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精選鼓勵(lì)作文300字合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的鼓勵(lì)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
鼓勵(lì)作文300字 篇1
生活在大千世界里，我每天都可以看見(jiàn)鼓勵(lì)，聽到鼓勵(lì)，悟懂鼓勵(lì)。可這些鼓勵(lì)我已淡忘，可淡忘不了的鼓勵(lì)，便是語(yǔ)文老師張俊玲老師對(duì)我作文的鼓勵(lì)。
記得初上作文課時(shí)，我因沒(méi)有用心而搜腸刮肚，東拼西湊。最后終于把作文湊夠字?jǐn)?shù)后交給了張老師。當(dāng)我在拿到作文稿時(shí)，只見(jiàn)上面全是用紅比標(biāo)注的密密麻麻的修改印記，我頓時(shí)呆住了————張老師在我的作文總評(píng)處寫到：文如其人，你對(duì)班級(jí)那樣負(fù)責(zé)，相信對(duì)作文不會(huì)應(yīng)付的，期待你用心的佳作。
從那以后，我對(duì)做我從未馬虎，因?yàn)槲抑�，老師期待我用心的佳作�?/p>
鼓勵(lì)是一杯溫開水，溫暖我的心；鼓勵(lì)是一塊甜蜜的`糖，甜蜜著我的心窩；鼓勵(lì)是一根雪糕，滋潤(rùn)著我的心田。老師謝謝您，使我改變！
鼓勵(lì)作文300字 篇2
一天，我突然對(duì)我家的老電視機(jī)有了好奇之心。
我非常想知道電視機(jī)里裝了什么，可是我怕爸爸發(fā)現(xiàn)，我就小心翼翼地把電視機(jī)的外殼卸下來(lái)，之后再一步步地把電視機(jī)相連的線，給一步步地拆開，線分開之后還把電視機(jī)的電板拿起來(lái)。這一刻，我感覺(jué)自己特別厲害！
突然，我感到爸爸的腳步聲漸漸向我這里逼近，于是，我慢慢地回頭，心怦怦直跳。爸爸站在我的身后，大聲地對(duì)我嚷道：“你在干嘛？”我的'心里想著，我一定會(huì)完蛋了！爸爸又突然地舉起了他的手，我以為爸爸要打我，可是令我異想不到的是，爸爸居然摸著我的頭說(shuō)：“既然你能把它拆開來(lái)就一定能把它拼回去。”
于是，我按我拆開來(lái)的方法，一步一步地把電視機(jī)給組裝回去了。爸爸看著我組裝成功，對(duì)我豎起了大拇指。
我心里想：正是因?yàn)榘职值墓膭?lì)，我才敢于嘗試。這次組裝電視機(jī)，在我的童年記憶中留下了美好的一幕。
鼓勵(lì)作文300字 篇3
“鼓勵(lì)”，一個(gè)極為普通的詞，然而在X光機(jī)下的它，卻深藏大學(xué)問(wèn)。
“鼓舞”、“激勵(lì)”簡(jiǎn)稱“鼓勵(lì)”，然而在顯微鏡下的“鼓勵(lì)”卻不僅僅是這兩層含義。
用高倍的顯微鏡觀察它，可以發(fā)現(xiàn)：
它可以使一個(gè)輕生的人，重新做回自己，找到生的希望。
它可以使一個(gè)學(xué)習(xí)下滑的人，以直線上升。
它可以使一個(gè)自卑的人，變得自信起來(lái)。
每當(dāng)學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)的.時(shí)候，老師總是對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，多鼓勵(lì)孩子，多鼓勵(lì)孩子。然而又有多少家長(zhǎng)能真正的做到鼓勵(lì)哪？我想不會(huì)有很多吧，大多數(shù)的應(yīng)該還是貶低吧。正是因?yàn)檫@些才導(dǎo)致了現(xiàn)在學(xué)校中出現(xiàn)的“混混”以及所謂的“XX老大”。當(dāng)生活中沒(méi)有人去鼓勵(lì)你時(shí)，不要灰心，不要絕望。記住一句話：“我們左右不了別人，但我們可以左右自己”。我們可以自己去鼓勵(lì)自己，自己的鼓勵(lì)往往比別人的更有效！。鼓勵(lì)你自己，會(huì)使你重新去面對(duì)你的家人、朋友、社會(huì)。
一句我能行，會(huì)使你真的能行。一句我可以，會(huì)使你真的可以。一句我了不起，會(huì)使你真的了不起。
鼓勵(lì)你自己，給自卑的心里掂量自信的光芒。鼓勵(lì)你自己，給你糟糕的成績(jī)一上升的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)你自己，給令你輕視的生命點(diǎn)燃生還的火苗。
記住一句話：鼓勵(lì)你自己！
鼓勵(lì)作文300字 篇4
鼓勵(lì)，能夠令人取得成功。鼓勵(lì)，能夠令人超越自己。鼓勵(lì)，還能夠令人提振自信心。
那時(shí)一節(jié)體育課程，在炎熱夏日中大家開展了一次比賽。以慢跑為主導(dǎo)，誰(shuí)先跑完一圈而且用時(shí)最短的人便能得到 榮譽(yù)。針對(duì)我這個(gè)大胖子而言，但是作夢(mèng)才可以夢(mèng)見(jiàn)的呀！像我這樣的人只有摸一個(gè)“豬尾巴”。
比完賽的人愈來(lái)愈多，剩余的人也就越來(lái)越低，我內(nèi)心莫名其妙的焦慮不安起來(lái)。
不一會(huì)兒就到我了，站在一條線前，望一望邊上的人，又望一望體育教師。心撲通撲通的.跳個(gè)不斷，待體育教師傳出“準(zhǔn)備——跑”的指令后，我馬上撒腿就向前沖去。別人也蜂擁而至地向前沖，彼此之間的間距迅速打開了。
我望著前邊的人的孤獨(dú)背影，想著：就這樣吧，早已打開那么遠(yuǎn)的間距了，追是追趕不上了。就在這時(shí)候，我的周邊傳出了響聲：“曾宇丹，加油！加油！”我禁不住向正前方放眼望去，這些最好的朋友立在終點(diǎn)站，全力為我加油。見(jiàn)到她們的模樣，一瞬間，我不知哪來(lái)的能量，鼓足干勁向前沖去。間距一點(diǎn)點(diǎn)在減少，小伙伴們的歡笑聲也越來(lái)越大，就在貼近終點(diǎn)站的地區(qū)，我居然然追上她們
盡管也沒(méi)有取得此次比賽的榮譽(yù)，但跑出了史無(wú)前例的優(yōu)異成績(jī)。鼓勵(lì)，給了我無(wú)窮無(wú)盡能量。
鼓勵(lì)作文300字 篇5
微笑，是人類中最美的表情；微笑，給人力量。
記得有一次，我有了一個(gè)蛀牙，媽媽帶我去醫(yī)院拔牙，剛到醫(yī)院，我就很好奇的想，拔牙到底是怎樣的呢，會(huì)不會(huì)很痛？
到了拔牙的地方，我看見(jiàn)有一個(gè)和我差不都大的孩子在拔牙，她已經(jīng)哭了，樣子好像很痛苦。這時(shí)只聽“啪-”一聲，他的一顆牙掉下來(lái)了。看到這，我本來(lái)的好奇心頓時(shí)沒(méi)了，取而代之得的是恐懼。下一個(gè)到我了，我很害怕，一旁的媽媽看出了我的心思，她給我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，之前的.害怕也隨之消失。
我勇敢的坐在醫(yī)生面前，準(zhǔn)備拔牙。只見(jiàn)醫(yī)生用鑷子捏起一團(tuán)棉花，上面蘸有黃色的東西，抹上之后有種麻麻的感覺(jué)，那應(yīng)該就是麻藥吧。我很緊張，醫(yī)生笑著對(duì)我說(shuō)：“放松，一點(diǎn)都不痛”，接著一聲拿起拔牙的鑷子，在我牙齒上晃了幾下，“啪”牙齒掉了下來(lái)，拔牙結(jié)束了，但是我感覺(jué)像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。
我克服了恐懼，是微笑給我了力量。
鼓勵(lì)作文300字 篇6
父親像一座大山，為我們遮風(fēng)擋雨，父親制作的佳肴也是美味可口的。但父親也會(huì)因?yàn)槲业拇中亩u(píng)我，有時(shí)也會(huì)給予我鼓勵(lì)！
有一年國(guó)慶，爸爸媽媽帶我去了風(fēng)景如畫，美若仙境的老君山。我費(fèi)了九牛二虎之力才走到了半山腰，要到頂峰還有一段路是玻璃修建而成的，怕高的我依然克服不了心中的恐懼，可想到達(dá)山頂只有眼前的那一條路，我想放棄了，爸爸從我身后走來(lái)，輕聲輕語(yǔ)的說(shuō)：“大膽走吧！只要不看下面就不會(huì)有事！”聽了爸爸的話，正想走出第一步時(shí)，心中出現(xiàn)了一句話“要是不結(jié)實(shí)怎么辦？”我又把腳收了回去，爸爸見(jiàn)我非常害怕，一次兩次耐心地鼓勵(lì)我，我一次又一次嘗試，終于走了過(guò)去。
走過(guò)了那段“驚恐之路”，終于登上了最頂峰，頓時(shí)感到風(fēng)景更加迷人了，望著周圍被云霧繚繞的群山，有種“一覽眾山小”感覺(jué)。
這次爸爸的'鼓勵(lì)，深深的刻在了我的心里，同時(shí)，我也感受到了父愛(ài)的強(qiáng)大，沒(méi)有父親的愛(ài)，我就缺乏了勇敢！
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