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美好的瞬間作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的美好的瞬間作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美好的瞬間作文1
《美好的瞬間》美好的瞬間 瑩瑩藍(lán)天,悠悠白云。生活中美好的瞬間無處不在。走出家門,用眼,用耳,用心去體會(huì),帶上相機(jī),用眼,用耳,用心去記錄。 馬路上,一位老奶奶正在人行橫道線上躊躇不前,車水馬龍的街道令她惶恐不安,滄桑的臉上寫滿了焦慮。這時(shí),一聲清脆的童音在耳邊想起:"奶奶,我扶您過馬路吧!鳖^一看,原來是一位戴紅領(lǐng)巾的'小姑娘。老奶奶在小姑娘的攙扶下,順利地過了馬路。臉上的焦慮立刻變成了會(huì)心的笑容。小姑娘那份助人為樂的精神,令我感動(dòng)。于是"咔嚓”,我用相機(jī)記下了這一美好的瞬間,記下了她助人為樂的那份精神。
教室里,一位老師正滔滔不絕的講著,他手中的粉筆不停的飛著,用自己的生命為同學(xué)們講解知識(shí)。老師如粉筆啊,犧牲自己,將知識(shí)傳授給我們。老師那份無私奉獻(xiàn)的精神,令我感動(dòng)。于是"咔嚓”,我用相機(jī)記下了這一美好的瞬間,記下了老師無私奉獻(xiàn)的精神。
夜晚,書房里,我正在題海里奮筆疾書,睡眼朦朧。突然,門開了,母親走了進(jìn)來。端來了一杯牛奶,輕輕地走了進(jìn)來,然后輕輕地拍了拍我的肩膀:"累了吧,喝杯牛奶再做吧。”在牛奶濃郁的香氣中,我猛然神清氣爽,微笑著向母親致意。母親對(duì)我無微不至的愛,令我感動(dòng)。于是“咔嚓”,我用相機(jī)記下了這一美好的瞬間,記下了母親對(duì)我無微不至的愛。
在人生中,美好的瞬間不止這些:當(dāng)你心情不好時(shí),同學(xué)會(huì)用真情開導(dǎo)你…… …… 瑩瑩藍(lán)天,悠悠白云。生活中的美好瞬間無處不在。只要用心去記錄,這些瞬間便都會(huì)在我們心中永遠(yuǎn)銘記;只要用心去記錄,這些瞬間都會(huì)使我們的心靈得到升華。
美好的瞬間作文2
不知幾時(shí),天空之中飄起無數(shù)的小雨滴。
旁邊的學(xué)生或是拿起傘成群結(jié)隊(duì)與同學(xué)們聊著,又或是和父母肩并肩走著。反觀,沒有傘的我,只能孤零零地站在那兒。爸爸為什么還不來呢!我十分急迫,天上的雨滴好像會(huì)說話似的:“我要淋濕你!”這時(shí),我看見,隔壁班的老師拿著一把傘,傘下站著一位同學(xué)。老師笑容和藹,兩個(gè)人有說有笑的,我一直盯著他們,到了門口,老師將雨衣給了那位同學(xué),自己手上拿著一把雨傘。哎,我多么渴望能像那個(gè)孩子一般,站在老師的`傘下。因?yàn)榭释,所以才?huì)更加迫切。
沒過多久,那個(gè)熟悉的身影——爸爸,終于出現(xiàn)了。我看見他的手里也僅僅拿著一把傘。我欣喜若狂,但很快發(fā)現(xiàn),我們兩個(gè)人走在一起,由于傘小,不時(shí)有小雨點(diǎn)滴在我的書包上,“滴答滴答”這一路無比漫長,漫天的雨點(diǎn)無情地拋下一枚又一枚。
渴望再次出現(xiàn)。雨啊,快停下吧!但是看見四面的水花,卻又無可奈何,雨中的場面都煙雨迷蒙。終于到了家,爸爸推門的一剎那,我看見,一股又一股的水流從爸爸的眉梢順著鼻梁往下流著,全身的衣服都已變得潮濕,我剛想開口,爸爸卻搶先一步:“怎么樣,有沒有淋濕?快去擦一擦,別感冒了。”這一刻,我……
雖然我沒有看見他在雨中的樣子,但我感受到他的愛,這正應(yīng)了杜甫的那句:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”
美好的瞬間作文3
人生中有許多一瞬間,有的讓人感覺美好,有的讓人感覺痛苦,有的讓人感覺無奈……在這無數(shù)個(gè)一瞬間中,我最感動(dòng)的就是那絲絲縷縷的母愛。這學(xué)期,我們班上的`張偉同學(xué)雙腿動(dòng)手術(shù)了,他媽媽每天用輪椅推著他上學(xué)放學(xué)。盡管我每天見他們母子在一起只是一瞬間的事,可這樣的一瞬間我連續(xù)見到了兩個(gè)多月之久,我的心靈被深深地震撼了。
每天清晨,張偉媽媽都用輪椅推著他慢慢先走到教學(xué)樓前,然后吃力地抱著他一步一步地走上二樓,放在其他同學(xué)課桌上。這時(shí),她自己擦擦額頭的汗,快速跑下樓去搬著輪椅上三樓擺好,再回過頭來抱住張偉到三樓教室安置好。好一會(huì)兒,她才不放心地走出了教室門。
中午,放學(xué)鈴聲一停,張偉媽媽就到了教室門口。手中拎著煲好的營養(yǎng)湯,一樣一樣地?cái)[好,不停地勸張偉多吃點(diǎn)。吃好以后,收拾好餐具,張偉媽媽就開始細(xì)心地幫他按摩雙腿,。
傍晚,張偉媽媽又準(zhǔn)時(shí)來到教室里,先把他抱下二樓,再把輪椅搬到教學(xué)樓前,又折回二樓把張偉抱到樓下輪椅上,最后慢慢地向校門外走去。
在他媽媽無微不至的照料下,張偉已經(jīng)恢復(fù)得差不多了,腿上的石膏拆掉了,但還不能自由行走。張偉媽媽就又不厭其煩地給他活動(dòng)筋骨,鼓勵(lì)他大膽往前走。張偉走兩步便直皺眉頭,回頭望著媽媽,媽媽凝視著他,那眼神中滿是贊許……
突然,我醒悟過來了,眼前的這一切不正是我也一直在尋找、一直身在其中的嗎?瞬間,我感悟到了。
美好的瞬間作文4
十二月,杭州迎來了今年的第一場雪。
在我的印象之中,杭州的雪似乎從未來得這么早過,突然天降大雪使人防不勝防。
那天晚上,我上完課外班回家時(shí),看到了最美的一瞬間。雪愈下愈大,在高架上路燈的照耀下顯得格外的白,地上已略有積雪,坐在車上,我已微微地感覺到車輪有些打滑。
遠(yuǎn)處的世界仿佛只有車燈存在,過了近一個(gè)小時(shí),我們終于走完了這段平日里一刻鐘便可走完的“漫漫長路”。下了高架,在一個(gè)十字路口,車又多了起來,“禍不單行啊”,我幽默地調(diào)侃了一句。但在車子通過路口的那么幾秒鐘里,我發(fā)現(xiàn)了最美麗的一瞬間。
他大約四十歲,古銅色的臉上已出現(xiàn)了一絲皺紋,他的雙腳浸在融化的雪水中。大雪依舊“我行我素”地飄落大地,蓋在他的帽子上,口哨上,雨披上。顯然,他是一名交通警察,他的口哨聲中充滿了責(zé)任感和與風(fēng)雪作斗爭的精神。
車子漸漸地遠(yuǎn)離了那個(gè)路口,他那魁梧的身影在大雪里變得模糊。他只是一名普通的交警,我并不知道他的名字,但在這樣的`大雪天里,全中國甚至全世界又有多少人和他一樣,站在大雪天里,為一群素不相識(shí)的人付出呢?
也許有人說那是他的職責(zé),但是我不這么認(rèn)為,他的職責(zé)只是在那里指揮交通,他可以站在沒有風(fēng)沒有雪的高架下,但他站在了風(fēng)雪交加的馬路上,站在了人民最需要的地方。這是中國的人民警察,真正為了人民的安危而屹立于風(fēng)雪中的警察。
那一刻,是最美麗的一瞬間。
美好的瞬間作文5
燕子走了,有再來的時(shí)候,柳樹枯了,有再青的時(shí)候。可媽媽的春天卻一去不復(fù)返[注: 一去就不再回來了。]。那屬于媽媽美好的瞬間是否也不會(huì)再回來?
孩提時(shí)的我是一個(gè)多夢(mèng)的孩子,總喜歡在午后躺在溫暖的小床上,在媽媽嬌嗔的話語中睡著了……許久,我睜開朦朧的雙眼,嘴里喊著“媽媽,”不一會(huì)兒,便聽到媽媽慌忙的應(yīng)答聲,我貪戀等待媽媽到來的喜悅。
媽媽抱起我,為我穿衣服,她那柔軟的發(fā)絲就像撫過我臉頰的一縷清風(fēng),嘴角輕瀉著“親親我的寶貝”的旋律,讓我備感愜意。
時(shí)光在呼喊中度過,媽媽在午后一次次的到來清晰地?cái)z入我心靈的底片,只不過媽媽的聲音卻越來越小……
一次午后,我剛睡醒,沒有急于喊“媽媽”,而是躡手躡腳[注: 形容放輕腳步走的樣子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子。]地進(jìn)了媽媽的臥室。就在這一瞬間,我驚訝地說不出話來,陽光灑在媽媽毫無生氣的發(fā)絲上,昔日光鮮亮麗的嘴唇也不再美麗迷人。整個(gè)人就像一條繃緊的弦,一動(dòng)也不動(dòng)。她不再是從前那年輕貌美的婦人了。這只是時(shí)光流逝,我未曾察覺。
媽媽那睡姿,讓我知道她這些年的'艱辛。媽媽睡覺的瞬間是多么的美好,讓我覺得幸福,又覺得難過。
愛河依舊那樣深,但支干卻漸漸被我吮干了,我怕有一天,我真的把這吮干了,那我生命中的最珍貴的東西也將失去,我該怎么辦?
那美好的瞬間比媽媽到來時(shí)清晰可見,雖然時(shí)間能沖淡一切,但這一瞬間——媽媽正在睡覺的這一瞬間深深地嵌在我的腦海之中,無法磨滅。這美好的瞬間讓我展開我的未來,用我未來的春景去勾畫媽媽心靈的春天。這樣我的世界春暖花開[注: 本指春天氣候宜人,景物優(yōu)美,F(xiàn)也比喻大好時(shí)機(jī)。],媽媽的春天還會(huì)有再來的時(shí)候。
美好的瞬間作文6
記憶中總會(huì)有一些美好的瞬間,回憶起那一瞬,美好便涌上心頭。
那一天,是我小學(xué)畢業(yè)的一天。我們班在那天拍下了令人回憶滿滿的畢業(yè)照。我們穿著雪白的校服,來到我們熟悉的操場,操場沒有變,而下一次站在這里的,卻不是我們了。操場中央,三十幾個(gè)椅子,三十幾位同學(xué),他們正在拍下屬于他們的回憶。很快就輪到我們了,我們按照位子坐好,站好。我們都露出了微笑,但不知是不是強(qiáng)擠出來的。一聲“茄子”,一個(gè)笑容,一張照片……這是我們最后一次一起拍照,這是我們最后一次一起創(chuàng)造美好的回憶!斑青辍币宦,四十個(gè)人美好的笑容,定格在湛藍(lán)的天空下。一陣風(fēng)吹動(dòng)了大樹,吹動(dòng)了小花小草,也吹散了我們四十個(gè)人……
拿起這張畢業(yè)照,小學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活濃縮于此。畢業(yè),對(duì)于當(dāng)時(shí)的'我,是個(gè)沉重的詞語,不過現(xiàn)在,它是讓我?guī)е⑿θセ貞浀拿篮脮r(shí)光。現(xiàn)在,我翻開了嶄新的一頁,迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的知識(shí)山峰。新的班級(jí),新的老師,新的同學(xué),新的操場,新的環(huán)境……小學(xué)生活已成為過去,拍照的時(shí)候沒有體會(huì)出美好,只有在失去的時(shí)候,才能體會(huì)出美好的心情。
拍照的那一瞬總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里,回憶起我的小學(xué)生活和同學(xué),這些永遠(yuǎn)會(huì)定格在我的心中——由不舍和無悔勾織起來的美好的瞬間。
美好的瞬間作文7
美好的事讓我難忘,讓我留戀。但是,當(dāng)這美好的瞬間是被拍照保存下來,就從一份美好的回憶變成了一份珍貴的禮物。
下午閑暇之間之余,我突然來了興致。,奔到爸爸媽媽的房間,拉開柜子,熟練地抽出第三層抽屜,翻出以前的照片。我從第一張翻起,那是我還是嬰兒的照片,躺在搖籃里,咯咯的地笑。頓時(shí),所有媽媽和我講的所有兒時(shí)的事都涌向了腦海中。我從兒時(shí)的學(xué)習(xí)走路,漸漸翻到了幼兒園、小學(xué)。突然,一張照片映入我的眼簾。
那是從小學(xué)畢業(yè)時(shí)候拍的。那天,天氣并不是很好,下著毛毛細(xì)雨。為了拍一個(gè)好看的畢業(yè)照,我們都穿著白色的,一塵不染的襯衫。,女生穿著灰色的百褶裙,女生的襯衫都塞在了裙子里,顯得俏皮可愛,脖子上打著黑色的領(lǐng)繩。男生穿著灰色的長褲,不知道可能是褲子太長,還是腿太短,男生的.褲子都卷在了腳脖子上。脖子上打著黑色的領(lǐng)帶,領(lǐng)帶打的都很長,有些都到腰邊了。女生的襯衫都塞在了裙子里,顯得俏皮可愛。男生們卻的襯衫沒有一個(gè)人塞在褲子里,都露在了外面。一身制服,在我們身上穿出了一種滑稽、不正經(jīng)的感覺,。想到看到這,我忍不住笑出了聲。同時(shí),我也有些留戀地看向了那張照片的背景:綠色的草坪,紅色的跑道。要知道,我們?cè)谶@里揮灑了多少汗水和微笑!
操場上,我站在后排,身邊的嘰嘰喳喳中,有興奮的、也有想早點(diǎn)拍完去避雨的。攝影師站在主席臺(tái)前,不斷幫我們調(diào)整拍照站立順序嘴里說著“這個(gè)這個(gè)同學(xué)站這,那個(gè)同學(xué)站那兒”這樣的話。排好了隊(duì)形,攝影師舉起了相機(jī),伴隨著“咔嚓”一聲,小學(xué)生涯相機(jī)定格在了我們每個(gè)人洋溢著笑臉的那一刻。
六年的回憶伴隨著這個(gè)美好的瞬間,就這樣記錄了下來。
美好的瞬間作文8
時(shí)間消縱即逝,美好的瞬間,只有用眼去觀察,用心去感受,或許有意想不到的收獲。
那是一個(gè)下雨天,我在家閑著沒事,就決定出去透透氣。于是,打著小花傘去公園里漫步,淡藍(lán)色的衣裙在清風(fēng)細(xì)雨中飄逸,頓覺心曠神怡。走進(jìn)公園一看:哇塞!郁郁蔥蔥的樹葉在風(fēng)中搖弋,五彩繽紛的鮮花在雨中競相開放,小蜜蜂未曾停止采蜜的腳步,在花叢中飛來飛去,蝴蝶煽動(dòng)著濕潤的翅膀在花蕊中輕輕點(diǎn)點(diǎn),我高興極了,想想自己穿戴也是這般漂亮,在花叢中搖來搖去,仿佛在跟蝴蝶仙子比美呢!
這時(shí),一個(gè)小小的身影向我走來,越來越近,我認(rèn)真觀察著她的動(dòng)靜。哎!怎么回事,怎么停下來啦,再仔細(xì)一瞧:她也是一個(gè)小女孩,穿著粉色的連衣裙,打著一把綠色的小花傘,就像一個(gè)花仙子。她在干嗎?觀察花,還是想摘下還沒開全的玫瑰……我不聲不響地挪動(dòng)著腳步,近距離發(fā)現(xiàn):她蹲在那里,用自己的小花傘在為一朵嬌嫩的玫瑰花遮風(fēng)擋雨呢,她的傘并不大,頭發(fā),肩頭全濕透了。看見這一幕,我走近她問道:“你這是干嗎?不怕自己淋濕得感冒呀?”她頭搖得跟撥浪鼓似的`說:“姐姐,如果這朵玫瑰花離開了雨傘的保護(hù),就會(huì)被無情的風(fēng)雨拍打而凋零的。”我答應(yīng)她說:“哦!”站在原地一動(dòng)不動(dòng),生怕破壞了這美好的瞬間。
過了一會(huì)兒,雨漸漸地停了下來,那位小女孩盯著玫瑰花看了一會(huì)兒,又望望了天氣,似乎放心地離開了。我仍在原地靜靜的立著,看看剛才被保護(hù)著那朵玫瑰花,又望望那位剛走的小女孩,亭亭玉立,鮮艷多姿,燦爛無比!這一瞬,我仿佛聽見了花開的聲音!
美好的瞬間作文9
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。千百年來,多少人把教師比作春蠶,比作蠟燭,在老師們嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國的花朵成為棟梁之材!
親愛的石老師不知您可記得那一件事……
在一節(jié)英語課上,您讓每組同桌配合著說英語。我和同桌準(zhǔn)備了好一會(huì)兒,我倆充滿了信心可以講好。只見一組組都順利地講完了。突然,您喊了我們這一組來演講,我還沒有反應(yīng)過來,同桌就先說了:“Do you speak Japanese?”這時(shí),我支支吾吾的說:“No-No.I don’t. I speak Japanese and French.”我剛說完有些同學(xué)就在嘲笑我,我這才發(fā)現(xiàn),剛才因?yàn)樘o張了,把“English”說成“Japanese”。 聽到同學(xué)們的嘲笑我害羞地低下了頭。這時(shí),您微笑著說:“同學(xué)們不要笑了,心怡,不要緊張,再說一遍,我相信你一定能說好。”你的這句話宛如沙漠中的一泓清泉,使我在瞬間又樹立起了信心。在您的鼓勵(lì)下,我自信地說出了完整的答案。就當(dāng)我回答完以后,您又給了我一個(gè)微笑。這兩個(gè)一瞬間的'微笑,我永遠(yuǎn)都能記得,第一次您是在安慰我,給我自信,第二次您是在鼓勵(lì)我,示意我繼續(xù)努力。您知道嗎,您的微笑使我如沐春風(fēng),我很謝謝您在我困難時(shí),給了我微笑。
石老師,您知道嗎,您的笑容是多么美好!現(xiàn)在您雖然不教我了,但您的笑容已銘刻在我的記憶深處,它永遠(yuǎn)在我的心頭蕩漾。
美好的瞬間作文10
“咳咳,同學(xué)們,上課!”我站在講臺(tái)上一聲令下,果然,教室里人煙稀少,我又問:“他們呢?”然后,xx用看精神病的眼光,看向我。說了句:“除了吃飯,還能干嘛”,我非常正經(jīng)的回答道:“我當(dāng)然知道!苯淌依锪阈堑膸讉(gè)人,無奈的看了我一眼。我會(huì)心一笑,表示我今天,忘吃藥了。于是,我們趴在窗臺(tái)上往下看,還挺高,從七年到九年,從二樓到四樓,我突然意識(shí)到,我們快要畢業(yè)了。
我們這些總是忘,忘了老師留過哪些作業(yè),忘了我們剛來校園時(shí),迷茫而又期待的神情。現(xiàn)在真的快要畢業(yè)了,還習(xí)已為常的'開玩笑,而心中卻透著說不出,道不明的滋味。
也許多年后路過學(xué)校,看到穿著同樣校服的人,我們眼里會(huì)有眼淚打轉(zhuǎn),想走上前看看是否還是那熟悉的臉龐。也許多年后,走在街上,隱約聽到熟悉的聲音,會(huì)猛地回頭,卻還是失落的走掉。也許多年后,我們聚在一起,笑著回憶我們?cè)谝黄鸬拿總(gè)瞬間,眼角會(huì)存著一滴淚,卻沒人去擦,我們只是貪心想要留下曾經(jīng)的美好。
“喂,喂喂!”“!”我收起了看向樓下的目光,回看下xx!鞍ノ艺f,你在那傻看啥呢,我問你話你都沒聽見!眡x佯裝生氣的說“你問的啥?”“呃,我說咱班是不是該商量商量散伙飯?jiān)谀某园!?/p>
我使勁打了xx腦袋一下,“什么散伙飯,說的那么難聽,要散伙你自己去吧”他還在那吃痛的揉著頭,我走回座位又趴著。坐起身,拿起書,不要給青春留下遺憾。
看著教室里,這些因緣分而聚,又因友誼而分不開的我們,嘴角又不自覺的勾起,我幸福,這美好的瞬間。
美好的瞬間作文11
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,磕磕絆絆,一幕幕,一場場……相信都是值得我們回味的美好的事,走進(jìn)歲月的長廊,翻閱生命的相冊(cè),重溫那美好的瞬間。
天空陰沉沉的,考試失利的我獨(dú)自在街邊徘徊!稗Z隆隆”雷聲過后,沒一會(huì)兒,便下起了雨,我匆忙跑到屋檐下。抬起頭,印入眼簾的是一個(gè)花圃。
夏天的雨,來得快,去的也快。我走向那片花圃。里面的花,在經(jīng)過雨水的洗禮后變得更加透亮。正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身離開時(shí),瞥見地上有個(gè)不知名的小東西。在好奇心的催促下,我走向她。原來是只被雨水打濕了翅膀的蝴蝶。她掙扎著想要飛起,卻始終飛不起來,我心中一陣?yán)湫Γ汉牵艞壈,你不?huì)成功的,還是乖乖在那兒躺著吧;蛟S是她聽到了我的心聲。她停了幾秒,而后又努力的顫動(dòng)翅膀,就像一個(gè)垂死的病人,在做著最后的掙扎。我不由得嘆了一口氣:“誒……”搖了搖頭,便想離開了。
忽然,她飛起來了,如同重獲新生般拍打著翅膀。許是她之前用力過猛,沒飛多久,便又掉落。于是,她再一次重復(fù)剛才的動(dòng)作。一次次飛起,一次次落下,沒有放棄。終于,她成功了。她飛向那片花圃,轉(zhuǎn)了兩圈,尋了一朵開得最艷的花,落下。
太陽扒開厚厚的云層,灑下一地金黃,灑在她的身上……我定定的'望著她,腦海中是她飛起的那一瞬間。
望著她,我想起之前在書上看到的一句話:失敗,是把有價(jià)值的東西毀滅給人看;成功,是把有價(jià)值的東西包裝給人看。成功的秘訣是不怕失敗和不忘失敗。是啊,小小的她都能不怕失敗,一次次嘗試;而我又怎能因?yàn)橐淮蔚目荚囀Ю窇质,不敢面?duì)。我深吸一口氣,向著家的方向走去。
我小心翼翼地將這美好的瞬間采擷,珍藏在心底。
美好的瞬間作文12
每個(gè)人對(duì)幸福的理解都不同,因?yàn)樾腋S性S多的理由。有人認(rèn)為幸?赡苁强鞓返亓奶;有人認(rèn)為幸福是悠閑地喝下午茶;有人認(rèn)為幸福是幫助他人;還有人認(rèn)為幸福是交了好運(yùn)。幸福是什么?永遠(yuǎn)都說不清。
那件讓我終生難忘的事,使我覺得自己是多么幸福。
事情要從一個(gè)晴朗的上午說起。數(shù)學(xué)課下課了,老師要我們抄課堂筆記,我雖然戴了眼鏡,但就是看不清黑板上密密麻麻的粉筆字。
這可怎么辦呢?我心里急了,馬上就要上語文課了,再不抄好就要被擦了。我想借陳雨陽的本子,可發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)出去玩了。不過張煥燕還在,我就去問她。
她滿口答應(yīng)了。她給我讀黑板上的筆記,我寫下來?墒强焐险n了,時(shí)間還有三分、兩分、一分……
我非常著急,心想,今天的作業(yè)太多了,數(shù)學(xué)課堂有一頁;教與學(xué)有一頁;可能還要做語文課堂;還要看書、寫字……我越想越心煩。
“噢,我得快點(diǎn)了!”否則,課堂筆記沒抄好就背不來了,我趕命似地抄著,抄得非常賣力。“叮零零”上課鈴響了,我在葉老師沒到教室之前寫完了最后幾個(gè)字。太棒了!我寫完了!我心中高興極了。這時(shí),我看到我的同桌張煥燕臉上綻開了笑容,好象在說:“你看,我們兩個(gè)黃金搭檔,行吧?!”這時(shí)我的心里暖暖的`。
張煥燕和我在一起經(jīng)常是我?guī)椭悖銋f(xié)助我。我們團(tuán)結(jié)友愛,攜手共進(jìn)。我和她的友誼,與日俱增。
自從和她做了同桌,我覺得很幸福,很快樂。
這幸福的瞬間,一直珍藏在我心間。它讓我知道了朋友的可貴。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這幸福瞬間。
美好的瞬間作文13
傍晚,天際的白光慢慢褪成淺絳,然后泛成酡紅,我彳亍(chichu)一路,想著試卷上的分?jǐn)?shù),心里氤氳著一層淡淡的憂傷……
經(jīng)過泰和時(shí)代時(shí),被一輛飛馳而過的灑水車濺了一身水,心中的憤懣和憂傷更加的濃厚,抹掉額頭上的水,甩了甩,繼續(xù)耷拉著腦袋自顧自的往前走!翱禳c(diǎn),快收拾,快——”無力地抬頭,前面一陣騷動(dòng),原來是擺地?cái)偟娜藗冊(cè)谑帐白约旱臇|西,害怕被灑水車打濕,年輕的早已收拾停當(dāng),或者貨品被遮蓋。眼光回收處,看到一個(gè)老奶奶正手忙腳亂的收拾她的'蔬菜,生菜油麥菜都是最怕濕的,老奶奶一手拿著塑料紙遮蓋,一邊抬頭望向即將到來的灑水車,心里一緊,想跑過去幫助老奶奶,但是腿像灌了鉛一樣,怎么都邁不出去,望望旁邊的人,或一副事不關(guān)己高高掛起,或拿手機(jī)錄制老奶奶的窘迫,或打著雨傘看自己攤的,……總之沒有人上去幫忙。
近了,近了,灑水車就要來了,眼看就要噴過來了,老奶奶的菜攤還沒有遮蓋好,她神色慌張,手腳更加的抖動(dòng)不聽使喚,我想跑過去幫忙,卻就是站在那里動(dòng)彈不了。灑水車飛馳而過,老奶奶用手抱住頭。這一刻終于到來,也終于過去,看著灑水車遠(yuǎn)去,心里充滿了敬意。地面就在老奶奶面前的那一塊沒有濕,沒有噴灑,所有的美好都是那么的猝不及防,所有的美好都在這一瞬間發(fā)生了,所有人都看向?yàn)⑺,安安靜靜的。
我想拿著手機(jī)拍攝的人,一定把這美好的一瞬間定格在了手機(jī)里,灑水車是為了我們城市的空氣更加濕潤,更加美麗,但是眼前的干地面,卻是這個(gè)城市最美的,最靚麗的風(fēng)景了,我的心情也隨著這美好的一瞬間明媚了起來,腳步不由得輕快了……
美好的瞬間作文14
快樂 我有;果實(shí),已摘;信心,已存;友誼,漸增,唔。似乎有情無物,不對(duì)!我早已獲存。
每當(dāng)一個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí),我就仔細(xì)細(xì)回想是否已在無形中收獲新事物,新情感。
快樂,果獎(jiǎng),信心,友誼是我融入心中必存的事情,每年都要追尋它們的身影。
初一新學(xué)年,剛開好的軍訓(xùn),結(jié)彼此留下了熟悉的'印記。
那是全班同學(xué)一起完成的,自然會(huì)熟悉,為開學(xué)奠定一個(gè)美好的基礎(chǔ)。
以往我都把快樂、果實(shí)、信心和友誼分開來上步步獲取,在小學(xué)時(shí)。但我現(xiàn)已步入中學(xué),自然要成長,獲取的方式也要精益求精。
正式開學(xué)后,我已想好怎么做,我要把它們?nèi)跒橐粋(gè)整體,在獲得友誼中獲取快樂,收獲友誼的果實(shí),在與同學(xué)交往中不斷增長自信。
我不同于以前,從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),靦腆不再。我開始主動(dòng)與他入交往,大方介紹自己。
學(xué)校見許帶電話手表,我便用它來拍照,但可不是閑著無聊拍風(fēng)景。
我喜歡同學(xué)們的一顰一笑,喜歡他們做過的每一個(gè)舉動(dòng),或令人捧腹大笑;蛄钊嗣C然起敬。
我既喜歡,自然要抓住,雖不是實(shí)體。但我還是可以保留。
我在他們不知道的情況下快選拍下他們的某一個(gè)瞬間,但并不是他們出丑尷尬的一幕,而是值得表揚(yáng)的幫扶,鼓勵(lì)等。
我不知道我已經(jīng)抓拍多少張照片,只知道那每一個(gè)瞬間留下的欣喜,飲如甘泉。
現(xiàn)在,已經(jīng)過完一個(gè)學(xué)期,我經(jīng)常拿起它們來看,滑動(dòng)屏幕,心底都是暖暖的回凡憶。
看來,下個(gè)學(xué)期又有的我忙,得豐收更多的“果實(shí)”
美好的瞬間作文15
那一瞬間是多么美好,我迷迷糊糊的覺得指尖還殘留有媽媽的味道。
我病了,頭疼,發(fā)燒,嗓子不似先前那么疼了,但開始流鼻涕了。怎么病的?也許是前天喝了杯涼飲料,也許是昨天出汗,又吹了涼風(fēng),也許是今天上課時(shí)在路上凍得厲害。但又不覺得沒勁兒,只覺得眼有些發(fā)燙,并且想流淚。
昨天晚上,有點(diǎn)低燒,早上起來什么事也沒有。因?yàn)榧矣行∶,我就自己騎車去上課。路上的空氣質(zhì)量太差,什么也看不清,灰蒙蒙一片,還不到七點(diǎn)半呢。我嗓子很疼,又呼吸著寒冷、干燥、質(zhì)量差的空氣更是火上澆油。嗓子像要裂開似的疼,又像火燒。水太燙,我又喝不下去,這種感覺是我無法用筆描繪的`,我感覺我會(huì)死在這條路上。
中午,我有些冷,一會(huì)就燒了起來。媽媽讓我去睡一會(huì)兒,我不困,還堅(jiān)持寫作業(yè)。累了,就趴在床上,構(gòu)思著隨筆。這時(shí),我的手不那么涼了,體溫也逐步穩(wěn)定,媽媽就讓我量體溫。
可是,我沒想到媽媽幫我拔開了溫度計(jì),溫度計(jì)掉在地上,碎了。我沒戴眼鏡,正要去撿,媽媽啪地打掉了我的手,別撿,水銀有毒!我怔住了,發(fā)涼的指尖還留有媽媽的味道。從妹妹出生后,媽媽第一次這么關(guān)心我因?yàn)槲也×,不知是不是流感,怕我傳染給妹妹。但我不生媽的氣,也不嫉妒妹妹。妹妹是我想要的,是我自愿把愛分給妹妹的,妹妹不聽話,媽媽不咋管我,我不能怨他們。
爸爸去買溫度計(jì)了,媽媽打掃著水銀,我縮在被子里,聽妹妹一個(gè)勁的哭著,迷迷糊糊,卻不困。手漸漸熱了,爸爸也回來了,量了體溫,38度,媽媽放下心,喂了我兩瓶藥去看妹妹了。我在床上掙扎了一會(huì)兒,爬起來,開始寫隨筆。
指尖的溫度早已消散了