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    地震逃生演練作文

    時間:2024-06-15 14:03:53 推薦作文 我要投稿

    地震逃生演練作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的地震逃生演練作文,希望對大家有所幫助。

    地震逃生演練作文

    地震逃生演練作文1

      “叮鈴鈴”上課鈴響了,開始上課了。

      “同學(xué)們,今天我們要上一節(jié)地震逃生演練課,下面我要將一些關(guān)于逃生的知識。一、如果發(fā)生地震要找到可以藏身的地方,比如:桌子、椅子等。二、如果找不到藏身的地方,就要及時下樓,一定要記住有一點(diǎn),就是下樓不能乘電梯,要走樓梯。同學(xué)們,記住了嗎?下面我們要做一次地震逃生演練!

      “好的,老師!蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答。

      “現(xiàn)在就當(dāng)已經(jīng)地震了,開始吧!”老師緊急地說。

      同學(xué)們個個都躲在桌子底下,抱著自己的頭,個個表情都很害怕,好像真的`地震了一樣。

      “地震停止了!”老師說,“趕快跑到空曠的操場上,還要整齊!

      同學(xué)們很整齊地跑到操場上蹲下來,抱著頭,過了一會兒,老師說:“第一次余震停止了!薄拔覀冓s快跑到學(xué)校外面的空地!闭f完。同學(xué)們迅速地跑到了學(xué)校外的空地。

      老師說:“這次地震逃生演習(xí)結(jié)束,你們學(xué)到了什么知識嗎?”

      一位同學(xué)站起來,說:“老師,我知道了逃生時不能慌張,要冷靜!

      “對,逃生時要冷靜。相信經(jīng)過這次的演習(xí),你們一定能夠記牢遇到地震時如何保護(hù)自己!”

    地震逃生演練作文2

      自從日本大地震后的一周里,董老師開始苦口婆心對我們說了些地震逃生的辦法,逃生的路線……并通知我們在3月18日進(jìn)行地震演習(xí)。

      當(dāng)天,同學(xué)們熱血沸騰。到大課間,鄭老師在廣播里說:“過一會兒,你們會聽到滴滴滴的口哨聲,就躲在桌子下面,30秒后,會有滴滴——滴的哨聲響起,你們就跑出教室,進(jìn)入操場。”

      “滴滴滴”地震開始了,朱思羽奮力蜷曲自己的身子,好讓自己完美地躲進(jìn)去;張亦馳人高馬大,進(jìn)不到課桌下去,干脆一屁股坐在地上;我直接把書包套在頭上;我的同桌王逸舟在躲的'時候還不忘和身邊的同學(xué)搭兩句話。班級里又亂又鬧,活像一個小菜場。

      “滴滴——滴”的響聲后,同學(xué)們一擁而出,分兩隊(duì)向樓梯奔去。張藝鏵像一只小猴子,往左跑跑,又往右跑跑;班長沈榛失去了以往的威嚴(yán),瘋跑著下樓;李靖晨不緊不慢,好似在逛商場;裘凱文和身邊的人時不時說上兩句,一點(diǎn)沒有地震來了的感覺;賀業(yè)祺抖著一身肥肉,盡力往下沖。同學(xué)們一半爭先恐后,一半慢慢悠悠。

      到了操場,同學(xué)們都長舒了一口氣,點(diǎn)齊人數(shù),上報(bào)老師,大家又開始嘻嘻哈哈……

      鄭老師總結(jié):“大家都不錯,下樓疾步而行,別跑步,下午還有一次!”

      第二節(jié)下課前的地震演習(xí),大家做得十分出色。

      地震,讓我們家園毀滅,妻離子散的東西,請離我們遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去……

    地震逃生演練作文3

      為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識,學(xué)?芍^是煞費(fèi)苦心,絞盡腦汁,開展了許多活動。

      這天下午,同學(xué)們像往常一樣,在教室里上課。突然,一陣清脆的哨聲打破了這片寧靜:“嘀——嘀嘀——嘀”。

      聽見哨聲,同學(xué)們以迅雷不及掩耳的速度,蹲在課桌旁:有的把書包舉在頭頂,有的用雙手護(hù)住頭部。我蹲在桌子邊,努力想把身體蜷縮成一個球。這時我感覺平時微不足道的課桌,此時是那么雄偉壯大。

      “請大家迅速疏散!币宦暳钕拢瑢W(xué)們像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì),在老師的命令下,井然有序地排好隊(duì)伍,在班長的帶領(lǐng)下,向操場奔去。同學(xué)們一個個抱住頭部,整齊且飛快地跑下樓梯。來到二樓樓梯口,高年級的'學(xué)生不約而同地停了下來,讓低年級的弟弟妹妹先一步下樓梯,跑到“安全區(qū)”。這時,我不禁感慨萬分:如果此刻每個人都想趕快跑出去,你推我搡,隊(duì)伍散亂,造成擁堵,要是真發(fā)生地震,那豈不是要功虧一簣。跑到寬闊的操場,每個班的同學(xué)都抱頭蹲下,圍成一個個圓圈。班長站起來清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)給現(xiàn)場指揮人員,確保沒有落下一個人。

      演練結(jié)束后,校長拿起話筒,開始喊話:這次演練主要是讓我們提高安全防范意識,遇到地震,一定要……

      通過這次演練,我不僅明白了更多的地震自救知識,還懂得了,當(dāng)危急關(guān)頭,不能只顧個人安危。在危險(xiǎn)面前,更要冷靜,人與人之間要互相幫助,要團(tuán)結(jié)一心。只有這樣,才能讓災(zāi)難望而卻步。

    地震逃生演練作文4

      “叮鈴鈴”上課了,老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,看了下所有的同學(xué),就說道:“同學(xué)們,今天我們將進(jìn)行一次全校性的地震演練!闭f著又在黑板上寫了幾個端正的大字---地震逃生演練,又說:“再過一會警報(bào)就會響起!甭犕炅死蠋煹脑,同學(xué)們既緊張又興奮,但大家都是安靜地坐在位置上,并沒有走來走去或者跟其他同學(xué)竊竊私語。

      “嗚嗚嗚”,警報(bào)聲響起,演練開始了!有的同學(xué)一聽到警報(bào),就快速躲到了桌子底下,并用手護(hù)著自己的腦袋,他們可不想讓自己這聰明的`小腦袋瓜受到半點(diǎn)傷害,還想利用堅(jiān)硬的木質(zhì)桌子來護(hù)著自己的整個身體。

      那其他的同學(xué)呢?是不是大家都很想知道呢?別急別急,聽我娓娓道來。

      其他的同學(xué)們聽到警報(bào)后,并不慌張,而是跑到了教室外面,又按秩序下了樓,經(jīng)過各位老師的幫助下,他們順利跑到了廣闊的操場上,這還真是個好方法!如果地震比較強(qiáng),教學(xué)樓就會倒塌下來,教學(xué)樓里的同學(xué)就會被壓在下面,而在操場上就不會了。跑到操場的同學(xué)們都很開心,因?yàn)樗麄円呀?jīng)逃離了“危險(xiǎn)場地”。

      這次地震演練,讓同學(xué)們明白許多生活常識,這樣在突發(fā)情況下也不會慌亂,更不會受傷了。

    地震逃生演練作文5

      今天,我們學(xué)校舉行了地震演練,當(dāng)時把我嚇了一大跳,但最后還是逃離成功,我可開心了。我們同學(xué)的臉上都是笑容,我也不經(jīng)笑了起來!

      早上9:35,我們學(xué)校舉行了地震演練,我和我的同學(xué)們還坐在椅子上,突然“嗚!”的聲音把正在睡覺的同學(xué)都叫醒了,我還記得老師說,地震來時我們要把椅子放在桌子下,等待廣播說:“強(qiáng)震已過,請盡快離開教學(xué)樓!蔽叶愕阶雷酉碌攘艘粫䞍海衣牭搅恕皬(qiáng)震已過,請盡快離開教學(xué)樓!绷ⅠR,我和幾位同學(xué)抱頭逃離,我都嘻嘻哈哈的在笑,我們來到了樓梯,我看見那里是被圍的水泄不通,我只好在原地等了一會兒。

      六年級二班走完了,我們班一下子就跑到了六(二)前面,我走著走,發(fā)現(xiàn)我走丟了,我馬上就跑去來到操場上,我看見我們班的同學(xué)已經(jīng)來到了操場,我趕忙走到了我的位置上,也沒被人看出來呢!這么丟臉的'事怎么會被人知道呢。我們集合完畢后,清點(diǎn)了人數(shù),那些地震一類的局長就說,我們這次演練逃離和清點(diǎn)人數(shù)共用了3分多鐘。我聽到之后想:“要是真的地震來了,可能不止要3分鐘,還可能一分鐘就解決問題了”。

      這次地震演練是我第一次演練,我明白了生命的可貴,人只有一次生命!

    地震逃生演練作文6

      今天天氣驕陽似火,我們還是在教室里上著課。忽然,廣播里發(fā)出了一陣聲音,“肯定又是練武術(shù)操!蔽覜]精打采的說?蓪W(xué)校的廣播里說是要練“地震逃生”,而且下午還要“演”給領(lǐng)導(dǎo)們看。好玩,好玩!

      第一次逃生開始了,我們像離線的箭一樣沖出了教室,(要當(dāng)做這時候是地震)站好隊(duì)后抱頭跑到了國旗臺前。這時候我們班大部分都樂了,都覺得很好玩。可有一點(diǎn)很讓人覺得別扭,就是出教室后還要站隊(duì),要是真的地震來了還來的`及站隊(duì)嗎?只見這時不知道是誰惹得大家光笑,要是地震了還笑的起來?第一次演練非常不成功。

      第二次演練開始了,我們也是很快就到了國旗臺前,可是我就奇了怪了,為什么5.1班總是第一個到那里,難道是他們都會“影子術(shù)”,不過我們班也不太慢。副校長說:“第二次的演練成功了,比上一次快了幾秒!

      “咦?這次怎么拉起了警笛,難道還要再來第三次演練嗎?”有時猜測也是能猜對的,我們的第三次演練開始了。我們緊緊地抱著頭,沖出了“危險(xiǎn)區(qū)”,校長發(fā)話了“同學(xué)們好樣的又快了十幾秒,希望同學(xué)們繼續(xù)努力,下午為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)出一個最佳的你!

      就看下午的正式演練了,還有教官來給我們指導(dǎo)呢!

      ……下午

      “領(lǐng)導(dǎo)來了!”只見我們班的人都非常高興。“耶!沒白練就看我們的表現(xiàn)了。”“咦?領(lǐng)導(dǎo)怎么又走了”我自言自語到“真氣人!

      雖然領(lǐng)導(dǎo)走了,但是我們也掌握了一個“地震逃生”的安全知識。

    地震逃生演練作文7

      今天上午第二節(jié)課,班主任王老師和馮老師告訴我們,為了增強(qiáng)同學(xué)們在地震時自救的本領(lǐng),學(xué)校要舉行一場別開生面的地震逃生演練。

      老師的這句話像一個炸彈丟在了教室里,同學(xué)們“嘩”的一聲議論開了。我的心也忐忑不安,心想:這次地震逃生演練不會像真的八級汶川大地震一樣吧?好緊張!“啪”,老師一拍講臺把我從思緒中拉了回來,同學(xué)們準(zhǔn)備開始了。 “嘟——”尖利的哨聲響過校園,我和同位王h快速地把板凳放到課桌上面,然后抱頭鉆進(jìn)課桌下面閉上眼睛!班健,又一聲短哨響過,同學(xué)們按著老師的安排井然有序地一組一組地快速往樓下跑去。

      我是第二組的,一組走完,我們也快速往外走。出了教室門,跑到樓梯拐彎處,我看到有幾位老師在那里保護(hù)我們,以防有同學(xué)摔倒,我的`心安穩(wěn)了許多。

      穿過大廳跑到操場,我們按平時升國旗的隊(duì)形快速站好。等同學(xué)們來全了便開始后退,然后抱著頭坐下。中隊(duì)長開始清點(diǎn)人數(shù),一句“報(bào)告老師,同學(xué)們?nèi)烬R了!卑盐倚闹械囊粔K大石頭放了下來,真怕有同學(xué)落在后面。 地震逃生演練結(jié)束了。

      再回教室的路上,我心想:學(xué)校舉行地震逃生演練真好,不僅讓我懂得了許多在地震時自救的知識,在真正的自然災(zāi)害中不發(fā)生生命危險(xiǎn),更重要的是讓我明白了一個深刻的道理:只有團(tuán)結(jié)才可以取得成功。我希望這些逃生方法永遠(yuǎn)不要用到。

    地震逃生演練作文8

      今天課間操時間,我們沒做操,而是進(jìn)行了一次防震演練。

      第二節(jié)課的下課鈴聲剛剛響起,張老師就站到教室里,要求同學(xué)們收拾好學(xué)習(xí)用品、坐端正。教室里的氣氛一下凝重起來。

      張老師話音一落,教室里很快鴉雀無聲,連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。

      就在這時,從廣播里傳來三短兩長的哨聲。張老師馬上指揮同學(xué)們從教室門口的兩列同學(xué)開始,跟隨王老師有序快速地撤離教室。同學(xué)們像一只只整裝待發(fā)的小鳥得到了指令,離開教室,排隊(duì)前行。

      當(dāng)我走到教室門外時,樓道里前前后后已充滿其他班級的同學(xué)。雖然人多到——前不見頭,后不見尾,但是并不混亂。這恐怕得歸功于我們平時上操時都按規(guī)定的路線行走吧!

      到了安全地帶——大操場時,已有一些班級的同學(xué)抱著頭,蹲在自己班的位置上。身后還有潮水般涌來的'人流,氣勢很壯觀。

      很快,全校所有的同學(xué)都來到操場上。廣播里傳來校長的聲音:“同學(xué)們,這次防震演練非常成功,我們?nèi)V挥昧巳炙氖。為了防患于未然,以后我們還要舉行這樣的活動,爭取用時更短!”頓時,操場上掌聲雷動,一片歡呼。

      我忽然明白:學(xué)校之所以舉辦這次活動,就是為了讓我們懂得——生命之花只能綻放一次,我們一定要珍惜生命!

    地震逃生演練作文9

      昨天下午,我們學(xué)校進(jìn)行地震演練。

      第一節(jié)課上,老師對我們說:“第一波地震來的時候,我們不能往外面跑,應(yīng)該躲在桌子底下。因?yàn)樘旎ò迳系臇|西會往下落,如果你們跑出去的話,很可能被砸死。第一波地震過去之后,我們應(yīng)該迅速跑出來,盡快把隊(duì)伍排整齊,然后跑下去。在跑的'時候,排在后面的不能插到前面,不然會造成隊(duì)伍混亂,導(dǎo)致。”說完,老師開始了對我們的兩次防震訓(xùn)練。

      第一次,我們都非常興奮,在外面排隊(duì)的時候,有的叫,有的笑。老師嚴(yán)厲地批評了兩位特別喧鬧的同學(xué)。第二次,我們開始嚴(yán)肅認(rèn)真起來,排隊(duì)又快又整齊,受到了老師的表揚(yáng)。

      地震演練正式開始了,第一遍警鈴響了,我們用最快的速度躲到了課桌底下。不一會兒,第二遍警鈴響了,我們飛快地跑出來,把隊(duì)伍排整齊。在下樓梯的時候,比較順利。但是在跑的時候,李亭萱被絆倒了,幸好苗馨尹跑過來的時候被王一帆攔住了,才沒有造成。后來,我們平安無事地跑到了操場。

      這次演練總體來說進(jìn)展得比較順利,但李亭萱的事件告訴我們要注意安全。

    地震逃生演練作文10

      今天我們?nèi)砹艘淮蔚卣鹁o急逃生演練,下面我就給你們說說吧。

      第二節(jié)課下課鈴一響,只聽見廣播里說;“同學(xué)們,等下我們要進(jìn)行地震緊急逃生演練,第一聲哨吹響,大家就躲在一個安全的地方。第二聲哨吹響,大家就排隊(duì)按次序向操場跑!闭f完,便來了第一聲口哨,我們聽了,馬上雙手抱頭,躲在桌子下面。過了一分鐘,又來了一聲口哨,我們便馬上排好隊(duì),向操場進(jìn)軍。只見丁超一邊跳著走一邊說:“地震來了我好高興啊!蔽覀兟犃,一陣狂笑。我們來到操場,選擇了一個空曠的地方蹲下,付宇站起來,清點(diǎn)人數(shù)。這時,鄭非凡躺在地上,丁超見了,笑著說:“鄭非凡死了,鄭非凡被震死了,死的可惜啊!薄澳悴潘懒四!编嵎欠惨幌伦幼饋,生氣的說。

      我們在操場上坐了一會,廣播說:“現(xiàn)在大家可以回教室了。”說完我們便排好隊(duì),回到了教室。潘子慧對鄒老師說:“鄒老師,還會有第二次嗎?”“不會了!编u老師大聲的`說。我們聽了,這才放放心心地玩去了。

      這次逃生演練不僅讓我們增長了一些知識,還讓我們學(xué)會了遇到地震來臨時逃生的方法。

    地震逃生演練作文11

      星期四下午剛上完體育課,丁老師就進(jìn)班級了,說活動課要消防演習(xí)。大家臉上的笑容頓時消失,下一節(jié)活動課泡湯了。

      丁老師跟我們講好了路線,并讓我們先出去練習(xí)一遍。我們亂哄哄地涌出教室,大家笑著,在樓梯上跑著叫著。丁老師喊起來:“這樣不行,回教室重新來一遍!”

      我們正掉頭呢,沒想到到警報(bào)突然響了起來,老師又喊:“不要回了!”讓我們直接往下沖。結(jié)果上的上,下的下,全堵在樓梯上。過了好一陣子,才慢慢走下去(要是真有火災(zāi),我們肯定得死)。

      等大家都到了指定的位置,廣播里就批評了,說有的班級早就等在那里,警報(bào)一響就跑。如果是真的逃生,災(zāi)難都是突然的,誰會排好隊(duì)等逃生?

      “可我們明明是在練習(xí)!币膊恢勒l小聲地插了一句。

      “下面,再來一遍。”廣播很不自覺,這使我們?nèi)嗵夭桓吲d。

      這次,老師讓我們坐在自己的.位置上看書,要像平常一樣?烧l能有心情讀呢?大家都在緊張地等著警報(bào)聲。

      我的心好不容易平靜下來,翻開書的才讀了兩行,“嗚~嗚~”警報(bào)又響了!扒懊嫒徘伴T走,后面三排后門走!”我一下從座位上跳起來,沖向后門。我們的隊(duì)伍也不是隊(duì)伍了。我前面的人排到我后面,我后面的人排到我前面,大家低著頭,一言不發(fā)地往樓下沖。

      四十秒!我們?nèi)嘁粋也不缺,全到達(dá)了廣場!

    地震逃生演練作文12

      今天,當(dāng)同學(xué)們正在上課時,突然廣播里響起了警報(bào)聲,門窗亂響,吊燈晃動,這是什么聲音啊!仔細(xì)一瞧,原來這是我們學(xué)校為增強(qiáng)同學(xué)們在地震時自救的本領(lǐng),正在舉行一場別開生面的地震逃生演練。

      聽見警報(bào)聲同學(xué)們覺得好像真的地震了,個個抱緊頭,閉緊雙眼,立刻躲進(jìn)桌子底下。我頓時覺得平時寬敞的桌子竟在“危及”時刻沒有了我的藏身之地。我閉緊雙眼,雙手抱緊頭,用力向里面縮,差點(diǎn)沒把自己卷成一個肉球。終于熬到頭了,廣播傳來可以開始往外撤退的消息。同學(xué)們紛紛從桌子下面艱難地鉆出來,剛想伸展一下身體,老師又下達(dá)緊急集合的.“命令”,由于停電,同學(xué)們只能走樓梯,在老師的指揮下,同學(xué)們既不擁擠也不慌張,排好隊(duì)伍鎮(zhèn)定地向大操場奔去。這時有的同學(xué)還雙手抱頭,一個接著一個往前跑。每個人的心里都想著要盡快逃離這個“危險(xiǎn)之地”。當(dāng)我們來到操場時,老師的臉上露出了滿意的笑容。

      這次地震逃生演練意義重大:讓我懂得了在地震時自我保護(hù)的知識和動作,首先要就地尋找避難的地方,其次是要想辦法快速離開危險(xiǎn)的地方,再次是面對災(zāi)難時要團(tuán)結(jié),相互關(guān)照。老師還告訴我們在災(zāi)難發(fā)生時一定要沉著鎮(zhèn)定,聽從指揮,要有集體觀念,不能爭先恐后,平時還要多帶一些水,真的被埋在廢墟里時才能堅(jiān)持一段時間,才能延長被援救的時間。

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