【精選】小學(xué)敘事作文集合7篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)敘事作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)敘事作文 篇1
星期五的早上，我洗漱好后就像往常那樣去車站等車了。
上了車以后，我找了一個空位子坐了下來。
差不多過了2分鐘，我的腳隨便地動了一下，結(jié)果，就踩到了一個又胖又硬的東西，我還以為是什么東西，就又踩了幾腳。這時，我就想：這東西怎么那么硬，又那么滑，到底是什么呀？
于是，我就低下頭去看了看，原來是一部手機！它黑黑的，沾著許多灰，樣子不大美觀。
接著，我彎下腰，小心地把那部手機撿起來，又把它擦得干干凈凈，原來挺新的一部手機！我心想：那個丟手機的.人現(xiàn)在一定很著急吧，怎么辦呢？如果我站在那里等，上學(xué)一定會遲到，還是讓老師來處理這件事吧！
到了教室后，我和好朋友何志穎來到辦公室，把手機交給了老師。老師接過手機，問明情況后，就給那個丟手機的家屬打了電話。
很快，主人拿走了他的手機，還給我買了好幾斤香甜可口的芒果作為謝禮。
小學(xué)敘事作文 篇2
周六晚上，我和媽媽約我的同學(xué)小李和她的媽媽，租了兩輛雙人自行車，一起去兜風(fēng)。
我們沿著海濱路一路前行。晚上的海濱路華燈高照，涼爽的海風(fēng)輕撫著我們的.臉頰，十分愜意。我們經(jīng)過華僑公園，沿著中山路，又拐進(jìn)了星湖公園。小李說：“我們在星湖公園里走一走吧？”我說：“行！”我們便在星湖公園里喝水歇息，欣賞美麗的夜景。天上星光閃爍，彎彎的月亮姑娘好像在對著我們笑。星湖公園里的樹郁郁蔥蔥，許多老人在樹下伴著音樂做廣場操，還有許多人在樹下下棋、玩撲克牌，處處一片歡歌笑語的祥和氣氛……
在星湖公園逛了一圈，我們便原路返回，中途經(jīng)過林百欣廣場，我們又決定到廣場上去游玩。我們把車�？柯愤叄愕綇V場的草地上去踢球。休息時，我們抬頭一看，呵，天上有一閃一閃的“彩星”呢，紅的、紫的、綠的、藍(lán)的……連成一片，我們問各自的媽媽：“媽媽，那是什么東西？”媽媽說：“不知道，你們自己去研究吧！”我們好奇地久久地凝視著天空。小李說：“該不會是很多直升機飛上天吧？”我說：“不可能！會不會是會發(fā)光的風(fēng)箏呢？”小李看了看四周，說：“你看，一個放風(fēng)箏的人都沒有，怎么可能是風(fēng)箏呢？”我想：要是能坐飛機去看個究竟就好了。這時，旁邊一個小朋友和他的爸爸準(zhǔn)備放風(fēng)箏，我們一看，他手里那閃閃發(fā)光的風(fēng)箏正如天上的彩光一樣，原來真是會發(fā)光的風(fēng)箏呢，真是太神奇了，我們七嘴八舌地圍著小朋友問這問那，不一會就和他成為了好朋友。我們?nèi)齻�人一起放飛發(fā)光的風(fēng)箏，在草地上狂奔，開心極了。
周六的晚上，我們度過了一段快樂的時光。我想：和朋友們一起，生活會變得更美好！
小學(xué)敘事作文 篇3
冬爺爺邁著沉重的腳步走了，春姑娘踏著輕盈的步伐來了。到處是一片生機勃勃的景象，你看到春天了嗎？讓我?guī)闳ふ掖禾彀桑?/p>
春天在田野里。隨著布谷鳥的叫聲，農(nóng)村緊張的春耕開始了，田野里到處是忙綠的人，村莊了一片繁忙的.景象，憨厚的老牛絲毫不介意地拉著犁杖，時而哞的一聲，讓田野里多了一份生氣，可真是“一日春耕十日糧，十日春耕谷滿倉”。
春天在花園里、道路旁。桃花、梨花、玉蘭花像比賽一樣競相開放，紅似火、粉絲霞、白如雪，真是“百花齊放春滿園”。閉上眼睛，一陣陣清香迎面撲來，沁人心脾，令人陶醉，沒有一絲加工，簡直是世界上最美、最自然的香味，幾乎能讓你忘掉所有的煩惱。
春天在小河邊�！氨逃駣y成一樹高、萬條垂下綠絲絳”。楊柳姑娘披著自己長長的頭發(fā)在微風(fēng)中婆娑起舞，那美麗的舞姿、那輕盈的步伐，仿佛要飛起來。柳樹下的小河里，魚兒成群結(jié)對的在嬉戲玩耍，白云、天空和柳樹的影子都倒映在小河里，形成了一幅“天光云影共徘徊”的活動畫面。
陽光明媚的春天讓一切都活了起來，你看到春天了嗎？只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
小學(xué)敘事作文 篇4
第2天，老師還是沒有說第3個任務(wù)。我們還是先做準(zhǔn)備活動 ，在下水游一下，讓身子暖和一下。
錢老師叫我們10圈25米的蛙泳，我還是在第一個 。下面又讓我們游50米的蛙泳，游到了深水區(qū)，我有點喘不過氣了，但我還是堅持下來了。兩天過后……
小學(xué)敘事作文 篇5
“切，切，切西瓜，西瓜……”操場上傳來一陣喊聲，這是我們在玩切西瓜的游戲呢!
首先我們拉著手圍成一個圈，用“黑白配”的方法選出切西瓜的人——是周立強。他從我這兒開始切，一邊“切西瓜”一邊唱“切切切西瓜，西瓜西瓜哪里來?農(nóng)民伯伯種出來”!他的話音末落，兩名被切到的`同學(xué)就飛快地繞圈跑起來。
余思遠(yuǎn)加油，加油!劉心怡加油!同學(xué)們在一旁吶喊。最后還是劉心怡咬緊牙關(guān)最先沖到終點，于是她又當(dāng)了第二輪的切西瓜的人。
余思遠(yuǎn)心里不服氣，他跺著腳瞪著眼說“氣死我了，下次你等著瞧”，而劉心怡卻得意地說“哈!你輸了吧!說著就開始了下一輪的游戲，余思遠(yuǎn)只好在旁邊生悶氣。
上課了我依然沉靜在剛才的游戲中，切西瓜真有趣!
小學(xué)敘事作文 篇6
媽媽每天都為我做豐盛的早餐。今天是“三八”婦女節(jié)，作為兒子的我決定在這個特殊的日子里為媽媽做一頓早飯。
早上，我早早地起了床。我將事先準(zhǔn)備好的土豆洗干凈，笨手笨腳地用刨子剝?nèi)ネ咙S色的皮，露出了白嫩嫩的土豆。我再用菜刀將去過皮的土豆切成絲，既擔(dān)心會不小心切到手，又生怕把土豆絲切厚了，在一場與菜刀驚心動魄的“搏斗”中，我費了九牛二虎之力才將土豆切成了粗細(xì)不勻的絲。接著我將土豆絲倒進(jìn)一個大玻璃碗里，打進(jìn)兩個雞蛋、放一些面粉、撒點鹽，用一雙筷子仔細(xì)地攪拌。既要有速度，又要有質(zhì)量。所以拌土豆絲時要盡可能地快速攪拌，還要保證土豆絲和雞蛋面粉混合液體不會濺出碗外，這對于只打過雞蛋的我來說，是一個技巧性的挑戰(zhàn)。在自我不停的嘗試下，終于攪拌均勻了。
到了最重要的一個環(huán)節(jié)了。我學(xué)著媽媽平時的樣子，先將鍋預(yù)熱，再將玉米油加熱，將我攪拌的雞蛋面粉混合物倒進(jìn)鍋里，將其攤開，翻鍋防止粘鍋，翻面加熱、煎熟。不大工夫，土豆餅就熟了。出鍋、裝盤，一張香噴噴的`土豆餅就做好了。
當(dāng)我將我自己做的，不是很漂亮卻也香噴噴的土豆蛋餅端給媽媽時，媽媽直夸我手藝不錯，是個懂事孝順的好孩子!
在這次做土豆餅中，我知道了媽媽做早餐的不易。媽媽每天早上給我做早餐時，總是不停地變換著樣式和口味，讓我營養(yǎng)搭配均衡。而且媽媽給我做的是都是高難度的早餐，要花很長時間：晚上要準(zhǔn)備材料，早晨很早起床，就為了給我做一份豐盛的早餐。今天，一個簡單的土豆蛋餅就弄的我手忙腳亂，我真切的體會到媽媽的辛苦!
我自己學(xué)會了制作土豆餅，在媽媽沒空的情況下可以自己燒飯吃，也可以在周末做土豆餅給媽媽吃。這樣，不僅鍛煉了自己，還減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)了呢!
小學(xué)敘事作文 篇7
初四的下午，我和我的舅媽、姐姐等人一起去田地里放荒，放荒也就是把田邊或溝邊上枯萎的野草燒了。
我們走在渠道溝上，望著路邊那綠油油的菜花和嫩綠的麥苗，我感到十分愜意。走著走著，我看到了一些野草，便跟舅媽她們說：“到前面放火，到前面放火！”于是，我的弟弟樂樂和我的妹妹珊珊都加快了腳步。到了那塊兒，樂樂用打火機把一堆樹枝、草點燃了，然后我的歡歡姐姐去路邊撥了一些柴火給我們，我們就不斷的'把柴火往火堆里扔，火越來越大，嗆得我們喘不過氣來，假如有人從遠(yuǎn)處看的話，這里就很像引起小火災(zāi)了�？粗鹪絹碓酱螅液蜕荷�、樂樂一個人拿一根木棍，準(zhǔn)備把火打滅。珊珊很好玩兒，邊打邊喊：“消滅火災(zāi)！消滅火災(zāi)……”樂樂更好玩兒，邊打邊口齒不清地喊：“引起火災(zāi)，打死火災(zāi)！引起火災(zāi)……”我說：“你到底是要引起火災(zāi)還是要打死火災(zāi)呀？”這堆火差不多滅了時，我們到別的地方又去放火了。
我們到了另一片地開始放荒，我們先用火燒著草，等火燒到非常大時，樂樂和珊珊要打火，我阻止了他們，我說：“這樣又滅火又點火的太麻煩了，誰能想出一個簡單點兒的方法？”他們想了一會兒，舅媽想出來了，只見舅媽把一個類似包玉米的東西，拿著放到火堆里，使葉子的一端燃起來，放到另一片荒地上，那片地就“騰”的燃燒起來了，我們高興地跳起來。
這塊兒地?zé)饋淼臅r候，剛才的那堆火也差不多滅了。以此類推，我們東燒燒，西打打。把荒地弄的慘不忍睹，一片狼籍。那些野草被我們燒得像火災(zāi)后殘留的灰渣子。之后，舅媽給我們在田地里拍了一些照片，便高高興興的回家了。
雖然這次放荒的時間不長，但是我很快樂。因為我嘗到了放荒的樂趣，希望下次還能放荒！
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