自強(qiáng)不息作文(集合20篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的自強(qiáng)不息作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自強(qiáng)不息作文 1
“人往高處走，水往低處流�！彼菬o(wú)情物，自是不知人與它的區(qū)別。人有野心，如成功的野心；有愿望，如考上一個(gè)好大學(xué)。古往今來(lái)，許多人因這種“想要”自強(qiáng)不息。
寒夜寂寂，勾踐步入他的屋舍，平躺在草席上，他聽(tīng)見(jiàn)有蟲子在竄來(lái)竄去，他把手探到后背，摸索一陣，再慢慢地聚起手掌，用兩個(gè)指頭一捏，抓到了拱了他的小蟲子。他嘆息一口氣：我怎能落魄至此呢？不行，不行……他登上了九重寶塔。有一個(gè)念想，才是支撐精神世界的不周山；沒(méi)有念想，只會(huì)是一灘死水，靜靜地等待、發(fā)臭干涸，有念想的人是一江奔流不息的活水。
自強(qiáng)是逆境中的不低頭。不僅僅表現(xiàn)在人類身上，更是大自然的生存法則。在BBC紀(jì)錄片《王朝》第一集中，一個(gè)黑猩猩部落的'首領(lǐng)戴維被洛林篡位，被撕咬得遍體鱗傷，翌日清晨，部落走了，戴維被遺棄了。它躺在地上，秋天的落葉，掠過(guò)他的臉，落在地上，他也許在等死。喪氣后，他強(qiáng)打起精神起身，追上部落，奪回了他的王朝。在逆境中需要自強(qiáng)，在順境中自強(qiáng)也是不可或缺的。
順境中的自強(qiáng)更是難得，不可被眼前平順?biāo)曰螅蝗粫?huì)喪失動(dòng)力；不可被安逸所動(dòng)搖，否則會(huì)喪失斗志；不可像《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中的小人般無(wú)危機(jī)意識(shí)，否則搶趕不上生活的變化。逆境如沸水，順境如溫水。沸水可能會(huì)給人造成永久的傷害，但人們懂得它的危險(xiǎn)，溫水則易讓從心智上迷失。自強(qiáng)者，在順境中依然安穩(wěn)如山。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”古人眼中，天道是亙古不變的，是時(shí)時(shí)刻刻在強(qiáng)勁運(yùn)行的，這是不熄。如同人的心臟，枯竭，只會(huì)慢下來(lái)，至死，才會(huì)停下。只有如此自強(qiáng)，才可以造就星星之火般的燎原之勢(shì)。
那我們?nèi)绾巫詮?qiáng)不息呢，第一，要保持一顆積極樂(lè)觀的心態(tài)。一方面這樣的心態(tài)會(huì)讓你充滿希望，給予你源源不斷的動(dòng)力，另一方面，積極樂(lè)觀會(huì)讓你。意志堅(jiān)強(qiáng)。第二，要去做，去嘗試。只有做，去嘗試，才會(huì)有存在，有收獲�？偠灾�，自強(qiáng)的道路需要自己去探索，但以上方法應(yīng)該會(huì)有用，自強(qiáng)不息歷來(lái)為人們所稱頌。
自強(qiáng)是光，是創(chuàng)造，是存在，它將人從深淵中拉上去，它為地上的人搭通往天上梯子。生活中有它的影子：沒(méi)有水的種子仍能在陽(yáng)光下開(kāi)花，艷麗的花仍在努力的汲取營(yíng)養(yǎng)，深深地扎根在土地；一無(wú)所有的流浪漢在街邊歌唱……生命因活力而美好，活力來(lái)源于自強(qiáng)不息的心。
自強(qiáng)不息作文 2
炊煙裊裊，掩不住塵埃落足，泉水潺潺，道不盡風(fēng)沙流年。在這跌巖起伏的九曲人生中，“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”，世上沒(méi)有兩片相同的葉子，也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人，每個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的存在，不必仰慕他人，自己亦是風(fēng)景。生命，是一樹(shù)的花開(kāi)，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，生，應(yīng)如夏花般燦爛，只有不斷沉淀自我，豐富內(nèi)在品質(zhì)，自強(qiáng)不息，才能得以人生永恒。
曾幾何時(shí)，我們不再做自己的超級(jí)英雄，盲目追隨，忘了初衷。曾幾何時(shí)，掀起了一波勝過(guò)一波的追星狂潮，在這個(gè)靠臉吃飯、顏值當(dāng)?shù)赖氖菚r(shí)代，又有幾人堅(jiān)守著“腹有書香氣自華”。曾幾何時(shí)，官爹星爸成為未來(lái)主導(dǎo)，試問(wèn)那些官二代、星二代中有幾人懂得自強(qiáng)不息、厚德載物的人生真諦。若為了追隨雄偉的高山，而去做漂浮空間的塵埃，那每每隨風(fēng)飄到人間，迎接的只有人們的白眼和厭惡的表情，我們不必刻意追求成為雄偉的高山，但決不能做漂浮空間的塵埃�！笆澜缒敲创�，我想去看看”，短短十字的辭職信引發(fā)了多少次沉思，多少次拍案驚起。是啊，我們要做的，是自己，自強(qiáng)不息，秀出自信，收獲輝煌人生。
古語(yǔ)有云:“天將降大事于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體腹，困乏其身。”凡人欲成大事者，皆須受盡千磨萬(wàn)礪，可能是羅馬宗教裁判所前的熊熊烈火，可能是哥倫布遠(yuǎn)航新大陸中的`連天風(fēng)雷，也可能是紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征中的雪山草地�！疤煨薪。右宰詮�(qiáng)不息”，于是我們看見(jiàn)吳健雄勤于實(shí)驗(yàn)破解疑云，于是我們看見(jiàn)王淦昌在極其惡劣的科研條件下為物理學(xué)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
前不久，王健林做客《魯豫大咖一日行》，一語(yǔ)“先定一個(gè)能達(dá)到的小目標(biāo)，比方說(shuō)我先掙它一個(gè)億!”驚艷四座，瞬間刷爆朋友圈�！昂雾殰\碧深紅色，自是花中第一流”，不是每個(gè)人都能賺上一個(gè)億，但我們有做夢(mèng)的權(quán)利，也有為夢(mèng)想努力的自覺(jué)，時(shí)勢(shì)造英雄，在當(dāng)今創(chuàng)業(yè)大潮中，只要自信自強(qiáng)，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，就會(huì)獲得自己的小確幸，就會(huì)發(fā)出自己獨(dú)一無(wú)二的光芒。
在舍我其誰(shuí)的意氣指引下，如哥倫布般義無(wú)反顧地踏上征途為探尋未知世界而披肝瀝膽;在自強(qiáng)不息的意氣指引下，如紅軍戰(zhàn)士般豪氣頓生，征服千山萬(wàn)水，為拯救民族而抗?fàn)帯Ｗ屛覀円陨嵛移湔l(shuí)的意氣為帆，以自強(qiáng)不息的意氣為槳，駕起人生的巨輪，向著成功的彼岸遠(yuǎn)航——是金子總會(huì)發(fā)光，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!
自強(qiáng)不息作文 3
“懲連改忿兮，抑心而自強(qiáng)”，自強(qiáng)一詞出于《楚辭·九章·懷沙》，意為：止住心中的怨恨、抑制心中的憤恨，須求得自己的堅(jiān)強(qiáng)。如今，越來(lái)越多的人意識(shí)到了自強(qiáng)的重要性，自強(qiáng)不息此類的詞語(yǔ)人們也時(shí)常掛在口頭。
所謂天行健，君子以自強(qiáng)不息。自強(qiáng)指自我勉勵(lì)，奮發(fā)圖強(qiáng)。它體現(xiàn)在精神與行動(dòng)兩個(gè)方面。人要有自強(qiáng)的精神，它體現(xiàn)在努力向上，對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬。它更體現(xiàn)在腳踏實(shí)地，對(duì)完美人生的不懈追求。前幾天，大家的朋友圈可能被符江秀這個(gè)名字刷爆了。為何？她出生于海南窮山溝，如今卻被冠與“女版川普”的大名，更有可能成為美國(guó)首位華裔女總統(tǒng)，舉世矚目。而有關(guān)她實(shí)現(xiàn)人生逆襲，關(guān)鍵就在于自強(qiáng)。父母是文盲，但符江秀從小熱愛(ài)學(xué)習(xí)；出生貧困山村，但符江秀敢打敢拼，努力完善自我；高考落榜，但符江秀不言放棄，自學(xué)多種語(yǔ)言。而身處異國(guó)，她也不改對(duì)自強(qiáng)的始終如一，在餐廳里刷過(guò)盤子，在社區(qū)里當(dāng)過(guò)老師，再到三十幾年的碼農(nóng)生涯，最后再到在美國(guó)商界政界展現(xiàn)風(fēng)采�！拔覀�?nèi)A人有的是智慧，不必放棄自己，我們還風(fēng)華正茂�！狈悴粌H給我們?nèi)蛉A人樹(shù)立了榜樣，更給全世界人民詮釋了自強(qiáng)的真諦。因此，無(wú)論你身處哪種境地，請(qǐng)時(shí)刻心懷對(duì)自強(qiáng)的不懈追求和始終如一。
其次，自強(qiáng)還指國(guó)家民族自力圖強(qiáng)�！端问贰ざ眰鳌酚醒裕和庥袛硣�(guó)，則其計(jì)先自強(qiáng)。對(duì)于國(guó)家與民族而言，自強(qiáng)精神攸關(guān)一個(gè)國(guó)家和民族的`生死存亡，而泱泱華夏幾千年屹立不倒，中華文明延續(xù)至今靠的正是中華民族的自強(qiáng)精神�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，兩彈一星的驚天動(dòng)地，墨子嫦娥的橫空出世，哪一件不是中華民族勤勞智慧的真實(shí)寫照？哪一件不是中華民族自強(qiáng)不息的完美詮釋？而改革開(kāi)放以來(lái)，中華民族在追求自強(qiáng)的道路上越走越廣闊，我們實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍！我們實(shí)現(xiàn)了從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍！從溫飽不足到小康富裕的偉大飛躍！中國(guó)的日益強(qiáng)大全世界有目共睹。而反觀世界上一些其他國(guó)家，或迫于武力，或出于無(wú)奈，他們放棄了對(duì)自強(qiáng)的信仰，甘愿依附別國(guó)，卑微地夾縫求生，處處受制，碌碌無(wú)為。因此，一個(gè)沒(méi)有自強(qiáng)精神的民族和國(guó)家，就會(huì)有亡族亡國(guó)的危險(xiǎn)。
“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶�！边@是梁公百年前的期許，同學(xué)們，我們正值最美好的年華，我們正值最美麗時(shí)代，希望大家都能自強(qiáng)不息，追求卓越，中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代重任就掌握在我們的手中了！
自強(qiáng)不息作文 4
伴隨著全球化的日益加速，世界人民打破了以前“封閉治國(guó)”、“自我發(fā)展”的局面。國(guó)家和國(guó)家的關(guān)系變得越來(lái)越緊密，可是總有些國(guó)家的人民一昧的相信外來(lái)的事物總勝于自己原有的，就像邯鄲學(xué)步，一點(diǎn)點(diǎn)的丟失自己原來(lái)的本領(lǐng)。
中國(guó)一個(gè)古老又神秘的國(guó)度，積淀了五千年豐厚的文化底蘊(yùn)，孕育了無(wú)數(shù)頑強(qiáng)拼搏的中華兒女，造就了一個(gè)接一個(gè)令人嘆為觀止的杰作�！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎�！苯虝�(huì)我們學(xué)習(xí)的方法和對(duì)朋友的歡迎�！疤γ兹缁ㄐ�，也學(xué)牡丹開(kāi)”讓我們明白渺小中的默默綻放。“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”讓我們品味到江南晚霞的爛。這些都是先輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的瑰寶。
曾幾何時(shí)，“圣誕節(jié)”“萬(wàn)圣節(jié)”成為了人們必不可少的節(jié)日，而本國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日又有幾人能夠完整的記清，“彩線輕纏紅玉臂，小符斜掛綠鬟”棕香彌漫，賽舟誼情似乎已是長(zhǎng)筒襪的喜悅�！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”那一輪皎潔的月只能和點(diǎn)點(diǎn)的零星投遞清暉。那五仁的'月餅早已是過(guò)去，人們迷戀上巧克力的浪漫，卻遺忘了中國(guó)也有忠貞不渝的愛(ài)情“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”。沒(méi)有保留的拋棄，沒(méi)有挑選的吸取，無(wú)心的“拿來(lái)”都不利本國(guó)文化發(fā)展。
對(duì)于傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)持有“取其精化，去其糟粕”，相信自己本國(guó)的文化，相信中國(guó)特色社會(huì)主義道路。別國(guó)的固然有吸引力，可是不適有損國(guó)家形象的都不是值得吸收的。中華兒女應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)自立，傳承中華優(yōu)良傳統(tǒng)的文化，充分地彰顯中國(guó)隱藏的魅力。
“鼎鼎盛的王朝就該海納百川”，各種釉彩大瓶，種類繁多，花色錯(cuò)綜，突破了“白如玉，明如鏡，薄如紙，聲如馨”的古樸青花。在傳承的過(guò)程中應(yīng)注意學(xué)習(xí)�！拔釃L終日而思矣，不如須臾之所學(xué)而也。”反省和學(xué)習(xí)同等重要。
作為青少年的我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)本國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，用外來(lái)先進(jìn)的文化來(lái)幫助本國(guó)文化。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，相信文化之花會(huì)綻放的更加璀璨奪目。
自強(qiáng)不息作文 5
人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花�！獖W斯特洛夫斯基
古往今來(lái)，時(shí)間的長(zhǎng)河，奔流不息，有無(wú)數(shù)的英雄人物，他們面對(duì)生活，自強(qiáng)不息，從不輕言放棄，讓我們領(lǐng)略他們的風(fēng)采……
最清晰的腳印留在最泥濘的路上。J·K·羅琳，她是受人們喜愛(ài)的《哈利·波特》這本書的作者，她在丈夫去世，需要獨(dú)自承受家庭的一切重?fù)?dān)時(shí)，選擇了用微笑來(lái)面對(duì)生活，與生活不懈斗爭(zhēng)。并且，她仍以孜孜不倦的態(tài)度去完成她的著作，我想也正因?yàn)槿绱�，她才得以受到世人的尊敬和追捧。海倫·凱勒，她雖雙目失明，雙耳失聰，但她面對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，積極向上，完成了她給予人民許多啟迪的著作《假如給我三天光明》。
在中國(guó)的歷史上，也存在著許多這樣令人敬佩的人物：司馬遷在受盡屈辱和折磨的情況下完成了史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的.《史記》；在古代還有孫敬懸梁，蘇秦刺骨的故事激勵(lì)著我們；近代也有革命烈士秋瑾“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈”的偉大抱負(fù)和一腔熱血……學(xué)習(xí)他們的精神和態(tài)度，讓我們更加堅(jiān)定要用微信面對(duì)生活，自強(qiáng)不息，奮發(fā)圖強(qiáng)。
自強(qiáng)不息，奮發(fā)圖強(qiáng)。我們當(dāng)以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。夢(mèng)想是一艘航船，帶領(lǐng)我們到達(dá)理想的彼岸；夢(mèng)想是一盞明燈，為我們照亮前行的道路；夢(mèng)想是一顆種子，只要我們悉心培養(yǎng)，它就會(huì)長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。這是屈原的志向。李白吟“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。即便路途一片坎坷，也仍然堅(jiān)定前路會(huì)有光明。學(xué)習(xí)古代詩(shī)人的豪情壯志，我們也當(dāng)有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的志向。心有多大，希望就有多大，雖然路途艱辛，坎坷，但我們需銘記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
追夢(mèng)路上，傅雷送給兒子的話也同樣勉勵(lì)我們：心酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿！玫瑰年復(fù)一年的盛放，是因?yàn)樗鼒?jiān)定給予人芬芳的信念；夏蟬不知疲倦的歌唱，是因?yàn)樗鼒?jiān)定絢爛一夏的信念。我們既然選擇了詩(shī)和遠(yuǎn)方，就應(yīng)只顧風(fēng)雨兼程，堅(jiān)定我們心中笑對(duì)生活，自強(qiáng)不息的信念！
自強(qiáng)不息作文 6
今天，我想與大家談一談“自強(qiáng)”的問(wèn)題。自強(qiáng)對(duì)于我們必不可少，我們必須得擁有自強(qiáng)的品質(zhì)，這樣才能取得成功。
在生活中，每個(gè)人都要具備自強(qiáng)，我們無(wú)論干什么也得擁有自強(qiáng)。自強(qiáng)是一種“威武不能屈，貧賤不能移，富貴不能淫”的氣度，自強(qiáng)是一種困難壓不倒，厄運(yùn)不低頭，危險(xiǎn)無(wú)所懼的靚麗操守。
什么是自強(qiáng)呢?自強(qiáng)是在面對(duì)困難時(shí)不畏挫折，勇往直前，是在身心受到傷害后重新振作，奮發(fā)向上;是在日常生活中保持樂(lè)觀，快樂(lè)生活;是獨(dú)立自主，不依賴別人，是無(wú)私幫助別人，不求回報(bào)。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了自強(qiáng)，也就踩在鋪路石上。高樂(lè)基說(shuō)過(guò)：“那怕是自己的一小小的克制，也會(huì)使人變得強(qiáng)而有力�！边@句話給了我們很多的啟發(fā)，我們應(yīng)該把它銘記在心。
怎樣才能使自己自強(qiáng)呢?你一定看過(guò)《假如給我三天光明》吧!這本書轟動(dòng)了全國(guó)，在這里面為我們講述一個(gè)英國(guó)小女孩，她叫海倫·凱勒。海倫由于出生后的一次發(fā)燒讓她又聾又啞，但是她沒(méi)有因?yàn)樽约旱臍埣捕艞壸约簜ゴ蟮睦硐�，永久學(xué)習(xí)，她沒(méi)有抱怨而是比別人更加勤奮努力，出色地完成了自己的學(xué)業(yè)，是什么力量讓一位又聾又啞的女孩考上自己夢(mèng)寐以求的學(xué)校，讓她成為一名出色的學(xué)生?原來(lái)是海倫對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的渴望和每日每夜付出的汗水，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹，是因?yàn)楹惖?努力與汗水才產(chǎn)生了奇跡!
這里還有個(gè)現(xiàn)實(shí)的小故事，也為我們講述了一個(gè)小男孩創(chuàng)造的奇跡。在一所偏遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)，因設(shè)備簡(jiǎn)陋，每到冬季也只能用老式燒煤鍋爐來(lái)取暖。一個(gè)小男孩為了師生取暖，每天都提早來(lái)校，由于火災(zāi)，小男孩被火灼傷下半身，在醫(yī)院搶救時(shí)，他為了生存，靠著自強(qiáng)的精神脫離危險(xiǎn)，在康復(fù)中，他每天忍著傷痛堅(jiān)持鍛煉，從一個(gè)不能再行走的小男孩，競(jìng)?cè)粡妮喴紊险玖似饋?lái)。
從上面的兩則故事看出，只有自強(qiáng)了才能夠戰(zhàn)勝一切困難，只要我們心中一直充滿希望，憑借自己自強(qiáng)不息的意志，就一定能成功。我們要相信自己，不能因?yàn)橐淮问《艞墶?/p>
自強(qiáng)不息作文 7
從小父母在那一輩便叫我們要自立也教我們要自立，我對(duì)自強(qiáng)自立的概念大概就在于“獨(dú)立自主”這四個(gè)字，也許你沒(méi)在意，但我們向長(zhǎng)輩的的確確在這一方面曾對(duì)我們淳淳教導(dǎo)，例如，你小時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路，父母便“恨心”放手放我們獨(dú)立面對(duì)，那該死的不平衡，在長(zhǎng)大一點(diǎn)，父母便要求你獨(dú)自一個(gè)人去便利店買東西，即使當(dāng)時(shí)的你說(shuō)話磕磕巴巴，再長(zhǎng)大一點(diǎn)了，父母便放手，讓你步入社會(huì)，體驗(yàn)生活。當(dāng)時(shí)嚇自己一定很恨，恨自己父母為何不一直陪伴在你身邊，為你遮風(fēng)擋雨，但殊不知，不形當(dāng)中，他們已教會(huì)了你獨(dú)立，給了你自己給自己遮雨的能力。
溫室里的'花骨朵兒再嬌艷欲滴也比不上外面經(jīng)風(fēng)歷雨的花朵，因?yàn)樽詮?qiáng)自立，讓他們身上鍍上了一層無(wú)可比擬的氣質(zhì)，有這么一個(gè)故事：一個(gè)讀大二的女生，父親病故，與弟弟一起邊讀書邊照顧九十三歲高齡摔傷的奶奶，而當(dāng)有人想資助她時(shí)，他卻說(shuō)，家庭壓力暫時(shí)還支撐得住，不想依靠別人，這就是自強(qiáng)自立的一個(gè)生活例子，從這位女生身上，我們可以看到一股子不服輸?shù)陌翚猓矣谔魬?zhàn)生活的傲氣，這是我們所缺少的也是我們所要學(xué)習(xí)的。
同樣是一個(gè)女孩，出生高貴讀寄校什么都不會(huì)，生活完全不能自理，連簡(jiǎn)單的穿衣服襪子都是媽媽親自給她穿，飯也是喂到嘴邊才吃，有了那句古語(yǔ)“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”對(duì)于這種現(xiàn)象，我只能說(shuō)是父母太寵溺孩子，以至于一種無(wú)法無(wú)天的境界“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹”不自強(qiáng)自息，何以建造輝煌？
聽(tīng)農(nóng)民說(shuō)，假如這次稻谷種下，沒(méi)有大風(fēng)大雨也沒(méi)有蟲災(zāi)，那么這結(jié)下的果實(shí)，定是極為難吃，反之，香甜入口。人生亦是如此，如果不自強(qiáng)，自立經(jīng)歷風(fēng)雨怎么給人生畫一個(gè)圓滿句號(hào)？只怕是油墨不足夠支持你畫完。我們要學(xué)習(xí)那位姑娘的自強(qiáng)，自立，依靠自己，可以完成的事情，何必依賴別人？靠天靠地還不如靠自己�，F(xiàn)在浮躁的社會(huì)當(dāng)中，一群群青少年，為了偷懶，便扮為乞丐行乞，這種社會(huì)現(xiàn)象應(yīng)該遭到批評(píng)，我們都是第一次做人，都是青壯年，我憑什么要可憐你？學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)難道不好嗎？
倒帶回到小時(shí)候，直感激父母當(dāng)時(shí)的嚴(yán)厲教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng)讓我在這紛擾的世界中，可以憑借自己的一份力量去生活。
自強(qiáng)不息作文 8
一個(gè)六歲孩子，因?yàn)樽鳂I(yè)多，怕去學(xué)校。母親怕孩子失去學(xué)習(xí)興趣，就幫孩子寫作業(yè)。這件事確實(shí)讓人揪心。但是，我們不能贊成這位母親的做法。
這個(gè)材料的提出，再一次讓人真真感受到“可憐天下父母心”。父母對(duì)孩子，并不是養(yǎng)大就可以了。做父母的必須注重培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)的精神。
生活，有時(shí)候是很殘酷的。據(jù)說(shuō)，在非洲的大草原上，這邊，獅子要求自己的孩子必須比羊跑得更快;那邊，羊要求自己的`孩子必須跑過(guò)那些小獅子。人類世界與動(dòng)物世界有時(shí)非常相似，要想競(jìng)爭(zhēng)不敗，要想不被吃掉，必須直面現(xiàn)實(shí)，必須自強(qiáng)不息。
必須告訴孩子，別人能寫完作業(yè)，你也要能寫完。不能畏懼困難，你以后會(huì)長(zhǎng)大，你以后要面對(duì)的困難還會(huì)有很多。你要做一個(gè)勇敢的孩子，母親會(huì)為你驕傲。做母親的心中要有數(shù)，即使孩子比不過(guò)別人，也要讓孩子每天都比自己有一些進(jìn)步。
母親的淚水，永遠(yuǎn)只能儲(chǔ)存在心里。鞭策、鼓勵(lì)，永遠(yuǎn)不要代替孩子去克服困難�！叭龤q看大，十歲看老”。不要讓孩子從小就養(yǎng)成一種依賴心理。孩子以后還要上初中、高中等等，你替得了孩子一時(shí)，你替不了孩子一世。
自立、自強(qiáng)，是一個(gè)人在這個(gè)世界上生存的基礎(chǔ)。如果做不到這一點(diǎn)，那么，這個(gè)人就很難有尊嚴(yán)，這個(gè)人就有可能成為別人的包袱、累贅。在生活、工作中，就有可能沒(méi)有人愿意與他合作。
當(dāng)今社會(huì)，不注重孩子自立、自強(qiáng)精神培養(yǎng)的現(xiàn)象還有不少。有的做父母的對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，從來(lái)不讓孩子在家做任何家務(wù)，以至于孩子連地都不會(huì)掃。孩子要什么買什么，百依百順，甚至孩子不愿意學(xué)習(xí)，父母也愿意幫著孩子向老師請(qǐng)假。這樣的孩子，怎么可能自立、自強(qiáng)?
要讓孩子自立、自強(qiáng)，就要讓孩子有志向，有夢(mèng)想;有了志向和夢(mèng)想，就能鼓舞孩子遇到困難，永不躲避、永不退讓。
要讓孩子自立、自強(qiáng)，就要多用些“苦難”磨練他們;這樣，他們才能更勇敢、更頑強(qiáng)，他們的知識(shí)、能力才會(huì)不斷增長(zhǎng)。
總之，自立、自強(qiáng)，是一個(gè)人生存的基礎(chǔ);要想人生不敗，必須自立、自強(qiáng)。
自強(qiáng)不息作文 9
舞臺(tái)上，一股“清流”漫游而下，流入耳簾，燈光下，黑白鍵的跳動(dòng)匯聚成悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的篇章，與沉淀的心一起飄蕩……
白衣少年忘情地演奏，緊鎖的眉頭不禁讓人心疼，嘴角的上揚(yáng)略帶幾分自豪，純白的西服袖子空蕩蕩的。那雙靈活的雙腳在黑白鍵上躍動(dòng)，一曲終罷，贏得鮮花與掌聲無(wú)數(shù)，可誰(shuí)又知他背后的辛酸與堅(jiān)強(qiáng)……
白衣少年名叫劉緯，一個(gè)農(nóng)村孩子，少時(shí)因事故痛失雙臂，使他成為一個(gè)“無(wú)臂少年”，曾經(jīng)的他有過(guò)彷徨，有過(guò)恐懼，有過(guò)退縮，有過(guò)悔恨；甚至想過(guò)輕生。但最終的他還是選擇了走下去，“自強(qiáng)不息”是他的理念，是他的信仰。
他嘗試著走出那段令他痛苦的陰影；嘗試著去面對(duì)無(wú)臂的世界；嘗試著用雙腳代替的雙手，完成瑣事。
洗臉，刷牙這樣輕松的工作對(duì)于以前的他根本不值一提，可現(xiàn)在，卻成了他無(wú)法越過(guò)的鴻溝。讀書、寫字、看報(bào)……凡是用到手的，對(duì)他來(lái)說(shuō)，都難于登天，他就這樣慢慢磨，慢慢練。每當(dāng)自己想要放棄時(shí)，他就在心中默念：自強(qiáng)不息、自強(qiáng)不息。
長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練使她的腳傷累累，磨出了紅血泡，用針刺破，不顧及疼痛，繼續(xù)打磨。雙腳腫得包子大，仿佛只要一觸碰就會(huì)炸得皮開(kāi)肉綻。在他眼里，腫起的雙腳是在給他無(wú)情的嘲笑。他要向上，他要奮發(fā)，他要昴揚(yáng)頭顱向世人宣示：我可以。
苦心人，天不負(fù)，三千越甲可呑吳。時(shí)間的歷煉鑄就了他純熟的技藝與堅(jiān)韌的品質(zhì)。他開(kāi)始彈鋼琴，他將一切都傾注在鋼琴上，可鋼琴并不像洗臉、刷牙這般簡(jiǎn)單。它需要大幅度的躍動(dòng)，需要快速敏捷的連貫，這對(duì)一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)也是一件難事，更何況他這個(gè)無(wú)臂的`人呢！他既而又打著“自強(qiáng)不息”的口號(hào)苦學(xué)鋼琴。
他對(duì)于鋼琴有著特殊的情感。他坦言道：“像是初戀一樣……”。就這樣，他用了3年時(shí)間追求他的“初戀”。掌握鋼琴的他渾身散發(fā)著藝術(shù)家的氣息。他不再自卑，不再彷徨，不再猶豫，不再……昔日的陽(yáng)光男孩滿血復(fù)活，純真的笑容再次爬上他的臉頰，前淺淺的梨窩又略帶羞澀……
舞臺(tái)上，燈光下，白衣少年站立，九十度鞠躬。微笑著面對(duì)喜歡他的聽(tīng)眾，緩緩轉(zhuǎn)身，走向舞臺(tái)深處，一個(gè)堅(jiān)實(shí)的背景留在聽(tīng)眾的腦海，空蕩蕩的袖子里訴說(shuō)著：自強(qiáng)不息。
自強(qiáng)不息作文 10
把握著沒(méi)有方向的筆尖，駕乘著青春的風(fēng)帆，駛向知識(shí)的海洋，終究沒(méi)有停泊在浩如煙海的歷史文化中，令我謹(jǐn)記于心間的是舟子所說(shuō)的天行健，君子以自強(qiáng)不息，更應(yīng)該讀懂自強(qiáng)不息。
自強(qiáng)不息是什么是面對(duì)困難與挫折失敗，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，用毅力，勇氣和智慧揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆，向著目標(biāo)駛向勝利的彼岸，是面對(duì)榮譽(yù)的榮譽(yù)與驕傲?xí)r，不驕傲不得意，只要求更好，面對(duì)困難與阻力時(shí)，不退縮不畏懼，只求逆流而上。
古今中外，匡衡鑿壁借光，孫權(quán)獨(dú)掌大權(quán)，詹天佑建立鐵路，劉偉用生命演奏海倫·凱勒面對(duì)殘疾不放棄追求光明，霍金雖全身癱瘓，卻為世界做出巨大貢獻(xiàn)，自強(qiáng)不息者努力向上，在思想上不斷進(jìn)取，在行動(dòng)上不斷拼搏，演奏出生命的最強(qiáng)音符。
江東統(tǒng)治者孫權(quán)十歲喪父，隨兄長(zhǎng)顛沛流離，12歲時(shí)就繼承大業(yè)統(tǒng)治江東，用自強(qiáng)不息的精神與老謀深算的勁敵相抗衡，多次出奇制勝，一生雖遭遇不幸，但始終以自強(qiáng)不息的信念堅(jiān)定的走好人生的每一步，始終沒(méi)有停泊，最后使得江東繁榮昌盛，百姓安居樂(lè)業(yè)，著名鐵路修建者詹天佑十歲時(shí)就告別父母，離開(kāi)家鄉(xiāng)，獨(dú)自一人前往美國(guó)留學(xué)，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，用自強(qiáng)不息的精神學(xué)好每一個(gè)工程，學(xué)業(yè)有他毅然決然的回到祖國(guó)，為鐵路修建作貢獻(xiàn)，面對(duì)外國(guó)人的挖苦和嘲諷，他用一次次的成功堵住了外國(guó)人的嘴，不論是灤河大橋還是京張鐵路，都與他有著密切聯(lián)系，他是祖國(guó)的驕傲，更是人民的驕傲。
美國(guó)著名物理學(xué)家愛(ài)迪生一生所發(fā)明東西上千萬(wàn)種，有一次他在火車上做實(shí)驗(yàn)，由于某種元素與空氣發(fā)生了反應(yīng)，差點(diǎn)引燃了整節(jié)車廂，車長(zhǎng)一氣之下惡狠狠地傷了他一巴掌，致雙耳失明，但她始終未放棄，依舊用自強(qiáng)不息的`精神為人類做出貢獻(xiàn)，他是世界的驕傲。
其實(shí)，自強(qiáng)不息并不一定非要做出巨大貢獻(xiàn)，它的本質(zhì)是個(gè)人身上的一種品質(zhì)，是面對(duì)困難和阻力時(shí)有著數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝的氣魄，是面對(duì)驚濤駭浪，有著長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海的信念，是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)時(shí)有著傲視群雄，問(wèn)天下誰(shuí)與爭(zhēng)鋒的壯志豪情，是把昨天當(dāng)作明天，是把昨當(dāng)做墊腳石，走好每一步的行動(dòng)。
永記，天行健，君子以自強(qiáng)不息。
自強(qiáng)不息作文 11
“物競(jìng)天擇，適者生存”，是永恒不變的自然規(guī)律。我們也一樣，你不強(qiáng)大，一樣會(huì)被社會(huì)淘汰。
中午吃完飯后我一如既往的爬到走廊上觀看同學(xué)們打籃球。忽然教學(xué)樓門口出現(xiàn)了位不速之客吸引我了的眼球。只見(jiàn)他騎著輛三輪車，單薄的背部佝僂著，雙腳一瘸一拐的踩著自行車緩慢前進(jìn)。更近了，能聽(tīng)到從他那輛車時(shí)不時(shí)發(fā)出的呱。呱。的聲音。更近了，能看清楚他后車廂的鐵皮有點(diǎn)變形了，上面還有幾片新鮮的菜葉。更近了，乍一看，把我驚到了，這不是之前拾到我手表的那位同學(xué)嗎？他現(xiàn)在怎么變成這個(gè)樣子？如此的滄桑？我心怦怦直跳，分不清是因?yàn)樵俅慰吹剿胤敌@驚喜還是對(duì)他變得如些滄桑而驚奇。當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)去尋找他的影子的時(shí)候，他已不知所蹤了。這個(gè)學(xué)期也快過(guò)去了，從那后我在也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，甚至懷疑那只是自己的錯(cuò)覺(jué)。
一天早上，我和朋友一起去上學(xué)，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音在我身邊吆喝，“賣菜咯，新鮮的'蔬菜，大嬸，那么早呀，今天想吃什么菜呢？”我駐在原地，暮然回首，看到了似曾相識(shí)的臉。是他？我死死盯著他看，似乎是想證明這一點(diǎn)。他見(jiàn)到我后是坦然一笑：“HI，早安！”我愣在原地還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被同伴拖走了�！澳阏J(rèn)識(shí)他？他也以前是我們學(xué)校的，后來(lái)出了車禍，結(jié)果腳就像現(xiàn)在一樣了，瘸了。后來(lái)學(xué)校免去了他的學(xué)費(fèi)，讓他再次返校讀書。但就在他來(lái)上學(xué)的時(shí)候，他父親也是車禍，不幸去世了。后來(lái)他還是放棄了學(xué)業(yè)在家里幫他媽媽。你別看他這樣子，他每天早上還得騎三輪車去批發(fā)市場(chǎng)幫他媽媽拉菜呢…
我佩服他可以騎著一輛除了鈴鐺不響全身響的三輪車去上學(xué)，我佩服他可以在大街上買菜的勇氣，我佩服他經(jīng)歷那么多還可以坦然的笑。人在變，環(huán)境在變，生活也在變。但是他一定會(huì)像《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中的主人公唧唧，能夠及時(shí)的調(diào)整自己去適應(yīng)變化，得到他夢(mèng)寐以求的奶酪。
青春的時(shí)鐘在一分一秒不停的走，我們又怎么可以停下來(lái)歇息？如果不停息那我們是否就應(yīng)該給自己補(bǔ)充更多的能量來(lái)維持體力？是的，我們要為自己補(bǔ)充體能，要給自己增值。這樣我們才會(huì)強(qiáng)大，才有體力一直走下去，才有能力除去絆腳石。
自強(qiáng)不息作文 12
一直有個(gè)問(wèn)題在腦海里困擾著我，每次都想不通——為什么癩蛤蟆想吃天鵝肉，是鄙視癩蛤蟆的嗎？為什么癩蛤蟆就不能吃天鵝肉呢？對(duì)！我要為癩蛤蟆打抱不平！
癩蛤蟆，一個(gè)給人印象又臟又臭，白癡，想高攀的形象，但我想，癩蛤蟆又不是真的想做癩蛤蟆，是命運(yùn)讓他成為癩蛤蟆的么，哪個(gè)人愿意成為癩蛤蟆呢？所以，癩蛤蟆也是又冤屈的，既然命運(yùn)選擇了它，那么，癩蛤蟆也可以選擇命運(yùn)啊。既然他長(zhǎng)的丑了些，但是人不可貌相。海水不可斗量！癩蛤蟆可以經(jīng)過(guò)他的辛勤的付出，成為滿腹經(jīng)綸的學(xué)問(wèn)家；精通詞句的`作家；英勇魁梧的警察；等等等等。在癩蛤蟆成功后，那就變成“英俊的王子”了，難道還配不上天鵝嗎？雖然它仍是一臉的丑陋，但它至少成功了，它比那些一生碌碌無(wú)為，真正把自己當(dāng)成“癩蛤蟆”的癩蛤蟆比了下去！
癩蛤蟆都能有那么偉大的成就，人又怎么會(huì)不成功呢？
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒(méi)進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年起就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪十五歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小村子，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里她給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。在莘縣期間她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。這是張海迪頑強(qiáng)地操控命運(yùn)的成功！
西漢時(shí)有一個(gè)大學(xué)問(wèn)家名叫匡衡。他小時(shí)候就非常喜歡讀書，可是家里很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒(méi)有辦法看書，他常為此事發(fā)愁。這天晚上，匡衡無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來(lái)是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過(guò)來(lái)。匡衡看后，立刻想出了一個(gè)辦法。他找來(lái)一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個(gè)小孔。立刻，一道燭光射了過(guò)來(lái)，匡衡就著這道燭光，認(rèn)真地看起書來(lái)。以后的每天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書。由于他從小勤奮好學(xué)，后來(lái)匡衡成了一名知識(shí)淵博的經(jīng)學(xué)家。這又是匡衡自強(qiáng)不息的成功！……
很多很多的事例無(wú)不說(shuō)明了，生命在于自強(qiáng)不息，命運(yùn)掌握在自己手里。只不過(guò)你不敢和命運(yùn)開(kāi)玩笑，和命運(yùn)挑戰(zhàn)，你只能認(rèn)為，上天在我出生時(shí)做這樣的安排，讓自己戴上“癩蛤蟆”的面具，也只是天意罷了。
自強(qiáng)不息是生命的動(dòng)力！所以，如果你也擁有癩蛤蟆一樣的臉龐的話，那就快摘下這個(gè)丑惡的面具吧！人啊，如果命運(yùn)選擇了你，那就快擺脫命運(yùn)的糾纏，去選擇命運(yùn)吧！
自強(qiáng)不息作文 13
當(dāng)我還在母親肚子里的時(shí)候，父母就認(rèn)定我一定是個(gè)男孩。我還未出生，就信心滿懷地給我起了一個(gè)和一位武林大俠同樣的名字：薛飛鴻。當(dāng)我大鬧天宮，橫空出世的那一天，父母的愿望完全落空了，我竟是個(gè)女孩!我的第一聲啼哭是伴隨著黎明響徹這個(gè)塵世，所以父母就地取材，為我取名為薛晨晨。父母的'大失所望，讓我名字不再賦予他們特別的期待。
但是，從小我的閃光點(diǎn)就是自強(qiáng)不息。
也許我天生就多災(zāi)多難吧。上中班時(shí)，老師教我們數(shù)1到10，我瞪大眼睛盯著老師，希望記住老師講的每一個(gè)字，但總覺(jué)得記性不好，老是記不住順序。老師批改作業(yè)時(shí)，一聲斷喝，我被叫上講臺(tái)。望著作業(yè)本上鮮紅的叉叉，我又怕又急，我是多么盼望能和其他小朋友一樣獲得大大的五角星啊。
爸爸接我回家，我默不作聲地走著。小路兩旁處都挺立著一排排的楊樹(shù)，在微風(fēng)中挺立著，我的眼睛一下子濕潤(rùn)了。自己為什么不能向這小楊樹(shù)學(xué)習(xí)，難道我比別人笨嗎?于是，上課前，我認(rèn)真地聽(tīng)爸爸媽媽講一遍;在幼兒園寫完作業(yè)后，再讓老師送我走出大門;回到家，讓媽媽檢查檢查作業(yè)。終于，我的本子上有了一個(gè)紅紅的五角星，一天比一天多了，父母的臉上多了幾份笑容，少了幾絲皺紋。
上小學(xué)時(shí)，耳邊多了長(zhǎng)輩、親人、鄰里、同學(xué)的贊揚(yáng)聲，我開(kāi)始放縱自己了。上課認(rèn)不認(rèn)真聽(tīng)講都沒(méi)關(guān)系，作業(yè)交不交也沒(méi)關(guān)系……漸漸的，耳邊贊揚(yáng)聲沒(méi)了，批評(píng)、訓(xùn)斥……接踵而來(lái)�？荚嚦煽�(jī)證明了我的退步，我讓家人失望了。
我獨(dú)自一人又走在那熟悉的林間的小路上，小路兩旁挺立著的楊樹(shù)越發(fā)的偉岸�；剡^(guò)頭再想想父母，他們的頭發(fā)已經(jīng)不再烏黑了……我為什么變成這樣?我，我真是丟人啊!
于是，我下定決心好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，從零開(kāi)始，朝著我人生的地平線前進(jìn)，不斷彌補(bǔ)自己的不足。
當(dāng)我再一次徘徊在那條熟悉的小路上時(shí)，樹(shù)木迎風(fēng)招展，枝葉隨風(fēng)搖曳，好像在為我喝采，在為我鼓勁，讓我再接再厲。
自強(qiáng)不息作文 14
自強(qiáng)不息，是一句極富力量的名言。它教導(dǎo)我們要不斷努力，才能追求并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。人生就像一場(chǎng)馬拉松，我們需要堅(jiān)持奔跑，沒(méi)有止步的勇氣和毅力。只有經(jīng)歷了種種困難和挑戰(zhàn)，不斷克服自己的局限，才能成長(zhǎng)為更優(yōu)秀的自己。
在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我曾遇到許多挫折與困難。高中時(shí)期，我患上了嚴(yán)重的抑郁癥，失去了對(duì)生活的信心與希望。但正是這段艱難的時(shí)期，讓我明白了自強(qiáng)不息的重要性。我下定決心要戰(zhàn)勝自己的心魔，重新振作起來(lái)。我積極尋求幫助，參加心理輔導(dǎo)，通過(guò)學(xué)習(xí)和掌握一些情緒管理方法，逐漸走出了困境。
自強(qiáng)不息的精神也伴隨著我在求學(xué)路上的各個(gè)階段。大學(xué)期間，我遇到了很多學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)。有時(shí)候，看似無(wú)法逾越的難關(guān)會(huì)讓我感到迷茫和沮喪。然而，我知道只有堅(jiān)持不懈地努力，才能讓自己充實(shí)而成長(zhǎng)。我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并積極尋求老師和同學(xué)的幫助。通過(guò)付出更多的時(shí)間和精力，我不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力，最終獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。
自強(qiáng)不息的意義不僅存在于個(gè)人成長(zhǎng)中，它也對(duì)于社會(huì)的發(fā)展有著重要的.影響。在社會(huì)中，我們經(jīng)�？吹揭恍┝钊司磁宓娜藗�，他們不斷地努力奮斗，以追求更好的生活。無(wú)論是科學(xué)家、藝術(shù)家還是運(yùn)動(dòng)員，他們都通過(guò)自己的努力和毅力，為社會(huì)做出了杰出的貢獻(xiàn)。
自強(qiáng)不息的名言激勵(lì)著我，讓我明白只有付出努力和不懈追求，才能夠取得真正的成功。無(wú)論遇到什么樣的困難和挫折，我都不會(huì)放棄自己的夢(mèng)想。每一次的努力都是使我更加強(qiáng)大、更加堅(jiān)定的過(guò)程。
自強(qiáng)不息，以努力追逐夢(mèng)想。只有不停地奮斗，我們才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)更多的可能性。正因?yàn)橛辛诉@樣的信念和追求，我相信自己可以克服一切困難，成為更好的自己。
自強(qiáng)不息作文 15
自強(qiáng)，是一堂人生的必修課，亦是人類永恒的話題。李咸用在《送人》中道：眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)�？v觀華夏五千年歷史長(zhǎng)河，一個(gè)個(gè)自強(qiáng)不息的君子身影傲立浪頭之上，給我們以震撼，以啟迪。
自強(qiáng)不息·勾踐滅吳
《老子》有云，勝人者有力，自勝者強(qiáng)。
周敬王二十六年，夫差代越，吳軍壓城，勾踐降。他一身奴隸裝束，默立在城門一旁。這座他曾經(jīng)死守的城池，如今已成了斷壁殘?jiān)�。城前，有一層層差別的人影，一張張熟悉的臉龐，一雙雙噙滿淚水的眼睛，的悲傷與期待。他不會(huì)消沉，眼中燃著自強(qiáng)的火苗。勾踐整整衣冠，毅然走向吳王的馬棚。臥薪嘗膽十八年，家仇國(guó)恨不曾忘。歸來(lái)，練精兵，是克敵的.神勇，是名留青史的豪情，是三千越甲可吞吳的神跡，更是深藏心中的自強(qiáng)不息。
自強(qiáng)不息，讓越王勾踐練軍興越，揮師滅吳。
自強(qiáng)不息·太史著傳
《論語(yǔ)》有云，士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。
沙場(chǎng)上，李陵被匈奴圍困，不得不降。朝堂上，司馬遷秉持公理，抱笏當(dāng)胸，為其辯護(hù)，觸怒武帝。司馬遷慘遭宮刑，下放獄中。他想過(guò)死，但“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！庇弥叜愐病Ｓ谑撬溉倘柝�(fù)重，在陰幽的牢獄中揮毫潑墨，筆走龍蛇，傾畢生才華于史書撰寫。十三年來(lái)，他以“究天人之際，通古今之變，成一家之言”之志，譜寫出“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，亦抒胸中自強(qiáng)不息。
自強(qiáng)不息，讓太史司馬遷忍牢獄，譜絕篇。
自強(qiáng)不息·東坡流芳
《騰王閣序》有云：窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
蘇軾的前半生順風(fēng)順?biāo)�，可天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。“烏臺(tái)詩(shī)案”讓一代文豪開(kāi)始了一貶再貶的波折人生。但即使身陷囹圄，蘇東坡依舊意氣風(fēng)發(fā)，曠達(dá)豪放。遭貶黃州，他不曾自怨自艾，而是吟出了“大江東去，浪濤盡，千古風(fēng)流人物……”的千古絕唱;遭貶密州，他不曾妄自菲薄，而是誦起了“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！钡暮肋~高歌;遭貶儋州，他不曾頹廢消沉，而是唱開(kāi)了“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。”的曠達(dá)之音。不管身淪何處，不曾搖，豪邁之意，不曾悲，自強(qiáng)不息。
自強(qiáng)不息，讓詞豪東坡譜清歌，長(zhǎng)胸襟。
事不如意者，十之七八，自強(qiáng)不息者，迎浪行舟�？v橫古今，唯自強(qiáng)者可立于頂，所以，讓我們振臂高呼：“天行健，君子以自強(qiáng)不息!”
自強(qiáng)不息作文 16
生命是珍貴的，也是美妙的。磚縫里健壯生長(zhǎng)的小瓜苗，絕境中奮力求生的飛蛾，感受春光的女盲童……他們都喜愛(ài)生命，由于，他們知道生命只有一次。
或許有人知道，或許有人不知道。在CCTV3《星光大道》的2022年度總決賽中，有一位土家族姑娘榮獲冠軍，她的名字叫劉賽。觀察她在舞臺(tái)上載歌載舞，又有誰(shuí)能想到她竟然是一位盲人。她只能感受到一米以內(nèi)模糊的.光影。在全國(guó)眾多項(xiàng)選擇手(都是身體健全的人)中，劉賽姐姐脫穎而出。劉賽姐姐是土生土長(zhǎng)的張家界人，四歲時(shí)患上眼疾，從小頗具音樂(lè)天賦，她克制重重困難，堅(jiān)持跟正常孩子一樣上學(xué)和生活。她初中畢業(yè)那年，報(bào)考了湖南省藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，面試那天，劉賽的父母陪著她到了考場(chǎng)�？荚囘�沒(méi)有開(kāi)頭，父親帶著劉賽，數(shù)著步伐從場(chǎng)邊走到考桌前。考試開(kāi)頭后，父親靜靜地告知?jiǎng)①愔骺脊俚淖缓托彰］喌絼①惷嬖嚵�，只�?jiàn)劉賽面帶微笑從場(chǎng)邊走到主考桌前，挨個(gè)兒地向主考教師問(wèn)好。主考官讓她試唱一首歌。劉賽的聲音純潔如山泉，音色很美，而且對(duì)作品的理解很到位。劉賽以優(yōu)秀的成績(jī)被湖南省藝術(shù)職業(yè)學(xué)院錄用。此時(shí)的主考教師沒(méi)有一人發(fā)覺(jué)劉賽是個(gè)盲人。開(kāi)學(xué)后的軍訓(xùn)，到了生疏之地的劉賽根本無(wú)法跟上同學(xué)的步伐。學(xué)校才發(fā)覺(jué)劉賽是個(gè)盲人，但隨即以入學(xué)條件中的視力要求勸其退學(xué)。劉賽在父母親的伴隨下找到了校長(zhǎng)，劉賽請(qǐng)求說(shuō)：“請(qǐng)給我一年的試讀時(shí)機(jī)，假如我跟不上，我自愿退學(xué);假如我成績(jī)優(yōu)良，就讓我讀下去�！睂W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為劉賽的執(zhí)著感動(dòng)，同意她試讀一年。她如饑似渴地學(xué)習(xí)每一門功課，獨(dú)立完成每一次作業(yè)。一年后，劉賽以全部課程的考試成績(jī)都超過(guò)80分的優(yōu)異成績(jī)獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金，她成為學(xué)校鼓舞學(xué)生堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息的先進(jìn)典范。還被評(píng)為長(zhǎng)沙“十大青年標(biāo)兵”，劉賽姐姐面容始終掛著微笑，她始終沒(méi)有為自己的眼睛看不見(jiàn)而失去信念和盼望。
在人生的道路上，我們無(wú)論遇到什么困難，都要英勇地克制它、戰(zhàn)勝它，專心去喜愛(ài)生活、喜愛(ài)生命!沒(méi)有做不到的，只有想不到的。
自強(qiáng)不息作文 17
古人曾有言“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！睋碛凶詮�(qiáng)不息這種精神的人一定是一個(gè)扛得住大事，熬得住風(fēng)雨，挨得住苦難的人。一個(gè)自強(qiáng)不息的人一定是一個(gè)心里有明確目標(biāo)的人，而且為了自己的夢(mèng)想和追求他們會(huì)加倍的努力，也會(huì)拼命的奮斗，他們不害怕失敗，也不害怕重來(lái)，不害怕冷眼，也不害怕打擊。
自強(qiáng)不息是一個(gè)人信心、志氣和勇氣的結(jié)合，自古以來(lái)成大事者都是自強(qiáng)、自尊和自主的結(jié)合者，面對(duì)困難和挫折，他們從來(lái)不會(huì)輕易向別人低頭，也從來(lái)不會(huì)輕易與自己投降，他們只會(huì)一往無(wú)前的向前沖刺，即使遍體鱗傷也在所不惜。萬(wàn)達(dá)總裁王健林就是這樣一個(gè)自強(qiáng)不息的人，正因?yàn)樗麚碛羞@種百折不撓、無(wú)懼無(wú)畏的品質(zhì)，所以他才將萬(wàn)達(dá)帶到了業(yè)內(nèi)巔峰，他也將自己變成了名副其實(shí)的中國(guó)首富。
企業(yè)家的路途永遠(yuǎn)都不是一帆風(fēng)順的，要想運(yùn)營(yíng)一個(gè)公司必將會(huì)遇到無(wú)數(shù)的波折和考驗(yàn)，而王健林就曾經(jīng)在資金問(wèn)題上遇到了阻礙，這一度讓他走投無(wú)路，也一時(shí)讓他陷入了危機(jī)和絕望之中。當(dāng)啟動(dòng)資金匱乏，貸款無(wú)法到位的時(shí)候，王健林只能像一個(gè)卑微的乞討者一樣四處去求人，到處去碰壁，他甚至因?yàn)橐豁?xiàng)貸款去求了55次之多，這樣的磨難和艱辛至今都是王健林心中的一根刺。
而且當(dāng)初王健林是親自去銀行門口堵人，親自去負(fù)責(zé)人家里找人的，即使別人故意避而不見(jiàn)，他也只能一遍又一遍地去堵，去求，這種卑微的姿態(tài)，這種無(wú)望的`等待讓他很是壓抑和失意�？墒潜M管他已經(jīng)這么努力了，縱然他已經(jīng)這么謙卑了，命運(yùn)還是沒(méi)有放棄玩弄他，上帝也沒(méi)有因此眷顧他，相反，他的辛酸無(wú)人體會(huì)，他的處境無(wú)人體諒，他的貸款無(wú)人給批，他的困境也無(wú)人給破。面對(duì)這種世俗的悲涼和人性的弱點(diǎn)，王健林心中很是受傷和不解，而也就是在這種求助無(wú)門的情況下，他明白了求人不如求己的道理，他更是立志要將萬(wàn)達(dá)帶到一個(gè)無(wú)人企及的高度去，盡管自己會(huì)付出更加慘痛的代價(jià)。
當(dāng)年王健林通過(guò)自己的執(zhí)著和堅(jiān)守走出困境了，而且在往后的經(jīng)營(yíng)中，他也用自己的努力和拼搏讓萬(wàn)達(dá)闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)了，時(shí)至今日他也還是在用自強(qiáng)不息鼓勵(lì)自己，用頑強(qiáng)不屈激勵(lì)員工，因此萬(wàn)達(dá)也依舊在蒸蒸日上，依舊處于不敗之地，這讓人很是欣慰和感慨。
是啊，自強(qiáng)不息的人是可以在風(fēng)暴中還逆風(fēng)而上的人，這種人有堅(jiān)定的信念，有不懈的追求，有過(guò)人的志向，也有不折的精神，因此他們是一定會(huì)走向成功的。
自強(qiáng)不息作文 18
老師總是激勵(lì)我們：“為中華之崛起而讀書！”這句話使我的內(nèi)心充滿了力量，也是這句話，激勵(lì)著無(wú)數(shù)的大同學(xué)子，發(fā)奮圖強(qiáng)。
看！一個(gè)俯首在書桌旁緊皺眉頭、冥思苦想的孩子，一道數(shù)學(xué)題難住了他，他沒(méi)有猶豫、沒(méi)有放棄、毅然決然的在草紙上忙碌著。終于，功夫不負(fù)有心人，答案被他找到了，他高興地蹦了起來(lái)。這個(gè)小男孩就是我——一個(gè)執(zhí)著而又倔強(qiáng)的“數(shù)學(xué)迷”。
我對(duì)文學(xué)也十分癡迷，《三國(guó)》《水滸》我都不知看了多少遍，很多世界名著我都愛(ài)不釋手。我的作文常被老師當(dāng)作范文來(lái)讀，《野戰(zhàn)真快樂(lè)》《種花真快樂(lè)》等文章多次在學(xué)�！按笸L(fēng)采”展示。
上天似乎對(duì)我特別的眷顧，還毫不吝惜的賜予了我很多的藝術(shù)細(xì)胞。我還是一個(gè)興趣廣泛的`孩子，跆拳道，藍(lán)紅帶；書法大賽獲大獎(jiǎng)，葫蘆絲、陶笛都是我的最愛(ài)，最近又迷上電子琴，學(xué)過(guò)的歌，不看譜子，我竟然能彈奏出來(lái)！爸爸媽媽都為我驚嘆！棋類我更是樣樣精通，五子棋、跳棋、軍棋、圍棋、象棋等等我都愛(ài)不釋手；我還代表大同小學(xué)在全國(guó)小學(xué)生機(jī)器人比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。在大同，我努力拼搏、快樂(lè)成長(zhǎng)！
自強(qiáng)不息作文 19
“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！弊詮�(qiáng)不息是中華民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族精神，是鞭策無(wú)數(shù)中華兒女不斷開(kāi)拓進(jìn)取的永恒的精神力量。正是這種精神，使我們的民族誕生了無(wú)數(shù)的優(yōu)秀兒女，使我們的民族歷盡滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁地屹立于世界民族之林。
錢偉長(zhǎng)就是一個(gè)自強(qiáng)不息的中國(guó)人。
1931年9月，清華大學(xué)招來(lái)一批學(xué)生。其中有一個(gè)瘦小的戴眼鏡的無(wú)錫人，他作文和歷史都拿了滿分，理科卻幾乎是零分。他，就是錢偉長(zhǎng)。
由于文科好，因此他聽(tīng)從了四叔的建議，選擇清華大學(xué)中文系。
誰(shuí)知第二天，錢偉長(zhǎng)因?yàn)榭吹阶鎳?guó)因科技落后而受欺侮，心情十分沉痛，于是毅然決定學(xué)數(shù)理化，搞科研，為祖國(guó)的科技事業(yè)而奮斗。
錢偉長(zhǎng)想轉(zhuǎn)到物理系，于是多次找到系主任吳有訓(xùn)。吳有訓(xùn)十分為難——他的數(shù)理化實(shí)在糟糕。在錢偉長(zhǎng)的再三懇求下，吳有訓(xùn)提出讓他試讀一年，如果化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)都考過(guò)七十多分，就允許他轉(zhuǎn)系。
在那一年里，除吃飯、睡覺(jué)外，錢偉長(zhǎng)把全部時(shí)間和精力都用在物理和數(shù)學(xué)上。一開(kāi)始效果不好，一連七周的課堂測(cè)驗(yàn)，都沒(méi)有及格。功夫不負(fù)有心人。一個(gè)學(xué)年過(guò)去了，錢偉長(zhǎng)的化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)都拿到了八十多分，終于得到了以嚴(yán)格著稱的吳有訓(xùn)教授的認(rèn)可。
在清華的四年里，錢偉長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)底子。后來(lái)在吳有訓(xùn)、葉企孫等老師的鼓勵(lì)下，錢偉長(zhǎng)還選擇了材料力學(xué)、工程熱力學(xué)、近世代數(shù)等諸多學(xué)科。
1935年，錢偉長(zhǎng)本科畢業(yè)。畢業(yè)論文是與同學(xué)合作的《北京大氣電的測(cè)定》。這是中國(guó)自行測(cè)定大氣電量的第一批數(shù)據(jù)，也是錢偉長(zhǎng)科學(xué)研究的開(kāi)端。
1957年，錢偉長(zhǎng)被錯(cuò)劃成右派，受到不公正待遇，但他仍沒(méi)有放棄科研和對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。1977年以后，他不辭辛勞，去祖國(guó)各地，做了數(shù)百次講座和報(bào)告，提倡科學(xué)和教育，宣傳現(xiàn)代化，為富民強(qiáng)國(guó)出謀劃策。
錢偉長(zhǎng)是一個(gè)自強(qiáng)不息的中國(guó)人，像他這樣的中國(guó)人很多很多�！昂Ｄ蠌埡５稀惫词瞧渲兄�。他身患“進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥”，四肢無(wú)力，在身邊的親人相繼離開(kāi)人世的情況下，身殘志堅(jiān)的功面對(duì)常人難以克服的困難，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力獨(dú)立地生活。他通過(guò)開(kāi)辦2元理發(fā)店、租書等方式，自己養(yǎng)活自己。他用一年的時(shí)間寫成的27萬(wàn)字的自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)《痛苦中的微笑》，展現(xiàn)了身殘志堅(jiān)的青年以孱弱的'身軀搏擊命運(yùn)的艱苦歷程，激勵(lì)著自己，更激勵(lì)著他人，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)向社會(huì)證明殘疾人同樣是生活的勇者。
從古至今，自強(qiáng)不息的中國(guó)人不勝枚舉：鄭和、詹天佑、張海迪……因?yàn)樗麄�，我們的民族沒(méi)有倒下；因?yàn)樗麄�，我們的�?guó)家不斷強(qiáng)大。
我們是祖國(guó)的希望，像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，剛剛踏上人生的征程。為了未來(lái)的美好，為了祖國(guó)的強(qiáng)大，我們決不可學(xué)蓬間雀，要做一個(gè)自強(qiáng)不息的中國(guó)人，像雄鷹展翅，翱翔藍(lán)天。
自強(qiáng)不息作文 20
人在一生中會(huì)遇到許許多多的磨難與挫折，或大或小。有時(shí)我們會(huì)感到手足無(wú)措，而面對(duì)挫折時(shí)毫不反抗，任憑它壓倒自己。
是什么讓我們不敢面對(duì)挫折呢？是我們的內(nèi)心的恐懼與懶惰，讓我們一旦碰到困難，內(nèi)心就已經(jīng)開(kāi)始打退堂鼓了，更別說(shuō)拼盡全力反抗挫折了。
此時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自強(qiáng)，所謂自強(qiáng)，便是在無(wú)論什么樣的處境下，用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)一切的挑戰(zhàn)。同時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)地尋找解決困難的方法，即使勞爾無(wú)功，但必須盡力而為。
古代西漢的大學(xué)問(wèn)家匡衡亦是如此，他靠自強(qiáng)自立，取得了成功。他小時(shí)候生活十分艱苦，家里沒(méi)有蠟燭，于是他就把墻鑿了個(gè)洞，用映進(jìn)的燈光看書學(xué)習(xí)。他以頑強(qiáng)的意志與不懈努力，最終成為了大學(xué)問(wèn)家。這便是自強(qiáng)不息的力量，它能幫助你一步步走向成功。
自強(qiáng)不息的例子數(shù)不勝數(shù)。在歷史的長(zhǎng)河中，但凡是取得成就的人，他們都有共同特點(diǎn)驚人的意志力、不懈的努力，永不言棄的精神，這就是自強(qiáng)不息的真諦所在。也許在我們的道路上會(huì)有一座座高山攔截，但只要精神不朽，我們便可以翻山越嶺，直奔終點(diǎn)。
我們可能會(huì)經(jīng)歷失敗，但失敗不過(guò)是上天對(duì)我們意志的.考驗(yàn)。當(dāng)我們具備了從頭再來(lái)的勇氣之后，一切都將變得更加順利，高山似乎變矮了，道路似乎變寬了，一切都是自強(qiáng)不息的回贈(zèng)。
作為一名初中生，我們更應(yīng)該培養(yǎng)自己的意志，不斷磨練自己，考試考差了不自暴自棄，當(dāng)我們自己都放棄自己了，有什么能推動(dòng)我們前進(jìn)的呢？學(xué)習(xí)的壓力固然很大，但我們必須努力克服它。當(dāng)成功克服了一切后，指明燈的光芒會(huì)更加耀眼，更容易駛達(dá)成功的彼岸。
自強(qiáng)不息，以自強(qiáng)為自己的座右銘，以夢(mèng)為馬，不負(fù)昭華，向著目標(biāo)不斷前進(jìn)，不斷努力。
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