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2008，牽動我的情思作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的2008，牽動我的情思作文，希望能夠幫助到大家。
2008，牽動我的情思作文1
冬，梅花開了。
一點點艷紅、粉紅與雪白交織，融合，繪出這冬的一絲靜好。瓣尖上的露水印射著陽光，訴說著它的故事。
踩過一地霜雨，仰頭看那寒梅迎冬，競相綻放。我伸出手，指尖輕觸，熟悉的感覺牽動情思……
依稀是年幼之時，我被爸媽領(lǐng)著，一步步地走進書法與繪畫。
依舊是個冬天，我呵著氣，提著筆，把窗外的臘梅一枝枝、一朵朵地描繪。筆尖微動，勾出自己滿意的輪廓。輕巧地，筆尖在紙上以水色渲染，調(diào)起顏料。分明是一紙墨香，卻一再被老師“嫌棄”�！懊坊ㄊ沁@么畫的'嗎？你認真觀察過嗎？它應(yīng)有的效果在哪里？”聲聲責(zé)備，雖沒有很過分，卻讓我的心中充滿委屈：為什么？我畫得很好了不是么？
在一片委屈中，我丟棄了昔日被我珍藏的畫筆，頭也不回地跑開了。倏地見到窗外的寒梅，哭得更是歷害。
母親得知了此事。她沒有如我所想的那般責(zé)罵我。她只是輕輕地摸了摸我的頭，從書桌上拾起我的紙與筆。我看著她，卻見她極認真地寫下兩行字：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
年幼的我，無知，百思不得其解地看著母親。母親只是笑笑，又寫道：你像梅花，但你不能只開于春，梅花只有在寒冬綻放才是真正的梅花。所以，要記住：寒梅迎冬而放的那一瞬，才是該有的姿態(tài)。
既而，她摸摸我的頭，走出了房間。
再回首，仿佛所有的困惑都得到了答案。我或許已懂得母親的話中話。踩過冬日的一地霜雨，看那點點艷紅、粉紅、雪白的顏色交織、融合。
輕笑，拾起那被我遺忘的畫，再度勾勒寒梅。不是春的柔弱不禁風(fēng)，而是冬的堅忍不撥與錚錚傲骨。
寶劍峰出磨礪出，梅花香自苦寒來。不放棄，不害怕，不迷茫，迎冬綻放的一瞬，自當(dāng)香氣撲鼻來。
曾牽動我的情思的梅花呵，盛放在冬日里，盛放在記憶里，亦盛放在我的心里。
2008，牽動我的情思作文2
老屋要拆了。
承載著我十幾年無數(shù)美好的回憶，現(xiàn)在只見高樓大廈如雨后春筍般拔地而起。剩下老屋旁邊兩個同樣顫顫巍巍的屹立在那里，隨時等待著被人們從這個繁華的城市抹去。就仿佛一起包粽子的回憶，牽動我情思的回憶也將要被抹去。
我不得不從老屋里搬出去，搬到我既熟悉又陌生的城市里來。坐上車，最后一次呼吸老屋的氣息。“今天是端午節(jié)，你想吃什么餡的粽子�。俊眿寢屵@樣問著我。粽子？不是故鄉(xiāng)的粽子不好吃，不是大家一起做的粽子不好吃。
△圖為小作者的老屋
思緒跟著回憶飄回了故鄉(xiāng)，飄回了那些一起包粽子的時光。
年幼時期的我常常站在外婆身旁：“外婆，外婆，大姨她們要什么時候才能回來一起包粽子�。俊薄岸宋绻�(jié)就回來啦�！�
一翻日歷，喲，居然只剩五天了，可是等待的時間總是特別特別漫長，等這五天卻難熬得像五年。
于是，我開始消磨時光。在墻上畫一朵小紅花，斷斷續(xù)續(xù)的線條盡顯出畫者的稚嫩，它紅的可愛，紅的淺而溫馨。而兒時那么難磨的等待時光，難忘的回憶，也如潮水洶涌而至。一起玩耍的鄰居小伙伴也會在外婆與鄰居一起包粽子的時候把腦袋探進去；也會與我一起撒著嬌讓大人們教我們包粽子；天真無邪又膽大包天；那條粘人的小白狗也總愛搖著尾巴跟在我身后，終于等到了端午那天。
忙碌的親人會在這一天抽空回故鄉(xiāng)與我們一起包粽子，在這天他們無話不談；談天；談地；談人生；談未來；談趣事；談糗事；這時他們心里沒有任何壓力；沒有上司的責(zé)備，更沒有旁邊人的貶低。什么壞心情全都灰飛煙滅，仿佛不復(fù)存在，這一切都是因為粽子，因為團圓。
那些一片箬葉一把糯米的時光；那些無話不談的時光；那些團圓的時光；仿佛都隨著老屋的拆遷，流逝了。這不僅是我的'記憶，這也是老屋的回憶，粽子的回憶。
“在聽嗎？我記得你很喜歡吃粽子的�！�
“我吃大家做的�！�
一聲清脆的聲音打碎了我的回憶。
我喜歡吃粽子是喜歡那些團圓的時光，而不是喜歡吃粽子，粽子牽動我的情思。
深灰色的水泥墻上漆著一個大大的拆字，紅得格外刺眼，不帶一絲感情。
2008，牽動我的情思作文3
人生中，有許許多多的事，卻經(jīng)過時間的推移，慢慢的忘記了，但是，有一件事，我卻遲遲沒有忘記。
記得那一次考試后，孤獨無助的我在街上漫無目的地走著，這樣的成績，怎么去面對父母？現(xiàn)在的我，如同被抽走靈魂的傀儡般，路旁的小草不再嫩綠，沒有了生機勃勃的樣子，彎著腰悶悶不樂，花壇中的.花兒不再嬌艷，沒有了姹紫嫣紅的樣子，低著頭唉聲嘆氣，馬路上的鳴笛聲使我覺得討厭，嘈雜的人群，使我感到煩躁不安。
我抬頭望著天空，已不再是那么湛藍，只是灰蒙蒙的一片，即使這樣，也能使我暫時忘掉痛苦，天空，仿佛那兒才能使我不平靜的心平靜下來。忽然，一聲尖叫聲打破了這份平靜，我循聲望去，一位小姑娘跌倒在地，但周圍的人群卻無一前去扶起她，我走過去，伸出手，她看著我，眼神中充滿了驚訝與恐懼，但她還是伸出了手，我扶起她，她對我笑了笑，她是一位殘疾人，只有一只右腿，我站到一旁，靜靜地看著她，只見她用雙拐支撐著地面，努力地想要站起來，可是，卻不如人心，一個不小心，倒了下來，這時，我走過去要扶起她，她卻笑著對我說：“小姐姐，謝謝你的好意，我心領(lǐng)了，但是這一次，我要憑借自己的力量站起來，我要告訴那些看不起我的人，雖然我只有一條腿，但我也可以過著和正常人一樣的生活�！甭犞脑�，我陷入了沉思：一位殘疾的小姑娘都有如此堅強的意志力，可我卻……只見她用雙手撐地，使出了全身的力氣想要站起來，但是命運好像和她作對一樣，她一直沒能站起來，突然，一聲尖叫劃破長空，我走過去一看，她的手被蹭傷了，殷紅的血止不住的往外流，我想要扶起她，她卻搖搖頭，我松開了手，站到一旁，她不顧手上的疼痛，把手放在地上，想要站起來，卻一次又一次的跌倒在地，她美麗的額頭上冒出豆大的汗珠，像斷了線的珠子般，止不住的往下掉，她卻一點都不在乎，仍是努力著，這一次，命運眷顧了她，她站了起來，她的腿往前慢慢的挪動著，把全身的力氣都用到了上面，她成功了！她向我招了招手，說了聲謝謝，就走到了一位中年婦女的身邊，跟著她走了。望著她的背影，我不禁自愧不如。
是這位小姑娘給了我鼓勵，讓我重新有了自信，這位小姑娘，牽動我的情思……
2008，牽動我的情思作文4
太陽從東邊跑到了西邊，用它的余輝，將天邊染成了一片血紅，散發(fā)出一片金黃。漸漸地，色，淡了，天，也暗了，太陽從大地的上面沉到了地下，我的情思也隨著它飄去。
在三年級時，下午放學(xué)經(jīng)常都是奶奶來接送，雖然回家的路我已有了印象，但奶奶接送早已成了一種習(xí)慣。夏季的一天，天氣格外地?zé)幔艑W(xué)了，同學(xué)們一起出了校門后，便各找各媽去了。當(dāng)我沖出校門后，便在人群中搜索起了那個身影。沒找到，我便又找了幾遍，可是還是沒找到，于是我徹底“絕望”了，只能靜靜地等著。
我站在一家店門口，等待著，看著同學(xué)們一個個都興高采烈地被父母接走，心中由然而生出一種落寞感。天從藍色漸漸變成了金黃色，門口的人也越來越少了�？罩袣w巢的鳥嘰嘰喳喳地飛過，好似對我這個“無家可歸”的可憐的孩子的嘲笑。太陽散發(fā)出金黃色的光芒，照耀在我的臉上，好像在給予著我安慰。漸漸地，太陽一點一點地被大地吞噬，周圍一點一點地被黑暗吞噬，我的.心一點一點地被失望吞噬。
就在太陽被吞噬之際，那個熟悉的身影一點一點地在我眼前出現(xiàn)，我好像被困在黑暗中看見一縷陽光般激動。
奶奶邁著大步向我走了過來，奶奶走近了，我看見她額頭上布滿了豆大的汗珠，大口地呼吸著。“你怎么這么遲才來接呀！”我不滿地說道�！敖裉熘形缭诩宜^頭了，走吧！”奶奶的話中帶著懊悔，低聲說道，說完便把我的書包拿了過來背在她身上。我看著奶奶頭上的汗珠與吃力的表情，頭上的一些銀絲在落日的反射下格外刺眼，心中十分難受，便說：“沒事，給我背吧�！闭f著，我便將書包拿了過來，背在身上。夕陽照耀著我們兩個人，影子越來越長，漸漸地，日落了，影子消失在了一片黑暗之中……
“浮云游子意，落日故人情”，落日曾經(jīng)也牽動了大詩人李白的情思，但如今，它也牽動了我的情思，讓我時時想起那個在日落時，滿頭大汗、匆匆趕來的身影。
2008，牽動我的情思作文5
從小，陪伴在身邊的就是父母。平常，見到最多的，也是父母。但是，不知何時起，孩子想要掙脫父母的懷抱了？一如那腿腳剛剛長成、不知天高地厚便想走南闖北的無知幼獸。
但從何時起，從前的衣服想穿卻已經(jīng)穿不上了？從何時起，堆疊在衣柜底層的褲子已短到不能蓋到腳背了？從何時起，鞋子的號碼已換了一次又一次？從何時起，那幼獸成長了，長得比父母還要強壯了呢？
一切就這么發(fā)生了，悄然無息，不知不覺。如同那屋檐滴水，在時光汪洋的幫助下，將一塊棱角分明的頑石摩挲得圓潤光滑，直至消失殆盡？
從前，出門之前，總會滿懷感恩，回想著父母育我的恩情，對著里屋說出一句溫暖的“再見”。但，從何時起，這句話在時間的流水中開始縮水了呢？我不知道，但它確乎是日益皺縮了，干巴了，被風(fēng)干成了一句覆蓋了應(yīng)付表皮的平淡話語。但是，里屋傳來的回應(yīng)，卻是幾十年如一日的滿載溫情，一如那經(jīng)受風(fēng)雨的桃花，天晴后依然絢爛。
是我的心變得冷硬了嗎？還是說，是習(xí)慣，導(dǎo)致我對這包含了整個世界的關(guān)懷充耳不聞了呢？我只能苦笑無言了，我還能如何呢？在常被別人夸“孝順”的我的外皮下裹著的，竟是一顆被冷漠層層包圍的冰冷的心嗎？
我不容許。
于是，今天早上，我站在門口，開始回想童年，回想起父母為我做過的種種。心漸漸靜了，淡了，我仿佛回到了小學(xué)時第一次自己離家上學(xué)的時光。帶著這些年所有的虧欠，我以自己最深情的聲音說出了那句“再見”。里屋傳來的依舊是那句十年未變的“再見，路上小心啊”，載著的，仍是不變的'溫情和不比平日少分毫的愛。
但在這無邊的愛前，我的問候，顯得那么渺小，如同螢火在皓月面前，只能退縮了，只能羞愧地躲藏了。
這便是父母對子女無邊的愛嗎？我的臉上露出了一抹微笑，心上的冷漠與淡視忽然大塊大塊地剝落下來了。
于是，我用輕輕的聲音，說出了只有我能聽到的話語——
“爸媽，我愛你們�！�
2008，牽動我的情思作文6
一株蒲公英，在田野里搖曳，隨風(fēng)擺動，它是一株成熟的蒲公英，它是一株潔白的蒲公英。
風(fēng)云萬變，狂風(fēng)襲來�？耧L(fēng)對它說：“你一株纖弱的蒲公英，居然還敢面對我的拍打，你的膽子真大！這片田野是我狂風(fēng)的地盤，你在這里出現(xiàn)，就是要折了命。我要刮斷你的莖，吹掉你的葉！”
說著，一陣又一陣狂風(fēng)呼嘯，天上的云被嚇跑了，整片天空沒有一點生機，灰蒙蒙的，好像一塊破布掛在那里，風(fēng)呼呼地在蒲公英耳旁飛過。
蒲公英隨著狂風(fēng)劇烈地擺動，它的莖被甩來甩去，它根部的泥土被松開，好像要連根拔起。
它在死死扣住，往低的深處扎根，它說：“我雖然微小，我雖然纖弱，我在你的面前毫不起眼，但是我拼搏了，我努力了，我面對你的打擊，毫不怯弱！”
它的種子帶著純白的花擺，它們唯一一件能帶走的裙擺，一起，被狂風(fēng)刮散，在空中飄飛。
它們說：“我們的母親孕育了我們，為的是讓我們有自己的價值，你雖然企圖摧毀它的生命，但是你別忘了，我們，正是母親生命的延續(xù)。你可以摧毀一株蒲公英，但你永遠無法摧毀我們的.信念！”
它們飛啊飛，順著狂風(fēng)，飛到了天外，飛到很遠很遠的地方，飛到了另一個國度。
風(fēng)終于累了，它也終于停下了，風(fēng)被蒲公英的生命力所折服，它說：“你們的母親被我一時的固執(zhí)所摧毀，但你們卻是生生不息的，我無力再摧毀你們了。”
伴隨著狂風(fēng)的停息，它們在這個美麗的國度中扎下根，這兒是一座花園，它們在這片土地上棲息。
春天來了，春姑娘溫柔地言語把它們喚醒：“親愛的，你們該醒了，是時候為大地增添一份風(fēng)景了，你們一定會是這兒最特別的花�！�
它們發(fā)芽、生長，不久，它們盛開了，潔白的花瓣成了最耀眼的風(fēng)景，純潔無瑕。
一群小孩子過來，一個女孩兒說：“看！這有幾株從未出現(xiàn)的花，快把大人叫來吧！”
他爸爸走過來，說：“這是蒲公英，這是一種不畏艱難，堅強不屈的花兒，狂風(fēng)企圖摧毀它的生命，它卻借此繁衍了后代�！�
2008，牽動我的情思作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨著下課鈴聲，一節(jié)作文課完美謝幕。李老師轉(zhuǎn)過身，寥寥幾筆在黑板留下了作文題目。
我的大腦飛速運轉(zhuǎn)著，一幅幅畫面像幻燈片一樣在腦海中閃過，筆尖稀稀疏疏的揮動著，在紙上留下點點筆墨。許久，我放下了筆，又陷入了我的思緒之中。
時間仿佛又回到了第一次作文課的時候。李老師邁著輕快的步伐踏入教室，走上講臺，放下教案，高聲宣布道：“這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)寫作。”
話音剛落，教室里就炸開了鍋，同學(xué)們紛紛議論著，好像整個房頂都要被掀翻了，抱怨聲此起彼伏。李老師笑著，示意我們安靜，接著便是以疑問的語氣問道：“同學(xué)們喜歡聽故事嗎？我來給你們分享幾篇作文，你們來評一評，看看這些作文有沒有你們寫得好��！”
這下好了，同學(xué)們的態(tài)度紛紛發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)變，個個坐得端端正正，都豎起了耳朵，生怕漏聽了一個字。很快，大半節(jié)作文課就在我們的驚嘆聲與議論聲中度過了。
李老師很善于把握時機，趁著大家剛聽完作文，熱血沸騰的這股勁兒，給我們講了許許多多的寫作技巧和方法：擬小標(biāo)題呀，寫題記啊，采用先抑后揚的手法啦，諸如此類，層出不窮。我們都若有所思，陶醉其中，收獲得盆滿缽滿。就這樣，原來一節(jié)枯燥無味的作文課便在輕松、愉悅的氣氛里度過。
此后，我便如同獲得開啟作文世界的'鑰匙，靈感如泉水般涌出。
不僅如此，李老師還經(jīng)常會給我們布置周記。起初，大家都畏畏縮縮，束手束腳的。但很快，大家在李老師的引領(lǐng)下，都能展開了手腳，肆意的抒發(fā)自己的情感，慷慨地分享自己的趣事。
打那以后，我們寫作的欲望被徹底點燃了，尤其是周記課，我們總是對其充滿了莫名的期待與渴望，我們不再畏懼作文了。
李老師，就是這樣一位平凡而偉大、充滿魔力的老師，帶領(lǐng)著我們從學(xué)會寫作，再到精通，最后熱愛上了寫作。
想到這兒，我重新拾起了筆，理清了思路，給文章的結(jié)尾添上了重彩濃墨的一筆——寫作，牽動了我的情思。
2008，牽動我的情思作文8
“糖炒栗子，可口的栗子嘍……”樓下的小販的吆喝聲傳來，眼前浮現(xiàn)出可口的栗子，而腦海中卻是奶奶慈祥的面龐。一年了，奶奶走了一年多了，而我仍忘不了奶奶對我濃濃的愛，心中的那份歉意也未曾消逝。
那時正值三月，時間給鮮花一個春天，卻給我一份沉重。
“奶奶病了，抽時間去看望一下吧�！卑职值穆曇羧绫粐�(yán)霜打過。
“學(xué)習(xí)太緊張了，沒時間�！蔽依淙绫�
五月的天空，失去了童話般的色彩，變得明朗，卻近似空洞。
“奶奶打電話來說她想見你，回去看看吧�！卑职值穆曇粼桨l(fā)的苦澀。
“快考試了，我沒時間�！蔽艺Z氣如鐵。
九月的天空，白云依偎在藍天的懷抱，分不清誰離不開誰。但風(fēng)很殘忍，硬要帶走白云。
奶奶病危，我的心湖卻平靜的沒有一絲漣漪。抬起頭，風(fēng)正用力地拽著白云，藍天充滿柔情地望著白云，它能做的只有無限擴大自己的懷抱，讓白云無論在哪里都不會沒有依靠。我的心有些疼。
趕到老家時，奶奶已奄奄一息�！胞悺悺彼遣皇怯涘e了我的名字？她的手在不停地晃動，似乎想抓住什么。爸爸把我的手移到奶奶手上，奶奶枯枝般的手緊緊地握住了我的'手，另一只手吃力地抬起，是指豎著。我的視線定格在她臉上，那是怎樣的一雙眼睛啊，想干涸的井深深地凹陷著。
奶奶的手始終指著墻角，下意識的，我走向墻角的箱子，剛一打開，一股栗香迷繞著我。那是我最愛吃的糖炒栗子。
我抱著紙包，沖向床前，在我祈求時間不要流走的同時，奶奶閉上了眼睛，眼角有一絲釋然的笑。她沒有看見我淚水泛濫的臉龐，她沒有看見……
對于那份愛，我明白的太遲。一袋可口的栗子，一份真摯的愛，一份濃濃的歉意。
“糖炒栗子……”樓下的吆喝聲又在在響起，心中如大海般波瀾起伏，惟愿那份歉意傳到奶奶身邊。
2008，牽動我的情思作文9
涓涓細雨，掠過遠方的山巒，撒向池塘，驚動了閑適的魚兒，他沒有停下，擠進輕掩的木門，敲響了老屋，打散了炊煙。
春回大地，在饑渴的大地千呼萬喚后，那一場春雨，為人們帶來恩澤。天暗下來，家家都亮起了燈，開始在灶臺上做飯。他看起來很笨重——鋪磚抹泥，半天就能做好。諾大的臺面上還有很多位置可以來做菜。在每家每戶的灶臺上，基本都會有一個大塑料瓶里腌的咸菜，那是奶奶自己腌的，煮魚、炒菜、燉肉，抓上一把，都是一絕！特別是拿來做魚，再放點辣椒，湯鮮甜鮮甜的，是現(xiàn)在市面上賣的咸菜不能媲美的。灶臺上面，還會擺上土地公公，灶王爺。到了節(jié)日是要拜的。
灶臺是一家幸福的體現(xiàn)，用灶燒飯，得要有人配合。媽媽煮飯，爸爸燒柴。有時媽媽火要大，有時要小些，火就著干柴一個勁的往上竄，滿屋子的'柴火煙。到我大了些，發(fā)現(xiàn)如何燒好柴也是一門學(xué)問，如何用最少的柴，燒最大的火，都只得實踐后才明了。飯菜再柴火逃竄下沸騰，掀開鍋蓋，白色的濃霧伴著柴火香迎面撲來，屋子頂上炊煙裊裊，營造出一個讓他鄉(xiāng)游子思念的家。
把飯菜端上桌，回去盛飯。竹筒里的飯被燒的比較干，可飯里卻帶有一種讓人魂牽夢繞的柴火香！那鍋邊邊上的飯鍋巴是媽媽的最愛，更是“頂級”的美味，焦黃酥脆，那香氣，饞人！
夜里，媽媽自然地把碗放進灶臺慢悠悠地洗，我在旁邊陪著，娘倆聊著些有的沒的。廚房只留下了一盞燈，橘黃色的燈光把擦洗干凈的灶臺、擺在上面的油鹽醬醋全都抹成一片微醺似的淡黃。這些點滴雖都是家常小事，卻也平淡溫暖。
如今啊，連最偏僻的山村也都換上了煤氣灶，屋子頂上不再有飯點的炊煙，叫游子如何思念，心中只感落寞。用煤氣灶煮飯一個人就可以完成，煮飯再也不是夫妻兩人配合出來的菜肴；城市的廚房不比鄉(xiāng)野，比較小，媽媽嫌我在廚房礙事，就連擇菜也得到一旁；大功率油煙機把熱菜的香味都吸走了，再也沒有從前邊煮飯邊期待的樂趣了。煮飯只成了生活所需，米飯再沒了柴火香，沒了人情味。
如今，擔(dān)心奶奶身體，已經(jīng)很少讓她做咸菜了，灶臺依舊在那，沒拆，冷著。鄉(xiāng)間，還有幾家人在燒柴？但窗外蒙蒙大雨，不見炊煙。
2008，牽動我的情思作文10
在平淡無味的生活中，是她走進了我的心里。她的盡職盡責(zé)讓我的世界變得豐富多彩，是她牽動了我的情思。
她就是我的校本課老師。校本課老師很高，一頭黑色短發(fā)，帶著一副眼鏡，一雙眼睛里透露出智慧的目光。臉上時常掛著和顏悅色的微笑，顯得平易近人。老師很瘦，但不失大氣風(fēng)度。校本課老師也是我們學(xué)校的圖書管理員，她總是把她那一方天地管理的井井有條，讓我們很喜歡到圖書館去看書、學(xué)習(xí)。
我也很喜歡校本課老師的課。這個學(xué)期，我們的校本課是講關(guān)于姓氏起源的。老師先指導(dǎo)部分學(xué)生來講解自己的姓氏，然后再由這些學(xué)生在班級里講解，讓其它同學(xué)效仿。我看到其它同學(xué)都自豪地講解著自己的姓氏時，我也躍躍欲試。輪到我講我的姓氏起源的時候，看見同學(xué)們聽得出神的樣子，我心里也十分高興。校本課老師每每看到我們在講臺上侃侃而談時，都感到十分欣慰。校本課老師也講解了自己的姓氏，老師用生動樸實的語言耐心細致地講解完所有關(guān)于她姓氏的知識，最后還風(fēng)趣地說：“同學(xué)們講得太好了，我不如你們呀！”
校本課老師還在課余時間邀請我們到圖書館學(xué)習(xí)。我們圍在圖書館的圓桌旁，聽老師講解《弟子規(guī)》，學(xué)習(xí)古人的良好生活習(xí)慣和品德。老師還要我們背誦。鍛煉我們的記憶力。還給每個人發(fā)一本日歷，記錄自己的背誦情況。老師告訴我們：“背誦的方法就是朗讀，遍數(shù)多了自然就會背了。古代帝王小時候除了重大節(jié)日外每天都朗讀、背誦，每天復(fù)習(xí)會背的.文章，再朗讀新的文章，朗讀上百遍來背誦�！毙１纠蠋熤v的課，是那樣豐富多彩，每一句都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。
校本課老師還是個“心理醫(yī)生”，常常化解同學(xué)們之間的矛盾。
在周而復(fù)始的學(xué)習(xí)生活中，是她豐富了我們的生活，開拓了我們的視野。我敬愛的老師是你牽動了我的情思，引領(lǐng)我走向一個斑斕的新世界……
2008，牽動我的情思作文11
在每個人的一生中，總有那么幾件不想面對的事。我以前就想，當(dāng)這一天來臨的時候，我應(yīng)該不會怎么樣，因為那時候我已經(jīng)長大。可當(dāng)那天真的到來，我便不是這么想的了，我只感覺到自己的心一陣猛抽，天昏地暗，淚流滿面，更沒想到這天會來得這么快——我想您了，媽媽！
沒有經(jīng)歷過的人絕對體會不到這種痛，就像曾經(jīng)的我一樣，只覺得電視劇里生死離別的戲碼過于夸張，但事實上卻是——有過之而無不及。
這種痛并不是暫時的.，而是永永遠遠伴隨你一生的痛，一種無法言喻的痛。不提還好，一提便會使你潸然淚下，它是你心中永遠的一根刺，怎么拔也拔不掉的刺。
現(xiàn)在，每天放學(xué)回家的時候，不會再有人給你開門，不會再有人做好飯菜等你吃，不會再有人每天早上準(zhǔn)時喊你起床，也不會再有人天天幫你洗衣服。孤獨的時候，她不會再陪你聊天；煩惱的時候，她不會再聽你傾訴；彷徨的時候，她不會再告訴你如何抉擇；傷心的時候，她不會再替你抹去眼淚。到家，只看到空無一人的客廳和房間，冷冷清清，沒有了往日的歡聲笑語。每當(dāng)這個時候，我便會想起媽媽，想起平時和您生活在一起的點點滴滴。晚上，我便會獨自一人抱著枕頭哭，一遍又一遍的在內(nèi)心喊著：“媽媽，我想您了，您快回來吧！”
時間老人卻不管我內(nèi)心的悲傷，它依然騎著馬跑得飛快。現(xiàn)在，您離開我已經(jīng)兩個多月了，我也日思夜想您兩個多月了。有時，望著夜空，我天真地想：如果您能回來，那該多好。如果您能回來，我愿意付出任何的代價……
正如一首歌中“我對你的思念像大海無邊”唱的一樣，媽媽，我無時無刻不在思念您，您就這么忍心扔下我們不管，不知道我和爸爸、哥哥會強烈地想您嗎？
今夜，天很冷，窗外雪花飛舞。媽媽，您又牽動了我的情思。我知道，此恨綿綿無絕期。媽媽，那就求您經(jīng)常來我夢中和我相見吧！
2008，牽動我的情思作文12
清晨一抹暖陽斜射入廚房，在各種廚具上跳躍，反射出條條光帶。我在灶臺上尋覓，終究沒有它的身影。在我的記憶深處，那敦厚的一口小小燉鍋依舊嶄新，靜默在那，遠逝的歲月也都深藏在那之中。
奶奶曾說：“這口燉鍋啊，當(dāng)時可是為了給剛出生的你燉東西才買的，如今，可都跟了你十幾年了！”是啊，從我記事起，這口燉鍋便一直待在奶奶的廚房里，不曾離去。
小時候的一日三餐幾乎都由奶奶承包。那口不大的燉鍋正是奶奶的好幫手。紅棕色的陶塑造了一個敦厚的身姿。一個可以扭的開關(guān)，再加上一條電線，這便是它的全部。別看它矮小，用處可大著呢！燉肉、燉湯、燉菜、燉大豆，這都是它的絕活。坐上餐桌，就等著奶奶從鍋中舀起那噴香的肉汁，誘人的.牛肉，饞得人垂涎三尺。等到我大了些，就趁奶奶忙活著其他事，燉鍋被安放在餐桌上，屁顛屁顛地抽了幾張紙，模仿著奶奶往常的動作，將紙蓋在陶制的蓋子上，雙手隔紙緊握鍋蓋，偷偷掀起一絲縫，嗅著那溢出的香氣，透過薄薄的煙瞄著今日的佳肴。但我也常常被奶奶逮個正著�！斑祝质悄氵@個小饞貓，還沒到飯點呢！乖，別燙著了！”奶奶雙手端著菜，淳樸的鄉(xiāng)音中滲透著寵愛，咧起的嘴和彎彎眉眼令尷尬的我也樂呵呵笑了起來。
記憶中，沒有那口燉鍋的廚房，哪里叫廚房？
后來，我和弟弟隨著父母離開了那個叫做故鄉(xiāng)的地方。燉鍋和爺爺奶奶，則仍舊待在那兒。搬了家，跨進一個陌生的廚房，沒有燉鍋，沒有熟悉的飯菜味道，一切都顯得那么不自然，只覺得心中一股難以言說的情感正潛滋暗長。
再后來，再見那口燉鍋，只見道道黑紋蔓延在它身上，就如同奶奶手上愈發(fā)深的溝壑。鍋也會老，更何況人？歲月一向一視同仁，沒有人擁有特權(quán)。降生后注定走向衰老。
沿著回憶尋去，多少歡樂的歲月在燉鍋里消逝。仿佛就在一瞬間長大，燉鍋如同一幅被時間擦模糊的畫。在那已老去的陶鍋中，埋葬著我的快樂，封塵著我的回憶。
大雨落下，潮濕的心中響起奶奶的話。是啊，這口鍋跟著我從出生到成為一名少年，它陪了我十幾年，也將陪我永遠。
2008，牽動我的情思作文13
古語說，情動而辭發(fā)。淡雅的菊花，寄托了詩人隱逸的情懷；亭亭的蓮花，表達了君子出淤泥不染的情趣；簡樸的陋室，張揚了文人安貧樂道的品質(zhì)……世間萬物，美的東西隨處可見，但我認為，落葉的美是無可替代的，它可以牽動起我們的情感與思念。
我們都知道落葉，在秋季會頻繁出現(xiàn)。它的葉是黃的，從樹上飄落下來，如珠網(wǎng)般的飄蕩下來。它的體態(tài)像優(yōu)美的舞蹈家，在空中旋轉(zhuǎn)了幾圈，那么地美，那樣的光鮮亮麗。
“落花不是無情物”它優(yōu)美地體態(tài)讓人身臨其境，也會讓人感到一絲酸楚。魯迅先生在去往日本學(xué)醫(yī)時，那年正值秋天，落葉在空中旋轉(zhuǎn)，而他的`心久久不能平靜下來。我想，他應(yīng)是覺得自己的父親去世了，老天唯一給他留下的就是這“無情”的落葉了吧。
“年馬時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，將復(fù)何及！”年紀(jì)與歲月奔馳，意志與日子離去，終究都會凋落的。這句文言文，是諸葛亮說給兒子的家書。落葉帶給人的感覺都是悲傷的。不學(xué)者則不能像嫩葉一樣，而他就像落葉一樣，這樣凋落了。
在秋季，落葉不可少，風(fēng)也不可少，小孩子最美的愿望不過是放一回風(fēng)箏。弟弟又何曾不是這樣。
外婆最愛種花、種樹了，里院就有一棵古老的樹，它的年輪很多，我和弟弟小時候經(jīng)常去外婆家放風(fēng)箏，有一次，風(fēng)呼呼地，弟弟嚷嚷著要放風(fēng)箏�？此凵窭餄M是期待，我只好答應(yīng)他了，他高高地舉著風(fēng)箏，在院子里奔跑著，風(fēng)也和他一樣地奔跑著，忽然，樹上的葉子“嘩啦啦”的飄落下來，我靜靜地看著，弟弟也停下了腳步也靜靜地看著。這時的落葉不再是單純的落葉，而是寄托了我們無限情思的落葉。
5分鐘、10分鐘、20分鐘……我和弟弟沒有言語，而是就那樣靜靜地看著，直至葉子飄落完了。我們才緩過神了，彼此相視一笑。
人的感情其實是最復(fù)雜的，我們會因為某一處景就產(chǎn)生許多情感。而落葉是那樣讓人捉摸不透，它的美可以牽動起人們所有的情感與思念。落葉的美景獨一無二的、無可替代的、最能牽動我們情思的！
2008，牽動我的情思作文14
偶然憶起來納蘭容若的一句詞：“眉黛何須張敞畫，天教入鬢長”�；腥婚g記憶里又顯出一人的眉眼，眉若遠山，木若秋水，如畫般好看。細長的柳葉眉延伸如濃密的鬢間，牽引了我的情思，悠悠漾開。
幼時的記憶因母親的梳妝臺有了顏色。朱紅的漆盒，里面淡粉的腮紅，朱紅的胭脂，黛黑的`眉筆，都是我心目中格外向往的物什。最愛看母親每天晨起后端坐在有繁復(fù)花紋的梳妝臺前對鏡化妝，看她自己抹上胭脂，掃上腮紅，畫上眉毛，最后拿起一張大紅的紙在唇間輕輕一抿。我一向不大會背詩，可總記得一句“白雪凝瓊貌，明珠點絳唇”，真是說的此刻的母親。
漸漸地，各式各樣的現(xiàn)代化妝品進入了我的生活，平直眉取代了柔和的柳葉眉，在沒有了那如煙般清淡的眉黛。母親也漸漸老去，化妝的次數(shù)也隨之越來越少，最終那流光溢彩的漆盒落滿了塵埃，暗黑不見天日的柜子封鎖了她的明麗。真是應(yīng)了那句：“最是人家留不住，朱顏辭鏡花辭樹”……
再見那溫煦的柳葉眉已是多年之后，在母親的四十歲生日那天。當(dāng)我再次看見記憶中的景象時，我仿佛忘記了呼吸，恍惚如隔世的記憶在腦海中泛起。
依舊是鏡后隱約望見的一張臉，皓白的手里握著眉筆，從眉心開始一筆一筆的緩緩描眉，像在雕琢一件無上的玉器。眉形逐漸顯現(xiàn)，淺淡如薄霧籠罩的遠山。直至畫完最后一筆，母親錯開目光，對我展顏一笑，面似桃花。
“有美人兮，見之不忘。一日不見兮，思之如往”�？v使歲月流逝，精致的妝容也掩不住眼角的皺紋，可是母親眉宇間歲月的沉淀，人生的喜怒哀樂俱融于此，這才是世間最動人的顏色。
沒有人能青春永駐，惟愿我垂垂老矣之時，也能如母親這般優(yōu)雅的老去，帶著精致的妝容，對著鏡中的自己，笑靨如花�？v然林花謝了春紅，而已不埋怨生活的無情與殘酷，而是靜靜地為自己細細描眉，以細長的眉黛傳遞給自己一份情思。彼時，歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)，不戀過往，活在當(dāng)下。
2008，牽動我的情思作文15
“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！边@句是將夏天的雨如一幅優(yōu)美的畫卷展示在大家的眼前。可，這只是畫中或詩里所描繪的雨。那，現(xiàn)實中的雨又是如此呢？
春天的雨，像花針，像細絲，但更像生活中點點滴滴的小挫折。雖然打在身上不痛不癢，但卻在無聲中洗凈我們的心靈，教會我們成長。成為走向成功之路的墊腳石。平凡卻重要。雨啊，你牽動我的情思！
夏天的雨，來得匆忙，走得匆忙，但卻留下許多屬于它的足跡。這邊是我們從“大挫折”中汲取的“大知識”吧！它的到來是如此的瀟灑，給人心靈上的震撼。有時，坐在窗前看著那轟轟烈烈的夏雨，心里充滿了敬佩，我又何常不想做它一樣的人呢？活得轟轟轟，瀟瀟灑灑。雨啊，你牽動我的情思！
秋天的雨，充滿涼爽與歡悅。當(dāng)秋天的果實成熟的時候，秋雨送上最真摯、友好的祝福。“滴答滴答”。聽！這便是秋雨的祝福與旋律，秋雨親吻大地所露出的聲響！楓葉伴隨它的旋律在風(fēng)中展現(xiàn)它的輕盈舞姿。秋天的`雨��！你也將你的喜悅與我一同分享吧！每當(dāng)心情惆悵之時，是你，是你的旋律讓我燃起了希望；你的歌聲給了我前行的動力；你的腳步是指引我方向的羅盤。我要跟隨你的腳步向---前---走。雨啊，你牽動我的情思！
冬天的雨，總是那么的陰冷、孤單。你是在尋找你的同伴嗎？還是因為人們都討厭你，不喜歡你的來臨呢？沒關(guān)系，我愿當(dāng)你的同伴，和你一起走遍天下的每個角落。你身上的寒冷是你的標(biāo)志，是你的特色，是獨一無二的。冬天的雨��！你的來臨短暫而美麗，你用你的身體溶入雪地里，樹葉上，房屋頂。鑄就了一件件精美的冰雕藝術(shù)品，這就是你最欣慰的是吧！雨啊，你牽動我的情思！
春夏秋冬你都存在，只是時間、地點不同。透明中不參雜一絲雜質(zhì)，靈動而又優(yōu)雅。周圍的場景是你的衣紗；大地是你最終的歸宿。而你卻是牽動我情思的雨！
雨��！你牽動我的情思！
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