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    記敘文作文

    時(shí)間:2024-05-17 05:37:02 推薦作文 我要投稿

    【必備】記敘文作文合集10篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的記敘文作文10篇,歡迎大家分享。

    【必備】記敘文作文合集10篇

    記敘文作文 篇1

      “嗖……,嘭……”,焰火升上夜空,迅捷地劃出了新舊年的界限,擦亮了沉沉的南天。

      除夕這天晚上,父親必做的一件事就是祭拜我爺爺奶奶。祭拜之前,父親會(huì)親自下廚,釀好豆腐,燜好豬肉,備好醇酒等。爺爺奶奶的遺像掛在老屋廳堂中央的天子壁上。父親用濕布輕輕地擦去兩老遺像邊的灰塵,將做好的菜肴祭品恭恭敬敬地?cái)[上供桌。酒瓶蓋子旋開(kāi),一股清香襲來(lái)。父親小心翼翼地斟滿酒杯,接著用顫巍巍的手點(diǎn)亮香燭。父親將香燭慢慢地舉過(guò)頭頂,用沙啞的聲音,幾乎一字一頓地喊道:“阿娘啊、阿叔啊,過(guò)年了,吃飽吃好啊!保佑子孫興旺發(fā)達(dá)!”喊罷,畢恭畢敬地拜了三拜,再將香燭插入香爐缽。

      燭火很旺。聽(tīng)老人說(shuō),燭火越旺,表示地下之人越高興,來(lái)年子孫越興旺。父親從供桌下拖出燃燒紙錢的'鐵桶,從燭火處引來(lái)火種。一張一張的紙錢,被極細(xì)致地?zé)M(jìn)桶中;鸸庠诟赣H的喃喃自語(yǔ)中不斷跳躍,映紅了父親的臉堂。過(guò)堂風(fēng)撩起父親花白的頭發(fā),清楚地現(xiàn)出了歲月在其臉上刻下的刀痕。爺爺奶奶去了,父親老了,我們長(zhǎng)大了。

      借著燭火,我拿來(lái)椅子,請(qǐng)父親坐下。父親又給我講起往事。他忘不了爺爺奶奶在物質(zhì)極端困難的條件下,自己喝稀粥水,把稠的全給他吃;忘不了為了找到在河堤邊走失的他,爺爺奶奶沿河堤尋找了幾天幾夜;忘不了當(dāng)好心人把他送回家時(shí),奶奶竟不顧家中糧食極度困難,倒了一大碗米感謝恩人。父親說(shuō)跟奶奶最難親,每次放學(xué)回家總要幫奶奶做事、嘮嗑。而大伯看不慣父親,覺(jué)得父親戀家沒(méi)出息。每次跟我談起父親,都批評(píng)父親不敢闖。事實(shí)上,父親也一直在家守著爺爺奶奶,不似大伯打小四處奔波,做生意到做官。可最后給爺爺奶奶養(yǎng)老送終的是父親!

      燭火跳躍,父親沉默了。他小心地?fù)芘紵募堝X,眼角現(xiàn)出晶瑩的淚花;钪臅r(shí)候,爺爺奶奶知足,因?yàn)橛袀(gè)兒子在身邊陪伴著他們;爺爺奶奶入土了,父親雖然隨我搬入縣城,可除夕必回祖屋燒紙祭拜。生死相伴,這也許是最真摯的感恩了。

      父親把最后一張紙錢,小心地放進(jìn)火桶中,嘆了口氣。我知道,他又在感嘆常年打工不歸的大哥,出嫁遠(yuǎn)方的姐姐,還有我這個(gè)老悶頭工作的小兒。

    記敘文作文 篇2

      華燈初上,窗外一片漆黑,月亮也躲藏了起來(lái)。風(fēng),呼呼地吹著。這一切,仿佛是在醞釀著一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨。

      直到現(xiàn)在,我仍然無(wú)法接受這個(gè)事實(shí),這一切都好像坐過(guò)山車一般,驚險(xiǎn)刺激,讓我頭暈?zāi)垦!?/p>

      無(wú)心顧及其他,滿腦子都是那醒目的紅色娟秀字體。那紅字仿佛一個(gè)惡魔,時(shí)刻跟隨著我,揮之不去。腦子一團(tuán)亂,猶如一碗漿糊。我正低著頭沉思,發(fā)覺(jué)屋里空氣有些渾濁,便想打開(kāi)窗戶透透氣,無(wú)意間碰到一個(gè)花瓶,順著手向上望去原來(lái)是我去年冬天買的一盆花。記得那時(shí)候,出于新奇,就將它買了回來(lái),因?yàn)闊o(wú)暇顧及,就任由它隨意生長(zhǎng),那花仿佛禁受不起寒風(fēng)的折磨,干枯了,只剩下一點(diǎn)根莖在支撐著。我舍不得丟棄,便放在窗前,哪知現(xiàn)在這花,竟然重新萌發(fā)出嫩芽,煥發(fā)著勃勃生機(jī),好像起死回生了一般,絲毫沒(méi)有了之前那種頹廢,我在驚奇的同時(shí),也明白了,這是花在悄悄地提醒我,暫時(shí)的枯萎只是在積蓄心中的能量,到了恰當(dāng)?shù)?時(shí)候,便會(huì)迸發(fā)出巨大的力量。

      正是花這種悄悄地提醒,讓我重拾自信,也讓我更加明白,中學(xué)期間是打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,不能因?yàn)橐淮蔚氖Ю耆珕适床挠職,我不能一直活在失敗的陰影中,要去追求更加美好的明天?/p>

      想到這兒,我便重新挺起腰桿,拿起書(shū)包,大步流星的向補(bǔ)習(xí)班走去。

      上樓的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng),不禁玩心大作,拾起石子,扔向蜘蛛網(wǎng),瞬間,蜘蛛網(wǎng)便七零八落,我也滿足的走了。

      幾天后,我突然想起了那張蜘蛛網(wǎng),上樓的時(shí)候,特意留意了一下,本以為蜘蛛會(huì)喪失繼續(xù)織網(wǎng)的信心而放棄,可眼前這一幕卻讓我呆住了,這蛛網(wǎng)竟完整無(wú)缺,似乎沒(méi)有動(dòng)過(guò)分毫,我走上前去,更加仔細(xì)的觀察那天破損的地方,竟沒(méi)有一點(diǎn)拼接的痕跡,天衣無(wú)縫!

      這是蜘蛛在悄悄地提醒我,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚,及時(shí)的查漏補(bǔ)缺,向老師請(qǐng)教不會(huì)的問(wèn)他,會(huì)讓自己的知識(shí)更加牢固,從而發(fā)揮自己的最佳水平。

      在這以后,每當(dāng)我累了,試圖放棄時(shí),便會(huì)想起花和蜘蛛對(duì)我的悄悄提醒,也讓我重振雄心,更加奮起拼搏,沖向勝利的彼岸。

    記敘文作文 篇3

      “門前老樹(shù)長(zhǎng)新芽,院里枯木又開(kāi)花,半生存了好多話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)!逼綄(shí)的語(yǔ)句,將人生故事娓娓道來(lái),“時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了!

      這首歌是我在春晚聽(tīng)到的,句句歌詞直戳心扉,將父母的愛(ài)表達(dá)的樸實(shí)感人,這首歌具有蓬勃的生命力的,《時(shí)間都去哪兒了》樸實(shí)無(wú)華的歌詞切直達(dá)人心底,將父母之愛(ài)表達(dá)的震撼人心,舒緩的旋律又深情的將這種愛(ài)慢慢的流淌。

      時(shí)間匆匆離去,人的一生十分寶貴,不要因虛度了年華而悔恨。

      曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇童話,講述的是:有一只小猴子,住在森林里。一天下起了大雨,小猴子在大雨中淋得瑟瑟發(fā)抖,看到別的動(dòng)物都住在溫暖的家中。他便對(duì)自己說(shuō):“明天,我一定要把房子蓋好!钡搅说诙煸缟,陽(yáng)光明媚,于是,他便說(shuō):“明天再蓋吧!”就這樣,一天就過(guò)去了。到了第三天又下起了大雨,于是他又說(shuō):“明天,明天我一定蓋!本瓦@樣今日復(fù)明日。到了最后,他的房子也沒(méi)有蓋好。從這個(gè)童話中,我們不就應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間的寶貴嗎?

      偉大的作家列夫?托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)“不要在日落時(shí)幻想什么,而應(yīng)在日出的時(shí)候行動(dòng)。”的確,當(dāng)時(shí)間匆匆不復(fù)返的時(shí)候,后悔也為時(shí)已晚。古今中外,有多少偉人是因珍惜時(shí)間而成功的`呢?我國(guó)偉大的科學(xué)家童弟周就是一個(gè)很好的例子。他在開(kāi)始上學(xué)時(shí),基礎(chǔ)很差。于是,他便下定決心,抓緊每一分,每一秒的時(shí)間,以至于讀書(shū)到天明。最終,經(jīng)過(guò)他不懈的努力,最終在生物領(lǐng)域取得了卓越的成就,為祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)。有人說(shuō)時(shí)間就像一個(gè)與你賽跑的人。當(dāng)你不注意時(shí),時(shí)間就會(huì)從你身旁悄悄溜走。只有有心的人才會(huì)捉到“它”,使“它”為你所用。其實(shí),在我們周圍也有許多這樣的例子,同樣在一個(gè)課堂聽(tīng)課,有些同學(xué)考入自己理想的學(xué)校,有些卻只能面對(duì)自己的失敗。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單,第一類同學(xué)善于利用時(shí)間,而獲得了成就,但另一類就因?yàn)椴徽湎r(shí)間而以失敗告終。

      “明日復(fù)明日,明日何其多!”同學(xué)們,讓我們抓緊每一分,每一秒,把握好那不停奔跑的時(shí)間吧!不要讓“它”悄悄地溜走,以至悔恨終生。

    記敘文作文 篇4

      誰(shuí)也沒(méi)有想到,就在那一瞬間,我重重的跌在瀝青跑道上,剛剛還洋溢著快樂(lè)的臉頰留下一片血跡……

      我悲哀地走在去醫(yī)務(wù)室的路上,撇撇嘴,淚水潤(rùn)濕了眼眶,風(fēng)把我的傷口吹得生疼。以往我受了傷,都是媽媽來(lái)陪我的,而現(xiàn)在,寂靜的校園里只有我在默默前行。我就像一只折翼的'小鳥(niǎo),脆弱而無(wú)助……

      一進(jìn)醫(yī)務(wù)室,滿目的白色刺痛了我的眼睛,老師看了看我的傷,取出幾瓶液體液體和幾支棉簽。瓶蓋一打開(kāi),我便問(wèn)到了一股刺鼻的氣味,是酒精,我猛然意識(shí)到。來(lái)實(shí)拍拍我的肩,說(shuō):“可能有些疼,別太脆弱,堅(jiān)強(qiáng)些!”堅(jiān)強(qiáng)!我閉上眼睛,腦海里滿是過(guò)去的情景:一點(diǎn)點(diǎn)小傷就哇哇大哭的我;因?yàn)橐淮蔚氖【褪プ孕诺奈;?dú)自在家嚇得給媽媽打電話的我……從小到大,我一直是父母的掌上明珠,有什么困難,從來(lái)都是爸爸媽媽替我去面對(duì)的,堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)詞,好像離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。一時(shí)間,我明白了許多,原來(lái)一直被我拋棄的東西,就是堅(jiān)強(qiáng)。

      棉簽在我臉上輕輕觸碰,帶著微微的疼,我咬咬牙,默默地承受。這是一種怎樣的感覺(jué),我第一次,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

      中午回到宿舍,我努力用最輕松的語(yǔ)氣向媽媽講述我受傷了,盡管這樣,我還是聽(tīng)出電話那頭,媽媽聲音里的焦急。放下電話,在心底,我輕輕地說(shuō):“媽媽,女兒長(zhǎng)大了,不再是脆弱的小鳥(niǎo),您放心吧!”

      后來(lái),臉上結(jié)了一塊黑黑的疤,在以前,我看到鏡中的自己一定會(huì)哭泣的。而現(xiàn)在,我明白,這塊丑陋的疤痕終究會(huì)消失的,我不必難過(guò),只要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。

      媽媽問(wèn)我,是什么讓我有了這樣的改變?我說(shuō),在醫(yī)務(wù)室中那根棉簽落入垃圾箱的一瞬間,我就明白,脆弱已經(jīng)離我而去,我正在走向堅(jiān)強(qiáng)……

    記敘文作文 篇5

      我期待已久的跳蚤活動(dòng)終于到了。那天,天仿佛格外得晴朗,陽(yáng)光仿佛格外燦爛。

      那天下午,我懷著激動(dòng)又興奮的心情飛快地跑到熱鬧的操場(chǎng)。哇!有好玩又可愛(ài)的玩具,還有好看的書(shū)等等,看得我眼花繚亂。正當(dāng)我左看右看不知道該選哪樣,一個(gè)可愛(ài)又文靜的洋娃娃出現(xiàn)在我的眼簾,她是那么乖巧,是那么可愛(ài),我恨不得馬上買下她。我問(wèn)了一下價(jià)格,真便宜!我立刻出錢買下了她,我抱著我心愛(ài)的洋娃娃四處閑逛。之后,我又買了三本書(shū)。忽然,我的袋子破了一個(gè)大洞,我找老師借了一個(gè)袋子。我還買了一個(gè)精美小盒子,里面裝著五光十色,五彩繽紛的寶石,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。寶石還散發(fā)著濃濃的香味,真讓人陶醉!

      正當(dāng)我樂(lè)在其中,老師忽然說(shuō):買完?yáng)|西的同學(xué)就回教室去了。我只有極不情愿地回教室去。我開(kāi)心地玩了一會(huì)我心愛(ài)的.玩具,就放學(xué)了。

      我覺(jué)得這是個(gè)有意義的活動(dòng),我能買到別人的東西,別人又能買到我的東西,希望學(xué)校還能舉辦這樣的活動(dòng)。

    記敘文作文 篇6

      我和她之間的友情宛如杯中片片菊花茶,浸泡在溫?zé)岬乃校寥婚_(kāi)放,永不凋零。

      春,明媚的陽(yáng)光照耀著大地,澄澈的天空映著嫩綠的枝椏,待放的花苞。我的心情受到天氣的影響,分外愉快。

      在校門外正好碰見(jiàn)了超,藍(lán)色的牛仔大衣,看見(jiàn)我匆匆跑來(lái),我們并肩走向教室。超是去年轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué),基礎(chǔ)不好,我便幫她批改些題,講講方程。一來(lái)二去,我們就成了好朋友,受到老天的眷顧,她是我的前桌。

      我習(xí)慣性地把書(shū)包放在桌堂里,拿出文具,準(zhǔn)備寫(xiě)早自習(xí)。李老師布置了密密麻麻的作業(yè),我掃了一眼,挺簡(jiǎn)單的,開(kāi)始奮筆疾書(shū)。可畫(huà)數(shù)軸沒(méi)有格尺我左右看看,同桌沒(méi)來(lái)呢,早自習(xí)不讓說(shuō)話。我急得像熱鍋上的`螞蟻,沮喪的在草紙上畫(huà)著一個(gè)又一個(gè)的圓圈。姚慧南,早自習(xí)寫(xiě)完后批改作業(yè)本!快點(diǎn)的!李老師催促道。我大聲回答:恩?晌倚睦镆稽c(diǎn)兒底都沒(méi)有。超突然回頭,把尺子遞給我,我愣了,超拿尺子戳戳我,放在早自習(xí)本上,轉(zhuǎn)過(guò)頭去,寫(xiě)題了。我用超的尺子畫(huà)完了數(shù)軸,鮮紅的100分印在本上,我舉起給超看,心里甜甜的、暖暖的。,在她遞給我尺子的瞬間。

      事后,我問(wèn)他怎么知道我缺尺子的,他幽默地說(shuō):我總是知道你心里在想什么,心有靈通唄。我們撲哧一聲都笑了。在我需要幫助的時(shí)候超挺身而出,芝麻大小的事兒也不落下。

      超的舉動(dòng)溫暖了我的心房,瞬間的動(dòng)作,永恒的暖心。

      菊花茶澀澀的,但卻很甜;我們之間的友情時(shí)間不長(zhǎng),卻經(jīng)得住考驗(yàn)。即使菊花茶不泡在水里,依舊芳香。

    記敘文作文 篇7

      “夕陽(yáng)薰細(xì)草,紅色映疏簾……”

      我在書(shū)房里安安靜靜地做作業(yè)。夕陽(yáng)落下的光灑在書(shū)本上,顯得無(wú)限美好。書(shū)房十分寧?kù)o,只有鐘“嗒嗒”的聲音。

      突然,響起“噗——”的一聲,我連忙站起,看了看四周,并沒(méi)有動(dòng)靜。正當(dāng)我十分疑惑時(shí),一個(gè)小小的藍(lán)色的東西跳到我的書(shū)上,我連忙跑過(guò)去一看,不由大吃一驚,心里猶如晴天霹靂。

      我那小小的紅綠燈魚(yú)不小心跳出水面,落在地上。它艱難地呼吸著,在書(shū)上用盡全力跳來(lái)跳去,想回歸水的懷抱,很明顯,這是不可能的'?伤廊粧暝,每一次的跳躍和落下,都是重重落在書(shū)上的,它的身子肯定很疼痛,可它還是一直跳。它瞪大眼睛,時(shí)不時(shí)揮動(dòng)一下鰭,它好想在說(shuō):“快把我放回水里去!”

      我立即向用手抓住它,可小魚(yú)身子十分光滑,而且還小小的,每次都從我手上溜走,我一次次的嘗試,可死神卻死死抓住它。它也一直掙扎,想逃脫死神的手中。終于,他筋疲力竭,只能微微跳動(dòng)……“啪!”雖然我和小魚(yú)一起努力逃脫死神的魔爪,可很不幸,它還是走了,它重重地落在地上。

      淚水在我眼眶中打著轉(zhuǎn)兒。我一直忍住悲傷,可還是流下了,眼淚像斷了線的珠子,落在書(shū)上!暗未穑未稹毖蹨I好像在訴說(shuō)著不幸。

      “夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯……”

    記敘文作文 篇8

      朋友,是冬日里的一抹暖陽(yáng),讓我感到溫暖;朋友,是沙漠里的一捧清泉,讓我感到滋潤(rùn);朋友,是暗夜里的一盞明燈,讓我感到希望……擁有一個(gè)好朋友,將會(huì)受益終生。

      我有一個(gè)好朋友,他就是我活潑可愛(ài)的鄰居——龍智吉。他是一個(gè)不折不扣的`“帥鍋!1.65米的個(gè)子是他們班上無(wú)人能及的“海拔,”還有那眼鏡的厚度也是第一。不過(guò),他的絕活可是能講出把老師笑暈的笑話。他可真是符合了我制訂的“帥哥準(zhǔn)則!编従游迥,我兩可真謂是“臭味相投!庇虚_(kāi)心的事,他陪我一起傻笑;有悲傷的事,我陪他一起掉眼淚……總之,我和他在互相了解中成為了親如兄弟的伙伴。周末時(shí),我們一起在草地上打滾;放假了,我們一起玩捉迷藏……雖說(shuō)有時(shí)候牙齒會(huì)咬到舌頭,但這也只是一眨眼的事了。記得有一次,他穿了一件新衣服到我家來(lái)叫我出去玩。當(dāng)時(shí)我在吃雪糕,見(jiàn)他來(lái)了,便也給他拿了一個(gè)。就這樣,我倆吃著雪糕,出去玩去了?勺叩桨肼飞蠒r(shí),我不小心踩到了一塊香蕉皮先是摔了個(gè)“狗啃泥,”緊接著,我手里的雪糕“飛”到了龍志吉的衣服上。我站起來(lái)后,是準(zhǔn)備給他道歉的,可是他拿著衣服對(duì)我說(shuō):“sorry,sorry,是我的這一件衣服太愛(ài)吃雪糕了,我回去一定打他pp!彼徽f(shuō)完,我立刻狂笑不止。不過(guò),他的這一舉動(dòng)著實(shí)讓我感動(dòng)。

      友誼是快樂(lè)的,因?yàn)榭鞓?lè)而不孤獨(dú);友誼是堅(jiān)定的,因?yàn)閳?jiān)定才有了信任;友誼是的美好,因?yàn)槊篮枚械綔嘏,擁有友誼,珍惜友誼。

    記敘文作文 篇9

      炭火盆,我永遠(yuǎn)的溫暖之源。

      晚上,從湘西菜館吃完飯出來(lái),也許是湘西菜館的辣子平白與人在北方深冬的寒夜添了幾分熱辣氣息,熱氣騰騰地出去,乍一推開(kāi)飯店的門,冷風(fēng)一嗖,忍不住一個(gè)激靈。裹緊了身上的大衣,鉆進(jìn)車?yán),飛速地回了家。打開(kāi)家門,有暖氣,也是暖暖的氣息,攜裹而入的寒氣騰升成霧。然,年年塞北的冬,于南方長(zhǎng)大的我,總覺(jué)缺點(diǎn)什么。遍尋與冬有關(guān)的記憶,“夢(mèng)入江南煙水路,行盡江南”,不得其蹤。直到夜來(lái)與友散淡聊天里無(wú)意蹦出三個(gè)字:炭火盆。疑云頓散。我尋的,不過(guò)是江南一個(gè)燒得正旺的炭火盆。

      炭火盆,幾乎綿延了我的整個(gè)童年與少年。那時(shí)候,就算是城市里也沒(méi)有空調(diào)和少有電暖氣,更別說(shuō)大山深處的土家山寨。而且,山里的房子都是就地取材,木質(zhì)吊腳樓,一點(diǎn)都不封閉,四面透風(fēng)。南方的冬雖遠(yuǎn)不及北方的寒冷,但是深冬也需要穿著母親親手縫制的棉衣棉襖才行。山里,冬夜的取暖,便是一個(gè)四方的火坑里燃了木柴,紅紅的火焰,東家的大嬸,西家的大娘,甚至還有河對(duì)岸的大伯五叔打了手電過(guò)得河來(lái)聚在一起圍在火坑旁邊,嘮嗑。嘮著今年的收成,嘮著農(nóng)家的長(zhǎng)長(zhǎng)短短:誰(shuí)家的大兒子怎么有出息,誰(shuí)家的小姑子要出嫁,訂婚的彩禮有多少,誰(shuí)家的婆媳又吵嘴了,媳婦太厲害,要遭天譴的莊稼人說(shuō)話的嗓門大,偶爾的朗聲大笑裹著一年的辛勞冬日的閑適舒放和木柴噼啪燃燒的裊裊青煙,在木質(zhì)的梁上縈繞。我們小孩子先是在院子里玩,累了,冷了,跑到自己爹娘的身邊斜著歪著倚著靠著。爹娘握了冰冷的小手讓靠近火坑邊沿烤火暖著;鹂邮亲钤嫉奶炕鹋瑁R矮小的坑沿是一色的小青石砌成。柴火是母親在尚暖的季節(jié)伺弄完莊稼從山上順手捎回的一捆兩捆的積攢,陳放后早已沒(méi)了水分,燃燒起來(lái)自是熊熊。冬日的鄉(xiāng)村因有了噼啪燃燒的喧吵便也少了許多的清寂,熱鬧紅火起來(lái)。

      母親是勤勞的,木柴燃燒過(guò)后,未盡的部分,母親用水噴滅,就成了木炭,揀拾起來(lái),裝在自制的火籠里留著白日里我讀書(shū)寫(xiě)字的時(shí)候用;鸹\大多是廢舊的鐵桶截的。把木炭放在里面,用燃燒的木柴引然,放在讀書(shū)寫(xiě)字的桌子底下,腳下,穿著母親親手做的棉鞋,可以雙腳踩在火籠的邊緣,這樣的炭火是怎么燒也不旺的,只是溫溫地暖,由腳底蔓延到全身。冬天上學(xué)的時(shí)候,幾乎每個(gè)學(xué)生除了書(shū)包以外手里都會(huì)拎著一個(gè)火籠子,大大小小,圓圓方方,參差不齊。不過(guò),簡(jiǎn)陋的,窗戶上玻璃殘缺四面漏風(fēng)的教室也因了這千姿百態(tài)的火籠驅(qū)散了寒意,變得其暖融融。鐵桶做的火籠雙腳踩在上面不穩(wěn)當(dāng),常常忘了,

      只把一只腳先拿下來(lái),火盆扣翻了,在鞋子上燒個(gè)大洞,燙了腳,那是常有的事。后來(lái),母親上集,給我買了一個(gè)鎮(zhèn)上鐵匠打制的火籠,四方的,邊緣很寬,腳可以很舒適地放在上面,長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵絲拎手,不至于拎著燙手。讓同伴們好生羨慕了一陣子。

      木柴燃燒得來(lái)的木炭畢竟是有限的,而且熔得特別快,火也不旺。父親便上山,砍了荊棘雜木,在離家不遠(yuǎn)的山坡上,挖了一個(gè)窯,每隔一段時(shí)間便去燒制一些木炭。雜木燒成的木炭是最好的,不僅耐燒,而且火旺。母親的嫁妝里,有一個(gè)紅漆的炭火盆,(那時(shí)候新媳婦過(guò)門都會(huì)帶來(lái)一個(gè))四方的寬木沿,中間鑲著一個(gè)鐵質(zhì)的淺底鍋,炭火就在中間的淺底鍋里燃燒。這個(gè)炭火盆,母親一般是不用的,只是每到冬天,我和弟弟要洗澡的時(shí)候,母親才把炭火盆拿出來(lái),把炭火燒得旺旺的,放進(jìn)我們要洗澡的房間,先關(guān)上房門等上一會(huì)兒,讓屋里有些暖意,然后才讓我們進(jìn)去洗,炭火盆就放在離洗澡盆不遠(yuǎn)的地方,紅紅的炭火驅(qū)趕著冬日的寒,也為我們屏擋著的人生中的凄風(fēng)苦雨。我前年冬回家,母親,依舊用了那個(gè)炭火盆,揀了父親自己燒制的木炭,放進(jìn)去,將火引燃,旺旺的.炭火將母親對(duì)離家兒女的愛(ài)和牽掛映照得一覽無(wú)余。

      離開(kāi)母親遠(yuǎn)走之后,是城市的姑姑家,姑姑家有電暖氣,也有炭火盆。我去的時(shí)候,炭火盆閑置已久?晌也幌矚g電暖氣,甚至有點(diǎn)害怕那個(gè)被電炙烤得通紅的家伙。姑姑看我總也不用,問(wèn)起緣由。后來(lái),姑父托人買來(lái)一麻袋的木炭,重新在冬日里為我燃上了炭火。我喜歡把腳放在炭火盆的邊沿寫(xiě)字看書(shū)的愜意。炭火盆的暖是從腳底開(kāi)始的,讓人覺(jué)得塌實(shí)而溫馨。

      不過(guò),那時(shí)候在學(xué)校住宿,上了中學(xué),學(xué)校為了防火,是禁止帶炭火盆的。沒(méi)課的時(shí)候,只好鉆進(jìn)被窩里,趴在被窩里寫(xiě)字,看書(shū)。只有周六,周日回姑姑家時(shí)才又能溫故炭火盆的暖,格外的親切舒服。

      從師范畢業(yè)出來(lái)后,申請(qǐng)去了一個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校教書(shū)。很封閉的地方。學(xué)校給每個(gè)教師都發(fā)了一個(gè)炭火盆,還給發(fā)了一兩麻袋的木炭。初戀的他偶爾會(huì)過(guò)來(lái)看我。如是冬日,燃得旺旺的炭火,映得我的臉頰紅艷艷的。正值青春年華的美,看呆了他,握著我的手,軟語(yǔ)昵噥;蛘,逢了我回他那里的日子,早早,他便將炭火生好撥旺,然后再到山道口接我,攜了我的手,回去他的小屋。小屋里,不知是炭火盆早早生好的緣故,還是因了他掌心的暖熱,竟是滿室春意的濃情蜜意。

      偶還會(huì)有同學(xué)從鄰地遁了逶迤山道到鄉(xiāng)里的學(xué)校來(lái)看我,未有相迎的盛禮,只將炭火盆生旺。圍著暖暖的炭火盆,將山道的風(fēng)露清寒拋卻陋室外,薄酒淡茶青菜里將那些曾經(jīng)共有的風(fēng)華旖旎歷歷過(guò)目,會(huì)心會(huì)意的靈犀和懷念,今世此間的情誼默契與旺旺的炭火知遇交融。夢(mèng)想抱負(fù)的遠(yuǎn)大,也在炭火盆的熊熊里真切真實(shí)起來(lái)。

      而今,江南已是夢(mèng)里的煙水嵐霧。炭火盆也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了生命的他途。炭火盆邊的他還有他們都已次第遠(yuǎn)去,此生,他,已永無(wú)再見(jiàn)。他們,許會(huì)再見(jiàn),許也是行遍江南再難遇的離人。只是,炭火盆的暖依然是年年異鄉(xiāng)的冬夜燈火闌珊處的眷念回眸。

    記敘文作文 篇10

      成功其實(shí)并不難,只要有恒心,只要有毅力,成功就在你的腳下。

      我經(jīng)歷過(guò)許多成功的事,最令我難忘的就是學(xué)滑板。那天,我興沖沖的帶著滑板跑向廣場(chǎng),我站在滑板上左搖右擺,不管怎樣極力控制也站不穩(wěn),我雙手一推墻,“嘩”的一聲,滑板“飛”了出去,我的腳抬了起來(lái),不料沒(méi)站穩(wěn),也摔倒在地。我想打退堂鼓,可是看到其他人,站在滑板上穩(wěn)如平地,在地上扭來(lái)扭去,非常羨慕,于是又再次拿起滑板,壓住墻,我咬緊牙關(guān),雙手緊握,終于劃了出去,我心里暗自高興,哈,我終于成功了,但是沒(méi)有想到,滑板居然翹了起來(lái),把我嚇壞了,“咚”我又摔倒在地,我有些失望,垂頭喪氣的.拿起滑板準(zhǔn)備走。忽然,一位年輕的小伙子對(duì)我說(shuō):“相信你自己,一定會(huì)成功!”他說(shuō)得非常低,但非常有勁,我又把滑板靠在墻上,終于“功夫不負(fù)有心人”,我一推墻就滑了起來(lái),而且還做出了“S”形的,我一蹦三尺高,說(shuō):“噢!我終于成功了!”從那以后,我學(xué)會(huì)了滑滑板,也是從那一次起,我領(lǐng)悟到了成功的喜悅,更加深刻的體會(huì)到“有恒心,有毅力,方能成功”這句話的含義。

      成功就是一陣清風(fēng),成功就是一股香煙,成功也是一碗濃濃的咖啡,只要努力就能夠體會(huì)到。

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