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腳步聲作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的腳步聲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
腳步聲作文1
一年又一年，我長(zhǎng)大了，而媽媽的發(fā)間也多了幾絲銀發(fā)。
在我的記憶中，媽媽是個(gè)嚴(yán)肅而認(rèn)真的人，而她的腳步聲也是別具一格。當(dāng)媽媽著急時(shí)，她便會(huì)直跺腳，那“踏踏”的腳步聲就像是急促的鼓點(diǎn)，讓聽到的人也跟著著急起來(lái)。當(dāng)媽媽開心時(shí)，她的腳步聲則是輕盈的，讓聽到的人的心情也跟著好起來(lái)。小的時(shí)候，只要一聽見媽媽的腳步聲，我便會(huì)情不自禁地跳舞，那惹人發(fā)笑的舞姿常常把媽媽逗笑。
媽媽的腳步聲，時(shí)而這樣，時(shí)而那樣地變化著，而我最喜歡聽又最感覺(jué)幸福的，便是媽媽擔(dān)心我時(shí)的腳步聲。記得有一天，我沒(méi)帶雨傘，被雨淋到了，回到家便發(fā)燒了，媽媽發(fā)現(xiàn)后，急忙抱起我，向醫(yī)院奔去。我躺在媽媽的懷里，聽著那沉重而又有力的`腳步聲，心里十分后悔，在心里一直狠狠地罵自己，為什么不帶傘，為什么會(huì)發(fā)燒。到了醫(yī)院，媽媽顧不得休息，又是找醫(yī)生，又是拿藥，一刻也不停歇。而我，則安心地聽著媽媽的腳步聲交響曲，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
媽媽，您的腳步聲如引領(lǐng)船只前行的航標(biāo)，而我便是那條聽你指揮的揚(yáng)帆小船，你的腳步聲將永遠(yuǎn)指引著我，伴我成長(zhǎng)！
腳步聲作文2
聽，樓梯上又傳來(lái)了腳步聲！
讓我細(xì)細(xì)想想這腳步聲會(huì)是誰(shuí)的呢？
如果是爺爺或奶奶的話，那就應(yīng)該是斷斷續(xù)續(xù)的，而且聲音不太響，有時(shí)不仔細(xì)聽，你也許就會(huì)聽不到那極小的腳步聲，并且那速度，完完全全跟蝸牛一樣，所以這種上樓方式就稱作“蝸牛散步上樓法”。
如果是媽媽回來(lái)的話，就應(yīng)該可以清楚聽見她說(shuō)的聲音，那時(shí)，她不是在打電話，就是在跟同樓棟的人談著關(guān)于工作上的`小事或大事，因?yàn)樗菍儆诖竺θ�。她上樓的速度，總是跟沒(méi)吃飽的兔子一樣，應(yīng)該上樓較快的，可是她就與眾不同，比老人還走得慢一些，這樣的方式，稱之為“餓兔子拖水上樓法” 。
如果是爸爸上樓的話，那就應(yīng)該可以聽見他褲上的一大把鑰匙，從一樓一直響到家。他高興時(shí)，一邊上樓，還一邊唱著歌。他上樓跟個(gè)小孩似的，兩步并作一步，像火箭一樣上來(lái)，我開心時(shí)，常常會(huì)說(shuō)：“‘家庭一號(hào)’火箭回家了！”
如果是我，那就可以聽見“轟——轟——”的腳步聲，或是大聲喊叫的聲音，“奶奶開門——奶奶快開門！”因此，家里人說(shuō)，我上樓的動(dòng)靜太大，不知道還以為要地震了或是后面有強(qiáng)盜，由此，媽媽戲謔這是“惡狼式上樓法”。
快聽！聲音又在響，越來(lái)越近了，他會(huì)是誰(shuí)呢？
腳步聲作文3
“丁零零——丁零零——”放學(xué)下課了，我看著灰蒙蒙的天空，就知道，快要下大雨了，可我沒(méi)帶雨傘，只能干等著爺爺?shù)牡絹?lái)。同學(xué)們都走了，只有我一個(gè)人孤零零地留在教室里，外面下著滂泊大雨，路上的行人都戴著雨傘，披著雨衣，匆匆地在眼前走過(guò)。突然，從樓梯上傳來(lái)一陣腳步聲，我商興地一蹦三尺高�？墒牵@個(gè)聲音在樓下消失了，我的心一下子涼了半截。接著，過(guò)了五分鐘，又傳來(lái)一陣“嗒、嗒、嗒”的聲音，我感到心在跳躍著，沸騰著�？墒悄莻�(gè)聲音又消失在樓下，我的心都快涼了。過(guò)了三分鐘，又傳來(lái)一陣“噔、噔、噔”的聲音，我期待著，盼望著，聲音越來(lái)越近，越來(lái)越響，由遠(yuǎn)及近，我高興極了，不顧一切地沖到門口去開門。可是，只聽見隔壁5(2)班的門開了，我的心像一個(gè)沖滿氣的皮球，被可惡的烏鴉用那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴給啄破了氣似的。
我的心要碎了，我像剛從冰箱里取出來(lái)似的，渾身無(wú)力，只聽又一聲急促的“噔、噔、噔”的聲音，我似乎又抓住一根救命稻草似的'，頭伸得老長(zhǎng)。聲音漸漸的近了，是那么的響亮，那么的急促。我了過(guò)去，正是爺爺，爺爺渾身是水，額頭小不知是汗珠，還是雨水，總之，爺爺像個(gè)“落湯雞”。
爺爺?shù)膼凼嵌斓幕鸢选?/p>
腳步聲作文4
坐在車上，搖開車窗，看到一棵棵柳樹已經(jīng)萌發(fā)了嫩芽，風(fēng)吹得樹枝沙沙作響，我知道，這是春的腳步聲；車開到橋下時(shí)，我看到一大片的迎春花向我微笑，一個(gè)小姑娘把手指向他們說(shuō)：“媽媽，看！”我知道，這是春的腳步聲；再往前走，突然聽到“喳喳喳”的聲音，原來(lái)是幾只小鳥在樹梢上歌唱，我知道，這是春的腳步聲……
昨天猛然發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有一個(gè)“3月攝影大賽獲獎(jiǎng)作品”出于好奇心，就進(jìn)去看了看。我發(fā)現(xiàn)，春天真神奇��！一個(gè)小小的，在普通人看來(lái)最討厭的蒼蠅，在春天生機(jī)勃勃綠葉的映照下，顯的那么生動(dòng)，靈活，可愛。春天真神奇哇，又一張照片勾起了我對(duì)春天的好奇心：一棵大榕樹在金色的陽(yáng)光照耀下，綠意盎然，一位農(nóng)民伯伯牽著一只牛在榕樹下吃草……我知道，這些照片是春的'腳步聲。
春天，大地蘇醒，草長(zhǎng)鶯飛，朝氣蓬勃，在這美好的季節(jié)里，我想說(shuō)的只有一個(gè)字：“萌”是啊，有什么能比這陽(yáng)春三月更萌的呢，春，是你讓我看到了生命的生機(jī)，是你讓我看到了生活的美好，謝謝你……
腳步聲作文5
窗外的雨聲，越來(lái)越大了，老天爺發(fā)怒了，那是電閃雷鳴，飛沙走石，已經(jīng)放了學(xué)，勞累了一天的同學(xué)們，被這讓人生畏的雨聲，活活的打壓了回去。
雨，越下越大。孩子們心中的擔(dān)憂，越來(lái)越重。
山區(qū)里的孩子愛上學(xué)，這僅有的`一所學(xué)校讓他們愛不釋手，可，他們的家，離學(xué)校也是遠(yuǎn)的遠(yuǎn)，近的近，有的學(xué)生要早晨跑兩個(gè)小時(shí)才能到學(xué)校呢！可是雨，卻絲毫沒(méi)有要小的意思。
漸漸地……同學(xué)們近處的家，都淋著雨，趟著水走了。望著他們遠(yuǎn)處的身影，這讓留在學(xué)校里的學(xué)生都急的，上來(lái)又下去，下去又上來(lái)。嗵嗵嗵——嗵嗵嗵的聲音充斥在整個(gè)校園，仿佛只有如此才能排解心中的憂慮，與不滿。但，累了，也倦了。
雨中來(lái)了一個(gè)影子，曹老師，傘，一把傘！曹老師把孩子們一個(gè)個(gè)都送回了家，傘里，老師面帶倦容的臉上映出了淡淡的笑意，淡淡的欣慰。
雨中，腳步愈來(lái)愈遠(yuǎn)。
腳步聲作文6
弟弟每天上午下午放學(xué)歸來(lái)，先在樓道里喊出聲來(lái)，然后，上樓梯臺(tái)階。
弟弟從不會(huì)輕輕地上樓，每一個(gè)臺(tái)階都要重重的腳步，好像他力氣大似的。我家住二樓，所以只要我在家，靠聽腳步聲就能知道弟弟回來(lái)。
如果我沒(méi)有及時(shí)給他開門，他不是用手咚咚，就是用腳踢，我每當(dāng)在他快上來(lái)時(shí)，趕緊開門。有時(shí)，弟弟同學(xué)來(lái)找他，他匆匆的`下去，上來(lái)時(shí)候也是風(fēng)風(fēng)火火，趁他下去的時(shí)候，趕緊忙別的事。我要有事情干，弟弟咚咚聲是很煩，等幾分鐘，還沒(méi)把東西放下，他已經(jīng)好幾聲，每到這時(shí)候，媽媽急了，說(shuō)，開門呀。每次怨我不開，還是你兒子敲門方法不對(duì)。
我要在寫寫字，看看書，媽媽和弟弟回來(lái)，聽不到腳步聲音，敲門，咚，都能把我嚇一跳。
每一次都要說(shuō)弟弟不要用手和腳，上一次，我說(shuō)他，弟弟還怨我不開門，又說(shuō)我沒(méi)用手和腳敲門，那你的咚咚聲音，從哪冒出的？再跟他說(shuō)，他又著急的說(shuō)，我說(shuō)了，沒(méi)有。
就因?yàn)檫@樣，我家的門特別臟，讓媽媽擦一下，她只是笑一笑。
弟弟我真的希望你不要再這樣敲門。
腳步聲作文7
“嘻嘻，嘻嘻”聽，這是誰(shuí)在笑，原來(lái)是美麗的春姑娘。她帶著紅帽子，披著一身青紗，青紗上點(diǎn)綴著各種顏色的小野花，看上去既美麗又大方，是她，讓大地變得絢麗多彩；是她，讓大地變得充滿生機(jī)；是她，讓小動(dòng)物從夢(mèng)中驚醒，你看，公園里的孩子們正呼吸著新鮮的空氣，欣賞著美麗的花朵和嫩綠的小草，一只只蝴蝶不停地飛舞，讓人感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。
四個(gè)小姑娘中，就數(shù)夏姑娘最嬌氣，誰(shuí)惹了她，她就大哭大鬧，人間則風(fēng)雨交加，雷聲四起，不得安寧，使人生氣的`是夏姑娘到來(lái)時(shí)帶來(lái)了蚊子和蒼蠅，叮得人又癢又難受。
秋姑娘樸素又善良，她讓人間變得金燦燦的，路邊一棵棵樹的，只有一兩片樹葉依然不愿離開大樹母親的懷抱，天空中大雁排著隊(duì)向南方飛去，在空中展示自己的英姿。
冬姑娘最膽小，她非要風(fēng)婆婆陪她一同來(lái)到人間。在這四個(gè)姑娘中，我最喜歡冬姑娘，
因?yàn)樗屛覀冞@個(gè)世界成為銀白色的世界，使沉睡的城市變得歡躍起來(lái)，孩子們可以堆雪人，打雪仗，很有意思。風(fēng)婆婆使冬姑娘的杰作——小雪花漫天飛舞。真是美不勝收。
四季的腳步聲給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了喜悅，帶來(lái)了希望。
腳步聲作文8
赤峰的春天，從來(lái)都是靜悄悄的來(lái)，不動(dòng)聲色地偷偷裝扮著整個(gè)赤峰，她十分細(xì)心又靦腆，只有把一切都打理好了，才讓春天正式現(xiàn)身于我們的視線之中。不過(guò)，今年她卻讓我“監(jiān)聽”到了她的腳步聲。
聽，春天的腳步聲，是輕輕地、靜靜地而且也是不讓人發(fā)覺(jué)的。她的目光，首先“瞄準(zhǔn)”了那最不引人注意的樹叢邊的.土壤。她靜悄悄地走到了那里，而那里也因她的走過(guò)生出了小草與類似玫瑰花的小植物。這美妙的創(chuàng)作使她不禁蹲下身摸一摸。而這一蹲，卻不小心讓她那淺紅色的衣袖佛上了那剛剛出芽的“綠色玫瑰花”（就是那類似于玫瑰花的小植物），竟使它們變了顏色。她為了補(bǔ)妝，就讓它們剛剛出芽時(shí)是淺紅色，而長(zhǎng)大后就是綠色了。她為自己這一補(bǔ)妝措施十分滿意。她又站起看了一圈自己
這美妙的作品，才戀戀不舍得又去了另一個(gè)地方。
聽，春天的腳步聲是故意隱藏起來(lái)的，這因?yàn)樗龑?shí)在是太靦腆了，不想讓人發(fā)現(xiàn)她的足跡�？稍谒⌒牡刈呗窌r(shí)，她鮮紅的衣擺掛在了樹枝上，等她發(fā)現(xiàn)時(shí)，那具有魔力的衣擺已給那樹枝上變出了一連串的小小的紅色花苞，她只好把那一簇樹叢都變上了紅色花苞。
春天的腳步聲，只要努力地去觀察，誰(shuí)都能“監(jiān)聽”得到，誰(shuí)都能發(fā)現(xiàn)她的足跡。
聽。
腳步聲作文9
我最熟悉的聲音，莫過(guò)于爸爸的腳步聲。
咚，咚，咚樓梯里傳來(lái)了一陣陣緩慢又又節(jié)奏的聲音。我一看鬧鐘，已經(jīng)快6點(diǎn)了，我猜一定是爸爸完成了一天緊張而又辛苦的工作下班回家了。果然，不一會(huì)兒，門咔嚓一聲打開了，爸爸脫了鞋進(jìn)了門。
咚咚咚，咚咚咚這種聲音急促而有力，那一定是爸爸有急事要辦，我連忙站起來(lái)跑去給爸爸開門，好讓爸爸趕快進(jìn)來(lái)。
爸爸心情好的時(shí)候，腳步聲是輕盈而又快樂(lè)的`；爸爸心情不好或在思考問(wèn)題的時(shí)候，腳步聲變得沉重而又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的。
爸爸的腳步聲就像一份天氣預(yù)報(bào)，準(zhǔn)確無(wú)誤地報(bào)出了爸爸的心情。所以，爸爸心情不好的時(shí)候，我總能及時(shí)地為爸爸端上一杯茶！
翻出了三年級(jí)時(shí)的作文本，拿出了這篇曾經(jīng)被老師定為優(yōu)+的作文，希望圓自己的一個(gè)小夢(mèng)。
腳步聲作文10
星期天早晨醒來(lái)，媽媽就催我去寫英語(yǔ)練習(xí)，當(dāng)時(shí)我眼睛還沒(méi)睜開呢！
我坐在書桌前，真希望媽媽趕快走，這樣，我就能抄答案了！果然，如我所愿，媽媽從我房間出去看電視了。
我小聲地說(shuō)：“我自由了！”我馬上翻到練習(xí)本的末尾抄答案了。剛抄了一點(diǎn)，就聽見了門外響起了腳步聲，我嚇得魂飛魄散。我趕緊向門外瞟了一眼。原來(lái)是奶奶在客廳走動(dòng)。于是，我又放心地抄了起來(lái)。
可還沒(méi)抄幾題，門外又響起了一陣腳步聲，而且這可怕的.聲音正向我逼近。我的心怦怦直跳，轉(zhuǎn)身偷偷地看了一眼，呼……我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了口氣。原來(lái)是爺爺上洗手間。洗手間離我房間很近。
還沒(méi)等我靜下來(lái)抄答案，又有一陣腳步聲。我猜這次也許是爸爸了�？墒牵野杨^伸出來(lái)一看。哎呀，不好，竟然是媽媽！我趕緊把答案翻回去，裝模作樣地寫起來(lái)。
媽媽看到我端端正正地在寫，滿意地說(shuō)：“好！繼續(xù)寫！”然后她轉(zhuǎn)身就走了。我手心可捏了一大把汗。這次算我運(yùn)氣好，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。
腳步聲作文11
在日常生活中總避免不了有腳步聲，有的緩慢，有的慌忙，有的沉重，還有的……而我記憶深刻的'腳步聲卻是媽媽的。
小時(shí)候，媽媽的腳步總是輕快的。“嗒，嗒，嗒”的聲音伴隨了我六個(gè)春秋，而漸漸輕快的聲音變成了緩慢的“嗒一嗒一嗒”的聲音。
那一個(gè)下午，剛發(fā)了成績(jī)，久久在90多分徘徊的我竟然上了95分，我懷著欣喜的心情靜靜的在家中等候著，等候著媽媽回來(lái)。我想媽媽會(huì)像以前一樣抱著我，我仿佛又回到了小時(shí)候，摟著媽媽的脖子盡情的撒嬌，媽媽帶我去公園，買新衣服哄我睡覺(jué)……
一陣緩慢的腳步聲漸漸靠近，我懷著激動(dòng)的心情打開了門，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我考了95分以上！”母親換好鞋，欣慰地?fù)е艺f(shuō)：“真棒，一定要努力！”
媽媽揉了揉我的頭，到了臥室輕輕地又略帶疲憊地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有事，就快睡吧！”這時(shí)，我多想回到小時(shí)候，親昵的摟著母親的脖子一起玩。
而今，隨著工作的壓力母親日漸消瘦，但她笑笑說(shuō)沒(méi)事，就當(dāng)減肥了。
“嗒一嗒一嗒”的聲音再次在耳畔響起，就像音樂(lè)家演奏的天籟之音。哦！母親那腳步聲聲。
腳步聲作文12
愛，是風(fēng)雨后的彩虹；愛，是香濃咖啡中甘苦的香味；愛，是一場(chǎng)大雪后溫暖的陽(yáng)光。而那熟悉的腳步聲，是對(duì)我深深的.關(guān)懷和無(wú)限的愛。
“慈母手中線，游子身上衣”“孟母三遷”……自古以來(lái)，親人與親人之間就如同一個(gè)人一樣，而親人的腳步聲，你也知道是什么樣的聲音。而我最熟悉的腳步聲，那就是我媽媽的腳步聲。
斗轉(zhuǎn)星移，日月交替，在地下待了三年的蟬又迎來(lái)了一夏的歡唱，而在這個(gè)夏天，我讀到了媽媽的腳步聲。
七月中的一天，媽媽拖著沉重的腳步上了樓，我家住在三樓，樓層雖不高，但是對(duì)于疲憊的媽媽來(lái)說(shuō)，就似爬珠穆朗瑪峰一樣高，一樣難。
我睡在床上，早就聽到哪沉重的腳步聲了。我想：一定是媽媽回來(lái)了�？墒菫槭裁唇裉斓哪_步聲與往日一點(diǎn)也不一樣的呢。今天的腳步聲是那般的沉重，而且沒(méi)聽到一聲，就像身體中集中了一顆子彈那般的疼痛。
媽媽終于開了門，我假裝睡著了，而媽媽一進(jìn)家門那沉重的腳步聲便沒(méi)有了，而變成了沉重中帶著一絲輕巧。媽媽進(jìn)了我的房間以后，那就全輕巧了。
我讀懂了媽媽的腳聲。
腳步聲作文13
“吸吱，吸吱，是誰(shuí)？我立馬提高了警惕，屏息著凝視著房門下方的玻璃處，一雙腳踩著影子走了過(guò)來(lái)。
每天吃完晚飯，小罡同志都要玩一會(huì)兒手機(jī)，這時(shí)候我也可以順便蹭點(diǎn)他的機(jī)會(huì)也玩一下Ipad。當(dāng)他已經(jīng)拿著手機(jī)癱在床上時(shí)，我就可以開始頂風(fēng)作案了。走進(jìn)房間，推上房門，打好簾子。嗯？小罡同志玩完了？好吧，我的作案才剛剛開始。
放下左耳的耳機(jī)，可以時(shí)刻察覺(jué)到老爸，老媽的動(dòng)機(jī)。等等！有腳步！從這對(duì)地板壓力產(chǎn)生的聲響來(lái)看應(yīng)該是老爸，不對(duì)！這個(gè)腳步聽起來(lái)有點(diǎn)輕快，感覺(jué)有點(diǎn)像老媽的腳步，等一下，他怎么停下來(lái)了？不會(huì)在后面的'玻璃處看我吧？完了！完了！嚇的我趕緊把耳機(jī)取下，按滅屏急忙做出一幅正在拿書的動(dòng)作�？呻S著一聲巨響，哦！原來(lái)是小罡同志在做引體向上。我放下賊心，又重新拿起Ipad，可就在這時(shí)，老媽突然進(jìn)來(lái)。把我抓了個(gè)現(xiàn)行。人贓俱獲！我人沒(méi)了�。∥覟槭裁匆敲粗蹦�？老媽為什么偏偏要這時(shí)候進(jìn)來(lái)啊？她為什么沒(méi)敲門啊？
“吱咯次-吱咯次-”這下完了又來(lái)一個(gè)。
腳步聲作文14
在家里，媽媽的腳步聲是獨(dú)特的，它帶給我無(wú)微不至的關(guān)懷。
媽媽的腳步聲是驚喜的。每當(dāng)她上完班回來(lái)總會(huì)給我?guī)ФY物。我聽到這腳步聲，小小的心總會(huì)快樂(lè)的跳起來(lái)。我喜歡這腳步聲。
媽媽的腳步聲是急促的。每次當(dāng)我發(fā)燒、生病時(shí)，急促的腳步聲就會(huì)回想在耳邊，一直，一直……無(wú)微不至的照顧我。我喜歡這腳步聲。
媽媽的腳步聲是輕輕的。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重，為了不影響我學(xué)習(xí)，媽媽的腳步聲輕輕的，我仔細(xì)一聽，聽到了愛的聲音。我喜歡這腳步聲。
媽媽的腳步聲是悄悄的'。你聽，夜深了，淘氣的我又把被子，踢了。這時(shí)，媽媽悄悄地走了進(jìn)來(lái)，好像怕打破了夜晚的寧?kù)o，媽媽為我蓋好被子，悄悄地走了。而我也伴著這腳步聲悄悄地睡著了。
如果說(shuō)，以前，我喜歡媽媽的腳步聲是因?yàn)樗p快；那現(xiàn)在，我喜歡媽媽的腳步聲是因?yàn)樗林亍?/p>
今天，是母親節(jié)。噓，我要為她準(zhǔn)備一件禮物。我躡手躡腳地走向她的房間，用輕輕的腳步。
腳步聲作文15
父親的腳步聲能讓我安心入睡，能讓我感到幾絲暖意，也能讓我安下心來(lái)。
“太遲了，快點(diǎn)上床睡覺(jué)�！备赣H說(shuō)，我放下手中的書上床了。當(dāng)父親把燈關(guān)了，要把門關(guān)上的時(shí)候我看一絲細(xì)微的光，接著就是一片漆黑了。我環(huán)繞了一下四周，“真黑呀！”我低聲的說(shuō)，伸手不見五指，我感到有點(diǎn)害怕，連忙像一只受到驚嚇的烏龜縮到“殼”里。我緊緊地拉著被子，不知過(guò)了多久，我迷迷糊糊的睡著了。
我剛睡了一會(huì)兒，猛地從床上一坐而起，在外的'父親發(fā)現(xiàn)我的臥室里有些動(dòng)靜便向這兒走來(lái)。這時(shí)，我聽到父親的腳步聲，心中的恐懼頓時(shí)消失，連忙躺下床去裝睡，情不自禁的說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊�，我以為要被父親發(fā)現(xiàn)了。啊，剛才那個(gè)噩夢(mèng)真是可怕呀！”說(shuō)完，我軟弱無(wú)力地躺了下來(lái)，不知不覺(jué)地又睡著了。在夢(mèng)里，我來(lái)到了一個(gè)寒冷的地方，那里冰天雪地，寒風(fēng)呼嘯，突然我暈倒了，接著聽到一陣腳步聲，那沉穩(wěn)、有力、熟悉，然后感到很溫暖，我安然進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
“噔噔噔”我睡眼朦朧，聽見父親的腳步聲，我連忙起了床。父親的腳步聲停止了慢慢的越來(lái)越模糊，直到消失，吃完早餐，我背書包去上學(xué)了。
在路上，我一直想著昨晚的事，一直……
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