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扶不扶作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的扶不扶作文，歡迎大家分享。
扶不扶作文1
此刻的生活有選擇隨性灑脫，扔掉冷漠的原則，此刻的燈火璀璨落寞，扔掉心里那一把鎖，是真的我。共享時(shí)代，所謂共享，就是共同享用。之前的生活是我，現(xiàn)在是我們。越來(lái)越多的共享資源正與我們產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，而這種隨性自由的生活方式也帶來(lái)了不少問(wèn)題。
共享促進(jìn)了人與人之間的聯(lián)系，人們共同使用同種物品，意味這樣?xùn)|西不是我的，而是我們的。但是有些心懷不軌的人就會(huì)破壞他們，從而打亂了這種循循遞進(jìn)的規(guī)律。
八月份的上海，正是最炎熱的時(shí)候，都說(shuō)地上煎牛排也不是無(wú)憑無(wú)據(jù)，地面的溫度足以讓這成為事實(shí)。而我又在這最炎熱的季節(jié)去上海復(fù)查眼睛。經(jīng)過(guò)了申崇一線的漫漫長(zhǎng)路，下了車站快速向地鐵站走去。清晨的上海帶著絲絲涼意，路邊的早點(diǎn)攤也陸陸續(xù)續(xù)地支起來(lái)，冒著熱氣。路旁的共享單車也整齊地停放著。走過(guò)了人來(lái)人往，川流不息的馬路上也有些許的人騎著共享單車。這一切對(duì)于信息化的大上海僅僅只是個(gè)開始。抵達(dá)汾陽(yáng)醫(yī)院，太陽(yáng)已經(jīng)露出云層，溫度也開始節(jié)節(jié)高升。醫(yī)院里也是人海涌動(dòng)，等到完成了一系列的檢查，時(shí)間已經(jīng)跑過(guò)了中午。
在等待眼鏡的換片過(guò)程中，媽媽帶著我去外面吃飯。這時(shí)的上海已經(jīng)沒(méi)有清晨的涼意，滾滾熱浪撲面而來(lái)。門口的街道也是比早晨更加熱鬧，更加擁堵了。路邊的共享單車橫七豎八地?cái)[放著，早已無(wú)了整齊可言。一個(gè)小女孩稚嫩的`聲音傳入了我的耳中，“媽媽，你看這些車子都倒了�！薄笆前。珶崃�，我們?nèi)リ帥鲆稽c(diǎn)的地方吧！”她的媽媽輕描淡寫地一筆帶過(guò)，并沒(méi)有想要理會(huì)那些可憐的車子�！皨寢�，車子倒了，你不扶嗎？”小女孩又發(fā)問(wèn)了。那個(gè)中年婦女明顯怔住了。她不扶，路人看了難免有想法，并且會(huì)給女兒樹立一個(gè)壞形象。她扶了，這么多車子，這么熱的天氣，有何必遭罪自己。小女孩搖搖那個(gè)婦女的手臂，“媽媽，你怎么不扶��？”又是一陣沉默，最終她還是扶了。路邊的一位阿姨看見(jiàn)了，笑了，還連聲稱贊這個(gè)小女孩�？墒撬哪赣H呢？她原來(lái)是怎么想的，我們不得而知。我們只知道最后她扶了。媽媽問(wèn)我看什么看得這么出神，我的回答是：我看到了一個(gè)城市背后的秘密。
共享資源日益增多，也在逐漸改變著人們的生活理念。我們也許都不如那個(gè)小女孩，但是我們應(yīng)該能夠做到她母親的舉動(dòng)。就如有一年春晚的“扶不扶”的小品，不是生活改變我們，而是我們?nèi)ジ淖兩�，也許改變不了生活，那就改變我們，去做到最好，造就一個(gè)美好的共享時(shí)代。
扶不扶作文2
六年級(jí)要組織一場(chǎng)辯論賽，主題是如今最熱門的話題：“假如一個(gè)老人倒在地上，你是扶還是不扶？”要求一個(gè)班級(jí)選兩個(gè)同學(xué)參加辯論賽。六（3）班的班長(zhǎng)凌清竹和語(yǔ)文課代表連影一起被老師和全班同學(xué)推舉出來(lái)，他們將和六（4）班同學(xué)組隊(duì)。抽簽的時(shí)候，他們抽到了反方：“不該扶”。
如期而至的辯論賽進(jìn)行得十分激烈，伴隨著主持老師的一聲“結(jié)束”，反方隊(duì)員的親友團(tuán)歡呼起來(lái)——反方勝了。但卻由此告訴了學(xué)生們，如果有老人摔倒了，可以打120，讓醫(yī)生來(lái)“扶”起老人。凌清竹心里想著不論在什么時(shí)候尊老愛(ài)幼都是傳統(tǒng)美德，即使有貪愛(ài)錢財(cái)?shù)睦先�，那也都只是少�?shù)�？伤趺匆膊幻靼准悍骄瓜±锖康厝倭恕�
凌清竹從學(xué)校回家時(shí)，腦子依然亂作一團(tuán)。突然，眼前出現(xiàn)了這一幕：在人行道上，一位老人拄著拐杖，也不知什么原因，就這樣歪歪扭扭地倒了下去。這一剎那，人行道上如同有一顆石子掉入了河里，激起了千層漣漪。幾乎所有人都四散分開，仿佛老人有什么傳染病。
凌清竹也不禁退了幾步，卻又想起了今天發(fā)生的辯論賽，臉上露出糾結(jié)的神色。扶吧，可如果是騙子，怎么辦？不扶吧，今天政治課上剛講過(guò)的中華美德，難道要“斷送”在我的手上嗎？
在他糾結(jié)的時(shí)間里，老人不停地想站起來(lái)，卻一次次跌倒。圍觀的人越來(lái)越多，有的說(shuō)老人是個(gè)騙子，有的則認(rèn)為應(yīng)該扶老人起來(lái)，人們七嘴八舌，但就是沒(méi)有一個(gè)人去扶。
當(dāng)凌清竹往前一步，正準(zhǔn)備挺身而出扶老人時(shí)，一個(gè)年輕人搶先了一步，他先打120，把老人的情況告訴了醫(yī)生，再一步步走到老人身邊，蹲下了身子，攙起老人的手，把他從地上扶了起來(lái)，并問(wèn)老人家人的電話。這時(shí)，凌清竹看清他的`樣子。一頭短發(fā)，眼睛如同兩顆明亮的星星，笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩；更重要的是，他穿著清竹學(xué)校高中部的校服。清竹越看越覺(jué)得眼熟，他不就是主持辯論會(huì)的高中部學(xué)生會(huì)的會(huì)長(zhǎng)白遲暮?jiǎn)幔?/p>
家屬和救護(hù)車幾乎是同時(shí)趕到。家屬萬(wàn)分感激地握著白遲暮的雙手，卻只見(jiàn)白學(xué)長(zhǎng)淺淺一笑：“沒(méi)關(guān)系�！�
回到家，做著作業(yè)，凌清竹滿腦子都在想著今天發(fā)生的一幕幕。不是已經(jīng)下定決心要扶起老人了嗎？為什么自己還是邁不動(dòng)腳步？是因?yàn)樽运剑�是因?yàn)槔淠�？他想到白學(xué)長(zhǎng)的熱心，他的形象突然明亮起來(lái)，就像一把探照燈，照進(jìn)了凌清竹內(nèi)心最幽暗的地方。凌清竹不禁臉部發(fā)燙。今年春晚小品“扶不扶”最經(jīng)典的一句話便是：人倒了，還可以扶起來(lái)；人心倒了，就再也扶不起來(lái)了�，F(xiàn)在社會(huì)的情形不正是“人心倒了”嗎？人們的自私，冷漠一步步蠶食著人心原有的溫暖和光明。
臨睡前，凌清竹突然明白了辯論賽的用意。社會(huì)需要發(fā)展的不僅是科技，更是人間本該擁有的溫暖與真情。只希望，一覺(jué)醒來(lái)，世間人性的弱點(diǎn)都消失了罷！
扶不扶作文3
老人摔倒了，是扶還是不扶？現(xiàn)在最熱門的話題也莫過(guò)于此。很多人發(fā)表了不同的觀點(diǎn)，有人說(shuō)扶，有人說(shuō)不扶，我看到的一個(gè)故事，讓我心里有了自己的答案。
那是一個(gè)黃昏，太陽(yáng)正踏著沉重的步子一寸一寸落下山去，天邊殘留著一抹紫紅色的晚霞，異常的美麗。我走在回家的路上，哼著小曲，慢吞吞地向家里走去。走過(guò)一個(gè)路口，看到前面的人行道上躺著一個(gè)老人。滿頭的白發(fā)，枯瘦的身軀。老人用手肘支撐著身體。那時(shí)剛剛立春不久，傍晚的空氣涼如水，老人只穿了一件外套，躺在冰涼的人行道上。我在猶豫著，腦海里不停的想著一則報(bào)道：三個(gè)小孩好心扶起摔倒的老人卻遭到碰瓷。扶？還是不扶？我站在街口，看著路對(duì)面的老人。老人用哀求的目光注視著來(lái)來(lái)往往的行人，渴望誰(shuí)能過(guò)來(lái)扶他一把。一些人看到了老人，停下來(lái)，像我一樣猶豫了好久，最終還是走開了。正在我鼓起勇氣，準(zhǔn)備走過(guò)去時(shí)，老人的身邊多了一個(gè)紅色的身影。我定睛一看，是一個(gè)不過(guò)六、七歲的小女孩，她背著小書包，脖子上系著鮮艷的紅領(lǐng)巾。女孩蹲下身，費(fèi)力地扶起老人，老人只是坐了起來(lái)，小女孩卻沒(méi)有力氣了。這時(shí)，一旁賣菜的農(nóng)民大叔看到了，忙跑過(guò)來(lái)扶起老人。小女孩看著老人被攙扶著慢慢向前走，就放心的跑開了。我呆呆的站在那里，小女孩跑遠(yuǎn)了，我才回過(guò)神來(lái)，離開了。我看著胸前得紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄動(dòng)，不由的為自己害臊起來(lái)。
這件事情過(guò)去了好久，每每想起總會(huì)萬(wàn)分后悔。一個(gè)小女孩都知道幫助別人，我為什么不能？
中國(guó)人口眾多，歷史文明久遠(yuǎn)，就是這樣的一個(gè)國(guó)家，卻扶不起一個(gè)摔倒的老人，我覺(jué)得這是一個(gè)社會(huì)的悲哀。
在我們周圍總是有這樣的報(bào)道：某人見(jiàn)義勇為卻反遭恩將仇報(bào)，助人為樂(lè)卻惹禍上身。這不僅是當(dāng)事人也使得我們寒心，大家心里都有個(gè)疑問(wèn)，中國(guó)的傳統(tǒng)美德到底去哪里了？大家還記得有一則報(bào)道，說(shuō)是三個(gè)孩子扶起一個(gè)摔倒的老人反遭到碰瓷事情嗎？孩子，天真可愛(ài)，不懂人情世故，用自己滿心的熱情，伸出援助之手，卻遭到這樣的回報(bào)，心靈受到這樣的`傷害，和大人一樣，再遇到這種事情只會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這種事一再的發(fā)生，就會(huì)慢慢磨掉人們的愛(ài)心、善良。
人之初，性本善。我們從小就受到這樣的教育：知道樂(lè)于助人，被幫助要懂得說(shuō)聲“謝謝”，而扶起摔倒的的老人是多么舉手之勞的事，只要你伸出雙手去幫助別人，總有人會(huì)為你喝彩。
你要問(wèn)我會(huì)怎么做，我會(huì)毫不猶豫的告訴你，如果看到別人有什么困難，一定要去幫助他們，不管結(jié)果怎么樣。因?yàn)�，這個(gè)是發(fā)自內(nèi)心的，小小的善舉，匯聚起來(lái)就是強(qiáng)大的力量。
扶不扶作文4
9月2日，武漢市88歲的李大爺在離家不到100米的菜市場(chǎng)門口摔倒后，圍觀者無(wú)人敢上前扶他一把，一小時(shí)后，李大爺因窒息搶救無(wú)效身亡。從彭宇案到今天，類似李大爺?shù)谋瘎〗舆B發(fā)生，倒地老人無(wú)人敢扶成為一個(gè)社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，由此引發(fā)大眾熱議。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)輿論紛紛譴責(zé)不扶老人的行為時(shí)，我們更應(yīng)該思考的是社會(huì)提出的道德標(biāo)準(zhǔn)要求大眾扶老人，何者能為老人倒地的后續(xù)負(fù)責(zé)。當(dāng)然，倒地老人無(wú)人敢扶是道德的悲哀，也是法律和道德行為較量的灰色地帶。
在生命面前，人們的道德判斷受制于利弊考量才是導(dǎo)致無(wú)人敢扶的主要原因。數(shù)據(jù)顯示，每年至少都會(huì)有4000多萬(wàn)老人會(huì)發(fā)生一次跌倒，而跌倒在老年人傷害死亡的原因中占首位。今天，不敢扶老人的路人基于自己利弊考量做出了觀望、等待甚至離去的選擇，我們不能對(duì)他們加以苛責(zé)，但當(dāng)這樣的.選擇成為一種群體心理，這樣不高尚的邏輯被不斷強(qiáng)化后，則會(huì)造成大眾在面臨倒地老人時(shí)，人們會(huì)因?yàn)楣剂坎蝗シ鲋�，長(zhǎng)此以往，社會(huì)中出于道德的互助會(huì)逐漸消失，人們不再相信別人會(huì)無(wú)緣無(wú)故幫助自己，這無(wú)疑是一種道德的悲哀。雖然大多數(shù)人都有這樣的論調(diào)，“我不是不想扶老人，是因?yàn)榉蔁o(wú)法保障我的權(quán)益，所以我不敢扶”。于是表面上的邏輯似乎是法律成為我們不敢扶老人的桎梏，然而數(shù)據(jù)表明，在近年的扶老人糾紛案中，已有九成的真相查明率，全國(guó)各地也正在陸續(xù)出臺(tái)保障施救權(quán)益的法規(guī)。這說(shuō)明，現(xiàn)有的法制體系其實(shí)沒(méi)有到普通民眾所想象的“不能保障好人權(quán)益”的可怕地步。但是為什么民意調(diào)查中顯示，仍然還有60%以上的人不敢扶呢？這說(shuō)明法治并不是導(dǎo)致摔倒老人無(wú)人敢扶的主要原因，在生命面前，群體性的道德判斷受制于功利考量才是主因。
另外，在面對(duì)倒地老人無(wú)人敢扶的問(wèn)題上，道德的作用不再為人所相信，而法律卻被寄予厚望，所以這更是道德的悲哀。當(dāng)一個(gè)好人需要用各種證據(jù)來(lái)證明自己真的是一個(gè)好人，這說(shuō)明人們已經(jīng)不再相信道德能夠讓人們出于善心做出善行，不再相信道德的自律性，道德在人們心中的地位已經(jīng)逐漸沒(méi)落了。反觀法治，雖然人們經(jīng)常指責(zé)法治的疏漏，但人們還是希望依托法治的完善來(lái)解決問(wèn)題并且相信法治能一定能解決問(wèn)題。老人倒地?zé)o人敢扶本應(yīng)該由道德和法治雙管齊下來(lái)解決，而我們更希望的是有更多的人在面對(duì)摔倒的老人時(shí)，勇敢伸出那雙幫助的手。
扶不扶作文5
人之初，性本善。在三字經(jīng)中最經(jīng)典的兩句話被我們后人所傳頌，就連牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子可能都會(huì)。這句話我們雖信口拈來(lái)，但在社會(huì)生活中，我們又能把它付諸于實(shí)踐行動(dòng)嗎？
還記得20xx年春晚小品扶不扶嗎？那句人倒了咱不扶，人心不就倒了嘛經(jīng)典臺(tái)詞當(dāng)時(shí)看還能樂(lè)呵樂(lè)呵，如今再品則意義非凡。在我們現(xiàn)在的社會(huì)中，人口老齡化問(wèn)題嚴(yán)重，老年人越來(lái)越多。而我們生活中的那些扶不扶問(wèn)題，著實(shí)給我們正兒八經(jīng)的上了一課。還記得前幾年的一篇新聞報(bào)道，事情的經(jīng)過(guò)大概就是：一位老人因突發(fā)心臟疾病倒在了路上，這時(shí)正好有位小伙騎車路過(guò)便幫了老人一把。到了醫(yī)院，小伙不僅給老人墊了醫(yī)藥費(fèi)，還給老人的家屬打來(lái)了電話。就在小伙準(zhǔn)備離開的時(shí)候，老人卻一口咬定是小伙撞倒了他，而由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有證人，最后導(dǎo)致小伙被訛了十萬(wàn)元。
在我們?nèi)缃裆鐣?huì)中，這些扶不扶現(xiàn)象還有很多，正是因?yàn)樗鼈兊某霈F(xiàn)，我們的社會(huì)才變得黑暗了許多，在街上有人陷入麻煩的'的時(shí)候，我們首先是考慮幫不幫他們，而不是先去幫他們。而那些不是老人變壞了，而是壞人變老了這些網(wǎng)絡(luò)留言看著使我們也確實(shí)寒心，不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，如果真的有這些現(xiàn)象發(fā)生，那我們是應(yīng)該扶還是不扶呢？
今天下午，我還是像往常一樣騎著車子去駕校練車。就在我在一個(gè)路口等紅綠燈的時(shí)候，這時(shí)突然從路對(duì)面竄出來(lái)一輛電瓶車，不僅闖紅燈了，還把我身邊的一位老人給蹭倒了。那兩位青年不僅沒(méi)過(guò)來(lái)扶老人，騎著電瓶車就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。我環(huán)顧了一下四周，并沒(méi)有多少人，就在我考慮要不要扶他的時(shí)候，有一位中年大叔跑了過(guò)來(lái)。他先是上前詢問(wèn)了老人狀況，確認(rèn)無(wú)大礙時(shí)，正準(zhǔn)備扶他。于是我也上前去，對(duì)他說(shuō)：我給你作個(gè)證吧，免得再有不必要的麻煩。他沖我笑了。于是我倆一起將老人扶到了路邊的長(zhǎng)椅上，拿出了老人的手機(jī)，給他的子女打了電話。再次完確認(rèn)老人身體沒(méi)問(wèn)題，老人和他的家人還沒(méi)來(lái)得及感謝，他便默默的從人群中離開了，那個(gè)背影寬厚而又熟悉，不由得我心生敬佩。
其實(shí)在我們的生活中，這些扶不扶的案例還有很多。其實(shí)大部分人的做法都會(huì)是不去管閑事，免得惹上不必要的麻煩。其實(shí)，我們本可以伸出我們的援手，就是因?yàn)橐恍┥鐣?huì)上的不良現(xiàn)象影響了我們，才導(dǎo)致我們不想去幫忙。但是，我們?nèi)绻梢岳硇缘娜ヌ幚磉@種事情，比如在我們伸出援手之前先給自己找一位證人，證明自己的行為，再去施予幫助，就避免出現(xiàn)這種不必要的麻煩了，而且我們又幫助了他人，豈不是又一種良好的社會(huì)風(fēng)氣？
就像春晚小品說(shuō)的那樣人倒了咱不扶，人心不就倒了嘛，讓我們用實(shí)習(xí)行動(dòng)付諸于我們生活中，讓我們的社會(huì)風(fēng)氣永遠(yuǎn)正氣良好。
扶不扶作文6
小品《扶不扶》可以說(shuō)是婦孺皆知。這天啊，我還真就撞到了這么一件活生生的“小品”。
我背著書包一蹦一跳地走在回家的必經(jīng)之路上，這是一條比較偏僻的小路，路兩旁的幾棵大樹的在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，泥灰墻上依稀可見(jiàn)被雨水侵蝕的“傷疤”，矗立在路旁的一盞路燈發(fā)出微弱的亮光。最近幾天，陰雨連綿，本就曲折的小路到處是坑坑洼洼的水溝，還有一些漂浮著的穢物散落在路面，真的一個(gè)不小心就會(huì)摔得鼻青臉腫。
我正小心翼翼地走著，突然耳邊傳來(lái)“吧嗒”一聲蠻大的聲響，我應(yīng)聲望去，不由得驚了，一位白發(fā)蒼蒼的老大爺摔倒在了路中央！
這是一位年過(guò)花甲的老爺爺了，衣衫襤褸，兩鬢斑白，臉上布滿曲曲折折的皺紋。寒風(fēng)刺骨，老爺爺?shù)哪_上卻是一雙布鞋。應(yīng)該是沒(méi)走穩(wěn)，又或是老眼昏花了才摔倒了。老爺爺單手支撐著整個(gè)臃腫的身體，慢慢地挪動(dòng)著，斜靠在了一面灰土墻上。
斷斷續(xù)續(xù)有人圍過(guò)來(lái)了。其中有愛(ài)湊熱鬧的老人，有身強(qiáng)力壯的青年，也有一臉天真的孩童。但，無(wú)一人伸出手去扶老人一把，甚至沒(méi)有一句多余的問(wèn)候。我的耳邊充斥著人們的閑言碎語(yǔ)�！罢嫠さ沽税�？我看是故意的！”“對(duì)啊，這年頭什么事、什么人都有！”“上次我親眼見(jiàn)到一個(gè)啊，人家好心好意去扶一把，結(jié)果好心沒(méi)好報(bào)，被活活敲詐了幾百塊！”……
聽(tīng)著他們的言論，我正準(zhǔn)備退出人群，可是眼睛卻還是緊緊鎖定老爺爺，他的臉色已經(jīng)很蒼白，嘴唇也發(fā)青了，微閉著眼一臉憔悴，老爺爺?shù)囊律岩惨呀?jīng)被地上的雨水侵濕了。在這樣下去，老爺爺就算沒(méi)大礙，也會(huì)感冒的。我的心像有無(wú)數(shù)只蟲子再抓在撓，我多么想沖出去將老爺爺扶起來(lái)��！可是人們揣測(cè)、懷疑、厭惡的話語(yǔ)又不斷回響在我的耳畔。
這時(shí)，救世主出場(chǎng)了——一位衣著樸素的`中年叔叔一個(gè)大跨步走到了老爺爺面前，沒(méi)有多余的話，一只粗壯的胳膊攙起老人的肩，有力地將老人搖搖欲墜的身體一把扶了起來(lái)。老爺爺顫顫悠悠，終于站穩(wěn)了腳跟嘴里囁囁嚅嚅一句“謝謝�！笔迨逯皇菗u搖頭，擺擺手，又慢慢地?cái)v起老爺爺?shù)募绨�，朝臨街的店鋪一步步慢慢去走，叔叔嚴(yán)肅、憂慮的神態(tài)讓人覺(jué)得仿佛這位老爺爺就是他的親爹。老爺爺坐在了椅子上，叔叔輕輕地握握老爺爺冰冷的手，這才慌忙走出人群。
瞧瞧淚眼朦朧的老爺爺，再看看叔叔急匆匆離去的背影，我心亂如麻：扶一把老人，真的這么難嗎？
扶不扶作文7
白駒過(guò)隙，歲月如梭，從兒童的天真爛漫到青年的成熟穩(wěn)重，再到老年，在這個(gè)時(shí)光中，我們到底丟掉了什么呢？
在一個(gè)下了雨的早晨，天剛剛亮了起來(lái)，外面吹著一陣陣清涼的風(fēng)，在這樣的早上總會(huì)發(fā)生一些什么，在出門去興趣班的路上，偶然出現(xiàn)了一群人，出于好奇也跟著圍繞過(guò)去湊熱鬧，原來(lái)是一位老太太摔倒了，可是人們圍著指指點(diǎn)點(diǎn)，卻沒(méi)有人去扶起她，我正要去扶起那位老奶奶，忽然一位大媽拉住了我說(shuō)：哎，小朋友扶她干什么？誰(shuí)知道她是不是碰瓷的呢？我看到老太太的面色蒼白，怕是真的摔倒了，但是自己想一想還是有些擔(dān)心。
大家讓一讓，讓一讓。人群中讓開了一條路，一位大哥哥走了過(guò)來(lái)靠近了老太太，人們勸阻著讓他別過(guò)去，可是他說(shuō)：萬(wàn)一老人家是真的摔倒了怎么辦？你們就這樣看著一個(gè)人摔倒在地上而不扶嗎？大哥哥的話，讓人群中的人都啞口無(wú)言，大哥哥扶起老人詢問(wèn)道：老人家，你還能走嗎？老太太說(shuō)到：謝謝你啊，小伙子，我的腳扭到了，不能走路了。那我送你去醫(yī)院吧。那位大哥哥說(shuō)完就把老奶奶背了起來(lái)，我也忍不住了，也是上前去扶著他們。老奶奶話都沒(méi)說(shuō)完，就被大哥哥打斷了。走了一段路程后，救護(hù)車終于來(lái)了，然后大哥哥和我一起送老奶奶去了醫(yī)院，老奶奶十分的感激，不知道說(shuō)些什么才好。
看著漸漸遠(yuǎn)去的車影，四周的人們都紅著臉，慚愧的低下了頭，都散去了，那些阻止了好心人扶起老人的人更是十分的慚愧，也為自己的小心眼而感到愧疚。
我加快了前進(jìn)的.步伐，看著掠過(guò)的風(fēng)景也不禁沉思了起來(lái)，在這漫長(zhǎng)的歲月中，人們是何時(shí)變得如此冷漠，無(wú)情丟掉了同情心呢，那個(gè)溫馨的社會(huì)還會(huì)回來(lái)嗎？但是仔細(xì)想想，其實(shí)這幾年是會(huì)發(fā)生的事，也是有許多不堪回想的事情。有些人為了賺錢，利用人們的同情心，稱自己摔倒了，然后被好心人扶了起來(lái)，卻反而沒(méi)有感謝好心人，而是指著好心人說(shuō)是他撞的我，然后讓好心人賠錢。還有在大街上碰瓷的，在汽車行駛時(shí)倒在車的前面，車主好心去扶起那個(gè)人，但是那個(gè)人不但不領(lǐng)情，還硬要說(shuō)是車主撞到了，有些車主因?yàn)楹攘艘稽c(diǎn)酒所以不太敢叫警察去處理，只能受罪給了他們錢，那些碰瓷的人也是看著車主有這個(gè)心理，才會(huì)變得越來(lái)越大膽，越來(lái)越猖狂。
如果這種事情發(fā)生了這么多，那誰(shuí)還會(huì)去做這種好心的事情呢？其實(shí)不是我們這個(gè)社會(huì)變壞了，而是有一些人把這個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣帶壞了，讓那些有同情心的人害怕而不敢去做一些見(jiàn)義勇為的事情，所以我們不能把同情的心給丟掉了，在做一些好心的事情時(shí)，也得保護(hù)自己的利益，讓這個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣越來(lái)越好。
扶不扶作文8
過(guò)年了，送蛇年迎來(lái)嶄新的馬年，回首20xx，人們總會(huì)碰到扶不扶摔倒老人的難題。扶，就怕這是一個(gè)訛詐的騙局；不扶，又會(huì)受到良心的譴責(zé)。所以一件舉手之勞的小事就變成了現(xiàn)在這樣一個(gè)難以抉擇的問(wèn)題。我們是扶還是不扶呢？
對(duì)于這樣的社會(huì)現(xiàn)象，春晚的小品“扶不扶”也給我們做了很好的詮釋。小品的內(nèi)容大概是這樣的：一個(gè)老人摔倒了，年輕人不顧后果的把老人扶起來(lái)卻遭到了老人的誤會(huì)，非說(shuō)是他撞倒了自己，最后通過(guò)交警才真相大白。
扶不扶,扶，小品里有這樣一幕：路人甲通著電話看到摔倒的老人后說(shuō)道：“我看見(jiàn)有個(gè)老太太摔倒在大馬路上也沒(méi)人來(lái)扶一把，你說(shuō)現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣怎么變成這樣了，別人不管，我管！大媽，您別動(dòng)啊，我等下要發(fā)個(gè)微博好好譴責(zé)一下這種行為……�！闭婵芍^聲聲含怒、字字有力，可跌倒老人仍舊是沒(méi)有被扶起來(lái)。這種治標(biāo)不治本的譴責(zé)，是扶不起來(lái)風(fēng)氣的。伸出雙手的舉手之勞，才是扶正風(fēng)氣的有效行動(dòng)，我想更多的人是愿意看到路人甲去扶一把，而不是去譴責(zé)現(xiàn)在的的社會(huì)風(fēng)氣。
扶不扶,扶，我們扶起了來(lái)的.不僅是老人，更是一種美德。下一個(gè)鏡頭：路人乙騎著自行車說(shuō)：“兄弟，快跑，我扶過(guò)三。結(jié)果呢？哥這么跟你說(shuō)吧，哥以前開的是大奔�！焙萌寺�(tīng)了自然會(huì)有顧慮，好心扶了老人一把，卻被倒打一耙，最后還落了個(gè)傾家蕩產(chǎn)的后果，這樣還有誰(shuí)趕扶�。〉俏覀儾荒芊湃芜@樣的不良風(fēng)氣不管呀，就算丟了物質(zhì)，也要換回風(fēng)氣。正如劇中好人郝建說(shuō)的：“這人倒了咱不扶，這人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶都扶不起來(lái)了。”
扶不扶,扶，好人自然有好報(bào)，公道自在人心。我們看下一幕：小品里警察說(shuō)：“剛才那個(gè)車主要把錢還給這小伙，說(shuō)不能讓做好事的人心涼。人家還多給你一百，讓拿去修車�！笔欠乔�，總會(huì)有明白事理的人來(lái)保衛(wèi)，做好事的人，縱然是一時(shí)被誤解，但總會(huì)有真相大白的一天。我們回過(guò)頭來(lái)看，當(dāng)郝建倒在地上時(shí)，連警察都誤以為是老人騎車撞的，就因?yàn)槭鹿尸F(xiàn)場(chǎng)很明確。所以有時(shí)候我們看到的并不一定是事實(shí)，可究竟是誰(shuí)撞的誰(shuí)，單憑這些是不足以下定論的。在現(xiàn)實(shí)中也是一樣，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，當(dāng)我們沒(méi)有真正了解事情真相的時(shí)候，不妨等一等、查一查再作評(píng)價(jià)。不要冤枉了好人，讓好人心涼。我希望在20xx年，大家不會(huì)再為扶不扶這個(gè)問(wèn)題而煩惱。在事故發(fā)生后，能夠伸出善良的雙手。在好人被誤解的時(shí)候，能為正義調(diào)查發(fā)言。將這種美德傳承下去。
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