關(guān)于環(huán)境作文(集錦15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于環(huán)境作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于環(huán)境作文1
21世紀(jì)，這個多么美好的字眼。人們總把它幻想成無限美好的人間仙境。人們有樣的想法當(dāng)然是好的，但是人們更應(yīng)該為這個想法而做好保護(hù)環(huán)境的行動。因?yàn)槲覀冎挥幸粋�地球，我們每個人都在這個環(huán)境中生活，我們的衣食住行無不與環(huán)境息息相關(guān)，我們每天都在消耗著資源，也在產(chǎn)生著廢物。我們只有一個地球，破壞了地球，我們又能到哪里去呢？為了讓自己的子孫后代有良好的生活環(huán)境，保護(hù)環(huán)境刻不容緩，人人有責(zé)。我們更應(yīng)該從身邊的小事做起。
我們怎樣才能把這個“共同的家園”變成“人間仙境”呢？當(dāng)然，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，減少垃圾，從我做起！
首先，我們可以多種植花草，多栽樹。它可以凈化空氣，進(jìn)行光合作用，將二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣，樹木能保存地面大量的水分，防止水土流失，還能固土，抵擋風(fēng)沙�？梢姌淠镜闹匾远啻笱�！我們即可以為環(huán)保出一份力，還可以美化環(huán)境，何樂而不為呢？
有必要的話，可以成立一個“廢品收購小組”，把一些沒用的東西收集起來，如：塑料瓶，廢報紙、廢塑料袋、廢金屬、廢電池等。收集起來，然后再進(jìn)行垃圾分類，把一些實(shí)在無用的東西處理掉。但我們也不能小看這些垃圾，有的垃圾只要稍微加工一下，就可變“廢”為“寶”。如這些東西：牙膏皮、舊報紙、硬紙箱等。只要我們動起手來做一做就會有你意想不到的收獲！
最重要的一點(diǎn)就是水資源了，水資源在生活中甚為重要，人一天就要喝八杯水。水，已經(jīng)在我們的生活中占據(jù)了不可替代的作用，根本不可能想象在沒有水的情況下我們的'生活會是怎樣的！我們無論是在社會上，還是在學(xué)習(xí)上，我們都應(yīng)該珍惜它，保護(hù)它！我們可以水資源重復(fù)利用，例如：把洗菜水用來拖地，用拖地水拿來沖廁所。這樣，不就節(jié)約下許多寶貴的水資源了嗎？反之，如果我們?yōu)E用水資源，那么，世界上最后一滴水就是我們自己的眼淚了！
保護(hù)地球就等于保護(hù)我們自己。改善生態(tài)環(huán)境就是建設(shè)美好的未來。親愛的同學(xué)們，為了能讓我們的家、學(xué)校、社區(qū)和祖國變得更美麗，更漂亮，為了讓水更清，天更藍(lán)，我們都來做個“環(huán)保小衛(wèi)士”以實(shí)際行動熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同擁有的家園。從我們自己做起吧！
關(guān)于環(huán)境作文2
并不是“杞人憂天”，而是對地球媽媽的同情與為她吐出心聲。因?yàn)槲覀円h(huán)保。隨著社會的進(jìn)步，人們在享受新科技帶來的快樂時，地球的環(huán)境卻是無窮無盡的污染。一個有著四十六億歲的蔚藍(lán)星球，曾經(jīng)是那樣的風(fēng)華正茂，如今卻不在意氣風(fēng)發(fā)。流水不再清澈，天空不再蔚藍(lán)，小草不再碧綠……一切美好的記憶都在煙囪里、尾氣里、垃圾里消失了。地球――—我們共同的母親，是浩瀚宇宙里最出眾的星球，孕育了無數(shù)的'生命。
為了方便而忽略了環(huán)保的意識，口香糖、痰，隨口一吐，干凈的地面上出現(xiàn)了一道道“傷疤”。在街頭大小便與城市小廣告令眾人皆知，卻無人管理。黃色！黃色！還是黃色！綠色的森林怎么沒了？人們大量的砍伐樹木造成了洪水，有許多地區(qū)受災(zāi)，很多人民流離失所，給國家造成了很大的經(jīng)濟(jì)損失。水上樂園到處都是彩色垃圾，慘不忍睹。人們還大量的捕捉動物，破壞了生態(tài)平衡，造成臭氧層破了一個大洞，而這個大洞正巧破在了北極上空，造成紫外線直射北極，使冰川融化，北極熊存在著滅亡的危險。海平面升高，美麗的島國馬爾代夫?qū)⒃趦赡旰髲牡厍蛏舷�，著名的水上城市威尼斯將在一百年后沉睡海底。臭氧層破壞，�?dǎo)致紫外線射進(jìn)，再加上長時間在陽光下暴曬，不僅會給地球增加污染，而且還會給人類的健康造成危害，嚴(yán)重的紫外線照射會使人患皮膚癌。
民用生活燃燒煤炭及汽車尾氣排放出的氮氧化物可形成酸雨，就是含有硫酸的雨。它可直接使大片森林死亡，農(nóng)作物枯萎，建筑物腐蝕，危害人類的健康。
地球媽媽，只有一個，沒有其他可以讓我們生存依賴的家了，我們對地球進(jìn)行破壞，就等于自己毀滅自己的家。生活在地球上的兄弟姐妹們，為了我們能夠更好地生存與發(fā)展，讓我們共同來保護(hù)我們慈祥的媽媽。地球吧！
關(guān)于環(huán)境作文3
星期天的上午8點(diǎn)，我們小組在孫金萱的帶領(lǐng)下來到嬉水公園進(jìn)行實(shí)踐活動。我們這次活動的內(nèi)容是調(diào)查廣利河的現(xiàn)狀。我們首先進(jìn)行了小組討論，大家都紛紛拿了昨天從網(wǎng)上找到的資料講解了對廣利河的認(rèn)識。在討論過程中我們最終先從采訪開始了解大家對廣利河的認(rèn)識，然后再根據(jù)廣利河的污染情況，力所能及地為廣利河做出些貢獻(xiàn)。
我們先進(jìn)行進(jìn)行了分組，由孫金萱和包馨竹進(jìn)行采訪，我和王仕達(dá)進(jìn)行記錄。我們首先采訪的是公園里一個小賣店的'店主，店主告訴我們以前的廣利河是個臭水溝，河面上經(jīng)常漂浮著垃圾，到了下雨天河水更是臭氣熏天，現(xiàn)在經(jīng)過近幾年的治理現(xiàn)在廣利河有了很大的改善，但是由于大家隨手亂扔垃圾以及亂排污水，廣利河現(xiàn)在又出現(xiàn)了輕微污染。
接著我們又采訪了一位正在釣魚的老爺爺，他告訴我們廣利河原來很臭，而且里面有許多的污水，現(xiàn)在廣利河變得水清多了，河道兩邊也種了許多的花草，而且還能在這兒釣魚，也是大家非常好的游玩的地方。不過老爺爺接著又說，廣利河近期又出現(xiàn)了污染，河面上經(jīng)常會看到一些漂浮的死魚。他希望大家都能愛護(hù)廣利河，讓廣利河的水變得清澈見底，空氣清新。
采訪完后，我們小組進(jìn)行商量，大家不能光了解廣利河，還要為保護(hù)廣利河做出自已的貢獻(xiàn)。于是我們行動起來，沿著河邊進(jìn)行撿垃圾，我們一邊走一邊撿，撿完路面上的垃圾后，我們又來到河面上看到河面上漂浮著很多的塑料袋和垃圾，非常的惡心，我們每人找來一個棍子，輕輕地將河邊上漂浮著的垃圾一個個的鉤了上來，不一會兒我們撿了四袋子垃圾。
一上午的時間過的可真快呀，雖然有點(diǎn)累，但我們每個人都很開心。通過這一次綜合性學(xué)習(xí)，讓我們大家一起行動起來保護(hù)我們的廣利河，讓它永遠(yuǎn)清澈見底，空氣清新，成為我們城市中一道美麗的風(fēng)景線。
關(guān)于環(huán)境作文4
校園如鮮花，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛的氣息;校園如雨露，哺育了我們，培養(yǎng)了我們;校園如夢境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。
“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個個花圃，我們的校園增添了生機(jī)，煥然一新。
“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱“，誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長學(xué)習(xí)呢?但是種種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學(xué)的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，有些同學(xué)隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當(dāng)淘氣的風(fēng)把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個撒歡兒的孩子，我們只能束手無策，看著它們在校園“翩翩起舞”，甚至有的同學(xué)在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫、亂吐口痰等等.所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱.看到這些現(xiàn)象家的.感受會怎樣呢?在這里學(xué)習(xí)生活能使家開心嗎?
為了讓我們擁有綠樹成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園，請家快快行動起來吧!用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。通過廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式，力宣傳保護(hù)校園環(huán)境的重要性、必要性，形成“實(shí)小是我家，美麗靠家”的好氛圍;養(yǎng)成人人從自己做起，從身邊的小事做起。俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”養(yǎng)成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪，動一動手，彎一彎腰等等好習(xí)慣。親愛的同學(xué)們!讓我們攜起手來，共同努力，給我們自己創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧!!難道這樣不好嗎?
我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學(xué)習(xí)成長的地方，我們愛校園，熱愛校園的一草一木，讓我們共同努力來保護(hù)校園的環(huán)境吧!
關(guān)于環(huán)境作文5
1：
太陽公公望著一切的美景。微笑春發(fā)出純純的光芒。躺在太陽公公身邊的白云兒更是美麗，它們瞬息萬變：一會兒變成溫順的綿羊，一會兒裝成美味的雪糕，一會兒化成兇猛的雪豹……
2：
嫩綠色的小草好奇地把頭探出來，看看這，看看那。調(diào)皮的小雨珠們爭先恐后地從小草身上滑下來，快樂地?fù)湎虼蟮貗寢�。那草尖上的雨珠，把小草纖細(xì)的腰都要壓彎了。
3：
太陽慢慢升起來，大如圓盤，色如咸蛋黃，卻不耀眼。絲絲暖流飄飄灑灑，隨輕風(fēng)舞動，落到哪里，哪里就會有溫暖。打開窗戶，清新空氣迎面而來，深深的吸上一口，頓覺一股清涼流遍全身，每個細(xì)胞都被喚醒，經(jīng)脈皆通。
4：
山村的黎明，在雞籠里睜開了眼睛。隨著“呢呢呢―”聲聲雄雞報曉，擁抱了一夜，親吻了一夜的天和地依依不舍地松開了手，在天地的唇邊，便展現(xiàn)出了一個新的世界。
5：
凝視著天空，只見漆黑的天空中閃耀著明亮的星星，漸漸地東方有些白，整個漆黑的夜空突然出現(xiàn)一片白光，很美很美。漸漸地，星星越來越少，惟獨(dú)剩下的啟明星也不見了。突然，東方出現(xiàn)一片淡紅色，接著，淡紅色越來越深。此時，太陽就像一個害羞的'姑娘偷偷地探出了紅彤彤的臉，周圍的云彩更紅了，紅的耀眼，使人覺得新的一天是那么火紅火紅，是那么充滿朝氣。
6：
故鄉(xiāng)的清晨，是那么的寧靜，那么的純潔，那么的美麗。黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，吐出燦爛的朝霞。
7：
周圍炊煙已經(jīng)裊裊升上天空。山腳下一片片青翠的竹林，鳥兒們正在高只地追逐嬉戲，給清晨增添了無限的生機(jī)。
8：
夏日的清晨，初生的太陽照在臉上，身邊的草坪上，露珠在閃閃發(fā)光，清涼的微風(fēng)在身邊撫過，有時還帶著一絲談?wù)劦幕ㄏ�，多美的早晨啊�?/p>
9：
清晨，幾只小鳥兒在我窗邊清脆地鳴叫著，那叫聲喚醒了我。我輕輕地推開了窗戶，一股新鮮而又芳香的空氣撲面而來。深深地吸了一口氣。��！這就是雨后的味道，這就是生命的味道。
關(guān)于環(huán)境作文6
每當(dāng)我看到蔚藍(lán)的天空被煙塵層層遮蓋的時候，我就會想起保護(hù)環(huán)多么重要;每當(dāng)我遇到沙塵暴的時候，我就會為植被的破壞，水土的流失，土地的.沙化而擔(dān)憂;每當(dāng)我看到一條清澈的小溪被附近工廠所污染的時候，我就會為那些小溪中的小生命捏一把汗;每當(dāng)我看到大街上不滿了廢紙和白色垃圾時，我就會大聲疾呼：“給我一個清新的生活環(huán)境吧!”
科學(xué)的發(fā)展為人類創(chuàng)造了大量財富，同時也給人類帶來了難以避免的災(zāi)難：水土流失、土地沙化、淡水減少、動物滅絕、物種減少等環(huán)境的破壞。在這種嚴(yán)峻的形式下，我們能無動于衷嗎?一個小學(xué)生，能為環(huán)保做些什么呢?想來想去，還是從我做起。
在家中，我是奶奶的好幫手，給奶奶講對垃圾也應(yīng)該按照再生垃圾、不可再生垃圾、和有害垃圾進(jìn)行分裝處理，我們家設(shè)立了兩個廢舊物品箱，一個裝廢紙、廢塑料、一個裝果皮。在植樹節(jié)那天，我還用自己的壓歲錢買兩株果樹和爸爸媽媽一起栽種在森林公園，心中的高興可想而知。在學(xué)校，作為小組長的我，就更加努力了。我和同學(xué)們堅持舉辦月刊環(huán)保手抄報，通過搜集大量的環(huán)保知識資料、漫畫進(jìn)行宣傳，使每一個同學(xué)養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣。由于許多人對廢舊電池的污染認(rèn)識不足，隨意丟棄廢電池的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，我向校長寫了一封“廢舊電池該往哪兒仍”的倡議書，在學(xué)校設(shè)立了廢舊電池回收箱。在街上，看見一位阿姨正將吃的口香糖隨地突出，我便會毫不憂豫的跑過去，告訴她，阿姨請別把它吐在地上，而應(yīng)該用紙包起來，放進(jìn)垃圾箱中。試想，如果每塊吃過的口香糖都被吐在地上，后果將會怎樣?
我想：如果我們瓜洲縣的小學(xué)生都這樣做，這里的天空會變得更藍(lán)更美，空氣會變得更加潔凈清新，自來水喝起來更香更甜，城市也會變得更加美麗!新世紀(jì)得笑容會更加燦爛!讓我們爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧!讓我們大聲呼喊：“保護(hù)環(huán)境，從我做起!”
關(guān)于環(huán)境作文7
以前地球山青水秀，有一張美麗的面孔，現(xiàn)在人們亂扔垃圾，讓地球母親美麗的面孔上長起了無數(shù)黑色的斑點(diǎn)�，F(xiàn)在我們不能再讓地球母親的面孔上長出斑點(diǎn)，而要把面孔上的斑點(diǎn)除去。
在這周星期二第一節(jié)剛下課，學(xué)校通知六年級的.學(xué)生馬上到操場集合。什么事呀我邊走邊想。到了操場，老師告訴我們要開展一次有意義的活動——到街上撿垃圾。整個六年級分為三組，我們組的任務(wù)是給安居大道潔身。老師給每位同學(xué)發(fā)了一只手套和一個用來裝垃圾的口袋，然后我們就排著隊向目的地出發(fā)。到了安居大道，只見水泥路面還是比較整潔，可兩邊綠化帶里就不堪入目了，紅的、白的、黑的、藍(lán)的、綠的，真是百花齊放。我們又分成了二個組，一組負(fù)責(zé)一段，我們很快分散開了，爭先恐后地干起來。
我們邊走邊撿，有的同學(xué)，很仔細(xì)，一直在一個地方撿，真是顆粒歸袋，一點(diǎn)都不放過;有的同學(xué)把明顯的撿了就走�？诖幌伦�，就裝滿了垃圾。老師讓我們把裝滿了垃圾的口袋放在一起，過了一會兒，一輛三輪車騎了過來。原來是清潔工人來裝垃圾，騎車的叔叔把裝有垃圾的口袋放在了車上，對我們說了一聲謝謝!。我們大家都不好意思，臉都紅了。這時一陣微風(fēng)吹過，花草隨風(fēng)飄動，仿佛對我們說：紅領(lǐng)巾們，真是太感謝了!我們又穿上了新衣服。隨后我們懷著高興的心情，返回了學(xué)校。
如果沒有人亂扔垃圾，我們肯定不會在學(xué)習(xí)期間去撿垃圾了。假如沒有清潔工的話，那么幾十年后，地球就會被垃圾吞沒，地球就會變成垃圾星球，那時地球就會臭氣熏天，地球上的人類就不會繼續(xù)生存。人們不能再亂扔垃圾了，不能讓地球母親身上長斑點(diǎn)，不能讓垃
圾吞沒地球，讓地球成為蒼蠅的天下。因此我們要保護(hù)環(huán)境，這樣地球就不會變成垃圾星球，人類才能在地球上生活下去。我作為一名少先隊員應(yīng)該帶頭把垃圾扔進(jìn)垃圾筒，讓垃圾送到垃圾廠去，變廢為寶;應(yīng)該給一些不愛護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾的人上一節(jié)要怎樣保護(hù)環(huán)境的課，讓他們也愛護(hù)環(huán)境，把垃圾扔進(jìn)垃圾筒。
地球是人類的家園，沒有地球，人類就沒有生存之處，所以地球上的環(huán)境要靠大家。讓我們一起珍惜、愛護(hù)我們的家園吧!
關(guān)于環(huán)境作文8
保護(hù)環(huán)境不就是一時的事，需要我們每一天堅持，并隨時隨地付諸實(shí)際行動。只要我們每個人都行動起來，就必須能拯救我們生存的家園——地球。
節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。
電就是我們每一位小學(xué)生每一天都會接觸到的，也就是我們每一天學(xué)習(xí)生活都離不開的，但就是此刻消耗驚人。所以用電時的一舉一動，都要從節(jié)約出發(fā)。
在我國，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的`煤就是有限的。按此刻的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無任何煤留給我們的后代。
節(jié)約用電，就就是節(jié)約煤，也更就是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。因?yàn)樗嵊昃褪且蛎禾咳紵龢?gòu)成的，它能強(qiáng)烈的腐蝕建筑物，并能使土壤和水質(zhì)酸化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，草木魚蝦死亡。據(jù)計算，我國僅西南，華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失，每年就達(dá)140億萬元。節(jié)約用電，能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的超多二氧化碳，像一個罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，如果地球溫度升高，會引起干旱或洪水，還會使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國家和島嶼就會消失。
生活在這天的我們，就是肯定要邁入下一個世紀(jì)的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國192所學(xué)校的13。5萬兒童發(fā)誓要讓自我所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈，拒絕用空調(diào)，放下用汽車，選用自行車。經(jīng)過7個月的努力，他們已到達(dá)了目標(biāo)。
轉(zhuǎn)眼間，我們又快要進(jìn)入美麗的六月了，這就是植樹造林，綠化國家的大好時機(jī)，為了創(chuàng)造良好的綠色家園，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，我推薦同學(xué)們：
熱愛大自然，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)珍惜動物，開展植樹護(hù)綠活動。
用心宣傳環(huán)保，把環(huán)保意識帶給千家萬戶。
關(guān)于環(huán)境作文9
我曾經(jīng)一度以為，自己，才生活的統(tǒng)治者，可我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我錯了�！}記
我家旁邊有一個只有一墻之隔的學(xué)校，不僅有初中，還有高中，或許你會問我為什么不在那上學(xué)，反而要花多張鈔票在張店上，我想，我現(xiàn)在有能力回答你了：那，一個沒有良好校風(fēng)的學(xué)校，與其在那上學(xué)，倒不如現(xiàn)在就掙錢養(yǎng)活自己——我小學(xué)的一個同學(xué)（姓名不便說），她在小學(xué)時也算是個好學(xué)生，長得白白的，挺可愛的，到五年級畢業(yè)了，我們就分別了，她到了那個學(xué)校，可沒過多長時間，她就和一個初三的女的……我是怎么也不相信，那個學(xué)校怎么有這么強(qiáng)的感染力，把一個又一個的好學(xué)生卷進(jìn)去——
和我一個單元的姐姐，雖然素不相識，但我卻見證了她的變化歷程。那個姐姐也和我一個小學(xué)，她小學(xué)是個大隊委，他考初中時，她媽媽讓她在那個學(xué)校上，她媽媽認(rèn)為：學(xué)習(xí)好，知道學(xué)，努力學(xué)的學(xué)生，都會學(xué)好的，不管在哪都一樣，知識總歸是那些知識，這個想法不錯，可當(dāng)她女兒真的在那個學(xué)校上學(xué)時，她就后悔了，那個學(xué)校就如吞噬我小學(xué)同學(xué)一樣也把那個姐姐也給一并吞沒了，從上那顆學(xué)校開始，我就看到了那個姐姐的變化——
卷發(fā)，時尚衣服，好看首飾，連她穿的兩只鞋的顏色都不一樣，哪有學(xué)生的.樣。
這不，去年她高考，也巧，有人送她一只小狗，毛毛的，咖啡色，漂亮又可愛，難怪她會養(yǎng)哩，要我我也要，可是，也不能以狗為重啊，況且她要高考了，可她卻一如既往的悠閑養(yǎng)狗，和她一樣年齡卻不一樣學(xué)校的學(xué)生卻天天都在搶時間，恨不得把一天掰成兩三天來用，她呢，寫完作業(yè)就陪狗，到高考時，她也如我意料之內(nèi)一樣沒考上好學(xué)校，繼續(xù)呆在那個爛學(xué)校混日子，一個好學(xué)生被一個不健康向上的學(xué)校變成了一個不健康向上的學(xué)生，悲哀呀！
由此我們就可以看出，環(huán)境改變?nèi)松�，改變生活，它會讓你變好，同時，亦會讓你變壞，如果它是一個天使，那么它會時時刻刻把良好的氣氛帶給你；相反，它就是一個魔鬼，讓你在不好的環(huán)境下成長，早晚都會變成沒有用的人！
環(huán)境改變生活與人生，人生等與生活，因?yàn)槿松枰焯焐顏斫M成，但人生與生活都受環(huán)境的影響，唯一的解決之道就是——改變!
關(guān)于環(huán)境作文10
一棵樹不幸生長在堅硬的巖石上，它無法長大，不久，這棵樹便死掉了，它臨時悲嘆：“唉，我長錯了地方，我的一生還不如一棵小草呢！”
一棵小草生在美麗的公園，每天得到園丁的關(guān)愛，它總是以一顆感恩的心來展示自己的美好，慶幸：“我是一棵小草，我的一生比一棵大樹還要美妙�！�
選角度構(gòu)思。不脫離材料內(nèi)容及含義范圍。
因?yàn)椴恍疑L在巖石中，樹便郁郁寡歡，在臨死之前悲嘆自己的一生不如一顆小草。
是的，小草長在公園，環(huán)境優(yōu)越還有園丁的關(guān)愛，相比之下，樹確實(shí)是很不幸。
但是，小草的“幸運(yùn)”與“不幸”，不過是一個人的心態(tài)問題。
我認(rèn)為一個人的一生，應(yīng)該在于他所創(chuàng)造的價值的多少。不要去管結(jié)果如何，過程才是最重要的。
遭遇逆境，不應(yīng)該自我放棄，險困的環(huán)境更可以磨煉一個人的毅力。古人有云：天降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。對于真正心志堅強(qiáng)的人，壞的處境相當(dāng)于是一只力量驚人的大手,幫助他迅速的成長。若是一味的埋怨命運(yùn)的不公，你將永遠(yuǎn)不能振作起來，永遠(yuǎn)只能生存在那險惡的一角，無所做為的渡過一生。
若處于良好的環(huán)境之下，就應(yīng)該盡最大的努力活出自己，不碌碌無為，不坐享其成。每一份善舉，每一份愛心都是一滴滴的小水珠，最終凝聚成一片汪洋大海。世界將因你的付出而美好。
雖然，我們不能選擇我們所處的環(huán)境的，但是，我們可以改變我們周圍的環(huán)境。
也許需要長久的忍耐，也許要經(jīng)歷漫長的.黑夜，但是為了看見人生微弱的燈火，我們必須走進(jìn)最深的黑暗。我們在黑暗中百般蕭瑟，才可以積累力量蓬勃生長，綻放。不要自我哀怨，也不要傷心，憂愁，無論環(huán)境的好壞，我們都該認(rèn)真的成長，像一顆樹一樣，將根深深扎進(jìn)堅硬的巖石，去尋找最終的土地，或像一株小草平凡的活著，卻實(shí)現(xiàn)了自己的價值。
我們的生命應(yīng)該是耀眼的煙火，寧愿短暫，也不該是無休無止昏暗的油燈。
我們在甘愿忍受當(dāng)下的痛苦，因?yàn)槲覀冎缹肀囟ㄒ虼硕@得。
關(guān)于環(huán)境作文11
聽，中華大地吹響了保護(hù)環(huán)境的號角�！爸挥幸粋�地球”，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”無不提醒著我們愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球，創(chuàng)建美好家園的重要性。
綠色是我們?nèi)祟惖膿u籃，綠色是生命脈動的渴望，綠色是人類恒久的主題，然而伴隨著物質(zhì)文明的迅速發(fā)展，人類生存環(huán)境的日益惡化。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風(fēng)沙肆虐，綠色森林的肆意砍伐，淡水資源的嚴(yán)重污染。綠色在減少，生命在消亡，氣候反常，地球不堪重負(fù)。地球在人類的自私中遭受了嚴(yán)重的破壞，已遍體鱗傷。如今保護(hù)環(huán)境已成為人類迫在眉捷的任務(wù)!保護(hù)環(huán)境，早有“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅要從我做起，還應(yīng)發(fā)揮自己的力量呼吁身邊的人也加入到保護(hù)環(huán)境是行列中來。合理利用資源，更竭心盡力的優(yōu)化環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，能為我們?nèi)祟惖纳媾c發(fā)展提供優(yōu)良的條件。
作為學(xué)生，我們雖然沒有呼吁社會的力量，但我們可以從身邊做起，做力所能及的事。樹立綠化校園的意識，履行綠化校園的義務(wù)。積極投身到環(huán)境美化的工作中來為環(huán)境美化做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。培養(yǎng)良好的`衛(wèi)生習(xí)慣，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極主動的做好值日工作。將我們的校園創(chuàng)建為一個綠色校園!
我們應(yīng)該認(rèn)識到創(chuàng)建綠色校園是我們每一個人的任務(wù)、職責(zé)，明白創(chuàng)建綠色校園并非只是一人之事，也并非只是一天之功。這將需要我們?nèi)w師生共同努力，將綠化工作堅持下來。使我們的校園環(huán)境無處不清新，無處不優(yōu)雅。優(yōu)美壞境也可使老師能夠更好的育人，我們能夠更好的學(xué)習(xí)。而且創(chuàng)建綠色校園除了對學(xué)校自身有重要意義外，還是創(chuàng)建綠色祖國、綠色世界的開場鑼鼓!同學(xué)們，來吧，讓我們行動起來，把保護(hù)環(huán)境做為自已應(yīng)盡的義務(wù)，用自已的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園。我相信在不久的將來，環(huán)顧人類的家園，我們的校園，必是綠的世界，花的海洋!
關(guān)于環(huán)境作文12
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)子孫。原來的她被老輩們裝飾得楚楚動人�？墒�，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)�！熬染鹊厍�!”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。
而我們，難道就只能袖手旁觀嗎?難道我們只能看著地球上的美景曇花一現(xiàn)嗎?“風(fēng)吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑”也只是夢中的景象嗎?雖然我們只是小學(xué)生，但是我們可以從我身邊做起，并喚醒身邊同樣善良的人們，為還地球媽媽一個美麗的外表而行動起來!
據(jù)我了解：環(huán)境問題主要是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然資源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。新聞界報道的一個個鐵的事實(shí)告訴我們：環(huán)境問題像惡魔般無情地吞噬著人類的生命;它威脅著生態(tài)平衡;危害著人體健康;制約著經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，讓人類生活陷入了困境……
作為一名小學(xué)生，我的力量雖然微小，但我一定要盡我的力量做好保護(hù)地球的使者。我要和同學(xué)們共同響應(yīng)“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的`倡議。我還讓身邊的人加入我們行動的行列。我讓外婆放下方便袋，拿起菜籃子;我讓爸爸放棄小汽車，騎上自行車;我讓媽媽使用陶瓷碗盛飯，不用一次性碗筷;我自己用的作業(yè)本子要正反面一起使用，直到無法寫字才肯放棄，再送到廢品站，從不亂丟;我還讓我的親朋和同學(xué)……
我知道“真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動。雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但只有將今天的這些小事做好了，才能做好明天的大事。我堅信只要我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的意識和責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然界會給人類應(yīng)有的回報。
在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——晴空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴，是我心中永遠(yuǎn)的溫暖，我愛大自然家園！
關(guān)于環(huán)境作文13
露珠本來無色，但落在楓葉上它紅紅的閃爍，落在荷葉上卻淚滴似的透明。為什么它會出現(xiàn)這種變化？是因?yàn)樗軌蜻m應(yīng)環(huán)境，發(fā)展自我。
早在很多年以前，達(dá)爾文就提出過“適者生存”的觀點(diǎn)，如果不能夠適應(yīng)環(huán)境，那我們?nèi)绾吻笊�、謀發(fā)展呢？自改革開放以來，中國就發(fā)生了巨大變化，為了與國際接軌，中國加入了WTO組織，向國外大開港口之門。這與清政府的閉關(guān)相比，何嘗不是一種創(chuàng)新，一種適應(yīng)環(huán)境？正因?yàn)橹袊m應(yīng)了世界的環(huán)境，才能夠使中國日益強(qiáng)盛，國民生活水平逐步提高。
眾所周知的新課改早已施行了幾年，其內(nèi)容與老教材截然不同。為何會有新課改？這說明中國的形勢發(fā)生變化，以往的教育模式已跟不上中國發(fā)展的步伐，所以必須改革教育模式，適應(yīng)中國發(fā)展的需求。雖然課改引人爭議，高考模式仍然待定，但我相信它是正確的。在現(xiàn)代社會的大潮流中，如果我們不謀求創(chuàng)新，那就如同“逆水行舟，不進(jìn)則退”。與其在暴風(fēng)雨中翻船，那為何不放手一搏，也許我們會從中發(fā)展自我，創(chuàng)造更加美好的未來。
人人都需要發(fā)展自我，人人都需要適應(yīng)環(huán)境。
當(dāng)5·12大地震到來時，大地一片狼藉。試想一下，如果當(dāng)時你被埋在廢墟之下，你會怎么辦？是失聲痛哭，孤獨(dú)絕望？還是堅定不移，為生命奮斗？誠然，若想生存，我們就必須先適應(yīng)那種環(huán)境。當(dāng)我們適應(yīng)后便不會再感到害怕孤獨(dú)。只有適應(yīng)它，我們才能保持冷靜，為自己加油、鼓勵，創(chuàng)造出生命的奇跡。正如所有救出的人，他們的心靈都得到了發(fā)展。他們已適應(yīng)了那種環(huán)境，他們知道他們需要的是堅強(qiáng)的'毅力，所以才會有地震中的歌聲，地震中的少先隊禮，地震中那想喝冰鎮(zhèn)可樂的欲望。
因?yàn)檫m應(yīng)，所以發(fā)展。當(dāng)你進(jìn)入一個陌生環(huán)境，不要害怕，不要猶豫，積極融入。當(dāng)你真正適應(yīng)那個環(huán)境時，你就會得到發(fā)展。就像露珠一樣，挑戰(zhàn)極限，綻放出你不曾擁有的色彩！
關(guān)于環(huán)境作文14
21世紀(jì)中葉的時候，我告別了地球，也告別了21世紀(jì)的憂傷。20xx年3月27日，我正在月球上上網(wǎng)，我看到了一則來自地球的信息：地球上發(fā)生了驚天動地的變化，一座座城市被搞得烏煙瘴氣，地球娃娃昨日放聲大哭，向我們月球發(fā)出了求救的信號，我急忙站在門前一看，地球娃娃出現(xiàn)在我們眼前，向我招手，說：“月亮阿姨，以前，人類辛勤地勞動，植樹造林，倒也不錯，可是，現(xiàn)在的人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件好了，全國人民奔小康，只顧經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，而忽視了環(huán)境的保護(hù)，比如：大辦工廠，那機(jī)器‘隆隆’的噪音，吵得我常常失眠，還有從煙囪里冒出來的黑煙和汽車排出超標(biāo)的尾氣，也經(jīng)常讓我嗆得透不過氣來。后來，人類就更不像話了。他們亂砍伐樹木，使我那漂亮的花裙子上的綠色也越來越少了。這還不夠哩!他們還將污水、垃圾亂倒在原來是干凈的小溪、小河、甚至大海里，使我的鞋子上的藍(lán)色變得發(fā)黑，還常常散發(fā)出一股股惡心的酸臭味……，我的身上還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙和子彈，自從人類提倡環(huán)保之后，我想好日子總該來了吧，可還有個別的人還是不自覺，他們經(jīng)常往我身上吐痰……使那些病菌無法無天，上一次，我到星球醫(yī)院去檢查身體，報告單上寫的'是：白細(xì)胞增多……”聽完可憐的地球娃娃的講訴后，月亮阿姨二話沒說，就派我到地球來了，因?yàn)槲以瓉硪彩堑厍蛏系囊环葑印?/p>
第二天，我穿著“新穎太空服”、帶著機(jī)器人保姆貝貝，推開“智能門”，開著“新型小轎車”出發(fā)了。我到了地球就急忙帶起口罩。把隨身包打開，拿出“萬能生長素”和“萬能復(fù)活水”走到了大地上，灑上了它們，不一會兒，他們便起死回生，我打開了“萬能電視機(jī)”看到了人類跟我一樣，戴著一層層厚厚的口罩，貝貝也很自覺地為大地抹上了凈化液，我又給人們裝上了“防毒病卡”……一共花了七七四十九天。
哎!來到了地球那么久，該回月球了，我走之前，看了看地球：萬物蘇醒了，人類不再自私了，他們的生活早已跨入了和平又健康的高科技的信息社會。我親了親地球娃娃那充滿了愉快的紅撲撲的臉蛋，對人們說：“朋友們，為了不讓我們可愛的地球受到第二次遭受病毒的襲擊，讓我們一起行動起來，保護(hù)‘地球村吧’!”
呼吁我們要保護(hù)我們的家園，保護(hù)地球村。
關(guān)于環(huán)境作文15
從前那個古風(fēng)古韻的昆明被現(xiàn)代霓虹的燈火所掩埋，她那一身“春城”的清香，也將要被時光的腳步踏的無跡可尋。她離“文明城市”的頭那么近，卻又有點(diǎn)兒遙不可及。只有依賴她生活的我們一起做她的墊腳石，她才撐得起那重量。
曾經(jīng)的南屏街算得上是昆明最繁華的地方，那個旗袍和高跟混雜的地方讓人愛不釋手。但現(xiàn)如今，它卻成了衛(wèi)生情況最差的地方之一。銅人腳下踩滿了廢紙，他的'桶也成了人們的垃圾桶，中間的小吃店旁更是不知道有多少吃完的沒吃完的特色。它看起來甚至有點(diǎn)“包公頭”住所的模樣�，F(xiàn)在的它雖然現(xiàn)代，但是一點(diǎn)也不美。
像南屏街這樣“面目全非”的地方還有很多。比如：西園路口小吃街、滇池、翠湖，甚至是動物園、植物園也變得不文明了。人們亂涂亂畫，垃圾隨手亂扔，這樣的昆明能有多美？每個人都文明一點(diǎn)有多難？不過是垃圾分類，不亂丟、亂涂那么容易。熱鬧地區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人起早貪黑的打掃城市衛(wèi)生卻只能拿到微薄的薪水。坐在課堂里的我們，不愁吃穿的我們還有什么不能做的？
如果每個人都坐享其成，等著別人來保護(hù)環(huán)境，那恐怕“文明城市”離我們會更加遙遠(yuǎn)。
現(xiàn)在，南屏街路中間的小吃店也都拆完了，那些藍(lán)色的施工牌就是在提醒我們昆明的痛。原本可以享受美食，可以休息，卻因放縱而失去了這些。人要懂得珍惜，懂得付出。要是每個人都能將包裝袋、飯盒放進(jìn)垃圾桶，隨手撿一撿地上的傳單，那些小店也不至于被拆的那么干凈了。
確實(shí)，沒有了擁擠的店，南屏街的衛(wèi)生情況有所改善，但我們應(yīng)吸取教訓(xùn)，不要等昆明所有特色都被毀干凈，才明白其中的道理。
“創(chuàng)衛(wèi)”是長久的，更是人人有責(zé)的，昆明是我們的家，更是我們引以為傲的“春城”，只有大家團(tuán)結(jié)一心，為此共同努力，才能為自己掙臉面。要是每個人都不亂給動物丟食物，也許動物園就會更干凈；要是人人都不亂扔垃圾，昆明會更加美麗。
在不久的將來，我們一定能還大家一個美麗衛(wèi)生的昆明，它還是古色古香，還是老韻味，還是那個春意盎然的“春城”。
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