文具盒的自述作文【推薦】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的文具盒的自述作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文具盒的自述作文1

　　嗨，我叫文具盒，是小主人的得力助手呢！我穿著一身天藍(lán)色、“怪氣十足”的、長(zhǎng)方形的鐵衣服。衣服中間是一條腰帶，腰帶上有幾個(gè)英文字母：MONSTER，就是怪物的意思。腰帶下方有一個(gè)四方形的小怪物，像海綿寶寶。腰帶上方是一張大嘴巴配兩只眼睛，張得大大的`，好像要吃人似的。這已經(jīng)夠奇怪了，可這鐵衣服居然還配有一個(gè)貓耳朵發(fā)夾！因?yàn)槲乙恢贝┻@身衣服，我就是這樣一個(gè)怪物。

　　雖然我外表很怪，但是作用很大。我是小主人學(xué)習(xí)的好幫手。我的這個(gè)“文具之家”的住戶可真不少，有鋼筆媽媽、可擦筆爸爸、尺子大哥、水筆姐姐、鉛筆妹妹、橡皮弟弟、紅筆堂妹。

　　可擦筆爸爸喜歡在數(shù)學(xué)課上發(fā)發(fā)揮作用，而鋼筆媽媽卻喜歡在語(yǔ)文課上寫(xiě)書(shū)。每當(dāng)小主人要畫(huà)線時(shí)，她總是求助于尺子大哥。當(dāng)尺子大哥拿這件事在大家面前炫耀時(shí)，水筆姐姐就忍不住了，她大聲說(shuō)：“沒(méi)有我水筆，小主人能畫(huà)線嗎？”這下，尺子大哥啞口無(wú)言了。說(shuō)白了，他們就是一對(duì)冤家。

　　而和尺子大哥他們相反的是鉛筆妹妹和橡皮弟弟，每當(dāng)鉛筆妹妹寫(xiě)錯(cuò)字了，橡皮弟弟就在上面原地跑幾下，便把錯(cuò)字擦掉了。我覺(jué)得他們是一對(duì)最好的朋友！

　　再說(shuō)紅筆堂妹，老師一上作文課就忙得不可開(kāi)交：先寫(xiě)重點(diǎn)，寫(xiě)完以后又去畫(huà)擬人句、比喻句、排比句什么的，很晚才回來(lái)。我真的有點(diǎn)擔(dān)心她太累了。

　　聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得我如何？如果喜歡我，就為我點(diǎn)個(gè)贊吧！

文具盒的自述作文2

　　我是一只漂亮的文具盒，長(zhǎng)方形的樣子，身體里裝滿了各色的學(xué)習(xí)用具，有鋼筆、鉛筆、圓珠筆、尺子、橡皮、課程表以及主人因表現(xiàn)優(yōu)秀而贏得的小紅星、小紅花等等，內(nèi)容十分豐富。我身穿藍(lán)色的外衣，上面布滿迪斯尼可愛(ài)的動(dòng)漫卡通人物，十分招人喜愛(ài)。

　　每天我都會(huì)伴隨著我的小主人和她形影不離，一起上學(xué)、放學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、休息。我常常非常安靜地躺在書(shū)桌上，看著主人不時(shí)地打開(kāi)我，一會(huì)兒取出鋼筆、一會(huì)兒取出鉛筆、一會(huì)兒取出尺子、一會(huì)兒取出橡皮，十分忙碌地學(xué)習(xí)，我感到非常幸福和滿足。

　　在上課時(shí)，每當(dāng)我的小主人專心聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題時(shí)，別提我的心里有多高興，我也暗暗為她加油！我為小主人掌握了寶貴的知識(shí)而自豪！我的小主人偶爾也會(huì)發(fā)呆，這時(shí)，別提我的心里有多焦急，真想告訴主人：要專心聽(tīng)講！否則，不但老師辛勤勞動(dòng)準(zhǔn)備的課堂知識(shí)白白浪廢了，自己也白白地荒廢了珍貴的一堂課，這多么可惜！晚上非但作業(yè)不能順利完成，還會(huì)影響休息，失去的也太多了！長(zhǎng)此以往，會(huì)淪落為差生而一事無(wú)成的！

　　我多么希望在我的'努力配合下，我的小主人熱愛(ài)學(xué)習(xí)，越來(lái)越優(yōu)秀，并取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)有所成，成為對(duì)社會(huì)有用的人，這是我的最大愿望。

　　小主人，你會(huì)努力實(shí)現(xiàn)吧！

文具盒的自述作文3

　　Hi！你們好，我就是花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的文具盒小姐。我長(zhǎng)20厘米，寬5厘米，還有拉鏈兄弟幫我看門(mén)呢，可安全了，文具絕對(duì)不會(huì)跑出來(lái)的。

　　我穿著帶白色斑點(diǎn)的粉紅的華麗禮服。我的禮服上有一個(gè)皮制的圓點(diǎn)，圓點(diǎn)上有幾個(gè)字母，每當(dāng)小主人看到這幾個(gè)字母時(shí)，都會(huì)小聲地說(shuō)：“這些字母是什么意思呢？”我的禮服上還有4個(gè)小人，它們都是黑頭發(fā)，黑帽子，黑褲子，黑鞋子，白上衣，它們做著不同的動(dòng)作，其中有一個(gè)小人最特別，因?yàn)槟莻�(gè)小手上拿著一朵鮮紅的.玫瑰花。

　　我分兩個(gè)大房間，一個(gè)小房間，第一個(gè)大房間里面住著鋼筆先生，紅筆姐姐，圓珠筆小姐……第二個(gè)大房間里面住著修正貼妹妹，橡皮弟弟，直尺叔叔……小房間里面住著鉛筆的一家。它們齊心協(xié)力，分工合作，是個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。

　　每當(dāng)小主人要寫(xiě)字時(shí)，鋼筆先生挺身而出，把字寫(xiě)得工工整整；每當(dāng)鋼筆先生把字寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，修正貼妹妹立刻蹦到小主人作業(yè)本上忙活起來(lái)，不一會(huì)兒，寫(xiě)錯(cuò)的字就無(wú)影無(wú)蹤了……

　　如果沒(méi)有我，會(huì)有什么事發(fā)生呢？終于有一天，我的主人沒(méi)有帶我去學(xué)校，什么橡皮、直尺、鋼筆……都在我這里。老師叫主人抄筆記，主人急得抓耳撓腮，手忙腳亂地找我……哎！看來(lái)沒(méi)有我的幫助，主人是就會(huì)有很多麻煩的。從此以后，主人對(duì)我更是愛(ài)護(hù)有加了，每隔幾天就幫我洗個(gè)澡，每天早上都看一下我在不在書(shū)包里。

　　這就是我，一個(gè)既美觀又實(shí)用的文具盒，我愿意為勤奮讀書(shū)的小主人奉獻(xiàn)我的一切。

文具盒的自述作文4

　　Hello，大家好！我是文具盒。兩年前我被一雙溫暖的小手放到了購(gòu)物袋中，來(lái)到了小主人的家里。兩年過(guò)去了，我仍然嶄新如初，從這兒你們就能看出小主人是多么愛(ài)護(hù)我了！

　　別看我不像其他家族成員那么炫酷、顯眼，但我的.“肚子”可是個(gè)聚寶盆呦，他們很有秩序地生活在我的王國(guó)里：第一層比較狹窄，適合居住身材苗條的尺子阿姨；第二層最寬敞，紅筆姐姐、橡皮爺爺和鉛筆大叔在里面可以和平共處，互不影響；第三層嘛，修正帶舅舅要單獨(dú)住在里面，他可是小主人的“大功臣”喲！

　　別看王國(guó)里的“居民”平時(shí)默默無(wú)聞，可我們對(duì)小主人絕對(duì)是忠心耿耿。小主人要做作業(yè)了，她就會(huì)打開(kāi)王國(guó)的大門(mén)，拿出鉛筆大叔，在作業(yè)本上寫(xiě)出娟秀俊美的字來(lái)。如果需要畫(huà)線條，尺子阿姨已做好了充分的準(zhǔn)備，挺身而出，乖乖地趴在作業(yè)本上，小主人用筆輕輕一畫(huà)，優(yōu)美的線條就醒目地出現(xiàn)在作業(yè)本上，真是整整齊齊，難怪老師經(jīng)常會(huì)表?yè)P(yáng)小主人呢！“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，小主人有時(shí)也因粗心寫(xiě)錯(cuò)了字，這時(shí)，修正帶舅舅就會(huì)大顯身手，用身體輕輕一擦，錯(cuò)別字便消失得無(wú)影無(wú)蹤了，小主人也不用擔(dān)心被老師批評(píng)了。

　　在我們王國(guó)成員幫助下，小主人的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅，小主人對(duì)我們也是呵護(hù)有加�？�！小主人又來(lái)為我們大掃除了。

文具盒的自述作文5

　　嗨!大家好，我是一個(gè)文具盒。我身穿一件深藍(lán)色的衣服，上面有一只憨態(tài)可掬的小狗，一只威風(fēng)凜凜的大老虎，兩只可愛(ài)的小老鼠。他們正在開(kāi)開(kāi)心心地聊天呢!朋友們，你說(shuō)我是不是很漂亮?

　　我有兩張大嘴巴，其中一張嘴巴稍小一些，里面可放尺子、橡皮等小巧一些的東西;另一張嘴巴，稍大一些，可以放鋼筆、圓規(guī)等稍大一些的東西。

　　聽(tīng)說(shuō)主人以前沒(méi)有我的時(shí)候，他的文具經(jīng)常丟失或損壞。自從主人把我買(mǎi)回來(lái)后，在我的管理下他的.文具就很少丟失或損壞了。有一次，主人又買(mǎi)回來(lái)一個(gè)漂亮的新筆袋。他將我肚子里的文具一一拿出，裝進(jìn)這個(gè)筆袋里，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這個(gè)筆袋可真好看，我一定要帶到班上去炫耀一番�！闭f(shuō)完就去上學(xué)了。我有一種被遺棄的感覺(jué)，心里一直在埋怨自己不夠能干。下午主人放學(xué)回來(lái)了，他打開(kāi)筆袋，準(zhǔn)備做作業(yè)。突然小主人一愣，說(shuō)：“怎……怎……怎么會(huì)這樣?我的鋼筆怎么壞了?”原來(lái)是筆袋太軟弱了，不能保護(hù)好肚子里的文具，主人若有所思。于是她又把所有文具都放回了我的肚子里。“唉，筆袋真是中看不中用。還是我的寶貝文具盒，更有用些�！毙≈魅苏f(shuō)。

　　從那一刻起，我明白了，人不可貌相的意思。我以后一定要盡自己最大的努力保護(hù)好主人的文具，為他服好務(wù)。

文具盒的自述作文6

　　嗨，我是文具盒妹妹，我可是主人的心肝寶貝哦，她非常喜歡我。

　　我身穿藍(lán)藍(lán)衣，衣服上還有一只可愛(ài)的米老鼠，正在和它的朋友歡快地玩耍，你瞧，它們玩得多歡啊！

　　我的”肚子”里可能裝了，它被分為兩層，第一層放尺子、橡皮等等，第二層放鉛筆、鋼筆和水筆。我的背上寫(xiě)著：好好學(xué)習(xí)，天天向上。我要用這句話來(lái)鼓勵(lì)主人。字的周?chē)�還圍著蕾絲花邊呢！漂亮吧！

　　我天天為主人服務(wù)，主人也很關(guān)心我，每當(dāng)我生病時(shí)，主人會(huì)及時(shí)為我診治，有一次，主人去姑姑家寫(xiě)作業(yè)，一路上，主人把我緊緊抱在懷里，生怕把我摔壞，看主人對(duì)我多好啊！

　　主人不僅喜歡去我， 還 非 常 疼愛(ài)我。有一次主人的`表弟來(lái)了，看到我就喊：“好漂亮啊，讓我給他來(lái)個(gè)圈，不料主人的表妹一失手，只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，我就重重地摔到了地上，主人聽(tīng)見(jiàn)響聲，就趕快跑過(guò)來(lái)，看到我被摔在地上，大發(fā)雷霆，狠狠地把表妹揍一頓，接著，主人吧我捧起，看著我，半天說(shuō)不出一句話，瞧我幸福吧。

　　我有一個(gè)喜歡我、疼愛(ài)我的主人，看了我的介紹，是否也想有一個(gè)這樣的主人呢？你也一定很羨慕我很嫉妒我吧！

文具盒的自述作文7

　　我是主人新愛(ài)的文具盒，我和小主人交朋友時(shí)是很漂亮的，但是經(jīng)過(guò)三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我已顯得非常陳舊。

　　盡管我現(xiàn)在不是很漂亮，但在小主人的心目中，我是無(wú)比美麗的。我長(zhǎng)長(zhǎng)的兩頭是弧形的`。我身上的圖案非常漂亮，一只小白兔坐在秋千上得意洋洋，頭上一只小蝴蝶飛來(lái)飛去，微笑著，好像在說(shuō)：“咱們交個(gè)朋友吧！”小貓咪見(jiàn)了連忙摘下大帽子好像在說(shuō)：”咱倆交個(gè)朋友吧。”小白兔跟加得意了。

　　在我的后面，有一片粉紅色的天空，這一切就像走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界。

　　打開(kāi)我的里面，上面有乘法口訣，可以幫我提高計(jì)算能力，里面就是文具漂亮的家。油筆姐姐，鋼筆大哥，比較笨拙，上樓比較費(fèi)力，主人就把它們安排在一樓，，鉛筆小弟，橡皮小胖敦兒尺子小姐，比較輕，主人就讓它們住在二樓。主人每天背著它們上學(xué)，放學(xué)，如果不帶，就跟戰(zhàn)士丟了自己的槍一樣。而它們也確實(shí)為小主人的學(xué)習(xí)出了不少力。

　　我沒(méi)有別人新，主人的同學(xué)說(shuō)我怎么這么舊，主人為什么不換一個(gè)。小主人對(duì)他們說(shuō)：“我就是要體現(xiàn)中華民族艱苦樸素的傳統(tǒng)美德，雖然它已經(jīng)很舊了，但我和它的感情很深，”聽(tīng)了小主人的話我心里好感動(dòng)，我希望小主人永遠(yuǎn)不要把我丟下。

文具盒的自述作文8

　　大家好!我是一個(gè)漂亮又實(shí)用的文具盒。“我”是被小主人的媽媽當(dāng)作生日禮物送給小主人的。

　　我穿著一件黑白色的外衣，外衣右上方還有一串英文字母，這使我顯得格外神氣!我不僅外形美觀，還是小主人學(xué)習(xí)的好幫手呢。我一共有兩層：第一層住著活潑可愛(ài)的橡皮弟弟和身材修長(zhǎng)的直尺兄弟;第二層住著年輕力壯的鋼筆哥哥和鮮艷美麗的熒光筆姐姐，他們可是一對(duì)形影不離的好伙伴。在我的身體下面還有一張五顏六色的課程表。每當(dāng)小主人記不得下節(jié)課的課程時(shí)，他就會(huì)想起我，經(jīng)過(guò)他目光的一番搜尋，難題就迎刃而解了。在這個(gè)和諧美好的大家庭里，大家都在為小主人貢獻(xiàn)著自己的力量。

　　我還是小主人的監(jiān)督員呢，每當(dāng)小主人要寫(xiě)字的時(shí)候，年輕力壯的鋼筆哥哥邁著穩(wěn)健的步伐來(lái)了，它把字寫(xiě)得工工整整�？墒切≈魅艘徊恍⌒陌炎纸o寫(xiě)錯(cuò)了，被我發(fā)現(xiàn)后便把橡皮弟弟叫了出來(lái)。橡皮弟弟的一個(gè)華麗轉(zhuǎn)身，就把錯(cuò)別字遮住了。每當(dāng)老師在強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)的時(shí)候，熒光筆姐姐很有禮貌的.走了過(guò)來(lái)，仿佛在說(shuō)：“小主人，老師強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)了，趕快勾畫(huà)下來(lái)呀!讓我來(lái)幫幫你好吧�！蔽覀兒托≈魅嗣刻煺J(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，互幫互助，小主人的每一次進(jìn)步我都高興極了。

　　這就是我，一個(gè)漂亮又實(shí)用的文具盒，在小主人的身邊我學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)，我將永遠(yuǎn)和小主人攜手共進(jìn)，一起暢游知識(shí)的海洋。

文具盒的自述作文9

　　大家好！我是一個(gè)文具盒。今天小主人去外面放風(fēng)箏了，我就在這兒和大家聊聊天，我先做個(gè)自我介紹吧！

　　我是一個(gè)其貌不揚(yáng)的文具盒，我的外殼是淺紫色的，是橢圓形的。上面有一位美麗大方的花花小姑娘，她長(zhǎng)著一頭金燦燦的長(zhǎng)發(fā)，戴著一朵蒲公英頭飾。臉上有著一雙晶瑩透亮的大眼睛，白里透紅的臉蛋上有著燦爛的微笑。她穿著紫紅色的晚禮服，引人注目，光彩照人。

　　我的身體內(nèi)有一個(gè)可愛(ài)的小袋子，里面裝著粉色的直尺、三角板、量角器、橡皮和筆蕊。中間是放鉛筆的，一支支鉛筆都對(duì)著我笑，叫我“好姐姐，好姐姐”呢！可一上完課，鉛筆們的頭就越來(lái)越粗，越來(lái)越矮。我想：小主人可真愛(ài)學(xué)習(xí)呢！鉛筆弟弟你受委屈啦。最下面有許多筆：紅筆、勾線筆、自動(dòng)鉛筆……我的肚子可真大吧。就因?yàn)檫@個(gè)，小主人才經(jīng)�？湮�，說(shuō)我盡心盡力地為她服務(wù)，把文具保管得好好的。每次聽(tīng)到這些話，我的心就像吃了蜜一樣甜。

　　我的家族可大了，有長(zhǎng)方形的、圓形的.、愛(ài)心形的……各式各樣的都有，有提的，還有拿的。顏色也有很多呢。

　　每到周末，小主人就會(huì)給我洗澡，所以我身上可干凈了。

　　時(shí)間過(guò)得可真快��！小主人回來(lái)了，好了，下次再和你們聊了，拜拜！

文具盒的自述作文10

　　大家好！我是一個(gè)不普通的文具盒。

　　我的身體分為三層，第一層可以用來(lái)放鉛筆、鋼筆、可擦筆。上面還印著美麗的圖案，有冰雪聰明的冰雪女王和呆萌可愛(ài)的流氓兔，每一層都有著一個(gè)標(biāo)簽。第二層的用處可以放水粉顏料、調(diào)色盤(pán)和毛筆，標(biāo)簽上寫(xiě)著美術(shù)課專用，這一層可沒(méi)有印著美麗的圖案了，而是映著那些四大名著中的一小段故事，密密麻麻的小字，激動(dòng)人心的精彩部分，讓我如癡如醉。第三層的用處比以前兩層更好用，它可以放剪刀、膠水、膠布、修正帶……標(biāo)簽上寫(xiě)著小學(xué)生日常用具，上面印著各種名人的簡(jiǎn)介，有海倫凱勒，有林海音，有巴金，還有莎士比亞。

　　怎么樣？我不普通吧！不過(guò)，我還有一個(gè)用途哦！那就是：我們?cè)谌诵枰�的時(shí)候幫上忙哦！一次，小主人的筆丟了，心里萬(wàn)分焦急，但看到“我”的時(shí)候，想起了“我”還有筆，就打開(kāi)“我”取出筆，開(kāi)心地笑了起來(lái)。還有一次，主人家里的剪刀壞了，讓正在做賀卡給媽媽?xiě)c祝母親節(jié)的小主人心情很低落，當(dāng)小主人再次想起我的時(shí)候，笑得格外燦爛，因?yàn)槲业?寶箱中還有剪刀。

　　我對(duì)于小主人來(lái)說(shuō)，是很重要的，但是我卻比不上那些更新科技的文具盒，所以“我”想說(shuō)：“科學(xué)是偉大的，人類是聰慧的，‘我們’是無(wú)所不能的！”

文具盒的自述作文11

　　Hi！大家好！我是一個(gè)可愛(ài)的小女生，長(zhǎng)得那是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)��！我住在XXX文具店里沒(méi)過(guò)多久，一位阿姨就買(mǎi)下了我，將我裝進(jìn)了一個(gè)塑料袋里。我曉得，我的新生活將拉開(kāi)序幕！一位小姐姐走過(guò)來(lái)，給我換上了一身粉紅色的連衣裙，裙子上印有一顆顆潔白似雪的小星星，星星中間還有一個(gè)舞動(dòng)著魔法棒的小仙女。嗬！現(xiàn)在的我可神氣了，走路都輕飄飄的，仿佛成了仙！

　　在我的家里，我結(jié)識(shí)了不少新朋友，有沉穩(wěn)的書(shū)大伯，尺子大叔，調(diào)皮的鉛筆小弟。小主人對(duì)我可好啦，記得有一次，調(diào)皮的鉛筆弟弟用“鞋子”在我身上踩了好幾個(gè)腳印。我便大聲喊道：“主人，主人，鉛筆弟弟又欺侮人啦！”話音剛落，主人便聞?dòng)嵹s來(lái)。她不僅嚴(yán)厲地批評(píng)了鉛筆小弟，讓他給我道歉，還給我洗了個(gè)舒服的熱水澡，不僅如此她還把我放在了一張床上，享受著日光浴。

　　還有一次，我的拉鏈壞了合不上，小主人只好把我開(kāi)著，隨后就去上體育課了。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，玩具們眼看著就要被風(fēng)吹落，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我用雙手緊緊的抱住他們，堅(jiān)持了整整45分鐘，小主人回來(lái)了，趕忙關(guān)上窗戶，玩具們便你一言我一語(yǔ)地向她描述了剛才的`情形！

　　我陪伴著小主人三年了，看著她成長(zhǎng)，看著她微笑，真的覺(jué)得很自豪！歲月匆匆，我已經(jīng)退休，但小主人每天都會(huì)將我從床上抱起來(lái)，擦一擦我的身子，對(duì)我笑一笑。我感到我是世界上最幸福、最幸運(yùn)的文具盒！

文具盒的自述作文12

　　莪呢，一身橘黃色，很好看。是雙層的，兩面都能裝東西，很特別吧！這也是小主人喜歡莪的其中之一。莪身上的圖案也很好看，正面的左上角有三只小蜜蜂，在找花要采蜜，每天都早出晚歸，象征著勤勞，它們告訴莪們學(xué)習(xí)要勤奮，小蜜蜂的底下寫(xiě)著“ＹＡＨＡ”，莪最漂亮的還要數(shù)莪身上的'小獅子，這些小獅子非�？蓯�(ài)，第一只小獅子是被人打了，頭上有傷，眼淚還沒(méi)有干，在地上傻坐著，第二只小獅子“Ｏ”著嘴，好象是要問(wèn)什么問(wèn)題，第三只小獅子在地上打滾，第四只小獅子最可愛(ài)，他傻忽忽地爬在地上，還流著鼻涕讓人看了就發(fā)笑。小主人學(xué)要用的工具都得靠莪，如果他離開(kāi)莪沒(méi)有學(xué)習(xí)用具試試？莪的正面一層放著小主人每節(jié)課都要用的學(xué)習(xí)用具，有自動(dòng)筆、橡皮、中性筆，下面一層放著用的不太多的學(xué)習(xí)用具，有圓珠筆、中性筆芯、鋼筆和不可擦中性筆，怎么樣？我的作用的確很大吧。我后面的圖案和前面圖案一樣，只不過(guò)少了三只小蜜蜂和多了一個(gè)問(wèn)問(wèn)題的小獅子。莪中間還有一個(gè)帶子，可以提。莪是小主人過(guò)生日時(shí)，小主人的媽媽送給小主人的，所以小主人非常珍惜我，不讓莪受傷。

　　哎，小主人來(lái)了，莪要工作了，拜拜！

文具盒的自述作文13

　　嗨，大家好，我是一只精致的文具盒，形狀是小巧玲瓏的長(zhǎng)方形，我長(zhǎng)21厘米，寬8厘米，高2厘米。而且我還是用“高級(jí)鐵”制成的呢。我全身是由鮮艷的桃紅色和粉紅色以及少量金黃色、嫩綠色裝扮而成的，可以說(shuō)是“絢麗多彩”了。

　　有一天，我被運(yùn)到了“文具中心”，老板輕輕地把我放在了柜子上，后來(lái)，我被一個(gè)小女孩買(mǎi)走了。我想：終于有用途了！嘿嘿！可我卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，她會(huì)厭倦我。

　　那位小女孩溫柔地對(duì)我，我非常開(kāi)心，總是把我放在干凈的地方。放筆的時(shí)候還要墊一張紙，怕我弄臟。可是這樣久了，我發(fā)現(xiàn)小女孩開(kāi)始厭倦我了，我很難過(guò)，掉到地上她都不管，非要需要拿東西的時(shí)候才撿起來(lái)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)有了個(gè)新朋友，我開(kāi)始是高興的，但是后來(lái)，把我送給了同學(xué)，她雖然長(zhǎng)得美麗，可是我并不信任她，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，她是善良的。

　　我去了她家，好豪華呀！，一柜子漂亮的衣服，她發(fā)現(xiàn)我掉了一點(diǎn)兒皮，想了一個(gè)辦法，我又恢復(fù)了！好開(kāi)心呀！不時(shí)地還幫我噴香水，我就像一個(gè)漂亮的.小公主一樣，驕傲站在一邊。

　　她是善良的小主人，因?yàn)樗�不管我變得怎么樣，都很�?ài)護(hù)我，于是，我就覺(jué)得，自己是最幸福的！

文具盒的自述作文14

　　我是“密碼文具盒”，去年春節(jié)一位老人家送給她外孫女的禮物。

　　我其實(shí)算是個(gè)微型密碼箱，身穿藍(lán)色外衣，配著一條帥氣的紅色拉鏈。上衣的正面印有兩艘在大海中破浪前行的軍艦，海面上空，還有兩架飛機(jī)并列在彩虹橋旁飛行。在我身體的側(cè)面，我的警衛(wèi)員“金屬密碼鎖”威嚴(yán)地站在門(mén)口，保護(hù)著文具寶寶們，不讓它們亂竄亂跑。大家看我的.外形，是不是威風(fēng)凜凜呢？

　　再來(lái)看看我與眾不同的肚子，里面共有四個(gè)房間。第一個(gè)房間住著書(shū)簽和筆芯;第二個(gè)房間住著自動(dòng)鉛筆;第三個(gè)房間住著熒光筆兄弟;第四個(gè)房間最大，住著可擦筆、格尺和橡皮。它們安心地住在我肚子里，等候小主人的吩咐。

　　小主人非常疼愛(ài)我，視我為珍寶，經(jīng)常給我擦洗身體，因此我總是干干凈凈的。有一次，我被她的同桌碰到了地上，小主人馬上撿起我，左看看，右摸摸，看我有沒(méi)有摔傷，并用毛巾輕輕地擦去我身上的灰塵，生怕弄疼我。即便是外出，小主人也會(huì)把我當(dāng)成一個(gè)小小的旅行箱帶在身邊，跟隨著小主人，我感到很溫暖、很幸福。

　　我不僅是小主人的好幫手，還是小主人的好伙伴，我會(huì)一直陪伴著小主人。

文具盒的自述作文15

　　你好！我是小主人的小火伴-文具盒，我每天早上都要陪著小主人一起來(lái)到學(xué)校，和他一起上課，寫(xiě)作業(yè)，小主人真是太喜歡我了。

　　我穿著藍(lán)色的衣服，盒蓋上有只喜羊羊和美羊羊捉蝴蝶。我的肚子里面有小主人的鋼筆、鉛筆、尺子、像皮和抄作業(yè)本，我就說(shuō)說(shuō)像皮吧!他們能為小主人改錯(cuò)字，擦汚漬，雖然身體在一天天消瘦，但是他們從來(lái)沒(méi)半句怨言。我把小主人的學(xué)習(xí)用品分的清清楚楚，小主人用起來(lái)也很方便。

　　我的小主人雖然只有三年級(jí)，可他依然把保護(hù)的很好，我非常感謝他。我愛(ài)我的小主人，我會(huì)每天陪伴他好好學(xué)習(xí)認(rèn)真完成作業(yè)。

　　名師點(diǎn)評(píng)：本文構(gòu)思比較新穎，小作者采用擬人的修辭手法，通過(guò)文具盒的自述來(lái)向讀者介紹自己的文具盒，讓讀者認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)愛(ài)護(hù)文具的好孩子。小作者介紹了文具盒的外形和里面的文具，但介紹得不是很具體，比如結(jié)構(gòu)，是一層還是幾層的呢？每一層放了什么文具？小作者可以按照由外到里的順序來(lái)介紹，這樣讀者對(duì)文具盒的.印象就更直觀啦！“我是小主人的小火伴-文具盒”改為“我是小主人的小伙伴——文具盒”�！八麄兡転樾≈魅烁腻e(cuò)字，擦汚漬”改為“它們能為小主人改錯(cuò)字、擦污漬”�！暗�是他們從來(lái)沒(méi)半句怨言”改為“但是它們從來(lái)沒(méi)半句怨言”�！拔野研≈魅说膶W(xué)習(xí)用品分的清清楚楚”改為“我把小主人的學(xué)習(xí)用品分得清清楚楚”�！翱伤�依然把保護(hù)的很好”改為“可他依然把我保護(hù)得很好”。

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