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實(shí)用的植物的作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的植物的作文4篇，希望對大家有所幫助。
植物的作文 篇1
過年的時候，我和母親去廣州，在那里，一個阿姨送給了我三盆植物：一盆仙人掌、一盆仙人球和一盆類似蘆薈的東西，全是沙漠植物。
我非常喜歡這幾盆植物，尤其是那盆像蘆薈的，最爭氣，來了不到三天，就長出了芽。其余的兩盆也長了一些。
我每次澆水的時候都有些偏心，給那盆像蘆薈的植物澆的最多。后來，我隔三差五的給它們澆水，看著他們一個個生機(jī)勃勃的樣子，我就特高興——我把他們養(yǎng)得很好。卻對母親說這是沙漠植物不可以澆太多水，這句忠言逆耳的`話放到了一邊。后來，母親反復(fù)跟我交代后我才沒有澆水。
可是，就在今天回家時，不幸發(fā)生了。
我回到家，首先走進(jìn)陽臺看了看。先看看我的風(fēng)信子，后來才把目光瞄到了我的三盆植物上面，仙人掌、仙人球，最后一眼看到了那盆像蘆薈的植物上面。我大吃一驚，因?yàn)槟莻�植物的根部以上一片葉子的地方居然斷了。我大叫一聲“母親！”，母親出來一看，就對我說：“這就是因?yàn)槟阏煺斓臐菜木壒�，根都被水漚爛了。”，我仔細(xì)一看，果然，那里不是被折斷的平面，而是那種爛掉的樣子。
我后悔莫及，我辛辛苦苦種出來的東西居然毀于我對他的喜愛！
從我這件事我悟出一個道理來：
愛，是偉大的，但也是創(chuàng)造一些罪惡的根本。
你們可能對我這句話不了解，我解釋給你們聽罷！舉一個例子吧：有一個孩子，他的父母非常的愛他，滿足他任何愿望，不讓他受一點(diǎn)點(diǎn)委屈。這是一種愛，但叫做“溺愛”后來呀，這個孩子長大了，父母對他的溺愛并沒有給他帶來半點(diǎn)好處，只讓他在人生的道路上遭遇了無數(shù)的挫折，而沒有一次成功。后來，他沒有工作，只好去當(dāng)歹徒。當(dāng)他第一次搶東西的時候，剛把東西搶到手，就遇上了那個被搶的人的激烈反抗，他打不過人家，就逃跑。結(jié)果從小尊優(yōu)處養(yǎng)的他跑步跑不快，體力也很差，三下五除二就被人家抓住了。扭送到公安局。當(dāng)他的父母與他在法庭上見面的時候，他的父母留下了渾濁的老淚，感慨道：“愛要用得恰當(dāng)呀！”
生活中這樣的例子很多很多，我的植物就算是一個例子。當(dāng)有了溺愛心理的時候，你溺愛的那個對象一只腳就已經(jīng)跨入的死亡之門。當(dāng)執(zhí)行這種錯誤的時候，你的那一只踏進(jìn)死亡之門的腳已被牢牢的抓住了，過不了幾天，你的另一只腳也會踏進(jìn)去，后果那就不言而喻了。
植物的作文 篇2
當(dāng)我上小一時，媽媽送我一份生日禮物，我迫不及待的把它打開，原來是花��！“這是什么花？”“是杜鵑花！”雖然媽媽告訴我了，但我還是不知道是什么花，而且為什么送我花呢？如果送我一支麥當(dāng)勞炸雞腿，我可能會比較高興，要放到哪里呢？媽媽要我把它擺在我們家二樓陽臺，說是我上小學(xué)的紀(jì)念。
第二天早上，我和媽媽走到陽臺，看花有沒有開出來。唉！沒開，媽媽告訴我一定要澆花，要不然花會枯掉。這時我趕緊提一桶水，像傾盆大雨，直接往葉子一倒，媽媽又叫我不要澆太多，而且要放到陽光充足的地方，并且按時澆花，哦！我心不甘情不愿的去吃早餐，心里想著，一份生日禮物竟然會那么麻煩。
隔天早上，我又跑去陽臺，唉！花又沒開，我問媽媽，到底要多久才會開？媽媽說一定要有耐心照顧，這樣花才會開，原來呀！
我一天一天耐心的照顧，細(xì)心的`呵護(hù)，終于長出一個花苞，我興高采烈，跑去告訴媽媽，但是她卻無動于衷，說才長出一小個花苞，就這么高興，媽媽真無情，我還以為她會比我還高興，會比我還驚訝呢！
過了幾天，我又跑去看，“皇天不負(fù)苦心人”，花竟然開了！我快馬加鞭，趕緊跟媽媽說，媽媽這次終于回答了，她說，只要你肯努力，只要你付出愛心，一定會成功。原來媽媽是因?yàn)槲议L大了，要我學(xué)習(xí)“照顧”。唉！真是用心良苦的媽咪呀！
植物的作文 篇3
“咦，我在哪？”小劍蘭一覺醒來，就來到一個陌生的房間。
小劍蘭是一個三歲的小姑娘，她一直在一個陽光充足的陽臺生活，今天一醒，就來到這個陌生的地方。
小劍蘭正為自己為什么搬了“家”而疑惑。她在一個窗口望來望去，一臉愁容，為自己得不到充足的水和陽光而煩惱，“好冷啊，這地方真討厭，還沒有甘甜的.水�！闭г怪赃呌袀�大姐姐說話了：“小劍蘭，你好！”“哦，水仙花姐姐，你好�！毙μm這才看清這里還有一位共患難的朋友，不一會兒，他們就聊上了。
“姐姐，這是哪里呀？”“這是一間教室，看這里的學(xué)生，他們正在認(rèn)真學(xué)習(xí)呢！”“是啊�！薄拔覀兪撬麄兌藖硌b飾教室的。”小劍蘭很開心，因?yàn)樗梢悦阑淌伊恕?/p>
可不一會兒，小劍蘭的麻煩就來了。她看見一個大哥哥要幫她澆水，心里很高興�！岸酀颤c(diǎn)，我很渴！”小劍蘭說道。大哥哥拿著水壺澆水，拼命澆水�！皦蛄耍蛄�！”小劍蘭喊起來，她已經(jīng)喝足水了，土壤也完完全全被水浸透了，杯子都快成不下那么多水了，可大哥哥還在澆，直到已經(jīng)快淹沒小劍蘭了，這才停手，大哥哥是好心，但這么多水快把小劍蘭淹死了。小劍蘭呼喊道：“救命！救命，我不能喝那么多水！我快被淹死了�！币慌缘乃苫ń憬阒荒芨芍保浀脻M臉通紅也沒想出一個好辦法。
小劍蘭被淹沒在水里快被淹死了，就在生死攸關(guān)的那一刻，一個大哥哥連忙把小劍蘭周圍的水倒掉。小劍蘭長呼了一口氣，她臉色蠟黃，很久才好一些。
自從搬到教室以后，小劍蘭一直身體不好，葉子變成黃黃的了，像生了一場大病。
小劍蘭很希望大家都會幫助她，她希望會來到一個陽光充足的地方，開心的成長。
植物的作文 篇4
我的班級，是個大植物園，不光是儲物柜上和窗臺上的植物多，我們班的學(xué)生、老師植物也很多。
大辣椒。身體火紅，給人一種非常暴烈的感覺，就跟我們班上的李凱樂一樣，脾氣火爆，好像誰也惹不起的樣子，并且還喜歡打架。甚至有一次因?yàn)榇蚣芡榷冀o打脫臼了，我真想送他一句：“大辣椒，你要好好收斂一下你的火爆脾氣呀！”
仙人球。惹不起，渾身刺，真暴力。完全都跟我們班的數(shù)學(xué)老師一樣，只要一進(jìn)我們班開始上課，他就會板著個臉，好像我們考試全考了0分一樣，我們誰也不敢惹他，生怕被刺扎到。
小野草，就是我。因?yàn)槲液托〔菀粯�，擁有再生能力。上回，我的一塊皮被小刀刮掉了，然后沒幾天就長出來了。第二個是多動，風(fēng)一吹小草就隨風(fēng)舞動，我也很好動，就像我渾身都是刺兒似的'。
怎么樣，我們的植物班級好嗎？如果你覺得還不錯，就來加入我們的行列吧！
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