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照亮作文
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的照亮作文 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。
照亮作文 1
母愛是一棵大樹,撒下一片陰涼;母愛是一弘清泉,滋潤一方土地;母愛是一顆星星,點綴一角天空;母愛更是一盞明燈,照亮了我的心扉。
伴著初冬的第一場雪,我降臨到了人間。從此,我便在父母愛的雨露下茁壯成長:媽媽教會了我說的第一句話,爸爸教會了我認的第一個字,在父母的耐心引導下,我慢慢接觸著這個美麗的世界。這個時候,媽媽從不讓我碰危險的東西,什么電源開關(guān)了,刀具了,就連易碎的玻璃杯、瓷碗她也很少讓我碰。父母經(jīng)常帶領我到公園和大山里感受大自然,感受這個世界的美好,我在父母的溺愛中度過了快樂的童年。我的心是熾熱的,感覺這個世界的一切事物都是美好的。
六歲的時候,我就進入了小學。一下子進入一個陌生的環(huán)境,使我感到膽怯,面對那么多陌生的人,我在大眾面前,從不敢發(fā)言,媽媽對此很是苦惱。此后,媽媽把更多的時間投在了我身上。吃完飯后,媽媽教我怎樣收拾桌子,怎樣刷碗;到超市里,媽媽教我怎樣買東西;此外,媽媽還經(jīng)常邀請朋友家的小朋友到家中作客,假期帶我到人多的地方去游玩。慢慢地,我學會了交朋友,學會了敞開心扉去接納別人。更有一次,學校里組織演講比賽,媽媽毅然給我報了名。這可嚇壞了我,猶如走到了絕境的小昆蟲,四處躲藏。這時,媽媽耐心地開導我、鼓勵我,并聯(lián)合班主任來做我的工作。在她們殷切的期望中,我忐忑不安地答應了。此后,爸爸每天都抽出一個小時陪我練習,給我講解如何克服心理障礙,指導我演講時的動作、表情,以及如何應對突發(fā)狀況。即使這樣,真到了演講的時候,面對那么多人,我還是禁不住兩腿打顫,手心出汗?吹角懊娴倪x手一個比一個表現(xiàn)得出色,我心理更沒底了。這時媽媽悄悄地在我耳邊說:深呼吸,別怕,你比他們都棒!懸著一顆緊張的心,我上了臺。在臺下黑壓壓的觀眾中,我一下子看見了媽媽親切的目光。沒來由地,我一下子放松了,做了一個深呼吸后,開始了我的演講。結(jié)果出乎意料地好,我的演講獲得了一陣陣雷鳴般地掌聲,評委和老師的眼中,充滿了贊許的.神情。我感到了一種前所未有的快樂,我終于突破了我自己,變得勇敢而堅強。自那時起,我變得開朗、樂觀,能親事物,能很快地接受,有了較強的自理能力。一直到我上外地上學,住校時,我都能夠自強自立,獨立處理自己的事情。這一切,都是母親給予我的,是母親這盞明燈,一直在我心里不停地閃爍。
現(xiàn)在,我已經(jīng)步入了中學,桌上的臺燈常常開到深夜,此時,母親總會端來一杯熱乎乎的牛奶,在旁邊陪伴著我。這杯牛奶更讓我有了向上的動力與激情,因為這里面飽含了母親對我深深地愛,我心里的那盞明燈也陪伴著我直到深夜。
母愛深深,也許母親不會伴我一生,但母親的愛卻永遠藏在心底,永遠不停地閃爍著光芒,照亮著我的心扉。
中國,這個名字早就像一面鮮艷的旗幟一樣,飄揚在全世界人民的心中。今日的中國,非彼日的中國,它的飛鴻騰達,它的今非昔比是全世界人們所見證過的,中中國就像一個新名詞從全世界人的口中發(fā)出中國!China!
照亮作文 2
夏日的午后,蟬聲如織,我獨自在家里漫不經(jīng)心地整理書桌。從一本書中驀然飄落了一張照片,我俯身拾起。凝視照片,我思緒悠遠。
這是六年級時拍的畢業(yè)照。照片上,幾十個活潑可愛的同學把和藹可親的老師們圍住。陽光下,同學們充滿了朝氣,充滿了生機,充滿了活力。這幾位老師中,有一位就是我們的班主任張老師。他,嘴角揚起了微笑,眼神里充滿了信任與不舍。
那時,張老師對我十分嚴厲,后來卻好了起來,不過點我提問的次數(shù)漸漸加多,對我的要求也越來越嚴格。
一次,我和父母鬧矛盾。張老師知道后,就把我找來,語重心長地說:“親情是鎖不住的,無論你用什么辦法。你要學會理解父母,學會和父母溝通。其實,代溝并不可怕,可怕的是不敢走出代溝。它就像一道樹影,看上去似乎很深很深,讓人望而生畏,殊不知一跨便能跨過去……”老師的一席話,驅(qū)趕了我心里的黑暗。
不如意事十之八九。當那次期中試卷發(fā)下來時,淚水模糊了我的眼睛,面對同學們投來的異樣眼光,面對老師有點失望的神情,面對猶如一雙惡狠狠的大眼睛的“68”,我難為情地低下了頭,真恨不得打個地洞鉆進去,尖子生嘗到了失敗的滋味,心里好沉好沉……
“這點挫折怕什么?”耳邊響起老師親切的聲音。我抬起頭來,看見那雙柔和的眼睛里充滿了信任,似乎在說,失敗了不要緊,振作起來,相信自己,你會成功的!老師嘴角展露出十分優(yōu)美的弧度,充滿著期待,期待著我的答復!班,我會努力的!”我終于振作起來,充滿了自信,嘴角同樣揚起了微笑。
有一次,由于作業(yè)太多,我留下來在教室里寫。直到七點多才寫完,天都快黑了。我走出教室,聽見辦公室里傳來“嘩——嘩——”的響聲,我循聲望去,原來是張老師!他正坐在辦公桌旁,認真批改作業(yè)。書桌角上是已經(jīng)批改的一摞摞作業(yè),我心不由一酸。夕陽西下,太陽的最后一抹余輝灑在老師的臉上,我才發(fā)現(xiàn),終日的操勞,老師的皺紋明顯多了幾條;成天的伏案,老師的兩鬢已經(jīng)斑白。但是,歲月的無情,卻永遠抹不掉嘴角時常掛著的微笑。
張老師也看見了我,他有點驚訝:“你怎么還不回家呢?天多晚了?家里人會擔心的?”老師的話,責備中更多的是擔心。他看了看昏暗的天,又看了看我,不放心我自己一個人回家;丶业.路上,月亮和星星都出來了,星光燦爛,我清楚地看到一雙晶瑩明亮的眼睛。我和張老師無拘無束的談話,猶如一汪秋水,滋潤我的心田,更似一縷春風,吹拂我青春的夢想。本來要走二十幾分鐘的路程,卻轉(zhuǎn)眼間就到了。我依依不舍的告別了老師……
我再一次的端詳照片,照片上的老師仍然是那么熟悉,嘴角時常掛著的微笑,使老師年輕了幾分。往事如煙,流年似水。歲月匆匆,帶走了多少往事,淡漠了多少記憶,惟有張老師的音容笑貌駐留在我的記憶深處。
張老師,如今我已不再是那時無知的少女,但您仍是我的老師,是您點亮了我的心靈,照亮了我的人生,您是我生命的航標燈,永遠,永遠……
照亮作文 3
初二那年,班上轉(zhuǎn)來了一位土里土氣的女孩,名叫棗妮,濃濃的眉毛,臉色顯得有些憔悴,穿著一套不太合身的衣服。棗妮一進教室大家便開始小聲議論起來:“你看她那身衣服,像是縮水了!薄皠e管,反正別坐我旁邊就行。”
聽到大家的議論,正埋頭解題的我抬起頭,目光正好對上棗妮笑盈盈的眼睛,她似乎沒有聽到大家的議論?粗鴹椖莸奈⑿,一向樂于助人的我馬上報以微笑,與此同時,一種莫名其妙的驕傲涌上心頭,驅(qū)使我去接近她。于是,我大聲招呼棗妮:“我這邊有空位,你過來坐吧。”棗妮就在大家不友好的注視下坐到了我的旁邊。
“你叫棗妮,是嗎?”棗妮坐下后我便與她搭話,“你家住哪里?你怎么不穿校服呀?”對我調(diào)查戶口般的問題,她有些局促,但臉上依舊掛著微笑,小聲地回答了我。幾天下來,除了我,幾乎沒有人主動搭理棗妮。她對我很友好,經(jīng)常把從路邊采到的小花送給我,老師也表揚我熱心幫助新同學,我的虛榮心得到了極大的滿足。
無意中,我知道了棗妮的身世,她的父母都不在了,只能跟奶奶相依為命,這觸發(fā)了我更深的同情。我將棗妮的故事告訴了全班同學,在我的說服下,同學們不再排斥棗妮。這件事使班里的同學對我更是刮目相看了。
為了表現(xiàn)出自己的積極熱心,我還把自己的舊校服送給她,偷偷往她抽屜里塞零錢。每當這時候,她總是說:“謝謝你的好意,但是我不能接受你的衣服和錢,也許你以后還用得著呢!彼荒樥嬲\地說。
那天,我翻開了她破舊的文具盒,“咦,這是什么?”我發(fā)現(xiàn)了一個用很多層紙包裹著的東西。她有些不好意思,臉微微發(fā)紅:“這是我自己做的筆!蔽颐靼琢,原來她用紙來卷筆芯當筆用,這可是我表現(xiàn)的大好機會:“真有趣,咱們交換。”
隨后,我從文具盒中拿出一支鋼筆遞給她。她連忙搖頭,說:“你要是喜歡,我教你做!薄安!”我故意說得很大聲,引得大家紛紛注視。棗妮的臉又一次紅了。我沒等她表態(tài),便奪過那支用紙卷成的圓珠筆,放進了自己的文具盒。
第二天一早,我發(fā)現(xiàn)抽屜里多了幾樣東西,一支是新的用紙卷成的圓珠筆,另一支是我送給棗妮的鋼筆,還有一個信封,里面有一沓零錢和一張小紙條。打開紙條,上面寫著:“燕,很高興能認識你。由于家里發(fā)生了變故,我不能繼續(xù)上學了,再次感謝你的幫助,我會永遠記住你的,同學們的捐款請你替我還給他們,我相信通過自己的努力,總有一天我一定會重返校園的。這支筆是我新做的`,送給你。”
讀完信,我的眼睛濕潤了,不知道是為棗妮的真誠還是為自己的淺薄。我原以為自己的做法是在幫助棗妮,而現(xiàn)在看來,是棗妮在幫助我。
她讓我看到自己心靈深處的驕傲和霸道,是她照亮了我心中陰暗的角落,讓我成長的道路明亮了起來。如果時間能夠倒流,我一定會真誠地幫助她,而不是出于自己的虛榮,我一定會用最真誠的微笑面對她的微笑。
照亮作文 4
一杯茶,品人生之道;一篇美文,令我賞心悅目;一縷陽光,溫暖我的心田;而一句鼓勵,照亮了我前行的路。
我曾經(jīng)以為只要努力就什么事都可以成功,可我一直努力學習,數(shù)學到一直遙遙領先,語文就是不能得高分。我便對語文失去了信心,就像進入了一個又黑又窄的小巷,看不到一絲光線。可正到我打算放棄的時候,她的一句鼓勵如一縷陽光照亮了我前方的路,引導我走出了這條小巷。
在我還在讀四年級的那個下午,我坐在教室里,頭上的電風扇已經(jīng)開到最高檔,可教室里還是萬分炎熱,同學們額頭上都掛滿了汗珠。好不容易上完了最后一節(jié)課,我正等著放學回家。可這時,語文老師拿著一疊練習冊走進教室,我知道我又要被留堂了。只見老師清清嗓子,說:“這些人作業(yè)沒做完,等一下要留下來……”然后便開始念起了名字,自然我也在其中。
我坐在教室,眼睜睜的看著別人背著書包回家,羨慕之情油然而生,同時又有幾番怨恨老師。過了一會,老師把我叫上講臺,把我的練習冊給我,讓我拿下去寫完。我一只手把練習冊拿過來,不慌不忙的回到位置上,暗想:我語文雖然不怎么樣,但數(shù)學也是班上數(shù)一數(shù)二的,班主任對我都喜愛有加,你不就一個剛畢業(yè)的大學生嗎?得意什么呀?可又不能明說,只好翻開練習冊,打算早做完早回家?蓜偪吹筋}目就傻眼了,這些就是我不會做才空著沒寫的,這可怎么辦?哎,亂寫下蒙混過關(guān)算了吧,反正頂多也就被留到最后掃地罷了。過了一會兒,我把寫完的練習冊交上去,只見老師埋頭認認真真地看了許久,不時還皺起了眉頭。我本以為要挨打了,誰知老師抬起頭來,說:“不錯,不過有些地方還要改一下,你看這道題……”許久,老師才給我講解完,她長舒了一口氣,讓我回到座位把錯誤的地方更正一下。我剛要轉(zhuǎn)身,分明看見老師的額頭上早已汗珠密布,臉上一副倦容,我的`心不由一怔。我回到座位上,認真地把題目改正好,走上講臺兩手捧著練習冊畢恭畢敬的交給老師,她看了看,臉上露出一絲微笑,然后說可以了。我欣喜萬分,正打算收拾東西回家,老師叫住我:“你其實挺聰明的,但為什么不好好學習呢?老師挺看好你的,以后要加油了!”我望著老師,過了半天才擠出一個“嗯”字。我剛收拾好東西,老師突然又說:“你日記好像還沒交吧?”我頓時臉紅了一大半,急忙拿出日記本,開始寫日記……
自從那天下午以后,我便一直很努力,按照老師講的方法學習語文。終于,四年級期末語文考試我考了全班第一,當時我萬分欣喜,對老師則更是感激。但遺憾的是:五年級開學的時候,我正想去辦公室找語文老師,對她說聲謝謝,卻看見老師正在收拾東西,她,要調(diào)走了!
下午,我獨自坐在陽臺上,呆呆地望著夕陽許久,有點失落?傆X得老師走了,我心中的那縷陽光也會同這夕陽一起從西山落下?赊D(zhuǎn)念一想:雖夕陽西下,但太陽并不會消失,它明天依舊會升起,而且比這夕陽更美,更亮!
老師,感謝您!您的鼓勵就是我心中的太陽,它會一直鼓舞著我繼續(xù)努力,引導我走向更美好的明天!
照亮作文 5
她,話不多,卻給予我重新起航的動力;她,個兒不高,卻留給我巨人般的形象。她的光并不是很耀眼,卻足以將我照亮。
去年的一個六月天,熱浪灼人,蟬鳴稀薄。剛得知期末成績的我,心情糟糕到了極點,再加上畢業(yè)班的壓力,心中很不是滋味。
坐在樹蔭下讀書,周圍陣陣孩童的嬉鬧聲,惹得我越發(fā)心煩意亂。書中的一個個方塊字,有如一條條蛆蟲,正使勁地往我胃里鉆,最后戳進我的心。仰起頭,天空的白云千變?nèi)f化:那是倒著的'大拇指;不,那是一個鬼臉;不,那還是一張遍體鱗傷的試卷……一切令我煩心的事物,像約定好似的,一并在這個惱人的日子里出現(xiàn)。
“怦!”我狠狠地甩開了手中的筆,眼神黯淡!皢,怎么了?”一個柔軟中帶著擔心的聲音突然出現(xiàn),我再一次仰起頭——是鄰居的大姐姐,她每天都到公園跑步。
我低著頭,不語。
她作為過來人,似乎看出了什么,“一塊散步吧!”短短的五個字,打破了尷尬的氣氛。
然而,我們一路走著,卻一句話都不說,各想各的心事。我不太明白姐姐的用意。
直到走到公園側(cè)門,那兒的對面有一個游樂場,游樂場的中央屹立著一座摩天輪。姐姐拉著我坐到了一邊的長椅上,“人生就像一座摩天輪,不停地轉(zhuǎn)著圈,那頂點就是巔峰?赏谀峭A舻臅r間并不長,反之,跋涉途中用時更為多。并且,也不可能在巔峰停留太長,因為上天不會獨寵你,想再次回到巔峰,還得靠自己的勇氣和永不言敗的精神。”
我似懂非懂地看著她,她若無其事地繼續(xù)說:“我知道,你從一年級起就是個品學兼優(yōu)的孩子,考試失手的次數(shù)更是屈指可數(shù),我也知道這次期末考試對你來說意義重大,金無足赤,人無完人,你又怎么能保證每次都得心應手呢?不要將太多的時間放在丟失巔峰的唉聲嘆氣上,反而,你要將更多精力放在沖刺頂峰的路上,有一日,你會到達頂峰,看到屬于你的美。這種美,不是一般人能夠看到的,它的開鎖密碼是堅持!
一旁的我安靜地聽著,實則內(nèi)心波瀾起伏!懊總人心中都有一團火,路過的人只能看見煙。”姐姐悄悄地在我耳邊留下這句話,離開了。
“火,煙,火,煙……”我好半天才緩過神來,琢磨著。誰不渴望勝利呢?可勝利又談何容易呢?與其在這里生悶氣,為什么不多看看書,迎頭趕上呢?
那個夏日,因為大姐姐的出現(xiàn),不再炎熱。其實,當我傾聽大姐姐的話語時,我仿佛看到了多少年前曾失利過的她,那時的她或許像我今天這樣,一蹶不振;又或許像她所說的,抹去傷痛,從頭再來。但不管如何,那天的我算是明白了,我將帶著她年少時的影子沖刺頂峰!
世界很大,但總有人,像一棵默默無聞的大樹,為你遮陰;又或許像一片容納百川的大海,為你解憂。他們都有光,或許這些光不是那么高大上,但是,它們都有一個共同的特點——照亮了你我的世界。
照亮作文 6
無論我多迷惘,多無助,擁有你,即使身處激流,也必將乘風破浪,伴著星光,一路前行。——題記
夕陽漸漸失去了耐心,收斂了迷人的光芒。天空也耗盡了氣力,披上了淡藍色的蓑衣?諝庾兊酶裢饽,似乎想要阻滯時間的發(fā)展,讓世界定格在一瞬間。河水演奏著緊張的音韻,混淆在空氣中,不知不覺流到了我的耳中,流到了我的心里。
剛剛在樹林中肆無忌憚地玩耍的我,被這流水聲“驚醒”,才發(fā)覺我已不知所處何方。孤獨的我,心慌了,看著眼前朦朧的景色,不知在想什么,也不知該做什么。
我努力不讓眼淚流出。沒辦法,只好嘗試每一條道路,卻感覺都那樣陌生。一陣陣涼風吹過,卻如千萬根冰針刺透了我的身體。樹枝搖擺,卻讓我恐懼到了極點,使我感覺身上每一個細胞都在急促地呼吸。我無力地躺在地上,凝望那深邃的天幕。
這時,數(shù)不清的星星閃著微光,映入了我的眼里,也映入了我的心里。點亮了我的視野,仿佛在鼓勵我前行。
我極目四望,遠遠地,一座橋被燈光點綴得金碧輝煌。突兀地出現(xiàn)在我的視野。望去,是那么美麗,又有些朦朧,那是指引我回家的指明燈嗎?
我靜靜細想:“過了那座橋,應該就能找到我回家的路,可是,那橋離這兒是那么遠,我一個人敢在黑夜中走過這寂寞的、崎嶇的路嗎?”。我再次仰望星空,星星正沖我眨著眼睛,仿佛在說:“緊盯目標——那座橋,不要懼怕困難,你會成功的”。
星星的安慰,給我增添了一絲勇氣,讓我不再如此恐懼。
于是,我邁著堅定的步伐向著我的.目標——那座橋走去……
正如來時,道路曲折彎轉(zhuǎn),但因為有了燈光的指引,前行的方向始終如一。現(xiàn)在,我離心中的目標越來越近,眼前的景物越來越熟悉,我一鼓作氣,回到了家里。久違的飯菜的香氣飄入了我的鼻孔,也飄入了我的心里。
“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,帶我走向黎明。”此時此刻,我反復誦讀這首簡單的詩,感覺說的一點兒也沒錯。
當一棵樹有了夢想,它便不再是一棵只靠大自然給予的樹,它一定會努力吸取天地精華,讓自己為大地貢獻最多的綠蔭;當一顆星子有了夢想,它便不再是一顆普通的星子,定會在深邃的天幕中劃出一道優(yōu)美的弧線;當一個人有了夢想,他便不再是一個碌碌無為的人,必將頑強拼搏,讓生命發(fā)光。
不要讓前行中的挫折打亂你的腳步,不要讓遠方的目標使你望而生畏,停滯不前。不要畏懼,不要膽怯。張開雙手,讓它化作翅膀,散發(fā)出你的正能量,讓黑暗褪色,將成功照亮。
新的一天的朝陽出現(xiàn)了,朝霞映紅了天空,朝陽散發(fā)出迷人的風采。不知道現(xiàn)在的我,將會走向何方;蛟S還會遇到千山萬水的阻擋,可是我堅信:無論何時何地,只要有夢想,并勇敢地向著夢想出發(fā),在夢的指引下,光明就在前方。
照亮作文 7
傾聽大自然的鶯歌燕語,我感受到了生命的活力。傾聽大海的潮起潮落,我感受到了生命的澎湃激昂。生命是火熱的,但有時生命也是黑暗的,這時,需要一顆紅星去照亮它、感化它……
金秋的陽光溫馨恬靜,小心翼翼的照在了玻璃上。一群女生正圍在小米的旁邊,而小米,在津津有味的展示她的旅游成果。我充滿了好奇,便湊到了她們中間。過了一會兒,小米拿出了一個別致的發(fā)卡。頓時,所有人都齊聲說“真好看呀!”我也不禁叫喊了起來,同時,我心中也充滿了羨慕之情。因為,這種發(fā)卡我從來都沒有見過,而且比我的發(fā)卡要好看幾百倍!看著小米自豪的樣子,我撅起了嘴,心想,我一定要得到它。
隨著我的這種想法的產(chǎn)生,班主任進來了,同學們像一窩蜂一樣,向各自的座位跑去。老師整頓好紀律后,讓我們下去上體育課。我想這是一個好機會。于是,正當我要出教室門時,我故意將腳扭了一下,老師見了,趕忙來扶我,我裝模作樣的一瘸一拐的被老師攙扶著走到了座位旁。老師問:“沒事吧?”我說:“沒事沒事,休息一會兒就好了!”老師說:“你先休息,我讓學生給你請個假!蔽尹c了點頭,暗地里自喜:我的“陰謀”得逞了!班里就我一個人,等老師出了教室門以后,我迫不及待的跑到了小米的桌旁。興奮的將手朝小米桌洞邊的發(fā)卡伸去。可是,正在我快要“成功”的那一刻,我又猶豫了,我想:小米找不到她的發(fā)卡,會不會傷心呢?我該不該這樣做呢?我將手縮了回來。又想:小米的好東西那么多,丟了這一件,應該不會傷心吧?于是,這次我斬釘截鐵的將手伸過去。可就在我快要將發(fā)卡裝在自己衣袋里,準備占為己有時,我的手被一個人握住了。我猛的回頭一看——是班主任!我的心頓時砰砰直跳,我好像第一次聽到了自己的心跳聲!我啞口無言。老師說:“真好,我拯救了你!”。我的`臉漲紅了。這是我第一次在老師面前這么丟臉!我不知道該說什么好,連看老師一眼的勇氣都沒有了。老師撫摸著我漲紅的臉說:“你要感謝我,因為我拯救了你。我將你從犯罪的邊緣里拽了出來。你一直是老師最喜歡的學生,可怎么就這么糊涂呢?記住,勿以惡小而為之。別人的東西永遠是別人的,不管怎樣,你都不能動歪腦經(jīng),雖然是你現(xiàn)在沒有的東西,但以后你可以用自己的能力讓自己擁有。你明白嗎?”頓時,時間因老師的這段話而停駐,我的內(nèi)心被一束紅光照的滾燙了,燒掉了原本那自私的心理,而現(xiàn)在留在我心中的,是老師那段意味聲長的話語。我將發(fā)卡放回原來的位置,抬頭望著老師,我們都笑了,笑得燦爛……
是啊,自己喜歡的東西應該用自己的能力讓它實現(xiàn),讓自己擁有。從此,我的內(nèi)心中留下了一個永恒的烙印。她讓我的內(nèi)心滾燙,讓我的生命從新美麗綻放,讓我感悟到了生命的真諦。她就是——那顆照亮我生命的紅星。
照亮作文 8
在人生的道路中,總有一顆顆紅星照亮著我的人生。其中,最耀眼的一顆便是我的父親。
他一直是一個嚴格的父親。小時候我是在我們大班里最淘氣的孩子——見天把一個變形金剛的頭擰下來,按在另一個小朋友的玩具上,把他弄哭了;明天有吧老師的小紅花印章“偷”出來,在寫得并不好的作業(yè)上蓋滿;后天又跟同學打架,而說是學習拳擊……每次爸爸已接到電話,就火急火燎地趕到幼兒園,先是沒完沒了的道歉,然后把我?guī)Щ丶。他總是很生氣地望著我,然后再跟我說一些大道理。我不聽,他就操起他那只粗大卻充滿親情的手,朝我臉扇來,我就哭了?蛇@時,他不但不住手,反而打得更狠了。我的干干媽住在我家對面,幾乎每次爸爸打我,都是她和媽媽把爸爸勸住的。到時的我真是很幼稚,不知道道歉能夠平息很多的事和麻煩。想想自己以前的行為,我真是愚蠢至極!但,也要謝謝我爸爸,是他教會我如何在日常生活和學習中解決一些不必要的麻煩。他就像一顆紅星在我幼小的心靈中一閃一閃的,照亮我那幼稚的.心靈,是我在人生的起步時,朝著光明的方向走。
他是一個冷酷的父親。上小學三年級的時候,我學會了騎自行車。但是,在那背后,我付出了很多,但是也要謝謝父親的冷酷。
那是一個星期六的晚上。我的自行車被父親卸掉了兩只護輪,我要真正地騎自行車了。我按照平時騎車的動作開始騎,當我才一蹬腳踏板,我就摔倒在地上,我的右腳踝被撮掉了一層皮,爸爸面不改色,他走到我跟前,用嚴厲的口吻對我說:“笨蛋!起來!我不拉你,你自己站起來!快!”“我起不來!我的腳踝很疼!”我捂著疼痛的腳踝對他說。他兩只手扶起氣了自行車,我也努力的站起來,我又騎上了自行車。經(jīng)過了一段時間的訓練,我慢慢的學會了駕馭自行車,最終我成功了。雖然當時我很恨我父親的冷酷,可在現(xiàn)在看來,他的冷酷其實是為了我學會堅強,我也做到了,如果沒有學會堅強,我恐怕早就變成了一個娘娘腔而不是一個氣血方剛的好男兒。爸爸的冷酷像一顆紅星,直射我成長中的困難,把困難化成烏有,從而培養(yǎng)了我頑強的性格。
他也是一個慈愛的父親。我又一次發(fā)高燒,我感覺很冷,但爸爸摸著我的額頭是很熱的。爸爸就找了幾件厚衣服給我,幫我把衣服套在我身上,他用他那強壯而溫暖的手把我背了起來,奮力地跑去醫(yī)院。我當時很胖,在爸爸的背上,我感到了他的吃力。便跑到醫(yī)院后,醫(yī)生和護士們都忙著為我治療,我聽到爸爸的喘氣聲,我想他一定流了很多汗吧,但不知不覺中我睡著了。第二天早晨,我的燒退了,我睜開眼睛看到了陪伴了我一夜的爸爸,他的眼睛紅了,他的發(fā)絲上好像有白了一些,我想爸爸一定是累了吧,就叫爸爸睡一會兒,他睡著了,他睡覺時我看到了他的笑容。我知道爸爸懸著的心總算是放下了。我也為他感到高興。
我的父親,他這顆紅星照亮著我的人生道路,這顆紅星永遠地閃耀著,它是最亮的,一直照亮著我的人生,讓我感到前途的光明,人生的美好和燦爛.
照亮作文 9
什么是愛呢?我曾經(jīng)想過這個問題!皭垭y道是少男少女嘴中的緋聞——誰喜歡誰?我不清楚,也不相信,除了親人之外,哪還有真正的愛,那只是片面的詞吧!”小時候我是這么認為的。
可能一直上到小學,我都沒有真誠的愛過什么,挺自私的。直到今天,太陽升到了雪山的暗處,我的心被照亮了,堅冰也融化了。
我是一個比較刁蠻的孩子,愛占小便宜,也很“壞”。力氣十足,沒有人敢欺負我,只有我刁難他人的份。這兩天,班里轉(zhuǎn)來了一個矮個子的女生。鴨蛋臉上鑲嵌著一雙漂亮的大眼睛,兩條臥蠶眉更襯出眼睛炯炯有神,人看著挺厚道。這使我心生一計——整整她。一次,我為了逃避值日,就好言對她說:“小亮,今天我要補習班,剛好輪到我值日,你能不能幫我值一次,下次我替你!彼敛华q豫的答應了,并且那天下午的值日收到了老師的表揚。沒幾天,小亮來找我:“馬千,媽媽今天要帶我去看牙醫(yī)!彼呎f指了指自己那顆被蟲蛀了的牙。“你能不能幫我寫張請假條,我不會請假條的格式,求你了!边從上衣兜里掏出了兩顆糖果塞進我的手里,用期待的目光看著我。片刻后,我做出了回答:“不行!”邊說把糖果撒落在地上,為的是引起別的同學的注意,讓她出丑,“讓本小姐幫你寫假條,想得美,哼!給我糖果是不是想讓我的牙和你一樣變成蛀牙?”我的回答讓旁觀者哄堂大笑,我轉(zhuǎn)身走了,丟下她一個站在那里,當成大家的笑柄。當時我痛快極了,心靈的深處覺得很對不起她。
接下來的許多日子里相互沒有說過話,都當對方是空氣,只感到她經(jīng)常眼圈紅紅的。一個星期三地下午,姐姐約我去看電影,但不巧老師又給我分配了改作文的任務,幾十本作文,要是看了電影,怎么可能改完呢?我去請其他的同學幫忙,可能是我一貫“孩子王”的作風,沒人幫助我。但《阿凡達》這場電影,不看可是真的要后悔的,最后我把目光移到了小亮身上!靶×,你可以幫我嗎?”沒等他說話我又補充道:“今天本來要看電影的,但……”話剛說了一半,我哽咽了一下,我怕小亮報復我并遭到拒絕叫別人笑話。小亮抬起頭笑笑了,拍了拍我的肩膀,說:“好啊,不過,要拉拉鉤,做個朋友怎么樣?”微笑中等待我的回復。我沒有再說什么,只是把作文交到她的手中,然后點了點頭迅速跑開了,“滴落”的幾顆淚珠渾濁了我的'雙眼,小亮,為什么要答應我呀?我那樣對你,你卻如此寬宏大量,不記前仇,唉……那一刻我心中的堅冰觸動了,開始——融化。
晚上的電影很精彩,我逐漸觸摸到了什么是愛,什么是友情。
第二天從小亮手中接過作文本的同時,我將早已準備好的巧克力塞進了她手中,“謝謝你!蔽乙矝]有料到口中為什么會迸出這樣的話,小亮對我的話先是一驚,隨后又是一個燦爛的微笑,我看見小亮那顆蛀牙已被補好,那張可愛的臉蛋粉撲撲的,就像朝陽,照亮了我心中的黑暗,融化了心靈的堅冰,我學會了愛。
最后,也沒有什么感謝小亮的,只希望她能如自己的名字那樣陽光,向上,快樂自我的同時,也把更多的愛回報給身邊的人,讓大家積極向上永遠充滿愛心。
照亮作文 10
夢——一個奇怪的東西,他是什么?似乎沒有人能告訴我。我似乎一人走在漫無邊際的人生道路。夢——只是睡著后的大腦想象,而夢想,卻是一股噴泉一樣的能量。大街小巷的每一個人都為它可以付出自己一切的一切,年少無知的我,怎么也想不明白,數(shù)年后的我閱讀了無數(shù)的中外名著,我知道人的生命是有限的,但是一個人對社會的奉獻卻可以無限的,也許七十年后我已年過古稀,但是數(shù)千年后還可以有人說:“嘿,你知道曾經(jīng)有個叫什么什么的偉人嗎?”這就是夢想。歲月的長河中,一個個為年少的夢付出一切,這才是夢想。
我的夢想是什么,我想過法官,和媽媽她們一樣伸張正義,但是事情已經(jīng)發(fā)生了挽救早就遲了,對人們的傷害早已刻在人們的心里。我想過特種兵,保家衛(wèi)國,多威武,可我又不是超人,而且不打仗的時候就廢物一個。我還想過科學家、發(fā)明家、醫(yī)生,甚至想過鋼鐵俠,但是,現(xiàn)在我有一個終極目標——企業(yè)家,有人說:“企業(yè)家只是一群視錢如命的變態(tài)投機者。”有人說:“他們是一毛不拔的.鐵公雞。”一個真正的企業(yè)家不愛錢,愛的是一個目標,為了自己的夢想去努力、去拼搏。臺塑集團總裁王永慶說過:“不賺錢的公司是不道德的”。
洛克菲勒是我的夢想偶像。他年輕時只讀過三個月的財務學校,16歲當記賬員,1870年創(chuàng)辦標準石油,任CEO時當年他才30歲。1880年,標準石油占美國市場百分之九十,1920年,洛克菲勒成為美國第一個十億富翁,晚年創(chuàng)辦了洛克菲勒基金會,芝加哥大學和洛克菲勒大學是美國歷史上捐贈私人財產(chǎn)的最大楷模,1936年去世,享年98歲。
我的夢想是企業(yè)家,但是我不全是為了賺大錢,錢財乃身外之物,生帶不來,死帶不去,但是我一個人卻可以管成千上萬人的飯碗,為社會做出貢獻,才能體現(xiàn)我的人生價值。盡管史蒂夫·喬布斯在對待那些全身心為他工作的人時有點不顧情面,苛刻至極,但他仍是我們這個時代企業(yè)家的領袖,他深具遠見,鼓舞人心,才華橫溢,卻又反復無常。
比爾·蓋茨是極少數(shù)能有機會在一生中兩次改變世界的企業(yè)家:第一次,作為全球最具影響力的技術(shù)怪才,他幫助了個人電腦革命。如今,他作為全球最慷慨的慈善家正在積極應對全球醫(yī)療衛(wèi)生和公共教育兩大長期挑戰(zhàn)。
史密斯是在耶魯大學論文中提出聯(lián)邦快遞。1967-1969他兩次被駐派海外服役,一次是美國海軍陸戰(zhàn)隊步槍排長,一次是航空管制官。他的回答往往讓人吃驚,就是他在越南服役期間從海軍陸戰(zhàn)隊學到的管理原則。
我為了我的夢想讀了許多類似的書,有洛克菲勒給兒子的38封信、摩根給兒子的32封信,查斯特菲爾……我讀這類書堆起來有半面墻。
我的夢想不是身家千萬,不是名垂青史,我只是希望成為社會的棟梁。小時候,夢想是一條路,看似羊腸小道,走起來卻怎么也走不到邊。少年時,夢想是一本書,告訴我人生的價值。中年時,夢想是一條船,在大海中揚帆起航。年老時,我能像保爾·柯察金一樣自豪的說:“當回憶往事時我不會因虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。
照亮作文 11
他是一個中學生,她是一個失明的中學生,他們在同一個班級里,卻有著不同的生活。他每天開開心心,而她每天只有在黑暗的世界里學習。
春——
一天,他來找樓頂她,看見她在發(fā)呆,對她說是來和她說說話。女孩說好,我很愿意。女孩笑了,她笑的是那么天真無邪而又甜美。他說,你有朋友嗎?女孩說有,就是你。他臉紅了。談著談著,他們談到七彩的世界。女孩說:
“我天生看不見,我真想知道這世界有多么美麗。你能告訴我嗎?”他說可以,天空藍藍的,嫩綠的草坪周圍長著無數(shù)的迎春花。女孩說,迎春花是什么?很美嗎?他說,是的,淡黃的,很漂亮,迎春花在春季開放。
他們每天都在樓頂上聊天,每天都會看那美麗的迎春花。
夏——
后來,夏天漸漸來臨,迎春花早就不見了,他們又聚在樓頂。
她說,樓頂好熱。他也嗯了一聲。女孩說,現(xiàn)在還能看見迎春花嗎?他說不,現(xiàn)在是初夏了,荷花馬上就要開了。女孩很驚訝,荷花也很美嗎?是呀,粉紅的,和迎春花一樣美麗,只不過,荷花在夏天開放。
他頓了頓,說,暑假來我家好嗎?
女孩拍手叫好,那暑假我去你家看荷花。他答應了。
暑假,他們每天說荷花,談荷花,女孩說,我真想看見它們,但是我看不見。他說,你對著太陽看,眼睛就漸漸看見了。他把女孩的頭移到太陽的方向,女孩叫著說,我感覺到了!我感覺到了!他看見她那么高興,嘴角也微微笑起來。
秋——
他們已經(jīng)上初三了,又是一個新的環(huán)境和新的老師,女孩和他的成績也逐漸突飛猛進,是班上尖子。但是不管學習多緊張,他們每天都到說花。女孩問,現(xiàn)在開的是什么花?他說,現(xiàn)在金黃的菊花開了,顏色和迎春花類似,十分漂亮。女孩又問,為什么每個季節(jié)就要換一種花呢?他說,這是自然規(guī)律,每個季節(jié)可以換換口味。
他每次讓女孩多凝視太陽,不然到了冬天就看不到了。
女孩答應了,并且每次看太陽她都有恢復的感覺。
冬——
寒冷的冬季來了,天上開始飄落雪花,女孩感覺到了雪花的降落,就問他,是雪花,對嗎?他說對,雪花很純潔,和雪花一樣純潔的還有梅花。女孩說,梅花我聽說有很多顏色,很美麗,很圣潔,我最喜歡梅花,我也喜歡冬季。他說,我也是。
女孩打了一個噴嚏,他說,天氣冷了,我送你回家。女孩點點頭。
時間之久,春季又來臨,女孩早已習慣看升起的太陽,他也來到她身邊,女孩凝視太陽,突然,一個光芒閃爍在女孩的眼里,女孩一下子看見七彩的世界,但是,外面并沒有像他說的',沒有迎春花,而是不知名的小花,沒有草地,而是土地,女孩失望極了。他說,在我心中,這里的土地就是草地,小花就是美麗的迎春花,這里就是七彩的世界,是你的眼睛照亮了我心中的一切。
女孩甜甜地笑了,他和她有沉浸在四季的花朵中……
這篇文章是我自己創(chuàng)作的,這樣感人的故事我不得不寫,我知道這不是真實的事情,但是故事真的很感人……寫完后我哭了……
照亮作文 12
翻開經(jīng)典書卷,泛黃的紙飽含著古典的韻味,水墨畫渲染出絢爛的顏色,細細品賞,不禁觸動了心底最柔軟的東西……——題記
生命只有一次,或絢爛或清淡,或凝重或空靈,或深或淺……
空靈之白
不知屈原跳入波濤洶涌的汨羅江時是否著一身白衣,但白色的確是他品格的最好詮釋。在那個“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”的年代里,屈原堅持自己的信念,守護愛國的情懷,他宛如一朵白蓮,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。面對六國聯(lián)盟的破裂,面對張儀、子蘭與靳尚的挑撥離間,面對楚王的昏庸,他無力亦無助,只有寫下《離騷》這一偉大詩篇,抒發(fā)內(nèi)心的憤懣!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”是他的人生寫照。在發(fā)出“滄浪之水清兮,可以濯吾纓。滄浪之水濁兮,可以濯吾足”的感慨后他投江自盡。“人又誰能以身之察察,受物之汶汶者乎?”“吾不能變心而從俗兮,固將愁苦而終窮”盡顯屈原純潔如白蓮的秉性。他白得如此空靈,白得如此潔凈。他告訴我,要秉承一個信念,無論結(jié)果如何,也無怨無悔。
飄逸之青
盛唐時有一種顏色,他不是綠,卻比綠更生動;他不是藍,卻比藍更靈動,他就是舉杯邀明月的青蓮子——李白。放棄長安奢華的生活,李白漫游于山水之間。他漂流過“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的滾滾長江,感受過“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布,漫步過“蜀道之難,難于上青天”的驚險蜀道,欣賞過“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來”的峻峭天門山。他的情感是波折的,編織過“白發(fā)三千丈,緣愁似個長”的哀愁,渲染過“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的想念,寄托過“明月不歸沉碧海,白云愁色滿蒼梧”的哀思,勾勒過“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”的悵惘。李白既如仙人般在山水間逍遙,又有凡人的率真,他宛如一陣青煙飄在青山綠水間,演繹出屬于自己的人生。他青得如此飄逸,青得如此絢麗。他告訴我,做人要傾聽自己內(nèi)心的`聲音。
激昂之紅
有一個名字,叫岳飛;有一種精神,叫精忠報國。岳飛從當年的湯陰少年,變成叱咤風云的將軍,帶領讓敵人聞風喪膽的“岳家軍”,攻無不克,戰(zhàn)無不勝。一桿紅纓轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,三十功名塵與土,八千里路云和月?墒窃诩樨敊(quán)的年代,岳飛也無奈于十二道金牌的催促,只有率軍回都。在暮日如火的夕陽中,一個高大的身影漸行漸遠,透露出無限凄涼與悲壯。奸臣秦檜懼于岳飛的勢力,解除了他的兵權(quán)后又以“莫須有”的罪名害他入獄。胸懷壯志的抗金名將就這樣遭受迫害,唯留下氣勢雄渾的詩篇——《滿江紅》!澳乳e,白了少年頭,空悲切”,岳飛好似一團熊熊火焰照亮了那個黑暗的時代。他紅得如此激昂,紅得如此熱烈。他告訴我,生要如夏花般燦爛,死要如秋葉般靜美。
經(jīng)典是一道道風景,展現(xiàn)出中華民族的精神;經(jīng)典是一面面鏡子,折射出古人的形象;經(jīng)典是一盞盞明燈,點亮了生命的顏色。合起經(jīng)典,仍意猶未盡……
照亮作文 13
大野小時候皆有過戴星星的空想吧。兒時的我也不例外,終日理想著可能摘多少顆星星掛在胸前,那當多神氣呀!其名,星星離我們并不邊遠,恰是它們的光芒照射著我們后退,照亮我們的生命!不信,那我就將這些星星逐一先容給大家。
啪,一聲清脆從奶奶的睡房中傳出來,奶奶聽見而至?戳丝瓷q一地的碎片,又看了看站在旁邊的我,便知談發(fā)生了什么事。我知說這加可闖禍了,將奶奶最愛好的花瓶打碎,這可是爸媽送給奶奶第一件誕辰禮物啊。卻被我昨天一失手給打壞了。我站在那大氣都不敢出,恐怕下一刻迎交我的'便函是暴風暴雨。合法我遲疑著向奶奶報歉,奶奶卻領先啟齒:“孩子,在這干嘛呢?你看你,又擊碎東東了吧。讓奶奶看看,有沒有被玻璃碎片劃傷呀?”睹我無礙,奶奶釋懷的說:“那就賴,你速出去玩吧!這些碎片呀,奶奶待會就掃清潔,不然讓你媽知路啦,你又得打罵啦!”我點了拍板便跑了出去?晌疫是有些不置心,這事豈非就這么算啦?不合錯誤,我得看看奶奶在干什么。于是,我靜靜避在奶奶的房門前,偷看著奶奶地一舉一動:奶奶臥在床邊,眼睛一動不動地盯著散降一地的碎片,過了一會,奶奶嘆了口吻便起身找了一個空鞋盒,將地上的碎片一片一片地揀抬到鞋盒里,而后又將這裝謙碎片的鞋盒悄悄躲了起來。!奶奶的舉動深深地震動了我,是奶奶讓我學會了寬容、學會了體諒!這便是一顆星,一顆名叫寬容的耀眼紅星。
“兒子呀,還有一個多月就要中考了,你到頂有沒有掌握順害升學呀?”媽媽的嘮叨聲再次傳來。我不耐心地答復:“還不,反正我很有可能是考不上了!”“替什么呢?”“由于爾這次模仿測驗又考砸了你說這還有機遇嗎?”媽媽聽我說完,臉色有些黯淡下來,“不要緊的,不就一次模擬考試嗎?沒什么了不訖,在當前的一個月面,只要你努力,成就必定會上來!”“可是,這能言嗎?”我有些猜忌的說。但媽媽卻確定的對我說:“沒什么可是的,只有你努力過,付沒功,就會有回報。還有,要給本人留下信口,添油!兒子,媽媽信任你!”聽完媽媽的這番話,我不禁恍然大悟伏去。對,要給大家信念,盡力過即會有歸報。嗯,我清楚了,謝謝您,媽媽!望,媽媽的話變成了一顆星,一顆名鳴激勵的刺眼紅星。
“路邊怎么這么多人呀?是不是出什么事啦?”哥哥指著人群對我說:“我們從前看看吧!”哥哥這人就是愛湊熱烈可我仍是許可了他的提意。果為我也想曉得這到底產(chǎn)生了什么事件。于是我倆飛鈍地跑向人群。這里的人可實多,我跟哥哥擠了良久才擠到人群后面。這到底領生什么事呢?本來啊,是一群惡心己在向一位孤鰥老我獻愛心呀!瞅,有的為老人捐錢、有的為老人迎來食品和水,有的向老人噓冷答曖……這些善意人的舉措深深地激動了我!我沒有什么貨色能夠送給白叟,只有默默地祝愿著這位老人,也默默地祝福著這群樂意在他人碰到艱苦時,伸出暖和的單手,幫別人一臂之力的佳心人!看,這里又有一顆星,一顆名叫愛心的紅星。
星星實在就在咱們身邊只要你居心往感觸它們的毫光,它們的光輝便會照明你的心房。
照亮作文 14
對于地理老師,其實一開始我認為她真的很兇,因為我們剛認識,她才剛剛接手我們班,就不茍言笑,每一堂課都很嚴肅,學生也不敢活躍。
后來,地理老師可能自己意識到班上同學的積極性太強了,她就在班上講,我覺得我嚴肅的風格在你們班,可能吃不消啊,你們太活躍了,弄得我也得和你們一起笑,就這樣,課堂氣氛得到了緩和,師生也相處得有說有笑。
在剛接觸那幾天,其他班同學都來問我們,地理老師是不是脾氣很好?對我們也很好?我想了想第一堂地理課老師嚴肅的表情和極具殺傷力的眼神,不禁起了一身雞皮疙瘩,搖了搖頭說:“哪里有?老師可恐怖了!
時間總會消除一切隔閡,相處久了,地理老師也就真的`很好了,班上同學開始和她開玩笑,她也笑著回應。時不時還主動找我們聊天。老師酷愛拿著教棍到處走,但卻很少動手打人。如果說老師是燈塔,那教棍肯定就是那一束光,在黑暗中指引航行的我們通向遠方。
在生地會考前夕,我們班好像就卡在那個點升不上去,老師很著急,也很擔心我們是否能超常發(fā)揮。于是她每天都會在我們面前念叨著:生地多一分,中考就會輕松一分。為了讓我們踏實學,最后幾天,她一有時間就跑來我們班,陪著我們一起復習。要知道,她也是一位妻子,更是一位母親。在多重身份下,在緊要關(guān)頭中,還是選擇了陪伴我們共度難關(guān)。會考當天上午還專程跑到寢室去,為我們加油打氣,告訴我們要沉著細心。她做的這一切的一切就是因為她還深深的愛著我們啊!
記得有一次地理課,我們正講解著試卷,面對有一道題,我始終有點堅持自己的答案。這時,老師聽到了就叫我站起來了,下課了,老師她走過來對我說,以后要及時改正自己錯的答案,老師叫你站起來,并不是為了批評你,下次好好聽講。我很理解老師,畢竟會考在即,她也很緊張,她害怕我們在會考中多丟一分。
地以孕萬理,嚴師出高徒。您心永善,用青春歲月培育人才。師恩難忘,我親愛的老師。
生地會考早已結(jié)束了,我們已經(jīng)許久沒見到生物老師和地理老師了,我知道我們之間沒有離別。我們的師生情,也不會結(jié)束。
我始終期待著我們的下一次相遇,始終期待著老師會回來看我們,始終期待著初三畢業(yè)那天,兩位老師會和我們一起拍畢業(yè)照,一起參加畢業(yè)典禮……
老師一直告訴著我們要學以致用,學生物是為了更好的照顧自己,學地理是為了更好的享受生活。兩位老師一直言傳身教,一起盼望著我們能夠更加優(yōu)秀。
老故事,就像老朋友,你得時不時回去看看他們。我們和兩位老師之間的故事,若是塵封,那將是一次次美好的回憶,若是打開,那將是大家常掛嘴邊,嘴角上揚的話語。
我們衷心祝愿著生物老師和地理老師工作順利,身體健康,萬分感謝您們的辛勤付出和關(guān)心照顧。
一日為師,終身為父。
——后記
照亮作文 15
只有天在上,更無山與齊。舉頭紅日近,回首白云低。
——題記
初次與你相見已是多年之前,在那渭河之畔,關(guān)中之旁,秦嶺之中。倏地,你出現(xiàn)在我眼前,高聳入云,水汽氤氳環(huán)繞,一眼望不到盡頭,頓時間照亮了我的心。我驚愕。
我呆滯許久,一旁的行人道:“此乃西岳華山欸。”華山,便是你的名字。一步步走去,踏上了臺階,開始了這段唯美的旅程。
此時正值隆冬,雪虐風饕,白白的一層雪好似給你穿上了意見漂亮的婚紗,令人望而心醉。落光了葉子的樹上,掛滿了長長的冰掛,十分秀麗,晶瑩剔透,是水晶般在陽光下閃爍著。就連松樹和柏樹上,也堆上了沉甸甸的雪球。地上的雪厚厚的,又松又軟,踩上去就會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,好像正在演奏一首歡樂的歌曲。你那皎潔的身軀照亮了我的心。我贊嘆。
走了許久,便到了山腰。山腰十分險峻,也十分漫長。抵達山腰,大片大片的樹木漸漸少了下來,余下的更多的是令人畏懼的巖壁。大片大片光潔如玉的巖石鑲嵌在一座座山頭,錯落有致,還附帶著一道道優(yōu)美的紋路。而供人行走的`僅僅是那由幾塊破舊的模板搭成的羊腸小道,狹而薄,身后便是那萬丈深淵。幾位爬山的朋友皆不知所措,而我深吸了一口氣。片踏上了這條小道。扶著巖壁上那一點點縫隙,我一步步挪動著身子,不曾敢于回首“直下看山河”。一邊心驚膽戰(zhàn)地趴著山,一邊欣賞著大自然所給予的這副美麗的山水畫,別是一般滋味在心頭。
翌日清晨,我們向你的“首級”南頂進行了最后沖刺。出發(fā)時,天未亮,還能瞧見北極星在天上閃爍著。山間,刺骨的寒氣彌漫著,山谷傳來悉悉碎碎的叫聲,空谷傳響。偶然間聲音戛然而止,余下的便是那無比空洞的幽靜,與那漆黑的道路相結(jié)合,令人恐懼。想著那前方幽黑而險峻的道路,心中放棄之意油然而生。父親只好邊勸說邊把我拉上臺階,繼續(xù)著前進的步伐。原以為你的美麗也就如此,其實,不然。
登上南頂之時,陽光普照,長空萬里。傲立崖邊,放眼四望,只見千峰逶迤,匍匐腳下;天地寬闊,八方一色,此乃真正的山舞銀蛇,原馳蠟象。整個世界顯得十分清靜,一點兒污穢也不存在,站在絕頂之上,腦袋瞬間一片空濛,大有飄飄欲仙展翅凌云飛騰之感。淡定片刻,一股豪氣由腳底直貫頭頂,怒發(fā)沖冠,心中頓時生出了“欲與天公試比高”的豪邁之感。一旁的書生不由得吟唱道:
踏破白云萬千重,仰天池上水溶溶
橫空大氣排山去,砥柱人間是次峰
平日居住于城中,登上樓頂,望著腳下的行人便覺得自己已是“高”人了?纱说热擞肋h不知踏上你頂峰之時心中的雄心壯志。你的美照亮了我勇往直前的決心,照亮了我氣吞山河的雄心。
“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷往返”。傍晚,黯黯的天色,滿地積雪,映著黃昏時候的淡云,一層一層春蠶剝繭似的退去,慢慢退出明亮嚴肅的寒光來,嘁嘁喳喳私語的短樹林里,穿過尖利殘酷的寒風。你,如一幅水墨畫掛在人間流年的畫廊,亙古不變。
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