- 讓我們手拉手作文 推薦度：
- 手拉手作文 推薦度：
- 手拉手作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
手拉手作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的手拉手作文，歡迎大家分享。
手拉手作文1
如今，我是深有感觸。的確，習(xí)慣的力量是巨大的`，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺(jué)地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。如果是一個(gè)好習(xí)慣，則會(huì)終生受益，如果是一個(gè)壞習(xí)慣，則會(huì)在不知不覺(jué)中害你一輩子！
小偷開始都是從小偷小摸開始的，雖然當(dāng)時(shí)看來(lái)算不上什么事，可時(shí)間長(zhǎng)了，他養(yǎng)成了經(jīng)常偷東西的壞習(xí)慣，就從小偷小摸變成了一個(gè)不折不扣的小偷，危害社會(huì)�？梢姡�(xí)慣多么重要哦�。�
再說(shuō)說(shuō)我吧，我在班級(jí)里也是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，可每次考試都是因?yàn)轳R虎，在本來(lái)會(huì)的題上丟分，這扣一點(diǎn)，那扣一點(diǎn)，結(jié)果每次考試都不太理想。后來(lái)我決心改掉這個(gè)毛病，每次考試我都堅(jiān)持反復(fù)檢查，誰(shuí)知檢查多了，每次答完卷我不自覺(jué)地從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)的看一遍。這樣一來(lái)，我很少因?yàn)轳R虎而丟分了，成績(jī)也比以前提高了，最棒的是，我還養(yǎng)成了一個(gè)反復(fù)檢查的好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
朋友們，習(xí)慣對(duì)我們很重要，讓我們拋棄壞習(xí)慣，與好習(xí)慣拉起手來(lái)吧！
手拉手作文2
我是一位帥氣而開朗的的男孩，今年剛滿十一歲。我有很多興趣愛(ài)好，例如畫畫、書法等。告訴你，我現(xiàn)在還榮譽(yù)的當(dāng)選上了班上的室外清節(jié)委員和數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)呢!我還是一個(gè)愛(ài)哭的男孩，禁不住對(duì)方的語(yǔ)言攻擊，只要?jiǎng)e人一說(shuō)我的.眼淚就嘩嘩的往下流。
在我們學(xué)校組辦了一個(gè)手拉手活動(dòng)，要求是給遠(yuǎn)方的同齡朋友寫信，目的是增強(qiáng)彼此的了解。我先說(shuō)說(shuō)我對(duì)手拉手活動(dòng)的看法：我認(rèn)為，這個(gè)活動(dòng)很有意義，既可以增加彼此的了解，增強(qiáng)彼此的友誼;同時(shí)又可以結(jié)識(shí)更多來(lái)自五湖四海的同齡朋友，增加交流、互幫互助。我再來(lái)說(shuō)說(shuō)一說(shuō)我對(duì)這個(gè)活動(dòng)的一些可行的建議：可以互相告訴對(duì)方的qq號(hào)碼，在網(wǎng)上聊天增加彼此的了解，在聊天的同時(shí)我們還可以互相告訴對(duì)方自己的一些學(xué)習(xí)方法，互幫互助、互相學(xué)習(xí)。
這是我對(duì)手拉手活動(dòng)的看法和建議，你呢?
手拉手作文3
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
你好！從名字上我推測(cè)，你是個(gè)女孩兒吧。真巧，我也是個(gè)女孩兒。先做下自我介紹，我是河南省許昌市健康路小學(xué)的.一名小學(xué)生，上五年級(jí)，今年十歲了。
你一定覺(jué)得我這個(gè)與你素不相識(shí)的人給你寫信很奇怪。因?yàn)樽罱覀儼嚅_展了“與西部地區(qū)小朋友手拉手”活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都有一位“手拉手”伙伴，并給伙伴寫信。大家都很高興。我很想在這次活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一位和我年齡相仿的朋友，和她一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。老師給我們都找了手拉手的朋友，所以我想給你寫信，想和你做朋友。聽老師說(shuō)，你們的學(xué)校在郊區(qū)，不知你們上課和生活和我們是不是一樣，真想去看看呢！希望我們以后經(jīng)常通信，不僅是好朋友，在學(xué)習(xí)上也互相幫助，共同進(jìn)步！
此致
敬禮
一個(gè)陌生的朋友：XXX
2XXX年XX月XX日
手拉手作文4
今天中午，曹老師給我們說(shuō)：“我們班劉澤萱獲得了陜西省少工委主辦的‘20xx手拉手愛(ài)心繪幸福’多喜愛(ài)繪畫大賽比賽二等獎(jiǎng)！”
我聽到了非常高興，我心里想“二等獎(jiǎng)啊，應(yīng)該有小獎(jiǎng)狀吧！”曹老師又接著說(shuō)：“給獲獎(jiǎng)的同學(xué)有證書，還有一定的'獎(jiǎng)勵(lì)呢！”下午放學(xué)后媽媽把我接回家，我給媽媽說(shuō)：“媽媽我獲得了我們的手拉手愛(ài)心會(huì)幸福活動(dòng)的二等獎(jiǎng)獲！”
“真的？女兒你好棒�。 眿寢尡е以诳蛷d里轉(zhuǎn)了一圈，呵呵，我們好高興��！
手拉手作文5
親愛(ài)的李：
你好！
我現(xiàn)在是長(zhǎng)郡·朝陽(yáng)國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名五年級(jí)學(xué)生了，我們班是學(xué)校老師和同學(xué)公認(rèn)的最優(yōu)秀的班集體，我想我一定會(huì)在這里茁壯成長(zhǎng)的。
我現(xiàn)在在學(xué)校過(guò)得很快樂(lè)，學(xué)校就像是我的'新家一樣，環(huán)境十分優(yōu)美，一走進(jìn)我們的學(xué)校，你便會(huì)的。這里的同學(xué)就是我的兄弟姐妹，對(duì)我都非常好。
我們學(xué)校每隔一段時(shí)間就吃一次雞腿，你們那里也一樣嗎？
我現(xiàn)在有了一份工作，那就是打掃教室。這份工作讓我感到很興奮，因?yàn)�，每次我都得到了老師的表�(yè)P(yáng)。我也從中明白了很多道理，也想到了平時(shí)媽媽掃地時(shí)是多么的辛苦，你也會(huì)掃地嗎？如果不會(huì)，我想你應(yīng)該學(xué)學(xué)。
我有特點(diǎn)就是嗓音很大，可我們班何老師說(shuō)有的時(shí)候嗓音大很影響同學(xué)樣學(xué)習(xí)，所以，我要努力了！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友：XX
手拉手作文6
今天我們進(jìn)行了情系災(zāi)區(qū)，紅領(lǐng)巾手拉手獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，下午睡覺(jué)起來(lái)，老師就帶領(lǐng)著我們，去給災(zāi)區(qū)捐款，到了操場(chǎng)，操場(chǎng)可真熱鬧��！
二年級(jí)至六年級(jí)的哥哥姐姐們?cè)诓賵?chǎng)上義賣，等到老師可以叫我們?nèi)ベI書了，我們就拿著自己的零花錢去買他們的書，買的書我非常喜歡，一共買了四本，它們分別是：《紅魔鞋》、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》、《列那狐貍的故事》和《伊索寓言》，它們都特別好看，我最喜歡的'就是：紅魔鞋了。
二年級(jí)至六年級(jí)的哥哥姐姐們分別把義賣得來(lái)的錢，都放進(jìn)了捐款箱，把它們獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的小朋友們，此時(shí)，也表達(dá)了我們的一片愛(ài)心，希望這小小的愛(ài)心捐款能幫助他們，讓他們能堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)的生活。
手拉手作文7
我們學(xué)校組織了一次手拉手的活動(dòng)。
我十分好奇，便參加了這次活動(dòng)。在一天上午，我們?nèi)チ四莾�，我被那兒孩子們的熱情而感�?dòng)；被他們對(duì)我們的重視而感動(dòng)；被他們的真摯而感動(dòng)！在那個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，每個(gè)人的收入都是那么的.少，但是他們?yōu)榱宋覀兊牡絹?lái)，竟然乘汽車來(lái)歡迎我們，每個(gè)人手上都拿著一束鮮花，送給我們。我被他們的熱情打動(dòng)了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我來(lái)到他們那簡(jiǎn)陋的學(xué)校，看著他們那簡(jiǎn)單的教學(xué)工具，情不自禁地哭出來(lái)。我是多麼想伸出我的援助之手��！長(zhǎng)大后，我一定要幫助那些貧困的人們，讓他們擁有一個(gè)好的學(xué)校，讓他們?nèi)谌肷鐣?huì)這個(gè)溫暖的大家庭。
我不禁心生感慨，有好多人還在過(guò)著花天酒地的生活，他們還不知道世間還有這可憐的人們。我希望這些人能夠真心悔改，去幫助那些可憐的人，救濟(jì)他們，讓他們能過(guò)美好個(gè)生活！
手拉手作文8
最近，我正在觀察我身邊的一位綠色小伙伴——我種的香樟樹。這棵香樟樹是我種的。在它很小，很不屑一顧的小苗的時(shí)候，我就開始培育這棵香樟樹了。
在一個(gè)月里我天天澆水，有尿就去澆。每年的`春天，大人們給樹修剪樹枝時(shí)，我也要求大人們幫我的樹修修。現(xiàn)在這棵樹已經(jīng)長(zhǎng)成了三米高的小樹了，正在換皮期呢！可惜，有一個(gè)大凹口，我一定要更小心地保護(hù)它了。香樟樹是常青類樹木，和松樹一樣一年四季看上去都是綠油油的，看上去是那么精神煥發(fā)，看著都覺(jué)的精神抖擻。
香樟樹，香樟樹，之所以叫香樟樹，是因?yàn)樗娜~子發(fā)出一種淡淡的清香。香樟樹還可以提煉樟腦放在衣服上持久祛霉菌。樹木可以清新我們的空氣，吸收二氧化碳。通過(guò)葉綠素變成空氣。它還可以給鳥兒提供家園，綠化土地。保持水土，預(yù)防水土災(zāi)害。所以我們要多植樹，多保護(hù)樹木。
手拉手作文9
親愛(ài)的剛剛：
你好！
好久不見，有空要來(lái)我家玩吧。我的'家在河南省會(huì)鄭州，來(lái)到這兒一定要嘗嘗這里的名吃——燴面。
燴面是一種很寬的面食，湯好面筋，營(yíng)養(yǎng)又高，湯白鮮滑，再往燴面中放上幾塊羊肉、海帶、豆腐絲、粉條、香菜、鵪鶉蛋等，等做好上桌時(shí)，還可以再灑上辣椒面，味道更鮮美，吃上一口燴面就再也不想停嘴了。
吃完飯后，我可以帶你去觀賞鄭東新區(qū)的CBD，它是個(gè)大廣場(chǎng)，旁邊是如意湖，它是一個(gè)人工開鑿的景觀湖，湖水很清很清，因?yàn)樗恢痹谘h(huán)，垃圾全部都自動(dòng)排出去了，所以水很清。每到晚上八點(diǎn)，就有水幕電影好看極了。
鄭州還有很多景觀，我等你來(lái)看哦。
你的朋友：xxx
20xx年XX月2日
手拉手作文10
9月22日是什么日子嗎？對(duì)了，是無(wú)車日。這天，我親身體會(huì)了坐公交車的滋味。
乘上公交車，我就感到有幾分新穎。乘公交車，一能減少有害氣體排放；二能節(jié)省燃油。
在公交車上，雖然有幾分擁擠，可是，我感受到了節(jié)省燃油、減少有害氣體的滋味。從窗戶里往外看，私家車幾乎沒(méi)有了，往日擁擠的車道變得空蕩蕩的，人們都使用了電瓶車、自行車。
平時(shí)，媽媽送我上學(xué)時(shí)，我總是習(xí)慣把窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，總覺(jué)得外面的空氣太臟了，除了廢氣還是廢氣，對(duì)身體有極大的損害。這時(shí)，我總會(huì)幻想：如果世上沒(méi)有私家車該多好啊，這樣就不會(huì)每天吸很多廢氣了，城市道暢通了，環(huán)境美好了。
在擁擠的車廂里，我看到了市民那一顆顆用火點(diǎn)燃的'心。他們當(dāng)中肯定有幾個(gè)像我一樣，有私家車，卻改用公交車的。我為有這樣的市民而感到自豪。
今天的體驗(yàn)真是讓我受益匪淺啊！
手拉手作文11
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
我先來(lái)介紹一下我自己吧！我的個(gè)子高高的'，豎著一個(gè)馬尾辮，圓圓的臉蛋。我是個(gè)女孩兒。
我是浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)駱駝實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部五年級(jí)的一名學(xué)生，我叫劉丹妮，希望能和你做個(gè)朋友。
老師舉辦了一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，讓我們能和遠(yuǎn)方的小朋友們聯(lián)系。如果誰(shuí)有困難，我們都應(yīng)該幫助他，去鼓勵(lì)他，讓他不要放棄，讓他知道只要努力，只要堅(jiān)持，就能克服所有的困難。
如果你有空的話，可以到我的家鄉(xiāng)來(lái)看看，我會(huì)做你的向?qū)�，帶你去很多地方玩兒，我還會(huì)帶你去吃我們家鄉(xiāng)的特色小吃。
遠(yuǎn)方的朋友，如果你想和我做個(gè)朋友的話，請(qǐng)馬上給我回信，讓我們?cè)谛胖蟹窒砜鞓?lè)、交流體會(huì)。
祝你：
天天向上！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
一個(gè)陌生的朋友：XXX
2XXX年XX月XX日
手拉手作文12
王芳同學(xué)：
你好！我叫徐若堤，今年11歲了，是山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)蘭埠聯(lián)小小學(xué)的一名學(xué)生，我很想跟你交朋友，你愿意嗎？
我先告訴你我的.一些情況吧。
我是一個(gè)活潑開放的男孩，嘴角常常掛著笑意。同學(xué)們說(shuō)我的性格很好，是個(gè)熱心腸，因此人緣很好。
我們學(xué)校非常漂亮，離海很近，環(huán)境優(yōu)美，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。我們班很團(tuán)結(jié)，有38名同學(xué)，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和特長(zhǎng)。比如說(shuō)美術(shù)班長(zhǎng)陳薇同學(xué)，不僅能畫一手好畫，連字也寫得很好。
你們學(xué)校是什么樣的？你的學(xué)習(xí)生活也豐富多彩嗎？能寫信給我講講嗎？
好了，就聊到這兒吧。期待著你的回信哦！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的朋友：徐若堤
20xx年3月5日
手拉手作文13
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我們來(lái)到了華園中心完小，參加“你我手拉手，成長(zhǎng)心連心”活動(dòng)。
我來(lái)到他們教室，我就知道我的小伙伴是張賢武和胡邯鄲。后來(lái)我?guī)еH愛(ài)的'小伙伴來(lái)到操場(chǎng)上看我們表演節(jié)目。我是小主持人，節(jié)目開始了，我們非常認(rèn)真地表演著，掌聲一陣陣。等到我說(shuō)尋樂(lè)天表演節(jié)目時(shí)，另外兩個(gè)主持人說(shuō)：“你那個(gè)哦字，讀得太好了！”我覺(jué)得很快樂(lè)、很開心！
之后我們來(lái)到一個(gè)山坡進(jìn)行野餐，就是吃自己帶的食物。開餐了，我們就把美味的食物從書包里拿出來(lái)和小伙伴一起分享。我們吃啊吃，有別的一組的同學(xué)把食物分給我們一組，我們一組的同學(xué)也把食物分給別的一組，真的好開心！
經(jīng)歷這次活動(dòng)，我們獻(xiàn)出了愛(ài)心，收獲了友情，真好！
手拉手作文14
李云妹小妹妹：
你好！我是河南省滎陽(yáng)市第二小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，我叫陳思，跟你一樣是一個(gè)女孩子，我從老師哪兒知道了你的家庭情況。
你的家庭中有四人，你奶奶得了心臟病，全家都要靠你媽媽一人支撐。你每天上學(xué)差不多要走一天的路程，非常貧困。
我跟你比起來(lái)，我幸運(yùn)多了。你我家和你家一樣都有四口人，我的特長(zhǎng)是畫畫。我在新年里收到了許多壓歲錢，媽媽還給我買了新衣服。你我班的語(yǔ)文老師是趙老師，她對(duì)你我很好，就像對(duì)自己的.孩子一樣。這一次我期中考試的成績(jī)是：語(yǔ)文97。5分，數(shù)學(xué)93分，英語(yǔ)93分。
我想幫助你，和你成為手拉手的好朋友。我想每個(gè)月從我的零花錢里拿出5元寄給你，以后我每個(gè)月都會(huì)給你寫一封信的。
祝你：身體健康，學(xué)習(xí)步步高！
你的遠(yuǎn)方朋友：陳思
20xx年2月13日
手拉手作文15
網(wǎng)絡(luò)，大多數(shù)人都為之興奮的一個(gè)詞兒。有很多人都從中得到了益處，一小部分人卻由此走上了犯罪道路。我很慶幸我是第一種。
我沒(méi)有華麗豐富的語(yǔ)言，不能像大作家一樣出筆成章，所以我就以最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言述說(shuō)我最真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)生活。我和網(wǎng)絡(luò)就像朋友一樣。當(dāng)我有困難時(shí)，我會(huì)上百度搜索；當(dāng)我有煩惱時(shí)，我會(huì)聽聽音樂(lè)；當(dāng)我感到無(wú)聊時(shí)，我會(huì)上上QQ和朋友聊聊天；偶爾，也會(huì)看看電影，或者像現(xiàn)在一樣傳篇文章什么的'……
也許，我和網(wǎng)絡(luò)與真正的朋友最大的不同是，他雖然是虛擬的，但他可以幫助我，而我卻不能幫助他吧！我對(duì)他的感謝不是一言兩語(yǔ)就說(shuō)得完的，在此我就最死板地對(duì)他說(shuō)一聲“謝謝”。
也許你會(huì)認(rèn)為我很好笑，但是我的事實(shí)就是這樣。我不需要胡編亂造地說(shuō)我與網(wǎng)絡(luò)有多么多么地親密，多么多么地互幫互助……
我與網(wǎng)絡(luò)手拉手，綠色上網(wǎng)我們能行！
【手拉手作文】相關(guān)文章：
手拉手作文09-24
手拉手作文02-04
手拉手的作文11-30
手拉手06-25
關(guān)于手拉手的作文03-21
讓我們手拉手作文06-08
手拉手作文15篇03-06
手拉手作文(精選15篇)04-18
手拉手作文(15篇)03-29
心連心手拉手的小學(xué)作文11-19