(fā)現(xiàn)字典里拼音的順序是按著英文字母的順序來排列的。用拼音只能查找我認(rèn)識的字。后來媽媽告訴我用偏旁去找我不認(rèn)識的字，我試了好幾個(gè)，果然能很快在字典里找到他們，并知道讀音和意思，太有趣了！
不過今天晚上我遇到難題了，我在書上發(fā)現(xiàn)兩個(gè)好奇怪的字“孑孓”，這是什么字啊 ，像“了”又像“子”，我馬上想到去查字典�？晌荫R上又著急了，這可怎么查啊，它們是什么偏旁��？我只好請媽媽幫忙，媽媽告訴像這種有些奇怪的.字，找不到偏旁的字，可以到“難檢字筆畫索引”中去找。我照著媽媽說的很快找到了這兩個(gè)字，讀音是“jie jue”,意思就是指蚊子的幼蟲。
我開始學(xué)習(xí)怎樣查字典了，如果看書遇到不認(rèn)識的字我就在不用太擔(dān)心了！我真的很開心！
查字典作文 14
每當(dāng)我們有不知道的字或詞的時(shí)候，我們就會(huì)想起字典這位任勞任怨、默默無聞的老師，今天，我們就舉行了一場有趣的查字典比賽。
老師在黑板上寫上了一些字，如：凹、屠凸、搟、棘、騁、尯等。查字典比賽馬上要開始了，我的心砰砰直跳，像揣了一只小兔。“開始！”范老師一聲令下，教室只剩下了“沙沙”的翻書聲。我的心都跳到了嗓子眼了，有一個(gè)叫李鑌爾的'男同學(xué)，因?yàn)椴椴坏阶�，急得捶胸頓足，大喊一聲：“到底在哪里��！”“不知道！”另一個(gè)同學(xué)童樂天回答，而我呢，也是心急如焚。這時(shí)，我突然想到“心急吃不了熱豆腐”。不一會(huì)兒，我便找到了所有的字，但在我前面已經(jīng)有5位同學(xué)完成了比賽，我箭步?jīng)_上去，最后我得了第6名。
通過這一次比賽我明白了，做什么事都要有耐心。
查字典作文 15
今天，我們班很順利的進(jìn)行了查字典比賽。
第一輪：個(gè)人比賽。比賽規(guī)則是：白老師喊停就不能站起來了，如果犯規(guī)，對不起，取消比賽資格。白老師說："沒帶字典的不能參加本輪比賽，當(dāng)評委吧！"
��！第一輪的"戰(zhàn)斗"好激烈呀！根本就不分上下，搞得評委們眼花繚亂，最后還是郭宇晨取得了勝利！
第二輪：四人小組比賽。比賽規(guī)則是：每一組只能有一個(gè)人舉手，誰先查到，就舉手。"老規(guī)矩"沒帶字典者不能參加本輪比賽。
第三輪：小組比賽。比賽規(guī)則是：一組中誰先查到先舉手，本輪比賽沒帶字典的.也參加，我們小組經(jīng)過大家積極努力，終于得到了五個(gè)大拇指。
通過今天的查字典比賽，使我懂得小組之間怎樣合作。要想查字典查得好速度快，平時(shí)要多練習(xí)。
查字典作文 16
今天是星期六，我在家里閑著沒事干，突然我想起來姐姐那次給我說的一個(gè)叫查字典的那個(gè)，我就開始玩了起來。
我打開電腦。我趕緊在首頁上填上密碼，點(diǎn)擊一下登陸，咦？怎么說密碼不對呢？我翻來覆去地想，也想不出個(gè)頭緒來，算了算了，只能重新注冊一個(gè)號了。
我想了又想，想起至上勵(lì)合唱的.棉花糖了，很好聽，我就寫上棉花糖，但是有人叫了。我又想：媽媽昨天買的巧克力很好吃，很香甜，不如我就叫香甜巧克力吧！終于又注冊了一個(gè)新號。我上了聊天室，看見有一個(gè)成語老師，我就想跟他聊天，誰知 他（她）可能是系統(tǒng)設(shè)計(jì)的，一點(diǎn)人情味也沒有，只會(huì)說你好啊，為什么不出去走走啊，什么的。這哼，一點(diǎn)人情味都不懂，不和他聊天了。時(shí)有一個(gè)人給我搭腔了，我就和他交談起來。
在交談中我得知他是男的，現(xiàn)在上初二，我用QQ把他加上了，以后交談就方便多了。
今天我好快樂！
查字典作文 17
今天我有一個(gè)字不會(huì)認(rèn)，我問媽媽：“這個(gè)字怎么讀？”媽媽說：“我教你查字典吧！”聽到這句話，我心里樂開了花。
媽媽先教我用拼音查，再教我用部首查，我開始試著用兩種方法查我的名字中的“欣”字。先按拼音查，先找到生母X，找到xin后，翻到499頁，我一眼就找到了它；我又用部首查，在四畫部首目錄里找到“斤”部，然后翻到61頁找“欣”字，最終找到了它，并且我還知道了“欣”字是快樂的意思，就這樣我學(xué)會(huì)了查字典。媽媽問我還用她幫忙嗎？我說不用了。我飛快地把媽媽手里的字典搶過來，跑到了書房里，在學(xué)習(xí)桌上查起了字典。過了一會(huì)兒，我終于認(rèn)識了這個(gè)字。
我想：字典給我們小學(xué)生的'學(xué)習(xí)帶來的幫助可真大呀！
查字典作文 18
上個(gè)星期四，下課了，我聽有的同學(xué)說，下個(gè)星期一下午要舉行查字典大賽，我在家里練習(xí)了音序查字法和部首查字法。
當(dāng)開始查字典比賽了，老師說要跟考試一樣，拉開桌子，然后，老師就發(fā)查字典的紙，老師說，紙上有10個(gè)字，分了兩組，上面的是用音序查字法查字，下面是用部首查字法查字。我順利地查出了第一個(gè)字，心情本來很緊張，但是查完第一個(gè)字，心情一下子放松了許多。我看看周圍的'同學(xué)，他們都在用心地查字典，我就慢慢地有了自信。我查到下面的字時(shí)，張益銘已經(jīng)查完了，他交卷時(shí)，我心里就想著，我必須快點(diǎn)了，我必須要在前二十名里。老師等同學(xué)都交了，老師說沒寫完的也交上來，當(dāng)時(shí)我特別著急，因?yàn)槲疫�有一個(gè)空沒填呢，老師又說沒寫完的也交上來，我只好把卷子交上去。
到第二天老師說查字典小能手沒有我，老師說再過二個(gè)星期我們還要舉行查字典比賽，我聽了，心里想，我要練習(xí)查字典，比賽的時(shí)候，我要當(dāng)上查字典小能手。
查字典作文 19
星期五，我們班舉行了一場激烈的查字典比賽。
帶字典的學(xué)生每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大拇指，沒帶字典的學(xué)生也沒閑著，老師派他們當(dāng)裁判。
第一輪比賽是個(gè)人比賽。比賽規(guī)則是：誰查完就舉手，取前十名。比賽開始了。老師說一個(gè)字，我們馬上翻字典，我正找著，就聽裁判開始數(shù)"一、二、三"，我加緊翻找，當(dāng)裁判數(shù)到十時(shí)，我還沒查到。老師又出第二個(gè)字了，我迅速翻字典，這回我是第五名，我很高興，心想要再接再厲呀。
第二輪比賽是以四人小組為單位進(jìn)行比賽。比賽開始了，前三個(gè)字，我們組都贏了，我為我們組的團(tuán)結(jié)一心暗自高興。
第三輪比賽是以小組為單位進(jìn)行。全組人都查完為勝。雖然在這一輪我們組沒有取得勝利，但我查的'并不慢，也鍛煉了我查字典的水平。
這次查字典比賽我得了三個(gè)大拇指，我非常高興。
查字典作文 20
有一天，我準(zhǔn)備寫作業(yè)，看見弟弟在玩電腦，心想：他馬上就要上小學(xué)了，可不能讓他這么玩下去，我便說：你過來一下，我教你查字典！好哇！
我說查一個(gè)字，必須要找他的大寫字母，他找到了，我又說生這個(gè)字的大寫字母，他翻來翻去，居然沒找到！我便幫他找到了，我讓他找拼音，他卻說：我不會(huì)。我都不敢相信，一個(gè)快上小學(xué)的.人，居然連拼音都不會(huì)，我便問：你們老師沒讓你們學(xué)嗎？他說：有啊，我忘了。我心里非常生氣，我?guī)退业搅似匆�，我讓他讀出后面的數(shù)字，他說：我不會(huì)。我心里便更加生氣，一個(gè)連數(shù)字都不知道的人，怎么上小學(xué)？數(shù)字我告訴他了，我讓他自己找頁碼，他找到了，很快，字也找到了，我再讓他找方這個(gè)字，他把大寫字母找到，拼音還是不會(huì)，我?guī)退业搅�，哎！他還是不會(huì)。
算了，以后再教吧，畢竟還沒有上小學(xué)。
查字典作文 21
星期五下午，我們班開展了查字典比賽的活動(dòng)。
上午，我一直都在想，這是一個(gè)什么樣的比賽呢？終于到了下午，我很緊張也很激動(dòng)。第一輪比賽是單人比賽。白老師說了一個(gè)“明”字，我先找到它的`開頭字母“M”，再立刻查到ming這個(gè)讀音的字在第338頁，接著趕快翻到這一頁。可我還沒找到這個(gè)字時(shí)，只聽老師說：“停”，已經(jīng)有十位小朋友找到了“明”字。哎，這一次我太慢了。接下來，老師又說了幾個(gè)字，我抓緊時(shí)間，行動(dòng)迅速，好幾次都進(jìn)入了前十名。
第二輪是四人小組比賽，我們組的人眼疾手快，接二連三的取勝，我們組每個(gè)人都掙了很多大拇指。
第三輪是小組比賽，白老師規(guī)定：每個(gè)小組只能有一個(gè)人舉手，可是我們組的于湫也和王延輝都舉了手，我們組違反了規(guī)定，被淘汰了。
在這次比賽中，我發(fā)揮出色，贏得了很多大拇指，我非常高興。以后，我要多多練習(xí)查字典，期待在下次的比賽中贏得更多的大拇指。
查字典作文 22
今天，在作文課上老師跟我們玩了個(gè)游戲——查字典比賽。
開始比賽了，老師把“凹、斡、魍、棘、騁”幾個(gè)字寫在黑板上，讓我們查出它們的讀音和意思。我一看，傻了眼，看見同學(xué)們開始查了，我也連忙動(dòng)手查了 起來。第一個(gè)字是“凹”字，我小心翼翼地查找著，很輕松就找到了�！斑@也太簡單了吧！”我得意洋洋地說，可一看時(shí)間，哇，過了兩分鐘了，我又馬不停蹄查著 剩下的字。可是，時(shí)間一到，我卻只查了兩個(gè)字，云菲和曾心獲得了第一名，丹泳獲得第二名，子榆、梓茹分別獲得第三名、第四名。
第二次比賽，老師又寫出jī、mào……和一些字的.意思，來讓我們查字。我心里想：一定很簡單�？墒�，一下手，馬上成了大海撈針了。時(shí)間一分一秒地 過去了，我還是一個(gè)字也查不到。但是黃丹泳卻已經(jīng)查到了四個(gè)字，我心里想丹泳準(zhǔn)能拿到名次，我灰心極了，不過，我以后要向她好好學(xué)習(xí)。
通過了今天這場比賽，使我懂得了查字典并不是那么簡單，以后我要多練，養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣，和字典交朋友。
查字典作文 23
剛開學(xué)的的時(shí)候我就擁有了一個(gè)好朋友，它身穿紅色的外套，外套上鍍著一層閃亮的薄膜，像身穿嫁妝頭戴白紗的美麗新娘。好想認(rèn)識它呀！
期待已久的一天終于到來了！成老師要介紹我們認(rèn)識了！老師說它不僅是我們的好朋友，還是我們的小幫手呢！
雖然我心情激動(dòng)、摩拳擦掌，但還是得做好充分的準(zhǔn)備工作。工作剛一開始，我就被澆了一盆涼水：這“成”字到底是什么偏旁呢？我決定用筆畫查字法。終于在難檢字表中找到了它�？墒抢Щ笠廊辉谖夷X子里盤旋。經(jīng)過多方查找我終于知道了：原來“成”字并非獨(dú)體字，它的偏旁竟然是“戈”字旁！
接下來的“諾”字就很簡單了。我們在語文課上可是剛學(xué)過“言”字旁的！工作順利進(jìn)行到了“然”字，可以肯定的是它是上下結(jié)構(gòu)的字。它的偏旁該不會(huì)是下面的`四點(diǎn)吧？抱著試一試的心態(tài)，我打開的字典。竟然成功了！
用這種方法，我認(rèn)識了許多生字，可是當(dāng)我需要寫出一個(gè)生字時(shí)怎么辦呢？老師說還有一種方法是音序查字法，只要能正確拼讀就能找到它。我辛苦背誦的音序表終于能派上用場了。
感謝我的好朋友，它是我的小幫手，也是我的小老師。我要在它的幫助下好好學(xué)習(xí)，更上一層樓！
查字典作文 24
如果遇到不懂的字，記得一定要查字典啊。我就經(jīng)歷過一次不查字典的虧。
記得那天，我正在看作文老師布置的書，突然，一個(gè)‘似曾相識’的成語：“一不做二不休”。唉？這個(gè)詞雖見過但是什么意思……“哎呀！管他呢！又不會(huì)有人問，查了也沒用……”我心里當(dāng)時(shí)是這么想的.。作文課上，我正沉浸在與周公約會(huì)的快樂時(shí)，老師說道：“我布置的書你看完了嗎？”我自豪地說：“看完了”老師又說：“那好，請你說說一不做，二不休的意思！”我一聽，傻眼了：“天啊，早知道就查查字典了，不管了，反正我的運(yùn)氣向來不錯(cuò)，根據(jù)字面猜吧：意思是‘干一天活就休息一天，比喻學(xué)習(xí)工作沒有恒心，經(jīng)常中斷’”我底氣不足的說。哈哈……全班都笑得死去活來的，等笑聲慢慢平息后老師嚴(yán)厲地說：“他的意思是要么不做，要做就做到底，而你剛才說的是‘三天打魚，兩天曬網(wǎng)’我暈！……
回到家，我恨我自己沒有查字典，恨自己在同學(xué)面前出丑。后來，看書時(shí)，發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識的字、不會(huì)的詞時(shí)腦海里就會(huì)慢慢的浮出上次的景象，無論書有多么好看，哪怕不下面的不看了也要去查查字典。
于是，我慢慢的養(yǎng)成了遇到不懂的字就去查字典的好習(xí)慣，如果你也像曾經(jīng)的我一樣，那么，你也是用字典吧。
查字典作文 25
課上，字典大賽的序幕徐徐拉開。我和思潔比賽查字典，看誰的速度快。
我飛快地拿出字典，又快速地抬起頭，看了看屏幕上的四個(gè)大字：“笄”“杓”“囷”“乂”。媽呀，我差點(diǎn)嚇出一身冷汗，在心里默默地說：全都是不認(rèn)識的字，我可從哪里下手才好呀？我深吸了一口氣，迅速鎮(zhèn)定下來。
我從第一個(gè)字開始查起，讓我先翻翻，看一看這壞家伙藏哪了？哦，這些壞家伙看來很淘氣呀，像施了魔法一樣。它們身上的“魔法”讓我和思潔很緊張，可不知道為什么，它又讓我有些驕傲。我總翻錯(cuò)了頁碼，眼看思潔就要查完了，我心里很急很急。一急就老出錯(cuò)，我左翻翻，右翻翻，就是翻不到。這時(shí)，思潔已經(jīng)把所有的字都查完了。就差那么五秒，我也全翻完了，把四個(gè)“壞家伙”全揪了出來。
周老師一時(shí)沒法分辨我和思潔到底誰更快，就說我倆不分勝負(fù)，都有獎(jiǎng)。我和思潔一聽，高興壞了�？芍芾蠋熅谷徽f，獎(jiǎng)品是一條毛毛蟲。這也太惡心了吧，他還說毛毛蟲身上有豐富的.蛋白質(zhì)呢！周老師不會(huì)真帶蟲子來，我到底要等等看，他又在玩什么把戲。
我左等右等，果不其然，是一袋毛毛蟲橡皮糖，我和思潔開心地吃起“蟲子”，嘻嘻，周老師的“蟲子”可好吃了呢！
查字典作文 26
一個(gè)彩霞滿天的傍晚，我蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室。
“今天舉行小組查字典比賽！”周老師鄭重地宣布。��！這下可糟了，我都沒來得及練習(xí)呢！怎么說比賽就比賽了呀。難怪周老師在微信上發(fā)了三遍：帶字典！帶字典！帶字典！目的就是這個(gè)啊！
“愣什么愣，開始比賽了�！敝芾蠋熒鷼獾卮叽俚馈Ｎ覀兘M有三個(gè)人，三個(gè)人一起用一本大字典。這個(gè)藝馨也是的，比賽還沒開始，她就霸占了整本字典，我只能斜著身子看她查。
教室里，靜謐中擠滿焦急的氣息，我看到“錯(cuò)別字大王”駱同學(xué)的.汗水情不自禁地從額頭上流了下來。
怎么辦？這……死……定了。此時(shí)，我的手也顫抖起來，查到“魍”字的時(shí)候，它的筆畫我怎么數(shù)也數(shù)不清，心想這下可完了。我又看了看家銳，“快，快，別磨蹭了！”他摸著腦袋不停地催我。
“我們查完了！”這是鈺涵那一組傳來的聲音。呀！這么快，我用羨慕的眼光望著她們給周老師檢查。他們組全對，真厲害！周老師獎(jiǎng)勵(lì)給他們每人一份獎(jiǎng)品。
回家的路上，月白風(fēng)清，皎潔的月光撒在我身上，可我總感覺有一片云朵遮住了月亮，使月色變得黑沉沉的。查字典沒獲獎(jiǎng)的遺憾，一直盤旋在我心中。
查字典作文 27
果然今天上語文課老師教我們學(xué)習(xí)查字典。看到那厚厚的字典我既興奮又好奇字典到底干什么用？哦，原來字典是用來查字的，包括字的.讀音、字的寫法、還有更深?yuàn)W——那就是字的含義。老師從最基礎(chǔ)的部分教我們：拼音查字法和部首查字法。
放學(xué)后我學(xué)完圍棋課回家，我開心自豪地對媽媽講：“媽媽，我會(huì)查字典了，為啥字典里面查不到我名字里面的‘展’字？”媽媽邊做飯邊說：“不可能！你先按照部首查‘尸’部，然后再查筆畫數(shù)�！蔽夷闷鹱值渚腿ゲ椋稍趺匆矝]有查到。媽媽做完飯就一步一步教我查，順便又查起媽媽的名字鞏固一下。開始為什么我沒有查到？因?yàn)槲以诳床渴讜r(shí)不仔細(xì)一直沒有找到“尸”部，查到“尸”部，數(shù)筆畫又?jǐn)?shù)錯(cuò)了，我被媽媽狠狠地批評了。媽媽說：“
做事不仔細(xì)認(rèn)真永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的。日后，如果學(xué)過的東西或者會(huì)做的題或者會(huì)寫的字錯(cuò)了，一定要懲罰你的�！甭犞鴭寢寚�(yán)厲地批評，我在心里默默地記著。
今天我不僅學(xué)會(huì)查字典更學(xué)會(huì)做事的基本道理，那就是——仔細(xì)認(rèn)真。
查字典作文 28
今天下午第三節(jié)課，我們班舉行了“查字典比賽”這個(gè)活動(dòng)。
我們先是集體比賽。老師在黑板上寫了“我相信，我能行”這六個(gè)字給我們查，只聽見老師說：“開始！”同學(xué)們便趕緊拿起字典急忙地查了起來。在這段時(shí)間里，我一邊查一邊想：我一定要參加決賽，一定要。我眼看就要查好了，我便自己鼓勵(lì)自己，到最后，我終于查好了，進(jìn)入了決賽。
老師讓我們站起來，又讓我們上講臺，然后把幾個(gè)同學(xué)的凳子讓給我們坐。老師用粉筆在黑板上寫了“只要努力，就能成功”這八個(gè)大字，然后讓我們進(jìn)入決賽的人查。老師嚴(yán)肅地說：“不允許偷看別人的`，一定要獨(dú)自查好�！焙鋈�，只聽一聲令下，我們便迅速地查了起來。一開始，我非常輕松， 637 、 570 、 365 、 293 ……哇，我一下子查了這么多，我想：咦，我今天的運(yùn)氣怎么這么好。過了一會(huì)兒，我看見張正鳳交了，便開始緊張起來了，接著徐微又交了，正在這時(shí)，我的心跳的是越來越快，好象要蹦出來似的，我就要查好了，我便加快速度，哇！我終于查好了，而且還得了第三名！
可是我以后還要繼續(xù)努力，爭取得第一名。
查字典作文 29
有一天，我寫一篇作文，寫到“崇拜”這個(gè)詞時(shí)，卡殼了，因?yàn)椤俺纭弊植粫?huì)寫，我就請教爸爸：“爸爸，‘崇拜’的‘崇’字怎么寫？”
爸爸回答：“山字加一個(gè)宗�！蔽矣謫枺骸俺绨菔鞘裁匆馑寄�？”“大概是表揚(yáng)的意思吧�！卑职植荒蜔┑幕卮鹬Ｎ掖诡^喪氣的'走進(jìn)了房間。忽然，我想到了老師曾說的一句話“字典是我們最好的老師。”哦，我怎么忘記了去請教字典老師啊。于是我就用學(xué)過的查字典的方法去查字典，得到了滿意的答案。我心想我以后遇到不會(huì)寫的字不能理解的詞等就可以請教字典老師了，既方便又準(zhǔn)確，學(xué)以致用啊，真是太好了。
過了幾天，爸爸覺得奇怪了，問我：“昊昊，你這幾天怎么這么厲害，都沒有不會(huì)寫的字了嗎？可不能不懂裝懂啊，那樣就會(huì)成飯桶，知道嗎？”我調(diào)皮的回答說：“因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好老師在教我寫啊�！薄笆悄奈缓美蠋煱�。？”爸爸問。我指了指桌子上的《新華字典》，說：“就是它啊�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭笑著說：“你說的太對了，以后要把這位都是貧下中農(nóng)在身邊啊�！�
從此，《新華字典》成了我的好老師和好朋友了！
查字典作文 30
今天，在作文課上，老師給我們舉行了一次查字典比賽。
比賽開始了，首先，老師把“凹、斡、魍、棘、騁”這幾個(gè)字寫在黑板上，要求我們查出它們的讀音和意思。我一看，傻了眼，這些字我可都是素味平生呀！ 這時(shí)黃老師叫了一聲“開始了”，我迅速打開了字典查了起來，我首先查“凹”字，查呀查，終于查到了。輪到查“斡”字時(shí)，用了很長時(shí)間，可是在不懂讀音，又 不知道部首的'情況下，我怎么也查不到，我急得頭上開始冒汗了。
過了20分鐘，云菲和曾心大聲地告訴老師說查完了。老師宣布她們倆得了第一名。老師宣布完畢，分別獎(jiǎng)給她們了一個(gè)“智星”，她們倆高興極了，馬上貼 在作文教材上，接著同學(xué)們陸續(xù)查完了。只有我和我的同桌抒芮還沒有查完，但我們一點(diǎn)也不灰心，經(jīng)過緊張的查找，到最后我們倆也完成了。
通過這次比賽，使我認(rèn)識到自己的不足之處：平時(shí)沒有注重查字典，使用字典去查找自己不認(rèn)識的字，跟同學(xué)們查字典的速度相比，我還有很大的差距，我要向同學(xué)們學(xué)習(xí)，努力奮進(jìn)！以后要養(yǎng)成查字典的習(xí)慣，和字典交個(gè)好朋友！
查字典作文 31
我很喜歡讀書。但是，書里經(jīng)常有我不認(rèn)識的字。雖然大部分都有音標(biāo)，但不知道是什么意思。不然不方便問家人。不是，是高一下學(xué)期。這本書里有一本字典。我決定認(rèn)真學(xué)習(xí)查字典，掌握這個(gè)技能，這樣我看書就更自由了！
老師首先教我們單詞順序檢查的方法。有一個(gè)特殊的公式：“記住單詞順序檢查，先找到大寫字母。在字母下面找一個(gè)音節(jié)，看看在第幾頁�！蔽液芸炀桶凑展骄毩�。我本來是要查“打”字的`，所以先查大寫字母，再查音節(jié)。奇怪！為什么沒有“打”字？仔細(xì)看，唉，“打字”的大寫字母應(yīng)該是“d”，因?yàn)椴皇煜ご髮懽帜�，我找到了“b”，哪里可以找到？再查！我先找了大寫字母“d”，然后找到了音節(jié)“d m：“，哈，終于找到了！原來這個(gè)簡單的詞有多種解釋，可以是“叩打”、“挨”之類的意思，也可以讀作“dá”。漢字太神奇了！
然后，老師教我們?nèi)绾斡闷圆渴撞樽帧＿@樣，如果知道讀音但不知道字體或意思，可以用詞序搜索法，如果知道字體但不知道讀音或意思，可以用偏旁搜索法。
學(xué)習(xí)查字典對我來說有很多好處。我已經(jīng)學(xué)了很多新單詞。我很高興學(xué)會(huì)查字典！
查字典作文 32
星期四下午，我們班舉行了一場查字典比賽，同學(xué)們都使出渾身解數(shù)，開始了緊張激烈的“對決”。
老師先給我們復(fù)習(xí)了“音序查字典法”、“部首查字典法”以及“筆畫查字典法”。又給我們講了比賽規(guī)則：老師在黑板上寫三行字，每行十個(gè)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，分別用三種查字法查出字的頁碼，并寫在紙上，速度最快并全對的人勝出。
只聽“預(yù)備，開始！”一聲，同學(xué)們立即低下頭查了起來。教室里除了翻字典和寫字的聲音，再?zèng)]有其他聲音了。我一路過關(guān)斬將，順利地進(jìn)入了第二輪。可當(dāng)我查到最后一個(gè)字時(shí)，卻把我難住了。這個(gè)字的部首非常復(fù)雜，我查了三個(gè)可能的'偏旁都不對，眼看時(shí)間就快到了，我心急如焚。這時(shí)，我想起媽媽對我說過的話：“做事要有耐心，不能急，一步一步慢慢來，越急事情越辦不好。”我便靜下心來，仔細(xì)地想著。對了，會(huì)不會(huì)整個(gè)字就是它的偏旁？我一下子翻到那一頁，果不其然，我迅速把頁碼寫在紙上。最后，我成功得到了一名。
通過這次比賽，我明白了一個(gè)道理：做任何事都要有耐心。
查字典作文 33
今天上午第二節(jié)課，我們班舉行了一次有意義的查字典比賽。
上課鈴聲一響，我們喜愛的王華老師進(jìn)入教室。王老師手里拿著一本字典，笑著對我們講：“今天，我們要進(jìn)行一場查字典比賽，大家要仔細(xì)聽老師講查字典的方法...好，開始！”
老師的口令一發(fā)出，同學(xué)們就開始了緊張的查字典比賽。我剛才只顧著興奮比賽了，根本沒認(rèn)真聽老師講的方法�？吹酵瑢W(xué)們在翻看著字典，我也急忙打開，看到黑板上的`“學(xué)”字，好像是先找音序x，再找什么，我急的不行，看著同學(xué)們在認(rèn)真的查找，我干著急，“學(xué)”自我認(rèn)識，我趕緊到字典里面找，里面太多字了，有認(rèn)識的，還有很多不認(rèn)識的，眼都看花了，可我就是怎么也翻不到它�！袄蠋�,我找到了！”劉星宇大聲的喊著，“712頁”“我也找到了！”其他同學(xué)也跟著高興的喊起來。老師又寫了幾個(gè)字，很快也被同學(xué)們查到了。
比賽結(jié)束了，我心里又著急又難過，我一個(gè)也沒查出來�？吹酵瑢W(xué)們上臺受到表揚(yáng)，我又傷心又羨慕。這次比賽給了我一個(gè)教訓(xùn)，要取得好成績，就必須好好聽課，認(rèn)真聽講，不可以馬虎。
查字典作文 34
我很喜歡看書�？墒牵瑫锝�(jīng)常有我不認(rèn)識的字，雖然大部分都有注音，但我不懂是什么意思。要不然就連蒙帶猜，要不然就要問家里人，很不方便。這不，到了一年級下學(xué)期了，書上有“查字典”的`內(nèi)容，我決定要認(rèn)真學(xué)習(xí)“查字典”，掌握這個(gè)技能，這樣我就可以更自由地看書啦!
老師先教我們音序查字法，有專門的口訣呢：“音序查字要記牢，先把大寫字母找。字母下面找音節(jié)，看看它在第幾頁�！蔽亿s緊照著口訣練習(xí)，我準(zhǔn)備查“打”字，于是先找大寫字母再查音節(jié)。奇怪!怎么沒有“打”字呢?仔細(xì)一看，唉，“打”的大寫字母應(yīng)找“D”，因?yàn)閷Υ髮懽帜覆皇煜ぃ艺页闪恕癇”，哪里能查到呢?重查!我先找大寫字母“D”，又找到音節(jié)“d�！�，哈，終于找到了!原來，這個(gè)簡單的字有好多種解釋呢，既可以指“敲、擊”，又有“獲取”等意思，還可以讀成“dá”。漢字真是神奇!
接著，老師又教了我們部首查字法。這樣，知道讀音不知道字形或意思的，就可以用音序查字法，知道字形卻不知道讀音或意思的，就可以用部首查字法了。
學(xué)會(huì)了查字典對我來說有很多好處，我學(xué)到了很多新詞，我很高興能學(xué)會(huì)查字典!
查字典作文 35
人們稱呼字典是人們無言的老師。字典，一共有三種查字方法，可是有人只知道兩種，接下來我要對這幾種查字方法做一下詮釋。
一種方法是音序查字法，音序查字法是非常簡單的方法，它針對那些你知道讀音不知道意思的字查字法。第一步查這個(gè)字的大寫字母，第二步從相應(yīng)的索引找到這個(gè)字的音序，第三步看音節(jié)對應(yīng)的頁碼，翻到那頁，就找到那個(gè)字了。例如要查巖石的巖字。巖先找到字母Y找到音節(jié)yan。找到巖所指的那頁就是第一種查字的方法。
第二種部首查字法，這個(gè)方法針對于只知道部首不知道意思，也不知道讀音的字。先把這個(gè)字的.部首找到，第二步找這個(gè)部首所在的頁碼。第三步找除部首以外這個(gè)字的筆畫。第四步從索引中找到那個(gè)筆畫，再找到字，翻到所對應(yīng)的頁。例如邏輯的邏，先找到走之旁，再找到邏去掉走之旁的筆畫，共有八畫，在索引里找這個(gè)字，翻到這個(gè)字對應(yīng)的頁碼，就知道這個(gè)字的讀音和意思了。這就是字典的第二種查法。
第三種方法難檢字索引法。針對于不知道部首讀音也不知道意思的字，去難檢字索引找，第一步數(shù)這個(gè)字的筆畫，第二步找這個(gè)難檢字，第三部找索引中筆畫，第四步找到這個(gè)字，翻到對應(yīng)的頁數(shù)，例如查燚一共有12畫，從難檢字索引中找到12劃，就找到了這個(gè)燚字了。翻到那頁，這就是字典的第三種查法。
其實(shí)學(xué)會(huì)查字典的方法非常有用啊。
查字典作文 36
今天課堂上王老師教我們查字典，告訴我們部首查字法步驟和方法。部首查字法的有四個(gè)主要環(huán)節(jié):一是找部首，二是數(shù)筆畫，三是翻頁碼，四是找到字。依據(jù)這四個(gè)環(huán)節(jié)，老師又結(jié)合具體的字來進(jìn)行舉例說明。如查“障”字，先確定它的部首是“阝”，按“阝”的筆畫數(shù)在“部首目錄”中找到“阝”部的頁碼。然后根據(jù)部首頁碼，在“查字表”里找到“阝”部，把要查的“障”字除去“阝”部，按照“章”的筆畫數(shù)，在“阝”部11畫中找出“障”字的頁碼，再翻到字典正文的此頁就可查到“障”字。
我聽得很認(rèn)真，也嘗試著在字典里查找我的'名字�！胺啤弊�，先確定它的部首是“艸”，按“艸”的筆畫數(shù)在“部首目錄”中找到“艸”部的頁碼。然后根據(jù)部首頁碼，在“查字表”里找到“艸”部，把要查的“菲”字除去“艸”部，按照“非”的筆畫數(shù)，在“艸”部八畫中找出“菲”字的頁碼，再翻到字典正文的這一頁就可查到“菲”字。竟然很快找到了，字典可真神奇啊。我又在字典里找到了媽媽的名字、爸爸的名字，還有好朋友的名字。王 老師還帶領(lǐng)我們一起背誦了部首查字法口訣:部首、偏旁掌握好，按照目錄、頁碼找；除去部首數(shù)筆畫，勤查多練效果好。
學(xué)會(huì)了部首查字法，即使不認(rèn)識的字，我也能在字典里找到它，真是預(yù)習(xí)功課的好幫手�。�
查字典作文 37
今天，老師舉行了一個(gè)查字典比賽。我拿出字典翻翻找找，尋找有可能“參賽”的字寶寶。這次的比賽我可沒什么把握，平時(shí)不怎么查字典的我這次可遇上了一大天敵。
老師出示了五個(gè)字，令我暗暗叫苦，第一個(gè)字是“斡”，這看起來熟悉的字卻怎么也想不出它的讀音，是“gan”？不對不對！是“耗”？這，也不像呀！我嘆了口氣，算了，只能用部首查字法試試吧！那這個(gè)字是什么部首呢？也許是豎，試試吧。我在“部首表格”中的1畫里找到了豎。再翻到“檢字表格”，咦？這不對呀！根本找不到“斡”，那這個(gè)神秘人到底是什么偏旁的呢？這個(gè)字不會(huì)是卓字這個(gè)偏旁的吧？一不做二不休，再找一次！果然是這個(gè)偏旁的！在523頁，太棒了！
查完“斡”字，我松了口氣，再查下一個(gè)字，這個(gè)“魍”字對別人來說十分復(fù)雜，可我早就知道它的字音了，它是傳說中的怪物。為了進(jìn)一步確認(rèn)，我決定查一查這個(gè)字，不一會(huì)兒，我便利用音節(jié)查字法查到了這個(gè)“魍”字，字義在字典里更加準(zhǔn)確，是：傳說山林中的.怪物。我又查了后面3個(gè)字，“祿”的意思是：古代官員的俸給，在320頁。“騁”字義為奔馳、奔跑，在59頁。最后一個(gè)字是“凹”字義：于凸相對，在第五頁。這次我得了第3名，真不錯(cuò)。
這次的查字典比賽讓我受益匪淺。
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