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    學古箏作文

    時間:2024-07-18 03:41:20 推薦作文 我要投稿

    實用的學古箏作文四篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的學古箏作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實用的學古箏作文四篇

    學古箏作文 篇1

      《學古箏》今天,媽媽帶我去學古箏,我高興極了來到古箏培訓班里, 我看到有位大姐姐戴著指甲在彈古箏,動作十分優(yōu)美,彈出了好聽的音樂,我看了,心里直癢癢,撒嬌要媽媽給我買指甲,媽媽沒辦法,只好給我買了指甲,和我一起回家了一回到家,我便迫不及待地把指甲戴好還沒彈就覺得手指十分痛,我忍不住了,于是就彈起了古箏,但是我感覺自己的手總不吝靈活,常彈錯了弦,分不清哪是低音,哪是中音和高音,我心里很著急,有恨自己手不巧, 腦袋笨,我急得頭上直冒汗,怕媽媽會打我,自己嚇出了一身冷汗,手微微地顫抖著,像只驚慌的'兔子,自己慢慢地灰心了,想干脆不學了,這是媽媽來了,她看見我這樣,便問我:“你怎么了?”我把剛才的事告訴了媽媽,媽媽親切地對我說:“孩子呀!學東西可不是那么容易的,只有勤學苦練才能成功。

      ”接著,打了一個電話,請老師教我,媽媽又把我送到老師哪兒,自己走了。

      我跟著老師認認真真地學了一周,我再彈一下古箏,果然好多了,聲音變得好聽多了,手的動作變得優(yōu)美了。

      我高興極了,真想一步跨到媽媽那兒,告訴媽媽我學會了。

      這是媽媽看見了,媽媽微笑著把我樓到懷里,還說我的心變細了,手也變巧了。

      我心里不知有多高興,因為連我的作業(yè)也不像以前那樣馬虎了。

      自從這件事后,我懂得了,學任何東西,只要認真,就能做好。

    學古箏作文 篇2

      “叮咚叮咚……”我的雙手彈撥著古箏的21根琴弦,發(fā)出悅耳動聽的聲音。琴聲事兒快,時而慢;時而輕,時而重;時而柔美,時而激烈,使聽到的'人陶醉其間。

      在我讀小學一年級的時候,聽到電視里播放出古箏清脆的聲音,頓時,我被深深地迷住了。打那時起,我便下定決心:一定要學古箏!媽媽見我對古箏有如此濃厚的興趣,就買了琴,請了老師來教我。

      剛開始,老師先教我練基本功。面對這21根細長的琴弦,我感到很新奇,看著老師熟練地彈著,我覺得學古箏很簡單?僧斘易约簭椀脮r候,才知道竟然這么難!那一根根琴弦猶如一只只活蹦亂跳的小精靈,看得我眼花繚亂,經常找不到“咪”在哪里,“哆”在哪里;總是學會了這根弦,又忘了那根弦。我的手指也不聽使喚,常常彈錯音調。當時,我覺得學古箏太枯燥了!我心灰意冷,想打“退堂鼓”。這時,媽媽語重心長地對我說:“孩子,別灰心,萬事開頭難嘛!只要功夫深,鐵棒磨成針!只要你肯努力,就一定能學好的!媽媽相信你,一定能學好古箏的!加油!”古箏老師也幫我打氣加油,說:“你能行的!老師剛開始練的時也是覺得很難,但是只要堅持不懈,好好練了,就肯定能成功的!”有了大家的鼓勵,我信心百增,坐在椅子上,一遍又一遍地練習基本功。漸漸地,我彈得越來越熟練,越來越有興趣。功夫不負有心人,我終于成功了!

      現在,我已經能彈許多曲子了。今年暑假,我還通過了10級的古箏考級呢。古箏就像我的一位好朋友,我有什么開心事,便用琴聲來表達;有什么煩心事,也向它訴說……

      通過練琴,我明白了:做事要持之以恒,不能半途而廢。世上無難事,只怕有心人。只要你努力去堅持了,就一定能成功!

    學古箏作文 篇3

      從小到大,除了我自己不喜歡的事情外,每一件事我都會認真地堅持的去做,這次學古箏也不例外。

      一天,媽媽帶我去她學鋼琴的地方參觀,順便問了問我:“乖乖,有興趣學鋼琴嗎?”我沒有急著回答,卻被放在展廳兩邊的古箏深深的吸引住了,我一邊用手摸著琴弦,一邊想象我彈琴的優(yōu)雅的樣子……就這樣我決定我要學習彈奏古箏。

      “媽,我要學古箏!”“你考慮好哦,不要圖一時興趣,學習樂器是需要不斷的.練習,是需要堅持不懈的哦!”“

      我一個人在展廳外面,考慮了很久,最后還是決定要學!

      一開始,指法很簡單,我彈得很好,連連受到老師的表揚和鼓勵,我的心里樂開了花,但我沒意識到,我的好日子到頭了。接下來的課程,樂譜全是一大篇一大篇的,還出現了左右手一起彈得譜子,弄得我一看就頭昏眼花,四肢無力的。我頭上冒出了一個天使和魔鬼。天使說“:不要輕易放棄,是你自己喜歡的事情”;“放棄吧,以后會更難的”,天使和魔鬼打了起來。最后,我決定還是要堅持!

      過了好幾天,我終于把這些樂曲彈熟了,我準備PK最難的樂曲:《山丹丹開花紅艷艷》和《瀏陽河》。

      我信心滿滿地去學,又垂頭喪氣地回家,“太難了!整整4篇!”我終于扛不住了,對媽媽說:“老媽,太難學了,怎么辦?”“孩子,堅持就是勝利。 

      又是一段枯燥難熬的日子,我還是堅持每天不斷的練習,難點被我一一攻破,看來學習樂器沒有捷徑可走,只有堅持不斷的練習,練習再練習!

    學古箏作文 篇4

      啪、啪……啪,我痛苦地重新把碼一個個擺好。碼(就是支撐古箏弦的a形物體)倒了是我習以為常的事情?擅看未a倒了,我都是痛苦萬分。

      我的“倒碼史”是可以破世界紀錄了。因為我好像和碼有仇,只要我的'扣子輕輕碰一下弦,或是彈得稍微用力一點,碼就會“嬌氣”地倒了。

      倒碼容易擺碼難,因為一旦有一個碼倒了,接著后面的碼就會像多米諾骨牌一樣一個跟著一個全部倒掉。到時候,擺碼、調音少說也要花費十幾分鐘,當然了,后果當然得自負,這些還都得我自己完成,有時時間還得長久一些。

      最難堪的是有一次老師那里剛進了一架幾萬塊錢的古箏,有些不舍得給我彈,可不讓我彈我這節(jié)課干嘛呀,老師只好忍痛,一邊不放心地一直看著我。果然,不出老師所料,碼倒了!老師的表情真是欲哭無淚呀,我好不尷尬,耳朵都好像要燒起來了。紅著臉開始擺碼,當然,回家少不了一頓臭罵。

      我家古箏的碼也被我倒來倒去差不多沒用了。只要我一練琴,家里就準會有放鞭炮一樣的聲音,那肯定就是我家的古箏又倒碼了。這碼倒下的聲音震耳欲聾,不過還好,沒有鄰居因此來告狀。也許是僥幸,那些時候鄰居都不在家,或者根本不知道聲音是從哪里發(fā)出來的,又不好意思問。也因為倒碼,我在古箏班里是“臭名遠揚”!按a大哥”,放過我吧!

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