關(guān)于她作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于她作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于她作文1

　　夜深了，弟弟已經(jīng)睡熟了，只有媽媽和姐姐在客廳里爭(zhēng)吵。

　　只見(jiàn)客廳里的婦人大概四十歲左右，稀疏的黑發(fā)夾雜著一根根銀色的白發(fā)。臉上的怒氣早已沖破云霄，她瞪著大眼，破口大罵：你看看你，整天不務(wù)正業(yè)，就知道玩，你怎么不學(xué)學(xué)你弟弟，看看他多優(yōu)秀��！再看看你，70分70分，就這成績(jī)，還好意思玩，帶你出去都不好意思說(shuō)你是閔閔的親姐姐。她特意把最后三個(gè)字加了重音。對(duì)面那個(gè)已到及笄之年的少女，原本應(yīng)該稚嫩的臉上早就失去了童真的稚氣與天真的`歡笑，只有成人臉上才會(huì)有的成熟。當(dāng)她將一直閉著的眼睜開(kāi)時(shí)，她臉上最后一絲稚氣也隨之而去。她睜開(kāi)那雙純黑色的眼睛，臉上沒(méi)有她兒時(shí)般受訓(xùn)時(shí)的委屈，取而代之的是憤怒與失望。她幾步走到弟弟的房間門口，將半開(kāi)著的門全部關(guān)上。緩緩地開(kāi)口：

　　你問(wèn)我成績(jī)差是為什么，我告訴你，你捫心自問(wèn)一下，在弟弟出生后你有把時(shí)間分給過(guò)我嗎？這時(shí)她與往常不同，語(yǔ)氣中收起了她愛(ài)玩天性，加了一絲憤怒與堅(jiān)定。她的母親開(kāi)口道：我不，你沒(méi)有，她走到窗前，面向一望無(wú)際的星空，再度閉上了她的雙眼，道：再把時(shí)間往后推，在我一二年級(jí)弟弟還未出生時(shí)，你又可曾把時(shí)間分給過(guò)我？也罷，在你的計(jì)劃里我從未出現(xiàn)過(guò)，不管是以前，現(xiàn)在，未來(lái)也一樣。計(jì)劃中永遠(yuǎn)只有弟弟、工作、工作、弟弟。她再次將眼睛睜開(kāi)，眼睛里出現(xiàn)了一片壓著怒火的冷靜。轉(zhuǎn)過(guò)頭去看著她的媽媽，她的媽媽啞口無(wú)言，便不甘心地又挑出一個(gè)話題：

　　那么你為什么上課睡覺(jué)，還曠課，知不知道你會(huì)把你弟弟帶壞！弟弟，弟弟，又是他，我告訴你，我之所以上課睡覺(jué)是因?yàn)槟憬o我報(bào)了那些興趣班，完全沒(méi)有問(wèn)過(guò)我的感受，我很累，真的很累！我真的沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間睡覺(jué)。所以才會(huì)上課睡覺(jué)。她仰起頭，為了不讓淚水流出來(lái)，可是淚水溢出了她的眼眶。她連忙用衣袖擦了擦淚水，說(shuō)：我在你眼里只不過(guò)是一個(gè)沒(méi)有感情的機(jī)器，只有弟弟才是你的孩子。這是我從小到大第一次流眼淚，也是第一次和你爭(zhēng)吵，我所做的一切，曠課也好，成績(jī)差也好，只不過(guò)是想讓你多多關(guān)注我而已。她的眼睛里，最后一絲冷靜也消失了，她又看向了她的媽媽她一聲也不吭，臉上有一絲絲慚愧。女孩說(shuō)：我真的對(duì)你很失望，有人說(shuō)，每個(gè)孩子都是小天使，出生之前曾在云朵上為自己選媽媽，如果真是這樣，我真是瞎了眼才會(huì)選你做我的媽媽！語(yǔ)罷，她頭也不回地走回自己的房間。

　　其實(shí)，最后一句是氣話，她怎么會(huì)恨自己的媽媽呢，不過(guò)是用憤怒的方式來(lái)告訴媽媽，要記得愛(ài)她而已。

關(guān)于她作文2

　　窗外的雨濛濛，透著薄薄的霧氣，很靜。幾只小燕子站在欄桿嘰嘰地鬧上兩句，雨水在地上的瓷磚塊上跳躍，嘀嗒嘀嗒……

　　我認(rèn)識(shí)她便是自小的事，她慈祥可親，臉上布滿了皺紋，一頭飲銀發(fā)在太陽(yáng)的照射下閃閃的，泛著銀光。一雙澄澈的雙眼是她最大的特征，總能傳達(dá)給別人安慰與鼓勵(lì)。

　　她是土生土長(zhǎng)的`農(nóng)民，面朝黃土背朝天，勤勞的她總把她那個(gè)凄清寂寞的家收拾得整整齊齊的，她總說(shuō)：“唉呀，人老了，就別麻煩大家了，我自個(gè)兒好著呢，天天出去跟大家伙不知道多開(kāi)心了。”說(shuō)完我總能“偶然”看到她對(duì)著一張老照片撫摸著，無(wú)聲的淚水落下來(lái)了，老人孤獨(dú)凄清的家靜得只有淚水嘀嗒的聲。

　　她是張奶奶，那個(gè)曾經(jīng)對(duì)我很好很好的長(zhǎng)輩，她在我小時(shí)候的童年生活中就是一個(gè)形影不離的玩伴。捉魚、挖泥鰍一堆幼稚的事都有我和奶奶的聲音回蕩在田野上。那時(shí)秋風(fēng)吹起，稻谷的海洋里我們靜靜地躺下，聊聊未來(lái)和幼稚的話題。夜晚吃完飯就拔腿奔到張奶奶家去捉螢火蟲，張奶奶手提著小燈，微弱的亮光照在我們臉上，她用她的大手拉住我的小手，手心盡是冷涼，“奶奶，你是不是冷了？我回去拿件衣服給你�！闭f(shuō)完就跑了回家，留下張奶奶一個(gè)人楞在原地�；氐侥抢飼r(shí)，只看到一個(gè)身影坐在大石塊上，那背影看起來(lái)那么瘦小和孤獨(dú)，仿佛一葉扁舟遨游于人海，無(wú)依無(wú)靠，而她的人生也可以說(shuō)是無(wú)依無(wú)靠的。

　　雖不理解她總是說(shuō)自己開(kāi)心卻偷偷地落淚，但是我也只想給她家的溫暖�！澳棠蹋�我給您拿衣服來(lái)了。”我走上前道。她笑了笑，摸摸我的頭，說(shuō)：“囡囡，奶奶給你講個(gè)故事好不好？”說(shuō)著一邊把手上的一塊小玉石用繩子系在我手上。那晚，夏蟲輕輕吟唱，滿天瑩光，腳邊一片青草，夜色很美，童年時(shí)幼小的我不明白奶奶的眼睛為什么黯然而無(wú)彩，卻閃閃淚花說(shuō)著一些教導(dǎo)我的話。那夜之后，我再次來(lái)到她家門前，屋子變得空落，只留一些家具，卻不見(jiàn)了她忙碌在勞動(dòng)的身影，后來(lái)很久才知道，奶奶她去世了，離了人世，也離了我。

　　唯一留下的只有那塊小玉石和她和我曾經(jīng)待在一起的快樂(lè)時(shí)光。望窗外的細(xì)雨想起了她無(wú)聲而孤獨(dú)落寞的淚水，奶奶，是您在想我嗎？

　　回到故鄉(xiāng)，坐在她以往乘涼的大樹(shù)下，我仿佛看到她的笑容，耳邊似乎回響著我們溪邊捉魚，夏日里漫步的嬉笑聲，如今沒(méi)了，只殘存著她在我生命里的回憶與笑聲，奶奶，我也想你了，關(guān)于您，我不想只存于回憶中，我們還去捉螢火蟲吧，好嗎？我不想只收獲回憶。

關(guān)于她作文3

　　在溫暖的季節(jié)遇上同樣溫暖的她，這溫暖驅(qū)散了我心底的寒冷，始終縈繞著我，不曾散去。 ——題記

　　靜是我初三時(shí)的好友，自認(rèn)識(shí)她之前，我的性格很內(nèi)向，不愿與人多交流，而我又特別敏感，對(duì)別人不經(jīng)意的話卻很在意。直到遇上她，她的溫暖和活力感染了我，改變了我。

　　剛進(jìn)去初中時(shí)，我的成績(jī)很差，所以心里有壓力，每天都不太跟別人說(shuō)話，直到現(xiàn)在，我都記不起來(lái)初一時(shí)有什么快樂(lè)的.回憶，每天只有在教室里坐著，看著一個(gè)個(gè)老師進(jìn)進(jìn)出出，同學(xué)們打打鬧鬧，直到進(jìn)入初三，我竟還沒(méi)有將全班同學(xué)認(rèn)完。

　　直到那天，那天是在餐廳，站在一起吃飯，她無(wú)意間說(shuō)了一句話，讓我很不高興，于是，我就走到一邊去吃飯，那時(shí)，我剛認(rèn)識(shí)她，她很優(yōu)秀，很積極，做什么都有一種活力。我以為她不會(huì)注意到我，因?yàn)槲液退�的性格截然相反，但是，下課時(shí)，她繞過(guò)來(lái)一張字條：今天，我可能說(shuō)話不太注意，我向你道歉。其實(shí)，我對(duì)這種情況早已習(xí)以為常，我沒(méi)想到，她會(huì)這樣做，我回了：沒(méi)什么，我已經(jīng)忘記了。她看完后，我倆相視一笑，友誼就在這一笑中，悄悄地成長(zhǎng)。

　　從那以后，無(wú)論做什么，她都會(huì)叫上我，吃飯，課間操，晚上回寢室，早上到教室，甚至上廁所都有我們說(shuō)說(shuō)笑笑的身影。她的外向性格和充沛的活力，還有那爽朗的笑聲，都無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著我，改變著我.

　　每天，面對(duì)她陽(yáng)光的笑臉和歡呼雀躍時(shí)甩動(dòng)的馬尾，我逐漸有了改變。她無(wú)論做什么都有一種活力，這種活力促使我跟上她的步伐，她活潑可愛(ài)率真，雖然她對(duì)別人的關(guān)心讓人感覺(jué)她比我們大很多，可她做事卻每每使我們?nèi)炭〔唤��?/p>

　　她的優(yōu)點(diǎn)有很多很多，數(shù)也數(shù)不清，尤其是上課回答問(wèn)題，發(fā)音純正，吐字清晰（其實(shí)，說(shuō)白了就是嗓門大）。那時(shí)，我們都公認(rèn)她的優(yōu)點(diǎn)是嗓門大，缺點(diǎn)是嗓門太大，而且還是冷不丁地在你耳邊叫一聲，如果是在教室外面，那絕對(duì)回頭率是300%。例如有一次，我們正在餐廳吃飯，不知怎么，她突然驚叫一聲，雖然，我早已習(xí)慣，可是她的聲音停止后，我頓時(shí)感覺(jué)有無(wú)數(shù)雙眼睛在盯著我們，全餐廳的人都回頭看我們（當(dāng)然，那時(shí)人比較少），持續(xù)了5秒后，恢復(fù)正常，導(dǎo)致我和盼一邊埋怨她，還一邊忍不住猛笑，她則是滿臉通紅。不過(guò)，江山易改本性難移，到現(xiàn)在，她可還沒(méi)改掉呢！

　　古人云；“近朱者赤，近墨者黑�！蔽矣X(jué)得，我倆應(yīng)屬于前者吧！她的可愛(ài)活潑率真感染著我，她的陽(yáng)光般的笑臉給了我溫暖，改變了我。

關(guān)于她作文4

　　她是一個(gè)很細(xì)心的人。

　　我同她出去玩，她會(huì)想著帶雨傘。一邊提醒我好多小事，一邊打車。與她出去玩是舒心的，完全不需要擔(dān)心什么。

　　暑假時(shí)，我們約好一起去逛商場(chǎng)。我去她家找她，發(fā)現(xiàn)她正在列著清單，連時(shí)間都規(guī)劃得明明白白。我不禁感嘆，真是太條理了！她笑了笑。

　　準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，她叫我?guī)退龏A卡子，我應(yīng)著把卡子一別，一不小心鉤到她的頭發(fā)了。我頓時(shí)緊張起來(lái)，她最寶貴就是頭發(fā)呀！我惶恐極了，她看著我一直變化的表情，大笑著說(shuō)：”我還沒(méi)說(shuō)話你就這么擔(dān)心呀！”笑容爽朗干凈，把我也感染了，我們笑作一團(tuán)。

　　在外面玩，她像個(gè)小會(huì)計(jì)一樣一本正經(jīng)地算著我們的花銷，還十分嚴(yán)肅地說(shuō)：“錢要花在刀刃上。"真可愛(ài)。

　　我拉著她逛了好幾個(gè)精品店，這位小會(huì)計(jì)終于不再計(jì)算，開(kāi)始瘋玩起來(lái)。

　　商場(chǎng)里有幾臺(tái)抓娃娃機(jī)，我央求她為我抓一個(gè)。她費(fèi)了好大力氣也沒(méi)能抓到，我偷笑，她發(fā)現(xiàn)了，氣鼓鼓地瞪我一眼，跑了。

　　現(xiàn)在還記得那年暑假，商場(chǎng)的燈光照在她微紅的面頰上，笑在眉間，雙眸明亮。

　　在學(xué)校，她又是另一副模樣。

　　體育課，老師叫我們一部分人去給低年級(jí)的小朋友數(shù)跳繩數(shù)量。

　　我和她都去報(bào)名，非常開(kāi)心地在一起說(shuō)笑。不知是誰(shuí)突然說(shuō)了一句："她數(shù)學(xué)那么差，怎么還去？”她一聽(tīng)，臉上的笑容瞬間收斂了，立馬鎖定剛剛說(shuō)我的人，反問(wèn)道：“那總會(huì)數(shù)數(shù)吧？”邊說(shuō)還邊握緊我的手。那人瞬間啞口無(wú)言了。

　　然后，她不自覺(jué)地長(zhǎng)舒了一口氣，笑著看我，還沖我做鬼臉，把我往老師那邊拉。

　　本來(lái)心情不太好的我被她這么一逗，也笑了，和她一起去找老師要計(jì)數(shù)器。

　　可是事情就是這么不順人意，計(jì)數(shù)器只剩最后一個(gè)了，她毫不猶豫地給了我，還說(shuō)可以幫老師看紀(jì)律。明明就是很想計(jì)數(shù)地啊，但偏偏嘴上不說(shuō)，真是溫柔又別扭。

　　還記得有一次實(shí)踐活動(dòng)，演話劇，老師給我們分好組，我的組員卻都去參加別的組的表演。我很失落，覺(jué)得這次肯定得不了分了，她卻找到我，邀請(qǐng)我參加他們小組的'表演。起初我不太愿意，覺(jué)得打擾了她們?cè)�本的�?jì)劃，她卻一直在安慰我，鼓勵(lì)我演好，不想別的。

　　她是我第一個(gè)好朋友，她讓我慢慢變得開(kāi)朗，變得愛(ài)交朋友，愛(ài)說(shuō)話。

　　后來(lái)，學(xué)業(yè)越來(lái)越繁忙，我們下課不常粘在一起了。

　　后來(lái)畢業(yè)了，各奔東西。我知道她一定有了新的好朋友，她要去治愈下一個(gè)人了。我很感謝她給我這段無(wú)法回去卻讓我無(wú)窮感動(dòng)的回憶。

　　“在這個(gè)憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常�！辈恢�怎的，想起她時(shí)，也想起了郭敬明的這句話。

關(guān)于她作文5

　　我最后一次見(jiàn)她在四月，黃梅的潮氣細(xì)細(xì)碎碎落在她睫毛（上），萬(wàn)家燈火暈成天邊綿長(zhǎng)的霞色，大道上吹過(guò)來(lái)寥寂的寒氣。

　　我撲了一袍子的風(fēng)。

　　十四五歲的光陰是藏在大山里的，爬樹(shù)，捉魚，用草織蚱蜢，小小的歡樂(lè)便被藏在大山里。

　　這里的人扎根在大山的骨肉上，依傍著大山活在紛亂的世間，他們有極赤裸的靈魂，從不涂抹凡俗的塵土，從不沾染奢侈的胭脂。

　　理所當(dāng)然的，這里的小孩亦同，我就是其中一個(gè)，但當(dāng)所有的靈魂都千篇一律，著實(shí)也沒(méi)甚么好結(jié)交的人罷。

　　她是轉(zhuǎn)學(xué)生，從鎮(zhèn)上的另一所學(xué)校過(guò)來(lái)的，當(dāng)我開(kāi)始關(guān)注她，也漸漸發(fā)現(xiàn)她是如何的不合群。

　　她從不回答同學(xué)的問(wèn)題，只緊緊抿著嘴。

　　同學(xué)的關(guān)心她也視而不見(jiàn)，大家不得而知她的性格，孩童的友誼總是忽上忽下，久而久之我很清楚的（地）感受到大家對(duì)她的新鮮感很快就轉(zhuǎn)變?yōu)閰挆壛恕?/p>

　　而我，我每次看她在大家對(duì)她的嘈雜議論聲中臉色蒼白卻依舊昂著的頭，我悄悄想，這就是獨(dú)一無(wú)二的靈魂了。

　　當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她（那）可以來(lái)用孤傲形容的靈魂時(shí)，我就起了和她結(jié)交的心思，于是在我多次的試探和示好中，她也慢慢接受了我，但始終不太開(kāi)口說(shuō)話。

　　我無(wú)法知道原因，但心里更親近了她一些。

　　她的靈魂和其他人一樣，愛(ài)好亦是。

　　她最歡喜靠在桂樹(shù)下，躲進(jìn)桂花味的光影中，地下叢生野草，濃郁的山色悄然起伏，夏蟲驚啼。

　　她仰著頭，臉的輪廓模糊的浮現(xiàn)，眸是盈春眸，唇是艷艷唇。

　　大風(fēng)拋起月亮，鬧的（得）樹(shù)葉沙沙作響，她的.衣擺被張狂的（地）掀起，我抬頭看了看太過(guò)蒼白單薄的月亮，偏頭問(wèn)她

　　“你往后是想做甚么？”

　　“逃走，逃走（離）這里�！�

　　我驚于她所謂的“逃走”，一霎時(shí)哽了喉，只是覺(jué)得當(dāng)時(shí)的風(fēng)真是大的想讓人落淚。

　　最終她也的確是逃走了，如她所想的一般，昂著頭，背影孤絕又刺長(zhǎng)著銳氣，萬(wàn)物的喧囂通通被她落在后頭，而我怔怔的（地）站在山頭，疑惑著兒時(shí)玩伴為何離開(kāi)。

　　直到后來(lái)，我才知道，她母親在她幼時(shí)便出走了，于是理所當(dāng)然她被同齡人排擠，孤立，轉(zhuǎn)到了我們的學(xué)校，這樣她的不合群也很是說(shuō)的過(guò)去，孩童的惡毒往往最易刺痛靈魂，而她那孤傲的靈魂，不是被這個(gè)小鎮(zhèn)禁錮，是被漫盈的惡意刺的（得）太疼太疼了。

　　我忍不住想起蒼白月光下的她

　　眸是盈春眸，唇是艷艷唇呀。

關(guān)于她作文6

　　如果對(duì)她的愛(ài)不知如何表達(dá)，那就送她一束花靜靜地聽(tīng)她說(shuō)話。

　　題記

　　最近看了一部電影叫《你好，李煥英》里面有一句話是這樣說(shuō)的打我有記憶起 媽媽就是個(gè)中年婦女的樣子，所以我總忘記 ，媽媽曾經(jīng)也是個(gè)花季少女。這句話深深地觸動(dòng)了我，想起了以前發(fā)生的事情。有一天，媽媽給我打視頻通話，她和朋友一起去逛街買衣服，看見(jiàn)一件很漂亮的裙子給我打視頻電話想讓我看一看她穿得漂不漂亮。正在忙碌的我有些焦急和煩躁，沒(méi)有在意自己的語(yǔ)氣和態(tài)度，順嘴說(shuō)了句： 你又不是二十幾歲的小姑娘，隨便買幾件穿穿就行了，還比什么美。說(shuō)完這句話，她臉上的表情明顯失落了很多，媽媽說(shuō)了句： 我沒(méi)有比美，就想讓你看看合適不合適，不合適的話我就不買了。 事后幾天我問(wèn)媽媽：你那天的衣服為什么沒(méi)有買？ 媽媽說(shuō)：我有穿的就行了，沒(méi)必要。 這件事情，成為了自己心中的遺憾，如果當(dāng)時(shí)自己沒(méi)有說(shuō)出那樣的話，很認(rèn)真開(kāi)心地和媽媽一起挑選適合她并且很漂亮的衣服，媽媽應(yīng)該會(huì)很開(kāi)心很幸福吧。

　　是呀，我們總忘記媽媽曾經(jīng)也是一個(gè)小女孩，媽媽曾經(jīng)也很喜歡裙子，媽媽曾經(jīng)也年輕過(guò)，媽媽曾經(jīng)也很漂亮，只是她為了我，不得不把自己變得很堅(jiān)強(qiáng)，把自己的裙子換成了圍裙，用柴米油鹽支撐起了整個(gè)家。

　　每當(dāng)閑下來(lái)時(shí)，媽媽總會(huì)給我講講她以前的'事情，媽媽說(shuō)：她小的時(shí)候，家里還很窮，沒(méi)有現(xiàn)在這么好的條件，能解決溫飽就好，等長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候開(kāi)始在意自己的打扮，但是因?yàn)闂l件有限，很多時(shí)候衣服都是穿姐姐的，當(dāng)自己長(zhǎng)到十八九的大姑娘時(shí)，自己會(huì)省吃儉用給自己買一件新衣服，那個(gè)時(shí)候一件新的衣服都舍不得穿，總會(huì)拿出來(lái)看看，在小心翼翼放回去。

　　媽媽經(jīng)常給我看她年輕時(shí)的照片，她會(huì)很興奮地告訴我：這是我在老家拍的，這是你姥姥剛剛給我買了一件新衣服拍的，這是家后面油菜花開(kāi)了我和我的好朋友一起去拍的，這是我新買了一輛自行車，這是在我小時(shí)候住的房間里，這是下雨的時(shí)候和我姐姐一起去踩水 很多很多張照片，每當(dāng)看到這些照片的時(shí)候她都會(huì)很幸福，還會(huì)說(shuō)：我以前漂亮吧，媽媽以前也和你現(xiàn)在一樣，黑色的長(zhǎng)發(fā)，身材瘦瘦的，愛(ài)臭美愛(ài)干凈

　　當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)和問(wèn)題的時(shí)候，第一個(gè)想到的人肯定是媽媽。在這個(gè)世界上，除了和媽媽的關(guān)系，所有的關(guān)系都需要經(jīng)營(yíng)，現(xiàn)在我會(huì)時(shí)不時(shí)地和媽媽說(shuō)：媽，我們一起去買一件裙子吧，我覺(jué)得你涂口紅很好看，你可以去換個(gè)新發(fā)型，你今天的項(xiàng)鏈和這件衣服很搭。

　　我終于明白電影中所說(shuō)：她不僅是我的媽媽，她還是她自己。

關(guān)于她作文7

　　你看她這個(gè)人，壯的像頭牛，卻厚臉皮地說(shuō)自己瘦得風(fēng)一吹就倒。你可能會(huì)善意地想著：也許她長(zhǎng)得漂亮吧！千萬(wàn)別這么想，她的臉，簡(jiǎn)直就是月球的表面！

　　說(shuō)到她的性格，我舉雙手表示她肯定有雙重人格。她現(xiàn)在正站在班主任面前呢，估計(jì)也不是什么壞事，人家老師都一臉笑意，再看看她，低著頭，聲音輕得蚊子都要以她為恥，在老師辦公室的時(shí)候文靜極了。終于，她小步小步地從門邊慢慢地挪了出去。估摸著是一個(gè)和她聊得來(lái)的同學(xué)向她走去，她的眼睛突然放大了好十倍，閃著異樣的光彩，像是非洲獵豹找到了狩獵的目標(biāo)，馬上撲了上去，緊緊扯住人家的'衣袖不放，還對(duì)著人家不停地念著，活像個(gè)轉(zhuǎn)世唐僧——粗魯！不過(guò)你說(shuō)吧，能說(shuō)會(huì)道也是件好事，可是這家伙的嘴，就只會(huì)說(shuō)說(shuō)閑話！小學(xué)畢業(yè)典禮前，學(xué)生代表這天大的餡餅竟砸到她腦袋上了，敢情她一個(gè)沒(méi)有演講基礎(chǔ)的傻子回家折騰了半天，也沒(méi)搞出什么名堂來(lái)，還毫不慚愧地說(shuō)著“我臨場(chǎng)發(fā)揮”�？蛇@好家伙，剛一站臺(tái)上，頭腦空白，小腿發(fā)抖，冷汗直流，眼珠亂轉(zhuǎn)——嘿嘿，她忘詞了！那面紅耳赤的模樣，終生難忘！我還等著看她鬧笑話呢，卻看她拿出稿子念了起來(lái)，這人心眼真多！如果不是這樣，明天校園網(wǎng)頭條就會(huì)是“學(xué)生代表給大家表演干瞪眼”了。

　　一想到她那老鼠膽子，連我都忍不住恨鐵不成鋼地瞪她一眼。這人嘴上沒(méi)有什么功夫，這手上技術(shù)也總得好好學(xué)學(xué)吧，我猜想她也領(lǐng)悟到了這一點(diǎn)，屁顛屁顛地就跑去學(xué)了。這不，這幾天跟我炫耀說(shuō)自己“琴棋書畫，樣樣精通”——我才不聽(tīng)她鬼騙呢！她也不管旁邊幼兒園小朋友異樣的眼光，繼續(xù)吹她的牛皮。她學(xué)琴學(xué)了七年有余，要給人家這時(shí)間和精力，早就不知道去哪里巡演了！可她呢，年年考級(jí)考不上，到頭來(lái)還沾沾自喜：“沒(méi)事兒，我今年可比去年考得好！”——誰(shuí)會(huì)信？沒(méi)人信！更氣人的是，就這家伙“三天打魚兩天曬網(wǎng)”地練習(xí)，也能在小比賽上拿獎(jiǎng)，我不服，她這就叫臨時(shí)抱佛腳，壓根不勞而獲！連學(xué)了七年的鋼琴都堪堪這種程度，就跟別說(shuō)什么書畫了，跟小學(xué)一年級(jí)的小朋友興許有得一比。她這個(gè)人，就是不優(yōu)秀，卻死不承認(rèn)，何必呢，要我，就大方地承認(rèn)：“我就是不優(yōu)秀�！边@有什么的，不過(guò)就是面子嘛！我就天天嫌棄她：“別想著自己被綁架會(huì)有什么英雄救美的情節(jié)，人家人販子根本不綁你走！你看看你，又胖又丑還啥都不會(huì)，要你何用？相信我，人家第二天準(zhǔn)放你回來(lái)！”

　　我這說(shuō)的總是實(shí)話吧，她卻死不相信，還為了這事天天和我對(duì)著干，真是小肚雞腸！她那老鼠膽，也就只能天天躲在鏡子里與我對(duì)罵了！

關(guān)于她作文8

　　湖邊，一個(gè)孩子將石子投入湖中，“咚”的一聲，水面不再平靜，一圈圈細(xì)細(xì)密密的漣漪，就那樣漾開(kāi)，斷斷續(xù)續(xù)地映照著孩子明媚的笑容，竟是那樣耀眼奪目……

　　黃昏的燭光搖曳，母子相擁的影子被拉得很長(zhǎng)、很長(zhǎng)。

　　“媽……我，我終于考上了！”兒子的手緊緊攥著那傾注著自己與母親無(wú)數(shù)心血的錄取通知書，淚流滿面，說(shuō)出的話一時(shí)哽咽。

　　他的母親卻只是笑著、笑著，漸漸地，溫?zé)岬囊后w終還是溢出眼眶，浸濕了面，也滋潤(rùn)了心。

　　只有兒子才知道，母親為自己操了多少的心！

　　從年少時(shí)，母親便日日熬夜織布洗衣，賺取兒子上學(xué)的費(fèi)用，每天早上望著兒子的身影漸漸遠(yuǎn)去，卻不知在燦爛的笑容也掩不住濃濃的黑眼圈和眼中深深地疲憊。

　　到了晚上，母親認(rèn)真而又仔細(xì)地看著兒子作業(yè)本上的那些方塊字，即使那些字自己一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，即使因老花她必須把書放到遠(yuǎn)處去看，也一筆一劃地，從書上對(duì)照著自己的兒子的字，看看有沒(méi)有寫錯(cuò)。

　　不知多少個(gè)夜晚，兒子伴著織布機(jī)的聲響沉沉睡去，也不知多少個(gè)早晨，兒子細(xì)心的發(fā)現(xiàn)母親的黑發(fā)慢慢變白。

　　上了中學(xué)，那是一個(gè)叛逆的時(shí)期，兒子調(diào)皮搗蛋又不愛(ài)學(xué)習(xí)，母親常常被老師請(qǐng)到學(xué)校來(lái)聽(tīng)老師們對(duì)兒子不滿的話語(yǔ)。

　　那一天，母親打了孩子。

　　這是他第一次打自己的兒子，落手處，打痛了兒子，更也震痛了母親的心。

　　突然間，兒子變得十分地乖了，好好學(xué)習(xí)，成績(jī)也上來(lái)了，母親十分欣慰，以為是兒子因?yàn)楸淮蛩�以學(xué)乖了，后來(lái)才知道原來(lái)變乖的原因是那天孩子被打后想跟母親賭氣，無(wú)意間翻到了母親放學(xué)費(fèi)的盒子，打開(kāi)之后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)里面裝的是20元、10元、5元、1元的`紙幣和5角、1角的硬幣。

　　第二天，兒子的眼睛是腫的……

　　……

　　終于，不負(fù)母親的重望，兒子考上了一所重點(diǎn)大學(xué)，而且只要成績(jī)好，甚至可以拿獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)交學(xué)費(fèi)！

　　兒子，擁著母親，哭了。他知道，母親這樣無(wú)私地為自己做那么多，所要求的回報(bào)僅僅是兒子考的一所好大學(xué)，在未來(lái)能過(guò)上幸福、快樂(lè)的日子

　　……僅此而已！

　　數(shù)年后，兒子成家了，有了孩子，母親便又匆匆趕來(lái)?yè)?dān)負(fù)起撫養(yǎng)孫子的重任。這天，母親帶孩子來(lái)湖邊玩耍，孩子淘氣地將石子丟入水中，看著漣漪一圈圈向外蕩漾，孩子笑了。

　　湖水又恢復(fù)了平靜。

　　母親見(jiàn)了這一幕，孩子費(fèi)了很大的力，最后卻是湖水漾出了美景，母親，終于也笑了。

關(guān)于她作文9

　　在一個(gè)中午，茜茜在教室外聽(tīng)見(jiàn)教室里議論紛紛，便興致勃勃地去湊熱鬧，可她一踏進(jìn)教室，聲音嘎然而止�！八齺�(lái)啦！”一位同學(xué)喊道，同學(xué)們將利劍似的寒光射向她，這讓茜茜不寒而栗，她問(wèn)：“怎么啦？”。她好像在同學(xué)們的對(duì)話中聽(tīng)到了自己的名字，她想強(qiáng)打起精神再問(wèn)，可同學(xué)的態(tài)度讓她的笑不由得僵住了。見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)注意她，她便輕生輕氣地出去了。

　　她一出去，便看見(jiàn)了沒(méi)注意她的昕昕和蕪蕪。她們正在談?wù)撽P(guān)于茜茜的話題，茜茜聽(tīng)著內(nèi)容。“你說(shuō)錢是不是她偷的？二十元可不少！”這是蕪蕪的聲音，“正應(yīng)為不少，所以不能亂下結(jié)論�！标筷空f(shuō)�！八�離軒軒（失主）最近，她還是最后走的。”“這就是你的理由？”“哦，還有，就在丟錢的`前一天，她老在軒軒那轉(zhuǎn)！肯定看見(jiàn)了錢�！薄澳且驳霉炙�自己，把錢放那。”“沒(méi)同情心——誰(shuí)叫我班班風(fēng)好呢，沒(méi)偷錢的。就茜茜一害群之馬！”蕪蕪帶著自豪和調(diào)皮說(shuō)。這時(shí)，倆人發(fā)現(xiàn)了偷聽(tīng)的茜茜。在倆人的注視下，茜茜跑了，她明白了她們口中的“她”是誰(shuí)，也明白了同學(xué)為什么這樣。

　　昕昕正想跑去和茜茜解釋，卻被蕪蕪拉住了，蕪蕪在昕昕耳邊低語(yǔ)幾句，昕昕點(diǎn)了點(diǎn)頭。她跑回教室，拍了拍講臺(tái)，大聲說(shuō)：“安靜！大家都知道軒軒的錢被偷了吧！我希望她快還錢（無(wú)論用什么方式還），我們都原諒她！”說(shuō)完還意味深長(zhǎng)地看了茜茜一眼，而茜茜回敬她的只是滿眶的淚和蒼白的臉。不知為什么，她對(duì)這位人人都唾棄的賊從心中可憐了，茜茜的一滴滴淚也在她平靜的心中泛起渏漣。

　　蕪蕪不容分說(shuō)得強(qiáng)拉起昕昕到茜茜面前，故意說(shuō)道；“有些人家里沒(méi)錢就去偷錢，害不害臊呀！人要臉，樹(shù)要皮——”昕昕拉起蕪蕪說(shuō)：'軒在叫你，可能是有線索了，快去吧！”昕昕忙推蕪蕪走，可蕪蕪走前還不忘擱下一句話：“是呀，是有線索了！”說(shuō)完，走了。

　　國(guó)慶小長(zhǎng)假回來(lái)后，大家差不多把這件事忘了時(shí)，卻從班主任那傳來(lái)茜茜轉(zhuǎn)學(xué)的消息，這又勾起了大家的回憶，大家都說(shuō)，“走了好，班里少了個(gè)賊！”“日防夜防，家賊難防。走了就不用防——”正在大家議論紛紛時(shí)，不知誰(shuí)叫了一句：'軒軒的錢在夾縫里找到了！'班上頓時(shí)寂靜無(wú)聲了。6：蕪蕪走到昕昕面前，說(shuō)：“難道她會(huì)因?yàn)檫@件事而轉(zhuǎn)學(xué)嗎？”昕昕抬頭就看見(jiàn)了蕪蕪那勉強(qiáng)出來(lái)的笑，也若有若無(wú)得點(diǎn)了點(diǎn)頭。在回家的路上，倆人一直寂靜地走著，沒(méi)說(shuō)一句話，只是走著，走著。始終沒(méi)說(shuō)一句話。

關(guān)于她作文10

　　風(fēng)中帶著絲絲苦澀，昔日的從我耳邊輕輕飛過(guò)，我?guī)е�離別的愁緒了4班。不及往日的活潑，多了分沉重的氣息。一進(jìn)門，一個(gè)甜甜的微笑向我傳遞了信息，大步跨向了教室，老師的微笑一遍又一遍地在我心頭上演。從此，在我深處的記憶中，多了一盞不滅的燈，讓我一直前進(jìn)，前進(jìn)……

　　神的嚴(yán)，風(fēng)的柔。

　　開(kāi)學(xué)第一天，當(dāng)起床的吹過(guò)整個(gè)校園后，我們迅速的到了教室，可還是晚一步，老師向這邊走了來(lái)，囑咐我們將衛(wèi)生打掃干凈�；蛟S在她眼中，我們永遠(yuǎn)都是孩子。她在一旁我們?nèi)绾未驋�，直到打掃完之后，她看了一眼才緩緩的離去。當(dāng)我們吃完早點(diǎn)之后，到教室早讀，她有一點(diǎn)一點(diǎn)底我們。每一句話每一個(gè)動(dòng)作都想春風(fēng)一樣，在我們里柔和地?fù)徇^(guò)�？珊镁安婚L(zhǎng)，一種柔和的'感覺(jué)讓我們產(chǎn)生了依賴。漸漸的迷失了，使得老師在課間的時(shí)候，對(duì)我們發(fā)了一次火，那樣子沒(méi)有了平日里的和藹，緊皺的眉頭多了幾份怒火，讓人不禁忘生畏，低頭一看，凌亂的地面都是他的“痛”，一陣風(fēng)吹，過(guò)我理解了她，讀懂了她，明白了她，那一刻，教室的安靜告訴了我，她不可……

　　學(xué)業(yè)的詮釋

　　學(xué)習(xí)好像一片大海，我們每天都在這片大海上尋找著夢(mèng)，需要一位老師。這時(shí)，她來(lái)到了我們的身邊。每節(jié)課，她不像以往的語(yǔ)文老師直奔課本。首先，較我們拿出《規(guī)》來(lái)讀。幾分鐘后，有講了一些《規(guī)》的真實(shí)事例后，才打開(kāi)課本開(kāi)始上課，可講的內(nèi)容卻極少，主要是讓我們自己讀，這主要是培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣以及學(xué)習(xí)能力，這讓我們的思想發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，這個(gè)老師的課短小而精煉，讓同學(xué)們議論紛紛，她正是我們心中所需要的老師。

　　生命中的“燈塔”在的生命中，這一位老師，她甘做“燈塔”，在茫茫的黑夜中牽引著學(xué)生，去尋找，尋找夢(mèng)的源泉。每上語(yǔ)文課她總是花許多時(shí)間來(lái)找我們生活中我問(wèn)題，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的糾正。當(dāng)我們的課程有落下時(shí)，她總是吧自己的課讓給了別人，以彌補(bǔ)我們的缺漏，這本就減少了課程，可她仍然努力上完課。在我們求學(xué)的過(guò)程中，她從生活、學(xué)習(xí)各個(gè)方面交集在一起，揮散得淋漓至盡，真正做到了為人師表的職責(zé)。

　　尾聲

　　在遙遠(yuǎn)的地方，升起了我的夢(mèng)，在黑蒙蒙的海上，有一盞燈塔在我的前方，我努力地駛?cè)ィ�她卻向前進(jìn)，當(dāng)我將要抵達(dá)夢(mèng)是，她消失了，但“燈塔”的卻留在了我的記憶中。

關(guān)于她作文11

　　一個(gè)人內(nèi)心深處的平和沉穩(wěn)是無(wú)法掩藏的，它會(huì)散發(fā)出淡淡的清香，讓你的所遇所感皆芬芳�！�—題記

　　一襲烏黑過(guò)肩的長(zhǎng)發(fā)略顯濕露，粗略的捆綁在腦后，披在肩上，樸實(shí)而不失精神�；蛟S沒(méi)有那么挺立的五官。一雙清麗的眸，深陷的面中，卻有有一種溫柔欣悅之感。她的指尖輕柔地翻動(dòng)書頁(yè)，目光在字里行間流轉(zhuǎn)，那紅潤(rùn)的嘴唇時(shí)而微微往上一抿，給人以冬日暖陽(yáng)的溫馨。

　　這正是周六下午最美好的時(shí)光——陽(yáng)光周末，我面前坐著的這位，正是我們班的大才女——盧甘露。她對(duì)于自己的才華，總是不愿張揚(yáng)。一抹淺淺的'微笑中給人留下意想不到的驚喜。

　　說(shuō)那次全市統(tǒng)考金榜題名，中了狀元的消息，寫滿整個(gè)黑板的時(shí)候，她能從容地走過(guò)，只是嘴角一個(gè)淺笑。那笑容不加任何點(diǎn)綴，像初生的嬰兒一般純潔，美好。后來(lái)她說(shuō)，也許大家都沒(méi)認(rèn)真考罷，也不是什么重要的考試，我不過(guò)只不過(guò)是運(yùn)氣好罷了。一句話帶過(guò)，在她臉上永遠(yuǎn)看不到任何驕傲的表情。

　　他可愛(ài)的就是臉上那邊謙虛平和的精神罷。

　　還記憶那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，她不慌不忙的步伐，這手一個(gè)水杯那邊一件外套。吶喊助威的聲音，終點(diǎn)線旁的微笑，夾雜在碎發(fā)間的漢水。六月天下，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上朱砂揚(yáng)起，釘鞋殘影依稀留跡。而她只愿抱著她的欣賞與支持，在一個(gè)灑滿陽(yáng)光的地方，默默的獻(xiàn)出自己的一份力量。運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功更離不開(kāi)這些如繁星一般辛勤付出的通訊員們。

　　她可愛(ài)的就是臉上那點(diǎn)奉獻(xiàn)沉穩(wěn)的精神吧！這個(gè)寒假很榮幸成為他的組員。每天早上的六點(diǎn)到夜間的十點(diǎn)，無(wú)一時(shí)刻不關(guān)心著我們。她會(huì)不厭其煩的，一遍又一遍地提醒著，記得加上名字。每天幫我們列好作業(yè)表，檢查完作業(yè)，他會(huì)發(fā)上一個(gè)可愛(ài)的表情，有時(shí)會(huì)說(shuō)上一句辛苦了，不禁感到心頭一暖。真正辛苦的哪是我們啊，是她呀。如果這個(gè)世界上有最佳奉獎(jiǎng)，那一定非她莫屬。

　　她可愛(ài)的就是臉上那點(diǎn)腳踏實(shí)地，甘于付出的精神罷。

　　你總是耐心的把別人的話聽(tīng)完，給別人支持與鼓勵(lì)，最大的尊重。而有時(shí)自己想說(shuō)的話，卻被別人打斷。有時(shí)你的善良，不一定有人體會(huì)。在一個(gè)小角落的心酸，也無(wú)人觸及。但你時(shí)刻用愛(ài)心，用你的平和沉穩(wěn)，去感化著別人。你臉上那一抹淺淺的微笑，時(shí)刻為我們帶來(lái)朝陽(yáng)般的溫暖。

　　每當(dāng)陽(yáng)光照射在我臉上的時(shí)候，就會(huì)想起迎著陽(yáng)光微笑的你。

關(guān)于她作文12

　　友誼是一只活潑快樂(lè)的歌；友誼是一根充滿甜蜜的棒棒糖；友誼又是一杯香濃苦澀的咖啡……朋友之間的友誼是最真摯的，珍貴的。朋友，就是我記憶中耀眼的一顆明珠。

　　朋友之間的純真的友誼，是不會(huì)害怕誤會(huì)的襲擊，有意讓我們學(xué)會(huì)互相寬容，互相理解，互相幫助。我和我最好的朋友已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)面了，每次，當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候，我和她在一起的情景總會(huì)在我的眼前浮現(xiàn)……

　　那是個(gè)灰蒙蒙的下午。天剎那間就陰沉下來(lái)啦，風(fēng)猛烈地刮著，肆意的在摧殘道路上的行人，大笑著在城市里穿梭——樹(shù)葉被吹得左右搖晃，葉子在簌簌作響。不一會(huì)兒，雨啪啦啦地從天穹落下，像潑下來(lái)一樣打在萬(wàn)物上——嬌嫩的花瓣經(jīng)不住風(fēng)吹雨打一下子就被打落在了地上……我的心情隨著這天氣低落到了極點(diǎn)。去學(xué)畫畫時(shí)，怎么畫也畫不好，毛筆字也練不好，被老師批評(píng)了。和同學(xué)相約一起出去玩，在外面等了她好久，才被通知有事沒(méi)有辦法來(lái)……氣沖沖的回家后，正當(dāng)我呆在房間里生悶氣時(shí)，又接到了一個(gè)通知我這次考試考砸的電話，心里本就十分難受的我再也忍不住，情緒爆發(fā)，淚水像斷了線的珠子從我眼中涌出，。順著臉頰滑落，一滴一滴的落在了地上……

　　這時(shí)候，在這個(gè)我無(wú)助的時(shí)候，她，我的朋友出現(xiàn)了。

　　她小心翼翼地走過(guò)來(lái)，什么也沒(méi)有說(shuō)，拿起紙巾默默地幫我擦著眼淚，生怕刺激到我。我抬頭看著她，看著她漂亮的臉蛋，笑起來(lái)就十分可愛(ài)的梨渦，我又想起了她的多才多藝，她在交往方面的成功……為什么？為什么她什么都比我好？這時(shí)候，她輕聲安慰我：“沒(méi)關(guān)系的，不要傷心了，有我陪著你……”沒(méi)關(guān)系？她怎么知道沒(méi)關(guān)系？像她這樣的人怎么會(huì)理解我？此時(shí)我忘記了她是我最好的朋友，忘記了她說(shuō)這句話的初衷是為了安慰我，在這個(gè)時(shí)候，她的安慰反而成了一句對(duì)我最大的諷刺！

　　我用力地甩開(kāi)了她的手。

　　她沒(méi)有生我的氣。她愣了一下，停止了手中的動(dòng)作以及嘴里的.言語(yǔ)，就站在原地，注視著我。過(guò)一會(huì)兒，她把紙巾放在桌子上，走出了房門�？粗�她離去的背影，我似乎想起了從前我們之間的親密無(wú)間，心中一絲懊悔的情緒在蔓延，淚水也就更兇猛的從眼中流出……哭著哭著，我哭累了，躺在床上，蒙蒙糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，這時(shí)候——門開(kāi)了。是她。她默默地幫我蓋上了被子，一雙秀手撫摸著我的頭發(fā)，我的淚水又流了出來(lái)……

　　是她，我最好的朋友。在我傷心難過(guò)的時(shí)候安慰我，在我無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣的時(shí)候包容我，在我灰心時(shí)鼓勵(lì)我，是她。

　　在童年的這條道路上，有過(guò)很多腳印，而最多的，就是她陪我時(shí)我們共同留下的——那包含了快樂(lè)以及包容。

關(guān)于她作文13

　　她長(zhǎng)著一副溫柔的眉眼，大大的棕褐色的眼睛里常年被憂愁和焦慮的烏云籠罩，時(shí)常緊鎖的眉頭偶爾也會(huì)舒展開(kāi)來(lái)，這時(shí)的她就是一個(gè)溫婉如水的江南女人了。

　　她從前愛(ài)穿鞋跟很高很高的高跟鞋，走起路來(lái)鞋跟輕觸地面，發(fā)出清脆的“噠噠”聲。以前每次放學(xué)后，只要一聽(tīng)到熟悉的“噠噠”聲，我就知道她回家了，趕緊把從“小黑屋”里透出來(lái)的游戲機(jī)放回原位，隨手抄起一本書架上的書開(kāi)始閱讀。有時(shí)隨便一看，竟也看入了迷，連吃飯都忘了。在奶奶催促了三四遍都不管用后，她總是輕輕走到我身旁，從我手里拿過(guò)書，翻到一個(gè)章節(jié)末尾，指著說(shuō)：“咱們看到這兒就去吃飯�！蔽颐Σ坏�點(diǎn)點(diǎn)頭，可每次都會(huì)偷偷再多看一點(diǎn)，她就在旁邊等我。有一次我偶然抬起頭，在暖暖的燈光里看到她的臉龐，不禁一怔——柳葉般的精致眉毛、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛……她在年輕的時(shí)候應(yīng)該是個(gè)美少女吧！我呆呆地想著。她注意到我的視線，扭頭看我，看到她眼中的點(diǎn)點(diǎn)溫柔，我又愣住了：那是一個(gè)母親才會(huì)有的模樣和神情呀！

　　小時(shí)候，為了培養(yǎng)我的閱讀興趣，她總是會(huì)訂很多很多周刊、畫報(bào)，一頁(yè)頁(yè)念給我聽(tīng)。我上小學(xué)后，她又買了很多很多本古詩(shī)詞集，每天捧在手里一遍一遍讀，她似乎有個(gè)“重復(fù)播放”的'功能，不厭其煩地跟在我身后說(shuō)：“瑤瑤我們?cè)俦骋槐椤饵S鶴樓》吧，昔人……”她就這樣一下班就追著我跑，練毛筆的時(shí)候也讀，去公園玩的時(shí)候也一路讀，甚至在我洗澡的時(shí)候也靠在門外讀。后來(lái)，我實(shí)在是不勝其煩，她再問(wèn)時(shí)我直接說(shuō)“不知道”�？上氩坏剿�的執(zhí)念是如此之強(qiáng)，又開(kāi)始啟動(dòng)復(fù)讀機(jī)模式，每天晚上就像有個(gè)唐僧在給我這個(gè)“齊天小圣”循環(huán)念叨緊箍咒，直叫我痛不欲生。但漸漸地，在她的“強(qiáng)力緊箍咒語(yǔ)”下，我對(duì)文學(xué)的興趣也日益濃厚了起來(lái)，也從“經(jīng)典國(guó)文古詩(shī)”轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了“徐志摩經(jīng)典詩(shī)篇”，于是我整個(gè)三年級(jí)都充斥著“那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘”和遐思中了。我也在這時(shí)忽而“良心發(fā)現(xiàn)”——原來(lái)她的“循環(huán)播放”“緊箍咒語(yǔ)”雖然有點(diǎn)煩，但她都是在苦心“濡染”我，啟迪我，激發(fā)我對(duì)閱讀和文學(xué)的興趣和熱情呀！而她在朗讀這些詩(shī)詞的時(shí)候，臉上的表情和幸福的笑容是那么溫暖，像極了老照片上少年時(shí)的溫婉的她了。

　　她這張圓圓的，有點(diǎn)小皺紋的臉啊，我看了十五年，卻怎么也看不膩，因?yàn)閺奈页錾�那刻，我們就已結(jié)下了磨滅不去的緣分。她，就是我的母親，一個(gè)平凡而又不平凡的女人。

關(guān)于她作文14

　　她有點(diǎn)捉摸不透；她是一個(gè)愛(ài)笑的人；她是個(gè)愛(ài)出風(fēng)頭的人；她是一個(gè)積極負(fù)責(zé)的人；她是一個(gè)像假小子一樣的男人；她是一個(gè)時(shí)而被人討厭，時(shí)而被人喜歡的人。

　　初入初中時(shí)，我和她關(guān)系很好，幾乎形影不離。我們一起聊天，我們可以一起討論楊的新書，我們可以討論怎么踢球；我們可以一起聊八卦，討論一道數(shù)學(xué)題。當(dāng)時(shí)一切都很好。

　　時(shí)光飛逝，四個(gè)月的假期過(guò)去了。我的生日在這四個(gè)月。不上學(xué)，她不能當(dāng)面跟我說(shuō)生日快樂(lè)。開(kāi)學(xué)后的第一天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)桌子上有一份禮物。��！她仍然記得，無(wú)論這份禮物是什么，它都是珍貴的�？纯催@些禮物，回憶一下當(dāng)時(shí)打開(kāi)禮物的激動(dòng)心情。

　　后來(lái)，我們漸漸疏遠(yuǎn)了。我開(kāi)始對(duì)她有點(diǎn)困惑了。我不明白她為什么總是下課后去老師辦公室。我怕老師煩。我理解為“邀功”。我不明白她為什么總是要在課堂上發(fā)言。我理解為“刷存在感”“假裝積極”。

　　但是有時(shí)候，我覺(jué)得只有她能理解我。有一次，我發(fā)現(xiàn)一只小蚊子為了救一只大蚊子獻(xiàn)出了生命。我的老師和同學(xué)都不信。我寫了“真的？”我把這件事告訴了她，我相信她會(huì)理解我的。果然，她相信我說(shuō)的是真的，告訴我她奇怪的想法和夢(mèng)想，比如會(huì)說(shuō)話的啄木鳥(niǎo)和會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的貓頭鷹。

　　七年級(jí)的.時(shí)候，我更不喜歡她了。我不喜歡她的“假陽(yáng)性”，不喜歡她的愛(ài)出風(fēng)頭，不喜歡她的自我風(fēng)格。有幾次我想和一個(gè)同學(xué)說(shuō)句話，她在中途使勁推開(kāi)。然后她開(kāi)始和那個(gè)同學(xué)說(shuō)話，我就看著。

　　然后是最近的事件。沒(méi)什么好說(shuō)的。她想炫耀的時(shí)候，說(shuō)的很直白，我想炫耀。我想說(shuō)的是之后發(fā)生的一件小事。

　　關(guān)老師讓我起來(lái)說(shuō)說(shuō)她是個(gè)什么樣的人。我忍不住脫口而出：“關(guān)老師到底想不想聽(tīng)好聽(tīng)的？”說(shuō)完，我直接愣住了。我怎么能這樣說(shuō)話！然后就是我寫的作文，是我衣櫥的黑歷史。我記下來(lái)了，同學(xué)們都知道了，說(shuō)“她怎么是這樣的人！”我變得不知所措，擔(dān)憂、遺憾、恐懼交織在一起。她安慰我：“如果人們認(rèn)為蝴蝶曾經(jīng)是丑陋的毛毛蟲，那么人們就看不到蝴蝶的美麗。你以前是那樣的，但不妨礙你今天可愛(ài)！”

　　她就是這樣的人。我們不能讓每個(gè)人都喜歡自己，接受自己，認(rèn)可自己，但是我們要和他們交往。在這種情況下，我們不妨接納更多的人，認(rèn)可更多的人，用心去感受他們的好，這樣可以讓我們的生活更幸福，對(duì)嗎？

關(guān)于她作文15

　　朋友的呵護(hù)，像雨露般滋潤(rùn)，像清風(fēng)般涼爽，像陽(yáng)光般溫暖！她給予我光明和力量，她是我生命的擺渡人。

　　小熹是我的朋友，她擁有溫暖的心房，總表現(xiàn)出親切的笑容，這常常印在我的心里。

　　記得那次大課間，活動(dòng)是跳大繩，她一聽(tīng)就欣喜若狂。小熹把繩子甩在地上發(fā)出“啪啪——”響，做了示范，指導(dǎo)完同學(xué)搖繩后，她便迎著繩子輕盈地跳進(jìn)繩里，矯健的身體一上一下。我直勾勾地看著，十分害怕進(jìn)去，她在里邊喊：“快，當(dāng)繩子走后，你立馬進(jìn)來(lái)就行了！”我還是害怕，搖了搖頭說(shuō)：“不行。”我有好幾次進(jìn)去，都被繩子甩到了，那疼痛使我更加害怕了。她還一直在跳，根本沒(méi)有一點(diǎn)兒氣喘，臉不紅心不跳。“我能跳，你也一定可以的！”她給予我極大的鼓勵(lì)，那笑容十分燦爛，在陽(yáng)光下，她的`眼睛閃亮著，仿佛穿透了我的心窩，她一把我抓住了�？粗�她那潔白的牙齒也照出了亮光，襯著她的淺黑色的臉格外明亮，我開(kāi)始鼓起勇氣跟著繩的節(jié)奏做足了準(zhǔn)備。小熹又再一次示范如何跳進(jìn)去，只見(jiàn)她屏息凝神地瞪著繩子，眼睛像老鷹一樣銳利，一閃就進(jìn)去了。我咽了口水，閉上眼睛，打算進(jìn)去一回，但是雙腳不聽(tīng)使喚。她又跳了一回，出來(lái)了。走到我身后，一手緊握著我的出冷汗的手，傳遞了能量給我。我一下子又產(chǎn)生的動(dòng)力，我自信地跳躍起雙腳，這回，進(jìn)去了，跳了幾下。她看到終于松了一口氣，我開(kāi)心地露出笑臉。

　　小熹十分盡職盡責(zé)、細(xì)心體貼，總送溫暖給我。

　　本周體育達(dá)標(biāo)測(cè)試，項(xiàng)目很多，老師都要上到下一節(jié)上課前一分鐘。這天接著的是數(shù)學(xué)課，小熹是課代表，她馬上催促同學(xué)們加快步伐。她是田徑隊(duì)跑步健將，是全班第一，一節(jié)課可以跑五圈，一共20xx米。我跑到第二圈已經(jīng)氣喘吁吁，身體都快要癱瘓似的，實(shí)在撐不住了。她本應(yīng)該沖到最前面卻放慢了腳步，她推著我，在我身邊輕輕地說(shuō)了一聲：“加油！”我便邁開(kāi)腳步，用力跑起來(lái)。沒(méi)多久，我又支撐不住了，我的胃開(kāi)始疼痛起來(lái)。她臉上露出擔(dān)憂的表情，我拉了拉她的衣服說(shuō)：“我實(shí)在不行了！”小熹搖了搖頭說(shuō)：“你行的！”她堅(jiān)定的眼神又鼓勵(lì)著我向前去。這時(shí)小熹已經(jīng)快沖刺了，她漸漸地離我遠(yuǎn)了。我煎熬般地跑著，心想想起她的話，還是咬著牙繼續(xù)堅(jiān)持。過(guò)了不知多久，我終于跑完了，雙腿完全不受控制，癱了下來(lái)。小熹早已在終點(diǎn)等著我，她急忙走過(guò)來(lái)，抱著我，親切地說(shuō)：“慢慢走，別躺下！”我實(shí)在沒(méi)有力氣了，雙腿拖在地上，她一直扶著我。我慢慢舒醒了，腳有點(diǎn)恢復(fù)力量了。

　　她那暖洋洋的心滋潤(rùn)著我，她那甜蜜的笑容鼓舞著我，她那熱心腸影響著我。她給予我的鼓勵(lì)、溫暖，給予了我堅(jiān)持和光明，她是我生命的擺渡人。

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