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江南的作文(集合15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的江南的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
江南的作文1
水賦予了江南,江南因水而得名,是水的靈動(dòng)將江南注入了活力。低頭弄蓮的美妙身姿,舟蕩碧波的悠閑身影,都如蜻蜓點(diǎn)水一般透著一股幽雅,一股靈性的美。水引誘了大批的詩(shī)人,從此水起千噸魚的`盛景被如詩(shī)如畫般寫如了書中,就連那普通的石橋也灌入了作者的靈魂。
輕輕地?fù)纹鹩图垈悛?dú)自悠蕩在雨巷,多少詩(shī)中,江南的雨被寫入了情感,被注入了生命的源泉。小雨滴在江南的屋瓦上,敲打出美妙的音符,與春風(fēng)之聲融會(huì)貫通,交織出江南那輕柔典雅的絲綢。也只有江南的屋瓦才可以敲出這讓人如癡如醉的樂(lè)章。青翠的竹筍拔尖而起,悠然青竹迎然而樹(shù)。晨露懶洋洋地依附在翠葉之上,陽(yáng)光灑在竹林之上,雖然茂密,但也在地上點(diǎn)綴了些許斑斕,頃刻之間小露滴走失了身影。傍晚時(shí)分,陽(yáng)光失去了它剛烈之性,代之以柔美的一面。林間草叢中頓時(shí)又被罩上了一層水霧,伴隨著嘹亮的山歌和忙碌的身影,竹筍的季節(jié)也將逝去。
隨著竹筍的消失,小荷才露尖尖角,此時(shí)雖無(wú)詩(shī)中那樣蜻蜓立頭,但塘中的蛙聲一片倒也增添了不少天籟物美的感覺(jué)。此時(shí)淘園花香的與世無(wú)爭(zhēng)是這幅畫面的最好詮釋。塘中魚翔淺底,塘外鳥(niǎo)擊碧波,清風(fēng)徐來(lái)驚動(dòng)了此番景象,才知是漁歌在水上輕彈了幾下,只見(jiàn)舟伴碧波而來(lái),隨著魚網(wǎng)在水上輕輕流淌,魚兒也露出水面,水起千噸魚也寫入詩(shī)中。
是水孕育了江南,也是水把江南的美帶給世人,嘩啦啦的水灌出了江南,江南也與水和諧相處,江南行字里行間都透著那么一股潮濕,那么一股靈動(dòng)。
江南的作文2
我的故鄉(xiāng)在江南,江南可美了,那里的風(fēng)景我可熟悉呢!下面我給你們介紹吧!早上,旭日東升,江面上一片紅霞,襯著江畔鮮紅的花朵,如同一團(tuán)團(tuán)、一簇簇熊熊烈火在燃燒,上面有時(shí)還帶著幾顆晶瑩的水珠,大概是天上的仙女的珍珠項(xiàng)鏈段了線,珍珠從天而降,正好落在了江花的花瓣或葉子上。有的象小姑娘用手捧著一顆晶瑩的珍珠;有的從花的葉子上墜落,正巧滴入水中,水波泛起一圈圈蕩漾開(kāi)去;有的從這片葉子上被風(fēng)一吹,吹到了那片葉子上,又從那片葉子上吹到了另一片葉子上,多么象接力賽呀!
那春天的.江水好像被藍(lán)草染過(guò)似的,一片翠綠。上面時(shí)常被幾縷微風(fēng)或駛過(guò)的帆船把明鏡般的湖面打破了,泛起一層層漣漪。幾對(duì)鳥(niǎo)兒排著整齊的隊(duì)伍在長(zhǎng)滿翠綠的大樹(shù)的山上盤旋,還有幾只鳥(niǎo)兒飛倦了,落在的大樹(shù)上鳴叫。江面上一片火紅的晚霞,映照著江邊那如同熊熊烈火在燃燒似的江花,好象被藍(lán)草染過(guò)的江水,飛鳥(niǎo)、大山,這些景色是多么美好,多么和諧呀!這樣如此美好的景色,叫我怎么能不時(shí)常想念它呢?百聞不如一見(jiàn),你們還是快來(lái)親身體驗(yàn)一下江南的美景吧!
江南的作文3
我愛(ài)這江南的雪,她純潔、溫婉、無(wú)私。
抬了抬早已酸楚的肩膀,甩了甩因持筆太久二麻木的手,伸了伸懶腰。忽然,一片雪花映入我的雙眸……我伸出雙手,接住了它,很快,它就化成了水。我抬頭向窗外望去,驀然發(fā)現(xiàn)窗外早已堆積著厚厚的白雪,白的刺眼。我仿佛看見(jiàn)一位身著素衣的女子,款款飄過(guò),但凡她所到之處,身后都留下一片片白。你瞧,她正在凈化世間的污濁之處呢!多么純潔的雪啊!見(jiàn)此情景,我也仿佛身臨其境,陶醉其中,凈化我的靈魂……哦,多么純潔的雪啊,我愛(ài)戀你——純潔的雪!
不知不覺(jué),走進(jìn)這幅畫,徜徉在雪的海洋中。它不像春雨那樣暴躁,雷鳴不絕于耳,亦不像冬雨那么冰冷無(wú)情。這時(shí),你若看到身上散著的雪花,可別惱,她在和你捉迷藏呢!不然,何以你輕輕抖抖袖子,她就像受驚的小姑娘害羞地跑遠(yuǎn)了呢?不過(guò),她也可能會(huì)趁你不注意的時(shí)候又偷偷躲回你身上哦!江南的雪,從不會(huì)惹你生氣,只是靜靜的.陪伴著你。哦,多么溫婉的雪啊,我愛(ài)惜你——溫婉的雪!
你看,漫天飛舞的雪在空中密密的交織著,織成一件潔白柔軟的外套,給她的大地母親點(diǎn)綴得恰到好處。待到山花爛漫時(shí),她便悄悄褪去,滋潤(rùn)著萬(wàn)物,還大地母親一派生機(jī)勃勃的景象。哦,多么無(wú)私的雪啊,我贊美你——無(wú)私的雪!
這江南的雪,叫我如何不想你……
江南的作文4
江南女子,明眸善目,巧笑倩兮,才貌雙絕,其美,相傳于天下。
后宮佳麗三千,容貌出眾者,江南女子是也。可沒(méi)有誰(shuí)贏得王的寵愛(ài),即便是為王生下王子的楚妃都不曾。
那只是因?yàn)橥跤辛四奚选?/p>
霓裳,非擅長(zhǎng)于霓裳舞衣曲的霓裳,因?yàn)槟鞘峭鰢?guó)之舞,縱有萬(wàn)般之美,可仍是亡國(guó)之舞。而霓裳擅長(zhǎng)的只是歌唱,有此,足矣。
可霓裳,究竟是誰(shuí)這霓裳究竟有何來(lái)歷,竟能迷惑王,倒要瞧瞧。這狐媚子到底施用何手段將王迷惑?
……
宮中永遠(yuǎn)不缺乏這樣的言論,可僅僅是談?wù)摿T了,發(fā)泄一下不平罷了,有誰(shuí)敢動(dòng)王的女人呢。哪怕是她們?cè)僭趺春弈奚选?/p>
“看!霓裳來(lái)了!”
盡管聽(tīng)說(shuō)過(guò)霓裳,可看到霓坰又是另外一番境地了。曳地絲繡裙,精致的'五官,如畫上款款走下的女子,吐氣如蘭,芬芳嬌艷。青絲如瀑,齊至腳踝,雙眸碧色。難怪,難怪。
嫣然一笑,亦從未有過(guò)言語(yǔ)。
桃花簪,用極品藍(lán)田玉,,聲名久傳的翟緩便封刀,從此不再雕刻,閉門謝客,不久便不知所往。桃花簪,通體瑩綠,色澤鮮明,簪尾是一朵桃花。桃花簪的歷任主人都是權(quán)傾后宮的女子,可下場(chǎng)并非很好。王皇后被打入冷宮,不見(jiàn)天日;江貴妃白綾賜死;麗貴妃服毒自盡;楊妃自請(qǐng)出家為尼,唯得善終……
江南的作文5
春來(lái)江水綠如藍(lán),能不憶江南?
在我眼里,她是白云下的一泓碧水,蘊(yùn)含著寶藏與寧?kù)o;她是孤枝下的一抹臘梅紅,展示著生命的火焰與熱情;她是百花叢中的一枝梨花,洋溢著人性的圣潔與心靈的淡然,我有幸能來(lái)到水鄉(xiāng)—江南。讓我對(duì)她萌生了異樣的情感。
江南是美女的化身。她是一位裊娜的少女,千里楊柳,是她柔順的青絲;淡綠的青,是她的.罩煙眉;清泉碧溪,是她含情的眸子里的淚珠。她如一場(chǎng)煙花,絢爛至極;她如一樽烈酒,熾熱醉人;她是一幅畫卷,引人向往;她如一曲歌謠,悠揚(yáng)悅耳。
江南是詩(shī)意的故鄉(xiāng)。千百年來(lái),數(shù)不盡的文人墨客循著她而來(lái)!按簛(lái)江水綠如藍(lán),能不憶江南?”這便是她的無(wú)窮的魅力,一睹芳容,便無(wú)法忘懷;“柳煙畫橋,風(fēng)簾翠幕,參差十萬(wàn)人家”這便是她的繁華盛景!吧徣~深處誰(shuí)家女,隔水笑拋一枝蓮!边@便是她的風(fēng)土人情。她的一顰一笑,充滿著隨性自然。游覽在她的懷抱里,你不是詩(shī)人卻好似詩(shī)人。
你若是有幸來(lái)過(guò)江南,也會(huì)驚嘆:“春風(fēng)十里揚(yáng)州路 ,卷上珠簾總不如。”靜思品味江南你會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景這邊獨(dú)好。
江南的作文6
春天,像個(gè)調(diào)皮的娃娃,總是遮遮掩掩、躲躲藏藏的和我們捉迷藏。江南的春天,藏在柔柔的風(fēng)里,藏在綿綿的雨里,也藏在鮮嫩爽口的美食里。那一盤清香四溢的馬蘭,不就春天嗎?走,拎上竹籃,帶上剪刀,去田野里找春天。
瞧,春天躲在田埂邊呢!馬蘭花這兒一簇,那兒一簇斜斜地臥在田埂邊,好像趟在一把看不到的躺椅上,真是舒坦。深綠的葉子你一片,我一片面對(duì)面地?fù)肀е执钟侄痰?莖,那莖呀,綠得發(fā)紅。媽媽說(shuō):“馬蘭越老,莖越紅!”是呀,最底下的幾片葉子,已經(jīng)老得凹凸不平了,好像老爺爺臉,滿是皺紋。
看,春天躲在大樹(shù)下呢!那一大片,一大片綠油油的馬蘭,嫩得似乎會(huì)滴下水來(lái)。它們挨挨擠擠地聚在一起,爭(zhēng)先恐后地向上冒,你不讓我,我不讓你,莫不是在比誰(shuí)長(zhǎng)得快,長(zhǎng)得高吧!嫩嫩的葉子,綠得發(fā)亮,我扒開(kāi)幾株,剛要開(kāi)剪,咦?它們的莖變得細(xì)了,變得長(zhǎng)了,變得綠中透白了。那是它們太嫩了吧!
找到了,找到了!江南的春天躲在田埂邊,藏在大樹(shù)下,還溜到了我們的餐桌上!
江南的作文7
祖國(guó)廣闊無(wú)比。大江南北,風(fēng)景如畫處,比比皆是。
但我獨(dú)愛(ài)的,是那富有詩(shī)情畫意的江南水鄉(xiāng)美景。
灰瓦白墻是這里獨(dú)特的風(fēng)景線。江南的氣候是很好的.。
春季,這里百花盛放,無(wú)處不是繁花似錦,碧波蕩漾。輕浮一架古箏,彈奏曲曲煙雨般悅耳的譜,看柳枝搖搖曳曳,白云飄飄悠悠,水面波光明滅。
夏天,舔著甜甜的“老冰棍”,嚼著白白的“茅茅針”,咬著紅紅的西瓜,架起一座小船,邀請(qǐng)了小伙伴,一起坐船到荷塘邊看荷花。
秋天,樹(shù)葉都落下。夕陽(yáng)西下,殘陽(yáng)如血。在這時(shí)劃一葉扁舟,蕩起雙槳,劃破如血的殘陽(yáng),蕩啊蕩,蕩向天際。
冬天,江南是很少降雪的,在冷也不過(guò)時(shí)水面上結(jié)快冰罷了。如果有時(shí)候很幸運(yùn),你見(jiàn)到雪了,那么你就應(yīng)該體會(huì)體會(huì)獨(dú)釣寒江雪的樂(lè)趣。
最美的時(shí)刻,還是“煙雨江南”。下雨時(shí),江南是最柔的。站在小木舟上,撐起一把古人用的大木油布傘,看整個(gè)江南都變成青灰色的了。下雨時(shí),水面上總會(huì)漾起層層漣漪,朦朧之中顯出遠(yuǎn)處青翠的山,碧綠的水,再加上恍恍惚惚的江南人,傘,舟,一切是那么的渾然一體,宛若人間仙境。
唯美江南,獨(dú)愛(ài)江南。
我愛(ài)你,煙雨江南。
江南的作文8
“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。”只要你身處江南,處處都是春姑娘的身影。
在錢塘江邊,櫻花樹(shù)遍地都是。潔白無(wú)瑕的花瓣掉落,好似鵝毛大雪,然而每一片花瓣都有所不同:有的像愛(ài)心,有的像水滴;有的白得像雪,有的略帶粉色,像剛剛梳完妝的姑娘,羞澀地紅著臉,出現(xiàn)在人們的視野之中。
慢慢走遠(yuǎn),小小的花瓣變得模糊,只能見(jiàn)到成樹(shù)的櫻花優(yōu)雅地站在微波粼粼的湖邊。一場(chǎng)春雨滴滴答答地打破了春的寧?kù)o。白白的`花瓣被打落在地,留在樹(shù)上的頑強(qiáng)的花兒上都站著一顆顆晶瑩剔透的“小珍珠”。雖說(shuō)落雨,但這并不影響江南人對(duì)春的喜愛(ài),反而有更多的人來(lái)欣賞雨后的江南。
雨后江南的一切都煥然一新。綠油油的柳芽迎風(fēng)飄動(dòng),艷麗的桃花顏色更透亮了,看起來(lái)不那么渾濁了,而是變得純凈了。櫻花就更不用說(shuō)了,她們仿佛涂了一層雪白的散粉,卻比那要干凈,要溫和。
一路上行人走走停停,沒(méi)有人匆忙,也絕不會(huì)有人匆忙。在這江南人最愛(ài)的春天里,他們只會(huì)因美景而停留,不會(huì)因工作而無(wú)視江南的春。
每個(gè)人都喜歡這無(wú)處不在的江南春,也喜歡這春雨連綿的江南春,更喜歡這萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放的江南春!
江南的作文9
風(fēng)塵仆仆的來(lái)到江南時(shí),已近黃昏。青灰色的明清磚瓦整齊而不規(guī)則地布滿了整個(gè)小鎮(zhèn),似乎紛紛披上了紅紗。微微發(fā)黃的柳條搔首弄姿,青磚鋪砌的小路延伸向遠(yuǎn)方,濕潤(rùn)平滑的青苔躋身于石板小路的縫間,調(diào)皮的閃著綠光。雖然已是秋天,這里卻依然有江南水鄉(xiāng)的空闊高遠(yuǎn)、煙雨飛揚(yáng)、清芬彌漫的感覺(jué)。木船搖過(guò)江南的歲月,帶走了一串串漣漪。石橋安靜的架在每個(gè)需要他的河口,兩岸有人家,有商店,有酒樓。這一切,是那么的自然而和諧,構(gòu)成了一幅“小橋、流水、人家”的江南風(fēng)景畫。不過(guò),古道西風(fēng)瘦馬是沒(méi)有的,更沒(méi)有斷腸人——那是屬于大醫(yī)院的,小鎮(zhèn)的診所醫(yī)治不了。
這就是我魂?duì)繅?mèng)縈的江南,我的故鄉(xiāng)。回到家中,悠然玩著白色的裙裾,直奔塔樓。我輕輕打開(kāi)窗扇,佇立于夢(mèng)想的邊緣:斑駁的石岸中,江南水鄉(xiāng)沉重而凄美的故事在順?biāo)鱾。木船搖過(guò)江南的歲月,也搖走我淳樸的童年時(shí)代,搖進(jìn)我懵懵懂懂的少年……我的伙伴們,我親愛(ài)的鄉(xiāng)人,你們好嗎?阿桃還是那個(gè)和我在暮雨里光著腳跑的'小丫頭嗎?平嫂還是那個(gè)把出門忘帶鑰匙、在門口哭道黃昏的我拎回家的慈祥長(zhǎng)輩嗎?
水做的江南,在哪楊柳飛絮飄灑的季節(jié)里依舊美麗。一句問(wèn)候的話語(yǔ),一張親切的笑臉,都是鄉(xiāng)人最純樸的祝福。它和塔樓瀉下的夕陽(yáng)余暉一同沁入我的胸襟。
實(shí)在、古樸,一點(diǎn)也不做作。這就是江南,我眼中最美的地方。
江南的作文10
江南的春天,是多情的季節(jié)。
雨是情的表現(xiàn)。
雨是天的哭泣,霧是地的嘆息,仿佛在傾訴著上古時(shí)代刻骨銘心的天地之戀。可人們只記住了盤古的開(kāi)天辟地,都忘記了天地的鴛鴦相嬉,仿佛又在上演著還淚的愛(ài)情悲劇。藍(lán)天是林妹妹的化身,白云是那一方舊帕,間間續(xù)續(xù)地還淚,大地成了寶玉,江河在他的眼眶漲涌。
江南的春天,是多情的季節(jié)。
雨傘是情的見(jiàn)證。
朦朦朧朧的雨天,煙云纏綿著青山。白色的云煙是白蛇娘子,繚繞著青山,像蘇堤,撫摸著他的`臉龐,青山已青翠欲滴。脈脈地凝視,深深地吻別,像油傘,遮雨在斷橋邊。
江南的春天,是多情的季節(jié)。
綠葉是情的誓言。
綠葉是水做的,薄薄的綠膜,從未想過(guò)要裹住她。江河的水是往低處流,可綠葉的水是往上運(yùn),直達(dá)花苞里。花開(kāi)了,紅色的,血做的,血濃于水。
江南的春天,是多情的季節(jié)。
落雨的時(shí)候,道路上的坑坑洼洼,便成了無(wú)數(shù)的銀幕。銀幕里,是相依相偎走過(guò)的身影。雖不見(jiàn)當(dāng)年的容顏,卻添了回憶的心情。
江南的春天,是多情的季節(jié)。
江南的人,是情的演繹。
江南的作文11
江南之最,當(dāng)之無(wú)愧的便是竹子了!
站在竹林里,你會(huì)不由得驚嘆:這瘦弱的竹,怎生得這般筆直?筆直地從泥土中鉆出,又筆直地沖向云霄。更令人驚嘆的是,那筆直的腰板上,幾乎不生一枝一芽,而仰頭望去,枝繁葉茂,隱天蔽日,似是有一團(tuán)云霧,一團(tuán)綠色的云霧,一團(tuán)清新的嫩綠的云霧籠罩在頭頂,那樣的濃,那樣的密,那樣的富有生機(jī),仿佛空氣中也多了幾份清新,眼底也收藏了幾片綠意。用手輕撫那綠色的枝節(jié),仿若那光滑的綠色的表皮下,也有一種綠色的血脈在涌動(dòng)。
這樣的竹林,這樣的詩(shī)意。走在竹林間,身邊的竹子便都成了我的詩(shī)友,與它們唱和兩句,好不快活。更妙的是下著一點(diǎn)小雨的時(shí)候,聽(tīng)著雨穿林打葉的聲音,在林間清嘯徐行,仿佛靈魂穿越回千百年前,與魏晉的名士、唐宋的大家把盞清談。
這樣的竹林,這樣的品行。小的時(shí)候,不知“品德”為何物,只懂得裝模作樣、搖頭晃腦地吟詠“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)”;長(zhǎng)大了以后,在老師們的言傳身教下,才知道,做人也應(yīng)像竹子一樣,正直不屈、剛正不阿。秋冬的`時(shí)候,各種樹(shù)都落葉紛紛,只剩下黑漆漆、光禿禿的毫無(wú)生機(jī)的枝杈。但你可曾見(jiàn)過(guò)落光葉子的竹?江南的;帐枪S,江南的校風(fēng)也如筍。筍不屈的生長(zhǎng),竹不屈地挺著腰背,江南的學(xué)子也一樣,堅(jiān)強(qiáng)而自信地抬起頭,挺起胸,奮發(fā)向上,茁壯成長(zhǎng)。
那不屈的竹呀,江南之最。
江南的作文12
我們紹興是魚米之鄉(xiāng),也是江南水鄉(xiāng),不僅魚多,米好,而且水也是清澈見(jiàn)底。冬去春來(lái),我一下子就感覺(jué)到了暖暖的春意,鳥(niǎo)兒在桃樹(shù)的枝頭啼鳴著,歌唱著,好像在給我們報(bào)喜:“春天到了!春天到了!”河邊幾只黑白相間的鴨子在水里游來(lái)游去,像是知道春天來(lái)了似的,河里的魚兒來(lái)回游蕩,還不是地躍出水面。。∵@正如宋朝大詩(shī)人蘇軾的惠崇《春江晚景》里寫道:竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。
你瞧,春雨不一會(huì)兒就從天邊飄灑而至,斷斷續(xù)續(xù)的,像春姑娘在紡織晶瑩剔透的線條,雨聲淅淅瀝瀝,春姑娘的線不停地彈著,“轟隆隆!轟隆!”前方的居民樓前響起兩聲巨響的雷聲,緊接著一道閃電如飛箭般的降臨在屋頂,猶如春姑娘的線突然斷了一樣。
嚇得我馬上從自己的.想象世界里緩過(guò)神來(lái),手不由的哆嗦了一下。轉(zhuǎn)頭一看,返現(xiàn)雨水已經(jīng)把窗戶打得模糊不清了,時(shí)間也一分一秒地消逝著。
雨漸漸地小了起來(lái),嘀嘀嗒嗒,連綿不斷,我望著遠(yuǎn)處正在滴水的雨棚,陷入了沉思,不由得泛起了春困,不一會(huì)兒我便沉沉欲睡,在夢(mèng)里我夢(mèng)見(jiàn):我考了四科一百分,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我吃了一頓美味的肯德基,……突然一聲巨響,我被驚醒了,回頭一看原來(lái)是媽媽回來(lái)了。
江南的春天,又是雨季,又是春季,很有春韻味兒,每一次都會(huì)給你全新的印象,令人十分難忘。
江南的作文13
我從小生活在北方,是一個(gè)北方女孩。但是我卻不屬于北方的大氣渾厚。我也從沒(méi)去過(guò)江南,但是我卻相信我是屬于安靜的江南的。在我的夢(mèng)中,一直有一個(gè)我自己打造出的江南,那里,是我心中的世外桃源。
小橋,流水,人家,漁船,還有那些古老優(yōu)美的民謠,如一副水墨畫,淡雅到極致,透露出一種特別的韻味,讓人沉醉其中。小橋是古樸的,木制的小橋架在靜靜的流水上,仿佛渾然天成的美麗,說(shuō)不出、道不盡的寧?kù)o。佳人佇倚橋頭,淡淡的憂傷便彌漫開(kāi)來(lái),帶著沉甸甸的思念。流水是明凈的,安靜的躺在大地的懷抱里,波瀾不驚。它不像大海般的廣闊無(wú)邊,不像瀑布般的恢宏大氣,它所表現(xiàn)出的,是婉約又驚人的美。在孩子們調(diào)皮的摸魚時(shí),它也可以變得輕盈活潑,發(fā)出銀鈴般的笑聲。人家,永遠(yuǎn)是黑瓦白墻,在傍晚時(shí),淡淡的炊煙裊裊升起,仿佛在呼喊晚歸的孩子,帶給人們溫暖的感覺(jué),像回到了童年的家。即使白墻開(kāi)始泛黃,染上歲月的痕跡,一切還是不會(huì)變化。
漁船里,艄公的船歌響亮的'歌唱,劃槳聲一下一下,漾起圈圈漣漪,像是流水的微笑。當(dāng)年,落榜的張繼不也是在這漁船里,作出那絕世詩(shī)句嗎?古老的民謠被誰(shuí)低低吟唱著,日復(fù)一日,年復(fù)一年,歲月輾不斷這不朽的永恒,它們被一年一年的流傳下來(lái),被一代代的人傳唱;蛟S曲調(diào)早已模糊,但是那些詞,是會(huì)被永遠(yuǎn)傳承下來(lái)的……
江南的石板街上有淡淡的青苔。細(xì)雨蒙蒙,江南女子撐一把油紙傘,獨(dú)自走在這石板街上。
江南的作文14
我的家鄉(xiāng)寧波地處江南,所以雪是難得見(jiàn)到的。每個(gè)冬季,我都會(huì)躲在暖暖的屋子里祈禱:“要是下場(chǎng)雪該多么好呀!”
相對(duì)于北國(guó)那漫天飛舞的鵝毛大雪,我更喜歡江南的雪,就像是雨的精魂。
一團(tuán)團(tuán)細(xì)碎的雪花兒堆積在蒼翠的松柏枝頭,恰似雪絨花綻放,柔軟潔白,吹彈可破。路邊,灌木叢縱橫交錯(cuò)的枝條上也都掛滿了細(xì)密潔白的雪花兒,瓊枝伸展,溫柔地撩撥著路人的衣服。展現(xiàn)在人們眼前那平坦的柏油路面上,黑的車轍,白的雪,像極了比亞茲萊那種裝飾感很強(qiáng)的畫。
江南的雪是耐人尋味的,是神秘的。它既不如粉如沙,也不綿密厚重,但卻能給人們留下深深的印象。它總是在人們毫無(wú)知覺(jué)時(shí)悄悄降臨,即使是漫天飛舞,飄飄灑灑,也是無(wú)聲無(wú)息,安安靜靜,不張揚(yáng),不喧嘩,卻常常給人帶來(lái)驚喜。
遠(yuǎn)處的山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。近處的草地上,有的地方雪厚點(diǎn)兒,有的地方草色還露著,一道兒雪白,一道兒暗綠。夕陽(yáng)西下的時(shí)候,晚霞斜射在草地上,那雪好象忽然害羞了,微微露出點(diǎn)粉色。
江南的雪不能長(zhǎng)留。伸手接下一朵,還未看清她俏麗的容顏,便只剩下一點(diǎn)點(diǎn)水珠在手心躺著了。雖然她的生命短暫,年華易逝,但卻如一位善解人意的天使,以她的圣潔與純真,裝點(diǎn)著江南的'秀色。她的濕潤(rùn)滋養(yǎng)著大地萬(wàn)物,她的無(wú)瑕遮掩了世間的污濁,世間的一切都因此而變得潔白晶瑩而清晰……因此,江南的每場(chǎng)雪都會(huì)給我留下一些難忘的回味,更讓我感到心靈被浸潤(rùn)后的清新和瑩潔。
江南的作文15
溫暖的春風(fēng)鉆進(jìn)我的衣領(lǐng),弄的我脖子直癢癢;又綠又嫩的小草又長(zhǎng)出了一層,裹住了黃色的沙土,大地上一片綠色;明媚的陽(yáng)光照射在大地上,一切都籠上了一層金光,大地也變的柔和了許多;玉蘭花又一次綻放了那含羞的花苞和那鮮紅的桃花可以相媲美了;天氣漫漫熱了起來(lái),脫下厚厚的毛衣,穿上了薄薄的襯衫;也是時(shí)候去春游了,呵呵……啊,春天來(lái)了,真好啊!
冬天過(guò)去了,春天來(lái)了,真好!我最討厭冬天了,冬天的.時(shí)候都冷得能筆都拿不起來(lái)了,那小手凍的通紅通紅的,每次都只有把冰冷的手放在自己的臉上溫暖自己的手,F(xiàn)在就不一樣了,天氣那么的暖和,微微的吹進(jìn)教室,哈欠連連讓人直想睡覺(jué)。突然一股香氣迎面撲來(lái),瞌睡蟲都跑光了,往窗外望去,啊,原來(lái)校園里的桃花開(kāi)了啊。這樣一來(lái),在也不想睡覺(jué)了。哎!好無(wú)聊啊。在看看我們班,男生一個(gè)個(gè)都去休閑角下象棋去了;在看看我班女生,要么在看書、要么在寫小說(shuō)、要么就三三兩兩的聚在一起聊天。
下一個(gè)春天,這間教室已經(jīng)看不見(jiàn)我們的身影了,已經(jīng)成為別的六年級(jí)同學(xué)嬉戲的場(chǎng)所了。這已經(jīng)是我們?cè)谶@里最后一個(gè)春天了,一定要好好體會(huì)最后一個(gè)春天的感覺(jué)。可我總覺(jué)得我們班雖已經(jīng)六年級(jí)了,可還有一顆長(zhǎng)不大的心一直停留在小的時(shí)候,那快樂(lè)幸福的時(shí)光。
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