【精選】陽光作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的陽光作文3篇，希望能夠幫助到大家。
陽光作文 篇1
假如生活中沒有了陽光，世界就會(huì)黑暗，假如生活中沒有了陽光，我們就會(huì)沒有希望。假如生活中沒有了陽光，我們又怎會(huì)成長(zhǎng)？所以我們都是在陽光下成長(zhǎng)的。
人們常說在陽光下舞蹈。我從小就記住了這句話。因此我在8歲就開始練舞。剛練時(shí)不熟練的動(dòng)作常常讓我受傷。老師說要一點(diǎn)點(diǎn)來不能過急，我從熱身到下腰的一些基本動(dòng)作。我剛開始練下腰的時(shí)候韌帶很緊，比較疼，直到后來越來越輕松，老師說只是過度而以，慢慢就好了。后來我開始學(xué)習(xí)我第一個(gè)舞蹈，名字記不清了，是關(guān)于九三大豆節(jié)的，我們從開場(chǎng)開始練。我們跟著老師做，老師做完之后，我們不動(dòng)，老師一個(gè)一個(gè)的糾正，因?yàn)槿吮容^多，30多個(gè)人，所以老師沒糾正我的時(shí)候，胳膊就開始酸痛，因?yàn)槲覀兒芊e極，沒有動(dòng)，一直堅(jiān)持，總共一個(gè)月下來，這一套舞蹈學(xué)完了，我們已經(jīng)熟記于心，就是跳的`和水一樣，唏哩嘩啦，每個(gè)人是自己跳自己的，不管其他人怎么做，就好像整個(gè)屋子里只有自己在跳，每個(gè)人都這樣，都在展示自己的獨(dú)特美，老師說：“我們出去到九三跳，那我們就是一個(gè)集體，正因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)大家庭，我們之間應(yīng)該相互配合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才能呈現(xiàn)出我們七星泡農(nóng)場(chǎng)的風(fēng)采，我們要為自己的家鄉(xiāng)爭(zhēng)榮譽(yù)的，不可以被別的農(nóng)場(chǎng)說我們跳的不好，所以要齊一些，聽了老師的話，我們的心情不知不覺的沉重了下來，我們努力做好，后來老師說，繼續(xù)保持狀態(tài)，三天后，我們到九三，我們?cè)诎硌莩�，演出完美結(jié)束！
那天陽光在我們身上，我們就像一棵棵小樹苗，在祖國(guó)愛的陽光下成長(zhǎng)。
勤奮+努力＝成功，我們沐浴在愛的陽光下，所以大家要勤奮、要努力，這樣我們才不會(huì)辜負(fù)這美好的陽光。
陽光作文 篇2
在我記憶深處，有這樣一幕場(chǎng)景：汗水和泥污掩不住她臉上高興而稚氣的笑容，她攤開雙手，緩緩舉起，任陽光在手掌上停泊、流淌、飄飛……這一幕至今深深地刻在我的腦海里，給了我極大的震撼。
五年級(jí)上學(xué)期，她被老師領(lǐng)進(jìn)教室，大家以驚奇的目光注視著這位新同學(xué)：個(gè)子不算高，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下閃動(dòng)著一雙怯生生的眼睛，兩條烏黑的辮子垂到腰間，身上那桃紅色的衣衫有些褪色，淡藍(lán)色的褲子顯得略短，一個(gè)花色書包背在肩上，那模樣一看便知是個(gè)鄉(xiāng)村孩子。班主任要她自我介紹，她頓時(shí)感到不安，手糾結(jié)地扯著衣衫，過了半天才支支吾吾地說：“俺……從鄉(xiāng)下來，請(qǐng)同學(xué)們多……幫助�！辈恢奈幌矚g惡作劇的同學(xué)喊了聲“土妞”，從此，“土妞”便成了她的綽號(hào)。
“土妞”以前沒學(xué)過英語，所以上英語課有點(diǎn)吃力。我和她是同桌自然要擔(dān)負(fù)起輔導(dǎo)的“重任”了。我不其厭煩地給她講解，可她總是搖頭，氣得我束手無策，無可奈何，只叫她“笨蛋”�？伤齾s不急不躁，笑著說：“我是很笨，所以請(qǐng)你再給我講一遍。”我哭笑不得，只好重新講一遍。托她的福，我的英語成績(jī)也在進(jìn)步。尤其是她，英語成績(jī)更是進(jìn)步神速。
她不僅勤勞，脾氣好，而且還樂于助人。
轉(zhuǎn)眼間，和煦的春風(fēng)送來了一年一度的文明禮貌月。星期天，我們?nèi)デ謇硪粭l臭水溝，這里是衛(wèi)生死角，黑色的水浮著爛菜和動(dòng)物的尸體，散發(fā)著熏人的臭氣。我到那兒，便急忙用紙巾捂住鼻子。不料，一不小心，掏紙巾時(shí)把鑰匙串也帶了出來，“啪”的一聲掉進(jìn)了臭水溝！這下可把我急壞了，這一串鑰匙不僅有家里的，還有開教室書柜的，這可怎么辦？用手撈吧，這污水看了就使人惡心；用竹竿撈吧，又怎能撈得到那一串小小的鑰匙。別的.同學(xué)一時(shí)也想不出什么好辦法。這時(shí)，“土妞”撥開人群走過來，問鑰匙下落的位置，便挽起袖子，毫不猶豫地趴在地上，把手伸進(jìn)污水中去摸。她的身子幾乎貼在地上了，臟水淹沒了她的胳膊。我的心提到了嗓子眼。忽然她直起身子，手里拿著亮晶晶的鑰匙串，放在手掌中央，沖我喊：“給你。”她臉上掛著晶瑩的汗珠，一雙黑黝黝的眼睛格外明亮。原本一雙白凈的手，現(xiàn)在是黑不拉嘰的。我的眼眶紅了。淚水朦朧中，“土妞”露出高興的笑容，她攤開雙手，任陽光在手掌上停泊、流淌、飄飛……
我激動(dòng)地握著她那雙沒有洗凈的臟手，笑靨燦然：“謝謝你！”她的臉飛上一朵紅云，靦腆地說：“這，這沒什么�！�
她有一顆水晶般透明的心靈，我對(duì)她的敬佩之情油然而生。她手掌上流淌的陽光不正是她心靈的見證？
陽光作文 篇3
我天生性格孤僻、古怪，不喜歡三五成群嘻嘻哈哈。在父母眼中，我是一個(gè)不愛言笑的孩子；在同學(xué)們的眼中，我冷的像塊石頭，心情像浮云般變幻莫測(cè)。初中緊張而繁忙的學(xué)習(xí)生活在我眼中淡如流水，因此我喜歡王維的《竹里館》“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來相照”，因?yàn)槲蚁胂袼麄兡菢佑杏職馓映鍪忞s的塵世，縱想歡樂與清凈。曾幾何時(shí)，這樣的思想在我心中停留，并且生根發(fā)芽，使我逐漸疏離了人群，離開了歡樂，容納了孤獨(dú)，嘗盡了寂寞。五天的研學(xué)旅行，如一縷陽光，不經(jīng)意間照進(jìn)了我的心靈，驅(qū)走了孤獨(dú)與寂寞。使我明白了，與其獨(dú)享人生的酸甜苦辣，不如“與眾曰樂”。我深深感激那一縷陽光——研學(xué)旅行。
在那秋高氣爽、丹桂飄香的十月，我們?nèi)０四昙?jí)師生在研學(xué)營(yíng)地愉快地度過了五天的時(shí)光，這五天對(duì)于人的一生來講不過是短暫的時(shí)光，但是卻給我留下了深深的烙印，雖不驚艷，卻時(shí)有驚心動(dòng)魄。最令我難忘的是攀爬畢業(yè)墻，這個(gè)游戲十分驚險(xiǎn)，畢業(yè)墻高4.2米，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)我們兩個(gè)連隊(duì)一百多名學(xué)生必須相互扶持攀爬上去。我們班幾個(gè)個(gè)子較高的.男生立即自告奮勇搭人梯，其他同學(xué)踩著人梯向上攀爬，頂部還需要同學(xué)拉一把，膽子小的同學(xué)嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
輪到我攀爬時(shí)，下面的同學(xué)一起為我加油，并且?guī)椭蚁蛏险痉�(wěn)。可我拉不到上面同學(xué)的手，在我快要握住上面一位同學(xué)的手時(shí)，手突然滑落了，在這危機(jī)關(guān)頭，下面的同學(xué)扶助了我，使我沒有摔倒，當(dāng)時(shí)被嚇傻了，上面的同學(xué)硬是將我拽了上去。之后，我看到那些搭人梯的同學(xué)衣服被踩得很臟，肩膀和膝蓋也都被踩受傷了，我心中感激萬分。若是我一人，一定做不到，團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大�。�
后來，一項(xiàng)更艱難的挑戰(zhàn)出現(xiàn)了。我們八年級(jí)四百多名同學(xué)一起參加游戲，搖著繩索，我們的目標(biāo)可是5000圈。在這個(gè)過程中，同學(xué)們專心致志，誓死不言敗。有的人汗流浹背，不肯放棄。連長(zhǎng)揮舞著連旗，接力奔跑，為同學(xué)們助威；教官老師們幫同學(xué)們搖繩；傷病員也加入行列，為同學(xué)們擦汗�？谔�(hào)聲、吶喊聲和數(shù)數(shù)聲在空中回響，余音久久才消失。我感受到了他們激情似火。
夜晚，是載歌載舞的開心晚會(huì)。在一片絢爛、紅艷的燈火中，我們?nèi)w同學(xué)手拉著手，圍成了一個(gè)大圓圈，跳起了呆萌、有趣的“兔子舞�！蔽矣X得特別尷尬，誰料被同學(xué)扯進(jìn)了舞動(dòng)的人流中。平生第一次這么撇開心扉地跳舞，使我的內(nèi)心不斷涌現(xiàn)出各種滋味，如釋重負(fù)。內(nèi)心是歡喜，是興奮，更是感慨。
這次研學(xué)旅行讓我懂得了：人生中的許多事情是可以改變的，面對(duì)自身的缺點(diǎn)，我們無需逃避，無需懦弱，應(yīng)該以豁達(dá)的心態(tài)勇敢去面對(duì)。其實(shí)歡樂不在別處，就藏在我們的心里，只需我們微笑著將它們拾起。
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