成長(zhǎng)的記憶作文(集錦15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的記憶作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的記憶作文1
轉(zhuǎn)眼間，我都上四年級(jí)了，還記得我小時(shí)八歲時(shí)我做過(guò)的一件傻事，真是太好笑了，每當(dāng)我想到它，我都會(huì)笑上好一陣的。今天，就讓我講給你們聽(tīng)一聽(tīng)吧！
那是我上二年級(jí)的一天中午，我放學(xué)回到家，看到媽媽正在炒菜，我心想：今天可以一飽口福了！哈哈！我正準(zhǔn)備拿出語(yǔ)文書(shū)想先復(fù)習(xí)，可是，媽媽突然把我叫到廚房，我心里暗暗想：哈哈，媽媽一定是找不到人試菜，讓我去試一下，媽媽的技術(shù)吧！哈哈！這下可沾大光了！我一邊想著，一邊走到了廚房。
“�。≠I(mǎi)東西！”“對(duì)��！我這邊有事走不開(kāi)，你幫我去買(mǎi)個(gè)東西吧！”“那。那。好吧！什么東西？”“其實(shí)也沒(méi)什么了！就是家里的味精用完了，想讓你去幫我買(mǎi)一下！”“來(lái)，給你五十元，把找回來(lái)的.錢(qián)收好了！”“哦，知道了！”
我出了門(mén)，我一邊走在路上一邊嘀咕著：“媽媽讓我大夏天地去買(mǎi)圍巾干什么？難道要糖炒‘圍巾’還是。？太奇怪了吧！”“算了，買(mǎi)就買(mǎi)吧！也沒(méi)什么！我抱著好奇心買(mǎi)了一條圍巾�！编耍婵上ВF(xiàn)在可是夏天啊！“這是最后一條了，不怎么好看，也不知道能不能用！”拉倒，回去給媽媽看一下就知道，我急急忙忙地跑回了家，回到家，媽媽就問(wèn)我東西買(mǎi)到了沒(méi)有，我說(shuō)：“當(dāng)然買(mǎi)到了，你看，不過(guò)是最后一條了，不怎么好看，應(yīng)該可以用了吧！看！”“什么呀？”“圍巾呀！不是你讓買(mǎi)的嗎？”媽媽突然笑彎了腰，“我讓你買(mǎi)味精，你給我買(mǎi)圍巾！”“��！味精？”
哈哈！我是不是有點(diǎn)傻，但是，下不為例，千萬(wàn)不要笑我哦！哈哈。
成長(zhǎng)的記憶作文2
成長(zhǎng)真的有點(diǎn)痛，就像摘麥子的痛，記憶真的有點(diǎn)苦，就像茶潤(rùn)喉，苦澀。
但是成長(zhǎng)的記憶像花朵一樣絢麗多彩。一個(gè)桃花飛舞的季節(jié)，天真的我試圖抓住桃花的美麗，溫柔的風(fēng)輕輕地吹著，吹走了一場(chǎng)桃花雨。我高興地跑到樹(shù)下，遇到了一個(gè)夢(mèng)中女孩�？粗鴮�(duì)方，微笑。從此，樹(shù)下不再只有一個(gè)孤獨(dú)的身影，天上的云也不再孤獨(dú)。那天，她建議在地里摘花。我們一路唱著歌，一切都那么美好！田野里的小路又濕又軟。我們的手中滿是鮮花，就像兩個(gè)花仙子在玩耍。我興奮地唱歌跳舞，忘記了腳下泥濘的小路。一不留神，我滑倒了，花散落在我手中。
我的衣服和褲子被泥弄臟了。我大聲哭了起來(lái)，他立即跑向我，把我扶了起來(lái)。他安慰我說(shuō):“別哭，你的.臉已經(jīng)洗干凈了�！彼f(shuō)著，在臉上抹了些泥。讀完之后，我放聲大哭，笑了。我嘟噥了一小口，說(shuō):"我的衣服臟了，奶奶一定要罵我。"她微笑著說(shuō):是的�；丶液�，奶奶就要罵我。她走到奶奶面前說(shuō)，“這不是她的錯(cuò)。請(qǐng)不要責(zé)罵她。剛才我們出去玩了。我差點(diǎn)摔倒。她抱著我，但她自己摔倒了�！苯Y(jié)果，奶奶沒(méi)有罵我。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我忘記了很多，也記得很多。我失去了童年的快樂(lè)，對(duì)自己的成長(zhǎng)有了美好的回憶。成長(zhǎng)的記憶就像一杯綠茶，苦澀引出一系列甜蜜的回憶。
成長(zhǎng)的記憶作文3
成長(zhǎng)是不斷更新，不斷脫變，不斷超越自我鑄造新我的歷練。是一輪永遠(yuǎn)充滿朝氣、活力的太陽(yáng)。是站在珠穆朗瑪峰最高點(diǎn)上鳥(niǎo)瞰腳下大陸的自豪。更是亞馬孫熱帶雨林弱肉強(qiáng)食的驚險(xiǎn)。
�！！瑫r(shí)成長(zhǎng)也是每天早晨擾人清夢(mèng)的鬧鐘聲。咬上一塊面包：“媽，我去上學(xué)了�！庇宄亢挽愕年�(yáng)光，耳邊回蕩著風(fēng)的樂(lè)章，其實(shí)成長(zhǎng)就是這么平凡樸素、偶爾會(huì)激蕩起小浪花的“池塘”。
踏進(jìn)教室，往常的同學(xué)，往常的雞飛狗跳，不是往常那種第一節(jié)上英文。
問(wèn)這課本散發(fā)的水墨香，一種沁人心脾的芬芳。微微的輕撫，一個(gè)個(gè)英文字母雀躍地跳動(dòng)著，一不小心跳出了窗外，這便又是另一個(gè)新天地：蔚藍(lán)的天際，我用純白的云書(shū)寫(xiě)著屬于我的不一樣的花季；一排婆沙的倒影映照著筆直的玉蘭林，翠綠的枝葉，悄然綻放的預(yù)覽，花瓣上的晶瑩的甘露都是我成長(zhǎng)中串連的珍珠。這是一條綻放著紫色光芒的項(xiàng)鏈！
周末的.食物夾雜著隱約的恬靜，明亮的光束廣布整個(gè)天空，柳枝上的蟬舒展著光亮的翅膀，吮吸著這盛夏的味道。近處的瓜苗彎曲著纖細(xì)的藤條在風(fēng)中搖曳、戲耍；遠(yuǎn)處的水泥森林遮蔽了麗日藍(lán)天，高樓，現(xiàn)代化的枷鎖在自然灌溉下的精靈看起來(lái)是多么可笑。帶著金色鎖鏈的鳥(niǎo)在再華麗再美妙也飛不高、非不出這無(wú)形的堅(jiān)牢。在鋼筋水泥的牢房里幻想著現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距�，F(xiàn)在眾多家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳，諸多的課外班似千斤重?fù)?dān)壓在孩子的肩頭，密封的窗口遮擋了藍(lán)天，大千世界，不，這也是孩子心靈的天空。童年需要的是快樂(lè)、是放逐、是無(wú)憂無(wú)慮、是自由自在的飛翔，而不是那籠中鳥(niǎo)。四堵墻的房子不是我們的家，湛藍(lán)的大海，無(wú)邊的蒼穹才是我們最初的故鄉(xiāng)。
將成長(zhǎng)之聲譜成清楚的贊歌，響徹每一個(gè)山崗！
成長(zhǎng)的記憶作文4
成長(zhǎng)的記憶在成長(zhǎng)的歲月中，我經(jīng)歷過(guò)去多事兒，有的讓我學(xué)會(huì)寬容；有的讓我學(xué)會(huì)感恩；有的讓我學(xué)會(huì)勇敢；有的讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……然而，讓我最記憶猶新的還是那件事兒。
月亮升起來(lái)的，金黃色的月光籠罩著大地，撒落在地上，揉碎了，星星一閃一閃地眨著眼睛，顯得調(diào)皮可愛(ài)。而我卻無(wú)心去欣賞這幅美麗的畫(huà)卷，因?yàn)槲艺跓粝伦鲋坏离y題。我冥思苦想，可就是想不出來(lái)該怎么做，萬(wàn)般無(wú)奈之下，我甩甩手，賭氣地說(shuō)：“破題，我不做了！”我正準(zhǔn)備關(guān)燈睡覺(jué)時(shí)，媽媽輕輕地推開(kāi)房門(mén)，走了進(jìn)來(lái)。 “孩子怎么了？不做了嗎？”媽媽輕聲道�！拔摇蔽业拖骂^，不敢直視媽媽的眼睛。“乖，明天不讀書(shū)，你再做一會(huì)兒吧，我給你熬了一點(diǎn)兒粥，吃了再去做吧”說(shuō)完，媽媽輕輕地推開(kāi)房門(mén)出去了。 我走向那碗米粥，吃了點(diǎn)，恩，有點(diǎn)甜，有點(diǎn)滑，不對(duì)，這不是我最愛(ài)吃的糯米粥嗎？這么晚了……我的`眼眶濕潤(rùn)了，我提起筆繼續(xù)做了起來(lái)。 我先在草用筆稿紙上畫(huà)著圖，又仔細(xì)回想老師教過(guò)的那些知識(shí)……過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我隱約感到有些明白了，便繼續(xù)深入到老師教知識(shí)到“海洋”里去了，在“海洋”里又“游”了半個(gè)小時(shí)后，我終于明白了！ “媽媽，媽媽，我做出來(lái)了！我終于做出來(lái)了！我終于成功了！”我欣喜若狂地向媽媽喊道。
在那之后，我又經(jīng)歷過(guò)許多事兒，但這次堅(jiān)持不懈，使我最終取得成功的這件事兒卻是最難忘的，因?yàn)樗俏页晒Φ牡谝淮危?/p>
成長(zhǎng)的記憶作文5
每個(gè)美好的記憶，都被保存在一個(gè)魔盒里。我也是如此，但是我的魔盒不只一個(gè)，因此我的美好記憶也十分多，這些記憶就像小山一樣堆積在我的魔盒里。
事件一：母愛(ài)的偉大
在成長(zhǎng)的記憶里，母親對(duì)我們的愛(ài)一定不少，在我的記憶里那件事讓我印象深刻。
小時(shí)候我是一個(gè)體弱多病的女孩，在一天早上，在美夢(mèng)中的我，被媽媽叫醒：“該去幼兒園了，快點(diǎn)起床！”媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)。我說(shuō)：“媽媽，我頭痛、好冷�。 眿寢層檬直趁艘幌挛业念^，“不好，你怎么發(fā)燒了？”媽媽著急地說(shuō)。我說(shuō)：“媽媽今天可不可以不去幼兒園嗎？”“好吧，我給老師打個(gè)電話�！眿寢屇闷鹗謾C(jī)，給老師打了一個(gè)電話。然后媽媽又打了一個(gè)電話，是給誰(shuí)打的呢？我心里產(chǎn)生了疑惑，后來(lái)我才知道，媽媽是給公司里的人打電話。一整天，媽媽都在無(wú)微不至的照顧我。
事件二：父親的肩膀
自從上了初中以后，我開(kāi)始離父母越來(lái)越遠(yuǎn)。在一次家長(zhǎng)會(huì)上，老師還沒(méi)到，有些同學(xué)開(kāi)始扔?xùn)|西玩。在這時(shí)，一本書(shū)向我飛來(lái)，因?yàn)閬?lái)不及躲開(kāi)，我閉上了眼睛。可是幾秒后，只聽(tīng)“啪”的`一聲，書(shū)砸到了什么東西上面？我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)父親用他高大的肩膀幫我擋住了書(shū)。這時(shí)我的淚水奪眶而出，所有的家長(zhǎng)也為我父親的舉動(dòng)而紛紛稱贊。這件事，使我久久不能忘記。
在我的成長(zhǎng)記憶里，最多的便是父愛(ài)與母愛(ài)。父母的愛(ài)將永遠(yuǎn)存在我的魔盒里。
成長(zhǎng)的記憶作文6
成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到許許多多的事。在我看來(lái)，成長(zhǎng)就是我翻墻時(shí)遇到的困難，是陽(yáng)光灑落的聲音。
在三年級(jí)的暑假里，我和爸爸媽媽回到了故鄉(xiāng)。這里的一切都已改變，而我和小伙伴的友誼卻還是那么深。
剛一下車(chē)回到家中，突然傳來(lái)一聲“維維，我們一起去玩吧�！蔽衣�(tīng)這熟悉的聲音，就知道是他們。走過(guò)郁郁蔥蔥的.樹(shù)林，來(lái)到了一面墻下。這條路是捷徑，對(duì)面是我們兒時(shí)的樂(lè)園。伙伴們像原來(lái)一樣利索的翻過(guò)墻，他們也讓我翻墻過(guò)。而我一向膽小，便說(shuō)：“你們翻吧，我還是去繞路吧�！毙』锇閭鱽�(lái)一陣“唉”。我只好硬著頭皮走。
第二天清晨，我為了不讓伙伴們失望，我就自己來(lái)到這面墻下，學(xué)著伙伴的動(dòng)作，腳踩在凸出的一面上，雙手抓住上面的石頭，一步一步向上爬，我感覺(jué)自己要成功了。心中一喜，手中卻沒(méi)有力氣，摔了下來(lái)。剛回家時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的狼狽不堪，便刨根問(wèn)底地問(wèn)我，還告訴我不能再去翻墻。
這天下午，我沒(méi)有放棄！再一次回到這里，我繼續(xù)像上午一樣的動(dòng)作。爬到墻上，我看見(jiàn)了外面世界的不同。野花在那里競(jìng)相開(kāi)放，小草在那里懶惰地躺著。我爬下來(lái)，躺在了草堆中，這時(shí)我感覺(jué)世界都是那么美好。回到家中，向母親坦白了下午的實(shí)情。
“翻墻”是我的一次成長(zhǎng)經(jīng)歷，也是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)困難，我戰(zhàn)勝了它！等到再遇到困難時(shí)，我不會(huì)再退縮了，逃避了……
成長(zhǎng)的記憶作文7
我漫步在成長(zhǎng)記憶的沙灘上，成長(zhǎng)的海浪沖上一堆我記憶中五彩斑斕的貝殼。我拾起一個(gè)，打開(kāi)一看：啊，那是一件難忘的事。
小時(shí)候，我的膽子很小。爸爸媽媽希望我好好鍛煉膽量，決定帶我去長(zhǎng)風(fēng)公園玩，在那里能自己走過(guò)“勇敢者的道路”。
我們來(lái)到公園。我向四下望去，沒(méi)什么可怕的嘛：悠悠的白云飄在空中，粉紅的花朵在葉叢的襯托下格外美麗，一座小亭坐落在山腳下，空中傾瀉下一條小湖，美麗極了。
爸爸帶我來(lái)到山上，指著向下延伸的山洞說(shuō)：“敢不敢進(jìn)去？”“當(dāng)……當(dāng)然敢了。”我說(shuō)著看了山洞一眼。那山洞里黑黑的，好像深不見(jiàn)底，仿佛隨時(shí)會(huì)有東西從里面冒出來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦。
我扶著墻來(lái)到洞內(nèi)，啊，太可怕，洞在怪叫，石頭在獰笑，看得我直打寒戰(zhàn)。
走著走著，來(lái)到一座鐵索橋邊。我看看四周，都是黑洞洞的.。我向橋上探去，“嘩嘩啦！”橋晃起來(lái)，對(duì)我號(hào)叫，我觸電般縮回了腳。對(duì)面的山對(duì)我獰笑起來(lái)：“哈哈，膽小鬼，過(guò)不來(lái)了吧？”我想：“我才不是膽小鬼，哼！我要過(guò)去�！笨蓜傄贿~上，我又有些退縮�！安唬悴辉撏丝s，你是男子漢，加油，沒(méi)有什么過(guò)不去的，過(guò)！”我一咬牙，邁起堅(jiān)定的步伐。哦，我看到了光，看到了出口，看到了希望，看到了成功。我加快腳步，毫不畏懼地走了過(guò)去。我成功了！
是啊，在成長(zhǎng)中會(huì)有很多挫折，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)：越過(guò)挫折，你就會(huì)成功；越過(guò)挫折，你會(huì)長(zhǎng)大。
我成功了，我成長(zhǎng)了，我是勇敢者！
成長(zhǎng)的記憶作文8
我有一本成長(zhǎng)日記，它記錄了我的成長(zhǎng)，承載著我的回憶，打開(kāi)日記一個(gè)個(gè)難忘的瞬間就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。特別是下面這件事，每每看到，都會(huì)讓我又興奮又感動(dòng)！
那是我7歲生日的前一天，我期待已久，興奮無(wú)比，因?yàn)榻裢砦覍⒛蜷_(kāi)我許了一年的愿望，我期待著“生日使者”給我送來(lái)我夢(mèng)寐以求的生日禮物！我的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？“生日使者”會(huì)給我?guī)?lái)什么驚喜呢？
晚上，我早早就躺下睡覺(jué)了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)早睡的小朋友會(huì)先得到禮物！閉上眼睛，我又許了一遍心愿，生怕“生日使者”今晚太忙了把我的.禮物給忘了！
半夜里，我忍不住起身在床上四處摸索，可卻一無(wú)所獲，我失望地躺下忐忑地睡著了！第二天醒來(lái)時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)床邊有一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的盒子，盒子里有一張我和“生日使者”的合影，還有一封寫(xiě)給我的信。信中最讓我記憶深刻的兩句話是：“你是第一個(gè)跟我合影的人。”“只要你相信這世上所有美好的事，它就會(huì)出現(xiàn)”。那時(shí)我還小，不明白這句話的意思，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)和他合影的人。
有一天，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了“秘密”，“生日使者”也許根本不是真實(shí)存在的，我竟然被“欺騙”了這么多年，我又傷心又失望，我把自己關(guān)在房間里痛哭了一場(chǎng)。爸爸媽媽安慰我說(shuō)：“不要去懷疑這世上所有美好的事，只要你相信，它就會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)！”
現(xiàn)在，我已經(jīng)知道了給我?guī)?lái)快樂(lè)的人是我的爸爸媽媽，他們是我的生日使者，他們用愛(ài)為我定格了一個(gè)又一個(gè)美好瞬間，成為我難以忘懷的成長(zhǎng)記憶！
成長(zhǎng)的記憶作文9
成長(zhǎng)的記憶
1.內(nèi)容具體，有真情實(shí)感； 2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；3.不少于600字。
成長(zhǎng)的記憶
“咦，這條路呢?”我自言自語(yǔ)著。
我呆滯站在一條整齊的水泥路上，一臉迷茫的望著前方那個(gè)曾經(jīng)是我兒時(shí)的“天堂”
一頭短發(fā)，一雙明亮的眼眸，一副充滿好奇的表情。我仿佛回到了過(guò)去。
小時(shí)候的家，后面不遠(yuǎn)處有一片很小的“森林”。森林的深處不時(shí)傳來(lái)各種清脆的蟲(chóng)鳴聲。每縫放學(xué)，我都會(huì)和同伴們?nèi)宄扇旱厝ァ吧帧崩锾诫U(xiǎn)，有一次，我發(fā)現(xiàn)了一棵挺奇特的樹(shù)，我就在樹(shù)的一側(cè)較低處刻上了一個(gè)符號(hào)，并埋下了我當(dāng)時(shí)全部的“家當(dāng)”。
兒時(shí)的夜晚，是一天中最愜意的時(shí)光，奔跑在門(mén)前不遠(yuǎn)處一片草地上，呼吸著新鮮的空氣，觸摸著撲面而來(lái)花草的.芬芳。累了，往地上一躺，幻想著：將來(lái)要做一個(gè)大英雄....
七歲的一個(gè)陰天，媽媽高興地打著傘來(lái)接我，說(shuō)是我們搬家了。
一陣剎車(chē)聲，一棟大大的房子聳立在我們面前，到新家了。環(huán)顧四周，干凈的墻壁，整凈的家具······
這個(gè)周末，我路過(guò)以前的家，已經(jīng)變成了一個(gè)“設(shè)施工地”牌子。我萬(wàn)般失望地尋找著兒時(shí)埋下的“寶藏”。
一棵參天大樹(shù)下，我在努力尋找兒時(shí)刻下的標(biāo)志，可是沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)，我突然想到：樹(shù)也回長(zhǎng)高的啊!抬起頭來(lái)，終于找到了那棵"x"標(biāo)志，我有點(diǎn)感動(dòng)地?fù)崦髽?shù)，這么多年，它一直和我一起在長(zhǎng)，我深情地注視著這棵大樹(shù)，好像遇到了分別已久的故友一樣。
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不由得啰嗦了一下，披上了外套。平靜的晚自習(xí)添了幾分寒意。我停下了手中的筆，望著教室墻壁的瓷磚想：為什么我小時(shí)候不愿意上幼兒園……
成長(zhǎng)的記憶作文10
成長(zhǎng)的記憶，是歡笑在凝聚，是聲音在交織，是時(shí)光在飛逝，那個(gè)小廣場(chǎng)相關(guān)的人或事，溫暖了歲月，渲染了生活，勾勒出了成長(zhǎng)的記憶。
在鄉(xiāng)村夏夜吃過(guò)飯后，不是每個(gè)人抱著手機(jī)玩游戲，而是大人與小孩抱著板凳三三兩兩的去大樹(shù)旁的鄉(xiāng)廣場(chǎng)乘涼，而孩子大多數(shù)是聽(tīng)大人講故事的。我的爺爺則是講故事的高手，孩子們都愛(ài)纏著他，“爺爺、爺爺講個(gè)故事嗎”。我們幾個(gè)小伙伴圍著爺爺成了個(gè)圈，一邊迫不及待地跳，一邊央求著。“來(lái)，伢們，坐好”，爺爺摸了摸胡子抑揚(yáng)頓挫地講起來(lái)，“據(jù)說(shuō)那月亮上有個(gè)仙子叫嫦娥，她長(zhǎng)得那叫個(gè)美呀……”夏蟲(chóng)的鳴聲伴著爺爺?shù)穆曇簦彝兄鶐统猿缘男χ?/p>
奶奶在一旁也不閑著，亮出了她那非凡的嗓音，與其他幾個(gè)奶奶一邊唱著山歌，一邊扭著大秧舞，另外幾個(gè)爺爺，有的拉著二胡，有的吹葫蘆絲，有的打著鑼鼓，幾種不同的音調(diào)交織演奏不同的樂(lè)段，吸引了一批批年輕人在旁圍觀叫好，三四歲的小孩也在后面像模像樣的學(xué)著，這個(gè)夏夜，是熱鬧的，是歡樂(lè)的，人們手之舞之足之蹈之。
我總是聽(tīng)故事最不專心的人，在人群中我看哪里熱鬧就往哪里鉆？一會(huì)兒學(xué)奶奶跳舞，一會(huì)兒聽(tīng)聽(tīng)故事�！八崦窚鞴现�，綠豆汁又美味又解暑，誰(shuí)要��？”賣(mài)酸梅湯的人總推著小車(chē)沿村到處吆喝，這種吆喝聲有韻味，他常引誘各家的孩子，我也是其中的`一員，總要買(mǎi)杯冰鎮(zhèn)酸梅湯過(guò)過(guò)癮。
夏蟲(chóng)的鳴聲此起彼伏，這邊是清亮的歌聲，那邊是婉約的低吟，如黑管與橫笛交迭出現(xiàn)，靜心的去演奏一首夢(mèng)幻的小夜曲，愁眠是主旋律，而那些沾在草葉尖上殘留的雨滴，輕輕地從草葉上跌落的聲音，無(wú)疑是最美的和聲。
成長(zhǎng)的記憶，溫暖了歲月，渲染著生活，為人們心底留下了一抹溫柔。
成長(zhǎng)的記憶作文11
在成長(zhǎng)的歲月里；我經(jīng)歷了一些甜甜的時(shí)光，苦滋滋的味道，辣辣酸酸的時(shí)候，這些都讓我長(zhǎng)大了許多。在我的記憶里，成長(zhǎng)是拔節(jié)的玉米秸，每經(jīng)歷過(guò)一件難忘的事情，我就長(zhǎng)高了一節(jié)，又長(zhǎng)大了一歲。打開(kāi)我的成長(zhǎng)記憶，看到我七歲時(shí)學(xué)騎自行車(chē)，我就由不得的笑出聲。
七歲的那一次，看到小區(qū)里的鄰居阿姨經(jīng)常騎著自行車(chē)在小區(qū)的道路上瀟灑地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，使我十分羨慕，就央求爸爸也給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)。趁熱打鐵，開(kāi)始自己練習(xí)騎自行車(chē)。
我非常喜歡運(yùn)動(dòng)！騎自行車(chē)一定很簡(jiǎn)單吧！我一定會(huì)出手不凡！我得意洋洋的`用雙腳蹬上車(chē)子。但我沒(méi)想到居然車(chē)子不得聽(tīng)我的使喚，我一不小心上來(lái)就摔了個(gè)大撲騰，一屁股坐到地下：“哎喲，疼死了，可把我折騰的”。我咬了咬牙齒，
使起吃奶的勁，雙手撐到地下，“噗的一聲”站了起來(lái)，向爸爸求助。爸爸非常耐心親切的給我說(shuō)教到騎自行車(chē)的理念：騎車(chē)必須要學(xué)會(huì)保持自己的平衡力，膽大而又小心，要耐心的沉住氣，爸爸扶著我的車(chē)把，他帶我溜達(dá)了幾圈，真的是��！爸爸真有一手，果然我學(xué)會(huì)了許多。
我對(duì)爸爸不由自已地說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)掌握了許多，讓我單獨(dú)練習(xí)來(lái)試試吧！”
爸爸說(shuō)：“知道了，你要小心點(diǎn)，快去吧！”
我試著穩(wěn)了穩(wěn)神，隨著爸爸講到的話，一路上慢悠悠的溜達(dá)著。在不久，我就可以輕松的騎車(chē)上路了。我不但學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，還明白了一個(gè)成長(zhǎng)的大道理：“學(xué)事情總有一段過(guò)程，不可能一口吃成個(gè)胖子，要知難而進(jìn)，就能夠成功�！�
這就是我成長(zhǎng)中的一件小事。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚成時(shí)光的河流，它讓我長(zhǎng)大，催我?jiàn)^進(jìn)。
成長(zhǎng)的記憶作文12
曾經(jīng)歷的摔倒與爬起就是成長(zhǎng)的足跡。
——題記
時(shí)間飛逝，日月穿梭。童年，是一去不復(fù)返的……其中的酸甜苦樂(lè)也和繡十字繡一樣，咬咬牙就過(guò)去了。
兩年前的一天，陽(yáng)光充足的灑了一地，天卻透著灰色。一位女生慢吞吞的走在回家的路上，手指緊攥著衣角。
“媽，我回來(lái)了�！睍�(shū)包往桌子上一扔，疲憊的躺倒沙發(fā)上。“恩，去吃水果吧！”廚房里的這個(gè)女人，哼著小調(diào)，仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生……“我去看成績(jī)了，差0。5分進(jìn)級(jí)�！蔽遗伺�，心里很不愿意說(shuō)出這個(gè)數(shù)字……眼角微微向上挑去，觸到了媽媽那雙微笑的眼，而媽媽并沒(méi)有像想象中的那樣批評(píng)我，微笑著看著我說(shuō)：“成功的花朵開(kāi)放在勤勞的枝頭，失敗的苦果孕育在懶惰的溫床；孩子，你失敗了并不可怕，可怕的是你從未有過(guò)這樣的意識(shí)�！币幌伦印宜坪趺靼琢耸裁础�
看著媽媽消失的背影……朋友，你明白嗎？努力不一定成功，但是，放棄你注定失敗……
是的`，我應(yīng)該懂得要樂(lè)觀看待事物了。
桌上有半杯水——這是事實(shí)。
桌上只有半杯水——這沒(méi)有錯(cuò)。
桌上還有半杯水——我感受到了自己的微笑。
對(duì)！桌上不是還有半杯水嗎？讓我們微笑吧！
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。因?yàn)橹挥羞@種挑戰(zhàn)才能促使我們更負(fù)信心，能更好的成長(zhǎng)。它能磨礪出頑強(qiáng)的性格，使一個(gè)人更趨向完善。這便是成長(zhǎng)的意義。與其擯棄悲觀的心態(tài)，不如直面挑戰(zhàn)與磨難。我想，這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的。
成長(zhǎng)的記憶作文13
時(shí)間的車(chē)輪碾過(guò)了一個(gè)又一個(gè)深深的輪痕，在我身后留下了一串五顏六色的回憶�；厥走^(guò)去，依然是一片看不見(jiàn)的田野，一片茫茫的白色。雪白的棉花，花開(kāi)花落，落了又開(kāi)。就這樣，在花開(kāi)花落中，我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋，從一個(gè)對(duì)世界一無(wú)所知的男孩，變成了一個(gè)帥氣的男孩。還記得，在棉花地里，站著我奶奶！
我從小就和奶奶住在一起。奶奶是一個(gè)勤勞樸實(shí)的人，記憶里總是很忙。我記得，她背著我，一路唱著我喜歡的歌。我躺在奶奶的背上，搖搖晃晃，滿心歡喜。來(lái)到田間，望著盛開(kāi)的棉花，潔白如雪。小時(shí)候看著純白的棉花，開(kāi)心的笑了。在我眼里，那是一個(gè)神圣的世界，是我奶奶用勤勞的雙手播下的，只屬于我和我奶奶。
奶奶讓我站在田頭，給自己系上圍裙。安慰完我，她轉(zhuǎn)身走進(jìn)棉田。奶奶開(kāi)心地看著盛開(kāi)的棉花，笑得那么燦爛，眼睛周?chē)陌櫦y都張開(kāi)了。她在棉田里走來(lái)走去，耳朵里的白發(fā)也走來(lái)走去，漸漸走進(jìn)深處，分不清奶奶和棉花。這時(shí)候我就站起來(lái)找，外婆就不摘棉花了，轉(zhuǎn)身對(duì)著我慈祥的.笑。
就這樣，我坐在田里，看著奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)撿起棉花�，F(xiàn)在想想，奶奶真的很辛苦。她忙著摘棉花，累得顧不上照顧我。奶奶把一生都獻(xiàn)給了這個(gè)家，把所有的愛(ài)都給了我。在那些日子里，在天頭那些快樂(lè)的日子里，是奶奶慈祥的笑容和辛勤的勞動(dòng)教會(huì)了我把自己給別人，把自己的愛(ài)給別人。這個(gè)領(lǐng)域的記憶成了我最珍貴的記憶。它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，也正是在那里我學(xué)會(huì)了人生的第一條真理：把愛(ài)獻(xiàn)給世界！這段珍貴的記憶一直伴隨我至今，每當(dāng)想起它，臉上都會(huì)有一種溫暖。
成長(zhǎng)的記憶作文14
看著那湛藍(lán)的天空，我不禁想起了那遼闊的大海。我想起了那一次，我和家人一起去海邊玩。
看著遼闊的大海我又不禁的興奮起來(lái)了，比天空還要湛藍(lán)的大海，比珍珠還要閃亮的貝殼，在經(jīng)過(guò)大海的洗禮后變得更加美了。看著這美景，我忍不住和大海來(lái)一個(gè)親密的'擁抱�？墒谴蠛：孟癫⒉辉敢猓粋�(gè)巨浪又將我打回了岸邊。當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有在意。
過(guò)了一會(huì)兒他還好像愿意和我玩了。我盡情的在他身上遨游。其實(shí)就是套上一個(gè)游泳圈，雙腳不停地蹬罷了。不過(guò)我玩的依舊不亦樂(lè)乎。不知何時(shí)。姐姐和弟弟串通好來(lái)攻打我，于是我們便來(lái)了一場(chǎng)大戰(zhàn)。
這時(shí)的我并不知道發(fā)生了什么。只知道有兩匹“餓狼”正在靜靜的向我靠近。我猛地睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是姐姐和弟弟想要圍攻我。這時(shí)的我開(kāi)始心慌了�！拔以撛趺崔k？”于是我決定放手一搏和他們展開(kāi)一場(chǎng)大戰(zhàn)。
不過(guò)在幾次交鋒后，我意識(shí)到他們真的很弱。我就像是一個(gè)巨人，而他們只不過(guò)是螻蟻罷了。他們對(duì)于我的攻擊就像在給我撓癢。我隨隨便便做幾個(gè)假動(dòng)作，他們就被我嚇跑了。你這時(shí)的我正在沾沾自喜。
不知道我的“敵人”怎么了，好似打雞血一般向我沖來(lái)。這使得我并沒(méi)有理會(huì)他們。后面發(fā)現(xiàn)不對(duì)，這時(shí)我的“敵人”，己經(jīng)形成了左右?jiàn)A擊的陣形。這時(shí)我真是“前有狼后有虎——進(jìn)退兩難��！”這時(shí)的我才意識(shí)到要趕緊跑。可是已經(jīng)來(lái)不及了。我被一把抓回。這時(shí)的我認(rèn)為“我死定了。”可是我的好朋友大海他過(guò)來(lái)幫助我了——一個(gè)大浪將我們沖散。這時(shí)的我聽(tīng)到爸爸叫我們回家了，我高興的一蹦三尺高。我飛快的沖到岸上。
這次雖然輸了，但我的“敵人”讓我知道什么是“”關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)�。�?/p>
成長(zhǎng)的記憶作文15
秋風(fēng)四起，一片片落葉從樹(shù)上飄落下來(lái)。
我靜靜地坐在操場(chǎng)那綠油油的假草上，望著籃球場(chǎng)上幾個(gè)正在飛奔的同學(xué)們。
假草地正在發(fā)抖，四面盡是籃球落地的“砰砰”聲。
也正是那個(gè)秋天在籃球場(chǎng)的觀望，使我喜歡上了籃球。只見(jiàn)狄同學(xué)拍著球，那板著的'面孔一見(jiàn)吳同學(xué)離開(kāi)球架，露出一個(gè)破洞時(shí)，嘴角就開(kāi)始上揚(yáng)。他運(yùn)著球飛奔到球架旁，趁吳同學(xué)不注意，立刻來(lái)了一個(gè)三步上籃。球，沒(méi)進(jìn)，他又搶到球往三分線退。吳同學(xué)的臉上露出了苦瓜般的笑容，那仿佛就是你往水里扔了一塊泥巴，又好像是一個(gè)蒼老的樹(shù)樁爬滿了蛆蟲(chóng)一般。狄同學(xué)一愣，卻又立即用力往球筐投了一個(gè)球，那球“當(dāng)”的一聲敲在籃板上，落入籃中，狄同學(xué)獲勝了！
我看他們比賽，也開(kāi)始學(xué)習(xí)籃球，很快便也學(xué)了幾招，可不知為什么在多人比賽中我的技能卻一直用不上。我要么是被其他人擋住，要么就被搶球，更慘的是甚至有幾次一直是我隊(duì)友在傳，我連球都沒(méi)碰過(guò)。
又是一個(gè)落葉繽紛的秋天，我又意外地觀察到了一場(chǎng)高手與高手之間的對(duì)決。
還是狄同學(xué)開(kāi)球，只見(jiàn)他一接到球，先強(qiáng)行過(guò)了李同學(xué)，又巧妙地越過(guò)了另一個(gè)男生。這是何同學(xué)卻趁機(jī)追上了他，他并不慌，突然加快速度繞著邊界跑，直接越過(guò)所有人來(lái)到了籃前，用力將球投了上去。一片樹(shù)葉從樹(shù)上掉落下來(lái)，穿過(guò)了籃筐。他的球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)筆筆直直地插入了籃筐，迎來(lái)的是同學(xué)們熱烈的掌聲。我由此又學(xué)會(huì)了籃球的技巧：快、準(zhǔn)、狠。
通過(guò)這幾次的觀察，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。我學(xué)會(huì)了觀察、總結(jié)，學(xué)會(huì)了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”
遠(yuǎn)處，青山依舊。
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