腳印作文范文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的腳印作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
腳印作文范文1
十五個春秋冬夏，濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串腳印時，心中便感慨萬千。
成長的腳印里飽含了親情的關愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會忘記，在生病時，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學們悉心的照顧。更不會忘記，在取得成績時，老師送來欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當我提出自立，可是迎來的卻是父母“你還小，等你長大了”的話語。無奈的.我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學習生活壓得我喘不過氣，我真想向老師提出減負的建議，可是我不敢，胳膊擰不過大腿，小小的我又怎能擰過強大的老師？我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。
我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時光真的是十分可貴，可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學時，同學們已經(jīng)懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學習。只有我還在虛度美好的光陰，每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的，當同學們手捧沉甸甸的碩果時，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來，做個生活的強者�！蔽叶昧诉@個道理，于是再次融入莘莘學子的行列，優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會摔得更慘的道理。
酸甜苦辣，這就是成長的腳印。她伴我走進成熟，走過青春四季。我的成長腳印是歪歪扭扭的，不知道大家的成長腳印是怎樣的呢？不管怎樣，請大家記�。何覀冊谌松缆飞�，不是萬事如意的。當你快樂時，不要得意忘形；當你遇到災難時，應該期盼陽光。
腳印作文范文2
人生坎坷，命運多舛。
成長之路荊棘叢生，又有多許人能夠披荊斬棘？
成功之路暗流洶涌，又有興許人能夠駕馭風浪？
所謂成長，太多所謂的注釋，太多的所謂的論述。其實用心、用意，一步之遙即可觸天。何所謂成長？是突破幼稚的屏障長大成熟，亦或是攻克自己的內(nèi)心走向勇敢，又或是披荊斬棘喜獲成功。
無論如何，我仍認為那次經(jīng)歷讓我真真切切地成長了。
僅僅在四周以前，學校為我報名參加了文萊杯小號比賽，可是因為臨近期末考試，作業(yè)日漸繁重，我只好背負著沉重的課業(yè)在家中苦練，每天徘徊在那一個個繞口的音符中，似乎被剝奪了自由。
但是功夫不負有心人，隨著時間的推移，一個個音符的瓶頸也被逐個擊破。
考試如期而至，我踏入考場不經(jīng)意間向考官們望去，竟發(fā)現(xiàn)我的老師也正坐在那里，心一下子就緊張起來，萬一我當著老師的面吹錯，豈不是更加難堪。就這樣，我才顫顫巍巍的演奏起來。不知為何，我覺得我的聲音一直在發(fā)抖，我迫使自己放松，強迫自己放松，可我是怎么了？身體好像不受指揮了，一直在發(fā)抖，就這樣，我瑟瑟發(fā)抖的.演奏完了整個曲目。
又是一個陰雨的夜晚，伏案與堆積如山的作業(yè)之中，但幾周前的比賽經(jīng)歷依然在腦海之中揮之不去，這時，爺爺不適時地走了進來不適時地說：“猜猜你上次考得怎樣？”
“不知道”，我甚至不想去猜測。
這時，他才從背后拿出一張獎狀，笑瞇瞇地拿給我看。什么！我竟然得了一等獎！興奮之余，我百思不得其解。才連忙打電話給我的小號老師。電話那頭，傳來一個熟悉的聲響，不等我問，他便回答說：“我知道你一定有很多不解，但緊張是人之常情，我和其他考官看到的不但是你的緊張，更多的是你的技術(shù)。其實，歸根結(jié)起你的緊張也是你不自信的表現(xiàn)，你在比賽的時候只需要坦蕩的表演，現(xiàn)在想想，你付出了那么多，再差又能差到哪里呢？”說到這里，他自己不經(jīng)也哈哈大笑起來。
然后，我卻陷入了沉思，是啊，我總是一昧的指責自己，害怕自己犯錯誤，可是從未想過為何會如此，也從未想過怎樣去糾正錯誤，我這才恍然大悟，原來真真阻撓我的，不是技術(shù)，也不是緊張，而是我自己脆弱的心靈。
其實，我心靈的脆弱何止是表現(xiàn)在小號的演奏方面，雖然這個心靈的瓶頸我現(xiàn)在依然沒有突破，但我深信著，只要心有勇氣，就沒有做不成的事。
在成長的路上，我們時而低頭沉思，時而歡快奔躍，但我堅信，這自信乃是我成長之路上的重要一步。
腳印作文范文3
那年的冬天，令我記憶猶新。那年的冬天，雖下著鵝毛大雪，卻為我留下了很深，很快樂的回憶。但是今年冬天，我又能否找回那年的快樂，還是會繼續(xù)陷入深深的回憶呢？
那一年的冬天，很冷，走在大街上寒風刺骨，天上經(jīng)常會零零星星地飄著鵝毛般的雪花，老人們經(jīng)常會挑好天坐在門口聊天、曬太陽�！敖衲甑难┫碌恼娲�，瑞雪兆豐年，明年要豐收�！币粋�老人說。“今年也不好過啊，聽說凍傷了好多人。人都快受不了了，街頭的`流浪貓凍死了好多呢。”另一位老人嘆了口氣，一邊說，一邊磕著手里的煙袋鍋。
那一天的晚上，天上又飄起了星星點點的雪花，雪雖然下得不大，可是一會就落滿了窗臺，窗外的北風狂吼著，交雜著雪花四處擄掠，與外面的情景相比，溫暖的被窩就像是天堂，我縮在被窩里，很快進入了夢鄉(xiāng)。
第二天清晨，到處都落滿了皚皚的白雪，樹枝、屋頂都披上了銀裝。門前的雪地上，赫然印著幾個梅花般的小腳印，這樣的一串腳印，印在雪地上，顯得更加小巧可愛。我好奇地順著腳印走過去，發(fā)現(xiàn)這腳印的主人是一只可愛的小花貓。它毛上的雪化成水，滲透進毛里，流進那小小的，幾乎凍僵的身體里，它縮在墻角瑟瑟地發(fā)抖。
我見了，不禁生起愛憐之心。我輕輕地抱起它，放在溫暖的爐火旁。它漸漸地恢復過來了，直起身子伸出粉紅色的小舌頭梳理著毛發(fā)。我仔細端詳著它，它一身灰黃相間的毛發(fā)，機靈的耳朵靈敏地豎著，四只毛絨球般的小爪子，一雙水靈靈的大眼睛格外有神，細長的尾巴盤在身后，這一切都讓它顯得那么可愛。
媽媽見了，特別的喜歡，于是它就成為了我們家中的一員。
小貓的到來給我們家?guī)砹嗽S多歡樂。我在空閑的時候總是會丟給它一個毛線團，看著它開心地玩，有多少疲憊都會頓時煙消云散。
小貓在我們的關懷下漸漸地長大，伴隨著小貓的成長，我們家也收獲了不少歡樂和融洽。小貓長大了，我們也不再把它拘束在家里，，讓它自己出去玩耍、覓食。就這樣，我們在一起快樂地生活了很多年。
又是一個冬天，我的小貓出去玩耍后再也沒有回來，我們?nèi)医辜钡氐教帉ふ�、呼喚，大家紛紛猜測：小貓可能被抱去抓老鼠，也可能回到原來的主人家……總之，小貓永遠也不會回來了。它像一開始悄悄地進入我的生活那樣，又悄悄地里離開了，留下的只是昔日那些快樂的回憶。
又是一個清晨，門前又鋪滿了皚皚的白雪，可是門前那一串小巧玲瓏、梅花樣的腳印，卻不復存在了。
腳印作文范文4
多少次，泛舟于記憶的長河中，多少次，徜徉在心靈的苗圃里……只為記錄下人生中的每一個執(zhí)著的腳印，珍藏在心中。在人生的漫漫征途中，曾經(jīng)的成功與失敗早已褪，唯有一個個腳印，伴我們漸行漸遠。
小時候，人生中的腳印是從畏難畏敗到永不言棄的轉(zhuǎn)變。
兒時的我，對象棋縱橫交錯方寸間的廝殺喜愛至深，總被引得如醉如癡。然因棋藝不精，被父親大敗十余次。在又一次的對弈中，我大勢已去，便哭著打翻了棋盤。母親見狀，對父親說：“孩子還小，你就讓讓他吧！”父親沉思片刻，對我意味深長地說：“孩子呀，任何事只有拼搏才有意義，人生需要你奮斗呀！”雖然我當時對此似懂非懂，以后卻是屢敗屢戰(zhàn)，從來沒有服輸?shù)牧恕?/p>
長大了，人生中的腳印是從漠不關心到與人為善的轉(zhuǎn)變。
上初中了，學習壓力增大，我?guī)缀醭闪艘粋�“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的秀才。只能等到寒暑放假，我才出去買書看。當我走到書店時，發(fā)現(xiàn)了一個殘疾的小男孩。由于疑心他是騙子，我不屑地瞟了他一眼。然而，就在這時，一位老奶奶顫顫巍巍地走來，把她瓷碗里僅有的幾角錢放到小男孩的碗里。我想起這便是前幾天見到的患上絕癥的空巢老人，心中不由一陣愧疚，催使我也開啟了善良的大門……
而現(xiàn)在，人生的腳印是從接受母愛到關愛母親的'轉(zhuǎn)變。
下雨天，母親總會來學校接我回家，每次她都擎著那綠色的雨傘，任雨點這可愛的精靈蹦蹦跳跳，在雨傘上，也在她的肩膀上。逐漸長高的我察覺到了傘小而我不被淋濕的原因。心中有感動，也有一種念頭。又是一個下雨天，這次我舉著傘，和母親走在回家的路上，雨點頑皮地跳躍著，卻再也不能在母親的肩膀上肆意玩耍。雨傘傾斜著，一如愛的天平開始傾斜著了。我愿意，也喜歡這樣的傾斜。
人生慢慢腳印長，我采一路蘭芷花香，聽一路駝鈴陣陣，走一路蜿蜒，唱一路高歌不斷腳印，見證了我的成長，見證了我的轉(zhuǎn)變，在生命中踩出了一段段、一步步獨特的美麗。人生中的腳印啊，我將把你永久珍藏！
腳印作文范文5
我的天空，沒有一絲鳥兒的痕跡，只留下成長的腳印�！}記
歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
成長的腳印里飽含了親情的關愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會忘記，在生病時，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學們悉心的照顧。更不會忘記，在取得成績時，老師送來欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠都是小時候。
一次又一次的失敗，但對于這些，我們無法逃避，惟有選擇迎接挑戰(zhàn)。因只有這種挑戰(zhàn)才能促使我們更負信心，能更好的成長。它能磨礪出頑強的性格，使一個人更趨向完善。這便是成長的意義。曾經(jīng)歷的摔倒與爬起就是成長的足跡。由于不斷的經(jīng)歷能使我們不斷的成長，因而成長的足跡也便成了你的成長旅途中不可缺少的標記和對這一生正確的回答。
成長的.道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調(diào)的，也是多彩的。
如今，我已是一個14歲的女孩子了。有了自己的理想，有了自己的煩惱。快進入青春期的我，也仿佛是一個叛逆的孩子，做任何事都有自己的主張。快樂是我的原則，放飛是我的夢想，放飛是我們無憂無慮的理由。會體現(xiàn)出我們別具一格的個性。我們就像海鷗，在有白云襯托的藍天中縱情的翱翔，永遠遙望那美麗的大海，永遠快樂的飛翔，永遠尋覓著我們成長的腳印。
腳印作文范文6
在人生的路上有這么兩種情感，那就是希望和絕望。它們的區(qū)別是，希望能讓堅持不懈，絕望讓你灰心喪氣。
每個人的人生都有自己需要走的路，有時在人生的道路上有兩條道，它們分別都是不同的，一個是只要你走錯一步，就會一直陷下去。一個是讓你走向成功，創(chuàng)造屬于自己的人生。所以我們要前進。
當我們走錯路的時候，必須要勇敢的站起來，重新再來，就會走向成功的道路。就像有一次，我們學校組織了一次很有趣的活動，那就是全校的學生，每個班分成12個組，每個組3~4人。去一個沙漠里走徒步，在一個湖的旁邊集合。那一走可是要走6~5天。我本身都不想去了，可是我媽硬逼著我去。當我去到出發(fā)的地方的時候，我就真的后悔了，因為那可是比賽，在這5天之內(nèi)走夠200多公里，而你只有這么多的水和這么多的.食物，吃完了就沒有了。而且還要背帳篷，我在這組里體力還可以，因為我和我的組員都是打籃球的。
第1天和第2天體力都還可以，可是到了第3天的時候，我就堅持不住了，就在那天中午，我突然躺在沙漠上，一動都不想動。我的隊員們看見我這樣子，一個是說“要不要我背你？”另外一個隊員是說：“要不我把我的水給你？”當?shù)饶莻�隊員背了我好幾分鐘之后，我就開始思考人生。想我是在原地這里踏步還是還是向前行進。這樣之類的話……
一邊想著，我就下來了，開始自己走，最終，我成功的走到了集合點，剛一到集合點我就累到趴了。還有一次，老師走進班里面，對我們說了一件很重要的事情，那就是我們學校要舉行一次籃球比賽，我們得知此事后非常的高興，有些同學甚至興奮的跳了起來。我們就安排這一周的籃球訓練，因為下個星期就要打比賽了。我們每個人在訓練的時候精神滿滿。
前幾天的時候我們都還能堅持堅持，但是到了后來幾天，我就覺得我非常的累，不想再訓練了。有一天我就一直坐在椅子上，看著他們打籃球。后來籃球教練過來問我，為什么不打籃球，我就告訴他，我每天都要訓練，非常的累，所以就不想訓練了�；@球教練得知此事后，就耐心的和我講，因為我不打籃球，整個隊的配合就亂套了。他們也沒有互之間的默契所以跟別人比賽總是輸。我聽籃球教練說完后，才知道籃球隊少了一個人是多么的嚴重。一邊想著一邊咬咬牙，終于站了起來，回到隊里繼續(xù)訓練。
在那一刻，我終于知道了人生的含義，你要么是在原地踏步，要么就是自己努力，創(chuàng)造屬于自己的道路。
腳印作文范文7
回首往事，似乎一串串成長中堅實的足跡還歷歷在目。每一次成功中受益，每一次失敗中受挫，都已成為我永生難忘的回憶——題記
翻開12年來的成長史，我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)自己長大了！我不再是那個“野性十足”，面對困難“不堪一擊”的縮頭烏龜，而是“乖巧懂事”，敢于向失敗挑戰(zhàn)的勝利者。一次偶然，使我在改變自己命運的同時，也改變了對人生的看法。
寒假里的一個早晨，我坦然地再次走進校園。心中有種說不出來的滋味。因為，這天是我人生當中最快樂的一天——要去教管中心演講。我?guī)е綍r的努力到達了比賽現(xiàn)場。看到那么多的評委和我一樣的同齡人，我緊張極了，臉一下子全紅了。但經(jīng)過一陣放松之后，心里平靜了許多，但還是不免有些緊張。害怕自己演講時出丑，害怕得不到獎，害怕……別想了！我應該相信自己的，加油吧！哪怕到頭來是竹籃打水——一場空，我也決不能輸在起跑線上！為了能使我順利通過演講，我又把演講稿重頭到尾的仔細看了一遍……
“接下來，，有請第五號選手上臺演講！”鏗鏘有力的話語從主持人的口中脫穎而出。
到我了，怎么辦？我還沒心理準備呢！沒辦法，我現(xiàn)在是叫天天不應，叫地地不靈，只有臨場發(fā)揮了。我面帶微笑的走上講臺，用微弱又顫抖的聲音向評委和素不相識的.朋友們打了個招呼。起初，有些發(fā)抖，但過了一會就漸漸平靜下來。我越發(fā)激動，只要一想到曾經(jīng)祖國受人侵略的時候，我就忍不住捏緊拳頭，為祖國打抱不平。于是，憤怒的情緒便油然而生……幾分鐘后，演講結(jié)束了。唉~~我不禁深深的嘆了口氣，心中那塊石頭終于落下了。本以為我還能成功晉級決賽，可沒想到結(jié)果竟出人意料，我落選了。這對我來說無疑是個沉重的打擊，但是，卻換來了我對人生的感悟……
在回家的路途中，我不斷的想，也不斷的反思：失敗不是錯，它是人生中的轉(zhuǎn)折點，我必須勇敢面對。既有一，何不能有二？這次失敗將會永遠定格在我人生道路上，它將激勵我不斷前進、前進……
其實我們每個人都是一棵小樹，無論是太陽的照耀，狂風的吹打，雨雪的沖刷。對于我們，都是一種磨練與成長。在人生的道路上，我邁著平穩(wěn)的步伐行走，偶然回頭，身后是一串長長的足跡……
腳印作文范文8
風雨中，在前行者的身后，留下的是一串堅實的腳印。
如果有兩條道路供你選擇，一條是寬敞平坦的大路，另一條卻是狹窄崎嶇泥濘不堪的小道，無論是誰都會毫不猶豫地選取那條大路，將小道棄之一旁。孰不知正是那泥濘的小路才可鍛煉你，使你破繭成蝶，最終飛向那片屬于你的天空。相對來說，寬敞平坦的大路是舒服的，但終有走完的一天，如果一生都走在這樣舒適的大道上，那你可否能欣賞到“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”？
張海迪大姐姐是一位高位截癱患者，只有胸部以上才有知覺，她明明能夠選取一條寬闊的大路，什么事也不做，每一天衣來伸手，飯來張口，混混沌沌地走完一生，但她偏偏選取了一條泥濘的小路去涉足，自學外語、醫(yī)學、寫作，還翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的小說，并且自我還寫書，在眾人的嘖嘖稱贊中成功地在泥路上留下了最完美的腳印。
順利、舒適、遂心的環(huán)境，看來是愜意的，但也是消失最快的。泥濘的.路誰都不愿走。同樣，挫折、困苦、磨難、逆境、無奈是人人不愿得到的，但它們卻能使人獲得真知，使性格變得堅韌，豐富人生經(jīng)驗，是人生的一筆寶貴財富啊！
失聰女孩邰麗華，從15歲開始就不停地追尋她的舞蹈夢，雖然她聽不見音樂那優(yōu)美的節(jié)拍，雖然舞蹈這條泥路不好走，但她仍然堅持地走了下去，憑著自我過人的潛力，領悟到了舞蹈的真諦。在一個又一個腳印之后，她最后迎來了她的成功！
只有泥濘的路上才能留下腳印，只有泥濘的路上才能銘記你以前的輝煌，只有泥濘的路上才能磨礪你的意志，使你逐步完善，只有經(jīng)受坎坷考驗的人生才是精彩的人生，才是成功的人生。如果你這一生都未曾有過挫折，那么你就如同溫室里的花朵一樣經(jīng)不起風吹雨打，這樣的人生，恐怕不是你所想要的吧！
請讓我們銘記，只有泥濘的路才能留下腳印，它是你人生的印記，它能夠記錄你生活的精彩，人生的價值，理想的實現(xiàn)，事業(yè)的成功……所以讓我們不要畏縮，勇敢踏步，毅然決然地走向泥路，讓它留下你最寶貴的腳�。�
腳印作文范文9
每個人，都會經(jīng)歷過許多的腳印，但最難忘的是那一條小道。
記得有一次，老師布置了一個作業(yè)：背一篇課文�？墒俏覅s沒有想到這么輕松，就這么放松自己。
這時，一個同學大聲說：“快來看！前面是一條小路，好像小路一樣�！蔽姨ь^定睛一看，原來是一個同學。這個同學長著一張瓜子臉，一雙大大的眼睛，一個櫻桃似的小鼻子。他看看我又看看他的同桌，不好意思地說：“這道題是不會做的，就先不說了，快給我過來�！彼耐缆犃怂脑挘桶阉耐览揭贿�，把他的同桌拉到一邊。我剛剛想要過去，就聽見他的同桌說：“這個題目這么難啊，你要不要過去？”“不用了，我還要背課文呢！”他一邊說一邊把同桌拉過來。
我心里就像被一只小鹿亂撞一樣，心想：這下慘了，這下完了，同桌可要被他罵了。我的心里像被潑了一盆冷水，又像被一個無形的黑洞籠罩住住了一樣，心想：完了，完了，我要被他打扁了！這可怎么辦呢？我的心里像打翻的五味瓶。
同學把我拉到一邊，關心地問：“你怎么了�！蔽倚睦锊蛔〉卣f：“老師，我的老師是怎么來的'呀！這時他把老師的話當成了耳邊風，一句也聽不進去。老師又問：“這是怎么回事？”我心里想：老師一定要把我罵扁了，他一定會很難過的，不過，老師也沒有這么做。我心里不住地說：“老師，你怎么還不來呀？你不是要把我罵扁嗎？”老師聽了，不但沒有批評我，反而鼓勵我，還說我是一個誠實的孩子，他說：“以后，我們一起去老師的辦公室看一看�！闭f著，老師拉著我的手走了進去。
老師對我說：“你是一個誠實的孩子，你要做一個誠實的孩子，不能撒謊。”我心里頓時充滿了力量，我心里想：“我一定要做一個誠實的孩子，老師也不會把我罵扁了，我一定要做一個誠信的孩子�！�
我把同桌拉到一邊，對老師說：“老師，我的老師是怎么來的，我也要做一個誠實的孩子，老師，我要做一只誠實的孩子�！崩蠋熉犃�，笑著說：“你做得很好！”
從此，我和同桌之間就有了一條不可缺少的小道。
腳印作文范文10
在我的腦海深處，印象最深的腳印還是那件事。那天，我們一起去游泳池游泳。我們在游泳池邊游泳，我們玩得很開心。但當我們在游泳池邊玩水的時候，發(fā)現(xiàn)了一些小小的腳印，這些腳印就像是腳印，就像是腳印。這些腳印就像是一些小小的、紅紅的小腳印。我們就想看見小腳印一樣，把它們帶室�？墒牵覀儧]想到的是，他們都是不聽我們的話。于是，我們就在教室里玩水了。
過了一會兒，老師來了，看見了他們，就問是誰干的，我們就把他們的手指頭都指向了我們。老師問他們：是的嗎？他們說是的。老師又讓我們做了下面的'事情。我想了好久也沒想到，我做的事情也是他們干的。老師說：“你們不能只顧著玩，要多做好事，這樣才能成為優(yōu)秀的少先隊員！”聽完了老師的話，我覺得我應該向老師說的那樣去做。于是，我把我的想法告訴了老師，老師說：“對。這是老師說的！你們不能只看表面，而是要去做好事，這樣你們才能成為最優(yōu)秀的少先隊員！”聽了了老師的話，我覺得我應該向老師說的，并把我自己的想法告訴老師，讓她也和我一樣，為我們學校做出一點點貢獻！我想我應該向他們說的是。于是我把我的想法告訴了老師，老師就同意了。
老師又讓我們做了一件很有成就感的事，老師說我們應該像老師學習，不能只看表面，要看自己身上好的地方。還有一件事情是，我們的腳印都是用腳踏出來的。我想了許多辦法，也想不出辦法，但是我知道自己能做的很好。于是我又說：“老師，你教我們吧！”老師聽完就答應了。我想這下子，老師不會生氣，我們也會成為優(yōu)秀的少先隊員。我想：老師說得對，只要我們努力，做好事。我們的成功就是老師說的。
于是，我就開始努力的學習，終于有一天，我的腳印變成了一條條的�？墒�，我卻不知道老師是怎樣想的。我也不知道老師會怎樣想的。我只知道，我要把我的想法告訴老師，讓老師也和我一樣努力，成為最優(yōu)秀的少先隊員，成為優(yōu)秀的少先隊員。
于是，我就把我的想法告訴了老師，老師說：“這個辦法好，你們也能做到�！�
于是，我就把老師的話告訴了我的老師。老師聽完后，就同我們一起努力，終于，我的腳印變成了一條條的。
于是，我就想了許多辦法來解決這個難題，比如，我的腳印變大了，我就可以把老師說的話變大了，我就可以把老師的話變大了。
于是我就想了許多辦法來解決這個問題，最后，我終于成功了。
這就是我成為優(yōu)秀的少先隊員的事，我要把這件事情永遠留在心中。
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