領(lǐng)悟的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的領(lǐng)悟的作文，歡迎大家分享。
領(lǐng)悟的作文1
不想在把感情流露在空間，我是不想讓朋友們都知道我的心情；不想在將委屈放在心上，我是不想讓自己的生活變的矛盾；不想把更多的愛(ài)寫在日記本里，我是不想讓它變成回憶。
如果有一天都離開(kāi)了我，我會(huì)試著變得沒(méi)有情感；如果有一天都不能再相見(jiàn)，我會(huì)試著變得沒(méi)有負(fù)擔(dān)；如果你也曾和我擦肩而過(guò)，就讓時(shí)間停留在那一秒鐘，等待著蘇醒！
或許不是自己想要的生活，但卻同樣可以活出自己的精彩，因?yàn)槲依斫饬巳绾稳ド�；或許只是平凡的不能在平凡的生活，但卻能體驗(yàn)到不平凡的感受，因?yàn)槲颐靼琢嘶钪褪菫榱松睿沂菚?huì)享受的生活；或許沒(méi)有遇上對(duì)的人，但仍可以創(chuàng)造出真正的幸福；因?yàn)楸舜俗x懂的那份是彼此的心！
或許人生沒(méi)有那么的完美，或許時(shí)間只是一種等候，再或許都我們都曾有為自己的幸福打拼過(guò)，但最后也都失落過(guò)。但我們都曾經(jīng)歷過(guò)，我們都曾為彼此真心的相愛(ài)過(guò)、努力過(guò)，我們都明白過(guò)，人生的那份這珍貴的禮物。我們都曾暗暗的隱藏過(guò)，也偷偷的為他（她）流淚過(guò)，我們值得過(guò)！
人生就像是一場(chǎng)，一場(chǎng)不能夠重演的戲，有過(guò)甜美的感受，同樣也有悲傷難過(guò)，但畢竟是我們?nèi)松囊粋�(gè)正要的歷程。多一份經(jīng)歷，就多一份天，也就都一份人生的感悟。我們又何不在生前多多感受生活所帶來(lái)的哲理呢！別等到老了之后在去后悔。
即然人生是一場(chǎng)不能夠重演的戲，何不將人生的每個(gè)細(xì)節(jié)都演藝好呢？
“如果”的事情太多，就成為了一種負(fù)擔(dān)，直至最后壓不住一點(diǎn)的傷；“或許”的太多，只是一種憑空的`幻想，不存在現(xiàn)實(shí)的世界里，只會(huì)讓自己埋愿人生；既然不想失去太多，就為自己的幸福好好的去珍惜�；仡^的客，只是路過(guò)的棋，憑空的想象，到不如自己真真實(shí)實(shí)的做一把，即使最后是失望，但也為我的勇氣收獲了一份人生的重要禮物。
假如時(shí)光可以倒流，就不用我們?yōu)樽约核龅腻e(cuò)事感到后悔，又怎么會(huì)存在一點(diǎn)點(diǎn)的成熟；假如沒(méi)有分開(kāi)，就不用我們?yōu)檫@段感情默默的而悲哀，又怎么會(huì)有愛(ài)情的責(zé)任感；假如沒(méi)有遇見(jiàn)想愛(ài)的人，就不會(huì)有心跳的感覺(jué)，又怎么會(huì)有追逐幸福的勇氣；假如我沒(méi)有愛(ài)上你，我就不會(huì)慢慢的習(xí)慣受傷，又怎么會(huì)為人生的幸福，規(guī)劃好最后的歷程！
領(lǐng)悟的作文2
在我家隔壁住著一個(gè)小張哥哥，每次到他的家，他都會(huì)給我說(shuō)一大堆的故事，一張這樣包含著他的故事，每次說(shuō)的時(shí)候，他都特別難忘，這下他就給我道出了他在學(xué)習(xí)上的故事。
小張哥哥從小就很努力讀書，經(jīng)過(guò)他一直的努力與堅(jiān)持，在考大學(xué)的那年，他收到了學(xué)校的錄取通知書，終于達(dá)到了他的大學(xué)夢(mèng)。
小張哥哥剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，他和別的同學(xué)都一樣，對(duì)于大學(xué)的'新環(huán)境，都是充滿了新奇和興奮。在這新奇和興奮中，小張哥哥并沒(méi)有放棄追夢(mèng)的腳步，而是一直很努力，給自己立下了目標(biāo)。在經(jīng)過(guò)兩年的大學(xué)磨練后，小張哥哥毅然選擇了考研，就剩這一條道路。雖然這條道路是艱難艱苦的，但小張哥哥你是毫不猶豫地投身在這一條道路上，用自己的決心拼搏著。然而，外面的因素卻影響著小張哥哥。一些同學(xué)不知道是羨慕還是妒忌，在小張哥哥背后偷偷嘲笑小張哥哥，他們說(shuō)：〞就他那資質(zhì)，還想考研究生？不可能吧！〞但是，小張哥哥是個(gè)有夢(mèng)想的人，一直奔馳在追夢(mèng)的路上，旁人的三言兩語(yǔ)那能讓他所屈服，他沒(méi)有里快旁人的嘲笑，而是變得更加努力了。
每天傍晚來(lái)臨的時(shí)候，小張哥哥就背著書包，早早來(lái)到課室，十分自覺(jué)的上晚自習(xí)；周末來(lái)臨的時(shí)候，別人到外面去玩去享受周末的快樂(lè)生活時(shí)，他卻和平常一樣堅(jiān)持進(jìn)入課室。這樣的日子，他一過(guò)就是兩年。在經(jīng)過(guò)兩年的拼搏下，小張哥哥打算了良好的基礎(chǔ)，小張哥哥最后也如愿以償，讓自己的人生畫上了美麗的色彩，他考上了名牌大學(xué)的研究生。相返那些總是愛(ài)吹牛，不好好珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同學(xué)，他們卻連合格線也達(dá)不到，他們自以為與小張哥哥水平差不多，甚至比他還優(yōu)秀，沒(méi)想到成績(jī)一出來(lái)，小張哥哥卻超額他們一大截，他們對(duì)小張哥哥既羨慕又是向往。從那以后，小張哥哥也因此過(guò)上了美好的生活，繼續(xù)飛奔在追夢(mèng)的道路上。
小張哥哥給我說(shuō)說(shuō)他的學(xué)習(xí)生涯時(shí)，他說(shuō)著說(shuō)著就連忙流下了淚水，從小穿哥哥的目光中我可以看出，小張哥哥的付出是多么的不容易，他是真正的大有作為的人，我為此十分佩服他。
小張哥哥艱苦學(xué)習(xí)的這一事跡，一直激勵(lì)我在學(xué)習(xí)上前進(jìn)進(jìn)步，你讓我繼續(xù)找追夢(mèng)的腳步，影響著我的一生。
領(lǐng)悟的作文3
去年搬家的時(shí)候，我無(wú)意間翻出了一些老照片，這些老照片中的大多數(shù)都是十多年前照的，頗有些年代感，但好在這些照片都保存得完好。疊在上面的多是我和弟弟的照片，都沒(méi)什么好看的，可當(dāng)我翻到那一張的時(shí)候，我……
那張照片上的我還小，最大也就一歲多吧�？烧掌系膵寢寘s十分年輕。想想也是，十幾年前，她也不過(guò)二十多歲，自然十分年輕。可現(xiàn)在的媽媽，卻…….卻顯得有些老了，她的額頭上，不該有那么多的皺紋的。她的臉色，和照片上的比，簡(jiǎn)直判若兩人��！
把照片上的媽媽與現(xiàn)在的'媽媽一對(duì)比，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。媽媽和爸爸含辛茹苦地將我們養(yǎng)大，為的只是我們叫的那一聲爸媽。他們將大好的青春年華賦予了我們，卻不求一絲絲回報(bào)，即使回報(bào)，也恐怕幾輩子都還不清吧。
歲月如同一把利刃，在他們的額頭上劃了一“刀”又一“刀”，我已數(shù)不清他們的額頭上被劃了多少“刀”了，他們的人還未老，兩鬢卻早已有了斑白的頭發(fā)。這些，都不應(yīng)該是他們這樣的年紀(jì)該有的啊！為了我和弟弟，他們操勞的實(shí)在太多太多，我欠他們也實(shí)在太多太多。他們不求我們回報(bào)什么，只求我們聽(tīng)話、懂事，能在他們老了的時(shí)候多陪陪他們，對(duì)于他們，這些已經(jīng)足夠了。
小時(shí)候，家就像一只風(fēng)箏，我和弟弟在上面，爸爸媽媽在下面緊緊的拽著；大些了，上面的“風(fēng)箏”似乎有些不聽(tīng)話了，拼了命地想要擺脫線繩的束縛。
年少的我有些任性，把父母的話當(dāng)作“耳旁風(fēng)”，完全不會(huì)理會(huì)他們說(shuō)什么，總和他們頂嘴，甚至吵架，我根本不會(huì)理會(huì)他們會(huì)有什么感受�，F(xiàn)在想想，那時(shí)的我真是太懂事了！后來(lái)，因?yàn)榻?jīng)過(guò)了某些事情。我終于學(xué)會(huì)了理解父母，他們實(shí)在是太不容易了！
不知不覺(jué)間，我已淚如雨下，一滴滴晶瑩的淚水劃落在那張照片上，發(fā)出“嚓嚓”的聲音，使我再次陷入了沉思。
都說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”，有“山”有“水”，家不就成了一幅動(dòng)人的山水畫了嗎？爸爸媽媽，也許有一天你們將站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)，但你們不必害怕，因?yàn)槲視?huì)牽著你們的手，陪你們一直走下去，就像當(dāng)年你們牽著我們的手一樣！
領(lǐng)悟的作文4
厚實(shí)的烏云占據(jù)了整個(gè)天空淅瀝瀝的小雨沾濕了我的雙眼，我站立在外公的墓碑前，哽咽著：“外公，我來(lái)看您了�！�
小時(shí)候，外公的家離我家很近，一到放學(xué)的時(shí)候首先想到的是不是回到自己的家，而是先去外公的家，外公一見(jiàn)到我，便溫和的招呼我進(jìn)門，用他厚實(shí)的手撫摸我的頭，外公的手典型的是干農(nóng)活的手古銅色的手掌敷滿了繭子，但是，在撫摸我的頭時(shí)，那雙手總是無(wú)比溫柔鄭重，好像在欣賞一件稀世珍寶一樣，我也會(huì)適時(shí)地仰起笑臉，瞇縫著眼看著他，一老一小，相視一笑，彼此的心里溢滿了幸福、甜蜜、高興與美滿，就像兩個(gè)長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)的老朋友一樣。
幸福的時(shí)光總會(huì)非常短暫，轉(zhuǎn)眼間我上了初中，再去外公哪里的次數(shù)減少了許多，每次與外公相見(jiàn)，也總是問(wèn)我在答，多一句話都沒(méi)有，可是，外公的習(xí)慣還在：那雙粗糙的手來(lái)?yè)崦业念^，我卻再也不是仰望他的'小孩了，每次外公的手剛剛抬起我早就閃一邊去了，會(huì)會(huì)就很精準(zhǔn)，在我自鳴得意的時(shí)候，卻沒(méi)有在意外公落寞的眼神，一次母親帶著我訴責(zé)的口吻問(wèn)：“你為什么總是離你外公這么遠(yuǎn)？”“我已經(jīng)不再是小孩子了，他還總是摸我的頭，感覺(jué)像摸小貓小狗一樣�！薄澳阃夤軅摹！蔽蚁驄寢屴k了一個(gè)鬼臉從他身邊逃走了，此后去外公家的次數(shù)更是少得可憐。
最后一次見(jiàn)到外公，是在他病重的時(shí)候，外公昔日高大的身軀平鋪在病床上，想勉強(qiáng)被包裹住的骷髏，我驚訝之時(shí)，他慢慢抬起手，再離我頭不遠(yuǎn)處停了下來(lái)，似乎想到什么把手慢慢的放了下來(lái)，那一幕深深地刺中我的心，刺痛了我，我是多么混蛋��！才明白外公對(duì)我的愛(ài)，可是我明白的太晚了，太晚了......
從那時(shí)起我才明白愛(ài)有時(shí)是一去不復(fù)返，就如那句“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已”我們一定要珍惜親人對(duì)我們的愛(ài)不論變成什么樣子，他都是支持我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，也錯(cuò)過(guò)了，那就真的錯(cuò)過(guò)了，一輩子也找不回來(lái)了。
領(lǐng)悟的作文5
火，是美麗的，它使人們走進(jìn)一個(gè)朦朧溫馨的世界；火，也是溫暖的，它在寒冬深夜，給人們帶來(lái)春天般的溫暖；火，更是無(wú)情的，它會(huì)吞噬人們的財(cái)產(chǎn)，甚至?xí)䴕埲痰赝淌傻裘恳粭l鮮活的生命！當(dāng)烈焰蔓延全身時(shí)，當(dāng)生靈在垂死掙扎時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)生命化做灰燼時(shí)，你是否想過(guò)，除了悲傷流淚，我們還能做什么？
記得那是一個(gè)周末，我和媽媽去逛新世紀(jì)超市。突然，我聞到了一股刺鼻的味道，猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)對(duì)面樓上有一大片黑漆漆的濃煙從廚房飄了出來(lái)。我看到這詭異的場(chǎng)面，連忙拉了拉媽媽的衣袖，眉頭擰成了一團(tuán)：“媽媽，那兒為什么會(huì)冒黑煙？”媽媽看了看前方，一對(duì)母女指了指那個(gè)地方，然后又不理會(huì)了，就開(kāi)開(kāi)玩笑：“他們一定在燒臘肉吧�！蔽覀兙瓦M(jìn)了超市。但是，怎么會(huì)有人在廚房燒臘肉呢？隔了幾分鐘，正閑得無(wú)聊的我突然聽(tīng)到了“嗚——嗚——嗚”的警聲，媽媽沖著我喊：“快去看看剛剛那里是不是真的著火了！”我也一個(gè)箭步?jīng)_出了超市。門口早已人山人海，消防員到了。對(duì)面的樓房上濃煙愈來(lái)愈多，時(shí)不時(shí)竄出猛烈的大火。被燒著的樓房頂樓已經(jīng)被黑煙熏得黑不溜秋。大火越來(lái)越猛，消防員用高壓水槍澆了很久，大火才被控制住了激動(dòng)的情緒。后來(lái)，當(dāng)消防員抬出被燒焦的家具，我才猛地明白了：導(dǎo)致這場(chǎng)火災(zāi)的嚴(yán)重性更大的罪魁禍?zhǔn)�，不就是我和媽媽嗎？這是為什么呢？因?yàn)槲覀兊南腊踩R(shí)知道的太少了，我和媽媽的心就像被燒焦的.那些家具，蒙上了一層灰蒙蒙的陰影，怎么也抹不掉了，它永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的留在了我們心中。
學(xué)校后來(lái)進(jìn)行了一次消防演習(xí)，具有實(shí)戰(zhàn)效果，并且請(qǐng)專家進(jìn)行了講座，全校師生都掌握了有關(guān)消防安全的知識(shí)。我想，如果遇到火災(zāi)，我們就再也不會(huì)恐慌、不會(huì)迷茫。
不管是報(bào)刊中看到驚心動(dòng)魄的火災(zāi)，電視中看到的慘不忍睹的火災(zāi)畫面，還是身邊讓人揪心的大火，我們都要學(xué)會(huì)領(lǐng)悟：火災(zāi)不僅是災(zāi)難，它也是一次鍛煉。火是把雙刃刀，如果懂得利用，那么它就會(huì)給我們帶來(lái)幫助，如果不懂得利用，那么它就會(huì)給我們帶來(lái)傷害。所以我們一定要加強(qiáng)對(duì)火的認(rèn)識(shí)，讓它給我們的只有幸福，而不是傷害。
領(lǐng)悟的作文6
原來(lái)有一種愛(ài)，它一直都在。
——題記
我家門前有一棵老樹，它早在我出生時(shí)就已立在那里。夏天到了，他的濃綠覆蓋了樹頂，像一個(gè)頂天立地的巨人，讓人極度震撼。
當(dāng)悄悄走近時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，在它堅(jiān)實(shí)的樹干上，有無(wú)數(shù)見(jiàn)證滄桑的傷痕，伸手撫摸，那裂開(kāi)的軀干就像父親粗糙的手，讓我百感交集。
在我的記憶中，父親好像從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)我，可以這樣說(shuō)吧。每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，父親臉上沒(méi)有絲毫的驚喜，只是淡淡地說(shuō)：“不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力，不要給我丟臉就行了�！彼踔翛](méi)有說(shuō)過(guò)任何有表?yè)P(yáng)意思的話語(yǔ)。每次失落的時(shí)候，他也沒(méi)有安慰過(guò)我，只是在一邊抽著悶煙，望著墻上那張不知道什么時(shí)候照的全家福。“云霧”繚繞中，我竟看不懂父親眼中的表情，是愛(ài)，是心疼，還是……
直到那天……
天剛蒙蒙亮，我還在睡夢(mèng)中，模模糊糊聽(tīng)到母親叫我起床，我不情愿的鉆出被窩，穿好衣服，洗漱之后坐在餐桌前嚼著那毫無(wú)味道的`面包。一想到一會(huì)兒還要走著去學(xué)校我就來(lái)氣。別人家的孩子都是由父母接送，憑什么我就要享受這種待遇？憑什么我就要要走著去學(xué)校？還美名其曰是磨練我，我還曾為此跟他吵過(guò)一架。
我不滿的走出家門，在轉(zhuǎn)入一個(gè)拐角時(shí)，我不經(jīng)意的向后一瞥，卻驚訝得忘記了呼吸——父親一直在窗前望著我，眼中有我無(wú)法解讀的情緒：似愛(ài)，似期盼，又似傷感，都藏在他嚴(yán)肅的神情中，讓我心中猛然一痛。
那一刻，那一瞬間，我似乎領(lǐng)悟了父親的做法，父親默默地，讓我想起門前的那棵大樹，亦或是大山，原來(lái)父親一直都在，只是我從未走近過(guò)父親罷了。
又一次走在回家的路上，又看見(jiàn)那棵大樹，它依然挺立著，瞬間，我頓感羞愧。父親一直如此辛勞，而我卻如此不孝，如此的不懂事，一次又一次的傷害著父親……眼淚幾乎要奪眶而出。
父親坐在樹下，頭頂?shù)拇髽錇闃湎碌男〔萏峁┝艘粋�(gè)安心的庇護(hù)，父親還是不茍言笑。因?yàn)槟撬查g的領(lǐng)悟，我沒(méi)有走開(kāi)，而是走到父親面前悄悄地對(duì)他說(shuō)：我愛(ài)你，他驚訝的抬頭，眼里浮出一絲欣慰，他用手拍拍我的肩膀，那觸感老樹般粗糙。
我坐在他身邊，感受從未有過(guò)的溫馨。那瞬間的領(lǐng)悟也讓我獲益匪淺：原來(lái)，愛(ài)，它一直都在。
領(lǐng)悟的作文7
翻開(kāi)口算，我看到有10頁(yè)的書寫橫七豎八，筆畫像蛇一樣，扭來(lái)扭去，纏繞在一起，不成樣子。再定睛一看，那一列一列的紅勾中，竟藏著好多個(gè)叉。仔細(xì)一算，全是粗心：3.14×4=12.56寫成12.65。7/8看成8/7這雜亂無(wú)章的幾頁(yè)使我頭暈?zāi)垦�，回到�?月4日的`下午。
那天，媽媽出去辦事情，讓我在家里做完10頁(yè)口算，再和爸爸去杭州大劇院頂樓月亮灣之上餐廳吃米其林大廚燒的牛排套餐。10頁(yè)口算是一兩個(gè)小時(shí)的事情！有那么大的誘惑在后面，我早就坐不住了，肚子餓的咕咕叫。算個(gè)兩題，砸了砸桌子：這什么題目？3.078×3.14×3.14，哪有這么出題的，有意思嗎？用力地在草稿紙列著式子，筆尖戳破紙好幾次。做了一頁(yè)，我就從椅子上跳下來(lái)，跑到外面找爸爸：我要買一支鋼筆，學(xué)校書法課要用我跳到沙發(fā)上，躺著休息。已經(jīng)做了一天的作業(yè)，現(xiàn)在精力不夠。一看時(shí)間，已經(jīng)下午4點(diǎn)了，還有9頁(yè)，來(lái)不及了！會(huì)不會(huì)做不完就不去吃了呢？萬(wàn)一去的時(shí)候餐廳已經(jīng)關(guān)門了呢？
哐啷！軟椅挪移了一下，我回過(guò)神來(lái)。要訂正題目了，我從文具盒拿出把尺子，繪制線段比例尺，手摸著波浪紋的一面，整齊有規(guī)律的紋路，產(chǎn)生了癢癢的感覺(jué)。摸到一處有個(gè)缺口，又陷入了回憶中。
我不耐煩地又做了4頁(yè)，情緒越來(lái)越激動(dòng)，做個(gè)一題都要吼一聲：哎喲，這什么東西！字寫得越來(lái)越飄，有些連我自己都看不清是6還是0，1還是7，4還是9。依靠著A4大小的草稿紙，我越寫越大，有的沒(méi)算幾題就用完了一面。還是耐不住性子，我把書一揮，尺子飛到了地上，波浪紋被磕掉了一個(gè)小角。最后，做做停停，一會(huì)去喝水，一會(huì)兒去開(kāi)空調(diào)。勉強(qiáng)做完了，出發(fā)去吃飯，這才舒服些。
筆突然掉到地上，啪的一聲，我回到了現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)在看看這些題，錯(cuò)題一堆，書寫比狂草還狂。我突然領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：三心二意、心情浮躁做不成事情。學(xué)習(xí)要靜下心來(lái)、一心一意！
領(lǐng)悟的作文8
走過(guò)的路不多，但輕輕地轉(zhuǎn)身回首時(shí)，足跡已留下長(zhǎng)排，有的淺淺已淡忘，有的深深無(wú)法忘懷。老師是我心中的太陽(yáng)，普照著我的心田，給予我無(wú)私的溫暖。
我是過(guò)分多話的家伙。一年級(jí)的盧老師斥責(zé)我打攪課堂紀(jì)律，不遵守規(guī)章制度，多次把我換去其他座位，可我仍不改，總與同桌竊竊私語(yǔ)。一次家訪，盧老師提著一些資料夾，從我家門而進(jìn)。天真爛漫的我，心里暗想：老師怎么知道我家在這？老師來(lái)我家玩？盧老師被好客的媽媽請(qǐng)坐上后，開(kāi)口：“漪紅的媽媽啊，漪紅愛(ài)說(shuō)話，她是聰明的，就不肯下功夫呀！”躲在隔壁房的我，聽(tīng)到這句忽然我又羞愧又開(kāi)心，沉進(jìn)了自己的思緒里，忽略了客廳里的老師和家長(zhǎng)。在那天里我懂得了要努力學(xué)習(xí)，遵守好所有規(guī)定。
在小學(xué)中還有一個(gè)姓盧的老師，她教我們五年級(jí)，我喜歡叫她“淑女”老師，當(dāng)然那只是在暗地這么叫�！笆缗崩蠋熀軙r(shí)尚，開(kāi)朗。她愛(ài)把優(yōu)秀的作文，供大家欣賞，讀給大家聽(tīng)。我依稀記得那天，老師捧著全班的日記本上了講臺(tái)，她揭開(kāi)一本本子，打了個(gè)安靜的手勢(shì)后，朗讀；“或許一次挫折，會(huì)令人領(lǐng)悟到不同境界的道理······”我大吃一驚，咦！這不是我寫的文章嗎？隨后我冒出汗珠，臉頰略帶粉紅。因?yàn)檫@是我第一次文章被讀出來(lái)，所以我又開(kāi)心又緊張。從這天起我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的`感情。
這是最后一個(gè)我小學(xué)的班主任，他是一個(gè)和藹可親的好老師——韓老師。老師身上散發(fā)著那些我們從未學(xué)過(guò)的力量。我的班級(jí)用其他老師的話說(shuō)就是極品之中的“極品”。老師卻沒(méi)有抱有很大的失望，反而他教我們學(xué)會(huì)了從黑暗里尋覓曙光。我的一個(gè)“童鞋”用他的“才華”改編了我們的國(guó)歌，并光榮地用低俗語(yǔ)言唱起，恰巧韓老師從他身旁走過(guò)，直接狠狠地給予他一巴掌。事后老師痛心地對(duì)全班說(shuō)道：“真沒(méi)想到，我們的同學(xué)竟用骯臟的語(yǔ)言玷污我們的國(guó)歌，還引以為榮，如果再這樣就別讀書了，費(fèi)父母心血！”此后，老師的愛(ài)國(guó)情懷深刻地烙在我的心靈。
如父母般的老師們，曾陪伴我們度過(guò)小學(xué)生活美好時(shí)光，路還遙遠(yuǎn)，但只要微微頷首一望。我應(yīng)該不會(huì)在恐懼了吧！因?yàn)槔蠋熓且槐K明亮的路燈，指引我向夢(mèng)想前進(jìn)。
領(lǐng)悟的作文9
“嗤”……現(xiàn)在真值夏季最熱的時(shí)期，火熱的烈陽(yáng)親吻著瀝青路，發(fā)出一陣一陣的哀嚎。我正歡快地抱著籃球跑到球場(chǎng)�！班袜汀蔽业钠つw也開(kāi)始發(fā)出哀嚎，我從床上驚醒嘴里念叨著：“原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊！”
打開(kāi)房門，走進(jìn)雜物間，翻出布滿灰塵的將狀，腦中瞬間沖滿了回憶……
那年我才10歲，正值暑期，我在炎熱的球場(chǎng)上歡快地蹦跳著，像極了一只在大草原上自由的羚羊�？墒腔@球和籃筐并不想讓我開(kāi)心下去，它們倆一次次擦肩而過(guò)。當(dāng)我正苦惱時(shí)，幾個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)。帶著譏諷的語(yǔ)氣說(shuō)道；“喲，這不是小不點(diǎn)嗎！又來(lái)球場(chǎng)上當(dāng)笑柄嗎？”“哈哈哈”……幾個(gè)人附和道。
我表現(xiàn)出一種莫不關(guān)心的神情，繼續(xù)投籃，誰(shuí)料到球像一枚追蹤導(dǎo)彈砸到了他的頭上。隨著一聲叫罵，幾個(gè)人像瘋狗一般向我撲來(lái)，我抱著球跑了，跑呀跑，跑到了一個(gè)熟悉的地方，從地上撿起一塊石子向那面熟悉的墻，再刻上一道痕。淚水向奔涌的黃河，奪眶而出。剛遇不幸，沒(méi)想到天公也不作晴。一場(chǎng)大雨毫無(wú)征兆的降臨了。珍珠般的.雨點(diǎn)從天而降，槍林彈雨般發(fā)出駭人的聲響。我并不打算去躲避了，任由雨水洗禮。這時(shí)班主任恰巧經(jīng)過(guò)，看我坐在那兒愣了神便焦急的喊道：“肖曉，你坐在那發(fā)什么呆呀！快過(guò)來(lái)��！”見(jiàn)我仍不為所動(dòng)，她急忙過(guò)來(lái)牽著我的手沖到了教學(xué)樓三樓她的辦公室處。
班主任老師變法戲式拿出一件干爽的校服讓我換上后，示意我坐在她旁邊，柔聲細(xì)語(yǔ)對(duì)我說(shuō)“肖曉，有什么事情告訴老師，老師來(lái)幫你分擔(dān)。”看到老師關(guān)切的目光，聽(tīng)到了老師那溫和的語(yǔ)氣，我緊鎖的心房被打開(kāi)了，我將經(jīng)過(guò)都講了一遍，不禁再次潸然淚下。
老師撫摸著我的頭說(shuō)：“去尋找最真實(shí)的自己吧，別人要說(shuō)就隨他們說(shuō)去吧�！睅е蠋煹臒o(wú)限期望，我一路披荊斬棘、過(guò)關(guān)斬將�？墒切腋Ｊ嵌虝旱摹Ｎ疫M(jìn)入了初三，被學(xué)習(xí)的重壓壓得喘不過(guò)氣，但我從不放棄，一直將老師的話作為自己的座右銘。
回憶逐漸淡去，抹去眼角的淚水回到房間中，又拿起了手中的筆將領(lǐng)悟到的東西重新放回心間，化作我勇往直前的動(dòng)力。
領(lǐng)悟的作文10
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爸爸：什么叫鍥而不舍？爸爸輕輕一笑，沒(méi)有回答。今天，一只小小的蜘蛛，讓我領(lǐng)悟到了什么是鍥而不舍。
早上的時(shí)候，我來(lái)到書桌前，正準(zhǔn)備讀書，書桌旁窗子上的一只蜘蛛引起了我的注意，它那么小，如果不注意，根本就看不見(jiàn)它。
那只蜘蛛坐在網(wǎng)中央，艱難地爬著，猛烈的風(fēng)不時(shí)從窗外吹來(lái)，吹得蜘蛛網(wǎng)一顫一顫，好象隨時(shí)要掉下來(lái)似的。蜘蛛小心翼翼地爬著，速度非常慢，象一個(gè)殘疾人，一步一挪著。可能是因?yàn)楦杏X(jué)到自己的網(wǎng)不太牢固吧，蜘蛛想趁勢(shì)把網(wǎng)結(jié)牢，因此它艱難的爬著、爬著……正在這時(shí)，風(fēng)更大了，一陣猛烈的狂風(fēng)吹過(guò)，“嘩—”的一聲，蜘蛛網(wǎng)吹破了，蜘蛛從半空中摔了下來(lái)，它這一下摔得不輕，摔了個(gè)四腳朝天，我在一旁仔細(xì)觀察著，想知道這只蜘蛛到底要干什么？
蜘蛛摔了個(gè)仰面朝天，八條強(qiáng)壯有力的腿拼命地掙扎著、翻動(dòng)著，想爬起來(lái)，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，蜘蛛費(fèi)了九牛二虎之力才翻過(guò)身來(lái)，它大聲地喘息著，顯然很累，我以為蜘蛛會(huì)停下來(lái)休息一陣，沒(méi)想到它剛一起身就往墻上爬去，剛開(kāi)始還比較順利，可是越往高爬，它越吃力，忽然它一個(gè)趔趄，一下沒(méi)站穩(wěn)，“啪—”地一聲又掉了下來(lái)，這次它傷得更重，我以為它跌倒再也爬不起來(lái)了。蜘蛛二話沒(méi)說(shuō)，翻起身繼續(xù)向上攀爬，一次，兩次，三次……直到第十次的'時(shí)候，蜘蛛終于爬了上來(lái)，重新織起網(wǎng)來(lái)。它顫巍巍地好不容易把一根絲搭向?qū)γ�，可一陣風(fēng)吹來(lái)，絲又?jǐn)嗔�，蜘蛛不灰心，斷了又重新�?lái)，再斷了再重來(lái)，直到把一根絲牢固地接到對(duì)面，再艱難地把絲拉過(guò)來(lái)，最后蜘蛛拼盡全力終于織成了一張大網(wǎng)，蜘蛛重又坐在網(wǎng)中央，等待獵物靜靜地到來(lái)。
蜘蛛結(jié)網(wǎng)是小得不能再小的事，平常我們誰(shuí)也沒(méi)去留意到，但蜘蛛這種鍥而不舍的精神卻值得我們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)，其實(shí)我們生活、學(xué)習(xí)、工作乃至做人都應(yīng)當(dāng)像蜘蛛一樣，“千里之行，始于足下”，“鍥而不舍，金石可縷”。直到今天，我才算真正領(lǐng)悟到鍥而不舍的內(nèi)涵和真諦。
我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸拍了拍我的頭，說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了�！�
領(lǐng)悟的作文11
聽(tīng)著辛?xí)早鞯哪鞘住额I(lǐng)悟》，心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
“多么痛的領(lǐng)悟”，“痛”，讓我學(xué)會(huì)了領(lǐng)悟，讓我學(xué)會(huì)了放手，放手的那一刻才明白真正的愛(ài)是放手讓對(duì)方幸福，祝福他·她。真正放手很難，可是愛(ài)不在了，留它又有何用那，到頭來(lái)苦了自己也苦了對(duì)方，當(dāng)他不再愛(ài)你的那一刻他就已經(jīng)打定離開(kāi)的念頭，又何必去強(qiáng)留，不是你的永遠(yuǎn)不會(huì)是你的，到最后傷的最深的是自己。
“你曾是我的全部”曾經(jīng)我愛(ài)過(guò)你，用盡心力的愛(ài)一個(gè)人，不知疲倦的愛(ài)你，你是我的全部，看到你笑我比你更開(kāi)心，看到你傷心我的心也會(huì)痛，我就像是一只木偶，你牽動(dòng)著那些絲線，我的一舉一動(dòng)都受你的牽制，我就像是一只囚鳥，囚禁在那個(gè)小小的空間中，只為得到你那一點(diǎn)點(diǎn)憐憫的愛(ài)，我在祈求你的愛(ài)情，那時(shí)的我就像是你可有可無(wú)的影子，躲在那個(gè)小角落中，偷偷的看著你，只是偷偷的，在你不開(kāi)心的時(shí)候可以陪著你，暗戀一場(chǎng)怎樣偉大的工程，你不曾知道你就是這場(chǎng)浩大工程的主角，你曾是我的'全部，我用怎么樣的心情期盼這份愛(ài)。
“解開(kāi)情的枷鎖，愛(ài)的束縛”當(dāng)所有東灰飛煙滅的那一刻，我期盼過(guò)你回到我的身邊，然而一切都是枉然，你走了，不回頭的走了走得毫無(wú)牽掛，我站在原地盡沒(méi)有一滴淚，到最后竟然沒(méi)有因你落下一滴淚，恰恰相反，我笑了，笑得那么凄涼，那么可悲，我原以為偉大的是愛(ài)情，才發(fā)現(xiàn)強(qiáng)悍的是命運(yùn)。感情世界中有太多的無(wú)奈，而我早已無(wú)力掙扎，我選擇了逃避，不去想，把所有的問(wèn)題交給時(shí)間，時(shí)間可以沖淡一切，包括我對(duì)你的愛(ài)。
或許某一天當(dāng)我們?cè)俅蜗嘤鑫視?huì)平淡的面對(duì)一切對(duì)你大方的說(shuō)聲你好，前提是我還記得你的摸樣，或許那個(gè)時(shí)候我早已忘記你的摸樣，就向路人一樣擦肩而過(guò)，但唯一記得的是我曾深愛(ài)過(guò)一個(gè)人！
領(lǐng)悟的作文12
對(duì)于人生的領(lǐng)悟作文，每個(gè)人心中都有著自己的定義。母愛(ài)如絲絲暖流縈繞在我的心間，母愛(ài)，溫柔、清甜，令人難以忘懷;父愛(ài)如同那甘甜的桂圓，雖然外面有著硬硬的果皮，但里面卻包裹著一顆柔軟的心，父愛(ài)，讓人捉摸不透的愛(ài)。
從前，我對(duì)父母的愛(ài)從未有過(guò)太深的領(lǐng)悟，父母對(duì)我的愛(ài)如同一顆顆石子沉進(jìn)了小河中，雖然存在，但表面上卻波瀾不驚。
直到有一天，我聽(tīng)到了這樣一則故事：一個(gè)女孩父母對(duì)她照顧的無(wú)微不至，她愛(ài)吃魚卻討厭挑魚刺，她的爸爸便把魚刺挑出做成魚餅給她吃……在一次次的無(wú)理取鬧式的發(fā)脾氣之后，終于覺(jué)悟。
當(dāng)我聽(tīng)到父母為那個(gè)女孩做魚餅時(shí)，腦海中的記憶像斷了線的'珠子重新被一根線串在了一起。回想起父母為我所做的，我的眼淚不禁在眼中打轉(zhuǎn)。
記得那是一個(gè)夏天，年幼的我隨在田中勞作的父母一同下田玩耍。玩著玩著，便吵著要回家。爸爸便把我放在一起干活的三叔的四輪車上，三嬸一手抱著水壺，一手摟著我坐在四輪車的車翼上回家。山路崎嶇不平，車不停地顛簸。突然，我一下從車上滑了下去……三叔、三嬸慌了神，后面四輪車車斗的后轱轆還在向前滾動(dòng)著……千鈞一發(fā)之際，一只大手墊在了車轱轆前，幸虧三叔此時(shí)已經(jīng)及時(shí)剎了車，爸爸的手受傷了，我卻安然無(wú)恙。
日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，隨著時(shí)間的流逝，這件事漸漸深埋于我記憶的深處。如今魚餅的故事觸動(dòng)了我的心弦，爸爸那留疤的手又重返腦海。媽媽也是一樣，一向樸實(shí)不會(huì)做什么新花樣菜式的媽媽，也開(kāi)始問(wèn)鄰居鍋包肉的做法并嘗試著去做，只因?yàn)槲艺f(shuō)了一句“我愛(ài)吃鍋包肉�！�
如今，我懂得了感恩，懂得了父母的辛苦。猛然間我發(fā)現(xiàn)了媽媽臉上已經(jīng)印下了歲月的痕跡，爸爸的雙鬢已經(jīng)爬上了幾絲白發(fā)。爸媽為我辛苦了半生，我哪怕是在父母勞作后給他們捶捶背，便也能稍感安心�？扇缃裨谕馇髮W(xué)的我，無(wú)力做任何事情。爸媽，我能為你們做些什么?唯有努力學(xué)習(xí)罷了，叫我怎能不用功?
這就是我對(duì)人生的領(lǐng)悟作文——感恩。
領(lǐng)悟的作文13
夜還是一樣的夜。我擦干頭發(fā)，從浴室里出來(lái)，看了一眼書房，不情不愿地向前走了幾步，又停了下來(lái)。
“先去喝口水吧�！蔽夷闷鹚膊饺チ藦N房。沒(méi)有開(kāi)燈，我茫然地往里走著，借著客廳照進(jìn)的昏暗的光線，摸索著往杯里加了些開(kāi)水。
我呡了一口水，望向廚房的窗外發(fā)呆�；璋档穆窡粽詹涣吝@潮濕可憎的夜，隔著重重的夜幕很難看到那個(gè)清晰的明天。我緩緩放下水杯，又挪步到了客廳，看到父親正在剝山核桃仁吃。我習(xí)慣性地停下，又茫然地望了一眼窗外昏暗的夜，抬腳打算進(jìn)書房寫作業(yè)。
“牙刷過(guò)了嗎？”突然聽(tīng)見(jiàn)父親問(wèn)我。我不知怎的竟一時(shí)慌了。我想，他一定又要批評(píng)我做事磨蹭了。他下一句一定要問(wèn)“作業(yè)寫多少了”？我又怎樣應(yīng)對(duì)呢？他一定會(huì)憤怒的大吼“一個(gè)晚上了才寫幾個(gè)字？時(shí)間就是這樣被你浪費(fèi)掉的嗎”？又或者重重地嘆一口氣，走進(jìn)書房突然發(fā)力把作業(yè)本狠摔在地上，警告我要是在磨蹭就只能再次減少我的睡眠時(shí)間會(huì)不會(huì)？會(huì)不會(huì)？我該怎么辦呢？
“我問(wèn)你牙刷過(guò)了沒(méi)有？”見(jiàn)我半天沒(méi)回答，父親有些不耐煩地重復(fù)了一遍。
“沒(méi)有�！蔽倚÷晣肃橹�，腦海一片空白。
“沒(méi)有的話正好，來(lái)，過(guò)來(lái)吃點(diǎn)山核桃�！彼f(shuō)著將一粒剝好的山核桃仁放在我的手心。
我愣愣的，心頭突然就松下來(lái)了。我怎么也沒(méi)想到他接下來(lái)會(huì)這么說(shuō)。心里一朝一夕筑起的高墻驟然轟塌，似乎身上的每一個(gè)毛孔都舒展開(kāi)來(lái)。我坐了下來(lái)，和他一起剝著山核桃仁吃。我和他的距離似乎從來(lái)沒(méi)有這么近過(guò)。我們剝著山核桃，我毫不設(shè)防的.把自己近期遇到的困難、心中的困惑隨著山核桃仁一股腦倒了出來(lái)。他靜靜的聽(tīng)著，時(shí)而點(diǎn)評(píng)了幾句。山核桃殼漸漸在桌上堆高了，我也覺(jué)著似乎從來(lái)沒(méi)有哪一刻像現(xiàn)在這樣的舒松。
又感到一些口渴，我欲進(jìn)廚房喝水，問(wèn)父親要不要也喝點(diǎn)，我可以順便幫他倒一杯。他說(shuō)不用。我于是喝了水，和父親打了招呼后便回了書房寫作業(yè)。
夜這樣靜，窗臺(tái)上的百合花正開(kāi)的嬌艷，清香撲鼻。有些愛(ài)過(guò)于隱晦，被嚴(yán)厲的外衣包裹著，或在猜忌與不信任中消散著。而這些愛(ài)一直都在，像夜一樣靜默，在我們看不見(jiàn)的地方，燃著火光樣的美麗。
這一夜的星光有多美，美過(guò)絢爛如晝的煙火；這一夜的月光有多暖，暖過(guò)夏日荷塘里的灼灼！
領(lǐng)悟的作文14
只有經(jīng)歷過(guò)痛，才會(huì)明白痛身后所藏的那份領(lǐng)悟。
我自認(rèn)為自己是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，為人做事落落大方，不扭捏也不做作；我自認(rèn)為自己對(duì)人坦誠(chéng)相待，對(duì)朋友掏心掏肺；我自認(rèn)為自己平易近人，能夠與人友好相處……
可這一切，似乎在別人的眼里卻不是那么回事。是她們不了解我，還是我真如她們眼中、心中、口中所看到、所想到、所說(shuō)到的那樣？
現(xiàn)在似乎有了答案！
那天我吃完午飯后，就馬不停蹄地趕回了寢室，因?yàn)槲疑砩线�背著千斤般重的作業(yè)債務(wù)。哪能叫我不急不慌呢？我走進(jìn)寢室，看見(jiàn)還沒(méi)有人回來(lái)，我就立馬拿出我的作業(yè)開(kāi)始奮筆疾書了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一陣錯(cuò)綜復(fù)雜，紛紜混亂的腳步聲就向我所處的位置開(kāi)始逼近。我知道是我的室友回來(lái)了。她們進(jìn)來(lái)了，同時(shí)也帶進(jìn)來(lái)“吵鬧”這個(gè)東西，我和她們打了個(gè)招呼，就又埋下頭一個(gè)人靜靜地做著我的作業(yè)。
我感覺(jué)有目光在盯著我，我能感應(yīng)到我身邊彌漫著說(shuō)不清道不明的未知?dú)怏w�！澳銈兛此们趭^哦，她是想當(dāng)?shù)谝粏�？”她們說(shuō)道。當(dāng)時(shí)，我心里很不是滋味，我很想反駁她們，但是我想了想，心里咽下了這口氣，算了吧。
“叮叮�！卑盐覐乃瘔�(mèng)中拉了出來(lái)，我整理收拾好自己就下床。她們陸續(xù)都離開(kāi)了，只剩一個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“外面那個(gè)掉在地上的襪子是不是你的？我剛剛問(wèn)過(guò)其他人了，她們都說(shuō)不是自己的`�！蔽蚁蛲馄沉艘谎�，那躺在地上的正是我那可憐的襪子�！盀槭裁茨悴粠臀覔炱饋�(lái)？”我反問(wèn)道�！拔以趺粗牢业降滓灰獛湍銚��！彼淅涞卣f(shuō)道。那一刻，我心里很痛，但我卻笑了。
那是一種簡(jiǎn)單真實(shí)的笑。
我知道世界不會(huì)為我改變，唯有改變我自己。我不是完美的，但我會(huì)盡力做最棒最好的自己。心態(tài)始終保持平衡，情緒始終保持穩(wěn)定，人才會(huì)活得開(kāi)心自在。
痛其實(shí)不痛，還好。
領(lǐng)悟的作文15
回到家踏出樓頂?shù)拈T檻，看到地面時(shí)。不知不覺(jué)中回想起了那時(shí)。
那時(shí)，不知道自己為什么會(huì)這么傻!!!竟然從一棟樓跳到另一棟樓。間隔著差不多一米，如果自己腳一滑，自己可能就不存在了，不過(guò)也對(duì)死亡有了一些認(rèn)識(shí)。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，現(xiàn)在還望中猶記。
當(dāng)自己跳出去時(shí)，自己忽略了身邊的一切，仿佛就像沒(méi)有靈魂的軀殼，身邊周圍的一切都意識(shí)不到。當(dāng)時(shí)自己什么都沒(méi)有想，就任由身體隨本能做事，而且自己在空中，就算想做什么也做不了，最后導(dǎo)致拐到了腳。說(shuō)到底，自己不知曾幾次與死亡擦身而過(guò)了。
記得最清楚的也不過(guò)這幾次。一次是自己坐自行車從一道高30度左右的上坡直沖而下，當(dāng)時(shí)的自己還不知道什么是剎車，但自己還是沖了下去，而且上坡道路與橋大概成150度角。當(dāng)自己沖下去時(shí)，由于車速太快，自己竟產(chǎn)生了恐懼，眼看就要撞橋邊了，心理只想著兩個(gè)字“死煲!”之后，自己又一次像是被抽空了靈魂似的，什么都想不到，腦袋一片空白。但當(dāng)自己從新有意識(shí)時(shí)，自己卻莫名其妙的獲救了，事后自己也沒(méi)多想，想起來(lái)也許是自己的本能救了我，要不然自己就往河下去了，或許，當(dāng)時(shí)如果有輛車經(jīng)過(guò)，自己也玩完了。
還有一次，自己卻是因?yàn)樵嚥铧c(diǎn)導(dǎo)致玩完，而且還發(fā)生在同一天，記得是星期五。
這一次，自己卻為了好奇別人為什么在下坡時(shí)可以那么慢，而從四十度左右的學(xué)校門口沖而下，而學(xué)校門口剛好有堵墻，形成了一個(gè)“t”字。當(dāng)自己剛沖下去一瞬間，自己非常絕望，發(fā)現(xiàn)重心極其不穩(wěn)定，大有可能向前翻。此時(shí)的心中竟冒起了多種死法，但就在要通過(guò)上坡時(shí)，自己的思想再一次被抽空，仿佛自己已經(jīng)不存在了，但就要撞墻的那一瞬間，自己又莫名其妙的被獲救了，而且自己的.車身竟與那堵墻平衡了。自己又一次因本能獲救了。而那種意識(shí)等被抽空的感覺(jué)，在一本名叫《謀殺人類思維的世紀(jì)難題》中有所記載，據(jù)說(shuō)這是一種頻臨死亡的表現(xiàn)，至今還是個(gè)未解之迷!罷了!罷了!生死有天決定，不要太傷心。
經(jīng)過(guò)這么多事!自己更清楚了--不要輕易選擇接近死亡，也許下刻你就玩完了；一個(gè)人的求生本能反應(yīng)有著很大的潛力!oh!!!!多么痛的領(lǐng)悟～～
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