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回憶性的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的回憶性的作文，歡迎閱讀與收藏。
回憶性的作文1
記憶像一顆顆珍珠，潤滑而美麗，它帶給我們無限美麗和遐想的空間，讓我們定格在記憶中的那一刻畫面。
記得在小時(shí)候，我調(diào)皮好動，闖了一連串的麻煩，比如：把王阿婆家雞的雞毛拔去，把小朋友弄哭，把李爺爺最珍貴的花拔去做標(biāo)本。
就因?yàn)檫@樣，我少不了受到老師的批評，父母的責(zé)怪，因?yàn)槲业恼{(diào)皮好動，父母把我送到了鄉(xiāng)下姥姥家。
在那里，我收獲了友，親情，明白了人情世故。
在那里，我結(jié)識了我的好朋友---王丹，她的性格與我截然不同，她內(nèi)斂，沉穩(wěn)，而我大方，調(diào)皮，雖然我們性格樣樣不合，但我們還是成為了一對好朋友。
在那里，我和姥姥高高興興的.生活在一起，白天她去菜園，我便跟在后面添亂，把姥姥辛辛苦苦種的菜拔去，在菜園里捉蝴蝶，把菜踩得東倒西歪，姥姥澆水，我便把水灑到天上，大聲呼喊“下雨了”，盡管這樣，姥姥也沒有責(zé)備我，而且陪我一起玩耍，一起鬧。
鄉(xiāng)下的環(huán)境遠(yuǎn)離城市的喧鬧，多了幾分幽靜美麗，樹林里綠樹蔥蘢，五顏六色的花朵開滿了遍地，而這里，便是我與朋友經(jīng)常玩耍的小天地，在這里我們可以采摘新鮮的蘑菇，用五顏六色的花編出一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán)，玩累了我們便躺在這天然的大床上快樂而充實(shí)。
姥姥每天都會做不同的飯菜來招待我這位“小客人”，每次我都吃得滿臉都是米飯粒，姥姥總是會細(xì)心的為我擦掉，每到睡覺的時(shí)候，姥姥都會親自為我驅(qū)趕蚊蟲，讓我睡得安心一些。
有時(shí)我會裝睡，偷偷看姥姥為我驅(qū)趕蚊蟲，我就的姥姥太累了，從那以后，我變得收斂了，變得安靜了。
記憶，多美麗，多美好，讓我們定格在這美麗的畫面。
回憶性的作文2
老師是辛勤的園丁，辛勤地培育著祖國的未來，他們再苦再累也無怨悔。
老師們無私的把所知楚的知識傳遞給我們，看，那白發(fā)已悄然在她那雙鬢留下的痕跡。夜深了，我們正在休息的過程中，老師還在燈下批改著我們的作業(yè)，老師把大多數(shù)的時(shí)間都花在我們身上，而對于家庭他們又顧及多少，我們卻不知所措……培育著祖國的未來，他們再苦再累也無怨無悔……
我們的語文老師最值得我尊敬，她姓曾，同學(xué)們尊敬的叫她曾老師，在她的課上，同學(xué)們認(rèn)真的聽著他的課，做著筆記，曾老師說話算數(shù)。如果有同學(xué)做錯(cuò)事，她總是給同學(xué)講道理，讓同學(xué)認(rèn)識到自己所犯的錯(cuò)誤，假如有同學(xué)遇到不理解或不懂的題目，他總是虛心的教導(dǎo)他們，直到同學(xué)們已經(jīng)理解或懂得了這道題目為止，曾老師也很關(guān)心我們平常的.生活，她讓我們不能吃“三無”食品。讓我們感受到了她對我們的關(guān)懷，她這樣對待我們，就像對待自己的孩子一樣，對每個(gè)學(xué)生都是公平的，從不對學(xué)習(xí)較差的同學(xué)有所歧視，她上起課來總是那么輕松、活潑、生動，有趣得讓我們都深深的愛上語文課。
老師在工作上非常認(rèn)真，同學(xué)有困難老師都會幫助學(xué)生補(bǔ)習(xí)、補(bǔ)課，老師非常熱愛勞動，也非常熱愛生活，早晨起來來到學(xué)�？匆娢覀儧]有收拾好干凈伶俐的教室，就會無可奈何地說：“瞧，你們這幫孩子……”話音沒落，老師就拿起笤帚，開始打掃教室。瞧，老師，揮舞著笤帚，一點(diǎn)兒也不怕弄臟她干凈潔麗的衣裙，掃完后又?jǐn)Q起拖布把教室和走廊拖得一塵不灰，老師才會露出甜甜地微笑。
這就是和我相處三年的語文老師，一個(gè)值得我尊敬與敬佩的老師，雖然我們相融很遠(yuǎn)，可是，似乎我還在讀三年級，似乎我還在曾老師的海洋里遨游！
回憶性的作文3
五年前還在打打鬧鬧的我們，倒不曾想過五年后竟會如此不舍。
“畢業(yè)后，我一定會想你的。”咀嚼著這句不知道被同學(xué)說過多少遍的話，心里升起一股惆悵。那一張張流淚的臉龐，訴說著多少心里的懷念。
依稀記得，初次見面的時(shí)候，因?yàn)槟吧�，我們都沉默著；依稀記得，逐漸熟悉的我們開玩笑般的打鬧；依稀記得，我們純潔的友情。
那似水的年華啊，你帶給了我多少珍貴的回憶呀！
一直清楚地記得，那是五年級的末聲，帶給我們最后的回憶。
五年級最后一次運(yùn)動會，我們班的4名同學(xué)參加400米接力長跑。第一棒我們班同學(xué)打了個(gè)頭炮，提前第二名半圈多，但是跑第二棒的同學(xué)再接到棒的之后摔倒了，她掙扎的爬起來，又去追其他同學(xué)，但是很可惜，我們班還是跑了個(gè)第二名。比賽結(jié)束后，她一發(fā)不言的坐在那里，眼眶紅紅的往下落眼淚，同學(xué)們都圍過去，你一言我一語的說道：“沒關(guān)系的，第二名也不錯(cuò)�。 薄熬褪堑�，人在江湖漂，哪能不挨刀嗎！”“不用擔(dān)心，下午你還得為我們班的個(gè)人賽爭光那！”“就是，別哭了。重在參與嗎！”還有一些女孩子為她送去紙巾。在大家的不懈努力下，她終于破涕為笑。
依稀記得，那天的太陽燦爛無比，天藍(lán)得沒有一絲白云，在這里，我感受了的溫暖的友情的溫度。
歲月把思念的影子，拖成修長而又曲折的色塊，但一句溫馨的'祝福，卻始終牢牢地牽系著我們彼此的心情。只要有陽光照耀的地方，就有我真摯的祝福，只要有月亮照耀的地方，就有我深深的思念。我的心不曾說過我懷念你們，但是，我卻清楚地知道，我想你們，我的摯友們。
回憶性的作文4
走進(jìn)花季，感受了世界的斑斕，也體會了成長的艱辛，缺少了甜美的無憂無慮，不見了夢幻的歡樂的游戲，我饑渴地懷戀著曾經(jīng)的歲月，真誠地道一聲；透明的童年，你好！
童年的天空是一片純粹的.藍(lán)，沒有世間的塵埃與喧囂。置身在和風(fēng)日雨中，我總是單純地仰望頭頂那一片別樣的風(fēng)景。 童年的心情是一片青青的草地，潛藏著幼稚卻真實(shí)的好奇。一只小鳥的飛翔也丟在心里泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。手心里捧滿了美麗動人的童話，白雪公主的故事是我心中的夢。伴隨一曲丟手絹的歌謠，全身在抖摟著快樂和幸福的音符。 在那透明的日子里，還記得被你折了翅膀的螳螂嗎？樹枝上還掛著你做不高的紙飛機(jī)，空氣里好像蕩漾著你那銀鈴般的笑聲——啊，我兒時(shí)的伙伴，沒有秘密，不懂傷心不用猜忌，找不到隔膜，僅有的一點(diǎn)委屈片刻就會丟棄``````
美麗的童年，我想你 ！
在這透明的歲月里，我疼了就哭，樂了就笑。但這中率真伴隨著日月星辰的轉(zhuǎn)換，我開始知道要小心地躲著旁人，學(xué)會了隱藏，因?yàn)樵偬煺娲笕藭f你胡鬧，不說真話，別人會夸你成熟和長大。
歲月的顏色一點(diǎn)點(diǎn)隱藏起你原來的摸樣，生命不再透明，我知道成長需要磨礪，生活不能簡單。我只能告訴我那曾經(jīng)另人遐想的美好時(shí)光。這是人生必須付出的代價(jià)，盡管我是那么不情愿。
成長永遠(yuǎn)不會為難你心底已長出無奈的心事，當(dāng)透明的童年已消失，你無需回首，將那一份美麗定格在那個(gè)無法替換的季節(jié)吧！當(dāng)然明天的七彩絢麗也會有一個(gè)精彩的未來。
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